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关于幸福感的作文

在这篇文章的开端,我要提出三个问题:幸福是什么?幸福需要什么?你,感到幸福吗?

幸福的拼音是xingfu,幸福的英文是Eudemonia,幸福的定义是:心理欲望得到满足时的状态,然而,纵使我们能用理论与知识解释关于幸福的一切,这个问题却始终伴随着我们,并且在低落之时悄悄进着谗言:幸福到底是个什么玩意儿?它听起来……似乎很难?

相信我们都可以这样回答:幸福,就是鸟儿的翅膀,鱼儿的尾巴,小狗饥饿时的肉骨头。当然,当我们问到孩子们这样的问题时,他们或许会回答:“幸福就是好的学习成绩。”不要盲目点头称赞一通,我们应该这样问:“你确定吗?你确定幸福是好成绩,而不是父母的笑脸相迎?”

以我学生的目光来看,幸福的并非好成绩,而是父母的称赞与厚寄,教师笑语着“继续努力。”这会使学生缺少安全感,你不知道你何时不小心一个失足,父母们就会阴沉着脸,而我们便会觉得:“真不幸!”

因此,学生们的幸福到底是什么?我想你要为自己而学,当你对自己满意,而不是满足于众人的评价时,这个家伙就会悄悄的,却满占了你的心房。这时,是时候说:“幸福原来就是独立。”

也并非所有的学生都会把幸福与学习紧套,徐浩难道不是如此?他热爱音乐,他有自己的理想,他有可不是幸福的?当乐曲的旋律慢慢熟练,契合,音乐的孩子们何尝不幸福?每一次的按键都会让他们在心底雀跃,欢呼:“我是多么幸福啊!”于是,我们可以说:“幸福原来就是理想。”

当然了,硬性的答案就会毁了这个问题,正如穆尼尔说的,真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。所有人的幸福都不同,幸福到底是什么,或许只有等你心底间的声音来回答你了。

那么,幸福到底需要什么?换而言之,我们要怎样才会幸福呢?

是被给予的爱吗?当然,如果把我们比作一株绿色的植物,爱便是阳光,有什么绿植不需要阳光?它生活在黑暗中,它没有拥抱过温暖,它不知爱为何物,这听起来多么惊悚!它怎么可能会幸福?

除了爱,没有比发现爱的眼睛更美的了,植物,它或许有了阳光的照耀,但它竟没有叶绿体!这像话吗?它能转化能量吗?这当然不了。女孩孟佩杰,她若没有发现爱的眼睛,她的养母或许早不在人世,她们又如何站在舞台上,用行动来诉说爱?诉说幸福?

那么,分享的嘴与倾听的耳就不重要了吗?想想,你可以把你的幸福分享给他人,你可以分享他人的幸福,这本身不久是一种幸福?循环着,接力着,光明被传递,幸福穿过每一个人的心,你收获的已经不仅仅是它的本身了,这种美妙的感觉,不能称之为幸福吗?

我又要开始发问了,你收获了传递了吗?

你,感到幸福吗?

现在的独生子女们,他们会怎么回答?

是真诚或口不由心地说一句:“是的,我感到幸福!”还是一脸不屑地:“不,没有,我从没感到过。”

成龙的故事中,两个女儿不知疾苦,动手能力基本为零,或许她们根本就不知道什么是幸福,更别提感受到了。父亲的一个谎言,全家窝在50平米的小房中,她们却反倒体味诸多心酸,成熟稳重了起来。哪怕是到了更遥远的未来,这一段时间也会让她们永生难忘,那是她们用双手换回的幸福啊!

被给予的越多,可能感到幸福的几率越小,我们常说:“这是因为麻木了。”是的,到现在也只能用这个来解释,你收到了,你习以为常了,你的母亲每天为你煮的香喷喷的大米饭,你父亲起早贪黑经常不见人影。你的学习,你的食物,你的日常开支,我们每天都在消费,却无所自知,替我们掏腰包的,是我们的父母。

从最开始的,每日可以温饱,到后来可以学习,至现在电视电脑自行车,名衣名鞋肯德基,不得不说,我们发达了,我们一日比一日富裕,但富裕到最后,幸幸苦苦养育出的儿女不知幸福为何物,是不是也太讽刺了?

或许说,你们可以不要给予我们所有,我们自己去学,让我们历练,你们不再那样幸苦,为了我们掏心掏肺;我们不再不知冷暖,体味幸福孝顺。

我们是否该这样想:或许,我们要感受到幸福并不难?

难的,只是要让千千万万的幸福来感受你。

马鞍镇中学初二:谢莹玉

我的幸福感悟

初一|记叙文|550字

幸福二字,听起来是那样的简单。人们往往刻意去追求幸福,努力去寻找幸福,有的人还为之奋斗一生,可到头来却发现自己一直走在幸福的路上,但却从未享受过幸福。

对于每个人来说,都可能会有过诸如此类的感受:幸福为什么有时那么真实,有时又那么虚浮;为什么有时那么近,有时又那么远;为什么有时很简单,有时却又很复杂。那么,幸福到底在哪里?到底是什么?

每天清晨,怀着一颗充满希望的心去面对这一天。轻轻拉开随风飘荡的窗帘,一缕温暖的阳光射进房间,伴随着一丝芬芳扑鼻的气息和一阵清凉温和的风。推开窗,望着青葱的树,聆听着鸟儿动听悦耳的歌声。这一切,难道不是幸福吗?

每当你坐到桌前,喝着妈妈热好的牛奶,吃着爸爸煎好的鸡蛋,在吃得津津有味的时候,你是否察觉到了幸福正在悄悄向你走近呢?

