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关于误区的作文

《人的误区》读后感

初三|读后感|1200字以上

《人的误区》,号称是心理自助全球第一品牌书,是国际知名心理咨询专家韦恩.戴尔博士的代表作。第一次看到它是在本类似好书推荐的册子上。看时,我正为些许事情而愤怒,而他说:“避免动怒的惟一方法是在内心消除这样一种想法:‘你要是跟我想的那样就好了。’”于是,我不气了。决定将它搜来,读上一读。

第一次完整地认真地看了一本关于心理学的书。一直以为这类书籍多是通过一些例子反复向读者灌输人人皆知,但是又很难做到的道理。而在此书中,作者试图用些逻辑推理,论证了那些“很难做到”的道理,其实不是空话大话,而是略经思考,即可得出“唯一”结论。全书分为12章,根据误区存在,发现误区,误区的表现,误区存在的原因,一些具体问题,误区解决的一些具体方法,结论的顺序来安排各章。告诉人们只要将刻苦勤奋、合乎逻辑的思维、幽默感和自信心等品质集于一身,他便可以真正地生活。书中第一章的标题也是主宰自己,主宰自己从主宰自己的思想开始,而所有的情绪是思想的生理反应,思想是可以选择的,也就得出自己可以主宰自己的情感。后面陆续的章节就是围绕着这个观点去具体分析和阐述:实际生活中我们如何在一个个这样那样的误区里丢失了自己而让别人来支配着自己。对于这些误区,因为东西方的差异,作者的分析不一定妥当。但是他向我们所传递的:帮助自己建立起为自己的感情负责的能力,面对生活懂得思考与分析,成为拥有独立人格和思想的人。

作为职业习惯,在看时,自然会去思考一个问题,精神愉快,本是人的一种自然状态,只要看一看天真活泼、无忧无虑的幼儿,谁都可以知道。人的误区的形成不是一朝一夕,有多少误区,是我们在成长过程中,所不自觉获得的,是什么使得,来到这世界,本一脸无畏样、天真烂漫的孩童,随着岁月的流逝,变得不再自信,做什么都开始瞻前顾后,脸上的笑容越来越少?在我们的教育中,能否注意些什么,使得我们的孩子从小经历的成长过程,不会在误区里走得太远。在阅读的过程中,发现,说话,是个很有技巧的东西。有很多我们司空见怪的行为,都在不知不觉地向孩子传递着错误的信息,将他引入心里的误区。下面我就简单地讲上几点。

一、与孩子交流,注重孩子自我评价的重要性。

我们成年后,为何会那么在乎他人对自己的评价,而使得自己常常陷入违心去讨好他人的境地?“他人对你的评价,比你自己给予自己的更重要。”这样的观点,在孩子幼小时,我们就在不知不觉中,向他们传递。比如,我们对孩子常说,“你要是那样做,妈妈就不喜欢你了,”而不说“妈妈不喜欢你那样做事。”因此话,孩子得出的结论是:“妈妈不喜欢我,这下我可完了,”而不是“妈妈不喜欢我这样做事。那是她的决定,但我仍是有价值的。”这使得孩子从小就开始根据他人的看法来确定自我形象。且孩童时代的思维习惯并不会随着年龄的增长自然消失,只会强化自己根据别人对自己的看法来确定自我形象的观念。

这样的认知,很容易导致人陷入自我嫌恶的境地。自我嫌恶与自爱相比,无论如何不是一种让人更为健康的情绪。因为一个人只有自爱自己,意识到自己是最重要的、美丽而有价值的,这样他才能够去爱别人,并通过帮助自己、关心自己来帮助别人、关心别人。只有自己接受自己、承认自己,认可自己的价值,他才能够确立起信心,去爱别人。如果他认为自己的价值要由别人去评判,那么他将失去对自己的信息,而对一个连自己是否有价值都没有信心的人来说,他又怎么能去爱别人呢?即使去爱,他的爱又有什么价值呢?

