关于校门口的作文

学校门口，有一株“小叶榕”。从一年级到四年级，它默默地陪伴我们成长，一路为我们加油，鼓劲。

榕树的年轮也不小了，按照人类成长的阶段来算，应该到了暮年了。所以，我们称它为“老”榕树。

虽然名叫“小叶榕”，其实很高大，树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的。灰褐色的树干，两个小朋友合抱也碰不到手。挺直的树干撑起巨大的树冠，就是一把张开的绿色大伞，茂密的枝叶把阳光遮得严严实实。夏天，我们就在树荫下乘凉，看一、二年级同学在大树下游戏、玩耍、讲笑话，那稚嫩的动作和话语常常逗得我们忍俊不禁、哈哈大笑。阵阵清风吹过树梢，树叶“哗啦啦”响，“老”榕树也同我们一起发出了欢笑。

已经是秋天了，“老”榕树的树叶还是那么茂盛、碧绿。鸟儿在树枝上建起了“房子”，“老”榕树以它宽广的胸怀迎接我们和鸟儿。年复一年，“老”榕树已经长出了老爷爷才能长出的胡须。记得有几次，我们坐在老榕树下看书时，忽觉有一个怪怪的“东西”在挠我们，痒痒的、酥酥的。回头一看，原来是风吹动了老榕树的胡须，晃晃悠悠的。每每回味这种感觉，脸上就会漾起惬意的微笑。

我们一直都是老榕树的好朋友，可有一件事，却让我们非常伤心，因为榕树已经很老了，胡须也长得很长了。所以园林工决定剪掉老榕树的胡须，这下我们可不干了，手拉着手围着大榕树，组成人墙。可园林工硬是把我们拉开来，剪掉了老榕树的胡须。我们十分生气，都很恨那个园林工，可我们打也打不过他，说也说不过他，只好对着他干瞪眼。

正当我们在老榕树下发愁时，一个很熟悉的“手”碰了碰我的头，我昂首一看，是榕树的胡须！！！原来，老榕树“藏”起了一条胡须，没让园林工发现。我高兴的连连拍手，把这个好消息告诉大家，大家看见了老榕树的胡须，都很高兴。原本垂头丧气的同学们立即兴奋起来，围着老榕树又蹦又跳。就这样，我们又能品味老榕树为我们挠痒痒的那种酥酥的感觉了。

在我们生活中,关爱就像一把火能照亮你前进的方向,关爱就像一盏灯能在你迷失方向的时候给你一条道路,关爱就像一台电风扇能让你在“酷热”的时候“清凉一夏”。曾经就有这样一件事发上在我的身边。

有一天中午,我走到学校门口旁栽种的高大的樟树底下,看见一位白发苍苍的老人跪在地上。他衣衫褴褛,手里托着一个边沿有缺口的瓷碗。从他那满是坏牙的嘴巴里冒出这样的声音：“好心人，给点钱吧,给点钱吧......”然而,送小孩的家长们径直走了过去对他毫不理睬,来校的同学们瞥了老人一眼,嫌弃似的走开了。

我想老人这么大年纪出来讨饭生活一定很艰难。我从口袋里摸出一块钱,走到他身边轻轻得放到了他的碗里。此时,他抬起头连忙向我道谢：”谢谢你,谢谢你!”我那时的心情非常愉快。因为,我做了一件关爱他人的事。

现在,每当我想起这件事情,我不会去想那位老人是否真的是腿瘸,是否真的缺乏生活能力来乞讨，我只是坚信这一点：世间不能缺少这点关爱,也许我当时捐的是只是一块钱,但是,等我长大后,我一定会捐出更多的爱心来帮助他们，让他们看到世界的一点温暖。

五年级:红三二班

我们学校门口有一棵大树，它长得比校门还要高，远远望去，就像一个巍峨的巨人一样。冬天里，它就像一个老头，干枯的树枝上光秃秃的，伸上天空的树枝就像是一个老者的手在向天空乞求着什么。所以我们很少去关注它，也体会不到它的那份伤感。然而今天，树下却有许多同学，他们穿着校服，扎着红领巾，在一边看，一边谈论着什么。原来，大树发芽了，树枝上就像返老还童似的长满了叶子，叶子向外伸开，像一只只打开的手，在春风的吹动下轻轻摇动着，散发出生机。

