关于我向往的作文
谁不向往自由，能拥有自己的一片天空。可大人们能给我们自己一点点时间，我们就已经心满意足了。
一个人刚刚获得自由，就像刚出笼的小鸟，我渴望自由，但这时间的锁却永远无法打开。干自己不喜欢的事情，就觉得时间过的一分一秒都是那样艰难，做自己喜欢的事情，就恰恰相反，似乎一眨眼时间就过去了。
有人说，中国是一头沉睡的狮子，有五千年文明历史的中国不会永远沉睡下去，突然有一天，这头狮子突然苏醒了，它的怒吼惊动了全世界。不知可不可以这样比喻：我现在的生活就是一头沉睡的狮子，总有一天，他会苏醒过来，我自己的小天地，将是——自由。
虽然，有首诗是这样写的：
可怜天下父母心，溺爱必然是祸根。
吸取教训细思忖，鲜花凋谢怨谁人。
但是，父母对孩子的爱应该有宽容、有严谨；有说笑与玩耍，还有刻苦的学习。我们的生活才会更加有意义。
天下的父母，我想对您说：天下的孩子——也向往自由的生活。
就在不久前，我家发生了一件令人震惊的事——我家的忠犬：“乌龙茶”被人拐走了！
周四的早上，乌龙茶还活蹦乱跳地玩耍，陪我吃早餐。可是晚上我放学回到家，乌龙茶就不见了。通常它都会摇着尾巴兴高采烈地来迎接我，可这次……。第二天，我还是没有看见它，我更加担心了，尽管我多次在心里一遍遍安慰自己：不会，不会发生那样的事！说不定它是去和别人家的狗溜达了，呵呵，呵……但事实就是事实，它，真的被拐走了。
你第一次被我带回，才一个多月。经过面包车的一番“折磨”，你在纸箱中吐了。我一边笑你，一边帮你洗脸。
那时你还小，嘴边乌黑一片，我给你取了个有点可笑的名字——乌龙茶，叫了几个月，你渐渐长大，嘴边不再乌黑，可我喜欢这样叫你，我叫习惯了。我一叫你，你就摇尾巴，你正高兴呢！
你爱吃肉，我也常趁奶奶不注意，扔下一块给你吃，你边吃边摇尾巴，吃完后，你嘲我舔嘴巴，我知道的，于是我又偷偷扔下一块肉……有一天，我夹住一块肉，举在你头上，你突然站起来，咬下了这块肉——你又学会了一样本领。
你很懒，你一天睡很久很久；你很尽责，你每天为我们一家看家守门；你很悠闲，你有时会邀请别人家的狗到我家玩。
可是，可是这一切都不能再有了，你，不在了……
你陪我度过了多少个快乐又难忘的岁月，你与我产生了多厚的感情，可是，在你四岁生日前，不见了，永远离开了我……
如果有一天，你转世了，我期待，期待与你再次相遇的那天。
六年级:任李烨
“一辆，两辆，三辆”，我不厌其烦地数着过往的车辆，像个小孩子似的，却用手捂住口鼻，不让汽车尾气进入我的呼吸道。
我抬头仰望天空，原本有着海水一样湛蓝的天空，飘来一片片黑云，放眼望去，高大耸立的烟囱正在不停地“喘息”着，不时吐出的黑烟使天空由湛蓝变成暗灰色。从高处犹如瀑布直下的建筑垃圾和泥泞不堪的道路使我大吃一惊。我不禁扪心自问：“这还是以前那个美丽的小区么？原本安谧清幽的小区消失了么？”
嘈杂的机器声损害着我的耳膜，我抬头看向树梢。有些诧异，原来的鸟儿呢？怎么没有听到他们婉动听的歌喉了呢？回首再看，也是，家园被毁，扰人的噪音就像震荡超音速一样挑拨着人们的神经。就连鸟儿也经受不起噪音的折磨而选择“远走他乡”了吗？
我不禁感慨万千，这不是我所向往的生活。我向往宁静悠远的生活。我向往田园生活，安谧自在，无拘无束，更没有扰人的噪音。我希望有一片向日葵田，每天看着灿烂的向日葵迎着朝阳抬起它的脸。在向日葵田旁边，我并不想要带电梯的那种高档别墅，豪华高档自然昂贵。在我的潜意识里，我愿意用这些钱去救助贫困的山区孩子，我只想要一个朴素淡雅的小木宅。木屋前面便是一条潺潺的小溪，溪水冲向棱角分明的岩石，拍打在岩石上的水花溅在了我的脸上，带着丝丝清凉，无比舒适。
我坐在河岸上，让溪水不停地拍打着我的双腿，看着不远处的柳树芽，清新雅观的绿色为田园生活平添了一份不一样的姿色。我想种一大片薰衣草，田间有一棵古树，树上吊着火红色的秋千。闲暇时我可以坐在秋千上看书来打发时间，也可以坐在古树上品尝泉水和花茶相结合，品尝着清新的花茶，更为美妙。我轻摇着一把竹扇，习着凉风，心中好不惬意。
我躺在藤椅上，渐渐步入梦乡，我依然能听见竹林里婉动听的鸟鸣声，蝴蝶伴着鸟鸣声翩翩起舞，鱼儿似乎也想加入这曼妙的舞会中来。可惜，它却只能在水中展现它的姿色。夕阳斜映，映着田园里的一切。，犹如一副画卷，让大地镀上了一层金边。我再次抬头仰望天空，对，就是这种海一般的湛蓝，我不再失望叹息，这就是我所梦寐以求的生活。
我想过陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。当我欣赏彼岸带给我的美丽时，我告诉自己，这就是我所向往的生活！
“汪汪”地叫，为主人看家护门，它就是人见人爱，花见花开的——狗。
狗是我一直向往的宠物，我每天看着别人带着那些可爱的小狗去公园散步，哇，好可爱呀！我真想我也有着一只可爱的小狗，天天喂它饭吃，带它出去玩游戏，和它一起睡觉，想着想着，就向爸爸走去：“爸爸！我要一只狗，好吗？”爸爸二话没说，赏了我一巴掌，好伤心呀！好伤心……
爸爸，您为什么不可以给我一只狗？我有了一只狗，我就不再孤独，就不再伤心，爸爸，求您了，送我一只狗吧！
