关于橡皮的作文

“哈哈……”九月六日下午，四七班教室里传来了欢快的笑声。是什么事情让同学们这么高兴呢？别着急，答案马上揭晓。原来我们全班同学在语文老师的带领下玩一个叫做“抢橡皮”的游戏。

这个游戏很简单，就是放一块橡皮在一张课桌两个同学中间，老师说：“一、二、三，开始！”两个同学就去抢那块橡皮，谁先抢到谁就赢了。但是还要注意老师说“开始”之后说的“左手”或“右手”，如果老师说“左手”你用左手抓到橡皮了就算你赢，如果老师说“右手”你却伸出左手，那就算对方赢。

游戏在老师的“准备”声中开始了。我和同桌做为对手都死死地盯着目标——橡皮，不敢有半点马虎，耳朵也像雷达一样侦测着有没有老师发出的命令。我的心里像有一只小兔子一样蹦蹦直跳，我猜我同桌心里肯定也是这样紧张。第一轮开始了，老师说：“一、二、三——左手！”我同桌果然深藏不露，一招神龙探海，一下就抓住了橡皮并举得高高的。这一局我输了。第二局，只听老师说：“一、二、三——右手！”我这会速度也很快，都摸到同桌的手了，可还是被同桌抢了先机——我又输了，哎！最后一局也就是第三局，同桌开始小瞧我了，这一回我可一定要抢得先机，只听老师说：“一、二、三——右手！”我一下抓住了橡皮并蹦了起来，我想我终于赢了，可惜呀，我这次是用左手抓到的，怎么又输了一盘呢？

游戏线束了，我以零比三惨败给我同桌。经过一阵思考，我总结出了我的反应能力不太好，注意力也要提高。我以后要好好煅炼，提高动作反应能力和注意力，争取下次比赛获胜。

　　今天下午的第三节课上，老师笑眯眯的说：“我们来做一个游戏——抢橡皮！”同学们一个个都高兴极了！我也很兴奋，因为我们很久没玩游戏了！老师示意让我们安静下来，宣布游戏规则：“先把一块橡皮放在两个人桌子的中间，然后老师喊‘一二三——抢！’同学们就开始抢橡皮，犯了规的同桌可是要被赢的同学在你的手背上轻轻的打一下哦！”

　　老师又说：“游戏开始了！”我们紧张了起来，像一只兔子在心里怦怦直跳。老师开始喊：“一、二、三——”老师还没喊完，就有许多同学开始抢橡皮了，我和我的同桌也不例外，我们互相打了一下手背。老师有对我们说：“第一次不算，咱们再来一次。”教师里骤然变得鸦雀无声，同学们睁大了眼睛，竖起了耳朵，等待老师宣布开始。老师喊了：“一、二、三——抢！”老师这一次是说完了，但还是有一大部分同学没等老师说完，就开始抢橡皮了。这一次我可没犯规，但我的同桌犯了规，我高兴极了，就在他的手背上打了一下。在同学们的强烈要求下，老师又让我们玩了一次，并告诉我们：“第三局定胜负，谁赢了谁就能得到一张电影票。”那时我的心里像有十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也比平时快多了，手心也不停地冒着冷汗，额头也渗出了一滴一滴汗水，害怕自己输了，得不到电影票。

　　我瞟了一眼我的同桌，只见他嬉皮笑脸的，一副毫不在乎的样子。我想：这回我赢定了。

　　老师又开始喊了：“一、二、三——抢！”我赶紧抓住橡皮。“啊！我赢了！我赢了！”我高兴地一蹦三尺高，兴奋极了！

　　啊！抢橡皮的游戏真有趣，我希望以后多玩一些这种游戏。

　　山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班 侯翔

我见过抢球的，抢座位的，唯独没有见过抢橡皮的。

老师先说了一下游戏规则：橡皮放在桌子中央，同桌两人面对面坐在桌子两头，两手放在桌子上，老师喊左手用左手去抢，老师喊右手用右手去抢，谁先抢到谁赢，三局定胜负。我和同桌都认为小儿科，但玩起来很有趣。

开始抢橡皮了。我的同桌显出了胜券在握的神情，一副志在必得的得意像，我也暗下决心，一定要抢到手。老师开始喊左手。”说是迟那是快，同桌迅速抢到了橡皮。没我的份了，输给这个黄毛丫头，有损我男子汉的光辉形象，看着同桌胜利后兴奋的表情，我气得面红耳赤，却又无可奈何，只好寄希望于下一局。

第二局开始了。同桌还是专心致志地盯着橡皮。老师这次提高了声音左手。”慌乱中我伸错了手，当我换成左手时，同桌眼疾手快的又抓住了橡皮。我咬牙切齿地看着同桌，心想：下次一定要赢。

第三局最有趣了。当老师喊时，突然一位同学大叫：“不行，你耍赖！”我忙把目光投向那里，老师居然这时候喊：“左手！”同桌很轻松地拿走了橡皮，我还愣在那里没动静。我连输三局，真遗憾。这时，同桌说：我伸错手了。这一局你赢了。”我一看，果真如此，橡皮乖乖地躺在她的右手里，我只顾着懊悔，竟没有发现她犯规。虽然同桌赢了，但我还是很开心。

通过这件事，我明白了无论做什么事，都要专心致志。辅导教师 刘松娟

橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥，有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。

我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗？”我大声地说：“好！”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇！小花猫的头印好了。我便想：这好象缺点什么？对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。

