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关于虚心的作文

虚心作文专题

按照<<圣经>>祝福格的描述,虚心是指心理的贫穷。这种只信靠神的、谦卑的(在神面前一无所有)、超世俗的态度,正是作人(门徒)的标志,天国是属于这些人的。

但丁曾说过:“走自己的路,让别人说去吧。”这是告诉我们在生活中要树立自信心。但我们在走路的同时,也要时刻牢记:“常问路的人不会迷失方向”。这又告诉我们在生活中要虚心纳谏。孔子说:“三人行,必有我师焉。”由此看来,我们只有给“自信”上把“虚心”的锁,才不会在前进的路上迷失方向,才能走好我们人生之路。
 自信好比鸟儿,而虚心则是鸟儿的翅膀,有了虚心的翅膀,自信才能够展翅翱翔。翻开历史的画卷,我们会看到,商纣王一意孤行,不纳良言二落得家破人亡的下场,楚怀王不听忠言而客死他乡。你也会看到,李后主“好声色,不恤国事”,不听劝谏的可悲下场。
 相反,我们也看到,自信能称霸诸侯的齐威王善于纳谏,最终“战胜于朝廷”的历史。自信恢复汉室基业的刘备,虚心求教,广开言路才促成了三国鼎立的局面。唐太宗察纳雅言,才有了“贞观之治”的繁荣景象。不要让自信独占了你心灵的门窗,没有虚心你怎能飞翔?
 徐新事打开自信大门的钥匙,是成功道路上的路标。
 虚心好比一面镜子,透过这面镜子才能照出自信的美丽和可爱,做事固然要相信自己,单与此同时也要听取别人的意见。给“自信”上把“虚心”的锁,让你的:“自信”更加美丽。

给“自信”上把“虚心”的锁

初三|议论文|250字
? 但丁曾说过:“走自己的路,让别人说去吧。”这是告诉我们在生活中要树立自信心。但我们在走路的同时,也要时刻牢记:“常问路的人不会迷失方向”。这又告诉我们在生活中要虚心纳谏。孔子说:“三人行,必有我师焉。”由此看来,我们只有给“自信”上把“虚心”的锁,才不会在前进的路上迷失方向,才能走好我们人生之路。? 自信好比鸟儿,而虚心则是鸟儿的翅膀,有了虚心的翅膀,自信才能够展翅翱翔。翻开历史的画卷,我们会看到,商纣王一意孤行,不纳良言二落得家破人亡的下场,楚怀王不听忠言而客死他乡。你也会看到,李后主“好声色,不恤国事”,不听劝谏的可悲下场。

虚心使人进步,骄傲使人落后

五年级|记叙文|800字

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,出自毛泽东说名言,这句名言相信大家已经耳熟能详了吧。但是往往还是有人忘记谦虚,骄傲,忘记最基本的原则。这句话是名言,更是一个真理,是一个道理,它预示着人只要怀着一颗谦虚学习的心就能一点一点的进步,迎头赶上。相反,只要人怀着一颗傲慢自负的心就会一点一点迷失自我,变得无知起来,慢慢后退。
比如:居里夫人,她是一位真正的科学家,在一切荣誉、金钱、诱惑面前,她视名利如粪土,依旧保持着她惯有的谦虚、认真的态度,从不沽名钓誉,认真工作着,取得了种种成就。她的女儿艾芙说自己的母亲:"她终生拒绝财富,对于荣誉,也漠然视之。她生性严于律己,而且不露锋芒,因此,她始终不可能采取任何一种沽名钓誉的态度,既不表示亲昵,也不假装和蔼,不肯故示端严。她根本不懂得显声扬名。玛丽·居里与生俱来的品质是:坚定不移的性格,智力方面锲而不舍的努力;只知贡献一切而不知接受任何利益的自我牺牲精神;尤其是成功不骄傲,灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂。她的这一切,比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵。"居里夫人的所作所为证明了只要谦虚,就能博得人们的尊重。
还比如大家最熟悉的寓言故事——《龟兔赛跑》虽然这是一个小故事,但是却蕴藏着巨大道理。这个故事讲的是兔子和乌龟赛跑,兔子傲慢地说:“乌龟你爬得太慢了!”乌龟说“总有一天我会赢。”兔子又傲慢地说:“我们现在就开始比赛。”乌龟拼命地爬,兔子认为比赛太轻松了,它先睡一会,自以为是地说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停地爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。此故事说明:不可以骄傲,不可以轻视别人,就好像是一场考试,如果骄傲了,就有可能会得倒数第一了。
还比如诸葛亮与周瑜,周瑜总以为没人能超过他,非常骄傲,于是他的傲慢与妒忌的情绪促使着他要杀死诸葛亮,但诸葛亮十分谦虚,十分聪明,他并没有上周瑜的“毒计”周瑜反而被气死了。诸葛亮的谦虚帮了自己,而周瑜的骄傲则害了自己。
通过这三件事,说明了人要谦虚冷静,不断学习,弥补自己的缺点,虚心请教,那些成就与荣誉,只能给那些虚心的人,而那些傲慢的人,只能等待应有的惩罚。
虚心使人进步骄傲使人落后,让我们做一个谦虚的人吧!