这棵树在春风的吹拂下，像是又回到了童年，叶子在阳光的照耀下如晶莹剔透的水晶般碧绿。同学们在树下围成一圈，有人说：“哇，这棵树变得这么漂亮了！”有人说：“春天到了吗？”也有人说：“这是一个新的开始！”

啊！春天到了，万物复苏。我想：新的一年开始了，我也应该在学习上有一个新的突破。

我不正像是一颗小树吗？春天里发芽，夏天里茂盛，秋天里结果。一年之计在于春，这不正是一个学习的好时机吗？于是去我快步走进了教室，认真地学习着。我就像一棵小树，春天里发芽，等待秋天里的果实。

下午黄昏时分，拖着疲惫的身体走出校门，而眼前的景象让我眉头一皱。

我们的校门口很是宽敞，一片空旷的水泥地西边是宽达六七米的人行道和非机动车道。

而现在，这片不算小的区域已人满为患，来接学生家长的车霸占了靠西的机动车道，过往的车辆被堵住，排成了一条长龙，不停的按着喇叭。

离开校门不到五六米，我与同学就被发传单的所包围。我礼貌的拒绝了，旁边的同学有的也拒绝了。而有些同学则是接过来，有的折纸飞机，有的则是直接随手扔到地上。

我们找了一块不碍事地方的站定，聊起天来。一辆在非机动车道上行驶的汽车被并排骑车的几个学长挡住，进退两难，遍不停的按着喇叭，发出噪耳的“滴滴”声。

过了一会儿，一位同行的同学去太阳书店买书，回来时，左手上拿了一本价值不大的校园小说和很多“三无”小食品袋，右手则握着几串“烤肉”。他打开袋子，一股“诱人”而又刺鼻的味道散发出来。吃完后他毫不在意的要把袋子、竹签扔到地上。我扫了一眼，也没多说什么。她好似也意识过来了，收回了手。

不知不觉，天暗了下来，校门口人渐渐稀疏了。辉煌的灯光下，我站在空旷而满是传单、垃圾的校门口，沉思……

指导老师：周水华

“爸爷爷奶奶哎呦，我的乖宝宝”……你听，校门口那一阵阵此起彼伏的声音又开唱了！你看，接孩子的好戏也开始上演了！这道别样的风景线又印入了我们的眼帘了。

镜头（一）

接孩子的车那可谓是五花八门，年轻的有开着气派的小汽车的、有骑摩托车的，有骑电动车的，年老的有骑自行车的、三轮车的，它们个个排着长龙，步行蹒跚的移动着……这不，这么多车，马路又堵上了。行驶不了了，有些人干脆直接下车，把车停在马路中央，径自走了，可怜了后面的人们，以为前面还塞车了，傻傻的坐在车里发愣，等发现真相时，吵架又难免开始了，真是没办法。唉！

镜头（二）

妈妈！”只见一个扎着两个麻花辫、身穿短裙、高丝袜平底靴脸露幼稚的小女孩，还未走出队伍，也还没跟老师便不由分说地向校园外冲去。像是有什么非常要紧的事和她妈妈汇报一样兴奋，以刘翔一百一十米跨栏的速度奔向妈妈。两个麻花辫也随着小女孩上下跳跃。校园外的妈妈见此景，也迫不及待地大声喊道：“小心点，宝……”，可是，妈妈的话音还没落下，前面的一小块沙地让女孩一个脚滑，差点儿摔个“嘴啃沙”，就在大家想去帮忙的时候，小女孩却自个儿爬了起来，若无其事的跑到妈妈身边，妈妈急得问这问那，看到女儿平安无事了，这才甜甜的笑着相拥离去了……

镜头（三）

说起校门口家长与孩子之间的笑闹，那小摊上的热闹情景更是略胜一筹，之间也绝对有的一拼了。校门口最吸引孩子那肚子咕咕叫的莫属于那香喷喷的“鸟蛋汉堡包”了。还没走近，你就能远远的闻着。卖汉堡包的是一位阿姨，脸上露着满足的笑容，一个男孩走过去“阿姨，来一个！”“好的，等下啊，阿姨马上给你做。”，只见阿姨左手拿着一把小刀，右手拿着一个叉子，手法娴熟的上下翻着锅里的包包。锅里的包在炉火的烧烤下“哧哧”作响，时不时还溅起了油花，冒着泡泡，不一会，汉堡包新鲜出炉了。小男孩接过包包，咬了一口，哇！一个字——香！

