关于严师的作文

蝉鸣的消逝，提醒着我暑假结束了。送走了暑假，伴着暮夏，我初二了。

清晨的风微凉，带着稀疏秋的味道，阳光暖暖的。开学前的夜自修，由于学校要班长开会，我没看清新来的英语老师。只模糊地记着那个娇小的轮廓，便认为，她一定是个温柔的老师吧。

开学第一天，我期待着英语课。

“噔噔噔”几声高跟鞋落地的声音。讲台上不知什么时候出现了一个小小的身影。印入眼帘的是与那张脸极不相符的严肃的表情，犀利的眼神让我愣了愣。脑海中美好的幻想碎了一地。

课堂上，她十分严肃地在上面解析着，整个教室也因她，而变得十分安静。

“今天作业，背诵听力。先别叫，力气留到后面。以后我们每天都会有背诵这个作业，课文必背，没背的惩罚。第二天抽查。我往届的学生在我上课之前的下课时间，都会在教室里‘一哩哇啦’的背，你们也会这样的……”一说完，同学们一片寂静，深深地震撼到了。之后，在一哩哇啦的背书声中，我们送走了她。

时间飞快，一天走了。马上就是英语课了，同学们难得没出去玩，个个奋力背书，叽叽喳喳中我们迎来了英语老师。她视而不见，好像这是应该的，做学生的就应该这样。

“好，停。没背的站起来。”她站在讲台上，犀利的眼神扫视着教室，眼神像箭一样，随时发射，一箭毙命。“刷刷”一片人站起来。

她的脸瞬间阴沉下来，“来来来。”把他们一一叫上去，摊开手，用圆规打。本以为教室里会一片沉默，没想到，老师打的特有节奏，嘴里念得也跟得上打得节奏：“叫你不背！叫你不背！……”

被打的同学面部淡定，老师却面部狰狞，两只眼瞪得滚圆滚圆的。下面的同学看的胆战心惊，但不少幸灾乐祸的人。

没想到，这小小的身体，竟藏着这么大的力量。真所谓”人不可貌相“呐！

但是，正是因为她的严厉，才会让我们的成绩有所提高；正因为她的尽职，才会让我们认真的学习。她的严，就是她教学的风格。

清风携来秋的气息，阳光零碎地拼成一条小路。我们，在这严师的浇灌下，静待绽放的瞬间……

在这周星期三的语文课上，我们学完了《我爱你，汉字》，老师在当天下午布置了以“我爱你，汉字”为主题来办一份手抄报。回到家，我找到了《少儿百科全书》，从中搜集一些资料。

我本身就不爱写作文、办手抄报，办手抄报时我很少写字，画的画多，同学们都说我懒。这一次，我一次要写多些字，少画画。时间不长，我的手抄报办好了，上面全是字，我一幅画也没画。手抄报上介绍了汉字的来历，还有结绳记事的传说。妈妈一看，赞赏地说：“这是你从小到大写的最好的一份。”她又仔仔细细地看了好几遍。看着妈妈那认真的样儿，我得意洋洋二站在一边心想：“老师一定会说好的。”第二天，当老师看了一眼后，却说：“真是糟糕透了，一点水平也没有。”顿时，我得意洋洋的气势消失了，就像是从幸福云端一下子摔到了地上。我知道一是老师看我的手抄报没画画，二是老师一看我得意洋洋的表情，就知道我骄傲自满了。我不服气地翻看了一下其他同学上交的手抄报，呀，他们办得多好呀！字写得的工整有力，画画得多彩多姿，版面设计新颖有趣，我真是自愧不如呀。

妈妈的表扬使我为自己的进步而高兴，老师的“糟糕透了”这句话其实是对我的提醒，并没有打击我的积极性，而是使我有了信心和勇气，重新来审视自己学习的态度。谢谢妈妈和老师，下次我会做得更好。

指导老师：张桂萍

古人云：“没有规矩，不成方圆”。 纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。纪律也是执行路线的保证。一支军队没有铁的纪律，想取得胜利是不可想象的。红军建军初期首先制定了三大纪律八项注意，可见纪律之重要。

自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛；如果没有纪律，社会何以安定有序；如果没有纪律，我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门！所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律。

伟大的国际主义战士邱少云的故事，小时候就听爸爸妈妈讲过。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，邱少云所在的排，奉命于晚上潜伏在距离敌人只有60米的山脚下，准备配合进攻。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，飞迸的燃烧液燃遍全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云严守潜伏纪律任凭烈火烧焦身体却纹丝不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至大火吞噬，壮烈牺牲。邱少云为什么能烈火烧身而不动摇呢？就在于它具有高度的组织纪律观念性。为了不暴露目标，宁可牺牲自己。这是何等崇高的精神！他的英雄事迹也告诉我们：严明的纪律，是成功的保证，是胜利的保证！

