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关于威风的作文

“威风”的教训

六年级|叙事|450字

在我的生活中,得到过许许多多的教训,可是,又一次教训令我以后不敢再威风了,这件事,我现在还记忆犹新。

记得那是两年前的一个下午,那天下午风和日丽,我骑着自行车和蕾蕾一起去公园玩。骑了不远,我看见前面有一个骑自行车的大哥哥,只见他忽然两手松开车把,并把两臂张开,就像雄鹰在飞,真帅!顿时,我被这情景吸引住了,便松开了一只手指了指那位大哥哥对蕾蕾说:“瞧,那位大哥哥多威风!你行吗?”没等她答话,我又说:“不如咱们俩也学那位大哥哥威风威风!”蕾蕾听了忙摇头说:“不,不行!”“大哥哥能,我们也能!”“不,不……”蕾蕾还是不肯。我想:这有什么了不起。于是,我便慢慢的将两手松开车把,也张开双臂。我正要叫蕾蕾看我,哪知话还没出口,车子一下子失去平衡,不好,车头左偏右倒;糟糕!车子向左倒去,我的身体一下子被弹了出来,“砰”的一声摔了个四脚朝天。“哎呦!哎呦……”我疼得叫了起来。我张开嘴巴,喘着粗气,眼里的泪珠在滚动。蕾蕾见我这狼狈样,忙停下车过来,一边扶我一边说:“看你,嘴上、脸上全是泥。”过了好一阵,我才从地上爬起来,车子也摔坏啦,我只好一拐一拐的推着车回家。

一到家,爸爸看我这模样又气又好笑。

从那以后,我再也不敢摆“威风”了!

城中小学六年级:杨芊彤

班长日记——威风班长的背后

四年级|日记|700字

班长日记—威风班长的背后

值日班长张瑞

昨晚我一整晚都没有合眼,心里都装满是今天当值日班长的事。有喜悦,也有紧张。

今天一早,我跟着沉重的步伐踏出了家门,一路上,树上的小鸟吱声叫个不停,像在鼓励我,要我加油,像似告诉我,当班长就要加油;又像在嘲笑我,说我将要出丑了。

我在学校等了许久,上一任值日班长谢嘉怡终于来了,当她把礼帽标帮我戴上时,我已经从糊涂中清醒过来,我明白,有肩上有一个坚巨的任务,就是要当好值日班长。这时我想我一定能做到最好的。

叫“起立”的事情对我来说一点也没底,我不会喊时,声音会不太小了,还在我不会忘记喊“赶立唉,我在戴上礼帽标之后,就一直想这个问题。

第一节课终于来了,是上语文课,我叫得声音太小声了;几乎都听不见。第二节课,是英语课,我紧张得忘记喊“起立”。第三节课,是上数学课,我终于平静下来,上课时,数学老师一踏上讲台,我就大声“起立”,这时同学很整齐地起立向老师问好。感觉真好。

到下午了,下午听写作业,见到一听写完后,教室像沸腾的开水。到处都是声音。这时陈如是过头,一脸无奈,我知道这是无声的提醒我,现在班上太闹了。是的,我也觉得像菜市场。真是受不了。班长是现在你讲你的,我玩我的。没一点纪律。我气坏了。“呼”一下站了起来,不知道为何,我还没说话,班上立刻就安静下来。我环视了全班同学一圈,然后很满意的座下来接着做作业。

叫队是取大的难题。前面同学都很好的,很守纪律,但后面就不一定了,因为我长得不够高,有一次站在队后面老师做了手势,我没看到,同时也没听到老师讲话,因为后面同学在讲话,我没有听到,结果还有经过其他同学提醒才知道老师要我喊“起步走”。

这时,我才明白,看似威风的班长,还真不好做呢,不是人人都能做得好的。陈如是、黎梦琦班长当得很成功,我想他们必定付出了很多,因此我们都应该多理解班长,多协助班长。平时更加自觉遵守纪律。

“威风”的教训

六年级|叙事|800字

“遵守交通规则。”是个很重要的问题,我们不仅要把这句话挂在嘴边,还要把它牢牢地印在脑海中,把安全放在首位,让事故发生的可能性变得极少。这样才能促进社会,创造文明城市。

一天放学后,我骑着自行车庞燕同学一起回家。骑了不远,我看见前面有一个骑自行车的大哥哥,只见他忽然两手松开车把,并把双臂张开,就像一只雄鹰在飞,真帅!顿时,我被这情景给吸引住了。便松开了一只手指了指那位大哥哥对庞燕说:“瞧,那位大哥哥多威风呀,你行吗?”没等她答话,我又说:“不如咱们俩也学那个大哥哥威风威风!”庞燕听了忙摇头说:“不,不行!”“大哥哥能,我们也能!”“不!不……”庞燕还是不肯。我想:“这有什么了不起。”

