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关于肖像的作文

肖像作文专题
肖像

肖像是汉语词语,从不同角度上有不同的理解。美术意义(或摄影)上的肖像,是指通过绘画、摄影、文字等艺术手段,使肖像权人的人物形象在物质载体下再现的一种观赏造型作品。

老师的肖像

六年级|散文|100字

  她的谆谆教诲

  具有醉人的甜蜜

  她的音容笑貌

  具有难忘的记忆

  会经历永恒的世纪

  岁月倾听它,

  为童年叹息

  时光歌颂它,

  留有世间的奇迹。

  无声的哀愁

  会感到慰藉

  而桃李的满门

  则让人陷入追忆

 

  谢家湾小学六年级:周彦羽

人物肖像

初二|记叙文|200字

他一个人走在人烟稀少的街道上,双手插在口袋里,双眼直直地盯着街道口的一处,眼神里除了杀气,还渗杂着一丝丝的怒火。他的脸从刚才就一直是通线的,经过他身边的人,似乎都是憋着气,小心翼翼地走过,风似乎有想安抚他,慢慢地,轻轻吹拂他的头发,但也于事无补。他的眼皮微微眯起,丝丝透露出危险的气息;他的嘴紧闭着,牙齿发出一声又一声的“吱呀”声;再看向他的头发,简直是因愤怒到冒烟而发直。他似乎控制不住自己的情感了,突然,他对天大叫一声,右手挥向了旁边小道的一面墙壁上,接着,他的手便开始流淌着那红红的液体……

我班某个人的人物肖像描写

初二|记叙文|300字

他远看其实就是一团圆的,近看也是由一个个圆组成的,但确实是梨状的。顶着一个洋葱头,最顶端那地是高峰,是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。

向下看是黝黑透红得皮肤了,那张脸正中是鼻子,没啥特色,望去也就是人群中不显眼得那种了,但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。再向上点看吧,是对眼睛,眨时最富特色,总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。这或许是他的眨眼习惯,也许是大家都那么眨,只是他得肉多以至于现象更明显罢了。

再瞅那嘴,肉感丰富,嘟起来比鼻子还长。隆重登场的是下巴和脸,一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴,肥嘟嘟的,走路时都一跳一弹的脸,说也奇怪,那脂肪奇乎地都往下沉,形成梨状,实属可爱。

三八节,我为妈妈画一幅肖像

五年级|记叙文|450字

明天就是三八国际妇女节了,我该给我亲爱的妈妈什么礼物呢!一朵鲜花?不,一朵鲜花还不能表达我对妈妈的热爱!对了,就用我手中的笔画出妈妈的肖像吧!

我先画妈妈那张圆圆的脸,再画出那双小小的却炯炯有神的眼睛,这双眼睛是会说话的:当我遇到困难或挫折时,这双眼睛就会露出慈爱的眼神,就像一缕明媚的春阳,温暖我的心头,它仿佛就在对我说:“不放弃,不气馁,坚持就是胜利!”;当我做错了某件事后,这双眼睛就会露出严厉的眼神,这种眼神对我很具杀伤力,就仿佛在批评我:“你又粗心了!下不为例!”那时我就老实得像一只兔子!

接着,我画出那张时刻都能吐出温暖人心话语的嘴巴。当然,一头乌黑油亮的短发是必不可少的,可我左看右看,总觉得少了点儿什么东西。啊!我知道了,由于时间的流逝和为我、为家的操劳,妈妈的头上已经有了一丝丝白发!最后,我画上了妈妈那双勤劳的手,它们为我洗过衣服、做过美味的佳肴、盖过被,它们所做的一切的一切都是为了我好,甚至是打!不是有一句话说过“打是亲来,骂是爱”吗?

就这样,一幅简单明了的妈妈的肖像画就画好了!我相信,妈妈肯定会喜欢这幅画的!

妈妈,祝您妇女节快乐!也祝全天下的妈妈妇女节快乐!