现在，学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题，就学校而言，有的同学纪律观念淡薄，不遵守校规校纪，迟到旷课，打架骂人，有的在网上骂老师，还有的偷偷进入营业性网吧，有的在课堂上玩手机等，严重影响了正常的教学秩序。所以我们要严格遵守胡总书记提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。严格遵守学校的纪律。

课堂上，全神贯注，整齐严肃，老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。集合时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约束，更是一种享受。记住这句话：严明的纪律，成功的保证！

让我们以严明的校纪作保障，共同创建我们的文明班级和文明校园！

他安静地坐在讲台上，单手托腮，侧着头，望着窗外。在窗外，他看见：“忙碌在建筑物上的工程师们，抱着文件夹匆匆而过的科技工作者。”他转过头，对着正在自习的同学们，深切地说：“同学们，你们要好好学习呀！你们是祖国的未来，祖国需要你们去建设，为了祖国你们一定要努力学习呀！”

教室里零落地响起几个声音，“是，我们会努力的。”听着这些有气无力的回答，他伤心地再次沉默在了讲台上。

他回想起他刚当老师的那个时候，那时候他喜欢坐在讲台上，单手托腮，侧着头，望着窗外。在窗外，他看见的是：“男人们在土地上举着的发光的锄头，女人们在麦林里飞舞的镰刀。”他转过头，望着正在埋头苦学的同学们，激动地说：“同学们，你们一定要好好学习呀！男同学一定要甩掉锄头和犁头，女同学一定要甩掉镰刀和背篓。为了自己的未来，一定要努力呀！”

只听见同学们异口同声地回答到：“是的，我们一定会努力的！”听着这些铿锵有力的回答，他的内心是多么的激动啊。凭借着同学们强烈的求学欲望。他拿起教科书。备课本。课外资料书在黑扳上一遍又一遍地写着。那时的学生有时也会犯错。比如没有背书。没有完成作业。没有做扫除等等。但是，只要打几十下手心。做几十个俯卧撑。跑几十圈操场就会教育过来。

“叮当，叮当。”上课铃声响了，新的一节课又开始了。他拿起备课本，将一道道例题写在黑扳上。然后让同学们抄在笔记本上。但教室里热闹的氛围，又使他安静在了讲台上。同学们吵闹的吵闹，睡觉的睡觉，看小说的看小说，只有少数几个同学在无精打采地抄着笔记。他忽然觉得有一种怪怪的感觉浮上心头。他感觉自己这样不太尽职，至少对不起自己每月的工资。于是他大声一喊：“安静下来！听我给你们讲讲这道题的做法。”他聚精会神地在黑扳前讲着。尽管没有同学在听。但他还是认真地讲解着，比划着。但是就在他转过身在黑扳上写字时，他猛然感觉到自己头顶有一种剧烈的疼痛袭来，惊动了全身。他迅速地将头一摆，地板上一个烟头正微微冒着烟。惊慌疼痛中带着欲哭的愤慨。他大声询问到：“是那个畜生干的！？”原来是阿比。他气愤地问阿比：“你这是为什么！？”阿比吐了个烟圈，“因为你讲课时的动作太难看。”他气急了，冲上去就给了阿比一个耳光。阿比并没有反抗，只是怪腔怪调地对着他说：“你知道吗？你犯法了，你犯了《未成年保护法》。你是要付出代价的~~~”然后掏出手机，告到了教育局。

教室里很安静。同学们呆呆地望着他和阿比，似乎感觉到呼吸很困难，空气凝结了。

他沉静在讲台上，单手托腮，侧着头，望着窗外。在窗外，他看见“一群贪婪的啃老族正在街头闲逛着”。他转过头，并没有说什么。只是拿起教科书，开始给同学们阅读例题。

他已经决定，以后他就这样给同学们阅读知识。门外，有人在敲门了。

“喔，你在哪儿？”窝在家中，翻乱着成堆的书，我正寻找着它。过去那么久，我还是没能忘记她。虽然很凶，虽然那段时光并不美好，虽然我并不愉快，但是它使我受益匪浅。

正贴着门偷听着爸妈的谈话，他们要送我去学校。我是很不情愿的，因为学校是个苦闷、无聊、令人讨厌的地方——每个上过学的人都这么对我说。越想越恐惧。

忐忑不安地被父母拖到了学校里。“看，那个是教我们的黄老师！”随着共苦的同伴所指的方向看去，我第一次见了她：一身茶色长裙，长发盘在脑后，满脸严肃。黄秋风，和她的名字一样，凉飕飕的。

