关于学科的作文

　　玄幻的是数学，迷蒙的是语文，无奈的是英语。

　　她是数学的典例，换句话说就是她很玄幻。在这个时代，你拥有了聪慧的头脑，可人的样貌。那么你就是高级人物。正如莫泊桑在《项链》中说道：“她们的美丽，娇艳，丰韵就是她们的出身和门第。她们天生的敏感，温柔的性情和灵活的头脑就是她们唯一的等级。”

　　在这个等级上是人都跟她一样。语言幽默感人，性情温柔朴纯，样貌美丽动人，这简直是位“动感超人”

　　我说过：“她是数学的典例。她是玄幻的象征。美丽娇艳是她的衣着，丰韵敏感是她的皮肤，温柔体贴是她的内心。然而那灵活的脑筋是她的天气变换站，说不定哪天下雨？哪天天晴？

　　他是语文的模范。刚强的身体是坚强的体征。铮铮的表情是严肃是灵镜．他总是那样，语言中带刺，关怀中带不屑，冷漠中带情怀．一个雷厉风行的模样．迷蒙的他总是给人以联想．是刚强？抑或是悭锵？

　　在语文中，品味出的是真谛，精炼出的是语句，而备受期待的是迷蒙中本值般的语境．就跟他一样，语文的模范．猜不透，够不着，他的辛酸苦辣，天知晓．

　　她是英语的信徒。就跟中国人信仰毛泽东，美国人信仰华盛顿，日本人信仰天皇一样。信仰是关怀与呵护相兼容的苦口婆心，喋喋不休的语句成为她的特征。我对英语很厌烦，我注定搞不懂那纠缠不清的语言。虽说她跟英语一样充斥这你的生活，但对那不休的语言实在反感。说不上厌烦，只能说是无奈。

　　她就跟英语一样。我对她实乃束手无策，没有权力对现实改观。今我学习在外，手机里依然响出那无奈的语句。

　　玄幻有如数学的是老姐，迷蒙有如语文的是老爸，而有如英语让人无奈的是老妈。

　　过去那天伦之乐的情景现已成为历史，对他们的印象也已是一种艺术定格。

　　我想我又想他们了。

NO.1   体育  抓狂指数：★★★★★
 
“哈呼~哈呼~”现在让我一边“蜗行”于八百米跑步测试的跑道上，一边上气不接下气地给你控诉吧，“我是一名典型的‘体育负分生’体育课简直就是我的噩梦——立定跳远比所有人都靠后一大截，考试时拼了小命才1.55米，刚及格；仰卧起坐第一次才做对了8个！对，没错就是这个闪亮的个位数！哎，更别提跑步了，就我那小芹菜腿，只能享受一下别人绝尘而去顺道带起的风，默默为了人生最近目标——八百米跑的及格分而努力。 ”  
理想中我也能矫若游龙翩若惊鸿的驰骋在运动场上，承包运动会的各个奖项，闪亮登场在冠军台上，乃当之无愧的大体霸一只……噗--理想气泡破灭的声音传来，路人甲拍着我的肩膀道：“青天白日的，别做梦了，口水都流到地下来了”我瞄瞄跑道，哈哈，终于只剩50多米了。“好了，不说了，我要继续奋斗了，冲啊！八百米，让我及格吧！”“4分45秒”我瘫软在地上，无语望苍天（翻白眼）
 
NO.2  数学 抓狂指数：★★★★☆ 
当我提紧心神，竖起耳朵，目光如炬，全神贯注地盯着黑板上老师写了一半的方程式，就差加上15就跟我的一样了，可是老师突然提到换算单位，唉，不对，印象里面没有这一点啊，我凝神看题，Oh,my god!这15是分钟，不是小时，忘记换算单位了!真是一招差池，满盘皆输。我一边心疼我那7分，一边默默地想起从小学就和我相恨相杀多年是去括号变号，小数点，以及现在的移项变号，正负变号，还有永远坑害我的换算单位，都离不开伴随我多年的“朋友”马虎。痛并思痛，吃多蛰，长一智，我在手背上写下“看清单位”四个大字，决心与这位“朋友”彻底绝交！
 
NO.3  英语  抓狂指数：★★★☆☆
 
“啊！”冲天惊起一声哀嚎，窗外，楼下，树枝上，一群鸟儿熟视无睹，继续它们的交响乐；楼上，窗内，书桌前，一个女孩抓狂的扯着头发，面对着书桌上摊放的课外英语练习题上的中考链接题，“咆哮”道：“真是忍无可忍，除了am,is,are之外一个单词也看不懂！”这当然是我，不过忍无可忍也得忍，无奈的拿起英汉词典，向它们发起猛烈攻击。
 
