关于下雪天的作文

星期二，早晨，我从床上懒懒的爬起，窗外，一阵吵吵闹闹的声音使我感到好奇，我将窗帘一掀，外面一片白光，刺得我眼睛都睁不开，过了一会，我的眼睛才慢慢适应，一看大地已经披上了一件雪白的大衣。大树，屋顶也都银装素裹，雪地上有行人在走着，有老爷爷老奶奶拄着拐杖慢慢走过的痕迹，有小朋友那轻快的、欢乐的步伐，有大人赶着上班那大大的、急匆匆的脚印都为大地那雪白的大衣留下了优美的线条。吃完早餐，我匆匆的下到楼下。每一步的踏动都发出“嘎吱，嘎吱”的声音，小朋友们在打雪仗，一边打，一边向学校跑去，我慢慢地步行着，“嘎吱，嘎吱”的声音，配合我脑中的思想，打起了节拍……

眼就到了中午，走在楼梯上都必须要步步小心，稍不谨慎，就会一个倒栽葱，直接从楼梯上滚下去！楼梯旁是大树，有人就这样趁机陷害别人，用雪球往树上一砸，一大堆雪就统统掉下来。我偶然看到一个人，他将雪球往上一丢，然后抬头一看，一堆雪就落了下来……

下午放学时，天气已经很冷了，嘴里就会不断的吐出一朵朵白白的“小雪云”！我和几个同学站在楼梯的滑道上，往下一跑，“嗖”的一下，滑了下去，可是，这时突然“出轨”了！我们屁股一颠一颠的从楼梯上往下滑……

有趣的下雪天，好玩的下雪天，难得的下雪天，美丽的下雪天……

下雪天，去喂鸟！

漫天大雪，把大地、树木、森林和一切都盖上雪被子。我不由吟诵起：千山鸟飞绝，万径人踪灭；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我突然想起，在大雪天，人有困难；而那些小鸟呢？它们会有饥寒，会有困难，那么弱小无助的小鸟如何生存呢？

心一着急，计上心来。我赶紧起床，下定决心计：下雪天，去喂鸟。我拿上铁锹，提着一袋谷子，还有玉米渣和粟米，都是平常粮食，冒雪去公园喂鸟。

雪下得真大啊，天空偶尔听到几声鸟的叫声，那是一种求助的哀鸣声，让我不禁打了一个寒战，脚下一滑，我大声喊：“小鸟！我来喂你们啦！”

终于走到公园，大雪天公园里游人稀少，鸟的踪影也难寻觅。我走到僻静处，这儿曾是鸟儿嬉戏玩耍的地方。铲去半尺厚的积雪，露出地面，再把谷子撒在地上，为了让鸟儿吃饱吃好，我又掺了玉米渣、粟米粒，这是爷爷教我喂鸟的“食谱”。我想象着：远方，公园的管理员叔叔，也在喂饥饿的小鸟，他们为小鸟制作了许多“家“——架在树杈上的小木头房子……小鸟一家人温暖又幸福。

我边想边干，越干越起劲，浑身发热，这时候，我发现树林深处有一个红衣人在活动。走近一看，原来是我们的谢老师，她是教科学课的，“鸟是人类的朋友”这句话就是谢老师讲的。我走上前去，原来谢老师也在喂鸟呀！她热情地招呼我，还赞扬我说：“黄欣瑞，你不愧是爱鸟的小英雄！”谢老师又说，胡锦涛主席教导我们，建设和谐社会，和谐的意思是讲天人和谐，人人和谐，个人和谐。天人和谐就是人要保护大自然，保护环境，搞好生态平衡。今天，我们在大雪天喂鸟，哪怕只是拯救一只鸟，那也是在做保护地球环境的大事呀！

听了谢老师一番话，我想：人们都来爱护鸟吧，大雪天，去喂鸟。可在自家窗台、门前撒一点粮食；可在公园、荒野撒一点粮食；人人出献出一点爱，以举手之劳来保护人类的朋友——小鸟，那才会有来年的鸟语花香，那才会有永远的五谷丰登，那才能形成瑞雪兆丰年的繁荣景象字）

今天下了很大的雪。妈妈送我去上学的时候，我看到一位老奶奶骑电瓶车，因为路滑狠狠的摔了一跤。

到学校之后，雪越下越大。我们在教室里上课时，都有些心不在焉了，心已经飞出了教室。下课了，老师说我们可以下去玩一会儿，话音刚落，我们就争先恐后的冲下楼去。操场上是白茫茫的一片。我们堆雪人，打雪仗，大家你追我赶，一个个雪球在空中飞来飞去。我们笑着，喊着，不知道有多开心!这真是一个有趣的下雪天!