学期过半，我并没有想象中过得那样艰苦，反而显出过分的逍遥。正当我得意时，一股秋风却卷来了悲凉。

黄老师突然对我加强了管理，从早上起，便被她揪去办公室。因为所有的课都由她一个人上，我的作业便被一样样地递上去批改，错多没写都得抽手板。然后就被盯着看书。上课了，又是让我独自站在教室后，一个不留神没认真，就得迎上她似剑般锐利的眼。中午，吃了饭，便随着黄老师进学校厨房，背诵起课文。

整一天都觉得被重重压迫，我发现，从前对学校的恐惧正是来自于老师。我害怕见到黄老师，惧怕那双足以震慑你的双眼。我不想去学校……

房门又开了，脚步声再次渐渐逼近。“我不去……”我沙哑着喉咙又喊了出来。人并没有出去，我怒了，蹿起身来正想发泄，却一下子怔住了——黄老师来了。

静得出奇，一大一小，两人相互看着对方。“嗒——”我只听见一滴汗珠坠落在了地面上。“走！”黄老师只吼一字，不由分说只拽着我朝着“监狱”走去。我猛得挣脱了，只顾跑。喘气声没有规律地回响在耳边，我停下来，弓着腰，双手撑着膝盖，无力的歇着。而就在这时，只觉得手腕被钳住了，又被捉着了。她也在大口喘着粗气，豆大的汗珠不住地轰炸着路面，想脱了线的珍珠。

被罚了，手心被戒尺敲得通红。又一板下来，我受不住了，手顺势向后一抽，戒尺落空了……黄老师顿时懵了，他长久地盯着我，而我一直躲避他的目光。她大声喊着：“怕啦！那就做好点给我看！”就在那一刹那，也不知怎么，我的心里似洪波涌起，翻江倒海。我的自尊在那一刻被激发了，我觉得恼火，为何我总是受到折磨？我想做得好，我要做得好，我必须做得好，我要用行动来证明：我也是能优秀！黄老师啊，您就等着收好您的戒尺吧！

我红着的眼对上了老师的眼，却发现老师的眼啊，也布上了红边……

我真的觉得自己变了，每天早早来到学校，等着老师收作业。渐渐地从教室后面“退休”了，回到了原来的座位。我不再恐惧老师，反而鼓起勇气迎上去。戒尺一次比一次少出场，最后被尘封在了黄老师的抽屉里。

我还是每天中午去老师那里背书，黄老师依旧背对着我炒菜，那面挂在窗上监视我的镜子早已布满灰尘。我盖着课本背书。眼睛透过镜子看见老师。我从未打量过老师的脸：一条条皱纹在脸上纵横，原本密密的黑发，却在此时夹拌着几缕白丝。脸上还是没有笑容。哦！不！那嘴角正在弯，慢慢地正翘起，黄老师笑了！

她渐渐转过身来：“听说古时候小孩子念书都要把头摇起来。”说罢，黄老师大声地、肆无忌惮地笑了好一阵，才又转回去，接着炒菜。待她转回去，我便偷偷地匿笑一声……

三年级的时候，我离开了黄老师，带着无尽的遗憾转到了县城里读书。从此，便再未见黄老师一面。我是多么想念你啊我！

“找到了！”我小心地从书页中抽出一张照片：一个男孩正被一位妇女拉着手，极不情愿地走在林荫道上。

黄老师，谁还能再像您一样？

6年级的我们即将毕业，马上就要步入中学的大门，这使我们的学习生活更加紧张起来，为了应付小升初，我们不停地做题，老师不停地讲题，这样的生活我们起初还可以，慢慢的，同学们渐渐的吃不消了，我自然也不例外。不过，要知道，我的成绩在年级可是名列前茅的，我可是老师眼中的好学生，这件事的不满，自然不能让人看出来。但是不让人看出来不代表我喜欢这卷子铺地毯的生活，那几天，我的作业渐渐开始敷衍了事，上课也不怎么认真了。直到那一天……

那天是周一，周末时，我和伙伴们玩了一天，周日晚上才完成作业，为此，妈妈还把我批评了一顿，我懒洋洋的来到学校，不一会，令人不得不打起精神的上课铃响了，同学们一个接一个的掏出了我们的周末试卷，我也摆在了桌子上，不过，我是最后一个掏出来的，你要问我为什么，告诉你吧，我是我们班最倒霉的一个，我们老师从不检查作业，唯独她每次讲题的时候，都拿我的作业对，就为这，我不得不认真完成每次作业，生怕哪里出一丁点错。

