关于样子的作文

　　我的朋友很多，但我唯一记忆深刻的就是她。

　　她笑起来天真无邪；她每天面对我们都带着甜甜的微笑；她从不发火，那样的从容镇定，想知道她谁吗？下面请听我慢慢道来。

　　她被我叫做“总管”呵呵，其实是我们所有英语组长里面的大组长。她有着一对月牙似的眉毛，长长的眼睫毛为水灵灵的大眼睛增添了几分可爱，还有一个樱桃小嘴，但说起话来从不饶人。你们能看她的长相，就知道她是个很文静的小女孩吧？嗯，我也这样认为，但那件事改变了我对她看法。

　　那是一节喧闹的英语课，老师辛苦地讲台上讲着课，许多同学在下面叽叽喳喳，可打扰了不少想听课的同学，老师见此状况，语重心长、苦口婆心地对我们说：“哎，我也不想讲那么多，你们谁听就谁听吧，再不行，下个星期的英语课全部改为自习！”谁知？学们吵得更欢了，这下子可把咬牙切齿勉强容忍同学们吵闹的“总管”的“炸弹引线”给点着了，她猛地一拍桌子，站起来，气急败坏地说：“别吵！不想学滚出去！不学我还要学！妈的！”有同学硬生生地回了一句：“你滚出去不行吗？”这可是火上浇油，“总管”一拍桌子：”妈的，你们老是这里吵，根本不把老师放在眼里，还不滚出去？”

　　我们都被惊呆了，一向温柔儒雅的“总管”竟像个泼妇一样，霎那间静得连一根针掉到地上都能很清楚地见，我暗暗自喜：这下子她们总算见识到我们“总管”的厉害了。你是不是也惊呆了呢？

　　虽然她偶尔发一次大火，但是我也真的很想跟她说，我们想看见的是她的笑脸，这样生气会死很多脑细胞的，为了健康，多多微笑吧！

    中国广西贵港市县西小学六年级一班六年级:杨皓翔

当我变成今天这个样子
还是不知道当初的少年
有没有变成谁的风景
还是不知道转而为转的地球
游到了宇宙的哪里
我更看清又更看不清世界
我更看清又更看不清自己
一直这样
变成今天的自己
明天昨天的样子

　　我从来都不是一个勇敢的人，勇敢是一样奢侈的东西，拿得起，可以用来压制恐惧、嘲讽和讥笑。想必之下，懦弱更廉价也更容易把握，可会带来失落。我心中也有热血，它们充斥着温暖着我冻得发抖的心灵，面对它我会紧张、会彷徨，就像面对你。恶人如你，如果你对我的不相信和不肯定不狠扎着我，让我在你的嘲笑下一蹶不振，尽管我的信念就像动脉隐隐地日夜跳动，不分我身。
　　我曾经在万籁俱寂的黑夜里将面巾纸撕得粉碎来表达我的愤怒、我的不满，我叛逆的雄狮般的狂野。在那时我是勇敢的，厚重的黑和眼球眼球盯久了吊灯留下的或紫或蓝的光斑根本吓不倒我。我想起你弯下腰用深如蓝潮的双眸愤怒地盯着我：“不准哭！”巴掌声同时响了起来，竟然清凉又悦耳。
　　其实你并不对我粗鲁只是我犯了在责骂声中还唤不醒的错误才使你用了教育的尾招，即使这样的教育是偶尔，但也使人够难过，更何况我是那么敏感的人。我想获取你期望的醒悟，可是软弱牵绊着我，让我在抉择面前轻松地向生活和学习妥协，你说晨曦中苏醒于世的属虎的我注定颓废如纸。
　　我渐渐长大，明白了你的用心良苦，你的责骂，你的巴掌都是我成长的强化剂。我在长大，可你却渐渐老去，两鬓的斑白紧紧地揪着我的心，我敬畏又崇拜的雄狮眉眼间多了安逸，肚子也鼓了起来，始终不变的是那清冷的眼神，带着一种很难看破的温柔。我开始体会父亲的柔情，那柔情不如水而如山，但也并非是悬崖峭壁。在四目相对时不再深藏不露。父亲的年龄越大越安静、越沉默。如剑般挺立的眉也染上了厚厚的白霜，看什么电视节目都不挑。吃什么也随便，对于生活越来越无所谓，再也没有以往的自我主义。
　　父亲老了，我惧怕的战士变得想我年少一般对生活不予追求只求平淡。那也许是另一个层面的软弱。我无奈的一笑，父亲老成了他最排斥的样子，平淡如茶。 