今天早晨，我推开门，只见外面白茫茫的一片，哇！下雪了，大雪给大地和树木披上了一件银装，漂亮极了。

我洗漱完毕，吃完早饭，就背着书包高高兴兴的上学去了，路上，我见同学们在玩雪，我也忍不住抓起一把雪，向远方撒去……。真开心，不知不觉中，我来到了学校，校园里热闹极了，同学门三个一群，五个一伙，在操场打雪仗，堆雪人……。我也赶快跑向教室，这时罗老师对我说：“去玩一会吧”！我高兴极了，带上手套，飞一样的跑向操场，大家正在玩雪，不知同班的谁喊了一声：“咱们来玩打雪仗吧，男同学一伙，女同学一伙。”这句话立刻就有了响应，于是我们女同学把“基地”建在了开会的主席台上，男同学把基地建在了主席台下面的空地上。我喊了一声：“开始”双方便打了起来，最着急的要数我了，看着男同学不断的向我方“攻击”，我们的力量有些薄弱，“武器”不多，我想一定要看准机会“还击”机会来了，我趁钟庆涛拣“武器”的时候，迅速拣起一个雪球，向他身上打去，没想到百发百中，钟庆涛被我打了“当头一棒”，他知道是我打的，便“奋起还击”，于是我往下一蹲，便巧妙的躲了过去。这时，王浩如向我走来，对我说：“咱俩来滚个大雪球吧！”我答应了，不一会儿，我们就滚了一个大雪球，向台下的“对方”打去，雪球一会儿落在张宇龙的头上，一会儿又在钟庆涛的身上“开了花”。同时，我们又躲过了“对方”一次次的进攻。台上台下，欢声一片。开心极了。

不知不觉中，我们玩了一个小时，老师让我们回教室去，因为，早读和第一节语文课已经在这里上完了，同学们恋恋不舍地回到了教室。

一，提出问题：

寒假的时候，我们一家到北京玩，正巧遇上大雪，我高兴地出去堆雪人。下雪天的时候还没感觉到冷，可是下雪过后的几天冷得要命，我们连观赏的兴致都没有了。为什么下雪天不冷融雪天冷呢？回到温暖的南方，我还一直在思考这个问题。

二，研究问题：

1，早晨，拿一杯水放进冰箱，我透过玻璃在观察水的变化。水是热的，冰箱里的空气是冷的，而冰箱正在工作，不停地把冰箱里的热量“吸”出来。半个小时后，我发现杯子里的水开始变化了，蒙上了一层白霜。到了下午，杯子里的水开始结冰了。

我想到杯子里的水温度比周围空气的温度高，它是在散发热量，一直到水的温度和周围空气的温度一致为止。而冰箱里空气的温度在0℃左右，等杯子里的水降温到0℃，就开始结冰了。

2，第二天早晨，我把完全结冰的杯子拿出来，放在桌子上。杯子外壁一些冰开始融化，把桌子打湿了。由于杯子的温度很低，甚至把空气中的水蒸气凝结成水，打湿了桌子。

我想到杯子里的冰要融化，它必须吸收空气中的热量，而杯子周围的空气因为“失去”热量，空气中的水蒸气就被“还原”成水了。

三，得出结论：

下雪的时候，雪花是冰的形状（固体）从空中落下，而周围的空气温度比雪花的温度高，所以雪花并不会吸收空气中的热量。等到雪花在地上堆积开始融化的时候，它就需要吸收周围空气中的热量，空气失去热量，温度当然要降低，所以人体才感觉到“融雪天比下雪天冷”。

邮浙江省瑞安市塘下镇第三小学 五（3）班 夏朝威

今天，天上下起了雪。这对我来说真是一件喜出望外的高兴事。

早上，我刚走出家门，天空中就下起了雨。我走到了半路上雨慢慢地变小了，变没有了，而在这一个时候雪却下了起来。开始下着小雪花，后来慢慢地变成了大雪花，纷纷扬扬地飘落下来。当我走到学校的时候，它就变成了鹅毛大雪。大地一下子就变成了雪白的一片。我越看越高兴。

