关于无奈的作文

每一场幸福都与我无关，我与这残忍的世界拥有无数个擦肩而过的机遇不过，这是个可以幸福的机遇，试问在人前，我还有什么可以炫耀的资本。以前，我活泼，我快乐，我不停的诉说着我的幸福，是因为我的

……妈妈，她爱我，她给我别人没有的温暖。可现在呢？我打开镜子，看了看自己，像一个傻瓜，不！是丢了幸福的猪。

我的眼睛因为哭太久了，睁不开，我的脸，因为淋太久的雨而泛起了红晕，我的脸因为那件事失去了笑脸，眼神多了些许的冷漠。我自欺欺人的告诉自己，这个世界对我真好，将我想要的一切都给了我，其实我知道，被我拼命抓住是那一滴溅起的水花，可是，它也因为阳光而渐渐缩小，最终没有了。想拥有那短暂的幸福了，我这么做，无非是想让自己有点儿事做。心怎么会这么痛，怎么会变得这么落魄，泪，怎么会流下，我为什么扭不过眼泪的倔强。那逝即瞬的幸福，它究竟抓住了它多久，只有13年。其中，多少次被海水淹没，可是，最终还是我并没有拥有整个汪洋，我拥有的只有现在，我用自己鲜血去换，或许都来不及了，因为那水花知道我不我是一个失败的人，呜呜呜，我失败的人生，什么时候才能走完。这13年来，我一次又一次的向父母“索要”，我的尊严全部败在钱上，这一次，我彻底明白，钱比我重要。下辈子，我宁愿做一朵花，因为它能得到人们的认可，不需要被践踏。我无数次有自杀的念头，可是，因为她，她给了我温暖，治愈了我心中的伤。现在，她是伤我最深者。倾听这世界无奈。

看了郭敬明两篇小说，从《幻城》，到《梦里花落知多少》。

看了他两篇后记，从《回忆中的城市》到《不会占梦的占梦人》。

他在长大，他的朋友在长大，我也在长大。

他是个需要朋友的人，两篇后记，都是以他的朋友为主，讲述他的朋友。从微微，小培，小A到hansey，落落，痕痕。而在这群人中，微微对我印象最深，她从一个开朗的女孩子变得独来独往，从喜欢像朋友诉说苦闷，到沉默寡言。我不知道这种变化是好是坏，也不能说它是干练的象征还是颓废的开始，因为我自己也在开始这种变化，我不知道这究竟是为了什么，我只知道，我和巍巍一样，都在成长。

无奈就处于此，我时常回忆童年时光，回想当年做的一些可爱可笑的事，爬出五楼的窗户站在窗台上，只是为了呼吸外面的空气，拉着外公去屋后的大树下荡秋千，与一群儿时的玩伴组织的无数次无厘头的“探险”运动......他们在我脑中闪过，是那么的清晰，仿佛就发生在昨日。我时常一个人坐在窗前为这些事而发笑。面对同学和爸妈疑惑的表情说一句：“挺好玩的”。搞得他们认为我在发神经，可他们哪知道，这是我对童年的回忆，是留念，是怀念，是向往，是期盼，我自己也说不清。

总想像小时候那样，去做一些没头没脑的傻事。想哭就哭，想笑就笑，敢想敢干，不计后果。可真得要付与行动时却怎么也干不出来。因为，我长大了。无言，无奈。不知这是幸福，还是悲哀。有时我竟在问自己：“你这样算长大，还是算退化！”

现在的我正在变得越来越圆滑，越来越不敢说真话。那些在童年具有的，在谁眼里都是优秀品质的东西正在慢慢逝去。取而代之的便是长时间的沉默。正如我常说的一句话：“沉默是对一切事物的赞许，也是的一切事物的批判，更是模棱两可的最好方法！”

朋友们都看到了我的变化，他们笑着对我说，你变的干练了。可我知道，这是他们包装后的话，撕下包装他们要说的是，你变得寡言了，变得世故了。这时，我才发现，他们也长大了，也变得圆滑，模棱两可。再也不会像从前那样，直来直去，敢想敢做，一有意见不和就吵得面红耳赤甚至大打出手，他们也学会了沉默。

天真不再属于我们，童年四四方方的石块已经变得圆滑成了鹅卵石。

我特别佩服那些率性的人，也许有时他们看上去简直不可理喻。但他们至少还保留着一份童真，这是我们所无法做到的。

渐渐的我发现我开始不自觉地用长辈的口气向弟弟妹妹们说话。长辈说我懂事了。是吗？我不知道，但我真切地希望能像弟弟妹妹们那样，一起哭，一起笑，一起玩沙子。只是我放不下做长辈的架子。难道这就是成长？

越来越多的孩子开始沉默，越来越多的孩子被说成懂事，越来越多的孩子有了同我一样的无奈。

我继续成长着，直到童稚褪下换上成熟再到成熟褪下换上衰老。但我还是我。

无奈的我在无奈的成长，也许有一天，童年的回忆会像雾中的鲜花那样，美丽但模糊不清。到那时，我想，我大概就算长大了吧！

就像郭敬明说的：“在时光的洪流中，我们总会长大。”

在寒假期间，我给自己制订了一个学习计划，在心里暗暗叮嘱自己必须天天完成。

我进行着自己的学习计划，可是天有不侧之云，那天----

爸爸妈妈要去城里办很重要的事情，让我在家陪弟弟。我觉得我接到了世界上最难完成的任务。这是为什么呢？因为弟弟虽然只有五岁，却人小鬼大，什么乱七八糟的事情都敢做，可谓有种“初生牛犊不怕虎”的味道。