当你背上书包,跨出家门的那一刻,妈妈说:“路上慢点,放学早回来啊!”你是否感受到了妈妈对你的爱,是否意识到了幸福的存在?

当你坐在宽敞明亮的教室里,接受良好的教育,倾听老师的教诲时,你是否感受到了幸福呢?

当你遇到困难时,有人给你一个甜美的笑容,有人给你一双有力的大手,有人给你一个胜利的信念,这时,你是否感觉到幸福呢?

其实,幸福很简单。有时它是一缕温暖的阳光,给你光明;有时是一句叮咛,给你温暖;有时是一个鼓励,给你信心。而且幸福一直在我们身边,只要打开自己的心扉,敞开自己的心灵,真正用心去体会,用心去感受,幸福其实就在你身边,像阳光,像空气,无处不在。只要你愿意随时随地都会感到幸福的存在,随时随地你都会成为一个幸福的人!

幸福·感动

初三|散文|600字

幸福的时刻你感动了吗?不要轻言“是的”,因为“幸福”常常偷偷到来,乔装打扮,一不留神,变成了“不幸”。那时,你还会回味无穷地畅谈它吗?

幸福不是火药,轰轰烈烈;幸福不是功成名就,大红大紫;幸福不是财源滚滚,堆积如山。那幸福是什么?幸福是生活中的油盐酱醋茶,细微末节都令人感动得热泪盈眶!

你幸福了吗?你感动了吗?当年轻奋战高考时,一杯热茶送来的灼人时刻,你是否只抿一口就让一颗心冰冷了?当夜班清晨归来时,妻子床前的灯光仍微明,你是否一栽便做春秋大梦了?当久别后的知己相逢时,你是否踌躇片刻后的离去,把一串串眼泪包装后送给友人?

因此,不要说你在“悲伤麻木”的日子里找不到幸福;不要说“感动是年轻人的权利”;不要说“患得患失的彷徨主宰人的物欲,因为“欲壑难填”啊!正如刘庸所说,“取”是一种本事;“舍”是一种哲学。没有本事的人取不足;没有通悟的人舍不得。其实,在“取”与“舍”之间,我们该感受到追求着目标的过程是幸福的,我们该感受到舍弃陈旧的,我们有了更高的理想,正所谓“没有最好,只有更好!”我们幸福着拥有,同时也应感动着失去!

至此为止,你把握了每个感动的机会了吗?即使夫妻吵架拌嘴,在你心中留下过幸福的烙印吗?告诉自己:不只有《圣经》中“生死契约,与子相悦。执子之手,与子偕老”才能鉴证七十年风雨铸就的经典爱情,不仅仅黄昏十分彼此牵手才叫“共度夕阳红”。持家过日子,磕磕绊绊才是真正的“爱”。如果能将这样的爱碾成“幸福”的止痛散撒在情感的创口上,我们只会说“有一点点痛”。

那么,盲人,幸福你看到了吗?失聪者,幸福你听到了吗?你们都为百态人生剪断泪珠,举杯高呼“我们幸福!”了吗?

幸福感觉

高三|叙事|450字

最近口里说的,书里记得最多是以素描、乱写而命名的,不知为什么,我发现和他们有是似曾相识的感觉。

蓝蓝的天空下,青青的草地上,阳光明媚,此时此景显得格外动人美丽,在这种情况下,有许多模糊的感觉出现!

生活酸酸甜甜,感情真真切切,缘分简简单单,联系疏疏密密,惦记时时刻刻,两个人在一起,因为心在一起,那是一种幸福的感觉。

人生要想多一些经验,就必须要经过一次心灵的创伤,深呼吸,感觉一切都那么自然、轻松,那么美好!

原来不同的感悟可以在同一种景下得到深刻的理解。泪有点甜,有点咸,微笑再苦再甜;都是在同一景下唱出的,但给人的感悟却不同。

回味不是简简单单地重复,而是要对生活有更深层次的理解。多少次养成的一个习惯,不断的读同一本书,然后忘记,再继续。不知道这是不是对重复的一种很好的一种做法呢?

我大声说我爱的就是你这个“你”可以是我,他自己,他女朋友,他的兄弟```这不仅是大多数人想的那样,而是广义的是对大自然的“爱”对那一草一木的热爱,向往。我理解为“博爱”,这样我也学会了“爱”大自然。

浅浅的蓝,淡淡的绿,不同的角度,不同的心情,都有不一样的理解,他不是简单的重复,而是对生活丰富、内涵的一个更深层次的认识,丰富了我们的内心世界。

此时,我想用微笑装饰整片天空~~~用热情点燃那不灭的火!

我的幸福感悟

初一|叙事|300字

幸福在哪里?拥有青春就是幸福。十三岁,花一般的年龄。青春年少的我有充裕的时间,充沛的精力去学习、去奋斗。拥有青春就可以尽情地畅想,拥有青春就可以对未来充满希望。青春季节里,我们带着执着,带着拼搏,昂首向前。我要在青春的季节里播下幸福的种子。

遭遇挫折也是幸福的。亚圣孟子曾经说过:“生于忧患,死于安乐。”所以说,遭遇挫折并不是什么坏事。其实,对于今天的我们来说,挫折就是一块试金石。面对挫折,要咬紧牙关,在失意中振作,在彷徨中奋起,自信的点燃希望之火,战胜挫折,走出痛苦的阴影,你会有“柳暗花明又一村”的惊喜。

不懈地追求也是幸福。留一份幼稚给童年,留一份天真给少年,带着成熟,带着信心,我已经踏上了追求之路。感悟幸福——让青春的岁月刻下生动;让挫折的心灵坚毅起来;让追求的信念写满心胸;让幸福的感悟永远真诚。

冯家一中初一:杨家瑞

你的幸福感弱吗?