瞧！我的同学已经把桌子做好了，“猫眯夫人”开始用餐了，这时，我学着小二的声音说道：“夫人，菜来喽！是您喜欢的‘辣椒炒鱼’，‘白菜炒鱼’！还有一杯‘红酒’。”我心里想：啊！一顿上等的美味佳肴诞生了，如果再加上一朵玫瑰花，那该多好哇！说干就干，这不，一朵玫瑰花就大公告成了！

哎！时间过的真快，一下子就到了吃午饭的时间，我便与同学匆匆告别了！

现在，我有好久都没有去商店逛了，所以有好久都没有看见橡皮泥了，有时帮妈妈洗菜，都把菜当成橡皮泥捏起来，如果不是妈妈叫我，恐怕菜就要被我捏糊了。好希望时间能够倒流，回到那个快乐的我。

我爱橡皮泥，我要捏出最好的菜肴给太空人员吃，不过，我知道那是不可能的，因为他吃了，就会消化不良，“死了死了的”。

橡皮泥我爱你，你是我的“好朋友”，但你更是我童年的一个美好的回忆！

　　书桌上，一块白色的旧橡皮躺在桌面上。我凝视着这块橡皮，往日的一幕便浮现在我的眼前……

　　那个冬天的早晨，我们在早读。

　　突然，母亲推门而入，来到了我们教室。“修祚，”母亲用老练的土话说着，“你不是要橡皮吗？妈给你找了一块。”

　　话音一落，全班同学的目光一齐投向我，让我很不自在。我的脸通红通红地发烫，想一个烤熟的大苹果。我猛地扔下书，气呼呼地朝母亲走去。

　　我把母亲拉到门外，把门紧紧地关上。

　　“修祚……”母亲微笑着。

　　“妈！”我冲母亲大喝一声，“谁让你给我送橡皮的？你知不知道，这会让我在全班同学面前丢尽脸的？”刚一开口，我就朝母亲大骂一顿。

　　母亲脸上的笑容骤然全无，“你昨天晚上不是向我要橡皮吗？”

　　“可我也没让你拿来块旧橡皮啊！”我朝母亲翻个白眼，双手一绾，放在胸前。

　　“有现成的非要买吗？”母亲向来都是这样。

　　“就你节约！哼！”我怒气冲冲，把母亲手中的橡皮往地上一扔，然后走进教室，“啪”地关上门，只留下母亲一脸茫然地站在那儿。

　　直到今天，我们写母爱的文章时，我才忽然想起当年的情景。原来的我是多么的不懂事，我竟然没有体会到一位母亲的良苦用心。依稀记得，那天天上飘着几朵雪花，那时，母亲只穿了一件破旧不堪的大衣。我甚至不知道，那天，母亲是多么迫切地想要给我送橡皮……母亲，女儿今天长大了，懂事了，女儿会孝敬您的，请您接受女儿迟到的歉意，让我对您说一声……对不起！您对我的爱，女儿将永远铭记于心！

    五年级:武修祚

今天老师带来了好多橡皮，我觉得很奇怪，我想：这么多橡皮是拿来干什么的呢？难道是拿来做奖品的？还是……

我好奇地问老师，老师不说，第二次问还是不说，第三次问，真是谢天谢地啊！老师终于说了：“橡皮是给你们做游戏的，不过你们先听一听游戏规则：同桌两个同学都必须将双手对抱在胸前，在老师发出口令`1、2左手`或者`1、2右手`后同时伸出左手或右手去抢一块橡皮，先抢到者获胜，但是谁出错左右手，即使抢到了橡皮也算失败。”

我和同桌苏超明的橡皮是白色的，有点儿香味，被主人用过了。中间有一个小洞，可以拿来当照相机玩，也可以当望远镜玩。橡皮很漂亮，虽然有点小，却很可爱，看样子很难抢的。虽说它“伤痕累累”，可我还是挺喜欢它的。

游戏开始了，老师说预备的时候，我心理很紧张，生怕会抢不到它，我偷偷地瞄了一下橡皮，又瞄了一下我的同桌。看他好象不在乎的样子，我的心理毛毛的！

首先第一局开始，当老师高声喊的时候，我发现教室里很安静，“右手”说时迟，那时快，我想被洪水淹没似的伸出右手，可是已经晚了我的同桌他先“下手为强了”，看他正洋洋得意地晃了晃右说的橡皮，我真后悔为什么不比他出手快点儿呢？“哎呀”。小样的，看我下回怎么收拾你。第二局我终于赢了，第三局还是我赢。我把他气得火冒三丈。教室里立刻爆发出哦我赢了”，也有的垂头丧气的说：“我输了。”