她给我带来了三重奏。

第一重∶我给她打开电视机。依照计划，我应该做科学作业了。她不但不给我写，还拿起一支铅笔在我考卷上乱涂乱画，我招架不住，只得用橡皮使劲的擦。她写我擦，她画我“涂”，好一幅和谐的二人“绘画”图。我只能放下作业，陪她看图画书，好不容易给她安抚好了。

心情∶气愤＋无奈

第二重∶吃过饭后，她便拉着我到外面去玩，我用自行车载她到操场上玩。她开心极了。正当我们村一个人走过时，她坐在后面∶“byebye,老公byebye!!”我一听笑了，他也笑了。真不知道她是哪儿学来的。更可气的是后面的事∶有一对奶奶在路边走着，她便上去大喊∶“奶奶、奶奶！”奶奶十分高兴。可是她却像一个录音机似的，一直在叫，我听了都不舒服，更别说奶奶的心里会不会好受了。

心情∶搞笑＋可气＋无奈

第三重∶我心里想着∶今天午饭没吃的她，又不会给我出什么狠招吧!果不其然，她笑眯眯地对我说∶“姐姐，我要去买东西！”我便陪她去买。到了小店，东西都挑好了，可是摸摸口袋没一分钱。我立马说不要买，她死也不答应，还赖在地上哭。我脸都红了，立马回家拿钱付了帐。

心情∶very无奈

爸爸妈妈终于回来了。从我照顾弟弟一天可以看出爸妈平时的不易。

哎！古有诸葛亮三气周瑜，今有弟弟大战姐姐。无奈呀！

初三:婧

“叮铃铃，叮铃铃。”摆在床头柜上的旧得不能再旧的闹钟，弯着他弹簧制成的腰身，发出了清脆的响声，随着一个泛着微黄色的巴掌从天而降，以迅雷不及掩耳之势，应声拍在上面，闹钟不断掉落下一丝丝的灰尘，也许是手的主人用力过于猛烈，在这死一般宁静的夜晚，顿时产生出“砰”的一声巨响，闹钟掉落在地上，分成了两半。

我也经受不住这刺耳的响声，刚刚还似醒非醒的我，一下子，睡意全无，大概他们也都随着风，搭着声，飘到了天边，飘到了我们察觉不到的地方。我一个鲤鱼打挺。从床上坐了起来，应概是受到响声的刺激，我也变得毫不明白开闹钟得缘由，反而抱怨起来。

我把一双小脚从床上拿到了床下，捅进了脱鞋当中，我踏着缓慢的步伐走到了窗边，发现几缕微风，像游戏的孩童般在花间树丛嬉戏着，惹得树枝随着风轻轻的摇晃着，将影子在地上拖得很长，很长；惹得菊花儿也发出轻轻的笑声。它们都仰着头，红着脸对着圆月微笑，就像孩子对着母亲微笑！

我侧头望那布满了书本，作业本的可怜书桌，发现一缕清柔而淡静的月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来，透过窗子，撒下了一张银白色的网，泻满在桌上，和着那些书呀，本呀，像铺上了一层银霜，又宛若镀了银似的。

突然，我回忆了起来，我下床是为了补作业呀！

我再次将目光回忘窗外，月圆之夜，天上的明月皎洁，月光从树梢上轻轻洒落下来，晶晶闪闪，分外美丽。就这样静静的坐在朦胧的月色中，感受着夜的宁静，感受着月光的温馨，而我的思绪不禁遐想起来。——

那也是这样的夜晚，放眼望去白日里湛蓝的天空此时不知被哪位书法之神喷上了一层浓墨，是那么的静，那么和谐，那么的美。除了一轮朗月和几点零星的星光，几乎全被夜幕笼罩，不见一点杂尘。

而那一刻的我，并没有像这个样子，呆呆的坐在椅子上，两手平平的放在窗台，趴在上面，还望着没有边际的天空，欣赏着美无伦比的月色。

因为，那一个手轻轻捏着一个好像要逃离手的魔爪，却又挣脱不掉的淡蓝色的钢笔，正在眼前的作业本上奋笔急书的人，就是我自己。我两支眼睛直直的忘着本子，可眼也是有使用时间的，大概我用眼过度，眼睛丝毫不听使唤，才刚刚一眨眼，眼皮就像被他人用针线缝合住了，再加上睡意如同两把无形的铁钳，把我的上、下眼皮牢牢的钳在了一起，百般努力，也只能睁开一条连蚊子也飞不进的小缝。

不过明日的作业总是要交的，我只好抬手，准备强行拉开自己眼睛，但我这时才发现，肩和手原来好疲倦呀，简直像被抽掉了筋骨，我感觉我的手正在微微的颤动，双腿显得木木得的，毫无知觉。

看看远处，就连那天边朦胧的乌云，此刻也像美丽的睡人鱼般沉睡了。一切仿佛都在黑夜女神的轻拂下睡着了，只剩下圆圆的月，亮亮的星，静静的夜，就连往日里叫得最欢的麻雀，此刻也像喝了月光酒般熟睡了！

见这场景，我的那份早以坚持不住的抵抗力，这会儿又加浓了一份困意，为了应付差，我只得勉强打起睛神，翻开作业本，开始就觉得一行行的字在上面，活动起来，像要飞；后来只觉得模模糊糊一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬；再过一会，我的眼睛更加模糊起来，书上的字先前还像蚂蚁似的爬动，这下子竟连成一片不动了，这三部曲，闹的我心神不宁，更加丧失了写作业的耐心！

……

最后，我睁会眼，就拿笔赶快补；合上眼皮，就稍微休息会，恢复点精力。磨磨蹭蹭，总算把作业赶完了，等笔刚放下，精神一松弛，只觉的身子直打晃，两支胳膊断了似的酸疼，脑子里也一阵阵发晕，仿佛桌子都动起来——我马上就瘫掉了，连说话时起动嘴唇的力气都消失的无影无踪了。