NO,4  品德  抓狂指数：★★☆☆☆
 
“这部分是重点，每次考试准出这一部分的题，所以这一课的七道题都得背过，还有这些观点也都得熟悉……”“一课七题，题题重点，救命啊！”我在心底里哀嚎着，无奈的看着课本，结果越看越不顺眼，每一道题都像在挑衅我似的，把我的好胜心彻底激发，“耀武扬威什么呀！不就七个题吗？看我不分分钟搞定你！”我停止抱怨，全身心投入到战斗之中。
 
那些年把我逼疯的学科，那些年让我抓狂的学科，那些年催我奋进的学科。

　　掀开窗帘，皎洁的月光如飞泉般泻入窗户，轻柔地抚摸着身上的每一个细胞，让世俗的心宁静下来。夜空中的星星在向我眨眼，用线段将几颗星星连在一起，曲折的线条把我的思绪带回成绩折线统计图上。图上高低起伏的线条让我或喜或悲，但也给我许多感悟。

　　语文，我用蓝色的线条表示语文。蓝色，海洋的颜色，天空的颜色，博大的语文的颜色。蓝色语文中有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心与气概，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族气节，还有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大志向。唐诗宋词是炎黄子孙的骄傲，华美辞藻是中国人的自豪。我喜欢这蓝色的语文，喜欢这渊远流长的蓝色学科。

　　数学，折线图上黄色而起伏较小的线条。从三角形到四边形，从四边形到圆，从全等到相似，从正比例函数到二次函数，从轴对称到旋转，若要找个词来解释“学无止境”，这个词就是数学。黄色，清丽的颜色，就像数学，清丽而韵味十足。我喜欢这黄色的数学，喜欢这清丽而学无止境的感觉。

　　英语，粉色的英语，异域风情在这粉色的语言中得到充分展示。与中文恰好相反的语法，与拼音相似的音标，搞笑而简单的“短信英语”更让人在交流中感受到快乐。粉色的英语，是中国与世界交流的一道重要桥梁，是我们与外国朋友交往的一个简便途径，我喜欢英语，喜欢这淡雅的粉色，更喜欢从粉色英语中找到快乐。

　　褐色的政治，我的权利与义务；绿色的历史，中华上下五千年；橙色的物理，声光电力热与能；紫色的化学，奇妙神秘的世界。七色学科，构成学习生活中的一道美丽彩虹，在七色彩虹上看美丽人生，体验七色学科带来的乐趣。

的确，我也非常崇尚科学，认为只要通过研究（如提出假设，进行实验等）就回彻底认识自然，甚至征服自然。只要坚持探索，总有一天将解释宇宙所有规律，揭开宇宙一层层面纱。并且我比较支持辩证唯物主义，不存在上帝创造的说法，因为规律是客观存在的，是不以人的意识为转移的。它既不能改变，也不能消灭。然而，随着学习的深入，我遇到的困惑接踵而至。例如，科学可以利用地球的资源为人类服务，却不能阻止一场低级地震；科学可以制造飞机大炮，却不能制造有生命气息的蚂蚁。这些不得不引起我对科学的重新思考，在此我并不是议论教材，只是由这些而产生对社会现象的联想，希望谨记古人的告诫。
　　【一】
　　在《生物（必修3）》第65页的“思考与讨论”中，说地球上几乎所有的生物都共用一套密码子表，说明所有生物都有共同起源。可是在几千年前，就有羊皮上记载的《圣经》上说，万物都有有统一的规律，因为都起源于神。那时候没有现代的科学设备，却可以得出现在仍在证明的结论。而且，现在有各种各样的手段来挖掘化石。试问，人类的祖先是否想过早已告诉我们的事情到了几千年后还在探索？
　　【二】
　　在《地理（必修2）》以及其他课本中都提到过，如果我们破坏地球的结构，或者违背大自然的客观，规律将会导致严重的后果。中央电视台有一则公益广告这样说：“人类最后一滴水也许是自己的眼泪！”是啊，人们看到自然灾害不再稀罕，而是屡见不解，才醒悟过来：那一个个为着利益而挖出的坑就是为自己准备的坟墓啊！殊不知古人早已告诫我们要与自然和谐相处。有兴趣的同学可以查阅《创世纪》的相关内容，你会很敬佩的发现，在那个连通讯都困难的年代，居然会有这样的结论；神让万物各从其类，各有独立生存的优势，且神制定了各种各样规律与定理，不能违背，因为神认为自己创造的一切很美好，不需要也不能改变任何一条规律。你看，是不是很惊奇？
　　【三】
　　《数学（选修2—2）》第3页和《物理》及《化学》课本都提过守恒定理。人们发现了物质的微观结构之后，提出了物质守恒，即质量守恒定理。但后来发现，在一定条件下，物质可以转化成不占任何体积的能量，于是物质守恒受到了挑战（例如高速运动的物体质量增加），于是，又提出了能量守恒定理，能量只会转多或转化，不会消失，然古人早已在《约翰福音》中写道：“太初有道，道与神同在，道就是神”，且约翰在《启示录》中又说，一切能量都缘自神，且是自有永有，永不消灭。
　　这些只是遇到的困惑之一二，比如按照古人的观点，为什么我们明胆知道不能破坏大自然的客观规律还要损毁神的产业（如生态失去平衡、战争）呢？