这不，上课了，我生怕老师再拿我的作业，结果…还是没逃过去，不过，语文可是我的强项，我信心百倍的把作业交到老师手里，可谁知，我最擅长的看拼音写词语这次可是根导火索，这不我一个笔误把“踉跄”写成了“踉踉”，可作业还在老师手里，我却浑然不知，仍和同桌一起玩的乐呵，直到我后面的班博踢了我的板凳一下…

难熬的四十分钟过去了，终于下课了，然而这次与往次不同的是，老师没有把作业还给我，我却不以为然，直到老师临走时，对我说：“来一下我办公室。”我和同桌对视了一下，便悻悻离去。到了办公室，我的心怦怦的跳，老师不会批评我吧，不会不会，我是老师最喜欢的孩子，老师从来没有批评过我，这次也一样吧…

我颤颤巍巍的喊了声：“报告！”“进来！孩子，知道我为什么叫你来吗？”我点了点头，“最近是有什么心事吗？可不如以前认真了，来，看看你的作业，这些错题，可不该在你身上出现。”霎时间，我的脸滚烫滚烫的。见状，老师说：“好了，知错就改还是好孩子，先回去吧。”我便回了教室，不过，我还是受不了老师的题海战术，几天后……

我这次竟然把“孕育”写成了“吮吸”妈呀，这差别也太大了，我真怀疑我当时是怎么看的题……哎……事情既然已经出了，那么既来时则安之，坦然面对。

老师这次没有私下找我谈话，而是直接在课堂上批评了我，这是我第一次被杨老师批评，老师说你看一下你的题，上次已经跟你说过了，你怎么还在同一个问题上犯两次错误。”老师还轻轻的点了一下我的头，我可是同学眼中的好学生，怎么可以这么丢人？我一时承受不了，趴在桌子上哭了起来，老师利用下课时间，给我讲了一个道理“严师出高徒”！我明白了，老师的严厉中满含着对我的爱，老师说她是“恨铁不成钢”才批评我的。还有一次…

那次月考，题出的特别难，我千辛万苦才得了第一，可老师却提也不提，反倒去表扬那些差生有进步，我气急了，几天都没有仔细听过一节课，老师对我说“孩子，知道我为什么没有表扬你吗？没错，这份试卷，能得这个分数实属不易，但老师是为了让你学会脚踏实地，做什么事都要一步一个脚印，不能飘飘然，不能为了取得老师的表扬而学习，要为自己学习，知道吗？”“恩”！我觉得，老师还是很爱我的，我开始慢慢理解这严厉了，我不再为这严厉而苦恼，而是渴望这份严厉，因为这份严厉，满含了老师对学生无私的爱。

现在，我毕业了，再也不能听杨老师讲课了，这个暑假，漫长……以为时间，流逝在了对老师和同学的思念中了。

杨老师，您慈爱的笑容，您淳淳的教诲，学生铭记在心，我将带着您的希望，迈入中学的大门！

无论时光如何遥远，让真诚永远；

无论世事如何变迁，让思念永远；

无论距离是近是远，让师生永远！

您的一句句话，就是一首首震撼人心的歌，久久的萦绕于耳际，深深地铭刻于心中，纵然走遍天涯海角，也忘不了您那春风化雨般熟悉的声音！

老师，再见！

五年前，我步入小学，成为了一名小学生。见到了任教我们班级一门学科的第一位老师。他很老，头发斑白，额头有几道深深的皱纹，无不流露出苍老的痕迹，但这位老人身上却透出一种刚劲、严厉的气息，这使得座位上的窃窃私语声不由得停止了，取而代之的是令人窒息的沉默；以至于当老师用粗旷沙哑的喉音打破了这令人尴尬的沉默时，大家都吓了一跳。

“我知道你们这是第一次上学，成为了小学生，但别以为为此我就会对你们不加管束。”

尽管当时，我们根本不理解这话的含义，但可以知道，在这位老师的管教下，我们是绝不能放肆的。从这时起，我就知道，我是不可能喜欢这位老师的。

果然，我们的校园生活与幼儿园发生了不可比的巨大转变——不能吃糖，不能带玩具，不能大声吵闹，更不能打闹……这其中，有许多虽然是过去，上学之前都知道且不可打破的规定，可如今似乎变得更加难以遵循了。老师的眼睛无时不刻盯着我——这很令人不自在。每当他重重地关上教室的门窗，一种莫名的紧张气氛便笼罩了我们，就好似被一条无形的锁链捆绑而抑制住了，又像被一条吐着红信子的巨蟒盯上了。谁也不敢吱声，甚至没有同学愿意喊起立——这真是一种不好的滋味。