　　性格软弱。心地善良的女孩盛心怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症——癌症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生里很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友情的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远的离开了他，而十二岁的欣怡，却过早体验到了人生和爱的深刻涵义。　　啊！对于孩子来说，过早失去父母，是人间最残忍的事情，但谁又能改变这一切呢？人的生老病死，人类都是做不了主啊！　　读了这本书，我为欣怡感到悲哀，但是她的坚强，我也为她感到欢喜。每一次，但我读到第五章《一家人突然变得好悲伤》，我的眼眶就会红红的，不由自主的流泪。我为他们一家的不幸感到悲伤，看那！多么幸福的家庭去遇到这么无情冷酷的事情，或许，会问老天，一个还需要父母陪同成长的孩子，却失去了自己的母亲！这也太残酷了吧！　　但是我相信欣怡虽然没有了母亲的呵护，自己还是会坚强的活下去，不放弃自己的生命！　　我也相信不管是你的母亲还是父亲批评了你，他们也是为了你们，爱你们。　　最后我要对天下间的所有孩子说：“爱护他们吧！好好珍惜自己的父母！”我还想对像欣怡一样的孩子说：“一定要坚强的活下去！相信自己，好好保护自己！加油加油！”

    广东广州白云区百事佳小学六年级:马梓琪

　　我的朋友很多，但我唯一记忆深刻的就是她。

　　她笑起来天真无邪；她每天面对我们都带着甜甜的微笑；她从不发火，那样的从容镇定，想知道她谁吗？下面请听我慢慢道来。

　　她被我叫做“总管”呵呵，其实是我们所有英语组长里面的大组长。她有着一对月牙似的眉毛，长长的眼睫毛为水灵灵的大眼睛增添了几分可爱，还有一个樱桃小嘴，但说起话来从不饶人。你们能看她的长相，就知道她是个很文静的小女孩吧？嗯，我也这样认为，但那件事改变了我对她看法。

　　那是一节喧闹的英语课，老师辛苦地讲台上讲着课，许多同学在下面叽叽喳喳，可打扰了不少想听课的同学，老师见此状况，语重心长、苦口婆心地对我们说：“哎，我也不想讲那么多，你们谁听就谁听吧，再不行，下个星期的英语课全部改为自习！”谁知？学们吵得更欢了，这下子可把咬牙切齿勉强容忍同学们吵闹的“总管”的“炸弹引线”给点着了，她猛地一拍桌子，站起来，气急败坏地说：“别吵！不想学滚出去！不学我还要学！妈的！”有同学硬生生地回了一句：“你滚出去不行吗？”这可是火上浇油，“总管”一拍桌子：”妈的，你们老是这里吵，根本不把老师放在眼里，还不滚出去？”

　　我们都被惊呆了，一向温柔儒雅的“总管”竟像个泼妇一样，霎那间静得连一根针掉到地上都能很清楚地见，我暗暗自喜：这下子她们总算见识到我们“总管”的厉害了。谁又能料到这个时候我们班的教室又回到了刚才，貌似什么事都没有发生过一样，看书的看书，说话的说话，形态各异，这时老师看了看手表，无可奈何地摇摇头，问我们还要不要上课，我们几个爱学习的回答说要，老师也只好勉强忍到下课。哎，我觉得同学们真应该替老是想想……

　　“铃铃铃——”下课了，老师如负释重一般轻松地走去办公室，哎，我真像跟同学们说，该体会体会老师的心情了！

    县西小学 六（1）班六年级:杨皓翔

　　补完课的我，便迫不及待的跑回家，打算拿钥匙开门时，一不小心，我心爱的书“啪嗒”一声掉到地上。我弯腰捡起，突然翻到了一页很有趣的图画，便深深的吸引了，不管三七二十一就“趴”到墙角看起书来。连钥匙也忘了收。

　　我粗粗的看了一遍，知道书的主要内容：性格软弱、心地善良的女生盛心怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使她的生活乃至性格都发生了巨大的变化……在这个过程中，她遇到了许多烦恼和困惑。妈妈最终的离去，使得十二岁的心怡，过早体验到了生命和爱的含义。看到这里，我的心不由自主的颤抖起来。心怡她才十二岁，就的承担失去了妈妈的痛苦，并且还得面对生活中一次又一次的挫折，对孩子来说，过早的失去父母，是人间最残忍的事情。而她勇敢克服困难勇气更加感动了我。