一日，孙悟空闲来无事。正在天空闲逛，突然看到一物体从自己身边闪过，速度比自己腾云驾雾的速度快多了，孙悟空加快速度想追上去看看到底是什么？可是使出了吃奶的力气也无法追上。 
他懊悔的去问太上老君，太上老君告诉他，说：“这是人类发明的火箭，人类的科技日新月异，我们做神仙的也不得不掌握科技啊。于是，悟空决定去人间拜师学艺，学习科学技术。 
孙悟空到人间后，发现人间真的日异月新，变化多端。天上有飞机、地上有汽车、水里有轮船……悟空看的目瞪口呆，正准备到城里去的时候，不巧路过一条小溪看到了自己的影子，心想：“我这番样子如果这样进城的话，准会把人给吓死。于是便变成一个年轻的青年进城去了。 
孙悟空进城后，看见高楼大厦，中间是条大马路、马路两旁都是房铺，有卖东西的、买东西的。个个都是现代化产品。看着看着悟空便忘记自己是来干什么的了，他左看看、右瞧瞧，一不小心，踩到了水沟，这才想起了他是来学科技的，便急忙去找学校了。 
几天过去了，悟空终于找到了一所科技学校，刚要进去就被拦住了，保安说：“你是谁？，有学生证吗？是不是来上学的？“是的”！悟空说。那就请交学费吧！保安说。“什么是学费”？什么？连学费都不知道，乡巴佬！就是钱。悟空一听，拔了一根猴毛便出了一折钱给了他，进去吧。悟空便走进了校园。 
进校园后，看见有人再看科技书、有人在做模型飞机有人在玩游戏……突然，“叮铛”一声，见大家都跑进教室，悟空也跟着他们跑进去了…… 
从此，悟空便在这所学校里开始了他的科技学习之旅。当第一次考试虽考了个不及格，但并没有让他灰心，而是加倍努力，终于在二次试中拿到了好成绩。 
有一日，学校里举行一次“科技比赛”，悟空也参加了，但没有得第一，从此，他更加认真学了，终于在第二次比赛上得了第一名，几年过去了，悟空学习毕业了，回到了天上后，把科学技术传给了天上的神仙们，从此，成了天上有名的科学技术教授。

　　科学，一个充满奥秘的词语。在这个词语里饱含着许多知识。在科学老师的指导下，我们学习到了许多科学知识，探索到了神奇大自然里的秘密，获取了许多快乐。

　　这次的科学课老师就让我们完成一项有趣的作业：把野生的鱼放入装有“野生水”的瓶子里，并且瓶子里还要有石头、水草等一些生物的自然生态瓶。老师让我们观察这个自然生态瓶里小鱼的生活状况。趁着“十一”放假期间，我和爸爸妈妈一起完成了这项任务。

　　小鱼天天与小虾们玩闹在一起，在水草里玩躲猫猫，玩跳水，甚至还在进行了跑步比赛。它们简直就是把这个小小的生态瓶当成了自己游玩的游乐场了。嘴巴时不时的张开又合上，好像是在进食，它们在水草边缘“啃呀啃”，可算吃到不少东西。我发现它们只有在晚上的时候把嘴巴张开“啃一啃”，好像每天吃的很少很少，怪不得小鱼是如此的苗条了，其余的时间都在嬉戏玩耍。小鱼在睡觉时也是睁着眼睛的，眨都不眨一下，让人看了，还以为是小士兵在巡逻呢！原来，小鱼睡觉时有个习惯，那就是睁着眼睛睡觉。小鱼一般是以鱼群为单位四处游行的，但这次小鱼只能和小虾混在一起了，两者到是相安无事的生活着。就这样，小鱼和小虾们在我们给它们准备的自然生态瓶里快乐的生活了一个星期。