初二|议论文|900字

如果你感到生活没有幸福感,就请看下文吧。

邓稼先——中国原子弹、氢弹的奠基人。在一次意外地核试验事故中,一枚核弹未爆炸,实验人员开始寻找那颗未爆炸的“哑弹”,邓稼先也在其中。在出发前,总指挥聂荣臻一再劝阻邓稼先不要随行去找,但被邓稼先以“谁都不能比他更了解这枚原子弹。”为由,回绝了聂荣臻。聂荣臻不得已,只好同意了让邓稼先也去找。在一番紧张的搜索后,邓稼先找到了那颗没有爆炸的原子弹,他冒着沾染重辐射的危险,在没有任何防护措施下,用双手抱起了核弹。最终,原子弹被成功回收,而邓稼先却沾染了核辐射,患下来了癌症。在弥留之际,邓稼先无怨无悔:“如果有来生,我还要为国家的原子弹事业而奋斗终生!”而后,邓稼先永远离开了人世。

对邓稼先来说抱起那颗核弹时,他是幸福的。因为他看到的不是死亡,而是中国摆脱核大国的“核垄断、核讹诈”后,屹立于世界民族之林的样子!

朱自清——著名散文家、作家。朱自清家住在北京,那时北京物价飞速上涨,粮食更是短缺。就在朱自清因买不到粮食而饿肚子时,美国使馆派来人说,如果朱自清能投靠美国,马上就可以吃上美国的“救济粮”。朱自清先生听到后,大义凛然的说道:“我虽是一介文人,还不至于到因为几袋大米、白面,就出卖自己的国家的地步!”那人见朱自清不愿妥协便回去了。朱自清先生后来因饥饿过度,得病而终。

对朱自清先生来说,看到国人不再依赖别国的援助时,是他最大的幸福。因为他看到的不是死亡,而是中国成为繁荣富强的国度时的样子。

西沙保卫战时,我海军两艘猎潜艇、两艘扫雷舰对阵四艘越方驱逐舰,为祖国捍卫领土毫不退缩。就在海战进行到最激烈的时候,271号猎潜艇右舷轮机舱被敌“陈平重”舰舰炮打了一个大洞,船体开始漏水而且船身严重倾斜。就在这千钧一发之际,轮机舱内的一位水兵抱起一个大木塞就冲向了那个漏水的大洞。渐渐地水不再漏了,船体也不再倾斜了,但这位勇敢的水兵却因舱内起火壮烈牺牲。之后,我军四艘战舰如猛虎驱羊般将入侵越方军舰赶出了西沙群岛!

对这位勇敢的水兵来说,英勇的堵上那漏水大洞时,他是幸福的。因为他看到的不是死亡,而是从今以后任何国家都不敢公然侵入我中国万里海疆!

看到这里,相信你一定会庆幸自己的国家有这些拥有幸福感的人,他们为国家献出了宝贵的生命。我希望我们在追求自己幸福的同时,还要为国家贡献些什么,这才是幸福真正的意义。

有幸福感和归属感的城镇——南丰

五年级|记叙文|1000字

我生活在南丰有四五年了。在这个城镇里,我有一种幸福感和归属感。

这儿的风景美如画。街道的两旁是花坛,花坛里有花有树,花坛外圈的人行道旁有两排香气扑鼻的樟树,樟树旁有一些桂花树,桂花树的间隔里有一些花花草草,辛勤的园林工人们经常帮它们修剪。

这儿的建筑拔地而起。走在大街上,一抬起头,就看见一些建筑工人悉心精装好的高楼大厦、楼房……

这儿的人真热情。那一年我们全家人搬进新家里,前后左右的邻里邻居就纷纷到我们家来请我们到他们家里去做客。当他们把我们邀请到他们家去后还都烧出了一大桌子菜来招待我们,让我们想推辞都不好意思推辞了。

这儿的教学方式真好。有一次,老师让我们画一副画,我踊跃的毛遂自荐,结果老师就把这个重大的任务交给我了。我用老师平时教给我绘画知识和绘画方式结合我自己的认真仔细,终于获得了二等奖。我觉得要让一个学生认真仔细的做一件事,必须设一些奖项。这样才能激发学生学习的积极性。

这儿的团结力量真大。在一次科学课上,老师要求同学们分四个人一小组来做实验。每个小组都自己分工好自己该做的工作。可是有一个小组虽然也分工好的,但是那位同学却因为自己一不小心的疏忽而耽误了小组的成绩。但是那一个小组的其他同学并没有因为那位同学耽误了小组的成绩而去责骂他,而是耐心地帮他找到错误并且纠正错误,而且还安慰他千万不要自责,因为他们是不会责怪他的。的两旁是花坛

这儿的人真是友善。在一次学校的体育课上,由于早上出来时太匆忙了,忘记带跳绳了,所以只能向同学借了,可谁会正巧带两个跳绳呢?唉,只能碰碰运气了。我几乎问遍了所有人,可是从他们的口中吐出的只有两个字:“我只有一根。” 我正在为自己的“霉运”连连叹气时,这时,我的同桌朝我走了过来。两手里分别藏着两个东西,神秘地放在后面。这个小动作引起了我的注意,我朝同桌的身后看去。可是狡猾的同桌偏偏又把他手上的东西又移了方向,我边生气的准备走开边不服气地小声嘀咕道:“哼,小气鬼,不给看就不给看,什么破玩意儿,有什么了不起的,哼。”可是同桌又把我叫回来,这令我百思不得其解。同桌说:“你闭上眼睛我就给你看。”我疑惑不解地闭上了眼睛。过了几秒种后,同桌让我睁开眼睛,我一看,哇塞!好漂亮的跳绳!不等我怀着试一试的想法向同桌借跳绳,同桌就自愿借给我了一根。我非常感谢同桌,因为他在我有困难时帮助了我。

南丰镇真是一个幸福感、归属感缭绕的城镇,我真希望有更多的人移居到我们南丰镇来。但更希望南丰镇的所有居民们一起携起手来让南丰镇拥有幸福感和归属感的人更多!