……

其实我们很爱老师，老师永远是学生最尊敬的人。

他们传授知识，让我们成材。可讲台上那一张张板着的面孔与身后摞成山的作业，实在令我们很失望，无法提起那份喜欢的心情。我们要的不仅是良师，也需要益友，更愿意享受老师生活中的那份温柔，在学习上对我们的体谅，我们便在对老师的期望中矛盾地活着。

其实学习并不很苦，如果老师的目标不涨得那么快。

学习的乐趣我们懂，却弄不懂为什么老师的要求总是像黑心的士的计价器般不停跳高。就这样，我们的笔用完了一支又一支，桌上的作业堆得越来越高，眼镜的度数也越来越深，连背都是越来越驼。我们不能改变老师的盼“子”心切，只好在高要求的成绩单后拼命地活着。

牢骚终归是牢骚，其实我心里还是相信：酸楚和苦涩，我们难以尽免，也常为之苦恼。其实换个角度，你的生命或许会充盈着快乐。

一直到现在，我面对生活依然那么无奈，但我知道的，以后的日子会洒脱一些。

……

再瞧瞧外面，此刻，一切都是那么和谐，那样宁静，一切都醉了，我也醉了。我感觉似乎已经完全超脱了白日里的喧哗，溶入大自然之中。此刻的夜，仿佛只剩下一个夜，一轮月，一颗星，一个我，一个梦！而我也早已沉醉了，沉醉在这宁静的月夜！

淡淡一点的友情很真，淡淡一点的恋情很醉，淡淡一点的孤独很美，淡淡一点的思念很深，淡淡一点的祝福很甜，淡淡一点的忧伤很无奈！

广阔的内心不是万里的晴空，昏暗的天空下总是寒冷的冰雪，我的一抹淡淡的无奈混杂着一屡屡忧伤。

看着天天开心的人们，无忧无虑，以微笑面对生活，我是既羡慕又无奈。他们的开心在我看来就是忧伤，怎样的温暖来到我的心中也会变的冰冷。或许这个世界是光明美丽的，但在我看来却是令人寒心的地狱。

无奈的心，无奈的人，无奈的世界，无奈的我！一点一点的无奈把我吞噬，我的人生毫无光亮！天空中的一抹晚霞映在我心中的是一抹无奈！啊，苍天！！

喜欢一个人，她却从没注意过你，内心更多的是什么？是无奈。我就是这样的一个受伤的年轻人。我的无奈因她而生，我的生活因她而暗淡。

淡淡的天蓝我喜欢，因为我爱蓝所包含的忧伤，虽然古朴的紫同样惹人爱，但我的内心早已容不下其它。

我的世界，无奈的世界，一抹一抹，幻化在我的心间。

残阳，将它最后一股殷红的鲜血喷溅，周围的云彩笼罩在一片血红中，带着一丝的哀惨。我，一只在动物园生活了五年多的老虎，正奄奄一息地卧在我的所谓的家中。我费力地睁开眼，将这一轮残阳摄入眼帘。

我的邻居，一只苍鹰，也蜷缩在一个笼子里，看着夕阳，眼睛全然没有了锐利，奄奄思睡的样子。

我深知，自己正像这残阳一样，很快就会走到生命的尽头。闭上眼睛，往事一幕幕回放……

多年前，我生活在一片森林中，那里树木茂密，小溪潺潺。尽管环境很恶劣，食物也不是很充裕，但我有自己的一片领地，脚下是广阔的土地，头上是蔚蓝的天空。我在丛林中奔跑，我在岩石上长啸，我生活得快乐幸福。

然而，一张从天而降的大网罩住了我的身体，从此，人们便把我的“家”安在了现在这个动物园中——一座微型的假山，小小的一眼水池，四周的一圈栏杆，这就是我“家”。

我向往丛林！

这里的生活似乎比野外要方便舒适得多，不必自己觅食，自有美味送入口中；不必提高警惕，这里环境安逸。可是我不渴望安乐的生活，我的骨子里浸满的都是挑战，尽管大自然充满危险，使我担惊受怕；尽管觅食困难，有时还会受伤，但我仍对记忆中的那片森林充满了无限的向往。

动物园里游客很多，听说新展出了一只虎，人们更争先恐后地急着看我。开始，我对人类怒目相视，虎视眈眈，以犀利的目光质问他们为何不给我自由，后来，我的锐意被磨平了——我已被折磨得精疲力尽！

那个邻居呢，也和我一样，每天总有人送来食物，但是好象总也睡不醒。

游人们三五成群，衣着鲜亮，兴高采烈，对我指指点点，一副满足的样子，一副居高临下的样子。是呀，我本来是森林之王，但是人类是世界之王，地球的主宰，看到往日威风凛凛的我在笼子里服服帖帖，任人摆布，他们怎不生出人的万丈豪情呢？

其实，我明白，就是现在放我回去，我也没法活下去。往日的茂密森林，如今已一片光秃秃，蓝天不复存在，整日雾气蒙蒙，散发着一股难闻的味道。又没有几个同伴了，它们很多都上了人类的餐桌。再加上根本找不到食物，早晚会受饿而死。

我还知道，人类总是自诩为万物的灵长，无所不能，无所畏惧，他们曾经的口号就是“征服自然”，好象自然是他们的敌人，有不共戴天之仇。现在，自然，自然中的万物，确实已经被征服得差不多了：山秃了，水臭了，动物越来越少了……环境恶化，污染严重，疾病流行，高高在上的人类，已经尝到了自己酿就的苦酒。君临于万物之上，漠视与自然和谐共存的法则，他们的好日子不可能长久，也许马上就要跌入万劫不复的深渊。