　　听到别的同学说自己养的小鱼没几天就死亡了，我上前一问才知道原来他们每天都在给小鱼不停的换水，想让生态瓶里充满氧气让小鱼能活的更久些，但是结果却是加速小鱼的死亡。其实，小鱼、石头、水草还有水之间的关系是相连的，它们之间都是相互依赖相互生存的，小鱼喜欢自由自在的在水里游泳，在水里觅食，在水里和小伙伴做游戏，可是一时间被我们困在一个新的环境下生活，确实需要很大的勇气让自己去适应它，可正当要适应时我们又改变了它的生活条件，它的身心只会越来越累，从而加速了它的死亡。我在抓小鱼的时候，就用瓶子装了一大瓶自然生态水回来，而被抓的小鱼和小虾们则另外用个生态瓶装着，并按老师的要求在抓鱼的河里捡了些石头，水草，将它们和小鱼放在了一个生态瓶里，每天早上只是给生态瓶里加一点自来水，慢慢的让小鱼和小虾去适应新的水资源，时间一长，小鱼和小虾自然而然的就适应了新的环境了。

　　上课时老师提出的一些问题，要求，我们要认真听取，只有这样在实际行动时才会减少错误的发生，从而达到好的效果。通过一个小小的自然生态瓶，我们就可以了解到自然环境下的一切事物都是相互依存的，人类需要一个美好的生活环境，而环境的好坏可以空气是否清新，河里的是否有小鱼小虾，河水的清澈度等等来辨别，我们要珍惜一切自然条件下的生物，要保护它们的生存环境，只有让它们的生存条件保持平衡了，我们人类的生存环境才会更好。

　　科学课有一门非常有趣的课程，里面有不少的生活小知识，自然小故事，让我们一起快乐的来探索科学里的小秘密吧！

    四年级:糖彩心虹

　　随着时代的推进，科技也越来越发达，我们的生活也越来越便利。也许有些人认为科学离我们很遥远，我们不需要去学习它，不需要关注科学。

　　其实，科学就在我们身边，我们的衣食住行都离不开科学。例如，色泽鲜艳的衣料需要经过科学处理和印染；粮食，蔬菜的丰收需要化肥，农药和除草剂的合理使用；水泥，刚材，玻璃，塑料的化工产品都是重要的建筑材料；汽油，柴油是许多现代交通工具的燃料；这些都与科学密不可分，因此，学科学，就是学生活。

　　而如今，能源的科学利用便成为了科学研究的重要话题。石油和煤是非常珍贵的能源，但是石油产品和如果仅仅用作燃料烧掉就太可惜了，为此，化学科技工作者做了大量研究。将燃料油中较大的分子裂解成小分子，就可以再把它们加工制造成各种产品。将煤隔绝空气加热到上千摄氏度，就能使煤分解成焦炉煤气，粗氨水，焦炭和煤焦油等，也可进一步制成各种有用产品。

　　但是科学的发展带来的环境问题也不少。目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。它们燃烧时产生的一些物质，如一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物，氮的氧化物，含铅化合物和烟尘等，会随尾气排放到空气中，对空气造成污染。因此，为了减少汽车尾气污染也有一些措施：改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；使用催净化装置，使有害气体转化为无害物质；使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；加大监测尾气度，禁止未达环保标准的汽车上路。

　　科学在发展，时代在进步。人类通向深海的道路十分崎岖和艰难，其原因之一，是深海的海水压力大得令人难以置信，人要潜入深海，是一个高科技难题。2012年，我国自主研究的蛟龙号载人潜水器潜入了7km的深海中，敲开了这一神秘的“龙宫”的大门。这就是科学探究的结果。

　　科学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关，我们要善于洞察秋毫，留心一切微小的现象，并学会思考其中的奥妙，为科学研究做出贡献。学习科学，就是学习生活，周恩来说过为中华之崛起而读书，而现在，我们要为中华之发展而学习科学。

    湖北宜昌五峰县五峰实验初级中学初三:邓覃浩

遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国这首流传已久的歌曲是用来讴歌和颂扬我们伟大的中华民族的。作为新一代的少先队员，我们就是祖国的花朵，是国家未来的栋梁，我们肩负着建设祖国，创造更加美好的明天的重任。