感受幸福感受爱

初二|记叙文|550字

感受爱,感受幸福

人类的一切努力的目的在于获得幸福。

欧文

有人说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福,仰望摩天轮的人就是在仰望幸福。

曾经为了这句话取游乐场玩摩天轮,以为会像人们说的那样,但事实却相反,除了感到一点惊吓外,我没有任何感觉,只是事后像起,觉的那是一件美好的事情,坐在摩天轮的小格子里,仿佛世界上只有我一个人,但那只有5分钟而已。

获得幸福就是一件简单的事,有那么一些人,总觉得自己不够幸福,对自己不满足,其实,人生怎么会事事如意呢?只要自己学会把握那一小格子的幸福,一点一点,一格一格,到最后就会是一份世界上最大的幸福。

老人总说:现在的人真幸福,我不知道这句话对不对,老人说的幸福,应该就是衣食住行这几方面吧?这只是物质上的幸福。翻开字典:幸福:使人心情舒畅的境遇和生活。境遇说明幸福不止是生活上的,物质上的,它是从精神上来体会的。而现在的人,只注重物质上的幸福。物质上的需求,让所有人都变的冷漠,这就是所谓的“幸福”么?如果是,也只是一份虚假,猥琐的幸福。

地震,中国的灾难,是不幸的,但也是幸运的,因为它把我们这些不懂事的80后,90后的手拉在一起,心牵在一块。我们这些没有经历过苦难的人,又怎能感觉到风雨后见彩虹的幸福?!

人间如果是一个没有痛苦,没有死亡,没有别离的地方,那就是幸福。让我们用火热的心来融化冷漠,用爱来填满人间。

世界需要爱,人间需要爱,把握自己身边的幸福,让爱永驻人间

每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

左拉

幸福感

初一|记叙文|550字

每一个人在人生的旅途中都要经历许多事,包括喜怒哀乐。

在去年国庆节的时候,我和我们班的几个同学代表学校参加了田径比赛。

比赛的期一天晚上,我对妈妈说:“妈妈,明天早上我就该比赛了,我们班其他同学的父母都陪着孩子去参加比赛,你能不能陪我去?”妈妈回答:“泡泡,妈妈不是不想陪你去参加比赛,而且妈妈公司里面太忙了,实在是走不开。”我伤心的对对妈妈说:“您总说您忙忙忙,总是以忙当借口,你有没有考虑过我的感受?”说完,我便哭着回自己房间了。

那天晚上,是眼泪陪我入睡的。

第二天早上,不知道为什么,我的腿开始疼了。妈妈看我走路不对劲,就赶忙让我吃药,但我没有吃。我换上运动衣后,给妈妈说:“妈妈,等我比赛结束后我再给你打电话。”说完后,我下楼打车去了市体育场。

到体育场后,我看到好多同学已经到了,我站在一旁,看着别人的父母和孩子一起做赛前准备,我的眼泪不由自主的流了下来。

比赛就要开始了,我想妈妈肯定不回来了。忽然,我看到了一个熟悉的身影,那是妈妈,一瞬间,我的心里洋溢着幸福……因为比赛就要开始了,我直接上跑道了,妈妈给了我做了一个加油的手势。

比赛正式开始了,刚开始,我一直保持领先,跑到一半的时候我的腿突然又开始疼了,许多同学也因为累了纷纷放慢了脚步,我也想放弃了,可我回头看了看妈妈,心想:“我一定不能让妈妈失望。”最终还是坚持下来了。