六年级:钱炳烨
六年的小学生活马上就要过去了，我们即将步入中学的大门，未来的中学究竟是什么样子的呢？
刚刚升入六年级时，我就想像着自己将来要上的理想的中学，它可能有好多栋楼房，有和蔼可亲的老师，朝夕相处的同学，宽敞明亮的教室，绿树成荫的校园，它是那么的美丽。我也想过，如果自己不努力学习，将来的学校可能是低矮的房屋，阴暗的教室……为了自己能有一个好的学习环境，我也要好好学习。
我想像中的理想中学，那里有很多栋漂亮的楼房，它们有着粉红色的外表，是那么得高大。那里的老师和蔼可亲，不管怎样都微笑着面对同学们，像妈妈一样，关心、呵护着同学们，让一棵棵幼苗拙壮成长。那里还有朝夕相处的同学，同学们有福同享，有难同当，像兄弟姐妹一样。宽敞明亮的教室和绿树成荫的校园是我最向往的，为我们创设了一个非常好的学习环境。教室里，崭新的桌椅摆得整整齐齐，空调正开着，讲台上的投影仪为同学们播放着关于课文的电影片段；校园里，到处是绿树，到处是野花，凉亭里同学们正在看书，还有的同学在草地旁的长椅上聊天。
啊！那么好的中学谁不向往呢？为了考上那个理想的中学，我一定好好学习，实现自己的愿望。
一转眼，小学生涯就要结束了．我即将迈入中学，成为中学生的一员．
我多次幻想着中学的模样，幻想着同学们的新面孔，幻想着老师们那亲切的声音．
这所中学，也许只是古老的几栋教学楼，虽不豪华，但却是那样的朴素．我向往的中学，不需要那样的复杂，只要简简单单的就好．
每一天，随着蜿蜒的楼梯，脚下踏着1层层阶梯，来到了我们的教室．这间学校陈设极其简单：只有很简单的几排桌椅，很简单的一块黑板．但我却异常的喜欢这间简单的教室．
语文课上，我们随着老师尽情地朗诵着课文；数学课上，我和同学们兴奋地讨论着自己的看法，开心地解决掉一道道难题；在体育课上，我们坐在大树下诉说着自己开心的事，忧愁的事．
这所中学承载着我这个简单的梦，它是我认识新朋友，学习新知识的地方．
这所学校是多么地令我期待！
在欢笑与祝福中，我们离开了母校。别人羡慕的眼光，期待的眼神，赞赏的语言成为我升入六中学校最好的祝愿。因此，我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。从此初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐，我几乎在幻想中度日，让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待……
我理想中的初中学习生活如画般多彩。清晨，我们随着欢快的起床铃苏醒，拥抱着阳光，迎来了这充实的一天。学习科目是不少，可是，活动也不少。课堂上，老师幽默风趣，同学们不再感到枯燥乏味，脑子飞快地动；操场上，也涌动着老师与同学一起娱乐的倩影；池塘边，竟还有同学向老师说着悄悄话。校园里充满了欢声笑语。我理想中的初中学习生活如鸟般欢快。课堂上，同学们尽情发言，陈述着自己的观点，不再害怕于老师的批评与指责；课间，和老师是朋友，不再戴着面具，隔着膜。校园里弥漫着自由的气息。我理想中的初中学习生活如夜般静谧。自修课上，不再有同学小声地讲话，不再东张西望。大家都独自完成作业，不交流，静静地看书。熄灯后，不再有同学在黑暗中做事，悄悄地谈天说地。大家都静静地睡了，安心地休息。校园里如冬眠般悄无声息。我理想中的初中学习生活中，老师与同学间隔膜在一点点地撕碎；同学与同学之间的友谊之花不曾凋谢，在一点一点地长大。老师与同学不是敌人，有时，只是需要一点理解这个润滑剂；同学和同学之间没有仇恨，有时，只需要一点宽容这种万能胶理想中的初中学习生活，令人向往，如磁铁般吸引着我们，但我们可曾换一个角度去看待我们现在的学习生活，也许理想中的学习生活就在我们身边，有时，只需要一双寻找美丽的眼睛！
我向往在我头顶的天空永远都是蓝色的，不必因为马上面临的考试压力而乌云翻腾；不必因为太多的初中作业而大雨倾盆；不必因为一次次人生的曲折而阴雨连绵。
因此，我向往平淡。不需要太多的繁忙而压抑自己，做最真实的自己，做自己该做的事。不担心未来，只做今天的自己。人生中有许多风风雨雨，但如果在点点滴滴的光明中给予信心，你会认识最美好的世界。
因此，我向往美好。人生就像一叶孤舟飘泊在无边无际的海上，只有有了信念，才会成功驾驶。我的信念是美好，我曾无端地认为世上所有的事物都是好的，因为因祸得福，去找自己的真实，自己的美好，让别人说去吧。
因此，我也向往自我。去找到自己的归属，努力去做自己渴望做的事。不必去为别人的鼓舞，而找不到自我的感觉，被一条条拦路虎阻堵了梦想。加油吧！
我向往的天空 ，不是指一帆风顺，而是让自己的心灵得到充实，把困难化成自己的动力，用信念，用真实的我，去点缀我的天空，让我的天空不是千篇一律的美好，而是真实却又不普通的平淡。
蓝色的天空，真实的颜色，这是我唯一想装点我人生的材料。