现在我们的年龄还小，不懂得太多的大道理，总是听家长们说，读书就是为了找一份好工作，读书就是为了赚更多的钱，读书就是为了光宗耀祖。而读书真的就是为了这些吗？自从胡锦涛主席提出了“八荣八耻”之后，我才真正明白了学习的方向，学习的目的。“八荣八耻”就像是一面镜子，将尘世间的善恶、是非和美丑都毫无保留地诠释了出来，让我们知道以什么为荣，以什么为耻。它简明扼要地道出了中华民族的行为规范和道德要求，对于引导社会各界的人思想和行为有着重大的意义。

在我们的现实生活中，有许多人不懂科学，被迷信所迷惑。我的邻居张怡同学是一位留守儿童。有一次，她得了重感冒，发高烧，她的奶奶相信迷信，在大街上请了一位仙婆在家里装神弄鬼，还拿出一包所谓的“灵丹妙药”，给她服下。经过一番折腾，张怡的病不但没有好，反而加重了，昏迷不醒。奶奶看到情况不妙，才急忙送她到医院，经医生诊断，张怡已烧成肺炎，医生说：如果再不及时就医，后果就不堪设想。经医生的治疗，没多久就治愈出院了。这个例子告诉我们：要崇尚科学，不要迷信，否则会适得其反。

对于我们伟大的中华民族，无论它历经了多少沧桑巨变，但总是坚守着一份对真、善、美的崇高追求。周恩来总理在七岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，并用自己的一生努力践行，直到鞠躬尽瘁，死而后已。正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，使我们的民族得以生生不息，繁荣昌盛。

现在，让我们以“八荣八耻”为行为准则。让我们在拧紧一个水龙头，拾起一个垃圾袋，向贫困地区伸出援助之手的同时，用心去体会，去感受人世间的光荣与耻辱。从我做起，从身边做起，让整个世界充满真善美吧。

加美好的明天的重任。

现在我们的年龄还小，不懂得太多的大道理，总是听家长们说，读书就是为了找一份好工作，读书就是为了赚更多的钱，读书就是为了光宗耀祖。而读书真的就是为了这些吗？自从胡锦涛主席提出了“八荣八耻”之后，我才真正明白了学习的方向，学习的目的。“八荣八耻”就像是一面镜子，将尘世间的善恶、是非和美丑都毫无保留地诠释了出来，让我们知道以什么为荣，以什么为耻。它简明扼要地道出了中华民族的行为规范和道德要求，对于引导社会各界的人思想和行为有着重大的意义。

在我们的现实生活中，有许多人不懂科学，被迷信所迷惑。我的邻居张怡同学是一位留守儿童。有一次，她得了重感冒，发高烧，她的奶奶相信迷信，在大街上请了一位仙婆在家里装神弄鬼，还拿出一包所谓的“灵丹妙药”，给她服下。经过一番折腾，张怡的病不但没有好，反而加重了，昏迷不醒。奶奶看到情况不妙，才急忙送她到医院，经医生诊断，张怡已烧成肺炎，医生说：如果再不及时就医，后果就不堪设想。经医生的治疗，没多久就治愈出院了。这个例子告诉我们：要崇尚科学，不要迷信，否则会适得其反。

对于我们伟大的中华民族，无论它历经了多少沧桑巨变，但总是坚守着一份对真、善、美的崇高追求。周恩来总理在七岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，并用自己的一生努力践行，直到鞠躬尽瘁，死而后已。正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，使我们的民族得以生生不息，繁荣昌盛。

现在，让我们以“八荣八耻”为行为准则。让我们在拧紧一个水龙头，拾起一个垃圾袋，向贫困地区伸出援助之手的同时，用心去体会，去感受人世间的光荣与耻辱。从我做起，从身边做起，让整个世界充满真善美吧。

　　语文是红色的，

　　数学是橙色的，

　　英语是黄色的，

　　音乐是绿色的，

　　社会是青色的，

　　自然是蓝色的，

　　美术是紫色的，

　　体育是粉色的......