　　在读这本书时我留下了眼泪，可我读到的并不是残酷，而是温馨和感动——关于生命、亲情，还有面对挫折的勇气。

　　我知道我现有的生活比心仪好多了，有父母的关爱，有他们为我创造一切，我会好好珍惜，勇于担当，用自己的行动回报所有关爱我的人。

    六年级:顾宵一

《骆驼样子》是老舍先生的作品。近几天，我读了这本书，发现这是旧北京人力车夫的幸酸故事。  
《骆驼样子》主要讲述了样子来自农村，他在城市里拉洋车，他梦寐以求的是有一辆属于自己的车，但他的希望一次又一次的破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。第一次，他攒了三年，省吃俭用，终于买了一辆车，但很快被大兵抢走了。第二次，车还没买上，钱就被孙探骗走了。第三次，他和虎妞结婚，用虎妞的钱买了车，可好景不长，虎妞难产而死，只好又卖了车安葬虎妞。经历了这三起三落，祥子对生活失去了信心。最后，祥子变的麻木，潦倒，狡猾、好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。  
无论怎样，无论经历了多少风风雨雨，我相信，只要坚持，就会成功。可祥子没能成功，因为他生活在旧社会，在旧社会的制度下，他不会有好的出路。《骆驼样子》虽然讲述的只是一个普通的人力车夫的故事，却让我发现了旧社会，一个不让好人有出路的社会。  

　　偶见团委给七年级学弟培训值周，心中感慨万分，思绪不禁又回到了那个我们的难忘的第一次值周……

　　周四，进行完最后一次人事调动，不禁泪流满面，重重地倒在沙发上……

　　一周以来，担任常规检查的我们，坚守着严格检查的原则，在承担着责任的同时，同时承担着非议，我们什么也未做错，为何要如此忍气吞声？身为班级两大最高负责人之一，不断地进行总结，却仍陷于迷茫中……

　　永远难忘那个傍晚，陆老师满脸怒气的站在讲台前，把手中的讲义重重地摔在讲台上，紧皱着的眉头，像一把倒挂着的锁，清秀的脸庞带着几分苍白，突显着一份不属于她的沉重，而沉重中包含着愤怒，愤怒中，更多的是迷茫，与其说是庄重的班主任，还不如说是比我们大十几岁的大姐姐，因为学校的压力，不得已，要开始弃卒保将了，沉默后，是她失望的眼神，虽未一反常态，却加上失落的语气“他们告状都告到冯校长那了，你们啊，哎……钟，许，黄……六人连自己都管不好，即日起，撤去常规检查行使牌，交到蒋处！”说罢，意味深长地望了我们一眼，走回办公室。

　　为了不让班级荣誉受损，为了不留人话柄，老师不得以拿自己班的同学进行“权力的牺牲”，谁都清楚，除了成绩差，那6人根本什么都没做错，不过此时，为了班级，老师不得已为之，老师何曾想如此，不过出于对班级整体的爱，老师只好忍痛如此，老师的爱，竟是愤怒与无奈，可笑苍天，此举何意？

　　当接过那六人的牌子时，或许他们都注意到了我眼神的失落，他们回报我的，却是笑脸，黄嬉皮笑脸地说“哈哈，终于不用查了”事实如此吗？说完这句话后，黄换将牌子郑重得交到我手上，有意无意还在我手上重重地压了一下，刹那间，他的笑容伴随着窗外的雨珠凝固。那一瞬，冰冷的神情中，目光却是那么坚毅，他那宽厚肥硕的手一下变得那么有力，这告诉我，他的内心也在愤怒与咆哮！我的嘴嗫嚅一下，却说不出话来，只是低下头看着牌子。“没关系的，干好最后一天！”黄欢低沉的声音会回响于我的耳畔，他那坚定的目光，又一次给予了我勇气。

　　是的，目光坚毅，代表着我10班每个人内心都在咆哮！在压力面前，同学们从未斥责过我这个负责人，却一直默默地支持，甚至当我收牌子时，更是全班性的沉默，也许大家处于不同境界，但每个人的心中在值周时都升起一个信念：固守原则的同时，10班荣誉不可侵！彼此间的信念沟通了我们间的障碍，学校的压力，对班级的爱，造就了我最强大最团结的10班，对班级的爱，同学们呈现的样子，是微笑，是坚毅，是沉默，是牺牲，是支持！