有一次，全班在年级竞赛中未能取得好的成绩。我们为此挨了一遭痛骂，老师在讲台上挥舞着教鞭歇斯底里咆哮着。我们在座位上蔫头蔫脑地低着头，心底里却无不诅咒着这位所谓着“魔鬼”老师，却又怎知，老师的眼里也闪动着泪花啊！年幼的我们可曾想到，难受的不仅仅是我们，更是这位老师哪！

一年过去了，他退休了。我们有了一位新老师，这位老师更是严厉，不仅如此，还有些傲慢，我们稍有错误，不是罚站就是挨骂，我们开始怀念一年级的老师，想当初，他是多么耐心地教导我们啊！我们可曾注意过他那日益增多的皱纹？他的严厉与苦心教诲我们怎么都没有察觉到呢？他因为我们而渐渐衰老，我们却还嫌他烦，背地里给他取外号……我们是多么负义而无良心啊！

可是现在，一切都晚了，我们何处去表达自心的懊悔呢？

如今，我已是五年级的大姐姐了，对此的忏悔我没有忘切，却使它深深刻进我的心田，此后，我遇到过与这相似的“严师”。或许，你不喜欢的人有许多，但是，你要想到，你的父母、亲人，有许多是你所不能选择的，可总有一天，他们都会离你远去，到那个时候，一切都无可挽回了，与其今后的悔恨，还不如现在珍惜呢？

珍惜你所拥有的，而不是惋惜你已经失去的。这是我由那曾经的严师所领悟的，深刻的座右铭。

在六年的小学生活里，我像一只迷惘的小鸟，是老师不断地引导我们展翅飞翔，飞向光明。然而，使我们印象最深的老师就是刘老师了。

刘老师教了我们三年，她总是穿着朴素，走起路来昂首挺胸，给人的第一印象―严！正因为刘老师有着严谨的工作态度，我们班才会有这样的好成绩。有一次，学校请来了天安门的几个升旗手为我们进行升旗仪式。隆重的升旗仪式开始了，升旗手们随着进行曲昂首挺胸踏着整齐的步伐，威风凛凛地前进。我们班几个顽皮蛋在大声说话，还发出阵阵笑声，影响了升旗仪式的纪律。刘老师看到之后，火冒三丈(马上用严厉的目光盯着说话的同学--老师修改意见)，因为这样会严重影响本校的形象。于是，她走过去小声地对这两个同学说：“不如让你们站在升旗台上作代表在国旗下讲话吧！”顿时，这两个同学面红耳赤，低下头承认了错误。可以说，这个“严”字帮助了许多同学。

刘老师在课堂上严肃认真，但课余时间刘老师又有风趣幽默的一面有一次，是学校组织旅行前一天，我问老师明天要不要背书包，老师说：“书包倒不用，大麻袋就要！”我说：“为什么？”老师说：“装你们的零食！”逗得大家哈哈大笑。

古人说得没错：“严师出高徒。”我为我有这样一个严师而感到骄傲！

谈起批判现实主义作家莫泊桑，人们总会提起他的严师福楼拜，并且会异口同声称赞道：若不是福楼拜这位“严师”，莫泊桑恐怕不能坐上“欧洲小说王子”的宝座。当人们狂热谈论取得“五连冠”的卓越成绩时，也常会啧啧称赞最佳教练袁伟排的严格。的确，“严师出高徒”这句名言历来被人们称赞。

但是“严师”一定能出“高徒”吗？不！

伟大的思想家、教育家孔子可谓圣人也，他弟子三千，贤者七十二，可是对“昼寝”的宰予终究是无可奈何：“这小子像糊不上墙的烂泥，不可雕刻的朽木。”

被世人唾骂的庞涓，这个不堪寒窗苦读之苦，追逐名利，大耍阴谋诡计，谋害同窗的败类，不也是着名的鬼子先生的门徒吗？

诸葛亮可谓是有卓越军事才能了，他铺佐刘备打下江山，有对阿斗尽心竭力，终究无济于事。

假如“严师”必出“高徒”，那么历史上就不会有宰予、庞涓、阿斗之类的人类。由此，我们不难发现这样一条真理：“师严”只是外来原因，只能改变外在条件；而“徒勤”才是内因，是事物发展变化的根据。这正如石头不论怎样加温，终究不能孵出小鸡一样。