我兴奋地走进教室，大声地对同学们说：“报告你们一个好消息，天上下起了鹅毛大雪。等一会儿雪停了，我们一起到外面去玩雪，好吗？”大家听了我的话都叽叽喳喳地说开了。有的说：“今天能够下雪真是太好了。”有的说：“我们还等什么，现在就出去玩雪不是更好吗？”有的说：“现在下的雪是冬天的雪，是瑞雪。”……我们立刻跑出去观赏。

雪越下越大，不一会儿，屋顶上、天台上、操场上、水泥路上……全都一片雪白，而且积雪已经变厚了。可是，上课的铃声响了，我们只得走进教室去上课。

幸亏第一节晨会只有20分钟，可是我还是觉得比平时的一节大课40分钟都还要长。好不容易等到下课了，同学们再也忍耐不住激动的心情，一下子冲出教室跑到外面的雪地里去玩雪。天空中还在下着大雪，所以，同学们的身上不一会儿就都沾满了雪花。但是没有一个同学会去想到这雪花会弄湿人们的衣服，大家照常堆雪人、打雪仗……好不热闹。

上课的铃声又响了起来，打破了天台上面的热闹场面，教室外面一下子变得冷冷清清。

我这个人虽然已经坐到了教室里面，但是心里还在想着外面的大雪世界。后来，老师对我们说：“明天学校放假。”我想这太好了，我可以一早就起来叫上几个同学一起去尽情地玩雪。

可是，我没有想到，好景不长，第二天这雪就不见了，害得我哭了一场。

雪是冬天的灵魂，是上天对大地最好的恩赐。洁白的雪，可以使人无限想象；洁白的雪，可以使人忘掉一切烦恼；洁白的雪，可以使人拾起一份珍贵的友谊；洁白的雪，可以……

由于我家距离学校较远，每天造成要骑自行车上学。记得那是一个寒冷的冬天：我骑自行车去上学，在半路上天突然阴暗了起来。心想：可千万不要下雪啊!可是天偏偏不如人意，不仅下了雪，而且是鹅毛般的大雪。不一会儿，地面上便结了一层薄薄的冰，骑起车来非常的艰难。由于道面滑的原因，还没有骑一段路就摔倒在地了。在摔倒的那一刹那间，感到身上无比的剧痛。我艰难的把自行车拖到马路旁。

路上的人来来往往，却没有一个人伸出援助之手。

就在这时，我发现了那个熟悉而又有些陌生的身影，那不是小明吗？小明是我的同学，我们俩昨天刚刚发生了一点小矛盾。我想：这下可出丑了，他一定是来看我的笑话了，这可怎么办呀?他向我走了过来。带着一脸的微笑。我心想：他这是葫芦里买的什么药？谁知他却关心的问了我一句：“怎么样，没事吧？”我非常的吃惊，然后摇了摇头。说：“应该没什么大碍。”说完他就过来搀起我的胳膊，准备要扶我起来。我尖叫了一声，我的腿感到很痛。他关心的问道：“怎么了？”我说：“有点痛，可以的。”说完在他的搀扶下艰难的站了起来。他对我笑了笑。说：“我帮你推自行车，咱们一起上学吧，要不然一会儿会迟到的。”我点点头，说：“昨天的事，对不起。”他说：“过去就过去了，不要再提起它了。”然后就一起向学校的方向走去了……

雪还在继续下着，天还是如此的寒冷，可是我的内心却无比的温暖……

谢谢你，雪！谢谢你让我重新拾回了这份友谊！

初一:周湛东

连绵绵不断的大雪，下个不停，随说，有点大，出个门都不方便，但是，雪天，真的好漂亮。

早上，拉开窗帘，就发现外面比平常的时候亮亮的，看样子，昨晚上啊，又下了一场大雪，又是一个大雪天。

楼下的车，几乎都没有动过，谁都不敢开车，马路上的车就少了，交通事故就少了。每辆车上都有一层厚厚的雪，车的颜色与学雪的颜色搭配起来还不错，挺好看的。哇塞！楼后面的松树更漂亮，每年冬天的松树最漂亮了，松树和雪花最适合，最漂亮。草坪，原来只是淡淡的绿色，下雪之后，由绿变白，并且，给小草坪铺了白地毯似地。下雪天，真好。