我的邻居死了，人们把它抬了出去。我只能无奈的叹息。

夕阳终于收起了它最后一丝光芒，我的生命也走到终点，停止心跳，停止呼吸，闭上了眼睛。

[升格评点]

升格前的文章，只写了一只老虎的“倾诉”，主旨为人类不能与动物沟通；升格后的文章，加写了一只鹰，用放大镜观察，用显微镜分析，主旨为“人类与自然的和谐共存是人类社会和谐发展的必要条件”。变通了认识的视角，拓展了认识的领域，提升了认识的刚性。

穷追事物发生发展的本质原因，是文章升格的关键。升格前，文章写“我”——一只老虎没有了自由，人类不理解“我”对自由的无限渴望，“我”最终郁郁而死。从通常的眼光看，已经是一篇不错的文章了。但是，重心在“我”无奈的倾诉上，人类的所作所为只是作为“我”无奈倾诉的附属因素而出现，几乎没有对人类的针砭指向。升格后的文章，把类似老虎失去自由、苍鹰失去自由的事件置于广阔的大背景下考察，分析，从人类的心态、做法着眼，结合现实的人类生存状况，得出了“君临于万物之上，漠视与自然和谐共存的法则，他们的好日子不可能长久，也许马上就要跌入万劫不复的深渊”这一深刻警示。这样就从“点”中看到了“面”，探究到了事物发生发展的本质原因，从表层的认识跃升到了深层的认知。

沿着“点-面-体”的台阶拾级而上，是升格文的又一亮点。一只老虎是一个“点”，加写一只鹰，就连成了动物整体的“面”，以深刻的警示纵向穿透这个“面”，文章就形成了三维的“体”。在这个“体”中，动物的悲惨遭遇是说理的基础，是肥沃的土壤，精警的理又是那事实的概括和升华，是在肥沃土壤中开出的艳丽的思维之花。

这已经不是我第一次写于感受有关“人生”这个题目了，已经17的我似乎已经经历了太多，又似乎懂得太少，这就话似乎会很矛盾，仔细品味其中的“秘密”就会了解我的心。

望着窗外的风景，夜晚万家灯火通明，身在别处的我独自站在窗外，空洞的眼神望着远处，一声声默默地叹息在心里，何时的我变得这般优柔寡断，多愁善感？只怕是某一时间甚至某一秒钟罢了，仅仅一夜之间翻天覆地，看着成绩单，眼泪夺眶而出，“付出了多少就会得到多少”只是用在学习上罢了，是谁说的什么都能来比喻？呵，可笑！

付出的努力付诸东流，换来的是惨不忍睹的现实，残酷的现实，只是童话，至少在我认为，现在才知原来自己一直是错的，错的无药可救，输得彻彻底底，不是没有试图挽回，而是心有余而力不足，做了，遗憾；已经没有时间再浪费了，我“玩”不起，输了时间，输了太多，“岁月催人”白白糟蹋它，到头来是糟蹋自己，转眼间，岁月已过，年近半百，就算儿孙满堂，值得思考的是“孤寂”，也许会是“无知”，叹儿时的幼稚，笑自己的深思熟虑，正如他所说的想得太多？

无奈冷静是我学会了写作，以至于颤抖的双手不畏严寒的抚摸，清晰的思路是我记下青春的随笔，踏着岁月的足迹，跟随着命运的节；但我不甘，我要主宰命运，不错，时间是最好的药，不管多么深，多么痛的伤，经过时间一次又一次的轻流，足以变得微不足道，

站在夜晚的高楼上，凝望万家灯火，在这万家灯火中，有一盏灯是我家射出来的，港湾啊，何时才是我停泊的时候，老天的捉弄，你到底要呆多久，灵感这东西，唉，到底算什么呢？

不要以为我们愿意颓废，愿意亵渎生命，愿意叛逆，我们也有自己的无奈。

是的，也许很多人都会认为90后的孩子是扶不起的阿斗，天生有着自己所谓的高傲，所谓的叛逆，什么都是衣来伸手，饭来张口，摆出一副天生公子和小姐的架态，殊不知这种生活让我们有多么的厌倦，我们为什么叛逆？我们为什么放纵？因为我们有自己的想法，也许不会被你们认同的想法，我们一直生活在束缚之中，所有人都不与我们为伍，认为我们的想法做法都是错误的，为了减缓社会生活赋予我们的这种压力，我们无计可施，我们只能叛逆，我们只能颓废。

不要以为我们生来就是颓废的，不要以为我们一直都是大众所说的叛逆，亵渎生命，我们只能通过这种方式来告知社会，告知父母，给我们一点生活的空间，给我们一点实现理想的空间，我们只能通过这种方式来达成目标。父母们，不要在如此的溺爱我们，不要在如此的束缚我们，不要害怕我们会受伤，放开我们吧！我们的思想是自由的，不管你们怎样束缚，90后的我们会坚持到底，向往我们自己的天空，自己的世界，向往属于我们自己的自由！

90后的我们，充满了太多的无奈，我不希望在有人用恶言刺痛我们，因为我们不比别人差，90后的我们，站起来吧，用我们独特的方式书写辉煌。

诸城市实验中学高一:王亚娇

你对酒当歌，笑叹世事变化无常。却又对朝代变迁的必然心知肚明。你见“四十年来家国，三千里地山河”，只是男儿无能，守不住这金陵百里；你叹“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，只是守不住山河，悲南唐破碎，百姓疾苦；你伤“帘外雨潺潺，春意阑珊”，只是宋朝的金戈铁马已辱我山河，害我家园；你恼“剪不断，理还乱，是离愁”，只是你为自己的无能而悔恨。