以虚心善改为贵

六年级|议论文|1200字以上

  清代学者吴曾祺说:“古人作文,总以虚心善改为贵。”左思作《三都赋》,十年始成;贾岛“二句三年得”;袁枚“一诗千改心始安”,诚“虚心善改”者也。虚心才能善改。我等愚庸之辈,写出几句东西,便洋洋自得,缺乏虚心,“善改”却无从谈起。对待别人文章,如果没有谦虚之心,轻易修改,势必不能“善改”,吃力不讨好。此类无聊之记忆不少,略举数端,以当笑谈。

  一

  自己作文可以反复修改,可以推倒重来,优良中可劣,文责自负。

  1944年秋,在台州师范读书,国文教师陆文勋先生出了个作文题目《迎秋》。我想,秋,有什么好迎呢?秋天稻谷登场,这是田连阡陌的富人所热情欢迎的。我们山区农民大都没有多少田地,或者只种一点荒山荒地,山地长杂粮,不长稻谷。所以,秋收时常听见农民悲叹说:“放下稻便没有饭吃!”他们哪里有迎秋的心情啊!青黄不接之时,“六月荒,南瓜蒲菜天萝汤!”秋天来了,玉米蕃薯可以果腹,比夏天好多了,农民应该也有一点迎秋之意,可是,不见得兴高采烈!秋之后,紧接而来的是寒冬。

  我照此想法写了作文交给先生。作文簿发回,打开一看,作文后面批语是“狗屁不通,重做一篇!”于是,我挖空心思,重做《迎秋》的作文,大意是:

  秋日,天高气爽,月白风清,是富有诗情画意的季节,许多准备秋日游山玩水的文人墨客,早就从心里欢迎秋的到来。秋日,是农夫们长年辛勤劳动获得报偿的季节,满田野是金黄的稻穗,晴好天气,开镰收割,打稻之声,此起彼伏,不绝于耳;一担担用布袋或箩筐满装的稻谷,连接不断地从田间挑回村里的各个晒谷场上,农夫农妇满脸堆笑,心里翻腾起老天不负有心人,种豆得豆,种瓜得瓜的快乐。秋日,农家养的鸡鸭,天天被赶进鸡笼送到田里啄吃那割稻时散落在田板上的谷粒,享受到唯秋日独有的饱餐,每只鸡雏鼓起滚圆的嗉囊,感谢秋的赐与;小孩子们从玉米地里砍来玉米杆当枪棒在晒谷场上习武跳舞,表现了对秋日的无比喜爱。秋日,“清风卷地收残暑”,所有的人对夏去秋来的大自然的和蔼、慈祥、淡雅、多恣多态,感到精神舒爽,满身畅快。谁能发问一句:“你欢迎秋吗?”所有的人会异口同声回答:“我们欢迎秋的来临,更盼望秋能停住脚步,长期留在我们身边,不要离开!”

  陆先生看了我重做的作文,批语道:“确有文学天才,与前文相较,谁信系一人为之……”。我得到教训:学生作文要理解先生命题的用意,即后来所谓“主题先行”,千万不能离题千里,如果违反先生或命题人的用意,“狗屁不通”,叫你“重做一篇”,还算“给出路”,要是“重做”的机会也不给,便只有不及格或打零分的份了。应该说“重做”,必经过一番“善改”的努力,比原作自然要好一些。可是先生认定“狗屁不通”的作文,也不一定是“狗屁不通”。

  二

  人皆有自尊之心,别人的文章休去指摘,尤其修改不得。

  1995年下半年某日,壶镇镇政府朱某同志驾临寒舍,出示一副对联,说是壶镇新建一座牌坊上用,叫我书写。对联作者是壶镇某退休干部。联云:

  一道通三州,进进出出,大胆走你的路;

  千秋共一史,是是非非,放心让人去说。

  阅读此联,深感气势不凡,内含丰富,又觉有加工之余地。我太不谦虚,竟提出修改意见,烦朱同志带回,请镇领导研究后再写。过了四五天,朱同志来电话说:对联已经领导研究,同意将“进进出出”改为“来来往往”,其余不改。

  1996年1月底,收到牌坊对联作者写来3500字的长信,措辞严厉,如雷霆霹雳连轰,令人胆战心惊。第一段文字如下:

  “与你本不相识,因为壶镇牌坊征联,鄙联入选,而你受托代书,乃闻其名。按说从此彼此应有些情谊。可是,殊不料你老自恃才高,于代书时尽无文人规矩,背后一刀,将鄙联“一道通三州进进出出大胆走你的路;千秋共一史是是非非放心让人去说”中的“进进出出”中伤砍去,篡改为“来来往往”。此招实在厉害,兵不血刃,一箭双雕。一方面显示了自己学问很高,谁都在你足下;另一方面,强奸了我的文章,改变了主题用意,把一首高气度、多含意,回味无穷的好联,尽可能地降低到与你相近的水平。为此,鄙人被你气得吐血住院。不过,你切莫以为自己算计很高,当防背后三尺有神明。明白告诉你,你已触犯了《着作权法》,鄙人将依法提起诉讼,要你在法律面前低头认罪。”

  信的第三段批判我没有“学问”又扩大打击面批判“你老等”说:

  “这次壶镇牌坊征联,设有千金重奖,是广告公开向社会发布的,这是创缙云千年之大举,专为施展才学而设的。而你老等一班缙云童生秀才,本是在庙宇亭台上题诗作联的,本是以此见长而显赫缙云的,本是生财之道和拿手好戏,金榜题名是探囊取物,可是就这么区区一隅,却是“草芥”一炬,一片焦土。而你老等一班童生名士,没有一个能名挂榜尾,这是时耶?命耶?还是皇天无眼呢?”“真是天下老鼠皆称老,到处杨梅都姓酸。”(似乎除我而外,还有若干“老”的得罪了他。“老”的都未知有壶镇牌坊征联事,我就不知)。