“严师”对于出“高徒”固然十分重要，但能否成为“高徒”的关键在于“徒”自身，在于“徒”怎样虚心听取“严师”的淳淳教诲并勤学苦练。

所以，我们切盼“严师”，但更要勉励自己——做一个好徒、高徒！

六年级:骆雨娟

严师出高徒，我到现在才真正领悟到。

我是毕业班的学生，因为下个学期就上初中了，而且，我们是并到天长小学的，没别的班的成绩好。班主任杨老师抓得很紧：早上别的班都照常去做广播操，杨老师却把我们留在教室听写；中午，整个学校都吵吵闹闹的，惟独我们班万籁聚寂，“刷刷”的写字声，大家埋头苦干……这一切，都深深印在我的脑海里，永生难忘。

毕业了，我得到了很好的回报，杨老师竭力推荐我和其他3个同学进某个初中的重点班，想想那些汗水流得都是值得的。

杨老师，被她交过的学生都是有着深切体会的，很严，但方法很有用，需要付出很大的努力，才能得到她的认可。的确，我在杨老师一年的指导下，两个学期都得了全优，这一切，都离不开含辛茹苦教导我们的杨老师。

“在严师的教导下，一定能出高徒”，这是我在小学生涯后的感受。

转眼间，时光匆匆，已经上了中学半年了。在这半年里，我结实了很多的新朋友，用政治书中的话来说，就是适应了新环境吧！在这段我一生中最难忘的时间里，我认识了一个让我又爱又恨的人，这时，你可能要问了，她是谁？这~~可是个秘密，你先听我来慢慢道来。

刚上中学的我，有些傲气又因为有了以往好学生的“经验之谈”，所以熟悉了新环境以后的我很快不可一世起来。她默默地注意到了我的变化，她没有声张，她要用实际行动来告诉我，来教育我。

她在某一天晚上的某一节自习里，对我们进行了有关第一单元的测试卷，我对于这些当然是不屑一顾的，结果，大家当然可想而知。

分数少的可怜，在这个竞争力很大的重点中学里，我这样的成绩当然是不行的，听到别人拿到卷子的兴奋声，看到别人脸上挂着的欣慰笑容，我紧紧地攥着那张卷子，看着那说不出去的分数，我心里当然必不可少的有一阵失落。

发卷子的那天晚上，她请我到办公室里。办公室里没有别的老师，我知道这一下一定少不了一顿臭骂，我紧紧地攥着卷子，手心里一个劲的冒着汗。

“这次，你考的还好吗？”她明知故问的说道。

“我、我……”我结巴的说不出话来，我在心里想让暴风雨来的更猛烈一些吧。

“呵呵，别紧张。我知道，你仗着自己以前的那些成绩，在班里有点霸道了。但是我要告诉你的是，你根本不值得一提！”老师的这句话让我出了一身冷汗。

“别怪老师说话难听，让我来给你算一算。就咱们班来说吧，尖子生可不止你一个，这可是个重点高中，没有高分怎么进的来，班里的最次最次的学生最起码也算的上是中等生，我说的可一点也不夸张。还没有那全校来说，全校有六个班，每个班的尖子生最少不下10个。你们吃的一样的饭，学的一样的东西，你有什么把握能考得过他们，就你现在的状态来说，你根本比不过他们！”

从办公室出来，她的话萦绕在耳畔。我再也不敢大大咧咧。

初一:1456458363

她，一位极其平凡的教师，可她却使我懂得了做人的真谛，使我在知识的海洋中尽情地翱翔，和我一起战胜了5年中的种种困难。

曾经有一段时间，我的成绩一落千丈，作业完成的质量也不好，为此我也付出了不少努力，可成绩依旧不好。在那段时间里，我的心情糟透了，对自己的希望也越来越渺茫，然而，却是她让我重新燃起了信心和希望那天，我的课堂作业做错了许多，她把我叫到了她的身边，很严厉的批评着我。我的心里酸酸的，很不好受，泪水在我的眼眶里直打，我抬起头看着你，却发现你眼里满是焦虑，那分明是为我担忧呀！ 　 我从那双会说话的眼里读懂了许多、许多从此,我进入了全年级前15名她不仅是位严师，她还如同慈母一样关心我们，做我们的知心朋友有一次，上体育课时，我的手不小心被篮球弹了一下，手指头连弯都弯不起来，同学们急忙把我送到她的办公室，她见了心疼地捧起我的手，小心地查看了我的伤势，眼里射出一种责备的目光，好象在说：“你怎么这么不小心？”，随后目光又变得温柔了许多她像春蚕，把自己最宝贵的丝奉献出来；她像蜡烛，燃烧了自己却驱赶了黑暗；她像甘甜的雨露，滋润着我那幼小的心田；她像海上 　 的航灯，指引着我到达胜利的彼岸她，一位如慈母般的严师，她就是我的班主任――郎宁老师。