比赛结束了,老师不让我们立刻休息,让我们围着跑到走两圈,这时妈妈走上来了,陪着我一起走,妈妈是这么多家长中唯一一个陪着孩子走的。

虽然那场比赛我没有取得很好的名次,但我收获了幸福。

一股幸福感油然而生

初一|记叙文|800字

幸福就像冬日里的一缕阳光温暖着人心,幸福有如朋友在你困难时伸出的援助之手,幸福就如回家中吃到了可口的饭菜。我不得不说:“我很幸福!”妈妈回来了放假了终于我回到了家。刚打开门,近视的我疑惑的揉了揉眼睛——天哪,我眼花了吗?那是谁?我加快脚步,没错!没错!我没看错。妈妈回来了!我激动极了,一蹦一跳的跑过去:“妈妈,你回来了,怎么也不打电话通知我一声啊!”妈妈也兴奋起来:“哎呀,不就想给你个惊喜吗!快来,快来!妈妈给你买了游戏机不知道你喜不喜欢,来看一看!”妈妈一边说一边打开她的包。我惊讶极了,怎么可能?妈妈以前最反对我玩,这?我带着疑虑拿了过来,啊?这,这,这竟是限量版的!“妈,你怎么舍得为我花这钱?这得多贵啊,虽然我很喜欢这款的,但也不能乱花钱呐!”妈妈笑着对我说:“看你平时写作业动脑筋辛苦,就买个给你放松放松。”被游戏机迷惑虽然我千方百计想退回去,但最终还是败下阵来——不是妈妈战胜了我,而是游戏机。就这样,我整天没日没夜的打游戏:中午要到写作业的时候,我便假装把游戏机收起来,其实就藏在我衣服里之后好几次,妈妈都没有发现。这天,我又故意把听英语磁带的复读机声音调的特别大。而我私底下确正狂打游戏,妈妈在厨房烧饭,听不到我跟读的声音,就说:“女儿,跟读要大声才有效啊!”我爱理不理得随口一答:“我喜欢默读。”碰巧妈妈来到我这儿拿东西,我被逮个正着,心想:“这回死定了,不是被“炒”,就是被“炸”,怎么办?干脆就顶上。”妈妈一见到我狂打游戏,马上晴多云:“我说你怎么不跟读,原来在打游戏,你这不是自欺欺人吗?”我通红着脸,大嚷:“玩就让我玩个够嘛,我就想玩,你爱咋咋地!”听到这话妈妈气极了,用手捂着脸,拿起包就出门了。母女和好我这才想到问题的严重性,“咣当”一坐,想到妈妈的好。我迅速打开门,跑出去外,寻找妈妈。不知找了多久,我腰酸背痛,怎当我快要放弃寻找时,一眼,我突然看到了那熟悉的背影——是妈妈,我飞一般跑过去,抱住妈妈:“妈妈,全是我不好,让你伤心了,我以后会控制着玩游戏的,走,咱们回家。”妈妈哽咽着:“恩,你能明白就好。”我们母女俩一大一小拥抱着,幸福的眼泪不断涌出。幸福无处不在,只要我们能珍惜眼前的!

江苏盐城射阳县六中中学初一:六中7(5)陈慧琳

幸福感动的眼泪

初二|散文|500字

你爬在窗边,看什么呢?咦?你怎么流眼泪了呢?又回想起什么了呢?

你从记忆深处寻找到了什么?你还记得吗?你那时候刚上小学毕业班,成绩一直就是中游,妈妈一直让你努力,可是,还是进不了班级前几名,看到妈妈两鬓的白发了吗?那是因为你啊!

但是“功夫不负有心人”你在期中考试进步了,回到家,你拿起奖状,给你的妈妈看?可是一向爱你的妈妈一种横眉冷对的态度:“才得个进步奖,就以为自己多厉害了?就是好学生?”你怎么也想不到,不知不觉,眼泪夺眶而出。那是委屈的眼泪。你想用眼泪感化一向爱你的人。哪知道,妈妈你下踢了你两脚,“去一边去哭,别在我旁边哭。恶心。”你跑会自己屋,怎么也想不通。从来没打过你的妈妈,缺踢了你两脚,与其说踢你两脚,不如说踢你心两脚。破碎了。

你为了不让妈妈听到。把头塞进被子里,放声大哭,母亲的唾骂,无比的委屈,随着眼泪一起流出。许久,你猛地钻出了,眼眶红红的,泪水流干了。你心里发誓一定要好好学习,拿回那属于你的爱!

深夜,仿佛只有你的小屋在亮灯,一个黑影。终于,在学生会上,校长念到的三好学生里听到了你的名字。你的视觉模糊了,幸福的泪!

回到家你再一次捧着奖状,给你的妈妈,你等着,没想到,妈妈一下把你抱住,说:孩子,你真棒!”并把上次打你的原因告诉了你。你的眼泪再也忍不住了,那是幸福和感动的泪水!

谁说眼泪是弱小的表现,眼泪是我们的誓言,让我们的眼泪尽情流淌。

我的幸福感悟

初一|散文|550字

我从来没有刻意地追求过幸福,也未曾对幸福的内涵冥思苦想过。因为我知道,只要我用心去感悟,生活中处处都有幸福。

——题记

幸福在哪里?

每个人都曾发出过这样的感慨和疑问,很多人也都为了追寻自己心中的幸福而不懈努力,而在我看来,幸福是如此简单,它就在于我生活和成长的每时每刻,我愿用心去体会,去感受。

拥有青春就是幸福。

青春是一本书,是一本朝气蓬勃的书,是一本生活四射的书,是一本强人奋进的书。十四岁,花一样的年龄。年少的我有宽裕的时间、充沛的精力去阅读这本青春之书,拥有青春就可以尽情地畅想、拥有青春就可以对未来充满希望,青春的季节型,我不甘寂寞,带着羞涩,带着执著、带着冲动、带着拼搏,昂首向前。我要在青春的季节里播下幸福的种子。

遭遇挫折也是幸福。

“亚圣”孟子曾说:“生于忧患,死于安乐。”所以说遭遇挫折并不是什么坏事。其实,对于今天的我们来说,挫折就是一块试金石,面对挫折,要咬紧牙关,在失意中振作,在彷徨中奋起,自信地点燃希望之火。战胜挫折,走出痛苦的阴影,你会看到蔚蓝的天空,你会发现,挫折会带给你意想不到的收获。

不懈追求最为幸福。留一份幼稚给童年,留一份天真给少年,带着成熟、带着信心,我已踏上追求之路,做一个善于思考的行人,做一个精于计算的建筑师,做一个推动人类进步的科学家——我相信,不久的将来,我会在追求中实现自己的理想,不懈追求是幸福的,幸福也应该是我不懈追求的最终回报。

感悟幸福,

让青春的岁月刻下快乐,

让受挫的心灵坚强起来,

让追求的道路写满成功,

让幸福的感悟永远伴你左右。

幸福感悟

六年级|散文|600字

幸福是一个抽象的话题,每个人都经历过,但在不同的人心中幸福有着不同的含义,幸福它到底是什么呢?