每天的这个时候，校园门口就像是热闹的集市，熙熙攘攘，总被围得水泄不通。随着时间的渐渐流逝，热闹的校园口又恢复了宁静。

城南小学五（6）班

姜璐玥

从家里出来，沿着小路走十分钟，就到了我的学校。然而，通常情况下，这一路却要走三十分钟以上。

早晨七点整，门铃准时响起，背上书包与门口等待的朋友们一同欢喜的离开家，踏上上学的小路。

下了楼，礼貌的向在院里锻炼身体的老爷爷老奶奶问好。碰巧的时候，他们会塞给我几个糖糕。

边吃糖糕边与朋友聊天边走在那条小路上，嘻嘻哈哈的声音惹得整条街都热闹起来，伴着小鸟的叫声，好听极了。

首先，总是习惯性的走进路旁的一家豆制品店，要一杯五角的豆浆，甜甜的，热腾腾的。

出店门时抬头看一下门口的那棵高大粗壮的梧桐树，密密的叶子绿的新鲜、绿的发亮、绿的不可言喻。

左转，进入一家不算大也不算小的音像店，老板是个三十多岁的女人，但我总觉得她至少四十多了。老板见到我们这些穿校服的

穷学生总是表现的很冷淡，坐在一角的椅子上修指甲，一点也不象上次我和妈妈一起来的时候那般殷勤。可是我们并不介意：心情好，一切都美好！

沿着小路继续向前走，经过三家小吃店和一家游戏厅之后，到达精品屋。大家一涌而上，争着看那个又大又胖又毛绒的狗熊。它在这里已经呆了很长一段时间了。由于来这里的大多数是学生，所以一直无人问津。我曾经要求爸爸给我买这个，得到的回答是：“你都多大啦。”

前面便是最后一个朋友的家。我们在她家楼下“咿呀咿唔”的大喊，她也在上面“库库哇噜”的回应。通常情况下，从窗口探出头的她连脸都没洗，头发也是乱糟糟的。因此，每次等她都要花五分钟之久。

终于到了学校了。踏着早读的铃声，一大串唧唧喳喳的女孩进了校门，走进了充满朝气的一天。

重点中学的校门口永远是个充满赞叹与荣誉的地方。校门边挂着各种各样象征地位与荣誉的牌子，门口上空的位置也总不会空着，今天是某某获得省级某某比赛一等奖，明天又是某某获得全国某某比赛一等奖。正是因为这些种种的荣誉，全省各地的学子都慕名而来。有的人拼了命的学呀学，就为了来这所重点学校。

眼有是一年的招生时期，校门口摆出了一个大牌子，上面写满了这所学校中学生以及老师获得的荣誉。很多路人走过，都会忍不住上前看看，走时都会轻轻赞叹几声。

一个傍晚，太阳快落山了，可是天却还很亮。夕阳照射在校门口哪个大牌子上，发出红色的亮光，很耀眼。行人都走得很快，因为快到晚饭的时间了，谁都不想委屈自己的肚子。因此，没有人会在意此时校门口那块闪着红光的牌子，都是匆匆忙忙地走过。这时，一个学生模样的女孩静静地走到那块牌子前，很认真地看了起来。她的个子不是很高，背着一个书包，看上去沉甸甸的，应该是装了很多书。今天是双休日，她一定是在外面补了课。唉，也难怪，现在的学生，为了考高分，在外面报了一大堆补习班。她的头发很短，有点向男生们剪的平头。一般的女生很少剪这种头发的，也许是因为她怕梳头发耽误了学习，于是把一头长发剪了。她的眼睛本来很漂亮，可是鼻梁上的眼睛让她看起来有点木讷，镜片挺厚，度数应该不浅，应该是挑灯夜读让她的眼睛度数渐渐变深。

她很认真地看着牌子上写的每一个字，有时会轻轻笑一下，或者发出轻轻地赞叹。当她把牌子上的内容全部收入眼底后，她轻轻地闭了一下眼。然后，她抬起手，用手指在牌子上方那块写有学校名称的地方小心的摩擦。然后她笑了，笑容干净而明亮。她把手移开，小声地说了声：“我会来这的。”说完后，她走了，在落日的余晖下，她的背影被拉得很长，因此在走了一段距离后，她的影子还停留在校门口。

我站在校门口，静静地看着这一幕，忽然想起我的初中岁月，以及我在暖黄色灯光下度过的一个又一个夜晚；想起当时我站在这同样的校门口时心中的波涛汹涌；想起当时我站在校门口，看着校内一切时的心驰神往……