进了校园，便是白色的大操场，好壮观，好漂亮，一夜之间，给操场铺上了一层柔软的，白色的地毯。我试着踩了一下，还挺深的。我在雪地上走着，一踩一个脚印，一踩一个脚印。

放学后，雪下得很大，所以坐车回家，乘上了公交车，车开得很慢，很稳，骑自行车的人也小心翼翼的的蹬着，稍不小心就会滑倒，雪地上就留下了我们的足迹。

回家的时候，也会路过我们小区的广场，广场上一片白皑皑，在广场的一边有一个个大雪球，几个小朋友在广场上玩耍，在广场的中间还有2个大雪人，原来是他们堆的雪人，对此，我也有点兴趣，便也回家堆雪人，但是没成功。

冬雪，冬天的雪天真好，冬雪给小麦盖上了一层温暖的被子，等到了明年的春天，雪融化了，雪水就会滋润小麦发芽，开花……

看到这美丽动人的雪景，吸收着新鲜的空气，感觉不错。下雪天，真好！

古寨中学初二：徐文静

又是那年的冬天，又是那年的雪天。清晨，当我慵懒地起床，不经意间往窗外一往，那晶莹的雪花，突然从天而降，纷纷扬扬，飞舞着，跳跃着，欢笑着，歌唱着，你该是如何的惊喜啊。于是，静静地伫立，倾听落雪的喧闹；欣赏落雪的舞蹈；沉思落雪的生命。我感叹了一句：下雪天，真好！

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好我穿着厚厚的棉袄，来到从林看见雪是大自然的天使，她挥舞着长袖，来到弥漫着纯朴味道的乡村。在乡村的田野轻歌曼舞。一个草垛、一段土墙、一棵歪柳、一枚蹄印、都是她钟情的舞台。她旋转着，飘舞着，每一片雪花都在跳着一个人的华尔兹，为它伴乐的，是孩子的笑声，是那林间偶尔传来的一两声清脆的鸟鸣……

雪落在树梢，象把枯干的枝条装点成毛茸茸的玉树琼枝，那美丽的景象，如临仙镜般美妙。雪落在原野，象给广阔的原野披上了晶莹的新妆，那雪白的颜色，如一层层厚厚的棉絮。雪落在江河，象给奔腾的江河撒上了冷凝剂，那千里冰封的景象，如一幅幅优美的画卷。

孩子们在雪地里释放着他们的纯真。打雪仗，堆雪人，掷雪球……雪中的游戏是他们童年底色中最美的色彩。自古以来，文人雅士皆爱雪。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”中有柳宗元荡气回肠的寂寞，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”中有边塞诗人的乐观与豪放；“千里冰封，万里雪飘”中更有伟人的胸襟与气度。

每当我看见天空下着白嗷嗷的雪时我就禁不住想做一首诗“白雪飘飘飘飘落地无踪影，丝雨绵绵绵绵润物细无声”。我真的想说一句“下雪天，真好！”我真希望天天都下雪，天天都可以一边听着音乐，一边欣赏着那白嗷嗷的大雪，看着那孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，掷雪球……

六年级:520asdfghjkl

我总爱抬头望着天空，看着苍穹的白云从我头顶穿过，然后无限的凄凉开始蔓延。

试着一个人站在冬季的马路上，抬头看着天空，望着一片片白云从我头顶飘过，那是，我的内心像掏空一样，没有任何依靠，朋友说，那时的我，就像一个孩子―天真，但无助，总想用双手去抚慰她。我疑惑。

在我自己看来，我是一个快乐的孩子（应该不再是孩子了吧），但内心却总有份凄凉的感觉，它无时无刻不在我身边，一些凄凉的句子也总在我的脑海里萦绕，这应该是长大了的感觉吧。