  信的第四、五段批评说:““来来往往”一词,只适用于凉亭大道,把壶镇作为凉亭大道,该是多么的荒唐,当行人至牌坊处所时,“进壶镇了”或“出壶镇了”,这对壶镇人或过往人都是适用的,而会有“来壶镇了”和“往壶镇了”这样的说法吗?”“你是以声律平仄来更正鄙联的。我大声告诉你:你是在招摇过市,骗人骗自己的。你指本联“说”为仄声,你有什么根据?这不是天方夜谈胡编八说吗?明明不懂声律,以为别人也不懂《广韵》106部。”(既提到《广韵》,我且就《广韵》说明:《广韵》分韵206,不是106。“说”字在《广韵》卷五,入声,薛第十七。是仄声字。)

  我回顾一生,安分守己,与人无争。如“天下老鼠皆称老”、“文坛败类”等辱骂之词,实在是第一次领教。既视我为“老鼠”之辈,“仅是粗知浅学,抄抄写写而已,为文为诗辞对联的入门要诀和精神所在都不知究竟”,又斥我“是那样居心险恶,一首好联被你改得黄金失色。似你这些文坛败类,若不口诛笔伐,则还自以为得计,文坛何安!”我竟又是“文坛”中人了!我哪里是“文坛”中人呢?使用文化大革命无限上纲、疯狂骂人的语言,实在触灵魂,使我深受教育,知道“强为人师”去改别人的文章,一要结仇怨,难以化解;二触犯《着作权法》,要负民事责任。今后宜加谨慎。一副好联被改得“黄金失色”,作者气愤,虽然略欠虚心,但可以理解。至今又显得宽容,未提起诉讼,想是镇政府为我挑了担子,幸甚!

  三

  人皆有言论之自由,文人每不免“好为不师”,绝对不评论、不修改他人的诗文也难。一是从事或爱好诗词研究的人,不免要评论别人的诗词,如章立凡竟然不客气地评论了毛泽东的诗词(见《南方周末》);二是当编辑的,不免要修改别人的作品,如宋祁修《唐书》竟将韩愈《进学解》“招诸生”改成“召诸生”等;三是上司,对于下属(秘书等)拟的文稿修改一回是常见的。修改别人文章有所谓“点石成金”“一字之师”者,也有“点金成铁”,不如原文多矣,但因文章被修改气得吐血住院,将人辱骂得狗血喷头亦欠修养。我写的东西,经人修改,不会辱骂人。修改的人出发点是把文章改好,这一点要肯定。

  2002年9月,县政府办公室叫我写仙都黄帝祠祭文。我写的祭文,自知没有写好,向县政府办说明“可以修改后”。后经某局一位领导修改后使用。事后我要了修改后的祭文一看,凡修改之处,都不能令我满意。

  一、我写的祭文第一段写了黄帝功绩,有“诸侯拥戴,修德振兵”之语,修改者把“诸侯”改成“万民”。《史记·五帝本纪》载:“炎帝欲侵陵诸侯,诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵”,“蚩尤作乱,黄帝乃征师诸侯”,“诸侯咸尊轩辕为天子”。黄帝之时,各个部落之民都拥戴自己的部落首领即诸侯,黄帝是诸侯拥戴。为什么非将“诸侯”改为“万民”不可?第三段我写了表示今后努力的“开拓创新,斩棘披荆”等此语删去,也是大可不必。

  二、祭文第三段被补充了“始祖飞升于斯,缙云由此生辉,工业强县战略推动………精神文明光彩照人”,意在反映缙云政绩。然我阅读1980至1994年历年陕西省各界及黄陵县各界祭黄帝陵的祭文,看不到叙述陕西怎么样、黄陵怎么样,而始终是着眼于祖国和中华民族整体,因为本地的政绩都包括在祖国成就之中了。所以,补充缙云如何如何,恐是多此一举!又“始祖飞升于斯”一语不切实际。共产党人坚持无神论教育,以政府名义出面的祭文中说这种有神论的话是不慎重的。

  三、第二段里,我写的“两个文明建设,与时俱进;三个代表思想,指路明灯”之句,自己也觉得需要修改,而被改成“三个代表旗帜,与时俱进,两个文明建设,龙腾虎跃。”将“三个代表”放到“两个文明”之前,似乎由于有2000年提出的“三个代表”这面“旗帜”指引,才有1982年确定并进行的两个文明建设事业的发展,把历史顺序颠倒了,又觉不能算是改好!

  四、我写的祭文是韵文,力求两两相对的句子偶句押韵,一韵到底。修改者不懂音韵,把我写“虎跃龙腾”改成“龙腾虎跃”,“腾”字押韵,“跃”字就不押韵了。我写“国际地位,举足轻重;国力增长,如日东升”,他竟把“如日东升”调到前面,“举足轻重”调到后面,“升”是押韵,“重”就不押韵了。第三段插进“始祖飞升于斯,缙云由此生辉,工业强县战略推动,经济发展突飞猛进,城市建设日新月异,精神文明光彩照人。”这里“辉”、“进”、“人”都不押韵。不赞成押韵的是可以,可是在押韵的祭文中塞进一些不押韵的句子,使原来文字的节奏韵律遭受损伤,如血管发生梗阻,血液流通不畅,收不到什么好的效果!

  作文不易,“善改”尤难。不能“善改”,与能否“虚心”有关。不虚心便不能郑重其事,认真对待,随意性很大,自以为是,绝不会怀疑自己,自以为非,不会找原来执笔者切磋琢磨一下。为官者,以“官”的身份来修改下级的文章,往往不能改好,而恰恰暴露自己的文字功底欠缺!