小学的摩天轮已经停下，两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地，尽管不舍，尽管有泪，尽管微笑，终究抵挡不住分别时的你往东走，我往西走，校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美，仿佛是老生用心血奠定了新的基础，颜色略为加深，就如我们，已经在慢慢长大。真的舍不得，舍不得又如何，只有怀揣起伤感与眼泪，慢慢地，慢慢地抬起头来，向往着阳光，向往着快乐，向往着未来，向往着一所好的学校。
心有多大，舞台就有多大。正因为这样，人们才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以没有期望，没有所盼，有了希望的曙光，我们才能勇往直前，永不服输。对于马上就要升入中学的我，心中不免对未来的中学有着一份美好的憧憬，我向往这样一所中学……
首先，我希望能够有一个良好的学习环境，能够让我们自在舒适地学习、玩耍。早上，我们迎着晨曦快乐地走入校门，精神百倍地和老师同学们问好，深吸一口新鲜空气，轻快地走上楼，坐在明亮的教室里，阳光透过干净的玻璃照射在我们的桌子上。准备一下，开始新的一天。老师随着铃声准时地踏入教室的讲台上，微笑着开始给我们讲课，粉笔在老师的手中不一会儿就变成了文字的精灵，老师轻轻一转，手指投影仪，更加清楚的为我们讲解课程，图文结合，让我们轻松学习。下课了，我们能够在健身器材上锻炼，可以在篮球场上穿越，可以在足球场上奔跑，可以在乒乓球场上扣球，得到充分的休息，为下一节课做好准备。所以，这一切离不开一个好的学习环境，拥有一个好的学习环境，或多或少也能够让我们向成功迈向一步。
优雅的树木离不开辛勤的园丁的修剪，优秀的学生离不开伟大的老师的辅导。老师对于一个学生，乃至一个学校来说都是至关重要的。我希望我的老师能够对于学生一视同仁，不对学习成绩好的同学特殊照顾，也不看不起成绩不好的同学，每一个同学都是一样的，每个同学都有自己的闪光点，或许有的同学在学习方面比较差，但是并不代表他别的方面也不好，而成绩好的同学也不是百分之百优秀的，人非圣贤，孰能无过，三百六十行，行行出状元。虽然文化课很重要，但是成绩不好，不代表因此而没有前途。并且，很多科学家小时候都非常淘气，但终究还是取得了世界瞩目的科研成果，比如爱因斯坦，法布尔，爱迪生等等。所以，我希望我的老师能够同样对待每一个同学，用真诚的微笑面对每一个同学。
以前总是听到高年级的同学抱怨作业太多，常常要写到十一二点，所以我现在也对初中生活有着一定的恐惧感。在我看来，留那么多的作业根本没有什么作用，基本上学生都会应付了事，那么又起了什么作用呢，我知道，有很多题型需要我们练，有很多公式需要我们掌握，我明白老师的良苦用心，但是，方法是不是应该换一换了，有这样一首歌：老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰，分不高……我认为这句歌词唱出了学生们的心声，在我们这个美好的青春，自在的天地里，只有一种颜色是否会太单调，只有一种动作是不是太枯燥，而这种教育方法呢，真的很有效吗，众所周知，美国的教育方法与中国大有差别，美国的教育方法是让孩子自在学习，而这种教育方法让中国的教育者嗤之以鼻，但我们也应该注重结果：美国的教育方法培养出好几十个诺贝尔奖获得者，而中国呢，寥寥无几，正因为孩子多玩，多动，才会发现奥妙，而一直坐在那里背公式恐怕只能在一直接受别人发现过的成果吧，所以我希望，老师能够少留一些作业，让我们健康快乐的成长！
因为有了芳香的花朵，所以有了累累的果实；因为有了蔚蓝的天空，所以有了快活的鸟儿；因为有了清澈的河水，所以有了游人的欢笑；因为有了一流的学校，所以有了优秀的我们，成就了我们的未来。这就是我向往的一所中学，它时常在我的梦中向我招手，给予我希望，给予我动力，不久之后，给予我一个光明的前途，我笑了，甜甜的笑，快乐的笑，会心的笑。
我最终还是回到故乡了。十一黄金周，没有地方去，于是父母发话了，你回老家看看吧。于是我要回到我的老家，那里有我的童年，我所熟悉的景色。经过漫长的颠簸，在黄昏的天空下，我迈上了熟悉的土地。可以说，黄昏的乡村格外的美丽。蓝蓝的天，绿绿的地，正在成熟的还略显青色的稻谷，漫山遍野开放的野菊花，暮色下牧牛归来的牧童，构成一幅美丽的画面，一切是那么平静，那么和谐。现在刚刚是初秋，天气却忽然冷起来了。村里面的小孩们都已经裹上厚厚的衣服，一大团的，红透透的脸，很像发酵了的面包。颇有特色的是，在太阳初上的早晨，老人们坐在青石板上晒太阳，一个个围着头巾，背后是沧桑古老的建筑，到也构成一幅静谧而和谐的画面。
我向往乡村，因为它的那一丝丝炊烟。拂晓，鸡鸣回荡在静谧的小山村，唤醒沉睡的山村。那古老而深沉的咿咿呀呀的开门声划破了寂静的晨曦。前庄后村，东家四舍，一阵一阵融入清新的晨风。我向往乡村，因为它的那一块块青石板。在静谧的乡村小道上行走，走在犷大而光溜溜的青石板上，两边是东歪四长的草木，满布露珠。你会被这一副宁静的图画而陶醉，不忍心打破它的静谧。在小溪边上，一块又一块的青石，勤劳的人民们在上揉搓满布泥味的衣裳，边洗边三五成群地用着地道话聊天说地，时不时传来一阵阵爽朗的笑声，浣洗着生活的酸甜苦辣，像一个个古老的神话。我向往乡村，因为它的那一幅幅美丽的画面。黄昏的乡村，太阳暖和的余光温温暖暖地照在身上，总是让人感到倍加温暖。夕阳缓缓地落下，飞鸟扑扑地飞回那片树林，那片竹林......田埂上的老牛在牧童的牵引下，慢慢吞吞地甩着尾巴，悠然自得地同夕阳一同踱步回家。村头岔道口，一颗老树，一间老屋，一只归鸟，让人不禁想起“枯藤老树昏鸦....”，像一杯淳朴的乡酒，回味不息。一切的一切在日落黄昏下，勾勒出一幅暮色晚景图。
