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关于瞎子的作文

“瞎子”打汽球

一年级|叙事|200字

今天,我们班玩了一个“瞎子打气球”的游戏。老师把我们分成两队,一队叫勇士队,一队叫光明队。

老师先在天花板上挂了两个气球,然后用毛巾把我们的眼睛蒙住,走过去打气球。打中一个气球就加十分,每个人只有三次的机会。

终于论到我了,我怕自己打不中,就先去试了试。老师把我的眼睛捂上,我上前一步,第一次我没打中,第二次我终于打中了左边的气球,第三次我又打中了右边的气球,我为我们的勇士加了二十分。

比赛结束了,我们勇士队赢了,我非常高兴!

深圳市宝安区福永街道桥头小学一年级:李匡耀

算命瞎子

初二|诗歌|100字

凄凉的胡琴拉长了下午, 

偏街小巷不见个主顾; 

他又抱胡琴向黄昏诉苦: 

空走一天只赚到孤独! 

他能把别人的命运说得分明, 

他自己的命运却让人牵引: 

一个女孩伴他将残年度过, 

一根拐杖尝尽他世路的坎。

瞎子

六年级|记叙文|700字

“瞎子”

在我们小区的不远处,有一块绿草茵茵的草坪,这是一块很大很大的草坪,春天,这块草坪第一个染上了绿色,给人们发出了春天的信号;夏天,这块草坪变得油绿,让人们知道,夏天来了;秋天,这块草坪第一个披上了金衣,告诉人们冬天要来了;冬天,草坪毫无生气,棕色里还掺和了一丝的金黄,提醒人们冬天要呆在家里……

现在,夏天到了,可草地里的小草却少了那一份生机,本来只是绿油油一片的草地上多了一块牌子——“芳草青青,何踏之忍。”我环视了像一下四周,发现,原来竖起这一块牌子是有原因的,原来,那些来散步的人们,本来应该从草地里的那条小石道经过,可那些人为了方便,竟从草地上踏过去,怪不得小草弯下了腰,还竖起了那一块牌子。

你看那边,一个身着红色衣服的阿姨,正牵着一条毛梳理得很整齐、很可爱的狗从草地上经过,他们没有走在小石路上,而是为了方便居然从草地上走过,走着走着,就经过了那一块小牌子,可那阿姨居然当成没看见似的,还假装拿出电话在打,而她的那一条小狗更加可恶,居然在那块牌子钱撒起尿来,那些请来管理草地的工人见了,连忙跑出来说:“女士,您好,这草地是我们共有的财产,如果你踩坏了,拿别人还欣赏什么呢。”再看看那位阿姨,居然昂着头,假装在听电话,继续站在那里,还骂了一句“滚”,之后头也不回地走了,她不但踩坏了草地,还骂了人,真是岂有此理。

这时,一个时髦的帅哥骑着一辆五颜六色的变速自行车从这边呼啸而过,他的自行车辗入了草坪里,这时,他放慢了速度,慢悠悠的从那块牌子旁经过,还来了个360°的漂移和一个“神龙摆尾”,乐呵呵的在那块牌子前耍起了车技,威风凛凛,这时他又发现地上有5毛钱,他马上停下车来,捡了起来。最可怜的就是那些草了,被那位帅哥的自行车辗过后,已经不成样了,可那位帅哥却视而不见,真是没有道德啊。

这些散步的人有一双明亮的、水汪汪的眸子,看钱那么小都看得那么准,可为什么一块书本般大的牌子却看不见呢?我真怀疑他们是一个 “瞎子”,一个道德瞎子。

瞎子摸人

五年级|记叙文|550字

童年是纯真、难忘的岁月。身处童年的我每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次考试,一场争执……看起来微不足道,却饱含着我的喜怒哀乐。在我五年级上学期的某个星期六,又有一件十分有趣是我难忘的事,我和张勇去舒杰家玩……

那天下午,我和张勇刚进舒杰家,我们三个人就开始玩“捉人。”许久过后,我从心底感觉“捉人”没趣味。突然,脑海蹦出了个“瞎子摸人‘的想法。接着,我就向张勇和舒杰提议,他们都同意了。

我先找了一条红领巾,再和他们俩猜拳,我输了。我来抓,他们尖叫并欢呼:“为什么会是张雅芝!不过不是我!快,快跑啊!“开始抓了,我小心翼翼的分析着周围的事物,我的周围有衣柜,有床,有桌子,十分容易使人摔跤。我的小心翼翼被他们发现了,他们故意使诈,安置了个牛仔裤”滑板“在我前方。我并无意识,”哎呦!摔死我了,等我抓到你们以后,我要把你们两个打成肉饼,拿出去喂狼!“现在的我更加小心了,开始敏锐,仔细分析身边物品的方位。虽然抓到了张勇,但我听到了他的阴笑声。原来,张勇耍赖,把外衣脱了,怪不得站在那冷笑。舒杰看见了,也学着张勇”脱衣服“。我心想:他们两个为什么这样呢?舒杰和张勇也太耍赖了。不行!这样下去我是抓不到他们的,不行啊!我必须振作。如果我又抓到了他俩的其中一个,然后脱衣服,这样的话,我就必须在他脱衣服时抓住他……