于是,我便慢慢地将两手松开车把,也张开双臂。我正要叫庞燕看我,哪知话还没出口,车子一下失去平衡,不好,一辆大卡车正迅速地向我迎面飞来。说时迟,那时快,我急忙紧急刹车。糟糕!车子猛地向左栽倒。我的身子一下被弹出好远,“砰”的一声摔个四脚朝天。大卡车正不偏不倚地停在我的脚边。

“哎呦,哎呦……”我疼得大叫起来,张开嘴巴,喘着粗气,眼里的泪珠在滚动。一身冷汗浸透了我的全身……庞燕见我这副狼狈相,忙停下来,一边扶我一边说:“看你,嘴上、脸上全是泥。”过了好一阵,我才从地上挣扎地爬起来,车子也坏了,我只好一瘸一拐地推着车回家。

吃一堑,长一智。这次“威风”的教训,我的确“受益非浅”。

交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,要多少人要失去亲人。如果我们每个人的心中都有交通规则,每个人都能自觉地遵守交通规则,我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法则在人们心中生根吧,让我们牢牢的记住:遵守交通规则就是珍爱生命!虽然“天有不测风云,人有旦夕祸福”,但是只要注意“马路入虎口,行人当心走”,交通安全你我做起,大家才能平安健康又欢喜。

安全是火,点燃了生命之灯!安全是灯,照亮了生命之路,引导新的生命走向新的辉煌!安全与我同行!

菊江中心小学五年级 李晓雯

三头“牛牛”的威风

初一|叙事|900字

你或许不相信吧,三头牛会这么的威风,站在马路中间,车见车饶,连人都会从它身旁绕过去,个个都被它的“威风”吓着了。

这是中秋节的前一个晚上发生的。我和弟弟吃完饭后,一起去公园。在这路途中,我们在公园门前的大树旁见到了三头牛,我和弟弟说:“你看那,有三头牛,它们在那干什么呢?”弟弟说:“你问我,我问谁啊!”我好奇的说:“要不我们过去看看吧。”我和弟弟走到那牛身后,一阵臭骚味从鼻子前飘过,这时我才意识到是牛的尿。我立即捂住鼻子说:“你有没有闻到一阵臭骚味!那是牛的尿。”弟弟听后也立即捂住鼻子,皱着眉头说:“怪不得我总觉得臭臭的,原来是牛在这儿撒了尿啊,太缺德了吧。”

我看着这三头牛很不顺眼,于是我就在它们后边跺脚叫了声:“啊!”那三头牛立即往前走去,走到了马路中间。这时我才意识到我惨了,因为我阻碍了交通。我慌慌张张的对弟弟说:“惨了,我把它们吓到马路中间了,如果到时它们被撞到怎么办啊?”弟弟仍然面不改色的说:“不会的,哪有人敢撞牛啊,牛撞不死,车都被撞烂了,除非那开车的人是傻蛋。”我还是很慌张的说:“可是,它们没被撞。但还是阻碍交通啊,怎么办啊?”弟弟说:“不会的,即使它们在马路中间,那些开车的人也会绕过它们的,不信的话,等下看着。”

过了一会儿,一辆大货车开过来,就在这时我的心好像小鹿乱撞的时候,那辆货车从它们身旁绕了过去。这时我心中的小鹿平静了下来,我在好奇的想:咦?那辆货车怎么从它们身旁绕过去了呢?难道被它们的威风吓住了?弟弟一脸好像赢了彩票笑着对我说:“看到没啊,我都说了那些车是不会撞它们的,你偏不信我。”这时一辆小汽车飞快的开过来,我心里的小鹿又开始乱撞了。突然那辆车减慢了速度,又从牛的身旁绕了过去。我脸色苍白的对弟弟说:“不要开玩笑了,要是它们出了什么意外,我可担当不起啊!”这时我在想:哪个好心人过来把它们牵到对面啊!于是我撒手不管和弟弟跑了。

跑着跑着,我和弟弟在间小卖部停下了。弟弟气喘吁吁的说:“跑什么跑啊!又不关我的事。”我带着鄙视的眼神看着他说:“切!”我还是放心不下那三头牛,毕竟也是我害的,我不能那么不负责任。我吞吞吐吐的说:“要不……要不我们回去看看吧。”弟弟叹了口气说:“好吧。”

我和弟弟回到那时,那三头牛已经在对面了。真是虚惊一场,这三头牛真威风,连我都怕了它们。

初一:456123888

威风锣鼓响起来

四年级|叙事|350字

昨天,我和爸爸去市体育馆观看南部东大队和江苏仪化队的女排比赛。

一进场内就看见排球队正在抓紧时间练球。这时传来一阵锣鼓声。循声望去,发现对面一区有一排解放军正在敲鼓,“呵,真威风啊。”我心想。他们刚一停,我的耳边又响起了一阵像地震、如闷雷般的鼓声。我掉头一看,嘿,后面还有一排老太太穿着大红的对襟袄正在敲鼓,“今天会热闹到什么程度呢?”