“罗老师来了！”随着“情报员”的一声大吼，原本闹哄哄的教室瞬间鸦雀无声。同学们都端端正正地坐在座位上“一本正经”地写起了作业（今天的作业就是练习册）。

站在讲台上板着脸说话的就是我的数学老师—罗老师。

不要认为我这是在夸张描写，这一切都是真实的。每当同学们一提到罗老师时大家一致的反应都是可怕。平时只要是他的课，没有人敢违纪。特别是每次考试之后，凡是犯了一些“弱智”问题的同学基本上都会排队去“领赏”。曾经一次月考，我加入了排队的行列中，胆小的我两腿哆嗦，腿像灌了铅似的一步一步往前挪。要知道接下来面对的可是罗老师呀！轮到我了，我面无表情、内心恐惧地展开了卷子。“这个题不该错！讲了这么多遍！”他一开始说话还不是很严肃，我支支吾吾道：“做得太匆忙，没看清题。”“这个不是理由，做错了就是做错了，不能用此类理由来掩盖错误！”他一边用笔指着错题，一边严肃地说。我的脸刹那间变得滚烫……

记得那是一次周考之后，我按照习惯把错题写在错题本上。他走过来一看十分生气，那道题的证明格式他上课时讲得十分详细，我却写错了。他的音量不受控制地提高：“这个题的格式怎么还做错！说明你上课根本没认真听讲！”我终于忍不住了，眼泪如断线的珠子滑落下来。在这么多同学炙热的目光下，自尊心真的会作怪。我做不到若无其事，我需要发泄。罗老师见状，并没有安慰我反而走开了。

此后，我把这件事当做数学周记写下来了，罗老师的评语让我对他有了不同的看法，他说我其实很不错，他鼓励我努力，不要面对困难退缩……

看完那段评语，我想起了我的爸爸，他每次都是在批评我之后鼓励我，他不善言语，他会写一段话来安慰我。顷刻间，我泪如雨下，那是一份感动，一份来自鼓励的感动。

他不是一个“铁面人”，他也有内心柔弱的一面，他只是不轻易表现。在这里，我要感谢罗老师，谢谢您把您的温柔展现给我！谢谢您让鼓励伴我前行！

我终于明白严师的背后是一份独一无二的爱。

每当我早晨起床，面对的是一桌可口的饭菜；每当我走进书房，看到的是干净而整洁的环境；每当我做错事，看我的是一张严厉的面庞；每当我生病时，听到的又总是她忧虑的声音。她就是我的严师，我的慈母。

作为严师，她时刻教导着我不要走错路。在学习上，她对我期望很高，不会做的题，她总是耐心地给我讲。经常陪我学习到深夜，早上为了叫我早起又早早起床。每次考试后，总是和我一起分析试卷，从不因为分数而责罚于我。在生活中，她教导我要做一个遵规守纪、自尊自爱的学生。受母亲和上一辈人的影响，我也学会了在生活中检点自己的行为、言谈。她总是规范我日常的行为。叫我千万不去和那些社会青年交往。可以说，是她塑造了我的人格。

作为慈母，她又无时无刻不呵护着我的成长。我从来就不知道她几点起床。看到我个子长得快，她又给我买来钙片补钙。看到我的校服弄破一处，她又给我缝上。那天早晨路上都是冰，为了让我尽早赶到学校值日，她硬是开车把我送来。最重要的，是她给了我一个温暖舒适的家。

正如一首歌中唱道：“你入学的新书包，有人给你拿你雨中的花折伞，有人给你打……啊，这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家……”从小到大，她陪我去学校，呵护我成长，培养我的兴趣爱好，让我从小保持健康的身体，无微不至地照顾我。尽管她在工作岗位上再怎么辛苦，一回到家，也总是笑着给我做饭，给我讲题。

在漫漫人生路上，有很多岔路口，也会有布满荆棘的时候。这时，好的教导就象明灯，指引我前进；她的关怀就象汤药，让我受伤后得以温暖和治疗。她就是我严师——我的慈母。

瞧！这位身穿时尚装，脸上带着微笑的老师，就是我们钦佩的语文教师——“李老大”，李老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来十分严谨，是位典型的“严师”，正是因为她的严格，造就了122班语文成绩年年获第一。所谓严师出高徒，我是肯定的。