过了一会,我抓到了舒杰,虽然他在脱上衣,但我趁他不注意时,紧拽他的手不放,就这样,我抓住了舒杰。我心中正在哈哈大笑,说:”被我抓住了吧!哼!不要小瞧我!“

时光犹如白驹过隙,已经点了,好玩的”瞎子摸人“就这样结束了。

“瞎子”“添嘴”

五年级|日记|800字

今天,是我们来到新教室的第一天。咋来一回,李老师便在黑板中心画了一个没有嘴巴的头,他有着西瓜皮一样的头发,可爱的眼睛,小小的耳朵,可就是没有嘴巴,同学们看见这滑稽样,便哈哈大笑。我硬是搞不懂,这是要干什么原来,李老师是让我们来做一个添嘴巴的游戏。

李老师先先向别人借了一条围巾,问:“谁先开始”我心想:“头阵,必须十分厉害,我还是算了吧!”过了一回,晶晶举了手,老师便让她来打头阵。我心里暗想:“看看,先吸取一下经验吧。”老师把围巾蒙在她眼上,三圈,然后开始。只见胡晶晶一步一小步地挪,小心翼翼地走到黑板前,看见她犹豫不绝的样子,我硬是干着急,旁边的同学喊道:“左一点!”这时李老师意识不要乱说话。胡晶晶在呼号声中下定决心,在黑板左边的那个地方画上了嘴巴,哈哈同学们笑了起来,老师替胡晶晶拿下围巾,胡晶晶一看也笑了起来。不一会越来越多的同学,勇敢地参与,看见他们越越欲试的样子,我终于鼓足勇气,举起手,可过了一会,老师还没有叫我。我又灰了心,这时付见健玮上去当“瞎子”了,他把那嘴巴竟画在了人的耳朵上。我不禁哈哈大笑,李老师决定再给他一次机会,他竟然又画在了第一次的上面,两张“嘴”从叠,全都咬在了耳朵上。同学们又一次哗笑,我心想我一定要成功,那么多的失败者,就没有成功者

我又一次暗下决心,一定要成功。我吸取了其它人失败的原因,我在心中一点点的打量黑板,最终我终于发现了其中的奥秘,头在黑板的上半部分只要摸到中心就好办了我暗暗佩服我自己竟这么聪明。我举起手,恰到好处的是李老师也看到了我。我用手指指我,我也有意识地上去。老师给我蒙上了围巾,为了减少难度就不圈了。我漫漫地小步小步地挪着,我用手去摸,摸到桌子,有希望,可我在摸,墙!我又失望了,我又慢漫地摸索想着其它人的失败教训我又摸到黑板了,我先摸黑板的框,左右地摸。我在心中一点点地计算那里是中心,那里是角,我用平行法找到中心点,我又往下挪一下,用粉笔在上画了一个大微笑,此时此刻雷鸣般地掌声经久不息。我自己拿掉围巾我画上去了,看见那脸好似在说:“谢谢你,为我添上了嘴巴。”说着送了我一个欣然的微笑。

我高兴极了,我过了一把添“嘴”的瘾,同时想到盲人都是这样生活的我不禁黯然泪下

沐浴着温暖的阳光,享受着自然的喜悦;忍受着嘲弄的目光,弥漫着死亡的气息。

无论是起伏不定的动荡年代,还是日新月异的高端时代,都在上演着同一个故事─弱肉强食。瞎子的悲惨遭遇是历史的必经之路,尤其是在乡间─没用的人就等于有害的人,就如同母鸡把它们中间残废眢啄死一般令人恐惧。当一个瞎子失去亲人时,肉体的伤病已不再重要,而精神的折磨便是他自寻死路的罪魁祸首。我悲哀的不是瞎子的最终死亡,我悲哀的是不复存在的世间温情。

于是,每日三餐变成了邻居们散心,残废人受罪的时刻。有时候他们在桌上他舀汤喝粤盆子前放一只猫或一只狗;有时候他们就弄些瓶塞子、木头、树叶子、甚至垃圾让他嚼;有时候他们通过不停抽他的嘴巴来发泄心中的怒气;最后的折磨他被逼着去要饭……