而现在，这一切都氤氲成水气，早已模糊不清，却在今天，在这同样的校门口，我的记忆开始复苏。

我亲眼看见了一场“事故”。

那天，我放学就跟着崔倩﹑苟思和王娅珍从后门回家，那里有个小卖部，我们4个走了进去，苟思买了一袋零食。正巧，刘瑞雨走了过来，他冷笑着说：“苟思，你是不是又在小卖部买零食了？搜包！”说完，他一下子把零食从她包里拿了出来。苟思一把抢过零食，说：“这是我买的！”刘瑞雨又说：“学校不许带钱买零食，你买了，走！去办公室找严老师！”

苟思又说：“不！”说完，她使劲拉了拉刘瑞雨脖子上挂IC卡的绳子。刘瑞雨气急了，就跟苟思扭打起来。苟思哭了，刘瑞雨的脸也被气得满脸通红。人们都说刘瑞雨太过分了。

这时，一个老师过来了，她问：“你们是哪个班的

我如实回答：“我们都是三（1）班的，崔倩、王娅珍和他俩都是。”

正巧，严老师来了。她把苟思和刘瑞雨都教训了一顿。

就这样，这场“事故”被解决了。

我漫步在校门口的林荫小道上，微凉的风掠过发梢。我想到最多的不是校园里的青春记忆，而是母亲站在校门口执着的等待。　　你还记得吗？　　那是一个“霜叶红于二月花”的季节。一场大雨过后，秋风一天凉比一天。那时，我初上小学，总会被老师留得很晚。每当我蹦蹦跳跳跑出校门时，校门口的拥挤早已不复存在，人影稀疏。在我还没看到你时，你早已一个大步上前，把手里的面包塞到我的手里。与此同时，取下了我背上的书包。我不经意间触碰到你的手掌，冰凉冰凉的。我知道在我狼吞虎咽吃面包时，你一定看着我微笑。因为我一个不经意的抬头正巧对上了你满含笑意的眼眸。只是，那时的我还太小，还不懂你的爱。　　母亲，你一定记得吧。因为你的等待是那么专注。　　你还记得吗？　　那是一个“映日荷花别样红”的季节。火热的太阳炙烤着大地，温度维持在一个有些吓人的高度。我明明记得，我特意在出门前告诉过你不用来校门口接我。但是显然我的话并没有发挥应有的效果。当我与一帮同学满头大汗地走出校门口时，你就站在不远处注视着我。我心里一惊，故作镇定地与同学告别。走近你时，我才发现你后背的衣服汗湿一片。其实，我没告诉你我想在放学后和同学一块儿打篮球。你一直等待在校门口，比平时多等了半个小时。我心里发虚竟不敢看你的眼睛，而你只用一个微笑化解了我的不安。那时，我渐渐理解了你的爱。　　母亲，你一定记得吧。因为你的等待是那么执着。　　你还记得吗？　　那是一个“千树万树梨花开”的季节。寒风呼啸着直往衣服里钻。那时，我正上初三。每天上晚自习要上到六点半。我裹紧衣服出校门时，一眼看到了冻得瑟瑟发抖的你。我走到你身边，才发现你的嘴唇被冻得青紫。我哈出几口暖气，揉搓着你通红的手，。你轻轻挣开我，帮我戴上围巾。我拉着你的手走在校门口的林荫小道上。天气的寒冷驱不散我心里的温暖。我发现，我已经读懂了你的爱。　　母亲，你一定记得吧。因为你已经等待了那么多次。　　无论是天寒地冻，还是严寒酷暑。你一如既往地等待在校门口。我知道，校门口的等待是全天下的父母们表达爱意的一种方式。

上海奉贤区翔宇学校初三:谢晨芸

前几天在校门口发生了一件事。那天中午放学以后，我像往常一样在商店旁边一边看书一边等朋友，等她一起回家。等了好长时间，朋友才来。

我忽然一抬头，看到对面聚了一堆人，我面前也有一堆人，都在一边看马路一边议论着什么。我问朋友：“怎么了呢，打群架也不用这么多人吧？”朋友说：“我也不知道啊，怎么人越来越多。”我使劲看使劲看，终于看到路上有一辆类似城管之类的车，不过我也不知道具体是干什么的车。车外好像有三个人，一个人拿着摄像机在录像，两个穿着警服。朋友就过来说：“哎你看车里面有个人。”我往车里看，看到另外两个人在拼命把车里那个人往车里弄，拿摄像机那个一边摄像一边也把那个人往车里按，车里那个人则在拼命挣扎着要出来。

