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关于削笔刀的作文

削笔刀

五年级|状物|250字

大家好,我是一个削笔刀。我的外形像一只可爱的小狗,你要是问我怎么来的?那是小主人一年级过生日的时候,小主人的爸爸到商场去把我买了回来,送给了小主人,小主人很喜欢我。

我穿着蓝·白·绿相间的衣服,我有一双大耳朵,挂在脑袋的两边,大大的肚皮,后面还有一个能转动的小尾巴,嘴巴里还有三片月牙形的牙齿。等小主人要刨铅笔时,我就派上了用场,小主人拉住我的耳朵,我的嘴巴就会张开,然后小主人把铅笔插进我的嘴里,再把我的耳朵放下,我的牙齿就能咬住铅笔。最后摇动我的小尾巴,就可以了。

刨完后再拉住我的耳朵,嘴巴又会张开,把铅笔拿出来,就大功告成了。

我的本领大不大?

我的削笔刀

四年级|状物|150字

我有一个削笔刀,它非常可爱。

它的形状很像一座房子,颜色是粉红色的,因为我喜欢粉红色。加起来就是很像一座粉红色的小房子了。

它的特点是,如果我需要及时削笔的时候,他就是我的“小助手”,因为它削出来的笔又尖又不会断,而且使用的时候很方便。

使用时,只用握住后面的把手,轻轻地转几圈,笔就削得很尖了。

我喜欢我的削笔刀——“粉红色小房子”!

我的削笔刀

二年级|记叙文|150字

我有一个可爱的削笔刀,他叫“爱爱”它主要有两种颜色:一种是白色,一种是桃花般的粉红色,构成了一个我的好伴侣--削笔刀。

我的削笔刀是正方形的,正面的右上方有个小“耳朵”屁股上有条大“尾巴”。侧面还有一只从外国来的小企鹅的图片还说着英语呢!这个削笔刀下面还有一个垃圾箱,大大的,真像它的肚皮似的。可别小瞧这些东西,他们的用处可大了。

我的铅笔刀陪伴我很久了,我对他很依赖,因为他会永远陪着我的。

我的削笔刀

五年级|状物|200字

我的削笔刀

我有一个可爱的削笔刀,他叫“爱爱”它主要有两种颜色:一种是白色,一种是桃花般的粉红色,构成了一个我的好伴侣---------削笔刀

我的削笔刀是正方形的,正面的右上方有个小“耳朵”屁股上有条大“尾巴”。侧面还有一只从外国来的小企鹅的图片还说着英语呢!这个削笔刀下面还有一个垃圾箱,大大的,真像它的肚皮似的。可别小瞧这些东西,他们的用处可大了。

我的铅笔刀陪伴我很久了,我对他很依赖,因为他会永远陪着我的。

削笔刀

初一|记叙文|400字

我有一个小巧玲珑的削笔刀,那是我生日的时候,我最好的朋友送给我的,它一直陪伴着我成长。

那是一个长方体的削笔刀。它小巧玲珑,十分惹人喜爱。削笔刀上有一个米奇图案,米奇那里的耳朵就是它的按钮。米奇的嘴便是那个吃铅笔的洞,那洞里有三片铜片做成的牙齿,牙齿外面还包着海绵,这样就不会损伤铅笔了。下面是一个粉色而又透明的肚子,是用来放铅笔屑的。削笔刀的后面还有一条小尾巴——摇把,那摇把的作用可大了呢!

有一天,我在写作业的时候,铅笔断了,我便拿出那可爱的削笔刀。先把小方块拉开,然后按下按钮,把笔插进嘴里,接着轻轻摇动摇把,开始觉得摇起来很吃力,慢慢地变得灵活多了,最后再按下按钮,把铅笔拿出来。笔芯粗细均匀,正合用。

打开小盒子,看见里面的笔屑是渣状的而不是像小刀削出来那样片状的。从下往里看,原来削笔刀靠的是一根螺旋形的磨棒和一个半圆形的磨石。铅笔通过他们的中间到达内部,用动的磨石和磨棒把铅笔磨尖。

那削笔刀真是既省时又省力,还实用、更安全,真是我学习的好帮手。

可爱的小猪削笔刀

三年级|记叙文|450字

别看我是一只小猪,我的本领大得很。

我是一只很可爱的小猪,我有各种各样的颜色,还是一二年级小朋友削笔的小助手呢。

啊!我忘了问你们:“你们知道怎么用我来削铅笔吗?”现在就让我来告诉你们吧!