  南京市写字师范学校六年级 吴祥昊

 

虚心使人进步骄傲使人落后

六年级|叙事|550字

  你是否为自己的一点点成功而感到自满?你是否为自己的一丝丝成就而目中无人?你是否为自己的“第一名”而感到骄傲?在我的成长的轨道中,曾烙下一痕为自己的骄傲而付出代价的痕迹。

  还记得那一次……

  英语97分。语文94分。数学97分。一连串的好成绩让我成功登上月考第一的交椅。心中生气极了,就连走路也把下巴扬的老高,开始到处炫耀起来,渐渐变得目中无人。目中无人。

  不认识这样骄傲,我上课时听讲时心中的魂魄也脱离了自己的身体,老师在讲台上绘声绘色地向我们传授知识,同学也津津有味的听着,唯有我开起了小差。心想:“切!这“小儿科”得体还用一点点的讲嘛?真是浪费时间我闭着眼睛也会做”做的作业更是不堪入目,开始浮了起来。就这样浑浑噩噩的度过了一个月。开始我的第二次月考,一发了试卷我傻了眼,各个题目是那么熟悉,可就是想不到解题的方法,心中便开始发毛,真是悔不当初,为自己愚蠢的骄傲而懊悔,可是上没有卖后悔药的,自作自受形象的比喻在我的行为上。第二次月考的成绩让我大跌眼镜,整整下降了十几分,我仿佛从老师眼中看只能更失望。从同学眼中看出嘲笑,这是我心中如倒进五味瓶那么难受,这不就是骄傲的代价吗?

  虚心使人进步,骄傲使人落后。人外有人,天外有天。你越是高估你自己的能力,现实对你的打击便有多沉重。请用谦虚的心态来面对以后的生活。为自己的未来开垦一条光明。宽敞的路。

    六年级:矮楠

虚心使人进步,骄傲使人落后

六年级|议论文|700字

  我国领导人毛泽东说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。刚开始我对这句话还不是很理解,但经历了一见事,看过了两个故事之后,我才领悟到它的含义。

  想必大家一定看过《龟兔赛跑》这一个故事吧,这个故事恰恰说明了这个道理。有一天兔子碰见了乌龟,笑眯眯地说:“乌龟,我们来一场赛跑好吗?”乌龟说:“比就比,谁怕谁!”“那好,咱们就从这儿起跑,看谁先到山脚的那棵大树那儿。”“一,二,三,开始!”说着,兔子就像箭一样奔了出去。过了一会儿,兔子已经把乌龟甩得远远的了,兔子心想:我在这儿休息一会,让他先爬到前面去,我一下就追上了。说着说着就睡着了。等兔子醒来时,乌龟已经爬到了终点,取得了胜利,而兔子却因为骄傲自满输掉了比赛。

  在生活中,学习中,有许多这样的例子。在一次英语测验中,我侥幸得到了100分。刚刚知道这个好消息时,我欣喜若狂。回到家里,我连忙骄傲地对妈妈说:“妈妈你看,我英语测验100分,我多么棒啊!全班只有我一个100分,我是独一无二的。”说着,我把试卷递给妈妈。妈妈语重心长对我说:“女儿,希望你不要骄傲,保持这个成绩。”我把妈妈的话当作耳边风。过了几个星期,又要进行下一个单元的测验了。回到家,我写完作业就看电视,妈妈叫我复习。我骄傲地说:“妈妈,我上次都得了100分,这次我也一样行的!”晚上,我粗略地看了几次课文,单词我认为自己行了,所以我看也不看。第二天,我轻轻松松地完成了答卷。万万没想到,试卷发下来,我一看,“92分!”,单词就错了两个,我很惊讶。从那时,我再也不骄傲了。

  相比之下,鲁迅先生更是我们学习的好榜样。有人说鲁迅先生是天才,可鲁迅却回答:“哪里有天才,我只不过把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了。”连大名鼎鼎的文学家鲁迅先生都这样虚心,我们又有什么资格骄傲?

  兔子和我的骄傲自满以及鲁迅先生的谦虚都很好的证明了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这一观点,同时也在提醒着我们不能骄傲自满,应当谦虚处事。

    六年级:小沙粒

虚心使人进步,骄傲使人落后

一年级|叙事|400字

  毛泽东说的“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句话使我印象深刻。它是我人生中的指路明灯,为我照亮了“虚心,不自满”的道路;它是一把钥匙,为我打开了谦虚的大门,锁紧了骄傲的大门;而它,又犹如是一台复读机,永远诉说着“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

  记得那还是一年级上学期刚开学的时候。我整天昂首挺胸的,以为自己掌握的知识够多了,比别的同学卓越太多。这个过分自满的念头让我吃到了苦头。那是一场突如其来的数学测试,由于我太骄傲了,没有尽自己的全力做好试卷,测出来的成绩令我大吃一惊,74分!我从这次测试之后,我不再自满。当第二次数学测试来临的时候,我沉浸在努力的复习中。认真地做完试卷没有每一题,为了不再考出上次那样令人大失所望的分数,做好后还一丝不苟地检查了一遍。终于,皇天不负苦心人,让我的成绩一下子从及格升到了优秀!