我最终还是回到了故乡了。回到了包容我童年生长的乡村。一切都还是那么平静，那么自然，无声接应我的归来。一棵枣树，一弯清水，一阵蕴涵泥土湿润的清风，演绎出一片酽酽乡情，在心中弥漫开来。爱在爱你，我向往的乡村。没有太多的理由，纵然千言万语，此刻已经完完全全的沉淀下来。爱在爱你，我向往的乡村。也不需要理由，即使众多的借口，也掩饰不住我的爱。
后记：老早就想写一下我的老家，我的乡村，我们的南方。可是一直下不了笔，怕我的笔触玷污了我的乡村的纯洁美丽，今天总算把它给描述了出来，细细一看还是觉得没有完全地把它描述出来，对此表示遗憾。但是，要声明的是，至少我的情感是真挚的。
六年的小学生活即将过去，马上就要步入中学的大门，我和我的同学们都向往着各自理想的中学，我希望，我的中学是这样的……
学校的环境应该十分的幽美：到处是绿草如茵，娇小的太阳花随着徐徐的小风摆动着，点缀着的校园充满了生气。下了课，和同学们坐到树荫下，轻松地背靠着背，惬意的享受着阳光的气息，伴着鸟儿的啾啾声，投入到大自然的怀抱。
当然，学校的教学环境也是一流的：雄厚的师资，培养出的一代代人才在不同的岗位上崭露头角。老师的课堂轻松而快乐，不会用严厉来压迫、限制同学们的思绪，而是以快乐取代，让同学们自由发挥，把孩子们特有的那份思维扩展到极致。家庭作业注重质而不是量，题题做到精益求精，使孩子们不再对学习感到恐惧，让学习少了枯燥，多了乐趣。
我理想的学校里，同学们也应该都是十分的有素养的一代新人：他们不会为生活中鸡毛蒜皮的小事而去斤斤计较，他们不会为学习中的一些小矛盾而闹得天翻地覆，他们都是优秀的，百里挑一的，男生会很绅士，女生会很淑女，一切都是那么和谐并且富有朝气。
我非常希望我能就读于这样一所学校，我也希望所有学生都能进入这样一所理想的学校。
未来，没有人预测得到，未来，可以发明出新科技，高科技等。未来你可能变成一个科学家，可能变成数学家，可能变成电脑专家……
如果我未来当一名科学家就会为祖国出一份力，不段地制造有用的东西。
如果我未来当了一名数学家的话，那我就会不段的创造公式，不段的发现古时候的计算单位。
如果我当了一名天文学家，我肯定会每天每夜地工作，观测天文，告知世界各地的天气预报。
如果我当了一名宇宙太空人的话，那么，我会观测月球是怎么形成的，采集月球的微生物回地球观测，一个又一个的百年美梦。为中国解开一个个谜。
如果我当了一名文学家，我就会不段地发现世界古代的文学作品，创造中国奇迹，只有用心去发现，用心去感受，用眼去看万物，用耳去听万物，乜嘢什么可难得住的。
如果我当了一名音乐家，会用古代音乐和现代音乐融为一体。创造一个个美好的音乐。
未来，对人类的渴望追求，对全世界的变化一步一步地创新，到了未来的22世纪，就会给全世界换“新装”，全部的高楼大厦都会变成高科技的大厦，起床都变成有益的新一代汽车，那时的汽车不会再用电了，只要有光就能行走了，每10秒的光可以行走1000米，还会自动储备能源光。
未来，正在一步一步的接近我们，我们应该让地球母亲休息一会，那地球的变化更快了！
时光如流水，一去不复返。眼间，我就要升入初中了。
“叮铃铃，叮铃铃”急促的闹铃音响了，我爬起床，匆匆忙忙地赶往我的新学校。
我来到这所中学，绕过不花坛，走过林荫小道，展现在眼前的是一座豪华的教学楼。教学楼一共有100层，楼洞口是银白色的在字“世纪中学”。楼前后两面都是呈金色，像金子般闪闪发光，楼的两侧是毛泽东的题字“好好学习，天天向上！”。教学楼共在8部电梯，很方便同学们的进出。我乘上电梯，眨眼间，就到了20层、初一二班，我抢先坐到第一排，往后一看，哇！教室好大呀，起码能容纳一百多个学生呢！这时，上课铃响了，从后边传来了一个声音：“同学们，欢迎大家来到初一二班，我是你们的全部任课老师号机器人。现在我们先把8门课的课本发了。”话音刚落，我们的课桌上就出现了一本本崭新的课本。哇！这种课本是用新型的软塑料做的，它可以防折、防水，甚至还可以防伪呢！
“老师”开始讲课了，只见黑板上打出几个字“现在开始上课，请同学们准备好录音机。”要录音机干什么？大家都很纳闷？原来录音机把老师讲的内容全部录了下来，然后又一字不落地传送到每个人的电子笔记本上，这样，同学们就可以把“老师”讲的内容全部掌握。就这样，老师讲得绘声绘色，迭荡起伏，同学们听得津津有味，仿佛身临其境……
不一会儿，一堂生动活泼的语文课在不知不觉中结束了。
下课了，我和同学们一起来到“课间十分钟游乐园”，这个游乐园也就是学校的操场，非常大长有800米，宽有600米，游乐园里有许多游乐器械：“快乐飞天鸟”、“疯狂老鼠”、“空中”等，我坐上“疯狂老鼠”，它飞快地在轨道上奔驰，又惊险，又有趣。那儿还有很多很多惊险、刺激、好玩的项目等着我们去玩。