“车里不是学生吧……我怎么看着像学生呢……”我问朋友。朋友看了一会儿说：“怎么可能啊，你看清楚点。”我使劲看使劲看，终于看出来是个卖水果的，和她一起在车上的还有一筐水果，因为我没看清所以不知道是苹果还是桃子。周围安静极了，不少人在指指点点，都等着看好戏，没有人离开。那个卖水果的一直在挣扎，过了一会儿后，终于成功从车里出来了，和她一起下来的，还有那一筐水果而那几个城管又想把她弄到车里边，可那个卖水果的直接把筐放在地上，和城管动起手来了。我在朋友耳边说：“不是吧，想干嘛啊？！不就是卖卖水果吗，这有什么啊！”朋友也附和着说城管的坏话。过了一段时间，我看到城管的车没了，那个卖水果的把地上的那几个捡起来放进了筐里然后提着筐到路对面了。学生们有窃窃私语的也有大声议论的，慢慢都走光了。我和朋友也说了起来：“不是吧，什么情况啊，他把人家在车上又弄下来算什么啊。”朋友超激动地说：“就说啊，什么破城管嘛，瞎管些闲事，还有那个录像那个，有什么好录的啊，能显示出他们城管勇敢？敢于人民作斗争？”我们俩一边说一边往家走，把城管骂了一路。

城管不过就是穿着制服的土匪，不过就是拿着一点国家法律赋予的一点权力耍点威风、欺负百姓罢了！这就是中国老百姓对城管的定义。城管啊，你们太失败了

烟台市莱阳实验中学初二:赵之铭

每天漫步校园的你，一定发现了，学校最近多了几位新朋友，它们有一个好听的名字：“红榉”它们对我们有一个好的祝愿“高举名中”！它们就是那刚刚被种植在学校门口的那几棵红榉树。

它们的价格很昂贵，并且它们既能为我们带来好的心情，又能给予我们好的祝愿，每天都能看到它，我们是何等的幸福啊！

作为一中的学生、风华正茂的少年，这样的生活既美丽又短暂，我们高兴但不能虚度、我们努力但同样需要开朗，这才是真正的自己！

作为初三的学生，我们应该想想了，这样的生活还有多少！

一起把握这最后的一年半，在心里默默喊一声“加油！”。

当朝霞铺向大地时，我们见到了他

当彩霞绽放笑脸时，我们又见到了他

当繁星密布时，我们又能见到他！

他，就是一直让我们平安进学府的守护神

我的学校处于闹市区，清晨的街道，总是如此繁忙。熙熙攘攘的人群，排成长队的车辆，更是把校门口堵的水泄不通。车子的笛鸣声，接连不断；人们的催促声，不绝于耳。你瞧！一群学生，站在学校的对面，看着眼前的景象，只能焦急的看着手表。刚想要前行，又被来势汹汹的车辆吓坏，缩回了脚。而此刻，你一定会看到，他立刻从校门口小跑着出来，站在来往车辆之间，张开双臂，仿佛告诉着人们，这是祖国的未来！中华民族的希望！然后这些车辆就变得紧然有序，耐心等待我们的通过！然后他又急忙跑到学生的身边，带着他们从车水马龙之间穿行而过。虽然只有一条小马路的距离，但此刻的他，额上的汗珠，早已滑过脸颊；但分明，从他的脸上，看不出一丝丝的疲惫，他总是微微笑得目送学生们走进学校。接着又身走向马路中央…...

又是一个下雨天，人们依然神色匆匆的迈着大步走着，车辆也依然弯弯曲曲的缓慢行驶着。这时的他不仅仅是指挥车辆，保护学生进校门了。更多的时候，他会四处张望！你瞧！又是一个粗心的学生，出门竟然忘记带雨伞！他立刻三步并作两步的打着伞走到他的跟前，帮他撑伞！真是不知道，他是不是太不留意了，每次护送一个学生进入教学大楼后，自己的衣服总会湿了一大半；有时，甚至看到对面的学生寸步难行，忘记打伞就跑到了路中央，指挥车量！他的脸上雨水和汗水早已混杂在一起了；但分明，从他的脸上，看不出一丝丝的埋怨。他依然微微笑得护送着学生走进学校，接着又身……