虽然,我们的言语和社会信息的微妙暗示,都在束缚着孩子的个人意识,都是为了很好的规范了孩子的种种行为。但这些信息很多都在让孩子根据自己的评价来确定自我意识、降低自我价值。而这对成年后的孩子来说,则可能成为束缚其发展的很大的阻力。所以,在我们的言语中,请多考虑一下孩子的感受,多些他们的自我评价啊。而不应过于强调我们的评价。

二、在孩子的成长过程中给予尽可能多的赞许

很多人不快乐,是因为,他总是花费大把的时间去竭力赢得他人的赞许,或因得不到赞许而忧心忡忡。而这很大程度上是与孩童时代所受到的影响有关。我们的传统文化总是教育孩子去依赖大人,而不应过于信赖自己的判断。每件事最好都先问问爸爸妈妈,从“我吃什么呢”到“我穿什么呢”。

儿童在其性格形成时期的确需要得到其右影响的成年人(父母、老师)的赞许。然后,这赞许不应该以孩子规规矩矩为条件,也不应要求孩子每句话、每个想法、每种情感都征得父母的同意。自孩子开始懂事起,就该培养其自我依靠的意识。为使孩子长大后摆脱需要得到赞许的心理,一开始所应做的是从多方面给他以大量的赞许。这样的赞许不应该附带任何条件,不应该将其作为对孩子规矩行为的奖励。

三、谈论孩子的行为,少用标签性语言。

当他人让我们描述一下自己时,我们很可能去查一下自己的过往。然后开始对自己进行描述“我胆子小”、“我很害羞”、“我没有音乐细胞”等等。当然也可能有很多积极的自我描述。这些自我描述词语本身没什么不好,但他们是从何而来的呢?有人曾经说“你用标签描述我,便是否定我。”这些标签从何而来呢。有一部分就来自他人,一种来自自己。来自他人的那部分,很多事孩提时代被他人所带上的。这样的现象很普遍。

比如,一个小孩子很喜欢画画,可是她的老师告诉她,你画得并不好。听了这话,孩子当然不高兴,从此没了兴趣。没多久,她便开始进行一种自我描述:“我美术不行。”由于她一直回避画画这件事,她便更加相信“我美术不行”这一观点。等她长大后,有人问她为什么不画画,她便答道:“唉,我美术部行。一直就是这样。”

类似这样的评价性语言,让人从孩提时代就不知不觉地为自己带上了许多标签。使得自己心安理得地保持现状,即可为自己过去的行为找到辩护,又可避免以后再做类似的事情。使得本来发展的可能性,受得了很大的束缚。

误区

初三|诗歌|50字

闯进误区蒙阴影,

错将假象当真景。 

所以难出迷魂阵,

多为自己设陷阱。

爱的误区

初一|散文|600字

天下没有不爱子女的父母。可是爱的方式是各自不同的,有“恨铁不成钢”的爱,有望子成龙的爱,有“临行密密缝”的爱,可是有一种爱叫溺爱,它不仅帮助不了孩子,还会把孩子在爱的征途中引向歧路。

放学回来,我整理房间的时候,发现放在书桌上的一颗蓝色的会发光的弹珠不见了。是不是不小心滚到什么地方去了?我在房间里翻箱倒柜地寻找了大半小时还是没有结果。吃完饭,我去弟弟的房间逛了一下,突然眼前一亮,弟弟枕头旁边躺着的那颗弹珠不正是我在苦苦寻找的吗。我非常气愤,心想:好啊,你这个小滑头,什么时候开始学会偷东西了?看我不向妈妈告状,让她好好地惩罚你。

我跑到厨房里找妈妈,弟弟也在我后面跟进来了。当我把事情的缘由告诉妈妈,满希望她会狠狠地批评弟弟,谁知道妈妈却一脸不在意的神色,说:“你弟弟还是小孩子,这点事情你不要放在心上。”我看看妈妈的神情,又看看弟弟在一旁得意洋洋的样子,气愤地想:“可是小孩子现在不好好教育他,等他长大了再想教育就难了。”

还记得我在一本书中读到过这样一个故事:一位母亲看到自己儿子的书包里多了一块写字板,就问他:“孩子,你这块写字板哪来的?”儿子自豪地说:“我是从同学的书包里拿来的。”母亲听了,不但没有责怪他,还夸奖他“真机灵”。从那以后,孩子看到什么自己喜欢的东西,就会毫不犹豫地伸出手去“拿”,最后成了一名小偷,当啷入狱。回想往事,他痛哭流涕地说:“如果小时候我偷那个写字板的时候,妈妈及时地批评我,我就不会沦落到今天的地步了。”