　　对班级的爱，有无奈，有微笑，有沉默……在压力面前，我们10班人谱写出对班级天长地久，海枯石烂仍不变的团结、坚强之爱，像山一样坚固，像海一样宽广，像天空一样澄净，而不同，平凡的样子，就可以成就这所有的爱，所有的美好！

　　江苏常州北郊中学初二：蒋铭超

那些在窗口外浮动的浅绿的的香樟，昭示着我眼中那个绿波滚滚的夏天。
——题记
门口的那棵香樟，染绿了我眼中一个又一个流逝而过的夏天。我总是亲切地靠着它，似是可以忆起我童年的所有往事。
夏天，那样璀璨炫目的季节。
儿时夏天的样子，是一片浩渺漆黑的暮色，那上面缀着成千上万的星。
记得夜色降临之时，我靠着香樟，嗅着那隐隐飘忽的暗香，于是，我第一次看见了盛大璀璨的星河。那点点微小的光，却簇拥着无数朵光华流转的花，盛开在夜色这片幕布之下，让我感受到了无边的浩渺与广阔。夜空便像一袭华丽炫目的锦袍，被神秘的夏日所拥有，一抹抹闪烁的光华，瞬间擦亮了我的眼睛。母亲坐在树下，抱着我，用柔和的声音向我讲诉着一个又一个的童话。儿时的记忆是那般的纯真。
儿时夏天的样子，是一场冰凉的雨，那跳跃无数的雨丝。
我站在门口，遥遥地望着那被雨水染湿了的香樟，那绿色的波浪飞舞间，无数透明的雨滴无声地溅落。雨滴斜斜地交织着，仿佛是从天而降的轻羽，落地无声。它湮灭在小小的水坑之中，荡起微弱的涟漪，形成一个一个的泡沫。雨幕便像那如雾如烟的丝巾，仿佛浮现出夏天的样子。父亲撑开伞，微笑着站在我身边，伞沿将我遮得密不透风，父亲厚实的手掌和蔼地抚摸着我的头发。
儿时夏天的样子，是一个暖和安宁的下午，那浮动的金色阳光。
我盘着腿，悠闲地吃着西瓜，此时阳光从小窗中斜斜地照进来，形成一道灿烂的光影。香樟在阳光中安静地沉睡着，那般明媚，宁静。奶奶带着老花境，慈祥得仿佛天上浅浅的云絮。他给我讲诉着他古老的记忆，那样生动宁和。明媚的阳光在书页上跳跃，仿佛浮现出了夏天的样子。
美丽的香樟，那般绿意纵横，染绿了夏天的记忆，展开了那儿时的记忆。儿时夏天的样子，那星光·那雨色·那光辉。和那浮动着来自夏天的香樟······

我看见清风拂过的样子
在一个春天的花园
阳光唱着柔美的歌
花儿草儿打着节拍
热恋的蝴蝶
伴着春风
跳起轻快的华尔兹
舞姿一浪高过一浪
流进春天的心田
我看见清风拂过的样子
在一个夏天的河畔
河水淌过满是鹅卵石的河床
偶然溅起的水滴
被夏风一载
载上了高远的蓝天
风儿一丝透过一丝
载入夏天的情节
我看见清风拂过的样子
在一个秋天的田野
麦穗摇落一年的故事
玉米吹着丰收的调
麦浪的香味
被秋风一载
弥漫整片田野
香味一叠高过一叠
送进秋天的盛宴
我看见清风拂过的样子
在一个冬天的雪地
雪花落在沉睡的土地
这本来就孤单的世界
被冬风用力一挤
便悄无声息
雪花一层高过一层
只剩下零星的阳光
陪伴冬日的寂静