　　我们生活在这么一个多姿多彩的大家园，

　　难道还不快乐，开心吗？

　　这就是我们美丽的校园！

暑假的一天，我到青少年活动中心参观光学科普展。

一到那里，我就被眼前的展品吸引住了。那里的展品分为五类，有：生命科学、电学、力学、光学和数学。一共有３０种展品，我最感兴趣的是光学类的“光学盘”了。

我心里想：光学盘？怎么个光学法呢？我抬头一看，啊，原来有说明呀，害得我一头雾水。我仔细看了一下盘，盘里有３种颜色，黄色、蓝色和红色，就像一个万花筒。我按照说明去做，按下了第一个盘的启动按钮，接着那个盘就起来了。着着，本来是由蓝色、黄色和红色组成的盘就慢慢变成棕色了。我想：这可真好玩，但为什么三种颜色会变成一种颜色呢？我又按了旁边的一个按钮，本来由青、黄两种颜色组成的盘，眼间就变成翠绿色了。我终于明白了光学盘的原理：原来图像已经消失了，但图像在大脑中并没有消失，这种现象叫做“视觉暂留”。

再往前走，我见到了三面镜子，有一面是普通的镜子，另外两面稍微有点不同，一面镜子里面有一个小猫玩具，另一面镜子里面有一个小猪玩具。我心里十分纳闷：科普展上要三面镜子有什么用呀？正纳闷着，我突然眼前一亮，在镜子的旁边有一个按钮，我因为抵挡不住好奇心的诱惑，就用手按了下去。没想到，竟然出现了一条彩灯长廊，就像一条长长的公路，旁边有五颜六色的彩灯一样。如果关掉按钮，彩灯长廊就消失了。我感到十分奇怪：为什么镜子里面会出现一条彩灯长廊呢？又为什么镜子里面的景象会那么长？原来镜子能够在它们反射面之间把光线来回反射时，就会产生一个比这个影像更远的影像。

参观完了光学科普展，我这才知道，世界上还有那么多的知识等着我们去探索，还有那么多东西等着我们去挖掘。我一定要好好学习，发明出更多有意义的东西！

今天下午放学后，因为我的作业已经做完了，所以我来到爸爸办公室后就在看书了，我最最最最最喜欢的课余生活就是看书了。

今天爸爸在同事郭老师那里借了几张光盘准备给我复制下来给我看、听。从上三年级开始就要上英语课了，我非常喜欢上英语课。但是，我没有英语的磁带，我们的老师叫我们用磁带听，边听边读，有的时候老师叫我们听了要爸爸妈妈签字。现在有了这些光盘就可以更好地学习我所喜爱的英语了。

我最喜欢的课就是英语课。现在我已经有了六张英语课上教师奖给我的贴画，我还会越得越多。我一定要加油啊!这是我喜欢英语课的原因之一。

还有，英语课又好玩，又简单，这也是我喜欢英语课的原因。我一定要学好英语!我也一定能学好英语!

　　为了提高学生爱科学、学科学的兴趣，全面培养二十一世纪科技型人才，将军二校第二届科技节拉开序幕。

　　本届科技节的主题是“创新点缀人生，科技融入理想。加强科技教育，培养创新人才。”旨在在全校学生中，促成传播科学思想，倡导科学方法的局面。

　　科技节中，各年部、班级都建立了宣传板报。很多同学踊跃报名参加各种科技竞赛活动。有四驱车表演，有航模表演，还有各种科学小实验。这些活动为学生中的科技爱好者及探索者提供了舞台。

　　五年一班毕云浩同学，自主设计、自主选材、自主安装的四驱车，大赛中荣获5—6年级四驱车表演第一名。六年部张自然同学，在多项实验中，连闯三关独占鳌头，获得科学实验一等奖。

　　本届科技节，为全面培养学生的综合素质，促进学生的全面发展，起到了积极的推动作用。

    六年级:李昊洋

今天是语数英联赛的日子，因为这次竞赛关系到我们小升初的素质加分，因此大家都看得比较重要。

今天12点左右，一位监考老师拿着一叠语文竞赛试卷，走进了我们班。我死死地盯着那叠试卷，真想有双透视眼才好。然而老师却总是不发试卷，直至离考试还有几分钟时，才开始发卷。

我一拿到试卷便飞快地阅览起来，“还好，基本上没有什么难题。”我暗暗庆幸。可是，刚做第一题我就碰到了困难，驿站的驿字早就看到过好几次了，可是却只有一个模糊的印象，记得它的右边好像与释字相同，于是便匆匆写了个立字旁的字。接下来的几题，老师都讲过了，可是由于我基本功不扎实，因此又把祖逖的逖字给忘了，哎，又是模棱两可地把火写成了大。下面的题目更是惨不忍睹，多次都因为不会写而丢分了。

因为前面的磕磕拌拌，我失去了许多时间，当我看到时间已过去了大半的时候，我心更急了，开始飞快地开始我的大作了。老师说：还有十分钟了，还没有写作文的同学要抓紧了。我又加快了速度，可这仍没有挽回些什么。哨声一响，老师急急地走下来，开始抢黄行建的试卷，谁知出师不利，不仅没把试卷收上，还被黄行建的铅笔戳到了手。恼羞成怒地她又往下走，强行抢走了正在结尾的我和刘阳的试卷。由于还差一句话了，我又把卷子拿了回来，可才写了两三个字又被无情地夺了回去。