你见自己的女人任人欺侮，自己却无力劝阻；你见自己的山河任人宰割，自己却无力抵挡；你见自己的百姓任人使唤，自己却无力怒斥。你是无力的，但不得不说，只有这一刻，你才能爆发。

登峰造极的诗词成了千古佳话。

亡国之后的你，用自己唯一可以表达内心的文字抒发着自己的心，对妻子的思念，对亡国的悲伤，对百姓的愧疚，对自己无能为力的郁闷，对侵略者的不满愤怒，融合在一句一句的平仄音韵里，被后人一代代传颂，成为诗词史上不可逾越的高峰。

一句“无奈朝来风雨晚来风”道出了你当时的处境，担惊受怕，任人侮辱，一个“违命侯”实则是不言的讽刺侮辱，地位的低下，饱受欺凌的苦闷。你也曾是一代帝王，享尽过荣华富贵，差遣过千万的人，坐拥过万里山河，怎能受得了这般？我想象不出你是如何忍下。也许早知宋帝不会留你生命太久，想多多享受这般苦痛，况且还有小周后为了你卑躬屈膝的活着，哪怕她不情愿的生存着，哪怕她受了比你更多的苦痛，她也在活着。我也曾想过“无奈朝来风雨晚来风”适不适合你，你坐上皇帝毫不费力，但这天下人都向往的宝座，你不费吹灰之力成了南唐的皇。可是这于你，热爱自由，热爱风花雪月的你，却是无奈，却是风风雨雨般的苦痛。在最后守不住国家的你，忍受欺侮的你，度过的那段日子更如同猛烈的风，一刻不得安宁生存，最后更是残忍地掳夺了你的生命。

李煜，可如果没有王位，你的生命中也许会风花雪月，无忧无虑，舒服安宁的度过一生。可如果没有王位，你也不会有两个称你心意，陪你左右的娇妻美眷度过你人生最美好的时光。“无奈朝来风雨晚来风”，风雨之间，一定会有彩虹出现。

在这个世界上，有太多的事情让人感到无奈，甚至厌倦，可我们更应该学会面对现实。

——题记

（一）

上星期，不到两岁的小侄女到我家玩，当路过学校门口的那一刹那间，她的眼睛顿时发亮，似乎被一种魔力所控制了，接着便大喊：“滑梯、滑梯……”表姐欣慰地说道：“等你长大上学了，就能玩了。”“上学，上学！”我静静地想着，也许我也是阻挡不了滑梯的诱惑才上学的吧！

当我走进学校，妈妈即将转身离开的那一刻。我就后悔了。我哭着喊着，我的小手死死地拉住妈妈的衣角不放，连吃奶的力气都用上了。但我毕竟还是弱势群体，根本不是老师和家长的对手。老师抱着我，妈妈用力地把我的手掰开。虽然带着焦虑与不舍的目光回望着我，但还是狠心的离开，看到这一幕，我更大声的哭喊着，却没有丝毫可以商量的余地。在这种逼迫下，我无可奈何得像一只被困住的小鸟，很突然的，就踏上了人生的新的旅程。站在新的起跑线上，开始了新的探索。

也许很多人和我一样，在这种束手无策的情况下，不知怎么地进入一个新的世界——学校。

（二）

当面对一个新环境的时候，眼前的一切新鲜事物让我感到茫然，恐惧而又好奇。渐渐地，我学到了很多，学会了与同学们交往，学会了找老师帮忙，在那个幼小无知的年代，学习仿佛也成了我的乐趣。语文老师夸我拼音写得漂亮；数学老师夸我聪明认真；美术老师夸我想象力丰富；舞蹈老师夸我舞姿优美。每天得到老师的两个小红花拿回家炫耀已成了我改不掉的“坏毛病”。

日月往返，春冬交替，转眼间我已有了将近十年的上学史。然而，如今的学习压力让我感到窒息。老师不断地强调竞争有多么激烈。因此同学们更加奋发图强，让我马不停蹄的追赶着。再也不能“玩”一样的拿到第一；再也不能轻易地拿到奖励；再也不能无忧无虑、开心地傻玩。

有时，残酷的现实，无休止的竞争，着实让我感到厌倦！

（三）

也许这句话有些大逆不道，但它道出了多少青少年的心声。我依然像一只被困的小鸟，被紧紧地束缚着，我深深地渴望自由，渴望能挣脱牢笼，到浩瀚的天空中自由地翱翔。但笼外的世界让我感到畏惧，让我不知所措，甚至让我不知该如何生存。或许，这就是残酷的现实；或许，只有克服无奈与厌倦，我才能冲突牢笼，飞翔在辽阔天空；或许，这才是我们青春价值的体现。

面对现实，也许，会让我们感到无奈；也许，会让我们感到厌倦。但是，更应该去面对现实，去接受现实，去改变现实。这才是我们的“使命”。

你给予现实一个微笑，它将回报你满满的幸福。

——后记

为什么天空不再湛蓝？为什么小河不再清澈？为什么鸟儿不再欢唱？

独守窗口，望着这座只有在黑暗中，才尽显繁华的城市。城市里充斥着工厂的轰鸣，与汽车的喧嚣。城市上空被一层薄雾笼罩着。街道上灯火通明，飘浮的尘烟明灭可见。仰望天空，月儿很孤独，仿佛在忧愁。人们都已忘记，冷落了她。不在乎，也不再需要这照耀地球40多亿年的清光。被冷落的月，只有廖星相伴。还好，还有我静静的倾诉。我望望月，月孤独，月无奈。