记得一个朋友在给我的来信中说到―你们是我初中生涯的全部，和你们在一起的我，就像个长不大的孩子，但是离开了你们，我才知道长大是什么感觉，所以，你也去试着长大吧。

其实，从我离开家去外求学时，我早已经长大了，只是每个人都有一副面具，一副用以生存的假面具。

冬天，一切都在结束当中，这时的天空是最为明亮的，我爱上了这片天空，也爱上了没有雪的下雪天。

雪是冬天的灵魂，是上天对大地最好的恩赐。洁白的雪，可以使人无限想象；洁白的雪，可以使人忘掉一切烦恼；洁白的雪，可以使人拾起一份珍贵的友谊；洁白的雪，可以……

由于我家距离学校较远，每天造成要骑自行车上学。记得那是一个寒冷的冬天：我骑自行车去上学，在半路上天突然阴暗了起来。心想：可千万不要下雪啊!可是天偏偏不如人意，不仅下了雪，而且是鹅毛般的大雪。不一会儿，地面上便结了一层薄薄的冰，骑起车来非常的艰难。由于道面滑的原因，还没有骑一段路就摔倒在地了。在摔倒的那一刹那间，感到身上无比的剧痛。我艰难的把自行车拖到马路旁。

路上的人来来往往，却没有一个人伸出援助之手。

就在这时，我发现了那个熟悉而又有些陌生的身影，那不是小明吗？小明是我的同学，我们俩昨天刚刚发生了一点小矛盾。我想：这下可出丑了，他一定是来看我的笑话了，这可怎么办呀?他向我走了过来。带着一脸的微笑。我心想：他这是葫芦里买的什么药？谁知他却关心的问了我一句：“怎么样，没事吧？”我非常的吃惊，然后摇了摇头。说：“应该没什么大碍。”说完他就过来搀起我的胳膊，准备要扶我起来。我尖叫了一声，我的腿感到很痛。他关心的问道：“怎么了？”我说：“有点痛，可以的。”说完在他的搀扶下艰难的站了起来。他对我笑了笑。说：“我帮你推自行车，咱们一起上学吧，要不然一会儿会迟到的。”我点点头，说：“昨天的事，对不起。”他说：“过去就过去了，不要再提起它了。”然后就一起向学校的方向走去了……

雪还在继续下着，天还是如此的寒冷，可是我的内心却无比的温暖……

谢谢你，雪！谢谢你让我重新拾回了这份友谊！

雪是冬天的灵魂，是上天对万物最好的恩赐。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中有柳宗元荡气回肠的寂寞；“千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷”中有边塞诗人的乐观与豪放；“千里冰封，万里雪飘”中更有伟人的胸襟与气度。下雪天，真好！

今年的元旦，本来是放三天假的，但是由于下了一场大雪，又连着放了三天，总共放了六天假，这让我很是轻松了一阵，但这并不是我喜欢下雪天的理由。

我喜欢下雪天，是因为可以在雪中逢知己。

早晨起来，拉开窗帘，让我惊喜，地上已是雪白的一片。雪花给大地盖上了地毯，给树木披上了银装，给房屋穿上了棉衣。这完全变成了一个银装素裹的世界，分外妖娆。这然我心头一颤，我突发奇想，决定要在雪中漫步，“流浪”在这妖娆的世界中。我穿上棉衣，踏出了门。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”那晶莹的雪花，从天而降，纷纷扬扬，飞舞着·跳跃着·欢笑着·歌唱着，顽皮的打到我的脸上，融化。那一阵阵一丝丝冰凉的感觉我至今不能忘怀。在雪中隐约看见一个人也沉浸在这美景中，我走了几步，迎上她去。原来她是一个比我大两岁的姐姐，我笑着问他：“姐姐，这么冷的天，还下这雪，你出来做什么呢？”姐姐的目光从天空移到我身上，“那你有事来做什么的呢！”姐姐看着我说。我愣了一下，然后天真的笑了，心想难道还有和我一样爱好的人吗？我抬头仰望天空，那一片片雪花还是不停的飘落。寂静中，我们两个人静静伫立，欣赏着落雪的舞蹈，看那飞舞的雪花，像柳絮扬花在苍茫的天空中飘逸·荡漾。神情怡然而又充满着神奇的梦幻，倾听着雪花在空中飞翔的声音。

简简单单的两句话，沟通了我们两个人的心。我们有着同样的爱好，是一个少有的爱好，真可以说是“海内存知己，天涯若比邻”。

片片雪花，为我们创造了一个安静祥和的世界，伫立在雪中，我感到心灵被净化，没有喧嚣，没有浮躁，有的只是一份淡然和从容。透过白雪，我还能感觉到姹紫嫣红的春天正在悄悄走来，于是，心中多了一份希望，一份期盼，更多的是一份友谊！下雪天，真好！