爱是奉献,爱是给予,爱是呵护。然而我觉得在更多的时候,爱是一种责任,一种对孩子的未来所要担负的责任。我想,全世界的母亲都应该在头脑里敲响警钟:不要溺爱你的孩子,让孩子误入歧途。

一个爱的误区

五年级|记叙文|1000字

福建省南平市实验小学五年级二班

陈硕

“爸爸妈妈,快走出爱的误区吧!”,这就是我心中最强烈的呼唤。

爱,在世界上有好多种。而最伟大,最真诚的爱就要数父母对子女的爱了。这种爱是无私的。但是有时候对孩子付出过多的爱,就会变成溺爱,它会让孩子养成许多不好的习惯,甚至影响到孩子的性格。这些爸爸妈妈你们知道吗?

我是家中的“小公主”,是爸爸妈妈的掌上明珠,爸爸妈妈对我是“百依百顺”。小时候,别的小孩子可以独自到处乱跑,而我却被“关”在家里,旁边还有爸爸当我的“保镖”,原因只有一个,就是怕我一不小心出问题。平时就连起床,也是爸爸把鞋拎到我脚边的。衣来伸手,饭来张口是我每天的“任务”,而陪伴我的,只有那些玩具和爸爸的笑脸。当时我最喜欢做的事就是看附近飞来飞去、自由自在的鸽子。同时我也很羡慕它们,它们能够和自己的同伴一起飞来飞去,不受任何拘束。在那时候,我很少有出去透气的机会,自然交不到什么朋友,这使我丧失了很多和同龄小朋友交流的机会。我的知识都是从书本上获取的。爸爸老是说:“外面坏人多,小孩子呆在外面不安全”。

上了小学之后,刚开始我十分胆小,老师叫同学们回答问题时,别的同学都争先恐后地回答,而我则安静地坐在一旁,象一座塑像,一动也不敢动。爸爸妈妈,你们知道这是为什么吗?是因为你们平时对我“捧在手里怕飞了,含在嘴里怕融了”的溺爱。俗话说:“惯子如杀子“。这不是对我真正的关怀,而是在害我啊!爸爸妈妈,你们知道这种溺爱对我的影响有多大吗?它让我失去了自信,因为我总觉得背后有一双眼睛在盯着我,那是你们对我不信任的眼睛啊!我真怕一不留神,出什么错误,被你们看到。这就是你们“爱”的结果,让我变得胆小,甚至有些自卑。

现在我已经是五年级的学生了,性格开朗了很多,在学校里,我也有了很多知心朋友,更主要的是,我也学会了保护自己。可你们为什么还不肯“放手”呢?,每天散步时,把我夹在中间。让我又失去了很多体验外面世界的机会,我觉得我真象一只被关在笼子里的小鸟。你们每天依旧把食物送到我跟前,就连在家里做家务,也很少让我做。上学时,你们一再地交代注意安全,好象要送我上战场一样,这是何苦呢?

爸爸妈妈,我虽然有一些事情还做不太好,但你们不能因为我做不太好就不让我去做啊!有些事情要通过锻炼才能做好的。更何况我现在已经长大了,不再是那个什么事情都不会做的小不点了,你们不能老帮我挡风遮雨啊,现在你们能帮助我,可到了外面又有谁能帮我呢?只有靠自己,我要在广阔的蓝天下自由地飞翔,只有经过风吹雨打,我的翅膀才能够更坚强,飞得更高、更远。

走出成功的误区

高一|散文|1000字

在生活中,人们对成功的解释五花八门:有人说成功是拥有金钱,名利和地位;有人说成功是考到名牌大学;也有人说成功就是能够娶到个漂亮老婆回家生儿育女。那究竟成功是不是这样的呢?成功是一个怎样的定义呢?

从前在古波丝有这样一个人,他把太庙给烧掉了,最后被捉住了,人们看到了都觉得奇怪就问他说:你把太庙给烧掉了,难道不怕厄运会降临在你的头上吗?而他却说:我既然不能流芳百世,也要遗臭万年,让他们在数百年之后也能记得起我。这一个惊人的回答,可以让我们知道在他心中的成功就是所谓的名誉,地位。

曾经有一则新闻报道一个劫匪竟然连环打劫了几所珠宝店,最后被警察抓住,他明知道这样做后果会很严重的,但他却执意这样做,这就说明了他心中只有一个念头:要不我就死,要不我就要发财,只要有了金钱,人生才会成功,才会有价值。