他，不论寒冬炎夏，永远都是这样，几十年如一日！

有人说，明星都很辉煌。不！我说，有些明星很平凡却也很辉煌。

有人说，明星都在舞台上闪耀。不！我说，有些明星不在舞台上也能闪耀。

有人说，明星都离我们很遥远。不！我说，有些平凡的明星其实就在我们的身边，很近很近，很熟悉很熟悉……

是他！就是他！没有明星华丽闪亮的衣着，却又这一件极其平凡却令我安心的制服；没有明星舞台上得闪耀，却有着默默付出而令我敬佩的闪耀光点！

有他在，我可以很放心，很安心，很坚定的走进学校。因为他的负责，他的认真，他的微笑！所以！我相信他！这位校门口的平凡明星——校保安！

星期二早上，我去学校上学，在到校门口时，我看见了惊心动魄的一幕。

妈妈骑着电瓶车，带着我来到了学校门口，我刚要背着书包进校门，突然，“砰”一声，整个学校好象定住了似的，我回头一看，啊!糟了，一辆红色轿车撞倒了两个老人和两个小孩，只见四个人都被撞出2米外的马路上，表情都很痛苦，一个老人不停地揉着膝盖，另一个老人摸着屁股，还有一个小孩按着额头，她的额头上已流出好多鲜血，真可怜!这时，有一个老人哀叫道：“你这个司机啊!怎么开车的，我的老骨头还好，你干什么撞我孙儿啊!”还有一个老人也非常气愤地说：“开车这么不专心的，不要老是闯祸!”路过的行人都纷纷指责道：“怎么这么不文明，别人都走在斑马线上了，还要撞过去。”那个司机见了，赶紧下车，只见他脸色惨白，自己也被吓得哆哆嗦嗦的，结结巴巴地说：“对不起，我打了个电话，没看到斑马线上有人。”他赶紧去扶那几个人，额头流血的那个小孩不停地在哭泣，嘴里喊到：“奶奶，我痛!我痛!”说完他皱起眉头，有放声大哭起来。还有一个孩子，一边哭爹喊娘，一边用怨恨的眼神等着司机;最可怜的还是那两个老太太了，自己已经伤得站不起来了，但顾不上伤痛还要去扶两个孩子，他们用沙哑的声音对孩子说：“孩子，你要记住这是一次教训，以后过马路一定要看好左右。”我不禁升起了怜悯之情，我真想过去安慰他们一下，我又想起了那个司机，开车打电话，太不文明，太不应该了。只见那个司机马上抱起两个孩子，把他们放进了汽车，然后，扶着老人上了车，就这样，他们四人被送到了医院。

早上的这起车祸使我的心情都跌到了谷底，整整影响了我一天。我想：如果每个开车的人都能做到文明行车，那么我们这个城市就不会发生这么多流血事件。

生活是有许许多多的小事合成的，而令人感动的瞬间也许就是发生在身边的小事。

一个灰蒙蒙的黄昏，下着一阵不大不小的雨，空气湿漉漉的，但依旧有一些闷热。我正站在门卫室前的一片干燥却狭小的区域等着家长。

一滴滴沉重的雨滴从头顶的屋檐上滴落下来。坠入脚下的石阶旁的小水塘中，形成了一朵小小的王冠样的水花，泛起了丝丝涟漪，令我的心中有了些许凉意。

“小伙子!”一个苍老，急促的声音传入了我的耳朵。我转头一看，一位白发苍苍的老人隔着铁门看着我，脸上布满了皱纹，，黝黑的皮肤上覆盖着一块块显眼的老年斑，一颗颗分不清是雨水还是汗水的水珠挂在那头杂乱不堪的灰白色发梢上，摇摇欲坠。

“小伙子。”老人又叫了一声，我回过神来，应道：“有什么事吗？”“你知道预备五班放了吗？雨下这么大，朱朱又没带伞……”老人担忧地说。“预备五班已经放了。”我说，“也许正在值日。”“谢谢哦，小朋友！”

“爷爷！”话音刚落，一个清脆响亮的声音传了过来。老人立刻向我身后望去，一看是他的孙子，立刻应道：“嘿，朱朱，快来。”随后，一个浑身上下湿淋淋的小朋友飞奔了过来，躲进了爷爷的伞下。老人说：“书包给我吧！”“不了。”小孩回绝了，“我自己背吧。”祖孙两走在回家的路上，令我在这略有寒冷的雨天中倍感温暖。

我望着那远去的背影，许久说不出话来，直到一个声音打破了寂静“张嘉木！”