今天下了一场鹅毛大雪。我觉得，下雪天，真美！

下雪天，真美！你看那一片片雪花，纷纷扬扬的落下来。有的雪花像游子投进大地母亲的怀抱一样，在空中一刻也不能停留，就匆匆的落了下来；有的雪花则在空中跳起了“华尔兹”，慢悠悠的落了下来；还有的雪花东飘飘，西飘飘，在空中看起了远处的美景，一会儿，才慢慢地，依依不舍的落了下来。

下雪天，真美！你看那一个个小孩子的脸上，洋溢着快乐。有的孩子在堆雪人，堆出的雪人好漂亮：黑黑的眼睛，红红的嘴巴，手里还拿着一支粉色的塑料花；有的孩子在打雪仗，他们分成几个战队，你打过来，我打过去，雪球打进脖子里，凉飕飕的；还有的孩子在踩雪，一只只小脚丫踩着洁白的雪，发出“咯吱咯吱”的声音，为下雪天的气氛增添了音乐，多么美妙啊！

下雪天，真美！你看那一棵棵树上挂满了白雪和冰条，亮晶晶的，在阳光的照耀下，映出了五彩斑斓，夺目耀眼的光彩；那一座座房子，仿佛童话中的水晶宫殿，房顶，门前，都是洁白的雪，被雪怀抱着；那一座座高山，成了白色，白雪皑皑，像给大山铺上了一层棉被，好让它舒舒服服的睡上一觉……

下雪天，真美！我喜欢银装素裹的冬天，喜欢洁白无瑕的冬天，更喜欢充满欢笑的冬天！

窗外雪花轻轻飘落，看着这白茫茫的景物，思绪早已不知飞向何方，不经意间又回想起那年的冬天，那个同样是大雪纷飞的十一月。

那天语文老师占用了我们一节宝贵的自习课，她不停的在讲课，而我们在连着上了两节语文课后，都已经有些不耐烦了！

不知又过了多久，这漫长的课终于结束了，老师收拾了一下课本，匆忙离去，似乎有很重要的事情需要去做……

老师走后，我们长出一口气。终于讲完了……大家对这节漫长的语文课早就有一些厌倦了……在大家的抱怨声中，班主任的突然出现，使这一切声音嘎然而止，教室又恢复了以往的平静……

只听见班主任微带怒气的声音传到耳畔：“你们就闹腾吧，语文老师的女儿早就放学了，可就为了给你们多讲一节课，到现在还没有去接他家女儿……班主任接下来说了什么我都没有听见……我沉默着，眼前不断浮现出一个小女孩站在寒冷的冬天里，站在雪地里，默默的等待着自己母亲接自己回家。

忍不住眼里泛些泪光，我总会想，小女孩独自站那里会是怎样的孤单，怎样的寒冷……他一定会怨恨自己的母亲为何迟迟不来接自己回家，怨恨母亲为何会失信于自己……

每当回想起这段往事，总会忍不住想去问老师难道就不会心疼吗？……是啊，老师能不感到心酸吗，谁言寸草心，报得三春晖。又有哪一位母亲会不疼爱自己的子女呢！可老师却……

可老师却让自己的女儿，在寒冷的十一月份的雪地里等了那么久！可这一切都是为了我们……

外面的雪花仍在飘落，外面依旧是一片白色，我的双眸不经意间蒙上了一层薄薄的水雾……·心中有句回荡已久的话：老师谢谢您！

作者：王　烨

年龄：9岁

指导老师：博　维

我爱下雪天，漫天飞舞的雪花洁白而晶莹，是天空送给大地的礼物。

我爱下雪天，瑞雪霏霏，似冰雕玉琢，山如玉簇，粉塑千林，皑皑的银装玉砌，美丽、净化了整个自然界。

我爱下雪天，我喜欢在雪舞穹窿的时间，放飞自己的思绪，去感受自然的宁静。

我爱下雪天，仿佛世界瞬间静止，千朵万朵的雪花像千万个小生灵轻盈地飞动着，它们调皮地掠过山涧、林梢、巷道，悄悄地驻足在楼阁、窗台，驻足在我们的身旁。

我爱下雪天，我可以和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人、赏冰灯，在冰雪的世界雕镂我们童年最美的记忆。