其实成功是不是就局限于这些功名利就的呢?我可不这样认为,因为成功不是固定在一个界限里的,只要做了一件有益事情后的喜悦那就是成功,无论是件多么渺小,微不足道的事。

可是,成功是不是就一定代表不会失败呢?有的人成事不足,败事有余,这不但是时运不济,也是因缘不具。有的人,表面上是成功的,但内在里是失败的;也有一些人外形是失败的,但合算起来还是成功的。例如,曹孟德雄心万丈,挟天子以令诸侯,在当时是成功的,但在历史上做人是失败的;文天祥、史可法,败军之将,成为俘虏,看起来是失败的,但是在人格上,他们是成功的。蒋介石,在整个中国历史上的领袖中,他的领导是失败的,但是他对抗战和保护台湾二千三百万军民同胞的安全是有贡献的,因此他是成功的;李登辉,在推动民主化的过程中,他是成功的,但是在对国民党和做人厚道方面,他是失败的。

其实成功与失败,往往只是一线之隔。成功的人,心生骄慢,骄者必败;失败的人,不必气馁,失败乃成功之母。世间上,不管金钱失败、事业失败、爱情失败,都不重要,只要做人不失败,那就是成功。

成功的定义,不是权位上的高低,不是经济上的贫富,不是学问上的有无,不是身材上的高矮,而是道德良知上的一把秤,会秤出你的成功与失败。有的人杀身成仁,舍生取义,你说他失败吗?有的人位高权重,富甲一方,却如过街老鼠,甚至骂名千古,你说他是成功的吗?因此,成功与失败都不是绝对的,重要的是,自己的心中是否有一把道德良知的度量衡。也就是说,在成功的词典里,每个人都可以“榜上有名”。只要你的努力是健康向上的,只要你追求的是真善美,只要你过得快乐、幸福,只要你认识了自己,超越了自己,最终成为了最好的你自己,那么,你就是成功的。所以,朋友们应该倘开心扉,认真享受周围的生活,走出成功的误区,用自己纯洁的心去感受,去聆听,为自己的成功迈出步伐。

一个爱的误区

六年级|叙事|600字

“爸爸妈妈,快走出爱的误区吧!”,这就是我心中最强烈的呼唤。

爱,在世界上有好多种。而最伟大,最真诚的爱就要数父母对子女的爱了。这种爱是无私的。但是有时候对孩子付出过多的爱,就会变成溺爱,它会让孩子养成许多不好的习惯,甚至影响到孩子的性格。这些爸爸妈妈你们知道吗?

我是家中的“小公主”,是爸爸妈妈的掌上明珠,爸爸妈妈对我是“百依百顺”。小时候,别的小孩子可以独自到处乱跑,而我却被“关”在家里,旁边还有爸爸当我的“保镖”,原因只有一个,就是怕我一不小心出问题。平时就连起床,也是爸爸把鞋拎到我脚边的。衣来伸手,饭来张口是我每天的“任务”,而陪伴我的,只有那些玩具和爸爸的笑脸。当时我最喜欢做的事就是看附近飞来飞去、自由自在的鸽子。同时我也很羡慕它们,它们能够和自己的同伴一起飞来飞去,不受任何拘束。在那时候,我很少有出去透气的机会,自然交不到什么朋友,这使我丧失了很多和同龄小朋友交流的机会。我的知识都是从书本上获取的。爸爸老是说:“外面坏人多,小孩子呆在外面不安全”。

上了小学之后,刚开始我十分胆小,老师叫同学们回答问题时,别的同学都争先恐后地回答,而我则安静地坐在一旁,象一座塑像,一动也不敢动。爸爸妈妈,你们知道这是为什么吗?是因为你们平时对我“捧在手里怕飞了,含在嘴里怕融了”的溺爱。俗话说:“惯子如杀子“。这不是对我真正的关怀,而是在害我啊!爸爸妈妈,你们知道这种溺爱对我的影响有多大吗?它让我失去了自信,因为我总觉得背后有一双眼睛在盯着我,那是你们对我不信任的眼睛啊!我真怕一不留神,出什么错误,被你们看到。这就是你们“爱”的结果,让我变得胆小,甚至有些自卑。