让我来说说为什么称我们的李老师为“李老大”吧！继续往下看，你便知晓。

铃声悄悄地响了，玩得不亦乐乎的同学们依依不舍地走进了教室，议论纷纷，耳闻李老师来上课，立即静得连人的呼吸都停止了，李老师端庄地走进教室，我微微一看，她眼睛里透露着一种期望。她每次上课的45分钟都希望同学们学到知识，收获理义。

记得有一次，上课到中途，不知哪位“拦路虎”被点名了，耽误了我们的课程。可是，李老师上课十分严谨，只要哪一位同学没有跟上她的脚步，总会停下来牵她一起往前走。读书的时候，严肃点，避免分散注意力，学得更加有效率，有收获，岂不更好？

下课了，同学们才从课堂上醒悟过来，到处追逐，嬉戏，个个生龙活虎，到了中午就餐的时候，每个人都做自己该做的事，井然有序。途中冒出几个“调皮鬼”该是没有理解“粒粒皆辛苦”的含义吧，都无情地抛下饭粒，舍其而去。和李老师相处久了，谁都知道她是一个爱整洁、干净的人，尤其在生活上布置得整整齐齐，哪能容忍这样的事发生？话传到了李老师的耳里，着急地叫我唤同学们回教室，开始现代最“严酷的用刑”。

“午时烈日炎炎，是斩人的吉日”，李老师手提“吃肉棍”，脸上无笑容，脚步极快。她怒气冲冲地说：“米饭是我们的主食，而每粒米饭却是来之不易的，你们是不辛苦，那你们感受过农民的辛苦吗？不懂得珍惜，是吧。舍米饭之人自觉上来！”来者一个接一个，简直就是一条长龙，等待的是受皮肉之苦。李老师在打之前火冒三丈道：“我这人向来对事不对人，想想这棍子也饿了，喂饱它再说了。”李老师重重地打在手心里，同学们眨眨眼回过头去。仿佛这一刻，时间过得很慢、很慢……

瞧，我们的“李老大”从教室里威风凛凛地走出来，一群男生吓得东逃西窜的呵！

小草感谢大地，因为大地的滋润它才能蓬勃生长；鲜花感谢绿叶，因为绿叶的衬托它才愈显得娇艳美丽；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天的辽阔它才能自由地搏击长空。而我，要感谢您，是您的严厉成就了现在的我。

初二刚开学，班主任立马就从年轻的她变成了从未见过的一位“老奶奶”，感到十分的不适应。肥胖的身躯加上绵绵的声音，不禁就让人想到了童话里的巫婆形象，第一印象很不好。初二平平淡淡，没和她过多沟通，只觉得她心直口快，不太顾及同学的感受，没骂到自己身上就只是认为她过于严苛了些。可后来……

初三了，学校又开始重视起了对班长的培养，我自然而然地成为了被磨砺的对象之一。每天都要管这管哪。直到有一天疏忽之中就忘记了让同学们将桌椅对齐，这下就可被教导主任抓了个正着。茫然中，我被叫到教室后面罚站。我的脸变得通红，只得不情愿地拖着缓慢的脚步向后方走去。等待着大家投来疑惑的目光。我站到后面时发现教室里的桌椅早已是乱成了一团麻，才明白了为什么。我后悔万分，耳朵便也随之变红了。语文老师又拿成绩开刀了，各种的添油加醋让我更加难过了。但我仍知道，是自己的职责没有尽到位，便也没有再多想些什么了。

过了一会，她走了进来，仿佛催化剂似的，语文老师的几句话与班务的繁多顿时在内心之中激烈地反应着，眼泪作为产物不停地在眼眶中打转。“嗒！”当她一靠近，一滴泪水便滴落在了语文书上。我不敢抬起头来看她，但她的气息我却能清晰地感受到。越来越近了，依旧严厉的语气，她问我：“知道自己犯了什么错误吗？”我刚开始只是点了点头，但知道如果不张嘴说话，她就会继续问下去。便张开了被“胶水”给黏住的嘴“没叫大家对齐桌椅。”“知道就好，下次一定要做好哦，班上的火车头可不能跑偏了呀。”我点点头，他似乎很满意，走了。可能她当时言语的刻薄我已是忘了几分，但那种难受的感觉我真的难忘。

那件事过后，老师更关注我了。我总觉得处处被针对，那半个月的黑历史呀！后来，她也有找我谈话，我才渐渐明白其实是自己太小气了，老师做的一切不都是为了我吗？

您的严厉，教会了我责任是什么，教会了我从痛苦中学会反省，吾师——严师。