抢橡皮真好玩，如果还有机会我还玩。

　　这些天下课，同学们迷恋上了斗橡皮，不分男女，只要赢了，就有热烈的欢呼。更疯狂的，竟封胜者为“大王”。

　　喏，一下课，我就匆忙找周钟豪。接着，展开了一场别开生面的“生死之战”。还是他先出招。他的橡皮竖立着，长条。果然，和他说的“蛋蛋型瞄准攻击”一点儿也不冲突，他睁一只眼，闭一只眼，一弹，就这样结束了第一击。眼看他的橡皮要压在我的“囧囧章”上了，他的神情越来越得意，还不停地叫“输了输了”，我愤愤地说：“是呀，你输了呀！”吁，他的橡皮被“囧囧章”（我的橡皮）弹回去了！我高兴极了，他懊恼极了。我嘿嘿一笑，“囧囧章”向他的橡皮飞快地掠去。可惜，“囧囧章”用力过猛，从长条橡皮身上滑了下去，紧紧地挨在它的边上。我拍了一下桌子，长条橡皮抖了几下。周钟豪朝两块橡皮的缝隙里用力一按，我那可怜的“囧囧章”就滑了出去，不过没摔下“悬崖”。而他的长条橡皮呢，只不过是翻了个身。这结果气得我全身都在不停地颤抖。该我出招了！我用力地动了一下手指，命令“囧囧章”和长条橡皮速战速决，可是它不如我愿。没关系，后面发生的事令我十万分激动。周钟豪的橡皮直立起来。我也不假思索，指挥“囧囧章”朝长条橡皮冲过去，到了一半时，它的力度减弱，但没有停止自己的脚步。最后几步是在我们的火热眼光中走过的。我死死地盯着它，直到它——它胜利了为止。最后一步到底是怎样的呢？是这样的。长条橡皮不是竖起来的嘛，我的“囧囧章”翻到了它的身上，但它并没有倒下，稳稳地站着，于是就出现了这样壮观的罕见一幕：“囧囧章”和长条橡皮好像是一对亲密的朋友，紧紧地依偎在一起。周钟豪的嘴巴张成了O型，脸贴着桌子，一副“我不可能输”的样子。但我已经赢了，他已经不能改变自己的“命运”了。一场激烈的“战争”已经胜负知晓。若想再看，请到杭州市下沙第二小学“实地观战”一回吧。

    浙江杭州江干区杭州市下沙第二小学五年级:洪韵涵

有位哲人说过，“世上没有两片完全相同的叶子”，所以每个人都有自己迥异的个性、独特的思维，当然，每个人也各自有着不同的缺点，关键是个人怎样去弥补改正了。正是如此，每个人都像一个艺术家，随时都在捏造着自己、改变着自己，所以大千世界，形形色色，五花八门：有助人为乐的，也有为非作歹的；有英勇威武的，也有胆小怕事的；有出人头地的，也有默默无闻的…… 
　　橡皮泥的开始都是一样的，软软的，轻轻一碰，就会有凹印，很容易变形，没有什么多大区别，你可以根据自己的喜好捏不同的造型，可以是你喜欢的宠物，也可以是你喜欢的人物，捏完了一个，可以再捏一个，捏坏了一个，可以重新来过，直到你满意为止。 
　　人也和橡皮泥是一样的。刚出生时没有什么区别，只是在逐渐长大的过程中，慢慢地把自己捏造成不同的橡皮泥造型。有时会成为卖国贼秦桧，有时会成为抗金英雄岳飞。一个万人唾骂，一个万人景仰，不是他们的出生的“泥”不同，而是拿捏他们“力量”不一样啊。 
　　人和橡皮泥又是不一样的，因为橡皮泥可以重新捏过，可是人是不能重新来过的。就拿自己来说，以前做作业的时候，老是趴在桌子上，妈妈每次看到了总是唠叨着让我改变坐姿，而我每次都是左耳进，右耳出。直到有一天，当我拿着发硬的橡皮泥狗狗，要妈妈帮忙捏一个唐老鸭。妈妈笑了笑说，“橡皮泥啊，软的时候，你想怎么样，就能怎么样，可是一旦像这样变硬了以后，你想改变它，重新捏造你喜欢的，就没办法了，因为它已经成型了。”我的心里咯噔一下，知道妈妈一定是话有所指了。果然，妈妈又装腔作势地说：“所以啊，你以后要注意养成好的习惯啊，比如……如果等你近视了，驼背了，想再更正坐的姿势就没用了。” 
　　我虽然不喜欢妈妈的唠叨，可是如果不听妈妈的忠告，不去改变它，真的有点可怕啊。不过，我不把它记到妈妈的功劳本上，我感谢的是我的橡皮泥！ 
　　这天晚上，我买了一盒新的橡皮泥，仔细捏了一片叶子，放在了我的窗台上。 

　　今天，我们在课堂上玩了一个非常激烈的比赛——抢橡皮。

　　这次比赛的道具是橡皮，它全身都是红色的，头上的“帽子”已经烂了，它留在我的身边四年了，它永远是我心目最美的橡皮，我知道这块橡皮一定跟我有灵感，它一定会助我一臂之胜的。

　　王老师先讲比赛规则：当老师说：“1……2……左手或右手”如果抢到了橡皮，但是用错了手，这样也不能胜利。三局两胜，胜利者有奖品。

　　第一局比赛快开始了，吴洪睿“发怒”了，他在我的旁边叫道：“叶冰，我一定会赢的，你就等着瞧吧！我听到后，也“爆发”了，真想把他一脚踢出“宇宙”呢！我也在他的旁边嚷嚷：“我一定会赢的。”心想：笨蛋，立刻放马过来吧！我才不怕你，你才等着瞧呢！王老师高声叫道：“预备。”顿时，我的心跳加速，快得像热锅上的蚂蚁一样，乱蹦乱跳。王老师说：“1……2……左手。”我用箭一般的速度，把左手伸了出去，我抢到橡皮了，吴洪睿垂头丧气地说：“唉！我的老天爷啊！怎么会这样呢？”这时，教室里像在“菜市场”一样，同学们有的垂头丧气，有的脸红了，有的用手重重的拍打着桌子……好热闹啊！