走出教室，我哭了。一开始或许有些许对老师的埋怨，但是后来我真的后悔了，回想起来，其实真正的罪魁祸手是我。是我的侥幸心理酿成了这一悲剧。

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！我叫陈预明，今天我很荣幸能站在讲台上说话。

　　我这个人，坚强、诚实、幽默、开朗、乐观。我也有许多爱好，如：下象棋、骑自行车、玩沙子、散步等。学习成绩优良。

　　我相信，我一定能做一个称职的数学科代表。假如我是数学科代表，我定会做好以下承诺：

　　（1）假如我是数学科代表，我会带头做好。带领同学们在课堂上积极回答问题，平时乐于助人。我也会严格要求自己，做一个好数学科代表。

　　（2）假如我是数学科代表，我会主动帮助同学解开学习上的难题。

　　（3）假如我是数学科代表，我一定会催促好同学写作业，并准时把作业交到老师手里。

　　（4）假如我是数学科代表，我会和同学们打成一片。我不是高高在上的，更不是享受特权的。

　　如果我能当上数学科代表，今后我一定会更加努力学习，更加严格要求自己！希望大家能投我一票！

　　谢谢大家！

六年级:陈预明

我最喜爱的学科––––语文

语文是我最喜爱的学科，学习语文的时光是快乐的、美好的。语文在生活中无处不在。当你与别人交谈的时候，需要用到“语文”来表达自己的意见；当你阅读书籍的时候，需要用到“语文”知识来理解每本书中的含义；当你写作的时候，更需要有扎实的“语文”功底……“语文”可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，丰富我们的课余生活，连生活中的游戏也离不开语文。记得有一次，我和同学们进行“成语接龙”的比赛，首先是由我开头，我想了想，说：“覆海移山”、“山清水秀”、“秀而不实”、“实事求是”、“是非不分……”大家玩的热火朝天，直到接到“原形毕露”一词时，大家才都没有了之前的七嘴八舌，陷入了苦思冥想之中，突然我灵机一动接出了“露宿风餐”这个词，大家都向我投来了赞许的目光，我心里充满了自豪：这就是语文的奥妙呀！也是平时语文知识的积累啊！

“语文”可以锻炼自己的阅读理解能力。在我们阅读课外书籍的时候，想要正确的理解文章的含义，就必须运用语文知识。在一次，读文天祥的《过零丁洋》的时候，读到“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”时，我停住了：“奇怪，山河与柳絮有什么关联？身世与浮萍又有什么联系呢？”我百思不得其解，后来我查阅了文天祥的历史背景，利用所学的语文知识，体会到当时文天祥因国家破灭，自己被元军囚禁的悲壮心情，知道了这句话是说“国家危在旦夕比做狂风中的柳絮，个人的遭遇比喻成骤雨里的浮萍。”看来语文知识在生活中也是必不可少的。“语文”可以拓展我们的知识面，在语文知识的海洋里蕴含着许多文学宝藏，例如：成语、对联、歇后语、唐诗、宋词、元曲等等，这些语文知识可以开拓我们的视野，让我们看到了从古至今的各种文学，让我们对语文有更深的了解。在一次，参加“知识竞答”比赛，大家都争先恐后地抢答着，我也不甘示弱，凭着自己平时积累的语文知识回答着各式各样的竞赛题，时间一分一秒地过去了，我以优异的成绩取得了第一名。这都是语文的功劳呀！

那么，怎样才能更好地学好语文呢？书可是不可缺少的一样工具，自古道：“书中自有黄金屋”，书就像是一位老师，孜孜不倦地教导着我们，让我们知道了什么是对与错，什么是善与恶，什么是该做的，什么是不该做的。每一本书都有一个深刻的道理，任何有成就的人都离不开书，许多文学家也都是爱书如命，受到了书的帮助，才有了如此辉煌的成就！著名的文学家、教育家鲁迅就特别酷爱读书，据《鲁迅日记》中的书账统计，从19XX年5月至1936年10月的20多年时间里，他陆续选购了14000多册图书，其中

　　我们班有一个数学课代表，有一个数学课代表特别不像话，爱打小报告，爱欺负人，还有点男生的气质。真不知说她什么好。（因为她太厉害，所以我不想透露此人姓名，不然会有纠纷的，哇咔咔！，其实是她会掐人的。）