我的肖像画

六年级|记叙文|450字

我是一个活泼、开朗,热情大方的女生,圆圆的脸蛋上有两条浓浓的眉毛,眉毛下面有一双大眼睛。黑黑的短头发上还点缀着一个蓝如大海,一个红如雄雄烈火的发夹。

我叫李灵芝,今年14岁,特别喜欢和别人交朋友,性格十分开朗、活泼,还不记仇。这怎么说呢,平时我一跟同学吵架,就总喜欢说一句:“哼,不理你了!”可是,再过个三、四分钟左右,就又会和好如初。

我喜欢挑战自我,喜欢在强手之中找到自己的位置,如果胜利我会嫣然一笑,如果失败我会得到更大的动力,争取更大的成功。我看过一本书,书上说:机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备,就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了,你的生活就会充满快乐。

我的爱好十分广泛,例如弹电子琴、打电脑、唱歌、听音乐、看书我的专长是弹电子琴和唱歌。虽说我的爱好多,但小书迷一直是我的雅号,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,看书是我最大的爱好,再书里我找到了许多乐趣。

人无完人,我自然也会有缺点。我的数学很差,每次考试都在80左右徘徊,无论多努力,成绩还是上不上去。英语只通了9窍,一窍不通。

我一定会继续努力,这就是我,一个活泼开朗、热情大方,不会为一点小事计较的女生!

我的肖像

三年级|写人|550字

  我们班有这样一个人:班里但凡有调皮捣蛋、上课开小差、爱管闲事、老师找谈话、被叫家长的,他总会出现在那个花名册里。他在班里是大个子,身体强壮,体育课上每当大家都玩儿得累了,拖着疲倦的身体在一旁休息,他仍旧蹦呀跳呀的,精神依旧很好。鬼点子最多的是他,脑筋急转弯最多的是他,大道理最多的也是他,百科知识最多的也是他。

  此外,他还长着一个嗅觉灵敏的鼻子,一双面积虽小但是神气十足的眸子,一个能说会道的小嘴巴。这个“神通广大”的鼻子,无论家里做什么好吃的,他离多远都能闻到香味,总是第一个冲过去,以饱口福。这个嘴巴,一讲到三国演义就喋喋不休,诸葛亮草船借箭、空城计、刘关张三兄弟等等三国故事都能够描述的栩栩如生,讲得时候手上姿势不短,小眸子闪闪发光。你们可别小看了这双小眼睛,每当他一边写作业一边玩儿的时候,这双眼睛就当起了“侦察机”,妈妈的一举一动尽收眼底,大脑会根据妈妈距离他的位置随时“指示”他改变“作战方略”。

  你们喜欢他吗?这个小男孩就是我。今年10岁了,在读小学三年级,兴趣广泛,爱下棋更爱击剑。其实,我除了前面说的这些歪点子,还有不少讨人喜欢的地方呢。每逢周末,我会帮妈妈去买米,而且我家的垃圾全部包在了我身上。每次卖了垃圾的钱,我会攒起来,积少成多。因为我深深地记着“水滴石穿”的故事,我要从小学会理财,学会从小事做起,这样将来才能干大事。当然我也知道自己有很多的毛病,今后一定认真改正,争取做个好孩子好学生,以后实现自己的理想。

  东马路小学三年级:巾Andrea

肖像描写

三年级|记叙文|400字

6、姐姐的外貌(肖像描写)

大厂文化馆培训中心生活作文班(南化四小) 王景琦

我的姐姐长得又白又胖,白得就像用白涂料刷上一层,犹如洁白的棉花,天上的白云;胖得好似如来佛,走起路来,脸上的肉不断地上下跳动,仿佛那多余的肉要掉下来;看似笨笨的熊猫的她,可说起话来滔滔不绝,能讲个三天三夜。长着个蘑菇头,我们常常开玩笑说:“我们家有永远吃不完的蘑菇哦”。她的嘴角边有一颗黑黑的小痣,像一颗黑芝麻长在脸上,痣的顶端长着一根毫毛,剪掉了还长,这是姐姐很苦恼,爸爸却说;“这可是一颗福痣啊!”