　　第二局又开始了，我用焦急的眼神盯着那块可爱的“草莓”橡皮，生怕不留神它就“飞”了，王老师说：“1……2……左手。”我的左手又像飞镖一样！“嗖”的一声又抢到了橡皮，“耶，哈哈，我又赢啦！”我的心乐开了一朵花儿。吴洪睿像泄了气的气球一样，好可怜！我心想：唉，还是发发慈悲吧，让他赢一盘吧！

　　第三局开始了，王老师说：“预备，1……2……右手。”我若无其事地看着前面的黑板，吴洪睿抢到了“草莓”说：“耶！我赢了。”他疯狂地叫起来，就像捡到了“十万英镑”一样看着他那高兴的样子，我也笑了。

　　今天，我是“抢橡皮”比赛中的胜利者，“抢橡皮”不仅好玩儿，而且还能锻炼我的速度和反映能力，“抢橡皮”这个比赛真有趣啊！

    五年级:叶冰

　　语文课上，老师宣布举行抢橡皮比赛。同学们一听，个个跃跃欲试，我更是摩拳擦掌。

　　老师宣布完比赛规则，双手抱胸，站在桌子两旁，同桌拿出一块橡皮放在桌子上，只见这块橡皮身着一件蓝色的“外套”，“脸”上还长满了许多难看的“雀斑”，因为同桌给它做了“毁容手术”。

　　比赛开始了。同桌圆睁双目，锐利的目光直逼着我。我把牙咬得紧紧的，也毫不示弱地瞄了一眼她。老师一声令下，我便以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。

　　第二局开始了，因为第一局的获胜，我有点儿得意忘形，所以稍慢了一步，诶，真可惜！

　　第三局马上就要开始了，这一局非常重要，因为它决定了我们的胜负。我吸取前面两局的经验和教训，全神贯注地盯着橡皮。在看看同桌那得意的样子，我想，同桌，等着我，我是不会输给你的！只听老师一声令下，只听“啪”的一声，我的手落在橡皮上，虽然手拍在桌子上有点儿痛又有点儿麻，但是我还是很高兴，因为我赢了。

　　紧接着欢呼声响在整个教室。同桌很不服气地说：“现在的成绩只属于过去，你等着，‘君子报仇，十年不晚’。”我笑呵呵地说：“我等着你！”

    三年级:悲伤心情

今天我们玩一个游戏，叫“抢橡皮”。 游戏规则是：两个同学将双手交叉贴在胸前，在老师喊出：“一——二——左手！”或“一——二——右手！”之后，选手要伸出相应的手去抢橡皮。先抢到橡皮就赢，出错手抢到也算输。

老师请了两位同学演示了一次，就挑选选手正式比赛了。前面的比赛都很激烈，选手全力以赴，教室里呐喊声一阵高过一阵，热闹极了。

吴老师终于点到我了。我的对手是一个叫黄铮的男孩子，之前已经有好多人都惨败在他的手下。

我心里十分紧张，像有一头小鹿在胸口乱撞。我深深吸了口气，横下一条心：跟黄铮比我肯定占不了什么便宜，不如放开手搏一回，总比不参加的好啊！一站定，吴老师问我：“有没有把握赢？”我直截了当地说：“没有！”说完这话，我自己都笑起来了。不过，我说的可是真话，因为我的手已经在微微发抖了。黄铮似乎胸有成竹，他似笑非笑地望着我，根本不把我放在眼里。为了移注意力，我盯着这场角逐的战利品——橡皮擦看。那块橡皮好脏呀，一定是被它的主人弄脏的，是怎样弄脏的呢

我正在胡思乱想着呢，突然老师大喊一声：“一！”我的身体又抖了一下，马上摆好了抢橡皮的姿势。黄铮说：“停一下！”他挠挠脖子，在教室里慢条斯理地扫视了一圈，似乎这场比赛结果已在他的掌握之中。

“二！”我的身体又抖了一下。教室里一下子安静下来，十几双眼睛齐刷刷地盯着我们。我已经做好准备了，老师怎么还不往下喊呀？

“左手！”老师话音未落，我已飞快地伸出左手按住橡皮。谁知黄铮也不赖，几乎在同时，他按住了橡皮的另一头。真是“棋逢敌手，将遇良才”啊！

吴老师宣布我们打成平手，所以要再赛一局。我扫了一眼我的对手，他脸上一片红晕，鼻尖上沁出了细小的汗珠，眼神里已没有了刚才的傲气。吔！我以为他反应有多快呢！谁知也不怎样呀！这次我很放松，老师喊声了“一”，我才盯着橡皮，喊了“二”我才不紧不慢地弯下腰。“左手！”老师的话像发令枪一样，只听“啪”的一声，我就一把抢走了橡皮。而黄铮呢，好像思想开了小差，我把橡皮抢走了，他才把手重重地拍在空空如也的桌子上。哈哈，我赢了！同学们欢呼着，老师也笑眯眯地拿了一个贴纸给我，我像一只快活的兔子蹦蹦跳跳回到了自己的座位上。