走出生活的误区

六年级|说明文|700字

曾几何时,我们在网上看见过这样一幅画面:餐桌上摆满了食物,可桌边有一个泔水桶和一位服务员,服务员正在清理桌上的饭菜。一盘盘香喷喷的饭菜就这样成了一些垃圾。在这旁边还有几行醒目的大字:剧目前计算,如果全国每人一天少浪费0.5克粮食,就可以让很多人解决吃饭问题。这幅图画被我称为“浪费族的可耻行为”。

这样可耻的行为,怎能不受“光盘族”的唾弃呢?我们再看看下面一个故事。

有一个韩国家庭有三个儿子,有一回亲戚送给他们两筐苹果,一筐是已经成熟的,一筐是刚刚成熟的。如果这两筐苹果不在三天之内吃掉,就会变质。大儿子认为把其中一筐苹果扔了,二儿子认为先拣好的吃,而小儿子微微思考了一下,说:“我们不如把这两筐苹果混在一起,然后分给邻居一些,这样不就不会浪费一个苹果了吗?”

多年后这个选择把苹果分给邻居的孩子当选为联合国秘书长,他就是伟大的潘基文!

图片与故事一比较,也许有些人认为差距只是一些食物而已。可我认为,若人人都能节约一点水,一点米,就能多解决非洲多少饥民的吃饭问题呀!若在节约一些电也许就会让山区更多人用上电了。对我们来说很普通,可对另一些人来说却十分珍贵!

在古时候唐代诗人李绅曾说过:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”他这是在警醒人们勤俭节约。再看我们的伟人,周恩来总理,他虽然住在高大的,宫殿式的房子里,陈设十分简朴,生活也是那样简朴。辛苦的工作了一夜后,夜宵却只是一小碟屈指可数的花生米和一杯茶。我们的伟人都这样勤俭节约,我们作为平民百姓,更应该勤俭节约了。

节约无小事。其实,节约就是我们的举手之劳。如,“安慰”正在哭泣的水龙头;随手关掉不用的电源;节约纸张,节约粮食。节约,是契机下的改变,更是需要坚持的长久之计。

大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。勤俭节约,从我做起。让我们携起手来,做一个合格的节约小公民吧!

走出早恋的误区

高二|读后感|700字

手扶住窗棂,我凝望窗外的长街灯影。这是一个普通通夜,白天刚下过雨,风特别温润,好像远处大海的呼吸,轻悄悄地穿越苍茫的夜幕,抚摸我的面庞。眼睛为什么会湿润?是因为被失落的心绪纠缠难以摆脱?还是因为跌落进情感的泥沼难以自拔?我自问,深邃的苍穹却无语。窗外又飘起细细的小雨,湿雾笼罩了我的全身,我明白,我已处于前所未遇的困境了。可怕的是,面对困境,我竟茫然无措。

耳边又传来悦耳的声音:“建广同学,我叫晓晓,以后请多关照。”“那……那是我男子汉应该做的。”刚升入高二,听老师说有一个叫晓晓的女生来插班,不成想正巧和我是同桌,而且第一次和她说话,我竟有些结结巴巴。她像一只蝴蝶飞入我的视野,洁白飘逸又晶莹剔透,真是超凡脱俗,使一堆华丽的词语都顿失颜色。她如同冰心笔下那“白衣的安琪儿”,“扬着翅儿,抱着花儿”,总向我微微地笑。第一次看到她的那一刻,便有一粒珍珠潜藏进我的心底。之后,我的目光常常不由自主地跟着她的倩影,随其喜而喜,伴其优而忧。她的笑如燕翅,只一闪,便使我觉得春光无限了;她的忧如夏日的云,只一片,便让我感到天昏地暗。即使是她走过后的空气,我也能嗅到一种芳香,像有上等到的醇酒在挥发。

几滴冰凉的雨水唤回我的感觉。很长一段时间里,我一直思考着突破重围的方案。以前我的成绩在班上遥遥领先,自从和她成了同桌,白天鹅变成丑小鸭,一落千丈。万一在高考中惨遭淘汰,我的前途将漆黑一片。“我没有失败的权力!敬爱的老师不许,贫困的家庭不许,苍老的父母更不许!”这是我自己的警语,我把它写进日记。

站在今夜的窗前,我像孤雁坠落在山谷,苦闷无助。这时,一道闪电照彻了整个天空,随之而来的是振聋发聩的雷鸣!我眼前忽然清澈起来:这如丝如缕的雨水,不正是在雷电的召唤下,才来到我的面前,给我营造这诗一样的意境吗?