首先,把铅笔放进我的嘴巴里。开始直接把铅笔放进去,肯定是不行的。因为在我的嘴里还有三片刀做牙齿,不削笔时,它们是闭合的;需要削笔时,必须把我的两只耳朵使劲地拧在一起,让我的三颗牙齿松开,再把笔放进去。

然后,把我的后脑勺使劲地拉开,让笔的身体进入到我的嘴巴里。

最后,放开我的两只耳朵,铅笔就卡好了。

怎么削笔呢?小朋友,你们知道吗?我继续为你们解答。

做好上面的步骤后,接着用你们的左小手握住我的肚子,右小手拧着我的尾巴顺时针旋转,直到转动起来比较轻松时,就说明铅笔已经削好了。

怎么取出铅笔呢?用你们的右小手把我的两只耳朵拧在一起,左小手拔出铅笔就行了。一枝又尖又圆滑的铅笔就削好了。

削好笔后,不要把我随手一扔就行了。还需要把我肚子里留下来的铅笔屑倒掉,怎么倒呢?用你们的左小手抠住我最前面的底部,右小手握住我的后背,我肚子里面有一个小箱子,把它拉出来就行了。把里面的垃圾倒掉后,再把它装回到原来的位置。

最后把我放在你的书包里,方便我随时为你服务。

看吧!我的本领是不是很大啊!

可爱的小猪削笔刀

三年级|状物|500字

别看我是一只小猪,我的本领大得很。

我是一只很可爱的小猪,我有各种各样的颜色,还是一二年级小朋友削笔的小助手呢。

啊!我忘了问你们:“你们知道怎么用我来削铅笔吗?”现在就让我来告诉你们吧!

首先,把铅笔放进我的嘴巴里。开始直接把铅笔放进去,肯定是不行的。因为在我的嘴里还有三片刀做牙齿,不削笔时,它们是闭合的;需要削笔时,必须把我的两只耳朵使劲地拧在一起,让我的三颗牙齿松开,再把笔放进去。

然后,把我的后脑勺使劲地拉开,让笔的身体进入到我的嘴巴里。

最后,放开我的两只耳朵,铅笔就卡好了。

怎么削笔呢?小朋友,你们知道吗?我继续为你们解答。

做好上面的步骤后,接着用你们的左小手握住我的肚子,右小手拧着我的尾巴顺时针旋转,直到转动起来比较轻松时,就说明铅笔已经削好了。

怎么取出铅笔呢?用你们的右小手把我的两只耳朵拧在一起,左小手拔出铅笔就行了。一枝又尖又圆滑的铅笔就削好了。

削好笔后,不要把我随手一扔就行了。还需要把我肚子里留下来的铅笔屑倒掉,怎么倒呢?用你们的左小手抠住我最前面的底部,右小手握住我的后背,我肚子里面有一个小箱子,把它拉出来就行了。把里面的垃圾倒掉后,再把它装回到原来的位置。

最后把我放在你的书包里,方便我随时为你服务。

看吧!我的本领是不是很大啊!

云南昭通镇雄县镇雄县堰塘小学三(2)班三年级:梅琳玉

削笔刀

五年级|状物|400字

铅笔是很重要的一种文具,可是太脆弱,经常断。这时,就轮到我的削笔刀上场了!

这个削笔刀是圆柱形的,两头比较小,中间很大。它是木棕色的,还画上了纹路,水龙头形的小柜子把手、水滴形的按钮和铁丝桶顶,组成了一只搞笑的——却又非常漂亮的——酒桶。

也许有人会问,我的削笔刀这么好玩,它削起铅笔来怎么样?我可以明确地回答,它非常非常地好用!