通过今天这个游戏，我明白了一个道理：有些对手看似很强，其实不一定很强，因为我们站在同一起跑线上。真正的对手，是自己的恐惧心理，打败了它，才会天下无敌。

（指 导 老 师：中山市博达资优教育培训中心吴文峰）

“亲爱的，生日快乐！”爸爸笑着说，还在我的脸上吻了一下。他递过来一块外形像汉白玉一样的橡皮，说：“宝贝，这是我们送给你的礼物。”“谢谢爸爸！”说着，我就爬到爸爸的身上还给他一个吻。我在想我每年生日，爸爸不是送蛋糕就是送玩具，今年爸爸为什么送我精美的橡皮。

在我们吃早餐的时候，爸爸郑重其事地说：“今天是我宝贝女儿的生日，所以我们一致决定去郊外旅游！”“去哪儿？”“不告诉你！”爸爸摇着食指说。吃完早餐后，一起说一声我们就坐上了爸爸小车出发了。

小车开出了城市，驶向郊外。哦，我明白了，爸爸是要带我们到郊外呼吸新鲜空气，并满足我爱写生的愿望。

一来到郊外，我就马上下车写生。可我左看右看，就是找不到让我写生的美景。虽然现在正值秋天，但天空是那么灰暗，空气是那么刺鼻 ，没有了书上说的秋高气爽的感觉；河水是那么污浊，而且没有小鱼，还发出臭味……

唉，怎么树木也好像没有了生机，叶子被厚厚的灰尘盖住了，失去光泽……算了，就画这几棵大树吧。我先画树干吧，可一开始就画就画不好，没办法只好把新橡皮拆开用了。“擦错了！擦错了！”我定了定神，问橡皮：“是你在说话吗？”“是的，”橡皮大声地说，“我是环保天使：小小。我是来改变人类的生活的。因为现在的世界到处都被人类污染了，我是想把受污染的地方还原。”“太好了，”还没等橡皮说完，我就说了：“可你的用法是什么？”我问橡皮。橡皮说：“只要往受污染的地方，擦一下，就行了。”我半信半疑地走到大树下，在树干上轻轻一擦，嗬，树叶上的灰尘不见了，叶子像擦过油似的发亮……我又来到河边，在水面轻轻一擦，不久，这里的环境美丽了……

“爸爸，你这神奇的橡皮是从哪里来的？”爸爸说：“这是外星球的叔叔送的。”我要努力，制造很多这样的橡皮，让大家都一起来动手，擦干净我们的地球，还我们美丽的生存环境！

指导老师：游海燕

今天，不知爸爸从哪弄来一盆橡皮树,我特别喜欢。

它的个头不大，树干笔直挺拔;叶片又宽又厚，有光泽，呈椭圆形，叶面暗绿色，叶背淡绿;初期的芽是红色，然后变成嫩绿，最后变成暗绿，新叶长出后，托叶脱落，并留下叶痕。

有一次，我因好奇，把橡皮树的叶子给剪开了，我看见一些乳白色的液体流了出来，我正想用手去碰，爸爸突然叫住了我，说：“别碰，有毒。”我连忙把手缩了回去。我想：那毒是用来毒死小虫子的吗

橡皮树的名字很多，让我来给你介绍一下吧!有黑金刚，印度榕，斑叶橡皮树，琴叶橡皮树，垂叶橡皮树等等，应该数黑金刚最名贵吧。

橡皮树有什么作用和好处呢爸爸对我说：“橡皮树是大型的耐阴观叶植物，盆栽是点缀宾馆和家居室的好材料，它具有独特的净化粉尘功能，也可以挥发有机物中的甲醛。”让我们的家更美更健康。

我爱我家的橡皮树!

　　想要自己的人生过得充实，过得精彩，就要学会拥有一盒属于自己的橡皮泥。

　　人生就像橡皮泥。它有红、蓝、绿、紫、黄、黑等多种颜色，只看你如何用罢了！困难是考验，挫折是考验——一切阻碍是难免存在的，但“青山遮不住，毕竟东流去”，相信自己能行。其实，橡皮泥一直在扮演着重要的角色，它可以在生活中提点你，指出成功的秘诀：有的人，将它展现在生活的道路上，像雄鹰翱翔在无边的天际，没有一丝掺假；而有的人，却把它埋在无人知晓的地方，像蚯蚓钻进土里，不知哪儿去，要知道“欲穷千里目，更上一层楼”我们要为目标奋斗，积极进取。我们不必收藏，既然选择了生活就要活出它的亮点——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　人生就像橡皮泥。创新在生活中占着不可缺少的地位：有人的生活是多么火红，就似非凡的红色；有的是多么黯淡，就似冰冷的蓝色；有的是多么寂寥，就似枯燥的黄色；有的则是黑魆魆的，就似无情的黑色；亦有人的生活如同一张白纸，这时他无从选择，只有悲伤和痛苦……让我们过在惊喜、浪漫里吧！我的前途我做主，用自己的双手创造美妙的人生——“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”

　　只要，我们都知道黄加蓝变清新的绿，白加黑变纯然的巧克色，还可以抓住白色的橡皮泥，就可以多选择地调制，那缤纷的颜色何曾不是自己创造的呢？就像多拉A梦变魔术一样，变幻多侧。生活就是这样，是多变的，是意想不到的。常言道：生活越简单越美好。