瞎子在冰天雪地里窒息在一望无垠的平原上,被一片片黑点啄食消逝在人世间仅存的肉体。也许正如作者所说的那样,他的死反倒是解脱。

同处在一片蓝天下,有的人尝遍了辛辣酸苦,有的人获得了至高荣誉,我想,弱肉强食虽是历史进步的必经之路,但瞎子的死并不是唯一结局(最起码我是这么认为)。每个人的降生都是美好的,每个人所处的时代也都是正确的,真正置人于死地的均是其自己。“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了”。瞎子的死在于他没有为生存而竭力奋斗,保尔─柯察金对人生意义的一席话便是他死亡的真正理由。瞎子就是当代的“温室花朵中最丑陋的一朵”,我是痛恨无情的人们,但决定他死亡便是从小的衣来伸手,饭来张口,遇逆境愈挫愈懦弱,他可曾考虑过人为什么要活?为什么自然会创造人类?他期待的就是享受残羹碎食。

请到这么,我认定的真理是Nopain,Nogain。客观原因影响的不是大局,要不怎么说“平静的湖面炼不出精悍的舵手”。

如果我是个瞎子,不论出生了哪个年代,我一定为了人生价值而奋斗,谁说瞎子就一定低人一等,不能干出一番精彩来?!

“人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛”;“天生我材必有用,千金散尽还复来”;“宁为玉碎,不为瓦全”;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。正义凛然的司马迁,不与世俗同流合污的李白,宁死不屈的文天祥,还有同是盲人的伟人荷马等数不尽的风雨之后的彩虹。真正的解脱不是身体痛楚的消失,而是思想的解脱,意志的坚强,精神的升华。

如果那个瞎子想要的话,我愿意在那个战争年代给他一个残度余生的港湾,但我更愿意教他如何生存。

不过一对比起来,现在的盲人真是受人尊重。一流的志愿者一条龙服务,一流的医疗技术,一流的技术设施,一流的娱乐方式,所有的人都为他们的幸福生活而努力。比起有些人,他们是有价值的,还有什么比别人的承认更重要的呢?但仍有残疾人自暴自弃,非得让周遭的同受难过、折磨,就是这样的人生还不如早死好了。人活只为一口气,不要在生命的尽头为自己的碌碌无为的羞愧!

通过阅读全文理解感悟,可能我的想法过于单一化,但我一定要告诫那些残疾人:珍惜现在所拥有的,不要气馁,不要放弃,要笑看红尘,不虚此生!

瞎子・阳光・棱镜

高三|叙事|1000字

瞎子的世界,没有缤纷的色彩,就像他的小屋,有的只是无尽的黑暗。他一个人孤零零的,没有人照顾,阳光似乎也懒得光临。瞎子最忠诚的伙伴,便是那根光秃秃的扫帚柄,即他的拐杖。他偶尔撑着拐杖,到附近走走,重复着单调的游戏。没有人知道瞎子的名字和年龄。他自己也很识相地认为自己不配有名字。瞎子就那样一直孤独地面对黑暗,在黑色的旋涡中挣扎……然而他知道,周围还有中叫阳光的东西,很温暖、和熙,他能感觉到。他在心里一遍遍地想象阳光的样子;一遍遍地乞求上苍让自己见见阳光;一遍遍地幻想着某一天睡醒,奇迹能出现……如此简单的愿望,绝情的上苍却迟迟不肯满足。太阳,就算放出万丈光芒,何时才会抵达瞎子的心坎呢?瞎子只知道黑色,那种令自己窒息的黑色。他迫切地想摆脱这旋涡。瞎子听人说,三棱镜可以把阳光变成彩虹,彩虹还是由很多种颜色组成的,没有黑色。瞎子便挨家挨户地借棱镜,拄着拐杖踉踉跄跄地。有人说他活得不耐烦了,有人说他疯了。但他仍执着地向人借。最后终于得到棱镜。他小心翼翼地捧着它,小心翼翼地回到小屋,严肃地坐在椅上,深呼吸,然后屏气,不安地期待……也许,是方法不对吧。他想着,便躺在床上,把棱镜放在枕边,带着虔诚的心等待,过了很久,周围依旧是漫无边际的黑暗!他在床上辗转,默默地念着:“棱镜……灵镜……灵镜……”在他心中,棱镜是多么神奇啊,他多么希望棱镜显灵啊。后来,他摸索着走出小屋,倚在门槛上,想到自己一辈子在黑暗中摸索,还有那不争气的眼睛。他愤恼地拿起棱镜,砸向自己的眼睛。血,汩汩地涌出,染红了棱镜。他感觉到满腔的不满随着眼中的液体奔涌而出。他体会到一种解脱的感觉,渐渐地,他失去了思想,失去了知觉……留下那块暗红的棱镜,发出幽幽的光……棱镜,见证着一个绝望人的痛苦,但它能向人倾诉,能挽救什么吗?它只能眼睁睁地看着悲剧的发生。虽然它知道,一切并不是瞎子的错……地球依旧旋转,阳光依旧发出万丈光芒,只是少了一个人欣赏它。有人说瞎子应该安分守己地在摸索中生活,然后在某个不期而遇的梦中享受奇迹。可是,我怀疑,瞎子的梦是否也灌满了黑色。他每天面对没有尽头的黑暗,是不是一个没有尽头的噩梦,他的梦,还会美好吗?