我每天都用它削笔,而它则从来不会因为任性而一口咬断我的笔尖,而是温顺地坐在我的书桌上,用尖尖的小牙轻咬铅笔尖,把钝钝的铅笔尖咬地锐利,并吞下那些不听话的木屑,让她们不再四处飞扬。弄得我的书桌上、地板上像下了一场木屑雪一样。等削笔刀的肚子吃圆了,我就轻轻地取出木屑袋,在垃圾袋边上倒一倒,木屑便都跳到了她们该去的地方。有时候,我放进去的铅笔太硬,我的铅笔刀咬不动,它也不会笨笨的拼命咬,把牙都咬坏了,而是发出“咔咔”的警报声,告诉我:“这笔太硬了,我咬不动!”让我把那支过硬的笔拿出来。用着我这圆圆的听话的削笔刀,削出那一支支尖锐的、干净的铅笔,我心里非常舒畅。

圆圆的削笔刀,每天都坐在窗台上,等我回来。

杭州市学军小学五年级:金伊诺

自动削笔刀

五年级|记叙文|450字

我是一个自动削笔刀,身体只有人的巴掌那么大,全身是天蓝色中带着绿色。“小环保箱”里装着铅笔屑,正中处有一个圆圆的插笔孔,旁边有调松紧的“闸门”,后面正中处便是动处。

我全身是一座“房子”,又像一间教室。因为两侧有2只小青蛙,小青蛙身旁有很多的英语单词和字母,顾图思义,就是一位老师在上课嘛!

我是小主人一年级时买的。那时的主人很不珍惜我、爱护我,总是粗心大意打把我忘在家里。从有了新学期新计划以后,小主人粗心大意的毛病渐渐减少了,小主人还在书包上贴了一张纸,时刻提醒自己要把我给带上。

现在,小主人已经成高年级学生了。用上课水性笔,很少用铅笔了,所以就很少用我了。在我旁边的水性笔和钢笔老是嘲笑我和铅笔说:“小主人大了,用不上你们了,用么你们自暴自弃,要么就自己就‘跳’进垃圾桶,要么就等着小主人扔吧!哈哈哈哈!”听到这些话后,我很伤心。但是小主人总是对我说:“你们比它们还要好,虽然我现在是高年级了,不太用铅笔和你了,但是,我们画画做记号都需要你呀。我买你回来用你的时候,它们还不存在呢。我怎么会把你扔了呢?”我听到这些话是,心里别提有多么开心了!

我特么喜欢我的小主人,小主人也特别喜欢我。

小主人:祝你永远快乐哦,成绩越来越好哦,经常用我哦!

五年级:雨中的可儿

铅笔、削笔刀、橡皮擦

四年级|记叙文|350字

一天铅笔、削笔刀、橡皮擦在开会,讨论谁是文具之王。橡皮擦说:“我们要先出‘文具之王’来为我们做一些我们独自做不到的事。”接着削笔刀说:“选谁最合适呢?”“过一段时间再来看吧。”橡皮擦说。

过了一段时间,他们又聚在一起讨论当文具大王的事。

铅笔先说:“告诉你们,要是主人没了我,他怎么写字呀?我总是用自己瘦瘦的身体,在洁白的纸上写下问题和答案,所以有一句俗话‘好记忆不及烂笔头’所有知识的积累都离不开我。”橡皮擦听了回答说:“你别太神气!要是没有我,主人怎么擦掉写错的字呢?当主人写错字时,我都无私地贡献出身体的一部分,帮助主人把错字擦得一干二净。所以说我是功劳最大的,是主人必不可少的‘小助手’。”削笔刀不服气的说“哼!你们别叫了,我才是真正的老大,要是没有我,你这个铅笔就是废品,早被主人扔进垃圾桶了。那时连你这个自以为是的橡皮擦也用不上了。”

他们各自不服气的说:“我是、我是你看,真是的!其实他们三个之中没有一个是文具大王,他们各有各的长处也各有各的短处。

削笔刀的自述

三年级|状物|250字

Hi!我的名字叫削笔刀。我有一双大大的眼睛,一对方形的耳朵,外形像一个奥特曼。我能为小主人削笔。削笔的时候就把我的角按住,然后,把笔放进我的“鼻孔”里,再摇动我的尾巴,我就开始工作了。

我和小主人还有一段“典故”呢?一天,小主人把我带到学校工作,放学时,小主人竟然没把我带走,我在书桌里大喊:“小主人,小主人,快来把我带走”。书桌听见了,对我说;别喊了,别喊了,吵死了,你的小主人是听不到的,别费力气了。当我特别伤心的时候,老师把我拿了起来,喊住小主人说;你的削笔刀。小主人拿到我赶紧向我道歉;怎么能把你忘掉呢?少掉你我怎么写作业呢?说着就把我装进了书包,带回了家。