曾经听过这样一个故事:有三个妈妈一起提水,妈妈A说:“我很幸福,因为我们家有几辈子都用不完的钱!”;妈妈B说:“我也很幸福,因为我老公很有权力,每天都有人给我家送礼,我真的自豪!可见我也非常幸福!!”只有妈妈C,她抿嘴笑了一下,什么也没说。

过了一会儿,远处蹦蹦跳跳的跑来了三个小男孩,妈妈A和B的儿子围着自己的妈妈叽叽喳喳说个不停,只有一个小男孩,穿着非常普通,他并没有像其它的男孩那样围着自己的妈妈谈笑,只见他接过妈妈C的水桶很吃力的向前挪动。妈妈C又露出了一个微笑,妈妈A和B都很惊讶的看着妈妈C的儿子,顿时脸上都掠过一阵绯红 ,幸福到底是什么呢?金钱和权利所能替代的吗?有金钱,有权利就有幸福吗?其实不然呀!像妈妈C那样才是真的幸福!不一定要有很多钱,也不需要有很大的权利,过着自己想要的生活,只要是自己想要的就是幸福的呀!

为什么很多有钱人发出生活太累的感叹?为什么很多明星觉得自己的身心无所依靠?就是因为他们在刻意追求某种生活目的的时候丧失了真正的自己,他们用自己的脚走着不想走的路,用自己的嘴巴说着言不由衷的话。所以才会有那样的感叹!

要说狗过得比人好,一点也不过分,坐豪华轿车,住高档别墅,钟名鼎食,呵呵,一切都坐享其成!

其实每个人都是幸福的,一次善意的提醒;一个鼓励的微笑;都是幸福的,只是你没有好好品位罢了!品位幸福是要用心的,只有用了心你才会知道那是怎样的一种感觉。

用心去品味属于你的幸福吧!幸福就像夏天的阵阵的微风,沁人心脾,那种感觉不是言语可以表达的,用心去体会吧!

成长中的幸福感觉

初一|散文|800字

成长的路上有不想长大的患得患失,但更多的是风雨过后的彩虹,是幸福的。

是啊!成长是幸福的,当看到一只羽翼渐丰的幼鹰,带着对广阔苍穹的向往,努力地使出全身的力量飞起时,可以感觉到它的成长是充满幸福的;当看到刚出生的小马不愿跪在草地上,带着对广阔田野的渴望倔强的站起时,发出第一声奶气的“啾”,向世界宣告“我长大了”时,它也是幸福的。同样,当我摔倒以后,迎着爸爸信任的目光自己第一次不哭站起来时,我也会幸福的笑。

记得当我还在小学一年级时,有一次妈妈忘记接我,等了一会儿,不见妈妈来,便尝试着第一次走了回去。过红灯、穿马路、看汽车,一切看似那么简单,那么快活。当我兴奋地拿起小手敲门时,妈妈却不在家。可当时年幼的我竟可笑的认为妈妈不要我了,没了主意,便大哭起来

当看到妈妈风尘仆仆地赶回来时,我箭似地扑上前去委屈得痛苦。后来妈妈问我说是自己走回来的吗

我点头后,妈妈轻轻的在我耳边说:“孩子,你长大了,我为你骄傲!”那时我很欣慰,也很自豪。

当我学会在路上骑脚踏车时,爸爸对我竖起大拇指、对我说“很棒”时;当我学完关于感恩的课文后,为爸爸拿出一双拖鞋,为妈妈倒水喝时,他们对我说“孩子,你真的长大了”时;当我从问天为什么是蓝的,土为什么是黄的眼变成问这个X方程怎么解时,连我自己也会惊叹,我,长大了!

还依稀记得三年级贪玩从冰上摔下来胳膊骨折后,仍然天天背着书包去上学,仍然写作业,虽然小提琴上台演奏是不可能的了,但我仍去上课,因为怕耽误进度,那时心里只想像张海迪一样,身残志不残,到最后得到表扬时,心里也很纳闷,一个完全可以不去上课的我竟然可以坚持去上课,后来才逐渐明白因为心开始成长了,也让我有了新的认识,其实成长除了幸福还可以坚强。

其实成长是一个深远的话题,在一个人漫长的成长过程中,总会经历着酸甜苦辣。虽然我们正在成长,但昨天的欢声笑语似在耳边,昨天的泪水犹在眼角,一路的酸甜苦辣仍历历在目!我们在长大,一路上有我们成长的故事。

成长,这一路点滴积累,

原来全都是幸福和坚强。

沉沉的幸福感

高三|读后感|700字

享受如释重担的快感,谁又预言,这是属于你的灾难。

和煦阳光明媚天的意境,童话诗以知音的方式,还是在奇迹中与你际遇。熟悉?还是还原陌生。

我看见:

春天给花朵压力,朵儿只有以最美时绽放来释放此刻的压抑;花朵又给芽苗压力,不会开花的孩子,只有直腰,用盎然的绿征服大地;芽苗又给我压力,见它柔媚,该舍弃我的踏青来怜惜这一切与我无关的美丽。

于是,春的气息总是甜蜜,柔情,幻妙地让人窒息,失去抵抗力。没有谁会见得这一场无声无息的竞争在未来来之前。此刻的情绪只会在此波动,留下的,除了记忆,还剩荡气回肠的悠扬。

我又看见:

弹簧。

弹簧是无数与我同样姿态的人手里无数次出现过的生命。它不会说话,你若给它赞扬,它会为你跳上一支动感之舞。没有谁会给其致命的压力,所以说,这是倔强又坚强的生命。它从不惧怕伤害,因为它会以与压力一样的弹力报复你,它才不怕你“礼尚往来”呢。