我爱下雪天，我们可以在瑞雪飞舞的冬天驰骋在原野，用我们清脆的笑声给寂静的冬天增添一丝勃勃的生机。

我爱下雪天，我们可以滑着雪橇淋漓尽致地体验速度与激情的碰撞，仿佛那一飞冲天的气魄让我领悟出生命的盎然。

我爱下雪天，簌簌飘落的雪，渐渐消退了天的灰色，透露出湛蓝的天空，透出熠熠生辉的阳光。蓝的天、白的雪，在阳光下交相辉映，蓝白之间闪起一片银色，让整个世界顿时变得无比的美丽、和谐与安宁。

其实，我们的心境就像这下雪天一样，时而有心灰意懒的消极情绪，得过且过的心理；时而有坚韧不拔、持之以恒的意志。所以，我们就需要在生活中的每一天，坚持不懈地去锤炼自己的意志，让我们逐渐变得刚强、坚贞，可以游刃有余地适应任何环境。

我爱下雪天，虽然雪的生命是短暂的，但是她却在自己有限的生命中划出了最美的轨迹。

今天早上，我从温暖的被窝里爬出来。拉开窗帘一看：窗户上似有似无地起雾了，天上飘下了几朵雪花，一辆辆汽车都成了“奶油面包”，一棵棵大树变成了“圣诞树”。整个小区银装素裹，像是铺了一层羊毛毯。

来到了学校，操场上人山人海，一些扶助员用渴望的眼神看着操场上追逐的小朋友。我回到教室，放下书包，高兴地往楼下跑去。

“章嫣恬。”我转过头，一个雪球砸向了我，“啊。”我的天啊，讨厌的王心笛，打我个措手不及，呵呵，看看我自己，头发上都是雪，脸上白花花的一片，活像个“圣诞老人”，“哈哈哈。”王心笛喜逐颜开，我以迅雷不及掩耳之势，捡起地上的雪，朝王心笛扔去，然后，很快地消失在人群之中。

这时，广播里播报着：“请大家尽情玩耍。”校园突然间沸腾了。

现在，操场上的雪在融化，有些同学仍然意犹未尽，拿起扫把勾树枝上的雪，有的碰不到屋檐上的雪，心想：要是我有姚明那么高就好了。

雪，你洁白如玉，你像是天宫派下的天将，你像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使的赏赠的白色花朵；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻盈无比，是大地的杰作！

天，终于下了一场大雪。

我高兴极了，嚷着要去打雪仗。

我与好朋友李小倩还有付蕾，我们奔跑在雪地里，雪地里留下了我们的脚印，空气里回荡着我们的笑声。

我们嬉戏，大声笑着，真是难得，因为才考完试，正是放松的时候，我们玩得特别尽兴，一点都不感觉寒冷。

大人们在一旁直说：“小孩子不怕冷。”

可我想对他们说，如果他们也能象我们一样，玩得忘记了时间，他们也会不怕冷的。

雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了……

这是今年以来的第一场大雪。我们这里一到冬天就会下大雪，而今年大雪来得晚，都快过春节了才下了这场大雪。今天早晨，我从梦乡里醒来，拉开窗帘一看，哇，外面下大雪了，白茫茫的一片。我一蹦三尺高，我想，今天可以好好地玩玩了。

早晨我一出门，就看到了白茫茫的一片。我们家对面的山上苍苍茫茫，家门前那条宽敞的马路像是铺上了厚厚的白棉被，白色的马路上留下了很深的车辙。我在这里等车的时候开心地玩着雪，踢雪，和别的小孩在雪上跑，还打雪仗。不一会儿，招手停公共汽车来了，我上车到学校去。

在班级上课的时候，往窗外望去，看着飘着的雪花，我想，下雪天可真有趣呀。

是的，下雪天，真的很有趣，最有趣的就是刚才我从家里出来等车的时候和小朋友们玩雪。那时，我和一个小朋友打雪仗，那雪打到我身上一点都不疼，雪粉落到脖子里可凉快了。我把那个小朋友打得在雪地上跑，我就在后面追着打，终于追上了，我们就都滚到了雪地上。哈哈，真过瘾呀！

我真心喜欢下雪天。谁不爱雪呢?