  果然,虚心使人进步,骄傲使人落后,人只有虚心不骄傲才能有进步,小到学习进步,大到为社会作贡献。我们要有一颗谦虚的心,才能不断向上。

 

    一年级:7776565asd

虚心使人进步,骄傲使人落后

初一|记叙文|700字

在成长的过程中,我经历过的是数不胜数,但那件后悔的事,却令我刻骨铭心,至今还历历在目。

在一个周末,老师布置我们复习,下周准备考试。我心里想:这次考试我肯定俾1~2单元考得好,对我来说只是张飞吃豆芽——小菜一碟。一回到家,我已最快的速度放下书包,把电视打开,心想:一个星期没有看电视了,我一定要看个够!这时我已把复习的事抛到九霄云外了。

星期一回到学校,我看见同学们都在座位上复习,这时我才醒悟今天要考试,心想:怕什么,我的基础那么好,复不复习多没关系,他们这么紧张干嘛。上课了,老师发试卷了,我胸有成竹的接过试卷,一看试卷的题目,题题都似曾相识,但又不确定答案是什么。糟了,“隆重”的“隆”是左耳旁还是右耳旁,怎样想都想不起来。还有“春风不度玉门关”前一句是什么?我脑子里一片空白,心想:都怪我不复习,这么多题都不会做。我就胡乱写一通,最后把试卷交给老师。

到了第二天,试卷发下来了,这次我会考多少分呢?我忐忑不安的想。在教室只见同学们个个眉开眼笑,好像对自己的成绩很满意。我翻开我的试卷,看到了一个鲜红的这是意外的分数,也是意料之中的,比上次差了很多。下课了,老师找我去谈话,老师严肃地对我说:“这次考试成绩为什么这么差?是不是没有复习?”我惭愧的点了点头。老师语重心长地对我说:“我也看出了,你近来很骄傲的。不是有句名言说‘虚心使人进步,骄傲使人落后。’吗?无论什么时候都不能骄傲,要谦虚,因为学习是不能有半点骄傲的,不然成绩就会一落千丈的。”我听了老师意味深长的话,心里后悔不已,泪水像断了线的珠子,不断地往下掉,心里想:老师说的对,我不应该骄傲直大,我真后悔没有复习得了74分的。我用手擦了擦脸上的泪水,对老师说:“从今以后,我不再骄傲,我会认真复习的。”老师微笑地对我说:“我相信你!”

随着时间的流逝,许多事我已经忘记了,但那件灰灰的是,却深深地印在我的脑海中。它使我明白了:做什么事都要谦虚,不能骄傲。

虚心使人进步,骄傲使人落后

四年级|叙事|450字

  “虚心使人进步,骄傲使人落后”是我最近经常念叨的一句话,因为我的骄傲使我这次期中考试失败了!

  这个学期刚开始我的三科成绩挺不错的不是100就是99,所以我常常得到老师表扬,同学的羡慕,就有些飘飘然了。

  在将要期中考试的前几天,老师再三嘱咐我们要复习好。可骄傲自大的我却没把这件事放在眼里,以为自己什么都会不用复习了。期中考试后没过多久试卷就发下来了,一看自己的三科平均分数才90分,跌得太残了!往错的地方一看基础题错太多了就连好简单的我也错了。这能怪谁,就怪骄傲的我没认真复习把我的黄梁美梦给“泡汤”了!自作自受!!

  我把试卷那给妈妈签名,妈妈看了看不但没有责骂我,反而对我亲切地说:“我给你讲《龟兔赛跑》的故事,这个故事是你听过的,但今天我一定要讲给你听。”“一天,乌龟和兔子比赛跑步,兔子很快跑到了山腰就转身看看刚爬几步的乌龟,就找了个舒服的地方睡大觉。乌龟一步一步地爬,终于赶在兔子前面获得了胜利。”妈妈语重心长地说:“你看,笨重的乌龟都能取胜,这跟学习一模一样,虚心就能进步,骄傲只会落后。”听了妈妈这番话真让我受益匪浅,深深铭刻在我的心里。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话将会在我以后成长的道路上时刻伴随着我,鞭策着我。

 

    四年级:刘婉婷

虚心使人进步,骄傲使人落后

五年级|记叙文|450字

坦洲七村小学四(3)班刘婉婷

“虚心使人进步,骄傲使人落后”是我最近经常念叨的一句话,因为我的骄傲使我这次期中考试失败了!

这个学期刚开始我的三科成绩挺不错的不是100就是99,所以我常常得到老师表扬,同学的羡慕,就有些飘飘然了。

在将要期中考试的前几天,老师再三嘱咐我们要复习好。可骄傲自大的我却没把这件事放在眼里,以为自己什么都会不用复习了。期中考试后没过多久试卷就发下来了,一看自己的三科平均分数才90分,跌得太残了!往错的地方一看基础题错太多了就连好简单的我也错了。这能怪谁,就怪骄傲的我没认真复习把我的黄梁美梦给“泡汤”了!自作自受!!

我把试卷那给妈妈签名,妈妈看了看不但没有责骂我,反而对我亲切地说:“我给你讲《龟兔赛跑》的故事,这个故事是你听过的,但今天我一定要讲给你听。” “一天,乌龟和兔子比赛跑步,兔子很快跑到了山腰就身看看刚爬几步的乌龟,就找了个舒服的地方睡大觉。乌龟一步一步地爬,终于赶在兔子前面获得了胜利。”妈妈语重心长地说:“你看,笨重的乌龟都能取胜,这跟学习一模一样,虚心就能进步,骄傲只会落后。”听了妈妈这番话真让我受益匪浅,深深铭刻在我的心里。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话将会在我以后成长的道路上时刻伴随着我,鞭策着我。

今天,我读了一篇名叫《陶罐和铁罐》的文章,文章写得很精彩,令我受益匪浅,明白了虚心使人进步,骄傲使人落后。
《陶罐和铁罐》这篇课文讲的是在王朝的御厨里,有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐.铁罐非常瞧不起陶罐,还经常奚落它,看不起它。对此,陶罐不放在心上,还想与它和好,把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它,羞辱它。最后御厨塌了,两只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年过去了,人们挖出了陶罐,擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁,朴素,美观。这时陶罐没有忘记铁罐兄弟,它让人们去挖铁罐,而铁罐早已氧化的无影无踪。
当我读到“陶罐说,‘我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!’”这一句话时,觉得陶罐非常大方谦虚,虽然铁罐常常奚落他,看不起他,可是他仍把他当做好兄弟。可铁罐却不领情,非常傲慢。
读了这篇文章,陶罐和铁罐让我想起了《龟兔赛跑》中的兔子和乌龟。铁罐就如同那只兔子:骄傲、自大、瞧不起人、自以为是,最后,却输了那个日日被自己看不起的乌龟。
陶罐就像那只乌龟:谦虚、老实、脚踏实地、不取笑别人。最后,自大的兔子输给了老实的乌龟,骄傲的铁罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。 
由此可见,每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。做人要谦虚,不能骄傲自大,发现自己的短处,取长补短,让自己变得更完美。