　　但一定要懂得创新，他尽掌握在我们的手里——丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉。

　　人生就像橡皮泥。多姿多彩的人生要用自己的双手捏造。生活需要我们开凿，开创人生前进的道路。若你在这条崎岖不平的小径上遇到堵塞、风吹雨打；若你在捏不出形体，而失去信念和变得狂躁，不用求助于人，靠自己：宝剑峰丛磨砺出，梅花出自苦寒来。希望就在你身旁，相信风雨后会有彩虹。困难的背后总有一些无穷的力量支撑着你，使你铲平崎岖，就像长江黄河一样，无论怎样的险阻，也不能制止它们前进的动力，奔流的信念。不必怀疑，它就是人生的精彩，人生的支点。

　　“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，也许我们真的迷失了方向，请不要放弃，成功就在前方——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

　　橡皮泥的“人生”，富有动感，过得充实、或可歌可泣、或受民景仰，人才不枉此生。久而久之，你会发现自己具有自信、创新、坚忍不拔的品质。

橡皮章的世界
在制作橡皮章的圈子里，晓兰有个外号叫“大神”。见过她刻的橡皮章的人，会被那些刻章下栩栩如生、活灵活现的动画人物所吸引。萌态各异的印章图案似有生命，与彩色的印台染料融为一体，轻轻一压，纸上便出现了另外一个奇妙的童话世界。
一次偶然的机会，晓兰在微博上看到了别人的橡皮章作品，瞬间就被各种可爱的图案给深深地迷住了。晓兰的大学专业是学前教育，教小朋友画画是她的工作之一。有画的基础，加上平时又喜爱做手工，于是满腔热血的她就在网上找了许多关于制作橡皮章的自学教程开始尝试了。晓兰说，其实刻橡皮章上手并不难，看懂了教程，刻3～4个就能大致了解整个制作过程了。但是之后，要追求图章的精美，就需要长时间的练习了。“对于初学者来说，要多看教程和别人刻的章子，但别人的经验总归是别人的，最重要的还是自己要多尝试。”刚开始练习，她拼命地找了各种素材来雕刻，刻完之后就拍照上传至微博，和她的朋友们一起分享。渐渐地，有喜爱她作品的人过来询问，能否专门定制橡皮章。这也正给了晓兰开淘宝手工店的契机。
有爱才会有好章
如今，晓兰刻一个5x5cm的章大概只需20～30分钟。但她说，自己曾经刻过时间最久的一个章，除却吃饭时间，连续了12个小时。“那个章子相当费事儿，但当时心里一心只想着早点把它刻完，又快又好地交给买家，完全心无旁骛。”
晓兰说，一个手艺上乘的橡皮章，需要的是干净的留白和流畅整齐的线条，但最重要的还是要有“爱”，用心地去挑选图片，全神贯注地雕刻，每一刀都蕴藏着自己对于橡皮章的理解与某种特殊感触。
当然，她也经常会失败。比如一不小心把卡通人物的眼睛刻掉了。不过，就是在这样不断地成功与失败中，晓兰的技术也愈发纯熟。
最令晓兰欣慰的是，她的执著也感动了妈妈，起初反对她整日宅在家里刻章的妈妈，看到了她的努力与用心后，渐渐地也接受了，甚至有时还会帮她参考，给她意见。
想做一辈子手工
 
其实晓兰可算是个手工达人，除了刻橡皮章，黏土、软陶、刺绣、水晶滴胶她样样都在行。特别是黏土，玩的历史甚至在刻橡皮章之前。“朋友偶然的一句话，让我觉得把黏土和橡皮章放在一起来做成立体章是个很不错的主意，我尝试了之后觉得效果也特别地好。”所以在晓兰的小店里，立体章就成为了她独一无二的“镇店之宝”。
当然，晓兰还是个乐于分享的手工爱好者。现在她的各种手工教程被诸多杂志网站刊登与转载，她相当乐意把自己的手工经验拿出来与大家一起交流。她说，以后会努力地出更多的教程，让有兴趣的朋友都能体会到手工的乐趣。
最后，晓兰还谦虚地说，自己其实称不上达人，只是一个喜欢手工的普通女孩儿。于是，问她现在的梦想是什么？她轻描淡写说：“能做一辈子手工，因为创造是很有成就感的。”这便是一个平凡的手工爱好者内心最真实的声音。
 

　　我有一块小橡皮，它是我自己买的。因为我一年级时老是写错别字，所以买了这块小橡皮。

　　这块橡皮和我呆在一起差不多已经有三年多了，它是“中华牌”的。我很喜欢用它，因为“中华牌”的都很好用，我是中华牌的老顾客了。

　　我的橡皮是大红色的，是一个圆形，像高高挂起的太阳。闻起来的味道有点刺鼻，但你轻轻的摸它会感觉很好摸。

　　我的橡皮身上很不干净，因为它老是喜欢和我捉迷藏，总跑到地上去，把自己弄得脏脏的。它身上青一块紫一块的，因为它有些调皮，每天夜里，它老是和别的文具打架。它把尺子打骨折了，尺子因此进了医院；它把铅笔的头打没了，自己也被钻出了一个洞；我的剪刀的肚子被它打出了一个洞，但橡皮也没占到便宜，它被剪刀剪成了两半。看着小橡皮这残破不堪的身体我很心疼，便用胶水把它的小身体补好，并把它放到一个独立的袋子里，不让它和其他伙伴打架了。