一阵清风吹过，如月的轻叹。低头看着当空的皓月下，是波光粼粼的大海。一群群海豚披着月光，穿梭在大海之中。忽而，跃出水面。多么美啊！但随着一声枪响，鲜血染红了海面。一具具尸体被抬上渔船。我望望月，月悲伤，但无奈。

低头再看，是苍翠的青山。一群狼在山上低嚎，叫声雄浑豪迈，彻响天际。猛然，又奔跑于草原上，多壮美啊！但又是一声枪响，鲜血浸红了大地。我望望月，月悲痛，但无奈。

忽然，一只大鸟掠过天空，披着月光。飞入密林中的巢穴。仿佛是一只黑色的精灵。几声清脆的叫声飘荡在黑夜的树林中，多和谐啊！但还是一声枪响，鲜血撒向天空。接着是几声冷笑。我望望月，月落泪，但无奈。

月光再轻柔也永远抚平不了它们的创伤。月儿已经见过太多太多这样的悲哀。但他还是爱我们的，仍向人类播撒清光。古往今来，她承载了人类太多太多的美好愿望。每逢独自望月，“但愿人长久，千里共婵娟”的感情在心头荡漾，徘徊，挥之不去。油然而生出无数对未来美好的憧憬和希望。古人云：“人之初，性本善。”月儿也许知道人的本性是善良的，是纯真的。只不过是，人的心灵被高速发展的经济急流沉淀了太多的污垢，埋没了原有的纯真与善良。

其实，月儿正在努力，争取让每一个人都能望月冥想，让每一个人都能听她倾诉，让每一个人的心灵都能披上一层轻柔的月光。滤去那些污垢，留下那份晶莹善良的纯真。

当每一个人的心灵都披上月光，人们的心灵家园必将皓月当空，清明澄澈。那将是一个绝美的世外桃源。

月儿，让我们每个人的心灵，都沐浴在你那轻柔的光芒下吧！

无奈

五月一日，隆力奇杯第十二届CCTV电视青年歌手大奖赛拉开了序幕，这成了我们一家每天晚上的必看节目。

歌手们多才多艺，有的会通俗，有的会民族，有的会美声，还有的会原生态……他们在舞台上尽情地展示着他们的风采，那美妙动听的歌声给观众留下了深刻的印象。而我最喜欢看的是歌手的综合素质考评了。从中，我可以学到好多好多的知识。音乐知识评委是著名作曲家徐沛东，文化知识评委则是我最为崇拜的著名作家余秋雨，每次点评他都津津乐道。在众多比赛中，第三场比赛的综合素质考评对我的印象最深。

只见一位身着豪华燕尾服的绅士，用美声唱了一首高难度的外国歌曲。可是在回答问题时，被卡住了。其实他的运气不错，抽到的题目并不难。其中有一题是：随神舟六号升空的宇航员是哪两位？时间一秒秒过去了，他却皱着眉，摇着头，回答不出来。就在此同时，我身边的六岁弟弟高喊“费俊龙，聂海胜!”“时间到！正确答案是：费俊龙，聂海胜。”天哪，一个堂堂音乐学院的毕业生，竟然输给了一个六岁的小孩。余秋雨这样点评：“有关节目你一定看过吧，可能是太紧张了，把名字忘了……”他给了歌手一个下台阶，然后无可奈何地摇摇头。还有这么一道题，内容是五福娃各代表什么动物？这道题是由一位民族唱法的男士回答。他居然说其中一种是东北虎，大概他认为东北虎是国家级保护动物吧！他的话音刚落，全场哄堂大笑，我不禁也咯咯咯地笑起来。但笑过之后，我们不禁也为那位歌手的回答感到可悲。

节目结尾，余秋雨无奈地说：“其实好多题目都是从中学课本里找出来的，而你们应该都读过中学吧！为什么15位选手中竟有7位得0分呢！这意味着什么？”看了这场比赛，我也深有感悟：一个歌手光会唱歌，就算你的歌声再动听，就算你有了好成绩，但你还是一个失败的人。其他的知识也应该了解一些！当然全部知道那也不必要的。但正如余秋雨说的，有些你不一定要了解，但有一些知识是必须掌握的呀！所以我想，作为一为小学生，我们平时不要只关心课本内的知识，应该博览群书，使自己的知识面更加广泛。

一个人终于开始寂寞。

没想到这么快就到了秋天，人们都说秋天是一个寂寞的季节，我却知道它是一个勾人眼泪的季节。

开始忘了怎么哭，怎么笑，只是在自己小小的天空中轻轻的用手指划破一朵未完成的云，经常问自己是否忘了那应有的痛。我无奈，无奈的数着一切空白，无奈的看着一切人来人往，无奈的想着这个世界到底是什么颜色。

我不知道怎样的美丽才可以让我们不在无奈下去，我的忧愁怎样才可以停止，我想我不知道，真的不知道。

这个年龄都在忧伤中度过，我只是一个不知道未来命运的孩子，我只知道这个世界有太多太多的哀伤，我只明白有些爱情真的一走就不会回来，我只懂得我们都在圆圈里生活，我只是怕我会在这里迷失我自己……

终于知道自己也会累，终于看清自己的一切伤。我在忧伤的无奈中走来，我也会在无奈的忧伤中走去。只是我不会忘记那里的一切心痛……

原来我什么都没有，在受伤中只是想得到一种美丽的忧愁。虽然我不知道我是不是在用力的追逐一些可有可无的力量，但是我仍是感觉到我就要无奈。

无奈的世界里有无奈的人，我只想我的忧愁可以在无奈中消失。

就这样寂寞的开始，寂寞的结束……

我们紧跟时代，我们也很无奈

为了摆脱贫困，只好打拼在外

想想父母年迈，不在身边不该

看看子女尚小，不能缺少关爱

为人子女，本该把赡养孝道尽

为人父母，就得把教养责任但

无奈无奈，常年奔波在外

挣到的是或多或少的钞票

失去的是永远无法弥补的亲情

世界上有许多事情你不懂

因为你是小孩

一个永远被大人固定住的“小孩”