我该如何描述这力量。

后来,我才知道:

世界上最伟大却又最脆弱的生命是我们,可以以创造世界,却还面临着被地球开除的危机。好吧!我接受生活对命运、命运对生活的挑战。如果,结局只是躯壳受伤,我也许会一笑了之;若是最静谧的灵魂失掉宁静,我会抑郁,就像世界失去太阳一样,不再铿锵。

过程,会很平静,我也会很真实。

我是平凡的孩子。一切自然又自然,自然地黑色头发黄皮肤,自然地只会一种语言。不会是名人伟大的前兆,也不可能有失常的天才,不去追求所谓的与众不同,只是默默的承受压力。

像蜗牛,如此渺小,但它却被上帝允许生存下去。带着小小的家,路过小小的角落,看小小的世界,做自己小小的梦。不管遭遇的压力是沉重还是轻松,我也只会选择面对加活着,不会去煎熬、忍受。

谁说我不够成熟!我会以成熟的心去接受这稚嫩的压力,对自己释怀,学春天里的生命,做一只弹簧,活一个属于我的模样!

压力,可以想象成一种美妙的词句,轻巧的魄力,天然的华丽。就是这么简单!我就这么乐观!

此刻的压力,将成为我心中义无返顾、“插翅难逃”的幸福。

有关幸福感的作文

初三|议论文|1200字以上

自然界是这样,人类社会也是这样,中华民族的复兴之路更像春回大地的脚步一样不可阻挡!且把雪莱的著名诗句稍加改动:如果春天来了,冬天能不远吗?于是我们在每一个春天里首先是信心和力量的复苏。恰巧,我们每年的“两会”也都召开在这咋暖还寒的早春时节。正可谓“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”。毋庸讳言,冬夜漫漫,我们也曾有过彻骨的寒冷,我们也曾有过乱眼的迷茫。但我们还是相信,“两会”的春汛必将化作XX年的第一场春潮,必将化作“十二五”开局的第一声春雷,“惊蛰”于萧条而混乱的世界,“春分”给清冷而干燥的人间。

我们总是期待“二月春风”,我们总是期待“两会”召开。因为“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;因为“两会”正是描绘中国之春的生花妙笔。那么,我们究竟期待着什么美好图景呢?那么多的提案和报告归根结底是在表达一种什么样的民情民意呢?简而言之,那就是“人望幸福树望春”。温总理的工作报告中有一句话说的斩钉截铁,字字千金,不仅激起与会代表的掌声雷动,而且道出亿万人民的共同心声,这就是:“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐”。这是真诚的表述,更是庄严的承诺。于是,这个春天所有的美丽和温暖,这次“两会”所有的记载和报道,都有这样一个关键词:幸福感!

何谓“幸福感”?顾名思义,幸福是一种感觉,快乐是一种满足。一个人的幸福感,主要来自于其所处的生存状况、生活质量、价值观念、教育程度、民主权利、参与机会、个性特征、人际关系和未来预期等等。所以,幸福感是比较而来的:一种是纵向的自己和自己比,现在和过去比,发现富足、方便和优越了,于是就有幸福感;一种是横向的和别人比,别人有工作,我也有工作,别人有房子,我也有房子,别人收入增加,我也收入增加,别人得到尊重,我也得到尊重,因此就感到很幸福。由此看来,幸福不仅是一种个人的感觉,而且来自于国家和民族的发展进步。

幸福感的基石除了gdp还有cpi等等。提高广大民众的幸福感,关键在于进一步保障和改善民生,而强调民生必须发展经济和稳定社会。所以,无论何时何地讲幸福,都不能离开发展和稳定。幸福感的主导是政府及社会服务功能。人民幸福与否,政府公共服务体系起着关键的作用,现在老百姓许多不满不甘和不屑大都与政府不作为或胡作为有关。因此,幸福不幸福,就要看政府。能不能为人民造福,不仅是政府的一种责任,而且是干部的一种能力。幸福感的指数要“加权”,不仅满足于物质需求,还需要公平和尊严。幸福感的关键是公平和正义,如果感觉不公平,老百姓的幸福感就会打折。另外,幸福感的测量要科学。幸福不是抽象的概念,测量人民群众的幸福感,也要做综合分析。其中一条重要的工作,就必须从寻找“不幸福”的人下手,如果他们到感觉到幸福了,我们的社会才算有了真正的幸福感。

当然,无论政府还是民众,我们每个人都是幸福的享受者,也都是幸福的创造者。我们要树立历史唯物主义和辩证唯物主义的幸福观,以高尚的情怀和高雅的情操感知幸福,感恩社会。我们要把幸福感建立在强烈的民族自豪感和主人翁责任感上,不能妄自菲薄,更不能只求索取。要知道,幸福不仅仅是“感”出来的,更重要的是“干”出来的,美国人的幸福主要是美国人干出来的,韩国人的幸福主要是韩国人干出来的,中国人的幸福压根别指望美国人和韩国人。有首老歌唱得好:“樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开,幸福不会从天降,社会主义等不来”。特别是对于各级党委、政府和广大领导干部来说,春天虽好,万紫千红都需要我们亲手描绘;“两会”虽好,千方百计都需要我们具体落实——切莫辜负了这大好时光。

在阳光下阅读的幸福感觉

六年级|写人|600字

因为是毕业班,作业试卷常常把我埋没。我的房间里的那张书桌,除了成堆的书本以外,还是书本。 母亲父亲总是打趣地说“女儿,你都快比我们辛苦了。”但是真的不感觉累,可能是因为生活在这种气氛中吧。同学们都在学习,每人的书桌上都有成堆的书,自己的书桌同别人一样,也是理所应当的嘛!