‘’成功‘’=虚心接受

四年级|记叙文|350字

  中国有句古话:‘’君子之过也,犹如日月之蚀也。过也,人皆见之,更也,人皆仰之。‘’曾经的那一幕使我历历在目。
  我们的教室在第三楼,栏杆旁有一棵大树,大树上结了很多果儿。我们便经常拿着扫帚,趴在栏杆上钩那些果儿。有一次,我们去摘果儿的时候,突然看见老师在楼下正盯着我们。我们害怕极了,便纷纷走进了教室。
  过了一会儿,老师走进教室。原本和蔼可亲的老师厉声呵斥:“刚才,哪些同学在栏杆上摘果儿!自己自觉地站在外面去。”我不动声色。心里忐忑不安。这时,我向教室门口走去,同学们有的幸灾乐祸,有的窃窃私语,我后悔极了!我一边走一边嘀咕:“不就是摘点果儿嘛,有什么大不了的。”终于走到教室门口,老师便批评道:“你是班干部,居然带头摘果儿,这么高,万一摔下去了怎么办,你太令我失望了!”这时我才知道老师的良苦用心。  
  现在,我常用“有则改之,无则加勉。”这句话告诫自己,要虚心听取别人的意见,保证下次不再犯同样的错误。

人必须虚心

六年级|记叙文|450字

  “虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”这句话告诉我们做人应虚心,谦恭,对此,我深有体会。
   记得那是五年级期中考的时候,我考了个非常好的成绩,语文90分,数学95分,英语97分。我高兴极了,试卷一发下来,同学们看了我的语文成绩后,不住口的说:“哇!九十分,你真行,真厉害!”我听了高兴极了,我双手拿着试卷,嘴角上老收不住那得意的笑,心里早就了开了花,还不住的想;哇,我真是天才,考了这么好的成绩,多棒呀!
   从那时起,我便不爱学习,上课开小差,课后不复习,作业,更是马马虎虎完成。有一回,我在看电视的时候,妈妈和蔼可亲地说:“快进屋写作业吧!别看电视了。”
   “不,我就不,反正我的成绩这么好,才不在乎那点时间呢。多看点,晚点写作业也无妨嘛!”我对妈妈说。“期中考试好,那么期末考试一定会下降。”妈妈语重心长地对我说。我微微一笑,认为妈妈在多管闲事。像我这成绩这么好的人,还用学习吗?
   日子一天天过去,期末考试来临了,正如妈妈所料。我的成绩直线下降,在班中排名很后,身边也传来同学们的冷言冷语:“瞧,还看不起人,这部,快排到最后了。”“哎哟,怎么退得这么快。”此时,我真想找个缝钻进去,再也不出来。哎,我真不该呀!
   同学们,“人必须虚心”这句话一点都不假呀,希望大家以后能和我一样和虚心交上朋友。

  “虚心万事能成,自满十事九空”这句话是妈妈教我的,至今仍在我的脑海浮现,在我的耳边响起。

  事情发生在大约二年级,那时,我是转学过来的,在原本的学校里,我的成绩很好,名列前茅。转学过来后,我以为在这所学校里,我照样也能保持住我的“光辉”。所以,我很骄傲,甚至有些得意洋洋。我对别人评头论足,却对自己的缺点视而不见。

  很快,第一单元的成绩慢慢浮出水面。我很期待,也很激动——我的成绩。心想:发到考试卷后,再好好去炫耀一番。但在接到考试卷的那一瞬间,我无比惊讶,甚至有点不敢相信。那那么刺眼、那么鲜红的八十四分,像一把锋利的小刀深深的穿刺我的心脏。我渐渐感到我的成绩和同学有了差距。我连忙把考试卷收入书包里。当别人问我考几分,我因为过于羞愧,满脸通红,支支吾吾地说:“一般啦……”

  黄昏,夕阳西下,我背着沉重的书包走在回家的路上,看着地面那长长的影子,心中不禁掠过一丝伤感,从前这个时候,地面上的影子应该是活泼乱跳、神气十足的。怎么办?我第一次的成绩竟然是八十多分,这该如何向爸妈交代呢?他们一定会大发雷霆的。现在再想什么也没用了,这都怪我,考试前个晚上还信心十足地对妈妈说:“这回我一定会考个满分。”我太骄傲了,我不该这样。

  走进家门的那一刻,我的心绷得很紧,妈妈笑眯眯地迎来,满怀期待地问:“此次单元考考了几分?”要是是以前,我一定会昂首挺胸地说:“当然是一百啦!”可是,这时的我,却像一个小老鼠,怯怯地说:“八……八十四。”妈妈并没有露出非常生气的样子,反倒心平气和地说:“没事,刚到一所新学校,还没适应,可以理解的。”可当妈妈知道我是因为太过骄傲,才考八十四分的,妈妈立即语重心长地说:“虚心万事能成,自满十事九空,孩子,牢记这句话吧!”