也许父母打你骂你是关心你的一种表现

也许姐妹们排挤你是因为她们不如你

也许同学们讨厌你是因为你比他们优秀

也许

也许这只是一个欺骗自己的谎言

但是

但是自己心里至少舒服一点

作为90后的我们

有许多无奈

90后的我们在大人眼里总是玩世不恭的

那是因为

90后的我们总是被大人们限制

没有自由

偶尔的反抗

却是他们眼里的大问题

偶尔的错题

在他们眼里

总是大错特错

90后的我们

作为90后的我们

好无奈

广新小学六年级：、晓倩

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。这是苏轼的《江城子》中的句子。词中虽有伤感，但伤感中却满含无奈。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。李清照虽然是一届女流，写出了千古绝句。却仍在词中透露出淡淡无奈。

无奈，是在现实生活中经常有的情绪。现实的压力，朋友间的争吵，都引出了我们的无奈。无奈不仅仅是一种情绪，它也是反映现实生活的一面镜子。每当我们自觉不如人之时，会无奈每当我们努力去做但仍失败了之后，我们会无奈每当我们有苦说不出时，我们会有无奈……

上了高中，内向的我因为不熟悉新环境，感到很彷徨，很无助，也很无奈。但那又如何？在人生地不熟的地方，只有靠自己摸索出一条属于自己的道路，即使会失败，也要爬起来，直到成功。因此，我很努力的使自己尽快适应新环境，也适应得很成功。

环境适应了，接下来就到了学习差距的适应。高中的学习任务可以从我大堆大堆的作业中看得出。适应的过程是艰苦的，也是无奈的。终于，经过努力，我的学习成绩赶上来了。

但是魏徵教育我们要懂得居安思危孟子也说过：“生于忧患，死于安乐。”因此，尽管学习赶上来了，我还不能松懈，不能骄傲。每一次小考，不管考得好不好都要注意积累经验，而每次大考，一旦考得好，就会自我告诫“这只是一次的成功，不要骄傲，因为一分钟的骄傲可能会换来终生的后悔”

可能就是因为这种学习方法很有效吧，我的大考都能通过，也受到了同学的称赞。可是，笑容的背后，隐藏了多少无奈呢？也就只有自己才知道了。

不接受同学的称赞，是无礼接受同学的称赞，是骄傲不置一词，是自命清高称赞同学，是不怀好意......这些，难道不都是无奈吗？同学的称赞，是对我的肯定，听到了不能说不高兴，但满含讽刺的称赞，就会令人感觉被人嘲笑了。

同学们都说我是死读书，读死书，我也每次都毫不在意地笑着承认，但笑容背后的苦涩只有自己去化解了。我只是一个学生，不能说出什么大道理，也容易胡思乱想，但思绪漫游之际，总会让无奈感不期然地窜入。

无奈，是一个平常人的一种情绪，但它的威力不容小看。有多少人，因为无奈而使生命走上绝路？又有多少人，因为无奈而选择了到精神病院逃避？马加爵因为自己出生的无奈，杀死了同窗。某大学生，因为承受压力的无奈，义无反顾地从阳台跳下去。

无奈，是平常人会有的一种情绪，它也是推动我们成长的一种手段。熬过了无奈给我们出的难题，就能看见高挂的艳阳竟是如此温暖。

无奈，

是什么呢？

它有味道吗？

有颜色吗？

会笑吗？

会哭吗？

我问妈妈，

妈妈说：“无奈会让我们笑。”

每当看到我顽皮的笑脸，

妈妈都会，

无奈地，

宠溺地，

笑。

笑里面，

是满满的爱。

我问姐姐，

姐姐说：“无奈会让我们哭。”

当我生病发烧时，

姐姐脸上，

满是无奈的愁容，

带出无奈，

担心的泪水。

我问好朋友，

好朋友说：“无奈会让我们一起开心、一起难过。”

在我们一起遇难时，

无奈的微笑，

与坚持，

在我们之间弥漫。

我说：“无奈，尽管不招人喜欢，

却见证了很多很多的爱。”

六年级:甘美玲

没有人知道它的无奈！

“你，小子，明天，这里，我们决一死战！”乌龟一字一句，扣响中指，沿一百八十度弧线作一个漂亮的翻转，“刷”地指向地面，睨视着兔子，身子微微颤抖，额角沁出些许汗珠。

沉默半晌，乌龟缩回发麻的指头，一个踉跄，再一个滑稽的转身，开始向丛林深处蹒跚。

沉默者原地呆立，像一个找不到回家路的小孩，扯着衣角，一脸茫然。

没有人了解它的惆怅！

在了无星光的夜，沉默者江边彳亍，好久好久。不是每一个胜握都能扣人心弦，不是每一场胜战都是振奋人心的，不是每一颗心都如此盼望着成名那一刻的喜悦。很多时候，我们出手了，仅仅因为挑衅者的无理与叼蛮，然而，心里却是对斗争无限的憎恨。

没有人认识到它的勇气！

大树下片刻的煎熬，赌的是一辈子的沉默。

看着乌龟孱躇的背影从眼前缓缓跃过，是可笑，滑稽，还有赛跑的悲哀。放弃了滚动的本能，蹦紧全身的神经，只为某人不经意的一句：“你这慢摩丝，命中注定磨蹭！”苦练三载，奔着奔着冲向兔子：“我要和你决一死战！”满脸天真与不屑。然后兔子开始冷笑，为一个无知而冲动的个体。