上学是一首进行曲，放学是一首圆舞曲，这是我在学校门口独特的发现。

早上的时间真是紧张啊！刷牙、洗脸、吃饭，呀！七点半了，于是我背起书包和爸爸一起赶紧奔向学校。

我发现路上的人们都是行色匆匆的，来自各个方向的同学，在家长的护送下逐渐向学校门口聚拢，大家心里只有一个想法“快点，别迟到了！”这时他们的表情都是紧张的、焦急的。一到学校门口，同学们就像离弦的箭一样奔向各自的教室，家长们直到孩子们消失在视线中后，才又匆匆奔向各自的工作岗位。

放学的时候，同学们一个个像吃了蜜似的，脸上挂着开心的笑容，排着整齐的队伍走向学校门口。家长们也完全没有上午紧张的表情，而是更多的期待和关切，一见到孩子，便接过书包，然后仔细地询问：今天上了什么课、有没有考试……

我的发现有趣吗？

总评：作者写出自己在校门口的观察所见与感受，以细致观察、细腻描写，将学生、校门口小摊贩、家长的状态写得生动、形象，结尾令人不禁莞尔，但又让人深思！文章选材角度比较独到，语言也较有表现力，反映出出现在校门口的卫生这个社会问题。

点评人：泉州晓婷

学校门口的小摊，生意特别的红火，虽然明知道那些不卫生，但是我们仍然抵不住诱惑，生意为什么会那么红火呢？ （原因很简单，就是）那些小摊贩卖的可（东西很）多呢，有吃的，有（、）玩的，有（、）用的，琳琅满目，品种齐全，真是应有尽有。 （概述校门口小摊的情况，开篇简明扼要。）

特别是每天中午和下午放学的时候，我们总是饥肠辘辘，一出校门就飘来一阵阵诱人的香味（就），一直往我（的）鼻孔里钻，每当这时我总是舔着舌头把口水往肚子咽， （而）那各式各样的卖烧烤的，（、）卖油炸的，（、）卖铁板烧的摊主还不停地招揽过往的同学们。（，）搞得洞桥下总是熙熙攘攘的，我常常眼巴巴地看着同学们挤上前去，你一元，（、）我五角，小摊的主人笑眯眯地忙得不可开交。 （写出了校门口小摊生意的火红，既有原因的叙述，又有场景的描述，好。但这里应该分为一段。）有一次我乘着（，）妈妈还没来接我，我的脚就（便）不由自主地随着拥挤的人流向前走。我忍不住地凑上前，看见小摊贩把鸡腿放进锅里，过了一会儿用筷子把它们分开，随即锅里奏起了“噼里啪啦”的激昂的乐曲声，不一会儿，就全熟透了，看那要去买的同学恨不得立刻捞起来就吃。看，（当）那同学从小贩手里接过（鸡腿后，马上开口）来就吃， （而且）越吃越着急（，一副）都快噎着了样子，我看得也直流口水。 （多么生动的记叙、有趣的比喻！若没有仔细的观察与深刻的体会，怎会有这么妙趣横生的语言

这时，妈妈来了，我央求妈妈：“我也想吃，就吃一次嘛？偶尔吃一吃，有什么关系？又不是常常吃，就算会生病也轮不到我。”妈妈丝毫不让步地说：“不行，路边小摊上的东西不卫生，你看那种油多脏啊？” （本段也写出了家长对孩子的无微不至的关心。）

真是的，明知道有顽固的家长不让买，干吗还在校门口摆摊呢？ （诙谐的结尾发人深省。）

最近，我发现学校门前的小摊档很多，怎么赶也赶不走。我觉得很奇怪，为什么学校门前的小摊子这么多呢？

调查

我利用放学的时间，观察了各个小摊档，观察发现，学校门前不到100米的路段共有6.7个小摊档。卖着各种各样物品。玩具。食品。饰品等等。而且价格便宜。多不到5元 少至5角

此外，我还问了同学，做了调查记录了同学购买的原因，时间等。

分析

经过我调查发现，这些小摊档的主要顾客的都是学生，因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在上学时和放学时。

在我问同学后才发现，这些小摊档都有赊账的购物方式，主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。他们一般会记录，每次购买的物价和价钱，等待学生有钱的时候，一次清算付账。