一个瞎子即使有了三棱镜依然不可以见到阳光,这道理我们很清楚。但是,对于一个瞎子而言,他的渴望太强烈了,难道一个瞎子就不配拥有七彩光的沐浴吗?也许出于不甘,出于疯狂的执着,才会有失去理智的结局。也许,死对于瞎子,是极大的解脱,是结束噩梦的极好机会。我们只能祈祷,在解脱的过程中他能如愿,仁慈的阳光能去抚慰一个绝望的灵魂……

调皮的“小瞎子”

三年级|记叙文|400字

我爸爸的同事家有一只调皮的“小瞎子”,名字叫“蹦蹦”。它是只美丽的雌狗,性情善良、温和,活泼可爱,不过嘴巴有点馋,老是向主人要东西吃。

蹦蹦的皮毛洁白无瑕,唯独耳朵有点粉红色。它的身体摸起来毛茸茸的,一条灵巧的小尾巴,卷卷的,好似在宠物店里整容过了一般,又好看,又光滑。蹦蹦头上的毛揉起来软绵绵的,活像抱着毛绒玩具似的,感觉简直一模一样。

“汪、汪!”我每次来到爸爸的同事家,这条可爱的卷尾小狗就摇着尾巴,亲昵地叫着。它的头上扎着一个金黄色的蝴蝶结,闪闪发光,十分漂亮。为什么说蹦蹦是“小瞎子”呢?原来它得了“白内障”,眼黑都变成白色的了,看东西很困难,走起路来一不小心就会撞到障碍物,真是可怜。为此,主人特地准备了一个金光闪闪的铃铛,用铃声引导它走路。每次,我喂它食物时,只要把食物放在干净的地板上,一摇金铃铛,小狗便摇着尾巴过来吃了。只要一有空,蹦蹦就找我玩球。嘿!我拍着球引它,捉弄它,等它笨拙地爬过来扑球时,球总是先它一步滚掉。瞧,我们玩得多高兴啊!蹦蹦真可爱!

我爱蹦蹦,我的脑海里时常浮现出它和我玩耍的情形。我不时地暗暗祝福,要是它的眼睛能亮起来该多好啊!

瞎子摸人

四年级|记叙文|300字

北京市海淀区五一小学四年级12班 孟维泽

下课了,有人建议玩儿瞎子摸人。吕海东把他那让人不能喘气的帽子捐了出来。

你看,岑安妮被郭老师K!着了。郭老师摘下帽子给岑安妮戴上帽子。

岑安妮刚一开始像一头小牛在我们中蹦来跳去可没抓着,全被我们机灵的闪开了。岑安妮慢了一会儿,我们以为她没力气了,可是她突然像轰炸机一样冲来。郭老师使用轮胎的方法挡住了小小岑安妮。。我们立马笑开了锅。过了一会儿岑安妮由跑变成了走。郭老师把轮胎挡在她(岑安妮)前面,她立刻摔了几个大马趴,趴在轮胎上。她大叫:“谁干的?我抓死他!让他狗急跳墙,鸡犬不宁!”我们说:“是郭老师。”小岑立刻冲了过来。可是我们用两个轮胎像豹狼挡道一样又摔小岑。出人意料的是岑安妮抡起轮胎朝我们打来。大家乱作一团。她一抓,抓到了可怜的郭老师。

瞎子摸人

二年级|叙事|250字

今天早上第三节课老师说我们要玩瞎子摸人的游戏,大家都很高兴。

开始游戏了,首先是柳煜辉做瞎子,蒙上眼睛后,老师请来了罗一鸣,问瞎子:“他是谁?”瞎子把罗一鸣摸遍了全身,说:“张杨!”全班同学立刻一边笑一边叫:“NO!”瞎子柳煜辉又摸遍了罗一鸣的全身,遗憾的是他还是猜错了。然后老师又邀请阮晴朗来日方长扮瞎子,只见他摸了摸罗一鸣的头,说:“是罗一鸣!”全班立刻一边拍掌一边齐声说:“YES!”阮晴朗兴奋地说:“我是根据他头上的有一颗东西来判断的,这是罗一鸣平时告诉我的。”同学们听后又响起了一片掌声。