在这个世界上有很多事情都是我们无能无力的，比如，你无法控制天气，比如，你无法决定你的命运，比如，你曾一度以为可以陪你到天荒地老的那个他忽然就抛下你走了，比如，他不爱你。又有许多事情是不需要理由的，就好像，海的蓝色和天空的宁静可以互为一体，就好像，玫瑰的美和它的刺是那么炸眼，就好比，你还爱着他。
你始终没有放下他，他就像是你生命里的绝症一样，无药可救，其实从一开始你就知道，你们不会有结果，在爱情里，不是你对他好他就会对你好，不是每个人都会毫无顾忌的掏心掏肺，你再努力也不可能讨好每一个人，不是所有的梦想都可以实现，不是每一个人都会喜欢你。朋友曾经质问过你到底喜欢他什么，你说这只是一种感觉，感觉这种东西又要怎么说清呢？于是朋友说你矫情，骂你幼稚，你只是笑着摇摇头，并不回应。其实从一开始你就知道，命里你该遇见的人，爱上的人，百转千回都错失不了，就像是，你拥有所有的能力，却没有办法让他喜欢上你。
遇见他的时候你说连石头都能开出花，你就那样沉溺进去了，歇斯底里，耗尽气力，跌跌撞撞然后鼻青脸肿，你的付出看来是那么好笑，你沉默背后的呼救声沉在海底无人应答，你在自己的世界里冰天雪地，而他在他的人间春暖花开，你开始念旧，你开始想念起那些被你拒绝的所谓“好人”，想念他或他给你带来的感动和温暖，你试着坚强，试着让他觉得你过得很好，为了不让他觉得多余，觉得累赘，你学着洒脱，其实一切都是你习以为常的故作镇定不是吗？你还是会在漫漫长夜里失声痛哭，你还是会在见到他的时候慌乱的不知所措，你还是会羡慕每一对从你身边甜蜜走过的小情侣。只是念旧，是你逃不掉的情绪，而洒脱，只是你习以为常的故作镇定吧。
从一开始你就知道，或许大部分人都没有这个耐心去为了一个人反复磨平自己的棱角，因为哪怕磨破了坚持，可能也得不到以年度刻画的感情，可你还是坚持下来了，只是，有时候，即使得不到，也不想离开，只想和他在同一座城，同一片天空下，每天呼吸着同样的空气，看着同样的灯红酒绿，远远的看着他，就足矣。
或许不是我，能把所有青春的光亮容颜和之后平静又漫长的一生交给你，或许不是我，能被赋予爱你的殊荣。但是，我仍然心存感激，感谢上天能让我在最美好的年华里遇见你。
如果不是你，或许我不会明白爱情是怎么一回事，不会明白，爱一个人是什么样子，如今我依旧相信爱情但多少明白委屈自己换不来对的人，如果不是你，我成长不了现在的样子，过去的一切让我变成今天的我，不管好与不好，都要谢谢你的出现，所以，我要感激你。
我爱你，没有什么目的，只是纯粹爱你，谢谢你，赠与我一场空欢喜，谢谢你，赠与我这样一份感动，谢谢你，还能让我有这么一份偏执的坚持，谢谢你的出现，成就了我的样子，我想，日后回忆起我的青春，我肯定会为自己骄傲，嘴角上扬。

我把人生比游戏
没有指南没有提示没有方向
在悲欢离合的故事中激荡
变换着红与黑的角色
我是一只萤火虫
没有理想没有目标没有追求
黑漆漆的夜发出幽幽的光
日复一日地出来装灯
我是燃烧的蜡烛
有人拍手有人唱歌有人喜悦
见证了无数的旧恨新欢
摇摆着奔向风烛残年
我是流淌的河水
有人感谢有人抱怨有人无视
滋养花草树木和万顷良田
有时也变成害人的洪水
我是丑陋的顽石
没人赞美没人拥抱没人合影
寂静地躺卧在荒山野岭
等待着风的蚕食
我是贪吃的老鼠
有人痛恨有人指责有人下套
生就了一副呆头呆脑
夜里干活白天睡觉
我是磨豆腐的驴
有人嘲笑有人喝斥有人鞭挞
带着面具却常常对天嘶鸣
以为走了很远却是在原地转圈
我把人生比游戏
没有成就没有自豪只有幸运
在自由自在的天空中翱翔
不在意明天的样子

　　这样的雪还是这样的下，北方的天气永远是变的那么突然，打的我措手不及。唯一使我感到欣慰的是我那件被子般的大袄，披上它我完全可以冬眠。

　　而我每天也近似于冬眠式的活着。我们都应当找寻一种适合于自己活着的方式，我想我还没有找到。我认为自己可以在这个冬季写出点什么东西，而别人却说我只是破罐子。我便认命般的把自己当作破罐子，狠狠的摔。