同学们，你们想上世纪中学吗？我相信，随着科学技术的发展，袓国的壮大，这一美好的愿望一定会实现！
清晨，我向往常一样坐在钢琴的面前，弹奏着贝多芬的创曲《献给爱丽斯》。随着音乐，我仿佛被带到了沙滩边，看着美丽的天空，吸着新鲜的空气。出乎意料的是，我被贝多芬的音乐，带到了海滩……
我被海边的鹅吵醒了。看见它们像是在那里哭泣，好像在向我哭诉。突然，一只美丽的白天鹅飞到我的面前，含着泪汪汪的泪水对我说：你好！帮个忙好吗？”“如果可以的话，我尽力吧！”“你一定看过一本书叫《尼尔斯骑鹅历险记》吧！我就是尼尔斯的鹅——马丁。”“噢！原来你就是马丁啊！可是你怎么和你的兄弟姐妹在这里啊！你的主人——尼尔斯去哪里了啊？”我询问道。“我的主人——尼尔斯，它回家乡了，本来要带我和兄弟姐妹一起去的。可是，主人又怕家人受到惊吓，所以把我们带到了海滩，在这里生活一段时间，知道他回来为止。但最近，水资源严重的受到了污染，我们无法喝到健康的水，美味的鱼，我们绞尽脑汁的想办法，可是我们毕竟是鹅，没有你们人类聪明。所以……所以我想请你帮忙，让水恢复原来的面貌。”“好，我们一起想办法拯救水的容貌吧！加油！”
我不慌不忙的向马丁询问，周边的情况，有没有工厂，垃圾厂什么的。“好像有，我也不太清楚”马丁说。我便让马丁让我骑在它背上，它毫不犹豫答应了。果然不不出我所料，就离海滩的东岸，有个废弃工厂，常常排放废气污染了水边。西岸又有一个垃圾处理厂，更可气的是，机器处理的垃圾全部扔在了海里，这……这也太不环保了吧！一个是处理的废气，一个是垃圾，都倒入海里，能不让水受到严重的污染吗？
我来到了废弃工厂，对工人们讲道理。他们更是拽了，毫不在意的对我说：“嘿！你少跟我来这套，那是我们的事，你管不着。你这小屁孩，多管闲事。去去去，走开，该干什么干什么，少在这里哆里哆嗦。”“你们这帮大人，怎么这么不讲情理啊！如果，你的家园有一天被破坏了，你有如何的看法啊！别光顾着自己，要为他人着想。换个角度。工人们左思右想，也有点道理，于是把工厂报销了。我和马丁来到垃圾处理厂，切掉了机器的运行，我们保护了水源，我们胜利啦！耶！
不久，水还是变得那样的清晰。我有个好主意，让马丁做个大船，去捞鲤鱼。给鹅们饱餐了一顿。它们为了替鹅族感谢我，送我了一根金色的羽毛。我便是好奇，马丁告诉我，这是神奇的金色羽毛，只要念上“永远的永远”五字，无论我们在哪里，干什么，我们会来到你的身边，帮助你的。说完，便把金色的羽毛交给我，慢慢的消失了。“马丁，马丁，你们去哪儿啊？等等我啊……
“女儿，再不来吃饭就没你的份啦！”妈妈提醒道。可惜的是，以后只能在梦里再和马丁和兄弟姐妹们见面啦，但是我出乎意料的是，我的手里捏着一根金色的羽毛。这梦是真的，朦朦胧胧，我又听到马丁的声音——尼尔斯让我们要飞往他的家乡了，再见了……
一年级:123lisdkj
城市的夜晚总是这么扑朔迷离，那些光怪陆离的霓虹灯，那些站立着许多岁月的广告牌，那些被雕饰的流光溢彩的店面，那些在黑暗中匆匆穿梭的人群，以及我面前的这条流过多少岁月的风尘仆仆的黄浦江，都闪亮着它们的光辉，印入我清澈的瞳仁。
我想，这就是夜晚的这座城市，我生活的这座城市，我热爱的这座城市。它充满了青春的气息，充满了旺盛的精力，如同朝气蓬勃的旭日那样，激情的迎接每一天。而我也因此充满了动力，挥洒着劳苦的汗水，守护着我那颗平和的心，乐观而平静地在这座城市中创造我的未来。正如我平凡地来到，平静地洒下生活的种子。
这是我所希望也是我所向往的。
然而，城市是一个巨大而喧嚣的容器，包容了一切的嘈杂与喧闹，有时候，或者更具体地说，大多数时候，在不知不觉中，我们会被引入一种难以自拔的境地，然后任何一个小小的打击，都会把我们轰入万劫不复的深渊。这是谁都不愿意发生的可悲的事情。
你也尽可大笑着说：这怎么可能，只有笨蛋才会落入圈套。然而在这红尘中，无数不可能甚至被认为是荒谬的事情却惨淡地发生了，毫无相干的人把这当作饭后的笑料，倒也罢，深受其害的人大致有两种：要么打击致深，一蹶不振。要么气愤至极，借机报仇。然而，有极少数的人淡淡一笑，当作过眼云烟，继续日出而作，日落而息。往往这种人没有大喜大悲，生活平静如水，倒也怡然自乐。
古人说：不以物喜，不以己悲。生活本是一杯平淡的茶水，需要用一生时间来品味出其中的甘甜与芳醇。有的人品出了它清淡而幽雅的味道，生活中始终泯着嘴微笑。有的人却不甘臣服于这种平谈，大口大口尝试着各种浓烈而辛辣的酒，或沉醉于一时的快意，或大口大口地呕吐。然而这种大起大落必然伤身。
滚滚红尘翻两番，天南地北随遇而安。有时候真想像安妮宝贝那样，到处漂泊流浪，再把看到的听到的想到的这些世间再平凡不过的事情流露于笔尖，让人们在红尘的忙碌之下能停留片刻，去品位她平淡之中又不平凡的事情。
我们没有陶渊明那么伟大，能归隐人间，能超脱于红尘之上。但我们至少要能守护自己心灵的清泉月辉，不让红尘的污水玷污了我们的心灵。
让别人去笑吧，我们走自己的路