瞎子摸人的游戏真有趣!游戏虽然简单,却带给我们快乐!还启发了我们要留意身边的事情,细心观察,才能在需要的时候做出正确的判断。

倒霉的“瞎子摸瘸子”游戏

四年级|记叙文|600字

今天,我和闫康,小辉。李安圣。还有闫康的姐姐婷婷和她的朋友“果冻鸭”一起玩了“瞎子摸瘸子”的游戏。这个游戏令我们非常倒霉,尤其是我。

这个游戏的规则是:划拳之后,赢的当“瘸子”,输的当“瞎子”。瞎子在数20个数再三圈之后闭眼去摸“瘸子”。“瘸子”必须单腿跳。

第1次该“果冻鸭”当“瞎子”。我躲在一个角落里,她走了两步,好像知道了我的踪影,就向我走来。我连忙把球拍塞给她,她对着球拍摸了一下,我赶紧向右一身,她摸了个空。以为这儿没人,就到别的地方摸了。她刚一身,就一下子就摸到了闫康。

没想到我一不用塞球拍的方法,就被抓住。闫康一下就抓到我了,该我摸了,我一开始不知道方向,就像一只没头的苍蝇一样,到处乱摸,经常撞墙,最后我采用了绝招:把他们逼到角落里。我的绝招果然很厉害,一下子就把闫康摸到了。

闫康一开始就盯住了一直躲在椅子上的小辉,他先假装去捉李安圣,然后冲着椅子上的小辉发出了攻击,小辉躲在了桌子底下,闫康没有摸到便又去摸别人了,这时,小辉正悠闲自得地坐在椅子上,没想到桌子上的计算器突然叫了声:“等于0”闫康吓了一跳,便过头来,正好捉住了小辉,他一直生气地说:“都是计算器惹的祸”。

该小辉了,我躲了一个我认为隐藏很好的地方,结果小辉竟向我追杀,我慌忙向后一躲,闫康家的防水涂料掉在地下,撒了一地,大家都急忙过来抢救,而我的心里却像装了15个吊篮——七上八下。不一会打扫干净了,小辉身上出现了几块黑,闫康鼻子上一块黑,李安圣双手满是黑……最惨的要数小凡凡的妈妈了,她是来看热闹的,结果衣服上弄上了一块黑。接下来我们就要等闫康妈妈回来骂我们了,我觉得自己真是太倒霉了。

虽然我们的游戏以倒霉而结束,但是我们还是很开心。

“瞎子摸人”游戏

四年级|记叙文|450字

今天,晚上,我和胡天乐他们在球场上玩瞎子模人,我们的“瞎子摸人”游戏规则是这样的:由一个人充当瞎子,蒙住眼睛,然后在规定的范围之内,用任何方法摸到一个人,然后让那个被摸到的人去取代那给摸到他的人的位置。

我们用石头剪子布决出了胜负,很不幸,胡天乐的运气实在不怎么样,当了第一盘的“瞎子”。我将蒙眼布使劲的系在胡天乐的脑袋上,将胡天乐使劲举起来,然后了几圈,才将他放下,然后对着他大喊一声:“开始!”

这个胡天乐还是相当有心计的,他使出了“声左击右”的战术。他先用脚使劲的往左边踩一脚,并且做出准备向左边冲刺的动作,可是突然来个折冲刺,我和卞可立马分散逃跑,才躲过此劫。好你个胡天乐,你给我耍计谋,我给你来个反奸计。你已经蒙上了蒙眼布,现在你可是“瞎子”,瞎子只能靠听觉来判断我的位置,只要我不发出声音,你不就拿我没辙了!一不做二不休,我一屁股坐在地上,就什么声音也没有了。我坐在地上,正在为自己的妙计而感到高兴时,胡天乐一脚踩在我的腿上,我立刻尖叫,胡天乐二话不说,把蒙眼布一摘,往我脑袋上一记……

我采取的方案是:“出其不意,攻其不备”,他们以为我正在听声音,就想搞“背后偷袭”,结果我突然一身……

瞎子模人真好玩!

我多希望爸爸是个瞎子

初二|散文|400字

我多希望爸爸是个瞎子,因为,如果爸爸是个瞎子的话,我和爸爸出去吃面的时候,我就可以有理由的挽着爸爸的手带他去,吃面时,我就可以像一篇文章里的主人公一样,把我最爱吃的牛肉全部分到爸爸的碗里,因为,我知道爸爸很爱吃牛肉,只是他太爱我,把牛肉都分给了我。

如果爸爸是个瞎子的话,我就可以在太阳升起时,挽着爸爸的胳膊,陪他感受太阳的温暖,不必要太阳没升起就要去上班,连太阳是何时升起都不知道,只顾努力的干活,来挣钱养活我,我不想爸爸那么累,现在爸爸的身体已不若从前,长年的劳累快要压垮了他,但他还在坚持着。

我多希望爸爸是个瞎子,那样,我身上的伤痕,他就不会看到,就不会为我担心了,不用每天为了我,提心吊胆的生活。

爸爸,你要是个瞎子该多好,我就可以理所应当的关心你了!

