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关于小巧手的作文

小巧手

四年级|记叙文|400字

和霖霖刚从超市回来,觉得很无聊,心想:不如幼稚一把,玩玩泥巴。

我们先在假山上找了一个坑,在里面放上土,再倒上一些水,用冰糕棍搅一搅,慢慢地浆变成了泥,哈哈,做手工的材料准备好了,可以捏了。我们嘻嘻哈哈地拿起泥,在手里转来转去,洁白的小手立刻变成了又脏又黑的泥手。她只捏了两三下一个小小的心形就完成了,一旁的我十分着急,捏捏这儿捏捏那儿,终于一个四四方方的小方块在我手下诞生了。看着自己的作品,心里自豪极了。

见她已动手做第二个作品,我也不甘示弱,连忙加快进度,没想到我们这次做的都是花瓶,真是心有灵犀呀。我们决定进行一场手工比赛,各自做一套家具(包括电器),看谁做的最好,于是,我们各自忙碌起来。不一会,我们的泥制手工家具做好了,一个个袖珍版的小家具整整齐齐地被我们摆放在假山上,她夸我做的小电视逼真,还有两个小天线,我说她的沙发华丽、有创意……

评价完之后,我们看着对方的脸都哈哈笑了起来,她说我的脸是大花脸,而我却说她是“女包公”,在笑声中我们的快乐游戏结束了。

小小巧手家

四年级|叙事|250字

星期天的早上,小明看见妈妈正拿着一些易拉罐,瓶子出去,好像是要去卖掉。小明急忙跑出去,跑到门口对妈妈说:“妈妈,请不要卖掉,我要做成生活中有用的日常用品。”妈妈有点不相信,但还是给了小明废物品。

小明拿着废物品去打电话,喊了手工组的小芳和小龙。

小芳和小龙到了小明家,看小明已经准备好了剪刀,胶水,废物品放在了桌子上。他们每人先分了工,就开始制造了,小芳剪,小龙粘,最后的工作交给了小明。

经过他们的努力,易拉罐,瓶子变成了烟灰缸,彩灯等,一些装饰品。

妈妈看了他们的制作,高兴地拍着手对他们三个人说:“你们做得真精细,真漂亮。使我们家变成了装饰品世界了。你们真不愦是小小巧手家呀!”他们三个人听了小明妈妈的夸奖话,害羞地笑了。

小巧手儿会变化

二年级|状物|250字

我总觉得我们这两只手的功能太单调了,除了干活就是工作,能不能想出一些金点子让手再发挥一些其他的功能呢?经过我的冥思苦想,又一妙法——做手影诞生了。

首先,两手交叉,大拇指互相勾住,其他手指并拢,一只活灵活现的小鸟便出现了。小鸟的嘴一张一合的,好象在找吃的呢!这时候,一只孔雀走了过来,把小鸟给吓跑了。孔雀来到河边,用嘴梳理着自己的羽毛。接下来,该我们的小玉兔出场了。小兔子又蹦又跳,从墙上奔到地下,又从地下奔到墙上,两只长耳朵不停的甩动着,可爱极了。

我不停的开动脑筋,用手变换出各种各样的形状,一个个栩栩如生的影子带给我无穷的乐趣。只要我们去做生活中的有心人,处处都有新鲜的东西。让我们去发现美,去享受美吧!

我的小巧手

四年级|记叙文|350字

我有一双小巧手,它会做许许多多的事情,天上的繁星也不如它会做的事情多。这双小巧手啊,为我的金色童年,增添了无穷的乐趣与光彩。

我的小巧手爱“翩翩起舞”。当它在灯光闪烁的舞台上挥动着它那婀娜多姿的身材时,台下迎接的是一阵阵雷鸣般的掌声。一幅幅生动的画面,描绘出我们美好的家园 、幸福的生活。最让我自豪的是,我竟得了奖!我的小巧手啊,它欢快地不知疲倦地跳出一支又一支优美的舞蹈!

我的小巧手不仅喜欢栩栩如生的舞蹈,它还喜欢漂亮的针绣呢!一张张毫无生气的白布,在小巧手的飞针走线下,灵巧的绣出一幅幅惟妙惟俏的图案,栩栩如生,不分真假。我的小巧手啊,为我的童年增添了多种多样的色彩!

我从心底里喜欢我的小巧手。它不怕困难,不怕失败,不怕艰苦,勤奋努力,坚强奋斗,用自己的力量描述着当今的幸福生活。明天,我的小巧手啊,会百倍 、千倍甚至万倍地努力建设我们的美丽家园!

我的小巧手

二年级|状物|150字

我有一双灵活的小巧手。它就像一片枫叶,上面有指甲,是圆圆的。长在五根指头上,有小指、无名指、中指、食指、大拇指。手背很黑,和手指是连着的。手心上有很多纹路。如果是一条线,就是断掌。

它的作用很多,可以写字、画画、做事等等......