　　我经常给自己理由让自己去犯错。我用种种借口，为自己的罪名开脱，事情做了一半，突然中断了，突然不想做了，我便告诉自己我的思想总是那样的无拘无束。

老师你知道你在我心中的样子吗？你在我心中是一个善良、严格，您别问我为什么用了这两词语，下面我将为您一个个解释。
　　善良
　　当我们早上没吃早饭时，是您帮我们买一份回来。当我们不舒服时，是您嘘寒问暖送我们回家。当我们吵吵闹闹是是您口口声声说要惩罚我们但那一次惩罚了，还不是关心我们。当我们对您道歉时，说不会原谅我们，可是看着我们那诚恳的模样在心底也原谅了！相处了六年我们知道你为我们好每一次班会说的话能感动哭一些人但是有是变着法的让我们高兴起来这不都、您善良的表现吗？
　　严格
　　当我们没写作业时您的表情是生气的，当我们没站好队、眼操没做好时您的表情也是生气的，当我们没认真听课时您是大发雷庭的。在班会的时候您总是可以说哭班里的同学但总是变着法的来哄我们开心。我们不听课时您可以完全不理我们不知道的就不管了，但是您不会这样，因为您说过我们是您的孩子啊。
　　光阴如剑一样一晃过去了五年这是最后一个学期了，我们已经不是当年的小娃娃了，我们已经长大了。有一句话，一日为师终生为父，今天我把这句话改一日为师终生为母。
　　再次我想说一句老师您辛苦了，感谢这五年的照顾。

　　part 1

　　窗外的阳光明媚的肆无忌惮。

　　如汩汩的流水冲刷下的石块，那些被晦暗的光阴狠狠凿刻下的印痕，终被原野的风侵蚀得失去就有的原貌，连棱角都被覆盖。在这个繁盛的夏天，灼热的温度让空气都变的凝重，迟迟不肯落定。

　　只是阳光，依然明媚得让人想到轰然或埋葬。

　　这样的日子仿佛是没有尽头呢。像是一种状态在持续，压抑的空气下却是令人窒息的安静。没有人愿意做始作俑者而去打破这种状态，没有人知道这样的繁盛、这样的安静是一种姿态的开始，还是终结。只是，还有不少人可以听到身后那些拔节的生命，訇然倒塌的断壁残垣。

　　习惯了看窗外游离的阳光穿梭于那些高大的爬行杠之间，教室的空气由此给人慵俗的感觉。

　　可是，很多人终究还是去适应了。试卷上唯美的弧线总是给人无力的错觉，让人以为那些阳光会一直透明得可以让我们看见。其实，无节奏的生活使我们自己都感到疲惫，像是被弹乱了的音符，一下子散落满地。我们不会让自己写字写到手发软，看书看到眼生疼，很多的时候，我们应该是被一种反方向的力拉动着，倔强的像一头牛，再也不肯使自己回到那种会使自己神经错乱的状态。

　　墙壁上暗旧的钟表一直“滴答滴答”个不停，时刻提醒着我们“时间不会停留”的真理。其实，连我们自己都在怀疑：在某个被预定的时间和空间内，我们是不是早已把时间忽略，或者是时间早已把我们忽略。当很多人都在临考前紧张奋战时，我却躲在某个嘈杂的角落写下大段病态的文字。

　　我委实觉得自己像个犯罪的孩子。

　　直至有一天，阳光的通道被悄然关闭，拉上帘子。

　　part 2

　　当夕阳溢满整个校园，广播站就会如期播出飞儿的《我们的爱》、信乐团的《死了都要爱》诸如此类让许多人听后都感慨再感慨，直至不再感慨的歌。

　　这时候，那个似乎永远都相信童话的并且会一直微笑的米就会跑过来拉着我的胳膊夸张的说：“呀！怎么一下午的时间不见，你就又变成木偶了！”

　　米一直认为没她在的时间里，我会一直很安静。

　　她说完就一副招摇得意的神情，而我则把早已备好的拳头朝她“霍霍”就是两下，然后她就换一副委屈的表情，很孩子气的一一向我申诉那些我对她不公平的“罪状”了。

　　这之后，我们总是会去教学楼后面那片体育场地，去爬那些突兀的爬行杠。满地的草坪给人很释怀的感觉，上空的蓝天像是一汪绿草的倒影，安详而平静。米是一个不肯费脑筋去想“忧伤”是何物的女孩。她总是能把那些在我要郁闷半天的事很快的淡忘。米是宽容的。我想，这个世界上能真正容忍我的坏脾气的，也就只有她了。在她面前，我就是个长不大的孩子，似乎我犯下的所有错误在她都变得可以去宽恕。由于我的安静，她更多的时候总是让生命显得更热闹，那些幸福的痕迹竟是无懈可击。