“男儿当自强”,与其让虚幻把自己变得平庸,不如在心中保留一段美好的回忆,伴我走完前行的路。

就在今夜,我感觉自己已走出了早恋的误区。

从误区中走出来

四年级|议论文|350字

最近,我发现学校里刮起了一阵流行歌曲热的风,一到下课或午休时间,从一年级到六年级都没什么两样,嘴边都在哼什么“我心太软”啦,什么“老鼠爱大米”啰,什么“两只蝴蝶”之类的歌曲,随处都能听到。

我认为这就是小学生的误区。我们还在成长,这么小,就唱一些“情情爱爱”的歌曲有什么意义呢?这只会对我们的成长造成很大的影响。瞧,那个男同学,一边写作业,一边唱,耳朵里还塞了耳塞,这样边听、边唱、边做,怎么能达到学习的效果呢?结果,却稀里糊涂地在本子上写上了“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米”这句话,这岂不成了天大的笑话吗?像这种例子还有很多。虽然流行歌曲能给我们带来愉快和轻松,但我想也应该适可而止了。我希望全社会都来关注这个事,希望作曲家多编一些既生动又有趣的儿童歌曲,我们也用实际行动来抵制这些歌曲对我们精神上的污染,学校也禁止同学们唱这些不适合我们小学生的歌曲。

为了我们的学习,为了我们的身心健康,让我们从流行歌曲的误区中走出来吧!

“奥特曼”的误区

初一|抒情散文|800字

此文献给被奥特曼摧残的魔兽玩家们,希望能对你们有帮助

近期来,orc称霸了整个war3界,由奥特曼(剑圣)带领着的兽族大军在魔兽星球上疯狂肆虐,被击败的人连连叫苦,甚至称兽族为“奥特曼种族”,剑圣也成为了魔兽中的“奥特曼”。

不少人都很痛恨奥特曼,尤其是RP高的奥特曼更是可怕。几刀跳劈,管你是大法师帕拉丁恶魔猎手还是死亡骑士,全都放倒。我认为,剑圣跳劈的同时,劈掉的不只是英雄,而是一个选手,一个种族的心。详情请看看lucifron对抗downQ那局,我算是无语了,RP爆发剑圣两刀跳748直接带走了DK,那个瞬间,相信有许多玩家都会认为剑圣是一个BUG

的存在。

其实不然,并不是剑圣太过强大,而是我们太过脆弱,他的跳劈能劈伤我们坚强人们的英雄,但绝对劈不掉我们那坚持的心。笔者在连续PK掉10余个orc以后,才感叹到了剑圣原来不是那么强大。

我是NE玩家,我并不是在为orc说话,而是在正确的说明了剑圣他本身。其实我们应该感谢我们的BLZ公司,剑圣正是为了平衡性而存在的。你看,orc部队大多都是远程单位,而且前期机动性超差,并且空军数量过少……为了平衡,BLZ只得给orc加上了一个强大的dps,也就是剑圣。

剑圣在前期生存能力大大高于兽族的原首领先知(FS),输出能力也要比先知高上不是一个档次,乱军之中取敌将首级如囊中取物,颇有张翼德的风格。

剑圣的“看似强大”吸引了大量的魔兽水友,这才是BUG的真正原因。大众的意见实在是过于统一,笔者原来做过一个统计,投票你所使用的种族。结果orc的人占据了高达45%。这也就说明了奥特曼已经完全大众化了。

很多人说奥特曼要改,我同意这个观点,但是要改的不是剑圣,而是玩家本身。大家只会使用orc,只会使用剑圣,使得魔兽这个游戏失去了原有的观赏性,也就使魔兽这一行业大大萧条了。

要说改,还真得改改。

如果想要咨询对抗orc的方法,可以加我的504947

我正在筹集100场自己对抗orc的录像,顺便可以说一下心得

思维的误区

五年级|叙事|600字

上课铃响了,喧嚣的教室里一下子安静了,鸦雀无声.我们的班主任------刘老师夹着课本,快步地走上讲台.她拿出一幅画,转身贴在了黑板上.

画上是一只神气活现的狒狒.刘老师指着狒狒意味深长地说:"同学们,你们猜猜它后面是什么?"她笑着,笑容里藏着一个迷.狒狒似乎也带着一种怪异的表情瞧着我们,我们能猜出来吗?