今天是周日,说是周末,可是对学生来说,周末比其它时间更加辛苦。但是今天对我来说是个例外。我有点感冒,写作业的时候鼻涕眼泪一打把,纸巾抽个不停。终于,仁慈的奶奶决定让我休息一天。哇!我太感谢上帝了,当听到那句“别写了,在床上躺一会儿吧!”的时候,我都快幸福得晕了。 周日的午觉?!在平时,对我来说太遥远,可望不可及。现在,我终于可以享受到这种待遇了。换上睡衣,我钻进了温暖的被窝。奶奶说要开空调,我却不以为然。这么好的冬日阳光,可不能白白浪费了。于是我打开房间大的窗户,哇!一阵透着凉意的清风吹进房间,吹进我的心田。顿时感觉头脑清醒了许多,人也精神了。什么X+Y呀,什么小数分数呀,什么单词,句型呀,全都扔到九霄云外吧!我忽然有了这样的想法。所谓“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”何不借此机会钻如书的海洋之中?说干就干,捧起那本《人一生要读的100篇散文》,沐浴着冬日温暖的阳光,我沉浸在了美好的气氛中。朦朦胧胧之中,我情不自禁地放下手中的书,微笑着又进入了梦乡。在梦中,我仍能够感觉到刚才在阳光下阅读时那种短暂的幸福。啊!老师,您说得对!能安静地在阳光下读书是多么幸福的一件事啊!

虽然那种幸福如此短暂,但我在以后的学习生活中,会逐渐懂得抓住细微的幸福。其实生活中很多事情,只要你懂得去感受它,那么你就能常常享受到幸福的滋味儿!

沉沉的幸福感

高三|叙事|700字

享受如释重担的快感,谁又预言,这是属于你的灾难。

和煦阳光明媚天的意境,童话诗以知音的方式,还是在奇迹中与你际遇。熟悉?还是还原陌生。

我看见:

春天给花朵压力,朵儿只有以最美时绽放来释放此刻的压抑;花朵又给芽苗压力,不会开花的孩子,只有直腰,用盎然的绿征服大地;芽苗又给我压力,见它柔媚,该舍弃我的踏青来怜惜这一切与我无关的美丽。

于是,春的气息总是甜蜜,柔情,幻妙地让人窒息,失去抵抗力。没有谁会见得这一场无声无息的竞争在未来来之前。此刻的情绪只会在此波动,留下的,除了记忆,还剩荡气回肠的悠扬。

我又看见:

弹簧。

弹簧是无数与我同样姿态的人手里无数次出现过的生命。它不会说话,你若给它赞扬,它会为你跳上一支动感之舞。没有谁会给其致命的压力,所以说,这是倔强又坚强的生命。它从不惧怕伤害,因为它会以与压力一样的弹力报复你,它才不怕你“礼尚往来”呢。

我该如何描述这力量。

后来,我才知道:

世界上最伟大却又最脆弱的生命是我们,可以以创造世界,却还面临着被地球开除的危机。好吧!我接受生活对命运、命运对生活的挑战。如果,结局只是躯壳受伤,我也许会一笑了之;若是最静谧的灵魂失掉宁静,我会抑郁,就像世界失去太阳一样,不再铿锵。

过程,会很平静,我也会很真实。

我是平凡的孩子。一切自然又自然,自然地黑色头发黄皮肤,自然地只会一种语言。不会是名人伟大的前兆,也不可能有失常的天才,不去追求所谓的与众不同,只是默默的承受压力。

像蜗牛,如此渺小,但它却被上帝允许生存下去。带着小小的家,路过小小的角落,看小小的世界,做自己小小的梦。不管遭遇的压力是沉重还是轻松,我也只会选择面对加活着,不会去煎熬、忍受。

谁说我不够成熟!我会以成熟的心去接受这稚嫩的压力,对自己释怀,学春天里的生命,做一只弹簧,活一个属于我的模样!

压力,可以想象成一种美妙的词句,轻巧的魄力,天然的华丽。就是这么简单!我就这么乐观!

此刻的压力,将成为我心中义无返顾、“插翅难逃”的幸福。

幸福感会不会持久

高一|议论文|400字

偶然间看到这样一句话——长久的幸福会很累。

对于这句话我的第一感觉是很矛盾。幸福,她本来就是每个人的追求。如果能得到永恒的幸福或者是长远的幸福不论怎么想都会是一件令人向往和羡慕的事,可为什么作者会觉得累呢?

我想,作者是把幸福理解为精神或者物质上的满足感。这样一来就容易理解的多了。满足感通常是内心的愿望与追求的到实现,而这样就造成了我们的这种满足感无法长久的保存下来。举个简单的例子:你喜欢吃酸奶,可是现实中你不可能天天,餐餐都能吃到酸奶。因此偶尔一次就能让你感到小小的满足并产生点点的幸福。但如果现在全天24小时都有无限量的免费酸奶供应,一个星期后你就会丢失这份幸福,因为你已经习以为常了,酸奶再也不会让你的心脏漏跳两拍。

所以,我们不可能总是保持者对同一件使得满足感,所以我们也就无法获得长久的幸福感。而且我认为刻意追求的幸福并不是幸福而只是成功的喜悦。因此,幸福总是淡淡的,短暂的。她总是发生在不经意间或是藏在美好的回忆里。

幸福不会永远,当它突然出现的时候不要试图留住她而是抓紧时间好好体会她吧。