爸爸,爱我的爸爸,能不能让女儿也关心关心你呢?让我把牛肉分给你,让我陪你去享受阳光,让你不会为我担心,让我也多关心你一下!

爸爸,你懂不懂女儿的心呢?女儿也是很爱你的,你明白吗?如果你不明白,我会用行动来告诉你。

爸爸,你还能等到我回报你的那天吗?我希望爸爸能健康长寿!

有趣的瞎子摸人

初三|记叙文|400字

今天我们在作文班上玩了一个别开生面的游戏——瞎子摸人。我们非常兴奋。

上课了,游戏也就开始了。经过黑白切十石头剪刀布,让我来当瞎子,我心里真不是滋味,石头剪刀布都是我输。老师给我蒙上眼睛,顿时我的眼前一片漆黑,分不出东南西北,我心中很紧张,生怕碰到桌子,只好一步步地向前移,我刚要抓过去,同学们马上跑到我身后,果然我撞上了,周欣妍要找我的手臂,我一抓,哈!抓到了,我终于可以重见光明。接下来一个抓一个,陈思翰抓到胡涛。

到胡涛抓了,他像在使太极拳,左胳膊一抡,右胳膊一挥,一步一脚迈出去,最后他忍不住了,使出了他的“无极连环腿”左一划,右一划,可是他还是没有抓到,就开始了“游泳”慢慢地,突然胡涛抓到了躲着不动的黄浓格。

另一轮的“捕捉”游戏拉开了帷幕。陈翔宇像一位武林高手,他不像其他人一样猛抓,而是侧耳倾听,可是同学们灵活的像一只只小老鼠,让他一个也抓不到。

黄颖主动举手了,我想她是一个女孩子,应该很斯文吧!但她出其不意,左一抓右一抓没有抓到,突然一身,手臂像螺旋桨,一把抓住了蹲在地上的钰珊,就像一只母老虎抓到一只小兔子一样。

游戏在同学们的欢笑中停止了。

聋子和瞎子

六年级|诗歌|650字

在世界的一个角落,住着两个残疾人,它们很可怜,从小就失去了父亲,只有年老体弱的母亲养育着它,它希望把病治好,报答母亲。

小蓝兔箩箩双目失明,从来没见过一丝光。妈妈是什么样的,小猫怎样玩耍,花儿有多么鲜艳,它都不知道,只知道世界一片漆黑。

小红兔阿卜是个聋子,从来没听过一丝声音。妈妈哼的催眠曲,鸟儿怎样叫的,风怎样呼啸的,它全都不知道。当别人的嘴巴对着它动时,它完全不知别人在说什么。

听人家说,世间最可爱的是光亮;靠着光亮,人们可以看见种种可爱的事物,他十分羡慕有眼球的人,怨恨自己的残疾。

阿卜看见别人侧着耳朵听,猜想世间最可爱的一定是声音:听到了声音,就是听到了一切事物发自心底话,他十分羡慕耳朵不聋的人。

箩箩用手语告诉阿卜,说他耳聋无关紧要,看不见世界,才是最伤心的。而阿卜认为:眼睛瞎有什么了不起,声音才是世界上最美好的东西。两人“争论”不休。这时有人告诉它们,在十万八千里以外的山上的一个大树上,有一个精灵,只要诚心,能留向精灵交换东西。

于是两人决定去拜访精灵;它们跋山涉水,历尽千辛万苦,终于在一个山坡上看见了一棵参天大树,两人诚心地在树下祈祷。忽然一个头上闪着金光的精灵飞了下来,被它们俩的诚意所感动。于是箩箩用耳朵换取了眼睛,阿卜用眼睛换取了耳朵。

于是它们又一次跋山涉水,历尽千辛万苦回到了它们的村庄。它们感受到了从来没有的快乐,但是,烦劳也随之而来,箩箩忽然看见了一片红色。那是血,是猪的血,人们在屠杀那头猪,它随之感到莫名的恐慌,大叫:“我不想再看了!” 阿卜也听到了凄惨的悲声,猪在嚎叫,它吓得大喊:“我不想再听了!” 于是它们两人又一次陷入以前的生活,一个再也看不见世界,另一个再也听不见声音了。

摸瞎子

六年级|记叙文|700字

“夜渐渐深了,朦胧的月光洒在地板上。一双闪亮的眼睛凝视着我,一股莫名的情绪涌上心头,我张了张嘴,想要发出声音,却又发不出。那双眼睛离我越来越近,她猛地扑了过来,抓住了我。”嘿,这个情景是不是让你毛骨悚然了呢。如果你说是的话,我可就要笑出眼泪了,因为啊,这可不是什么恐怖片,而是我和朋友在玩摸瞎子呢,现在我就来进行实况播:

“石头、剪刀、布”,小a输了,她便光荣的当了瞎子。经过倒计时后,她关掉了灯,整个屋子变得黑漆漆的,我伪装了一下,将自己套进一个椅子里,慢慢地动着。她缓缓地走过来,我大气也不敢出一下,又悄悄挪动了一下。结果,我碰到了一个不明物体,发出清脆的响声,小a闻声抓了过来,我就光荣“牺牲”了。抓到我后,小a又四处走着,“砰”撞到了一个东西,紧接着传来一阵惨叫,原来是小a误打误撞地碰到了四处逃窜的小b一只。于是,我们全军覆没,小a得意地大笑道:“我真是太有才了。”有一句话是这样说的:不作死就不会死。瞬间,她就接收到了来自我和小b的“铁拳攻击”。

第二轮,我们又开始“石头、剪刀、布”,小b输了。这次,我光明正大的躺在了床上,盖上了被子,只露出一双眼,幸灾乐祸地看“猫捉老鼠”。忽然,小a一跃而起,蹦上了床,一脚踩中我的肚子。我刚要抚摸一下那可怜的肚子,小b也跃上来,踩到了我的手。我吐出一口老血,可以感觉到,体内发出了一道清脆的“咔擦”声。我发出怨愤的声音:“我与你们不共戴天。”小b停止了追跑,开了灯,笑眯眯地说:“哟,你又没晕过去。我还没想到,几天不运动,你就骨质疏松成这样了,看来你的体质还有待加强啊。还有,我给你介绍一种药‘葡萄糖酸钙口服液,蓝瓶的,就是好。’还有,你刚才那凄厉的叫喊声是什么啊,不知道的还以为我家来鬼了呢,还有还有啊……”我撇了一下嘴,不跟这瞬间变身“啰嗦老头子”的人计较,干脆两眼一闭,“晕”了过去。

这次“摸瞎子”实况播到此结束,大家说是不是很有趣?

指导教师

罗琛颖

瞎子摸人

四年级|叙事|500字

一天,我和弟弟、妹妹玩“瞎子摸人”的游戏。

首先是妹妹摸。我们给妹妹蒙上眼睛,妹妹开始摸了。她伸出双手,这里摸摸,那里摸摸。我灵巧地躲过了一次又一次妹妹的“搜捕器”——手。而弟弟呢,也不甘示弱。他在躲“搜捕器”的同时,还在跳着舞。我简直都快把肚皮笑破了。

妹妹摸了很长时间,一个人也没摸到。她索性不管墙壁,到处乱摸。没多久,还真摸到了一个。那就是——老弟!

现在该弟弟摸了。他可是个刚上“战场”的“新兵”啊,刚开始摸就东边碰墙,西边踩盆。结果人没摸着一个,奶奶倒摸了无数次。每当他摸着一个人,摘下眼罩,立刻就傻眼了。因为那是——奶奶!

我和妹妹躲在一旁偷偷地笑。

弟弟不管了,摸着谁是谁吧。于是,他无所顾忌地摸起来。

这下,轮到我们傻眼了。但我立即就反应过来:逃啊!!妹妹也反应过来了。我们像后面有头狮子追一样,跑得超快。结果,我被摸到了。(杯具,杯具啊!!)

我可是个久经沙场的“名将”(嘻嘻,有点夸张。),张开双手,像一张大网,“搜捕”着“逃兵”们。没多久,我就“抓捕”到了一名“逃兵”——老弟。可老弟偏不认账,那神情像是在说:“你说摸到我了,我偏不承认!看你能把我怎么样!”算了,俗话说得好,“宰相肚里能撑船”嘛,我就让老弟一次吧。谁让我是老大哥呢?

真是没想到,我摸了好大一会也没摸到弟弟妹妹。我的脑海中突然灵光一闪,知道了他们藏在哪里。我猛地朝身后摸过去。哈哈!一下子摸着两个!

我们还想玩。但已经八点了!唉,我们只能去睡觉了!

河北省邢台市威县实验小学四年级:五彩极光

瞎子摸人

一年级|记叙文|450字

我最喜欢的游戏是瞎子摸人。游戏至少要两个人玩,当然玩的人越多越好,规则是先选一个人当瞎子,要在规定的场地玩,离开场地的人就要退出队伍,被瞎子摸到的人要表演一个节目。

今天早上,爸爸妈妈去上班了,叫我一个人呆在家里,我觉得很无聊,就打电话约好哥哥和弟弟到我家来玩游戏。哥哥和弟弟来了,弟弟说:“咱们来下围棋吧!”我说:“要下围棋?不好玩。”哥哥说:“咱们来玩瞎子摸人的游戏吧!”我和弟弟赞成了哥哥的想法。