如果我没有手,那么长大就没有好的工作,也做不了事。

我千千万万不要把手弄坏,因为它们十个小兄弟是我最好的朋友。

我爱我的小巧手。

我们都是小巧手

四年级|叙事|200字

星期六的下午,我正在家里写作业。我看见妈妈提着一些废品往外走,连忙拦住说:“妈妈,您要把这些废品扔掉吗?”“对”妈妈说。我说:“妈妈,您把这些废品给我吧!我有用。”妈妈说:“你有什么用?”“保密”我对着妈妈笑了笑,提过废品转身走了。

妈妈觉得很奇怪,忽然她想起还要买菜,就连忙拿起篮子到市场去买菜。我把废品放到桌子上,然后打电话约王强和刘玲到我家里来做手工制作。

我们有的剪、有的贴,用易拉罐和塑料瓶子作了许多漂亮的杯子、灯、装饰品。真是好看。一会儿妈妈买菜回来了,看见我们制作的东西,夸我们是小巧手。

我们都是小巧手

二年级|叙事|200字

星期六的下午,我正在家里写作业。我看见妈妈提着一些废品往外走,连忙拦住说:“妈妈,您要把这些废品扔掉吗?”“对”妈妈说。我说:“妈妈,您把这些废品给我吧!我有用。”妈妈说:“你有什么用?”“保密”我对着妈妈笑了笑,提过废品转身走了。

妈妈觉得很奇怪,忽然她想起还要买菜,就连忙拿起篮子到市场去买菜。我把废品放到桌子上,然后打电话约王强和刘玲到我家里来做手工制作。

我们有的剪、有的贴,用易拉罐和塑料瓶子作了许多漂亮的杯子、灯、装饰品。真是好看。一会儿妈妈买菜回来了,看见我们制作的东西,夸我们是小巧手。

带来美丽的“小巧手”

三年级|叙事|300字

星期天的早晨,王小明的邻居张阿姨去卖垃圾。王小明看见了,就说:“请您停一下!”

“有事么?”张阿姨说。

王小明回答道:“您可以把这些易拉罐、纸杯等废物做成一些装饰品,为什么要卖了它呢?”

张阿姨想了想,说:“你说得对。正好,我们家丽丽和小刚正没事干,要不,你们三个人一块做吧。”

“好啊!”王小明说。

来到张阿姨家后,丽丽、小刚和王小明就开始做那些装饰品了。张阿姨就坐在旁边看着。

他们认认真真地想,仔仔细细地做。做好后,桌子上放满了各种各样的装饰品,有篮子、有花盆、有洒水壶,还有一些各式各样的杯子,他们的色彩花花绿绿,形状各式各样。张阿姨把其中几个给王小明,让王小明带回家,剩下的几个留给自己。

王小明要回家的时候,张阿姨看着丽丽、小刚和王小明这三个孩子,心想:“你们就是我心中带来美丽的‘小巧手’啊!”

我的小巧手

二年级|叙事|150字

我有一双灵活的小巧手。它就像一片枫叶,上面有指甲,是圆圆的。长在五根指头上,有小指、无名指、中指、食指、大拇指。手背很黑,和手指是连着的。手心上有很多纹路。如果是一条线,就是断掌。

它的作用很多,可以写字、画画、做事等等.......

如果我没有手,那么长大就没有好的工作,也做不了事。

我千千万万不要把手弄坏,因为它们十个小兄弟是我最好的朋友。

我爱我的小巧手。

带来美丽的“小巧手”

四年级|叙事|300字

星期天的早晨,王小明的邻居张阿姨去卖垃圾。王小明看见了,就说:“请您停一下!”

“有事么?”张阿姨说。

王小明回答道:“您可以把这些易拉罐、纸杯等废物做成一些装饰品,为什么要卖了它呢?”

张阿姨想了想,说:“你说得对。正好,我们家丽丽和小刚正没事干,要不,你们三个人一块做吧。”

“好啊!”王小明说。

来到张阿姨家后,丽丽、小刚和王小明就开始做那些装饰品了。张阿姨就坐在旁边看着。

他们认认真真地想,仔仔细细地做。做好后,桌子上放满了各种各样的装饰品,有篮子、有花盆、有洒水壶,还有一些各式各样的杯子,他们的色彩花花绿绿,形状各式各样。张阿姨把其中几个给王小明,让王小明带回家,剩下的几个留给自己。

王小明要回家的时候,张阿姨看着丽丽、小刚和王小明这三个孩子,心想:“你们就是我心中带来美丽的‘小巧手’啊!”

我有一双小巧手

五年级|叙事|500字

每个人都有一双手,这双手是我们生活、学习的好帮手,可以帮妈妈做家务减轻妈妈的负担,可以为我们写作业学会功课,可以栽花种草美化环境……手的功劳可真大呀,我也有一双巧手,会做许多的小手工呢!

说到手工,我可谓是“超级高手”了,连恐龙、怪物、猛禽都会做,我满意的手工作品之一,就是那一只一身红火的“龙”了。

这只“龙”可是我费了九牛二虎之力完成的!它是在昨晚“诞生”的。当时,我正在看《训龙高手》的图片,那活灵活现的一幅幅彩图把我深深地吸引住了,“要是我能有一只龙,那该多好呀!”我边看边想,“就算不那么大,我也心满意足了。”对了,不如自己做一个!想到这,我一下子冲进房间,找到几张红色的素描纸,又拿来剪刀,胶水,准备完毕,开工!

做什么样子的呢?想来容易,做起难呀!嗯,先弄出个雏形再说吧!我先剪出龙的身体,修剪成流线体,再粘贴出一个椭圆形的头,不大会儿,一个似蜥蜴模样的“龙”身完成了;紧接着就造翅膀,修背鳍,然后又一鼓作气剪巨爪……大约一个小时,一条栩栩如生的“龙”诞生了。你看,它的头上有一对犄角,张开的血盆大口里满是尖牙,背上长着翅膀和一排利刺,四只厚重的脚上露出锐利的硬爪,一条长尾巴占了身子的二分之一,末端还长出一对“镰刀”,看起来威风凛凛。

捧着这条“龙”,我欣喜万分,嘿嘿,多亏了我的小巧手哦!

福建省霞浦县第二小学五年级:吴潇杰