  到现在,那句“虚心万事能成,自满十事九空”,还深深地印在了我的心里,时刻激励着我做个谦虚的好孩子。

    福建厦门思明区思明第二实验小学五年级:郭奕婷

  我是一个虚心听从别人教诲的女孩。我之所以虚心,是因为一年级的事令我久久不能忘怀。

  记得那一天晴空万里,风和日丽,就像我的好心情一样——因为我手里捧着一张100分的试卷。我心高才烈地回到家里,告诉妈妈这个好消息,妈妈表扬了我,赞扬声雨点般落到我的身上,我得意极了。

  第二天,我洋洋得意地来到学校,大声炫耀自己的成绩。对七八十分的同学说:“切,你只考了这么点分数,真是垃圾。”听到九十分以上的同学谈论问题,我挤进去,硬和他们说我考了100分。而其他同学向我请教怎样做。我自大地说:“这是我自己做的,凭什么告诉你。”他们只好颓丧地回去了。

  到了期中考试,我飞快地把试卷做好了,觉得十分无聊,也不知道检查,居然画起了画。盼呀盼呀,终于考完了,我昂首挺胸地叫了试卷。

  啊!终于到公布分数的时间了,我认为自己最起码也能考个96、97,但事与愿违呀!也许老师是给我面子吧,没有报我的分数。我接过试卷一看,大惊失色,怎么才84分。我垂头丧气的地回到家,爸爸看了,不仅没有骂我,反而语重心长地对我说:“女儿啊,做人不能骄傲自大,要虚心。骄傲不仅成绩会下降,还交不到知心朋友。虚心,会让更多人喜欢你,便愿意和你交朋友。不会做的题目要虚心请教。好好想想吧!我亲爱的女儿!”

  我回味自己的所作所为,的确让人心寒,便想起老师曾告诫我的话“虚心使人进步,骄傲使人落后”。我不但把它当作耳边风,还在下面做小动作。真是惭愧不已。从此,我再也不说大话了,也许新的向别人请教,我感谢我的老师、家人。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后”一句简单的名言,却给人意味深长的启发!

    五年级:廖明丹

  “虚心使人进步,骄傲使人落后‘’,这句话不停地在我脑海中游荡。

  那是一个风和日丽的早晨,我与平常一样,交完作业,就开始了读书。可是后面的时间里却发生了一件令我意想不到的事。

  龟兔赛跑的故事大家都耳熟能详了,他告诉我们“虚心使人进步,骄傲使人落后”这是一个学习、工作成功的准则。相信任何一个人,从小就知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言了!骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿。

  虽然我是一个已经读六年级的小学生了,但是我还是没能戒掉骄傲这个坏习惯,所以我就因为骄傲吃了许多大亏。就拿我读六年级第一学期时吃的亏来说吧。

  那一次,我写的作文写的很好,老师把我叫进办公室,满脸笑容的说:“罗倩,你这次的作文大有长进,老师真替你感到自豪,你要辅导辅导左右两边的同学哦!我希望你能再多写几篇好的作文再次让我眼前一亮。‘’我听了老师这番话,感到十分不可思议。因为以往我的作文写得都不咋地,这次竟然获得了老师的表扬,我的心里有点惊讶还有点沾沾自喜。我疾步跑回教室,对我前后左右的同学都说了一遍老师表扬我的话,我拍一拍裤腿,昂起头说:“怎么样,我厉害吧!以后啊,你们有作文不会写的都可以来问我哦!在作文方面我可是无所不能的哦。”经过这件事后,每次的周记我都“乱涂乱画”,最后在期末考试的时候我也是这样的。在发成绩报告单的那天,老师再一次把我叫进曾经表扬过我的办公室里,可是这次却不是表扬我了。我慢吞吞地走到老师面前,老师见了我,一团怒火向我喷来:“罗倩呀罗倩,你退步太大了,老师之前表扬你,是因为你真的进步了,你看你现在,写的作文像什么,我还希望你让我前一亮,可是现在呢?看你的作文,简直就是在浪费我的时间。你现在一定要记住这句话‘虚心使人进步,骄傲使人落后’。”

  “虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话让我明白了一个道理——我们要虚心接受表扬,不要用骄傲来接受表扬。

    江西赣州赣县赣县沙地中学小学六年级:徐浏阳

一个虚心好学的人

六年级|叙事|800字

  “天天,过来一下好吗?快帮我看一下,为什么我插入这幅图片后,文字都跑到后面去了?”“哦,我来了。”我应着走进爷爷的书房……由于我常常在电脑上编小报,对编辑程序最在行不过了,所以每次爷爷遇到这些困难,都虚心地来请教我,每次我也认真地教他,他的电脑水平也因此有了明显的提高。

  你们别以为我爷爷是个“低级人物”,他可是浙江医科大学病理生理系的教授!他曾研究出许多国家级科研成果,为此国家还奖励他许多先进的科研设备呢!可他却向我这小学生不耻下问,真令我敬佩。