　　一直都记得她在我无限消沉的那段时间里悄悄塞给我的一个纸条。上面写着几行很安静的字：生命有时总是无奈，每个人都难免孤单，不要总是面对着那片孤岛，就看不到身后的阳光灿烂，欢笑与眼泪痛苦与快乐，你有的我也会有，让我们一起来担负，让所有烦恼都与我们无缘

　　是的，有时我恍惚就觉得，她应该是上帝派来的我生命里的天使……

　　“喂！快过来啊！”不知何时米已在爬一个高大的爬行杠，一张映在残阳里的笑脸朝向我。

　　我小心的攀着那些杠，一层高一层的向上爬，倏地就感觉身后有什么东西被陆陆续续的无声抛弃，那样义无返顾。米忽然转过头问我：“雨，你说，这――像不像我们成长的台阶呢？”

雨淅淅沥漆黑的下头，雷公生气地打着雷，窗外一片寂静，只有雨的咆哮声，和雷公打雷的声音。我坐在窗前，手捧着一本书，书名叫做《生命流泪的样子》，此时我的心情非常激动。

这本书的内容大概是：性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福的家庭。但是妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈始终离开了他，十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和受的深刻涵义。

当我读到“对欣怡从来没有这么狠心过。看她劳累的样子，心疼得……不行，我能心软。”读完这句话，我早已泪眼婆娑，眼睛里的金豆平像断了线的珍珠“吧嗒”地掉下来，落在地上，现在我感觉到原来欣怡的妈妈对欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因为她对欣怡的受有所减弱，并不是因为身体上的痛苦需要发泄。欣怡的妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧，是因为对欣怡最深最深的爱！母爱多么伟大，为了儿女长大能成才，不惜一切痛苦，强忍关，真是可怜天下父母心啊！

我和欣怡也有相似的经历。在临近期末的时候，我身边的一位好朋友因一些误会，不理我了。此时我的成绩也一落千丈，面对友谊的烦恼和成绩的下滑，我也不知如何是好，急得像热锅上的蚂蚁——团团。一想到被同学的嘲笑和唾弃，我便头脑混乱，眼前飘着一层愁云，心里像一团乱麻，忍不住哭了起来，一滴一滴的泪珠从脸颊上滑了下来。一位同学见到了，连忙笑嘻嘻地对我说：“爱哭鬼！爱哭鬼！”我听了，泪水再一次涌了出来，眼泪流得比上一次多。老师从我后面走了出来，坐下安慰我：“婧，你就不要哭了，考试考不好没关系，下次再努力一下，多看点书，做做练习，一定会考好的……。”老师向我说了一大堆，我抹了抹眼泪再次坚强起来，我的心中只有一个目标，那就是考试考好。平时，只要有人欺负我，我不再害怕，顽强起来。终于，迎来了期末考，我奋力一搏，考出了好成绩，让同学们大开眼界。

合上书本，我仔细的想了想，欣怡的坚强值得我们学习，欣怡的永不言败值得我们学习，欣怡是我们的好榜样。

六年级:庄婧煊

你每天不打开电视、不打开电脑看新闻，不动脑子看看日子就能知道今天新闻的大致内容。当教师节来临的时候，铺天盖地的各级各类的领导来到角角落落的学校看望教师、慰问教师；当六一儿童节来临，又是铺天盖地的各级各类的领导来到角角落落的福利院陪一些孤残儿童过节；当3。15来临的这天我们一下子就吃上放心的食品了、喝不到有三氯氰胺的牛奶了、吃不到瘦肉精的肉了；中秋节的月饼、端午节的粽子都是当日新闻关注的内容和重点……哈哈~其实就是全国人民配合领导集体装样子呗。

现在装样子已经深入到校园，深入到天真纯洁的小朋友心里。这周值日每天早上我七点进校园，到各班级检查早读和卫生，发现不少孩子已经到校了，这些孩子提早一小时来上学，有补作业、抄作业的现象。第一天、第二天到各班级检查，有的孩子不认识我，依然无所顾忌的抄作业。第三天进校园检查就发现情况有所好，还有点窃喜呢。结果一圈下到一个楼道，听到两个孩子的对话：今天我看见校长到了一楼检查，正准备往楼上走，我连忙从另一个楼梯进班级告诉同学了，班长迅速带大家早读，咱们班级今天一定不会扣分。说话的孩子一副得意的样子。我听了很无语，世界咋变成这样了，装样子无处不在！！