从此,小主人视我为掌上明珠。

削笔刀

二年级|写人|350字

削 笔 刀

粉色的外壳,黄色的窗户,白色的车轮,深粉色的烟囱。微不足道的地方就是我头上有两个白色的耳朵,正前方有一个嘴巴,嘴巴里还有三颗铁做的牙齿,用来咬住细长的笔杆。我身后还拖着一条深粉色的尾巴。你猜出来了吧,我就是一个火车形状的削笔刀。

我是在开学时找到我的小主人的。小主人非常喜欢我,经常把我放在用书包带铺成的毯子上,这就成了我的家。

我的工作就是把铅笔老弟的头给削的尖尖的,好让它们帮助我的小主人写出漂亮的字来。每当铅笔芯被我不小心绞断时,我就会停止削刨,告诉小主人。小主人就会拉着我的尾巴,倒出我肚里的笔屑,这样我就可以继续工作了。

有一次,她的一位同学要用我,小主人借给他了。当她的同学削完铅笔,就把我还给小主人。谁知小主人没接好,我被摔在了地上,。小主人轻轻拿起我,发现我的烟囱松了,她可心疼了。

通过我的描述,你们知道我的小主人是多么喜欢我了吧!

我的削笔刀

二年级|状物|200字

我有一个削笔刀,是一只“机灵”的“老鼠”,它长着两只像弯月的耳朵,身子是灰白的,耳朵,鼻子,是橙色的。

只要把它的头拔起来,就能看见有一个长长的孔,再把头旁边橙色的按钮按住,把笔插进去,然后把它的“尾巴”向顺时针方向转,就能削铅笔了,你猜,铅笔屑去哪里了?哈哈全被“老鼠吃了”进了它的肚子啦!,当它“吃”饱时,我们就要帮它“减减肥”了——把它肚子里的小抽屉拿出来,把装在抽屉里的铅笔屑倒进垃圾桶,它就又可以“工作”了。

我很爱我的削笔刀。

福建南平松溪县实验小学二年级:王轶强

“甜蜜屋”削笔刀

五年级|状物|400字

我有一个削笔机,它是房子形的的削笔机。在前面一个门门前正站着一只小白兔妹妹端着一箩筐胡萝卜,仿佛就是给兔奶奶送的一样。它就是我所说的甜蜜屋。

这个削笔机不仅外观漂亮美丽,而且房子的颜色也非常鲜艳。在房子上有粉色的墙壁,绿色的大门,还有红色的屋顶,橙橘色的窗户框。

我们不管在房房前面、右面、左面、上面、还有后面,它都有好处,房子的后面有一个把,这个把也非常有用,如果没有这个把,就无法削笔了。前面有个洞,那个洞也是非常有用的,可以把铅笔放进去,拿着把摇几下就可以了,削出来的铅笔既很尖,写出来的字也很漂亮。它的左边还有一个小窗户,窗户是打开的,从外面向窗户里看。好像

有一只可爱的小兔子宝宝出去玩了,玩累才回来到家,它在妈妈的看呵护下快乐的进入下梦乡。我们再来看看上面,上面有一个笔筒,它可以装许多笔,在笔筒旁边有个孔隙我们可以把钱放进去,日长夜久了,我的钱自然也存了许多,它就变成了我的小金库,我可以拿它买学习用品。

我非常喜欢我的:甜蜜屋削笔机,是因为它既有趣又漂亮,所以我就喜欢它,你喜欢它吗?喜欢你就买一个吧。

我的削笔刀

二年级|状物|200字

我有一个削笔刀,是一只“机灵”的“老鼠”,它长着两只像弯月的耳朵,身子是灰白的,耳朵,鼻子,是橙色的。

只要把它的头拔起来,就能看见有一个长长的孔,再把头旁边橙色的按钮按住,把笔插进去,然后把它的“尾巴”向顺时针方向转,就能削铅笔了,你猜,铅笔屑去哪里了?哈哈全被“老鼠吃了”进了它的肚子啦!,当它“吃”饱时,我们就要帮它“减减肥”了——把它肚子里的小抽屉拿出来,把装在抽屉里的铅笔屑倒进垃圾桶,它就又可以“工作”了。

我很爱我的削笔刀。

相关介绍:

关于削笔刀的作文共15篇,其中包含削笔刀(250字),我的削笔刀(150字),我的削笔刀(150字)等以削笔刀为话题的作文,还提供大量描写削笔刀的作文参考.

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