结论

学校门前的摊子越来越多的原因主要有：

1.学生的自按能力差，用钱没有计划，没有节制。

2.小摊站在门前摆卖，不用交纳任何租金或管理费用，小摊位的利润高

3.由于我们的校道不是交通要道，街巷也多，造成警察。城管等人的清理不便，监督漏洞。

其实，在调查中，我发现导到导致小摊档多起来的原因是因为学生的零用钱越来越多，家长对孩子的零用钱没有控制。

建议

学校.家长.警察或城管部门要联合起来，一方面要加强监督，坚决不让小摊档出现在学校门口。另一方面，对学生的零用钱使用情况。学生不再买小摊档的东西。小摊档也会自动在校门前消失

我们学校门口有一座雕像，成了学校门口一道美丽的风景。雕像很美，上次我在《我们的校园》这篇日记里提到了这座雕像。这天放学后我再仔细观察这座雕像，哇，真的很美。我赶紧用妈妈的手机将其拍了下来。回家后我仔细观察，仿佛是两个女孩在跳着优美的舞蹈，一个穿着连衣裙，一个穿着短裙，正在展现她们那优美的舞姿。她们又好像是在向蓝天、白云寄托自己甜美的梦。一个孩子站着，双膝微微弯曲，左手托着火炬，右手指向远方，另一个孩子跪在地上，用左手食指指向自己，右手紧握，似乎在向大家说：瞧，我们的理想在蓝天上飞翔，我们是最帅的，最棒的！

湖南长沙雨花区长沙市车站南路小学四年级:刘俊浩

《校门口的早晨》

早晨，每当第一缕阳光洒向大地时，校门口就热闹起来了。

一大早，校门口最忙碌的就是早餐了。早餐店里一应俱全，有卖包子、牛奶、豆浆、油条……，卖早点的老板忙得不可开交，只顾着收钱，但脸上依然是笑容满面。伙计忙里忙外，哪怕腰酸背疼的，也不停歇。

再看看店里的客人，大多都是学生，有的在快速地吃早餐，有的在和同学聊天，还有的在大声喧哗。生意非常红火。看把老板乐得合不拢嘴。

小摊上也不闲着，学生们都被那香喷喷的食品吸引住了。大街上摆满小摊，就连行人都不好走路。老板的吆喝声，同学们的催促声……给校门口奏响了精彩的乐曲。

有一同学慌张地往校门口跑。我猜，他一定是忘带红领巾了。“妈！妈”！那位同学叫道，我红领巾忘了带。只见他妈妈三步并作两步，给他买来了红领巾，还细心地给他戴上，不放心的把儿子送进学校。这位同学丢三落四的习惯真差，如果再不改的话那就没救了。

快上课了，还在校门口外面的同学纷纷回到自己的班级里。可是，还有一位母子站在校门口外面喂儿子一口一口地吃早餐。他妈妈叫道：“快点、快点，要迟到了。”儿子还是慢悠悠地吃着早餐。没有一点时间观念。真是“皇帝不急，急死太监。”

看，学校的校门口每天都这么热闹。

每当上学时，他总是站在马路中间，指挥着车流，疏导交通，然后拉起一个个学生的手，牵着穿过马路，把同学们安全地送到校门口，无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，他都像一位“保驾天使”，让我们平安地到达学校，这位默默无闻的老师就是大家熟悉的童老师。

童老师所做的工作看似很普通，很平凡，但是他用心地干了整整13年，牵起了无数双小手过马路，让家长们放心驶离车道。不会忘记那个阳光明媚的早上，我去上学，走向校西门口时，一个挂着绿领巾的小弟弟横冲直撞地跑过来，连两边有没有车都顾不上看下。这时，正好有一辆白色小轿车急驰而来，那个小弟弟却浑然不知，眼看着这辆车要撞上小弟弟了!我吓得闭上了眼睛，等我睁开时，那位小弟弟毫发无损地站在童老师身边，原来在这危急时刻，是童老师的大手猛抓着他穿越了马路，避免了险情的发生。

还有一次，在一个下雨天，我们都戴着雨伞走在去学校的路上，远远地就看到童老师冒雨护送同学们过马路，看着他的高大身影，我非常想给童老师一把雨伞或一件雨衣，因为我想童老师会不会发烧感冒呀?雨渐渐下大了，可童老师还是没有雨伞和雨衣，在雨中依然牵着一双双小手过马路。

记得有位名人说过，一个人把每一件小事做好就是不简单。童老师虽然每天做的是普通的小事，但他坚持十几年如一日做平凡事，是他内心对学生们的厚爱和责任使然，童老师是我们学习的榜样。