　　别看它外表普通，满身伤痕，它擦错别字的功夫可好了。一个错别字，一下子就被它的身体给抹干净了，所以我买“中华牌”的橡皮是对的。

　　我喜欢你，我的小橡皮。以后我会少写错别字，不让你那么辛苦的擦子，不让你的小身体消释得那么快。

    三年级:章学知

　　那块橡皮，它有着一股独特的香味。那味道，催人泪下，我的眼前不禁模糊了，那件事，那块橡皮，我心……

　　——题记

　　韵梦瑶是在我六年级时转入我班的插班生。一来，便和我成了同桌。没想到，两个人的性格挺投缘，来往中，便成为了好朋友。

　　韵梦瑶，她虽然不是我们班最有钱的，也不是学习最好的。反而，她的家庭条件并不好。每天，那朴素的衣服穿在身上，却依然掩盖不了她的清丽。在学习中，她一直缺少一个得力的工具——橡皮，到用时，只好红着脸问我借。

　　我下决心要帮助她，一次，去文具店时，不经意间，看到了那块橡皮，它带着淡淡的香味。毫不犹豫的，我买了两块。

　　到了学校，我把其中一块橡皮递给了她：“今天我去了文具店，我的橡皮用完了，顺便也给你买了一块。”没想到，她听后，神情却变得严肃起来：“多少钱？我还你！”说着又推到我的课桌上。“不就是一块橡皮吗？拿着吧！”下节正好是体育课，匆忙中，我把橡皮夹在她的书包里，便急急忙忙的跑出去了。

　　回到教室，韵梦瑶却在那里翻找着，豆大的汗珠直往下落。“橡皮呢？侯翔，你见那块橡皮了吗？”我们俩一起翻找了起来，可那橡皮却好像长了腿，跑得无影无踪。这天，我两的心情都不大好。

　　第二天清晨，为了不使韵梦瑶过多的愧疚，我又去了一次文具店，买了一块同样的橡皮。

　　到学校后，我故意把橡皮放到她面前，装着一份不好意思的样子：“韵梦瑶，昨天都怪我大意，不小心把橡皮放到自己的书包里了。”我……“别说了。”她打断了我的话：“你别骗我了，昨天是我拿了橡皮，放到了口袋里，早忘了……不信你看”。说罢，她慢悠悠的把橡皮拿了出来，和平常并无两异。我的脸不由的微微红了起来，说话也明显结巴了：“哦哦……”正当我尴尬时，老师走了过来。咦？这两天我应该没犯什么事呀？怎么……

　　正想着，又一块相同的橡皮映入我的眼帘，只听老师说：“侯翔，这是你的橡皮吧？昨天上体育课时，有急事，我用了一下……”那韵梦瑶的那块橡皮……我转过头去，只见她把头慢慢的低了下去……

　　哦，我全都明白了！原来扞卫我们友谊的不止是我，还有韵梦瑶！一下子，那热热的东西又涌出了我的眼眶……

　　韵梦瑶一下子慌了：“我要橡皮，一块，不我三块都要！你别哭了，好吗？”转瞬间，她，也哭了……

    山西太原清徐县山西省太原市清徐县第二中学95班初一:侯翔

　　梦幻的橡皮泥啊，收藏着我如跳跃的音符般精彩的童年回忆，它多像一个收藏家啊。

　　奇妙的橡皮泥啊，引导着我如蓬勃的生命般向上的高远志向，他多像一个哲学家啊。

　　小时候，每天捧着这橡皮泥在窗沿，在桌上，在床边留下痕迹。或开心，或悲伤的时候我都会用这洋溢着幸福与快乐的橡皮泥给大地留下亲吻。把一团团橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心却一下子热腾起来，把那悲伤的感情抛到九霄云外。随后，那一个个可爱的形状便印入我的眼帘之中，我便露出那两颗门牙哈哈的笑了起来。我不相信当你生活中的乐趣，你生活中的调味剂，你的物质上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以触摸到的地方，难道你心中不会荡漾起那股激动与欢乐并存的涟漪吗？我不相信你的心还能平静得如春晨的西湖一样。

　　长大后，不知道是不是成熟了的原因，还是已经不需要那份只有橡皮泥能带来的快乐了，那盒装着橡皮泥的精致的盒子被我遗忘在角落，覆盖着很厚很厚的灰，和那昔日干净得有些刺眼的盒子有了天壤之别。

　　没有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一叠一叠的试卷压在我的肩上，我的生活便像一块白布，没有任何的点缀，只有那空洞而又忙碌的生活。

　　我开始怀恋橡皮泥，怀恋它带给我的快乐，怀恋它带我的微笑，怀恋它的一切，怀恋怀恋！

　　所以我又打开了那个盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那个盒子。当盒盖旋转着打开时，我的心猛然抽搐了一下。瞬间那种复杂的心情一下子涌上心头。那么多种颜色仿佛有一束束刺眼的光，灼伤着我的眼睛。这时候，我对橡皮泥有了新的认识，它既不是我刻出的各种花纹及图案，也不是我捏出的小猫小狗，而是我对生活的渴望与追求。我渴望有一个如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥丰富。

　　橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。

　　自从我的橡皮泥被表姐的女儿玥然毁了之后，妈妈从此以后就再也没给我买过橡皮泥，直到今天，在我的再三请求下，妈妈才肯答应我。但是，妈妈说不能再把橡皮泥弄坏了，否则我就永远也不能再玩橡皮泥了，我连声答应。