让金钱，权势，欲望在这一刻都见鬼去吧，在我心灵的最深处，是容不下这些狰狞的东西，在那方清泉之下，只有最圣洁的这片月辉。
我向往沐浴在中学校园里每一缕灿烂的阳光中；向往与各地学友一起交流经验，遨游在知识的海洋；向往着在那里磨练自己的意志，成为学习的领导者……
中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。
我向往中学里那灿烂的知识光芒，向往中学里那美丽的花草、茂盛的树木。尽管不会有小学的同学，但我并不会放弃每一丝与人交往的机会。中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的繁星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。
告别枯燥的小学生活，我开始了我新的梦。告别天真的少年时代，我迎来了我的黄金时代。告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳，踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始我绿色的遐想……中学是一朵绿花，是我们暂时的家；校规是纪律，锻炼我们自己。怀着几分欣喜与浮躁，我踏入了校园，陪伴着热情好学的同学们，打开绿色遐想的门。这里是学习的圣殿，是绿色的一片。草是绿的，山是绿的，水是绿的，歌也是绿的，把天空都映成一片绿色……
“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。何况我们是学习的主人，无论刮风下雨也抹不去我们奋斗的恒心；我们是祖国的幼苗，无论艳阳在天或是寒冬腊月都挡不住我们成长的身影；我们是父母的希望，无论困难重重还是轻松自在都不会让我们有任何骄傲的想法！
六年级:2249997178
六年前，我怀着对学校的憧憬步入小学。六年，我经历了酸、甜、苦、辣，人间百态。我懂得了人应该心胸宽广，而不是自私自利。因此，在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！
在看到已经上中学的郑兮婷和郑晓丹在玩耍的时候用英语交流时，我就有一种失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能学到许多知识，就能和她们一样，与别人用简单的英语交流。那种感觉该是多么的爽啊!
我向往的初中生活，到了初中，离开了爸爸妈妈，自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验：自己的衣裤自己洗;自己洗澡；自己做以前许多没有做过的事情。到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。
我向往的初中生活，是在一堂课上，当老师讲到我不懂的地方的时候，我举手问老师问题，并无拘无束地与老师交流。希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。
我向往的初中生活，是在体育课上，我们几个同学在篮球场上与老师打球，我们几个同学和老师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老师的带领下，在学校的后山上，去采集标本，然后带回教室做试验，大家开开心心地做着试验，竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。
我所向往的初中生活，是下课了，我们坐在绿色的草坪上，在一起交心谈心，诉说自己的理想，诉说自己向往的未来，诉说自己的往事，然后就在一起嬉戏、打闹，虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子，但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。
总而言之，我所向往的初中生活，是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活。
我向往绿色的世界，也喜欢绿色。这种绿，并不是那种带有阴森恐怖的绿，而是让人心灵舒畅、精神放松，带着清新、自然的绿。
我们所生活的地球，已经彻底进入了现代化的高科技工业时代，环境污染问题日趋严重，几百万种生物的生存受到威胁。尽管在少数国家或未开发地区，环保还是主调，但我们的世界已经不像几十或几百年前那样绿了：森林覆盖面积越来越少；江河受到严重污染，周围的绿地也被人们随意践踏；绿色的地面正被席卷而来的黄沙一步步吞噬。绿色植被的大量减少，引发了一系列生态灾害：酸雨、泥石流、山体滑坡、“厄尔尼诺”和“拉尼娜”现象。而对人类慢性威胁最大的“温室效应”也在加剧中。如果再不加以控制，其后果将不堪设想。