7、我的自画像(肖像描写)

大厂文化馆培训中心生活作文班(南化三小) 左依敏

我的眼珠上有一颗引人注意的黑黑的小痣,就像是妈妈在我生下来时,用钢笔在我眼珠上画了一个小圆点,给我做的记号;同学认为是我吸墨水时不小心溅到了眼珠上。我的鼻梁是塌的,就像被人偷偷用刀把鼻尖削了。最让我自豪的是我有一张天生的樱桃小嘴,春夏秋冬四季,嘴唇都是红红的,像是描了口红,说起话来像打机关枪,“叭叭叭”个不停。

我的肖像描写

六年级|记叙文|400字

张湘怡

每个人都有每个人的容貌,但每个人的容貌都是不相同的,而我的容貌是这样的。

我的额头比较大,看上去有些发亮,有人说这种额头会比较聪明,平时我的五官比较端正,可我一到生气的时候眼睛就会变大,仿佛能喷出火来,我的那两条眉毛,很有规则的往下弯着,像圆规画出来的两道弧,我的嘴巴红如胭脂,皮肤白白的,十分光滑,我的下巴有些尖,耳朵不大不小,我的个子算是中个子,差不多1.60左右,我带着一副眼镜,做什么事都会马马虎虎的,不认真,不仔细,那次,在学校,我的东西丢了,我十分着急,双眉紧皱,可是找来找去都没有,还是同学告诉我,我的东西其实一直都好好的放在我的课桌上,我挠了挠头,不好意思的笑了笑,同学们都笑我是个大马虎,不仅是在生活上,还是在学习上,我都非常的马虎,可我认为我的马虎是可以改的,我其实是可以变成一个认真仔细的人的,我要认真的去对待每一个事情,为此,我为了这个目标一直在努力。

这就是我,我非常喜欢我自己,因为我会改正我的不足,弥补我自己的错误,让我自己成为一个会努力的人。

给柳老师画肖像

六年级|记叙文|600字

他是我们从小学六年级开始任课的语文老师,一开学上课就给我留下了不少有趣的印象,如果有人想让我给某个人画肖像,我会毫不犹豫地选择你哦――我们的大柳树!

他有着一张眉清目秀的脸庞,在灼眼的阳光下晒得微微发黑;正像他的姓名一样,弯弯如柳叶似的细眉,还有那一双明亮细小的眼睛,总是向我们闪烁着热情欢快的目光;高高挺直的鼻梁上挂着一副椭圆的眼镜,显得文质彬彬,才华横溢;厚厚含笑的嘴唇也经常无意间翘起,钩出一个好看俊朗的弧度;短短飞扬的黑发有时乱蓬蓬的,让人感觉是不是早上没有好好梳理头发……他总穿得衣冠整洁,即使再累,也笔直地站立着与我们上课……总知就是这样一个大精灵,在我们身边有意无意间散发和蔼热情的气息,使人忍不住想要靠近。

大柳树的脾气可谓是阴晴不定。有时对我们嬉笑搞笑,有时对我们怒气冲冠;有时对我们态度温和,有时对我们严谨严肃……真真正正的“今天晴天,明天就下雨”,飘忽不定,让人难以琢磨。不过这大都还是我们引起的。他对待自己的学生很有一套。如果哪个学生进步啦,他会不顾自己的腰包去掏钱买棒棒糖给学生吃,并且鼓励他更上一层楼;反之,如果哪个学生退步啦,或者作业没有按时教啦,他会立即板着张脸,态度严肃地飞到他的座位旁,给予他“沉重的一击”,同时,也态度严厉地用洪亮的语气判定他的罪行及刑期……

就是这么一棵大柳树,在我们的学园生活增添不少欢乐与哀愁,伤心的事有,搞笑的事更多。柳老师以他的教学方法教育我们,也令我们的学习成绩大大提高了。哈哈,这样一位有趣的老师,怎么会不令人记忆深刻?

相关介绍:

关于肖像的作文共9篇,其中包含老师的肖像(100字),人物肖像(200字),我班某个人的人物肖像描写(300字)等以肖像为话题的作文,还提供大量描写肖像的作文参考.

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