比赛开始了,两边的锣鼓都响起来了,只见十名解放军战士一起挥动着鼓棰,一上一下用力地敲击着鼓,锣鼓发出了“隆隆”声响,好象是在给女排姑娘加油,而老太太们也不甘示弱,只见她们锣鼓钹三种乐器齐上,鼓声洪亮、锣钹清脆,就像一首交响曲,为排球运动员鼓劲,真是十分热闹!

在比赛时,我发现了一个秘密,那就是当江苏仪化队发球时,鼓就会响起来,而东大队发球时却寂静无声。问了爸爸才知道:这样做是为了干扰江苏仪化队。呵呵,没想到威风锣鼓还有这样的作用呀!

威风凛凛的螃蟹

四年级|状物|400字

我家的鱼缸里,有一群大螃蟹,在这群大螃蟹中,最大的当然是螃蟹将军了,

它全身披着青灰色的坚固战甲,那神态庄重的样子,一看就有将军之相。

螃蟹将军进食的时候可有趣了。有一次,我把一只死蚕拿来给螃蟹吃。我把死蚕倒在鱼缸的边上,便在一旁观察螃蟹将军的动静。大概螃蟹闻到了香味,便爬上岸,一边爬一边观察东西,确认是食物了,马上去叫螃蟹将军来吃。螃蟹将军伸开大螯,猛地夹住蚕,可是由于蚕太胖了,它几次都没有得逞。这时它似乎生气了,使出蛮力,先弄下蚕的一部分,闻了闻,然后慢慢地送入口中,吃得津津有味。

螃蟹将军除了吃以外,还能武呢。有一次,有一只螃蟹,向螃蟹将军挑战,螃蟹将军先发了一招重力钳,对方马上被打的壳都裂了,但是它也不甘示弱,发了一个双钳攻击,可是螃蟹将军早有准备它当时就发了一招巨壳盾,挡住了攻击,螃蟹将军也来啦一个双钳攻击,把对方的壳都打碎了,对方死了,螃蟹将军也累了,马上回自己的领地休息了。

螃蟹将军可称的上是霸气十足。

南宁市民族大道中段小学四年级:梁俊棋

威风

高一|诗歌|100字

一直和风斗个不停

不是被风

撵的哭哭啼啼

就是被风

捅了满身窟窿

傍晚时分

鼻青脸肿

紫的紫红的红

风与浪

浪卷风

风翻浪

是狐假虎威

还是

一对孪生

树与风

风最忠实的随从

风来了

点头哈腰

风走了

连连鞠躬

威风锣鼓

五年级|记叙文|300字

平铺在广场上的,是一群威震四方、朝气蓬勃的后生!他们每个人都挂着一面大鼓。静静地,是战士们带着战鼓等待一声发令的号角。

一声划破天穹的声音,千百个大鼓、小鼓、大锣、小锣一起爆发出气冲云天的响声,一声,一声,坚定饱满,使战场上的情景,又浮现在眼前。

使人想起战旗飘飘,战刀长矛上下翻飞!

使人想起万马奔腾,黄沙漫天!

使人想起战场英雄们的豪情壮志,气冲斗牛!

多么豪放,威风锣鼓!

后生们都身着红黄战袍,在大风中有力地搏击着,他们的头顶飘扬着黄色的头巾,像战旗,挥舞在军队前。黄色的战袍鼓起来,红色的鼓捶挥起来,正走起一只威震四方的军歌!

咚!咚!咚咚!

鼓点有节奏的击打着,是观众们的心跟随着鼓点“怦怦”地跳着。忽然,百千大鼓一起发出的声响镇住了人们,威慑四方的鼓声戛然而止。威风锣鼓结束了,但观众还沉浸在心灵的激荡中。

记一次威风的教训

六年级|记叙文|300字

共和国恢复共和国发挥非共和国规划法国恢复共和国发挥

我下象棋很厉害的,在玩象棋的过程中我懂的了一些道理,就让我一一告诉你们吧!