绿色是自然的象征，但这种色调在当今节奏越来越快的世界中，开始逐渐被人忘却，形成了颜色不统一的“多元化世界”：着重环保的少数国家呈现绿色一片，充满生机；更多的发展中国家进行了“工业革命”，沉浸在一片灰霾之中；更有一些环境破坏严重的国家已经荒漠化，浑黄一片，民不聊生。
我所向往的绿色世界，是一篇得到高度环境保护、充满自然气息的净土。这里的每座城市到处是鸟语花香。市区虽不免高楼林立、车水马龙、人群熙攘，但人民环保意识已经提高，已经认识到“每人注入一滴水，终有一朝成汪洋”这句广告语的含义，从自身做起，人人都保护环境，争做城市自然就没有污染了。因此，再没有滥伐树木、乱排废水、乱丢垃圾、随意圈地等破坏自然生态的事情发生。
我向往的绿色世界里，当然也有乡村了。农村里，天地周围已经盖起了一座座环保轻便，用特殊材料“复合纸”建造的两至三层楼房。步入小康早已不是村民的目标，家家户户都做好环保工作，使人从远处看，刚插下秧苗的碧绿稻田、麦田和一座座蓝房顶白墙的轻便式楼房，在绿色的群山掩映中，给人以心旷神怡的感觉。好一派绿色的田园风光啊！
我所向往的绿色世界，已经将自然和科技结合，满眼都是绿色，随之而来的则是湛蓝的天空、清鲜的空气，间接形成了人们的健康长寿。整个世界都在良性循环之中，更重要的是人与自然的和谐，而这种和谐，是比地球上任何东西都珍贵的。因为，人类是地球的主宰，只有人类与自然的关系变得和谐，世界才不足以被毁灭。
我知道，我这个梦想非常遥远，任务也非常艰巨，再过许多年，甚至许多个世纪也很难完成。但我相信，只要全世界人民都超这个目标去迈进，先从自身做起，在改善周围环境。只要我们重拾愚公移山的那种坚定不移、锲而不舍的精神，一代接一代地工作下去，总有一天，绿意盎然的世界会重现在我们眼前。
“我想歌唱可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”记得小时候，我总是一边唱着这首歌，一边无忧无虑地玩。那时候只觉得这首歌曲调很好听，歌词很好记，至于歌词的内容所包含的意思，就从没有认真地考虑过了。
我长大了，从小学升到了初中，儿童时代的那快乐劲儿不知不觉地消失得无影无踪了，取而代之的是一副永无尽头的担子——作业，作业，作业……“我想歌唱可不能唱，还有许多复习题还没做……”这时的我，仿佛是一叶无人掌舵的小舟，在作业的海洋里随风飘荡。一个浪头接一个浪头地向我扑打着，我晕头转向。这时只得勉强打起精神，提着那只早已酸痛发软的手，拈起笔再“战斗”下去。似乎大自然造就我就是为了写作业，而不是干别的。我常常想，什么时候才有人发明一种魔法，让我重新返回到童年时代，永远永远生活在天真烂漫无忧无虑的大陆上呢？
“‘初三啦，还有闲情唱’，妈妈听了准会这么讲……”我的个性、心理都促使我不能安于现状，于是就试图在广阔的天地里去寻找童年时代。
一天下午，我草草地把作业写完，偷偷地溜下楼，有一种鸟出笼的爽快，觉得天是那样的蓝，地是那样的广，空气是那样的新鲜，树是那样的绿，花是那样的艳……我仿佛又回到了童年。然而，好景不长，不一会儿，我又像犯人一样站在了妈妈面前，听着那把我的耳朵都快磨出茧的“教导”。
“‘努力吧，准备考重点’，老师听了准会这么讲……”在家里寻找童年的大陆总是处处有红灯；可我不死心，又准备在学校碰碰运气——乘开运动会之机，把一本《金色少年》拿到了学校，正当我看得津津有味的时候，却被老师的一句“你在看什么？”打断了思考。“小说看不看不要紧但你不要忘了你还得考高中、升大学呢！”忘不了，我这一辈子是和考学结下了不解之缘。我无可奈何地苦笑了。但不久又想起了童年那没有烦恼的时代。
“成天闷声不响，难道这样才是考高中、大学的模样，可这压抑的心情多悲伤，凭这怎么能把大学考上（时时刻刻地光啃书本，这样下去就像书呆子一样，这种烦闷的生活多枯燥，凭这怎么能把大学考上。）……”我真不明白，妈妈和老师为什么总想把我们培养成像绵羊一样温顺，像兔子一样乖巧，像机器人一样听话的“好孩子”，他们说一我们不能说二，他们让往东我们不能往西……似乎只有这种没有思想、没有自我、没有独立见解的人才能考上重点高中，升上重点大学，将来才能成为一名对国家有用的人才。在我看来，这是多么不切合实际，然而妈妈和老师却不这样认为，于是他们不顾我的个性、天资、理想和爱好，就禁止玩，禁止唱，禁止笑，周围挂满了红灯。童年那和小伙伴哈哈大笑的场面，好像是夜空中的星星，可望而不可及了。亮绿灯的路口只有一个——听话。
“牛活需要七色阳光，年轻人就要放声歌唱，妈妈，妈妈呀你可知道，锁上链子的嗓子多么痒（老师，老师呀你要想想，难道你过去就是这么样？）……”我们的生活需要大自然的清新空气，需要在太阳下沐浴，需要鸟儿般的快乐歌唱，需要在课本中看不到的东西，需要解开童年时代的诸多疑惑……然而，妈妈和老师仿佛没有经历过我们这个时代，只是一味地叫我读呀，写呀，学呀，一点儿也不理解我！怪不得现在人人都喊“理解万岁”呢！唉！有谁能理解我。我时常望着窗外的白云发问：我所向往的童年时代在哪里呢？