阅读提示：这是一篇倒叙加补叙的小学记事作文。我们所说的记事作文，一般的写法顺叙，也就是按照时间顺序从前往后写。

但是这种平铺直叙的文章读起来给人呆板的感觉，文章结构上少于生动，文如看山不喜平，于是就有了倒叙、插叙和补叙的写法。倒叙就是将事情的结果或者最精彩的情景写在开头，之后再倒回前面的事件过程；补叙就是就是在事情的过程和结果写完甚至接完尾之后，就事情的重点和关键部分的细节再写出来，之后再结尾。倒叙、插叙和补叙能够使作文的结构别开生面，跌宕起伏，提高可读性。但是，这样写作文难度很大，弄不好就会给人乱七八糟的感觉，其中的关键是文章的过渡。

1月11日，我们这里下了一场大雪，我指导学生写雪中乐趣，用倒叙加补叙的方法写。这篇文章算是小试牛刀吧。

早晨一醒来，拉开窗帘发现窗外一片银色的世界。树枝、屋顶、路灯上都积满了厚厚的一层雪。乍一念，还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨、吉林那一带的专属，没想到仅一夜的功夫，上海也能笼罩在一片雪的天地。

虽然长这么大也不是第一次见到雪了，不过每次见还是会很兴奋，就像小孩子吃到棉花糖般的快乐和满足。总觉得，下点雪，才有冬天的味道。

我穿上厚厚的棉袄，像北极熊样地走在上学去的路上。马路上车辆来来往往，早已将积雪融化成了冰水，又脏又黑，怪难看的。真搞不懂这些车子怎么忍心碾过这皑皑的白雪，还把它们弄得这么脏，一点意境都没了。他们可以不懂得低碳，难道他们也不懂得生活吗？

唯有两旁的人行道还是洁白干净的，上面杂乱地印着行人的足迹，大大小小的成了一幅印象派的画。这里一行小脚印旁边一行大脚印，一定是大人牵着小孩走过留下的。那里有一行脚印鞋底印满了爱心图案，一定是哪个情窦初开的可爱女生留下的。还有些鞋底波浪形、条形花纹的，虽猜不出是什么身份，不过也为这幅印象画增添了不少色彩。现在，我的脚印也要留在上面为这幅画做贡献了。

雪就这么一路伴着我走到了学校。同学们今天都显得异常兴奋，不知是因为快放假了，还是因为这场大雪。虽然还要上课，大家都有点心不在焉，时不时地往窗外瞧。由于窗上覆了一层雾，靠窗的同学只好用手抹去它。抹着抹着就禁不住画起画，写起字来。这边写了句“XXX是白痴。”，然后下面报复性地写了句“你才是白痴。”那边画了一个猪头，别说画得还挺可爱，只是过一会儿水珠流下来，那小猪成了“一把鼻涕一把泪”。

雪就这么不停地下，不知什么时候会停。最好它下久一点，这样我才好记录下它的美丽。别人喜欢用相机记录生活的点滴，我习惯用笔。只怪自己文笔太烂，也不懂什么诗意，没办法把这雪描绘得形象生动，意味齐全。只知道它洁白无瑕，白得怎样剔透，我写不出来。只知道它纷纷飞扬，怎样个飞法，我也写不出来。用笔不行就用脑子吧。我想我总会记得它的美丽。

放学的时候，雪下得更大了。妈妈发短信来关照，让我这么冷的天打车回去算了。我最后还是选择了走。那些大人怎么会明白我们亲近雪的快乐呢？

上海市北郊高级中学高三：奚奕祺

又是一个下雪天。

雪，你总是那么悄然无声地来到人们中间。你没有雷电那么张扬，没有雨如此骄傲，我爱你的美，更爱你的默默无闻。

你是仙女撒下的碎玉，你是柳树洁白的花絮，你是冬天特有的蝴蝶，你无声地装点着这个寂寞的冬天，这个世界。因为有了你，冬季才不那么孤独与无聊，因为有了你，我们的世界，才那么的完美与和谐。雪，你是冬天的功臣，为何还要默默把大地装点？

无论在什么时候，你总是有规律的半透明六角形结晶。但规律中却又富于变化。你有时像六个角的星星，有时像六朵瓣儿的小花，有时又……雪，你比雨还要美丽，却又为何悄悄在飞空舞蹈？

又是一个下雪天。而这一次，我却深深体会到，雪，她不仅外表朴素精巧，内心更加纯洁！