面对当下的装样子现象，必须加强有效的社会责任感教育，道德感教育，必须提高对中小学生社会责任感教育的认识。社会责任感作为一种道德情感，是一切美德的基础和出发点，是人类理性与良知的集中表现，是社会得以存续的基石。

淮安清江中学初二

这个社会充斥着太多的负能量。
为什么我就找不到理想的他呢？我不要求他有房有车，只要他有一定的经济基础，能好好疼我，和我一起奋斗就行，为什么这样的他都没有出现呢？
为什么我勤勤恳恳地工作，从不迟到早退，反而是业绩表现稀松平常的某君升职更快，奖金更多呢？
为什么人家富二代香车美女伴身，一身名牌，出入高档舞会、会所，喝着1982年的拉菲还侃侃而谈，而我穷丝一个，一身地摊货，挤着公交、地铁，还喝着2块钱一瓶的农夫山泉呢？
世界非你所愿。可能你正面临以下境遇中的一种或多种：
1.你出生在一个贫寒的家庭；
2.你父母的关系并不和睦，你从小在听着父母大大小小的争吵打闹中长大；
3.你从小就特别笨，恰好你还是一个好吃懒做的大胖小子或胖妞；
4.你可能很内向，因为身高、家境等原因而自卑；
5.你不会社交，在热闹的人群中常常感到孤独；
6.常常在需要帮助的时候感到深深的无助；
7 .你思想、行为别具一格，总感觉很难和周围融在一起；
8.你无一技之长，工作兢兢业业、谨小慎微勉强混个自己的温饱却无法照顾到年迈的双亲，更不敢谈及房子、积蓄和媳妇儿；
9.你讨厌拥有各种坏毛病、坏习惯的自己，优柔寡断，多愁，寡言，却怎么也改变不了现状，经常自暴自弃；
……
世界非你所愿，不能在方方面面满足你。不能既给你美满的婚姻，又给你喜欢的工作和爱好；不能让你既有绝美的容貌，又有智慧的大脑和绝高的情商。
你或者嫌自己皮肤不好，或者嫌自己胸脯不够丰满，或者嫌自己太胖，或者嫌与婆婆相处不愉快，或者嫌加班太累，可是你可能落落大方、极具亲和力，可能乐观富有激情，是大家的开心果，可能你男友对你呵护备至，你们相恋甜蜜，羡煞旁人。
你或者嫌自己个子太矮，长相一般甚至略显奇特，或者嫌自己不善言辞、不解风情，或者嫌自己粗枝大叶、风风火火，常被人贴上不靠谱的标签，但你可能业务熟练、技术熟稔、独当一面，可能内心丰富、富有内涵，可能为人义气，是能两肋插刀的兄弟。
世界的天平不可能完全向你倾斜，世界非你所愿，是理所当然的。对于这一事实本身，你不必感到懊恼、不必以为是你不够努力而得不到你想要的一切。用平常心对待，然后努力把世界变成你要的样子。
 

       最近，我读了一本书，名叫《生命流泪的样子》。
    这本书讲了一个在班上没有朋友的六年级女生盛欣怡，原本与家人很幸福的生活着。可是，她妈妈的食道里长了一个瘤子。这场灾难使她们家的幸福生活来了个180°的大旋转。从那时，她才明白人总会生老病死，她也学会了勇敢地面对生活。
    读完这本书，我感动了好几天。其实幸福的生活就在我们身边，可我们却不懂得珍惜，只有快要失去的时候，才懂得珍惜。记住，别等到失去的时候才后悔！
    我们都应该学习盛欣怡，学习她勇敢面对生活，虽然她妈妈去世了，对于她来说这件事非常痛苦，但她仍然冷静对待这件事，这种精神，难道我们不应该学习她吗？

一世回忆，总会遇到一个让你感动，让你觉得温暖的人。一路走来，总有一下回忆让你舍不得删掉。
　　一时想起，曾经懵懂的我们在滔滔的时光大河中渐渐迷失自己。
　　一声叹息，纯真年少的我们总敌不过时间非要将我们变得复杂的做法。
　　一段时光，会勾起我心中那暖暖的角落。
　　一次惆怅，自己该如何做出最好的抉择。
　　一缕幻想，将来的我们会变成什么样？
　　一道目光，可能给了自己前进的方向。
　　你不懂我的世界，正如我不知道我爱的少年是否像我一样。