“我想歌唱我就唱，唱起歌来心情多么舒畅，歌唱吧，青年朋友们，因为生活就该是这样；一张一弛是文武之道，莫把自己弄得总是那样紧张，只要心情快活精力充沛，学的知识就会永记不忘。该学就学该唱就唱，年轻人就要放声歌唱，老师，妈妈呀不要生气，生活本来它就是这么样。”这首《我多想唱》的歌曲有了个美好的结尾，而现实中的我呢？一方面心中仍然向往童年时代那无忧无虑的生活；一方面又不得不听老师和妈妈的话，读那读不完的书，写那写不完的作业，为考重点高中、考大学拼搏！因为我明白：妈妈毕竟是妈妈，老师毕竟是老师，我毕竟是我，我在他们眼里永远是一个长不大的孩子，他们的话毕竟是善意的他们呀他们，好吃的自己不舍得吃，给我们吃；好穿的不舍得穿，“武装”我们他们用心良苦，一片真情，一腔期望……总之，到头来我终究还得听他们的话，至于我所向往的童年时代，那毕竟只是向往。这就是现实生活！
简评：
作为被压抑的个性，作者在笔与纸的空间中尽情吐露看自己的心声。
全文由歌词连结起来，各段的叙述组成了一个有机的整体。来自妈妈的压力，来自老师的压力，来自升学的压力，作者已感受到它们对个性发展的阻力却又无力改变。文末的理想虽已写明，却也是满怀伤感与无奈。向往童年的理想只是对现实的逃避。
作者的表述真切，发自肺腑，令人深思。
小学的摩天轮已经停下，两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地，尽管不舍，尽管有泪，尽管微笑，终究抵挡不住分别时的你往东走，我往西走，校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美，仿佛是老生用心血奠定了新的基础，颜色略为加深，就如我们，已经在慢慢长大。真的舍不得，舍不得又如何，只有怀揣起伤感与眼泪，慢慢地，慢慢地抬起头来，向往着阳光，向往着快乐，向往着未来，向往着一所好的学校。
心有多大，舞台就有多大。正因为这样，人们才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以没有期望，没有所盼，有了希望的曙光，我们才能勇往直前，永不服输。对于马上就要升入中学的我，心中不免对未来的中学有着一份美好的憧憬，我向往这样一所中学……
首先，我希望能够有一个良好的学习环境，能够让我们自在舒适地学习、玩耍。早上，我们迎着晨曦快乐地走入校门，精神百倍地和老师同学们问好，深吸一口新鲜空气，轻快地走上楼，坐在明亮的教室里，阳光透过干净的玻璃照射在我们的桌子上。准备一下，开始新的一天。老师随着铃声准时地踏入教室的讲台上，微笑着开始给我们讲课，粉笔在老师的手中不一会儿就变成了文字的精灵，老师轻轻一转，手指投影仪，更加清楚的为我们讲解课程，图文结合，让我们轻松学习。下课了，我们能够在健身器材上锻炼，可以在篮球场上穿越，可以在足球场上奔跑，可以在乒乓球场上扣球，得到充分的休息，为下一节课做好准备。所以，这一切离不开一个好的学习环境，拥有一个好的学习环境，或多或少也能够让我们向成功迈向一步。
优雅的树木离不开辛勤的园丁的修剪，优秀的学生离不开伟大的老师的辅导。老师对于一个学生，乃至一个学校来说都是至关重要的。我希望我的老师能够对于学生一视同仁，不对学习成绩好的同学特殊照顾，也不看不起成绩不好的同学，每一个同学都是一样的，每个同学都有自己的闪光点，或许有的同学在学习方面比较差，但是并不代表他别的方面也不好，而成绩好的同学也不是百分之百优秀的，人非圣贤，孰能无过，三百六十行，行行出状元。虽然文化课很重要，但是成绩不好，不代表因此而没有前途。并且，很多科学家小时候都非常淘气，但终究还是取得了世界瞩目的科研成果，比如爱因斯坦，法布尔，爱迪生等等。所以，我希望我的老师能够同样对待每一个同学，用真诚的微笑面对每一个同学。
以前总是听到高年级的同学抱怨作业太多，常常要写到十一二点，所以我现在也对初中生活有着一定的恐惧感。在我看来，留那么多的作业根本没有什么作用，基本上学生都会应付了事，那么又起了什么作用呢，我知道，有很多题型需要我们练，有很多公式需要我们掌握，我明白老师的良苦用心，但是，方法是不是应该换一换了，有这样一首歌：老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰，分不高……我认为这句歌词唱出了学生们的心声，在我们这个美好的青春，自在的天地里，只有一种颜色是否会太单调，只有一种动作是不是太枯燥，而这种教育方法呢，真的很有效吗，众所周知，美国的教育方法与中国大有差别，美国的教育方法是让孩子自在学习，而这种教育方法让中国的教育者嗤之以鼻，但我们也应该注重结果：美国的教育方法培养出好几十个诺贝尔奖获得者，而中国呢，寥寥无几，正因为孩子多玩，多动，才会发现奥妙，而一直坐在那里背公式恐怕只能在一直接受别人发现过的成果吧，所以我希望，老师能够少留一些作业，让我们健康快乐的成长！
因为有了芳香的花朵，所以有了累累的果实；因为有了蔚蓝的天空，所以有了快活的鸟儿；因为有了清澈的河水，所以有了游人的欢笑；因为有了一流的学校，所以有了优秀的我们，成就了我们的未来。这就是我向往的一所中学，它时常在我的梦中向我招手，给予我希望，给予我动力，不久之后，给予我一个光明的前途，我笑了，甜甜的笑，快乐的笑，会心的笑。