　　那是一个冰凉的冬天，我和我的同学玩打雪仗和堆雪人，没想到她来了，可是，他可不是来玩的，而是给我们布置“陷阱”来了（陷阱是指作业），可真是应了那句古话“喝凉水都塞牙，哎！

　　她给我们的任务是，40篇小楷，20篇作文，30篇小练笔，而且老班也同意，而且又翻了一倍。x2，哎！全班同学顿时怨气冲天，叫苦连连。

　　这就是我班的“数学课代表”想知道她是谁吗？她就是我们班的数学科代表-丁乙轩。

    辽宁辽阳白塔区新梅小学六年级:韩松旭

在我学过的许多学科中，有的学科犹如无色无味的白开水，朴实而有用；有的学科宛如那冰爽又带有茶香的凉茶，让人觉得清新、顺爽；还有的学科好像微甜、含酸的脉动，在学习的过程中有笑有泪，有酸有甜……

语文——凉茶

每当我喝完一杯凉茶后，总能给我一种轻松、凉爽的感受，而它就犹如我们的语文课。我们的语文老师上课幽默风趣，同学们在课堂上思维活跃，丝毫没有紧张的气氛。老师总能变着法儿的让我们投入到语文的世界里，不时叫同学上讲台来演课文中的人物，不时又让同学客串一回老师上台讲课……，在这种环境中学习，就像喝清凉爽口的凉茶，我们班的语文成绩想不好都难。

数学——脉动

脉动，微甜、含酸，是大家喜欢喝的一种饮料，我觉得数学就像是一瓶脉动。数学题有时十分困难，当你绞尽脑汁做出这道难题时，你会非常高兴，可当你发现因为你的一时粗心，而把一道十分简单的题做错时，你会十分懊恼，会感到心酸。这样看来，数学不正是一瓶脉动吗？

英语——白开水

为什么说英语是一杯白开水呢？那是因为我不太喜欢英语。虽然英语学好了是非常有用的，但是我觉得那些英语单词平淡、无味，不足以激起我对它的学习兴趣，所以我觉得英语是一杯白开水，有用但平淡。

这些“饮料”我已经品尝了六年，我发现我已经爱上了这些“饮料”，希望你们也能爱上这些“饮料”。

秋天是丰收的季节。田野里，一眼望去，金黄色的稻谷在阳光下发出金灿灿的光芒，多么迷人啊！可我家的稻谷呢？无精打采地躺在田里，枯的枯，死的死。走近仔细一看，稻谷身上已经布满了密密麻麻的小虫，多得数也数不清。唉，爸爸呀！都怪你不及时喷洒农药，才弄成现在这个样子。看到奶奶心痛地摸着自己辛辛苦苦种出来的稻穗，伤心地流下了眼泪。我的心里非常难过，同时也使我明白了，没有知识，做农民也很难，连稻谷都颗粒无收。

有一天,老师给订2008年的《小学科技》的同学发了四本《小学科技》,我高兴极了,因为我也订了2008年的《小学科技》。

一发到《小学科技》我就把《小学科技》的其中一本打开，一打开《小学科技》的第2页就是一个“科学奶酪”，看第4页的话就是奇妙的“zuowenku.net页就是奇怪的“奇趣世界”，看第26页就是搞笑的“发明哈哈乐”，看第27页就是有创意的“创意无限”，看第28页就是一个“知识的海洋”——“嘻哈的可乐岛”，看第32页就是好玩的“头脑有氧操”，看第34页就是“洋话连篇”，看第36页的话就是可以锻炼手的“纸模型园地”。

“科学奶酪”给我介绍了神奇的科学知识，奇妙的“QQ不倒问”给我介绍了我不知道的科学知识，“惊心科幻”

给我介绍了科学家的故事，有趣的“七彩万花筒”

给我介绍了厉害的科学，好玩的“动物写真”

给我介绍了科学中的动物，好看的“科学动漫”给我介绍了神奇的科学，奇妙的“玩科学”个我介绍了厉害的科学知识，奇怪的“奇趣世界”个我介绍了天文知识，搞笑的“发明哈哈乐”给我介绍了科学搞笑创意，有创意的“创意无限”给我介绍了科学创意，“嘻哈的可乐岛”给我介绍了奇怪的科学知识，好玩的“头脑有氧操”

给我介绍了数学知识，“洋话连篇”

给我介绍了英语知识，可以锻炼手的“纸模型园地”让我的手更灵。