　　把橡皮泥买回家后，我更是高兴的不得了，连说：“妈妈万岁！妈妈万岁！”妈妈一看我这么高兴，做母亲的当然也跟着高兴了，但令我们没想到的是：倒霉的事情还在后面呢！

　　我打开橡皮泥盒，刚捏了个小鸟和小鱼，表姐和玥然就来了。这下可好了，我和妈妈都认为她会不管三七二十一就把橡皮泥给扔到水里，但出乎意料的是：她并没有那样做，反而自言自语地说：“这个好看，这个不好看，扔了吧！这个最好了，给我吧！”

　　她就这样说着，表姐和我的妈妈都脸上都露出了惊讶的表情，我也惊呆了。就连一天要尿湿床两三次的小妹妹都这么听话，我都是四年级的大学生了，不能都不如幼儿园的小妹妹吧！于是，从那时起我就下定决心，以后一定要好好学习，听家长和老师的话。

　　望着玥然可爱的小脸蛋，我心里隐隐有一丝欣慰，心想：看来她真的长大了。

　　橡皮泥被毁后刘玉

　　自从我的橡皮泥被表姐的女儿玥然毁了之后，妈妈从此以后就再也没给我买过橡皮泥，直到今天，在我的再三请求下，妈妈才肯答应我。但是，妈妈说不能再把橡皮泥弄坏了，否则我就永远也不能再玩橡皮泥了，我连声答应。

　　把橡皮泥买回家后，我更是高兴的不得了，连说：“妈妈万岁！妈妈万岁！”妈妈一看我这么高兴，做母亲的当然也跟着高兴了，但令我们没想到的是：倒霉的事情还在后面呢！

　　我打开橡皮泥盒，刚捏了个小鸟和小鱼，表姐和玥然就来了。这下可好了，我和妈妈都认为她会不管三七二十一就把橡皮泥给扔到水里，但出乎意料的是：她并没有那样做，反而自言自语地说：“这个好看，这个不好看，扔了吧！这个最好了，给我吧！”

　　她就这样说着，表姐和我的妈妈都脸上都露出了惊讶的表情，我也惊呆了。就连一天要尿湿床两三次的小妹妹都这么听话，我都是四年级的大学生了，不能都不如幼儿园的小妹妹吧！于是，从那时起我就下定决心，以后一定要好好学习，听家长和老师的话。

　　望着玥然可爱的小脸蛋，我心里隐隐有一丝欣慰，心想：看来她真的长大了。

　　凤城中心小学四年级：刘玉

我喜欢玩橡皮泥，不因为什么，就因为它是橡皮泥。——题记

提起我的“橡皮泥史”可一共十三年啊，有两岁开始就对橡皮泥情有独钟。长大后，渐渐得到橡皮泥的启示。

橡皮泥式的人生

拿起一块橡皮泥，切切搓搓捏捏，终于出现了一个精美的小人儿，呵，真棒！

人生不是如橡皮泥一样吗？人一出生开始，世界上就传来“哇”的叫声，至于这个婴儿的命运如何呢？掌握在自己手中。俗话说：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！”命运在我手中，面对荆棘，面对困难，面对坎坷，面对崎岖的路，“我该怎么办？”无人回答。命运就是如此残酷，在这此困苦中，智者则披荆斩棘地走过去，再回头看看走过的路，则留下金色的脚印。而那智者经过风雨的洗礼，生活的磨难，练得一身坚硬的傲骨，困难，只不过是一个人生的岔道口罢了！于是，他挑战困难，终于获得成功。就如橡皮泥一样，经过不断的切磋才成为美丽的装饰品，而愚人则在困难前，放弃一次又一次磨练自己的机会，他太会保护自己，爱护自己了，他不愿意被“捏”“搓”，然后，成为了一块石头似的硬东西，发出阵阵恶臭，最后皆成为垃圾。

橡皮泥式的生活

红色代表幸运，黄色代表浪漫，蓝色代表深情，绿色代表青春，白色代表纯情，黑色代表伤感……

一盒橡皮泥，一共上八种颜色，“赤橙黄绿紫青蓝”一样不缺。

其实生活不是如一盒橡皮泥一样吗？五彩缤纷，芳香缕缕。有的人说生活简单就是精彩，有人说生活须要一方宁静的沃土，让心灵有一个安静的栖息地；有人说，生活如一首摇滚，充满着刺激每条神经的旋律……

生活，则是如此，没有固定的答案。但如果多种生活合在一起不是七彩的生活，有意义的人生吗？

生活不能没有激情的歌调，因为我要成功，我要拼搏，我要向上；生活不能太繁杂，因为我要平凡的生活；甚或不能没有恬静的田园之歌，因为在世俗的尘世中，总须拥有一寸寂静……人活平凡不能平庸，这就是七彩的生活。

生活中有笑有泪，有悲伤有快乐。如果是清一色的快乐，那么就是清一色的红橡皮泥，看下去平平淡淡，只有黑色才映得起红色的艳。如果是清一色的快乐，渐渐我们就“生在福中不知福”，什么是快乐？我们还要寻找，只有在痛苦、悲伤之下，快乐才显得重要。如果橡皮泥是清一色的黑色，那么哪怕橡皮泥图案再精美，它只是黑色，周围黑暗一片，每天都于伤感之中……

七彩橡皮泥似的生活就是精彩生活。

我爱玩橡皮泥，就爱抚摸它那柔软的身躯，更喜欢它浪漫的七色生活与金色辉煌人生。

(指导老师:温丽敏)