游戏开始了,第一轮由弟弟当瞎子,玩的过程中哥哥叫我躲到被子里,被弟弟听到了,弟弟沿着声音的地方一直走,结果哥哥被摸到了,哥哥背了《三字经》,他背得很好。第二轮由哥哥来当瞎子,我告诉弟弟怎么藏,比较不容易被捉到,我说话的声音被哥哥听见了,结果我被摸到了,我唱了一首歌,哥哥和弟弟说我唱得很动听。第三轮就轮到我当瞎子了,哥哥用布把我的眼睛蒙着,我什么都看不到,眼前一片漆黑,心想:“什么都看不到,怎么能摸到人呢?得好好想想才行。”于是我想到了一个办法,我大声喊:“外星人来喽!”哥哥和弟弟吓了一大跳,说:“啊!”结果,哥哥和弟弟都被我摸了,弟弟翻了两个跟斗,哥哥又背了一遍《三字经》。我觉得他俩表演得很好。

游戏在我们的欢声笑语中不知不觉地结束了,我们玩得多高兴啊!

瞎子摸人

五年级|记叙文|650字

昨天,我们又玩了一个游戏,看了“水火大回巢”的人,应该都知道,我们玩的是“瞎子摸人”。

我们又多了一个“成员”,小名叫“皮皮”,开始了,是最会开“紫外线”(意思就是作弊)的刘汉卿抓,我们在一块空旷的地方,画好了范围后,就开始了,刘汉卿站在一角,数好了十个数就开始摸人了,他先来了一个超难度的动作,让我们大吃一惊,快被抓到的周俊峰说“:嘿哟,刘汉卿,你的‘紫外线’开的真大嘞,是吧?”刘汉卿没有管他说什么,只是一直摸,我们趁机从他的脚那儿跨过去,“耶,过了鬼门关喽,”“调皮鬼”周志宇说,我们赶紧叫他小点儿声,等着看热闹,因为他的前几米,就是楼梯了,如果我们不提醒他的话,他会摔跤的,只听见“砰”的一声,他摔了个四脚朝天,他躺在地上都起不来了,还一直不停的抱怨我们不提醒他,我们只顾着笑,周志宇笑的肚子都疼了,我们也笑的上气不接下气,周丽华都笑的躺在了地上,,笑完了,游戏可不能不玩,我们继续玩,现在是周志宇抓,他闭上眼睛,把小拇指放进鼻孔,我们都很好奇,不知道他干什么,他突然说“:香哥哥,香哥哥”,还扭着腰和屁股,用脚踢来踢去的,我们立刻又笑开了,“哈哈哈哈……”在一旁“养伤”的刘汉卿都笑的肚子疼,我们就更不用说了,周俊峰是一个胖子,他笑的声音最大,大的聋子都会被吵死!

周志宇立刻开启“红外线”(这个比紫外线更厉害)抓了起来,用脚踢,刚好踢到周俊峰的肚子,周俊峰捂着肚子,火冒三丈的对周志宇说“:好你个娘娘腔,敢踢我,你看我怎么抓你!”话音刚落,他就闭上眼睛,其实根本就没有完全闭上,来了“红外线”,一下子就抓到了周志宇,周志宇现在和周俊峰可想而知,成了死对头,我们尽量劝他们两和好,但他们理都不理,还是一直赌气,不理对方,显的他们两的表情都是让人感觉十分寒冷,我们没有办法,只能让他们这样赌气。

虽然昨天周俊峰和周志宇赌气了,但是我仍然觉的十分的开心!

瞎子摸人

四年级|记叙文|400字

星期五,老师和我们一起玩“瞎子摸人”的游戏。

游戏开始了,首先老师找了一个小朋友来扮瞎子,我们争先恐后地跳了起来,好像脚下装了个弹簧似的。老师的眼皮突然眯成了一条缝,就像射手瞄准目标似的,四周环视起来。突然,她的视线停在了小明的身上,我们知道,是让小明扮瞎子。老师帮小明蒙上眼睛后,他像一只小蜗牛一样慢慢地跑着我们看见了,像一只无头苍蝇一样,东奔西窜。他远远地落在了我们的后面这时,小红停住了脚步,好像脚被钉子钉住了似的,挪也挪不动。但我却像脚上装了风火轮一样,跑得飞快。其他的同学像飞奔的小马一样。可脚步轻得就像鞋底粘了海绵似的,一点声音都没有。小明摸着摸着,他快要摸到我了,我急得如离弦的箭一般,向前冲去。他又了一个弯,摸向了小红,小红看见了连忙跑了起来,像一只小蜜蜂。过了一会儿,小明越走越慢。突然,老师说:“游戏结束了。”我们听了,脚步开始放慢起来,嘴巴弯得像一个月牙儿。其中一个同学像“叽叽喳喳”的小鸟飞进了教室。我们的脸红得像一颗熟了的李子,可爱极了。我们互相笑了起来,就像花儿一样灿烂。

这个游戏虽然很简单,但我们的心里还是像吃了蜜糖一样,甜滋滋的。