  记得有一次,我们全家都已坐在餐桌旁,就等爷爷来吃团圆饭了,可爷爷却只顾自己在书房里做幻灯片。“爷爷,吃饭了”我在书房门口大声叫道,“哦,马上就来!”爷爷应着,可过了好久,仍不见他出来,我们只好对他进行“车轮战”,原以为这样可以把他请出来,没想到他对我们的“轮番炮击”竟充耳不闻,就连奶奶的“三顾茅庐”也不奏效,最后奶奶说:“别管他了,他向来就是书当饭吃的,咱们先吃了再说。”我早已对那丰盛的晚餐垂涎欲滴,肚子也早已唱起了“空城计”,奶奶这一声令下,我迫不及待地狼吞虎咽起来,正吃得起劲,爷爷在书房里着急地喊:“天天,我的幻灯片全不见了,快帮我看一下!”我正要起身,奶奶一把把我拉住:“别理他,让他干不下去,看他还来不来吃饭。”可我知道爷爷有个牛脾气,一件事情不圆满完成,他是不肯罢休的,所以我三口两口把饭吃完,摸摸肚子,打着饱嗝(为了让奶奶相信我已吃饱)走进爷爷的书房,只见满头银发的爷爷戴着一副老花镜,眯缝着双眼端坐在书桌前,手里握着鼠标不时地点来点去,也许是累了,也饿了,爷爷的脸色失去了平时的红润,皱纹也显得更深了,可他还是那样专心致志,全然没有察觉到我已在他身边,当他无意间抬起头发现我时,高兴地说:“你终于来了!快帮我看看!”我一边帮爷爷找回他已做好的幻灯片,一边还告诉爷爷其中的道理,爷爷认真地听着,还在本子上作着记录,那认真劲儿,一点也不亚于他搞国家级科研……当最终全部弄懂后,爷爷摸着我的头,欣慰地说:“真行啊!”这时他才感到饿了,笑眯眯地走出书房,坐在餐桌前,津津有味地吃起剩饭剩菜来……

  我爷爷就是这样一个虚心好学的人。

 

兴华小学

三二班

郭凡林

俗话说:“虚心万事能成,自满十事九空”。是的,这句话一点不错,通过三年级那件事后,我的感触更深了,这是为什么呢

那是三年级上学期期中考试的事了。那次考试由于我的全面发挥,竟然登上了年级第二的宝座。我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆让我不能骄傲啊,要谦虚呀之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我是左耳进,右耳出。从此,我便开始自大起来。上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条。有时我还用语文、数学书挡在外面,在下面看漫画书。

瞬之间半学期就这样稀里糊涂的过去了。又到期期末考试了。我自认为一定是高分,结果成绩一下来,我数学只考了71分,我语文也只考了85分。老师叫我去办公室谈话。一进办公室,老师便开口了:“凡林,你怎么了,你以前不是这样的呀,是不是有什么事啊,告诉老师好吗?”听了老师的话,我心中一阵惭愧,老师还是信任我的啊。于是,我把半学期的学习情况一五一十的说了出来。老师听了,意味深长的说:“老师送你一句名言,希望你记住它。这句话你应该听说过,就是‘虚心万事能成,自满十事九空。’你知道它的意思吗?”我点点头说:“只要虚心,什么事都能成功;如果骄傲,什么事也不会成功。”老师满意的点点头。

“虚心万事能成,自满十事九空”这句话将伴随我一生,使我从中受益匪浅。

虚心使人进步骄傲使人落后

初三|记叙文|450字

周记)虚心使人进步骄傲使人落后

——读《蚊子和狮子》后有感

《伊索寓言》中的《蚊子和狮子》一文讲的是一只小小的蚊子发挥自己的优势,以己之长,克人之短,从而战胜了庞大的狮子。但最后由于骄傲自大被蜘蛛消灭了。这则寓言告诫人们,做任何事情都不能骄傲,骄兵必败。

古往今来,又岂是蚊子因为骄傲自大而失败呢?多少英雄好汉由于一时的骄傲而造成终身遗憾,最后给人留下了深刻的教训。

三国时期,曹操与周瑜交战,曹操仗着自己兵多将广,飞扬跋扈。当黄盖来诈降是,他还欣喜若狂,没有做任何防敌措施,最后才发现黄盖的船里装的不是装备,而是易燃物,但是太迟了,船一下子撞了上去,使他们惨败。他告诉我们:骄傲是条害虫,可以吞噬掉整个胜利果实。

有人说,当一个人为自己的第一次成功而忘乎所以的时候第二次成功已在悄悄和他告别。记得三年级的运动会,我参加一百米竞赛,预赛中我获得了第一名,当时我兴奋不已的想,以我这么棒的成绩还愁拿不到决赛的冠军吗?就是这种骄傲的心理是我没有全神贯注的投入决赛中,以两秒只差错失第一名。直到今天,那次是半我仍记忆犹新。面对胜利,只有保持谦虚的态度,才能更上一层楼。

我们应该把成绩和胜利当成进步的阶梯,再接再厉,不断取得新的成绩。

虚心的爸爸

三年级|写人|350字

  我的爸爸今年40多岁了,常年在外地辛勤的干活,由于他在跟三叔打工,所以三叔去哪儿他也去哪儿,他回家不定期,一年最多大约回三四次,所以我们不常见。

  他的脸不大,长着很多痣,和我一样戴着眼镜,只不过他是400多度,我是300多度。他总是笑呵呵的,但是有时候惹毛了他,打我比我老妈还打得厉害!

  记得那次他不会一个字的拼音,就问我,我告诉了他,还“语重心长”的教导了他:你应该多看看书,不会的应该自己查字典。我想他肯定不会那样去做,没想到……所以我要向他学习虚心的精神!

  他还最喜欢看我的文章,经常点评,他一开始那根本是瞎点评,但是我们给他指正了错误,他也虚心听取,还经常点评其他人的文章,慢慢的,我们发现他点评的对了,那是因为他虚心听取别人意见,才获得了成功!

  在爸爸的带动下,我们全家也爱点评文章了,文章水平也进步了,这都是爸爸的功劳啊!

山西省原平市青年街小学三四班三年级:武豪吉

相关介绍:

关于虚心的作文共46篇,其中包含给“自信”上把“虚心”的锁(400字),给“自信”上把“虚心”的锁(250字),虚心使人进步,骄傲使人落后(800字)等以虚心为话题的作文,还提供大量描写虚心的作文参考.

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