顿时,同学们七嘴八舌地议论起来,左钟右站起来左右看了看说:“它后面是一片茂密的大森林。”很多同学投去赞赏的目光。表示赞同。

“我认为,狒狒的后面呀------”熊思影不知是怕同学们笑,还是成竹在胸,只说了半句话,不知谁说了一声:“熊思影你快说啊!”熊思影这时才慢吞吞地说:“它后面是一只可爱的小狒狒。”我们大都鼓起掌来。王子豪歪鼻子挤眼------哈哈大笑。

同学们有的说狒狒后面是一片白茫茫的雪地,有的说狒狒后面是无边无际地大沙漠,有的说狒狒后面什么也不是......

刘老师指着狒狒笑了笑说:“同学们再想一想,它的后面到底是是什么?”教室里又安静下来,同学们都在冥思苦想,有的仰起脑袋看着天花板,有的在用手托着下巴,有的在使劲的拍脑袋.......

突然,平时被同学们评为“差等生”XXX站起来怯生生地说:“老师,它的后面是一张白纸,对吗?”一副小心翼翼地样子。

话才出口,同学们都哄堂大笑。“笨,弱智到家了。”“也不认真想一想”同学们纷纷议论,可刘老师没有笑,刘老师向她投去赞同的目光,“她的回答是对的,狒狒后面的确是一张白纸!”我们哑然了,一个个张口结舌,嘲笑的目光里冒出了一个大的“?”

同学们为什么会犯这样的错误呢?”刘老师说:“很多人在观察事物的时候,往往喜欢另一种思维,这固然没错,但是确忘记了它最本质的一面,就使我们掉进了思维的陷井还不肯爬上来啊!”

爱的误区

初三|书信|800字

世界上所有的父母都非常爱自己的孩子,希望自己的孩子好,所以从小就教育孩子。但是为什么有些孩子会让父母失望呢?那大部分是因为父母的教育方式不得当而造成的。

所有的父母都望子成龙,望女成凤,从中可以看出父母是多么的爱自己的孩子,可是任何东西多了都不好,爱也是一样。在中国,孩子小时候,父母先在自己的嘴里吧饭嚼烂,在喂进孩子的嘴里,孩子稍大些后,就一勺子一勺子的喂.我们经常可以看到父母或祖父母端着碗,追着孩子喂饭的情景孩子吃什么、吃多少,完全有父母决定。父母从来都没有想过孩子的想法。虽然在父母的心中可能是为孩子着想,可以他们忽视了孩子的想法,这样做会让孩子失去主见,不会独立,只会依赖他人,虽然父母的出发点是爱,但是这样做不是爱孩子,反然会害了孩子。

在西方的国家则不同了,西方国家的父母当孩子可以拿刀叉起,就开始让孩子自己吃饭,就算弄得满身、满脸都是,家长也不会管,稍大后,孩子吃什么、吃多少、是饥是饱,都由孩子自己决定,家长从不过问,如果孩子因为贪玩没有吃饭,家长也不会管,不会因为心软而让孩子吃饭,因为这样孩子就会长个记性,下次就不会再因为贪玩而忘了吃饭,西方国家的父母从来不会把自己的想法强加在孩子身上,他们从小就培养孩子的独立意识,让孩子有自己的主见,大多数西方国家的家长会在孩子成年后,将孩子“赶”出家门,让孩子自己独立生活,并不给与任何帮助,包括金钱。  而反观中国的家长呢?把孩子含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,在这样溺爱下长大的孩子,会变得自私自利,不懂得为他人着想,凡事只会想到自己,记得《尚书.无逸》中写道:“相小人,厥父母勤劳稼樯,厥子乃不知稼樯之艰难,乃逸乃谚既诞。否则侮厥父母曰:“昔之人无闻之.””这几句话很生动,大意是说:“请看一般小民,做父母的辛苦耕作,年轻一代不知生活艰难,只知享受,再不就是张口顶撞父母说:“你们这些落伍的人,根本不懂事。””父母的溺爱固然不对,但是我们要理解父母,学会换位思考,千万不要与古文中的孩子一样与父母产生代沟。

天下哪个父母不爱自己的孩子呢?愿你好好珍惜父母给与你的爱,不要失去之后再在那里懊悔。