没有人读懂它的沉默！

一个个鄙夷的眼神，用最肤浅最原始的目光，瞄到了兔子的骄与浅薄，狠狠地唾弃着。兔子木着脸，从森林这头逛到那头，表情不加任何修饰。它知道，没有人会轻轻捧起它憔悴的脸颊：“孩子，苦了你。”即使它曾经众多的粉丝，也都只有恶狠狠的一句：“没用的家伙！”

夕阳下，一张落寂的脸，无限苍凉。

兔子为什么会输？

“轻敌呗！”众人异口同声。兔子噙着泪水，默默离开，满心读不尽的悲哀。

跑步，睡觉。两条互不相干的平行线，永远凑合不到一块，除非睡觉作了梦，梦见了自己在跑步，或者跑步跑到一半，晕倒了，然后再作梦，梦见自己在跑步。呵，兔子这一声名显赫的跑步健将，它不会不懂。

大树下，是对无知者的怜爱与关怀，是对挑衅者的承让与不屑，是对狂妄者的容忍与冷笑。

我似乎看到了忍者风范！是躏相如对廉颇的折回让道；是晋文公眼睁睁地看着盟友秦穆公被烛之武说退后对“不仁，不义，不智”的透析；是《门徒》中林昆妻子那一句“为了我和孩子，你不能留，一定要走”后的一块碎瓷砖，一滩鲜血；还有，兔子万般踌躇之后所选的那条路，不是软弱，是拒绝对神圣本能的亵读与侵犯。

假如兔子赢了乌龟，没有故事，很浅显的结局。

然而兔子却让它赢了。

兔子觉得，真正的本领不是用来持强凌弱，不是用来在弱者面前撑腰昂头飘飘然，更不是用来取悦一堆无知群体感官上的兴奋。然后它选择了放弃，义无反顾。

审视输给乌龟的兔子，突然很心疼，可怜的兔子，没人懂它！

光阴似箭，日月如梭。在欢笑声中，小学六年快乐、轻松的生活一眨眼就流去了，可过了一个快乐的暑假后，满怀希望的我却迎来了这比我想象中差得远的无奈的中学生活。

唉

我的心情比华尔街的金融风暴还厉害，唰地跌停了。开学时还满怀希望开开心心地一蹦一跳进了校门，好不容易等到放学，却是垂头丧气地拖着双腿走出校门，比孙悟空七十二变还神。

可不是吗，考试要考的科目加上体育比小学整整多了五科。这还不说，因为考试要考体育，这门课又是我的弱项的原因，我还得一大早爬起床去操场练习跑步，直跑得大汗淋漓才停止。结果，体育成绩还是不及格。我无奈——这及格的分数线怎么就这么高！

如雷如坦克的鼻鼾声使我不能入睡；繁重的学习任务使我不得安乐；堆积如山的作业压的我喘不过气来这一切，只能用两个最适当的词来形容——痛苦、无奈。

就拿上星期来说吧，老师们的话让我觉得很无奈。数学老师：“今天的作业不多，只是八题。”英语老师：“作业很少，用剩下的单词造句。”生物老师和政治老师：“今天的任务不多，做完这一课的练习。”地理老师：“回家预习下一课。”语文老师：“上网查资料，并打印出来。”幸好，语文老师和地理老师的话让我得到一些安慰。可我经过对其他班同学的调查，问他们作业多不多，答曰：“我在班里早就做好了！”我简直是心理不平衡，怎么他们的作业就这么的少？！老师们啊，你们分别布置的作业虽然不多，可是加起来的话——简直是个天文数字！我们不是做作业的机器啊！

无奈中

形容中学生活的形容词多之又多，可我只得选一个最适当的——无奈！老师们啊，让我们脱离苦海，走进快乐吧！

生活中有太多无奈,独自在孤独中徘徊,没人会学着去理解,他们只是生活在自己的圈子中. 一切的负担只会让人透不过气来.所有的期待都变的渺茫,所有的坚强都变的不堪一击.只能自我安慰的说:一切都只是需要时间的考验,到时候可怕的噩梦会醒来,灰暗的天空晴朗,该来的都来过了,该走的也走完了.可是以后的日子依旧要那么的过对待生活我们只能坦然接受.泰戈尔说过:天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过.

现在的人总是过于现实,谁也不知道去关心一下别人,即使是自己身边的人.有太多人是孤独的,他们只能默默的面对人类一张张残酷的脸.他们的无助却只是他人眼中的不屑. 太多人需要别人的帮助,可书却有太多人只知道自己享福.总想去帮一些可怜的人,以我微小的能力去让那些可怜的孩子上学,哪怕是一个也好.可是我又能怎样呢,毕竟我只是一个学生,我的能力有限,而且没次想帮一些人总会被人说成做作.可是那些有能力的人为什么不去想想那些可怜的人呢也许现在坐在电脑面前的我,也过着这种奢侈的生活.有人可能会说我没资格去说那些享乐的人.可是我至少会反思,会懂得去帮人,如果我有能力,我宁愿去帮人其实,我只是想去帮助某一个孩子去实现他求学的梦想

生活的重担让人透不过气,但是我们别无选择,我们只能如同花儿一样,静静的面向朝阳,背对落日春去春又来,花开又花落,生活就这样永无停息.

也许像我一样属于九零代的人,内心都有着这么一份压抑.但是不管怎样,我们都得去面对自己的人生,坦然的去接受命运的安排.

或许,对于人生,我们只有无可奈何,但我们却可以坦然的面对.