下象棋,在我们班上,本来我还是一个不知名小混混,是我爸爸教会我的还说我学的很快,第二天我果然杀败许多棋手。

一天我在学校下了课,我就叫我的同桌袁伟强{常败将军}来和我玩一盘。我说:“来,我们俩来杀上一盘。”我刚一说完许多的同学就过来看热闹。我面对这个“常败将军”不以为然。我一开始便大举进攻,我的炮已经杀入敌人内部,一下把他的两员大将(一马、一炮)给干掉了。我便更加骄傲了,我还摇起了二郎腿。我同学都说我赢定了。我没注意,因为我赶忙打他的子。他一个兵过了河,我被打的一塌糊涂,。最后我还是…… 输了。

经过这次比赛我知道了一个道理,厉害也不能骄傲,其实这句话我爸爸和我讲过,我却没听进去。

威风的喷火龙

二年级|状物|150字

我有一个威风的喷火龙。它是在星期天爸爸带我去商店买的,那次我们买了好多神奇的宝贝,但我最喜欢的是喷火龙。它给我带来了无穷的乐趣,我非常喜欢它。

它长着一对翅膀,尾巴上有着熊熊烈焰,嘴巴时不时会喷出火焰,看上去很生气。好像在说:“我以前一直被关在盒子里,今天终于看到阳光了”。每当我写完作业,我都会和喷火龙高高兴兴的玩。

我喜欢我的喷火龙。

记一次威风的教训

二年级|散文|350字

我下象棋很厉害的,在玩象棋的过程中我懂的了一些道理,就让我一一告诉你们吧!

下象棋,在我们班上,本来我还是一个不知名小混混,是我爸爸教会我的还说我学的很快,第二天我果然杀败许多棋手。

一天我在学校下了课,我就叫我的同桌袁伟强{常败将军}来和我玩一盘。我说:“来,我们俩来杀上一盘。”我刚一说完许多的同学就过来看热闹。我面对这个“常败将军”不以为然。我一开始便大举进攻,我的炮已经杀入敌人内部,一下把他的两员大将(一马、一炮)给干掉了。我便更加骄傲了,我还摇起了二郎腿。我同学都说我赢定了。我没注意,因为我赶忙打他的子。他一个兵过了河,一下把我的马给干掉了。我还没反映过来他就一下干掉了我多员大将。

我被打的一塌糊涂,我的小车车双双灭亡。我只好带着一些残兵败将和他打下去。最后我还是………………

输了。

经过这次比赛我知道了一个道理,厉害也不能骄傲,其实这句话我爸爸和我讲过,我却没听进去。

威风六(一)

六年级|叙事|450字

抬头望着蔚蓝的晴空中,好几只活泼可爱的燕子排着队往南飞.真的,那时我的欣里好开心,但又添了几丝愁,怕我昨晚的美梦会彻底地碎了.这是我们学校举办的”爱我家乡

爱我校园”演讲比赛.

随着;“‘爱我家乡

爱我校园’演讲比赛,现在开始!

”的号召,每个人的心中都有着共同的愿望------拿第一.此时,操场上飘着浓浓的,嘹亮的音奏----->,多么迷人的声音,陶醉了每个人的心房,此后,演讲者用她那温柔甜雅的妙语,织出了校园中最美丽的花布,给秀气的东升小学增添了多彩生机;犹如美丽的天使安琦儿的到来!在众多微妙的演讲中,我享受着那种境界,仔细赏析着当时的画面,多么绚丽,多么快乐的文章啊!在不知不觉中,轮到了我们班的演讲,他用优雅的声音描绘出了这个世界对他的感受,无比绚烂;她用甜雅的声音描绘出了这个世界对她的感受,无比灿烂;博得了我们全班同学和老师的热烈掌声,他(她)们知道,这掌声中抱有多大的期望,因而他(她)们努力了,奋斗了,在全校师生的鼓励下他(她)们表现了精彩的一面,终于得了全年级第二的成功,我们全班同学都很威武,因为我们用努力造就了成功,用成功造就了欢乐!

我相信,不久,我们六(一)班将会是全校最有能力达到成功,威风的六(一)班!同学们,加油!

威风的老虎

二年级|写人|150字

威风的老虎

宜昌康小

指导老师

刘崇

星期天,我和爸爸到动物园去看老虎。

老虎的样子非常威风。它的额头上有一个“王”字,被人们称为森林之王。它的皮毛是黄,白,黑组成的花斑条纹,爪子非常锋利,还有那血盆大口,令人望而生畏,长长的尾巴象鞭子一样摆来摆去。

我特别喜欢老虎,它不仅威风,而且还是我的属相。那雄赳赳,气昂昂的样子,还真有百兽之王的气派呢!

威风的老虎

二年级|状物|150字

星期天,我和爸爸到动物园去看老虎。

老虎的样子非常威风。它的额头上有一个“王”字,被人们称为森林之王。它的皮毛是黄,白,黑组成的花斑条纹,爪子非常锋利,还有那血盆大口,令人望而生畏,长长的尾巴象鞭子一样摆来摆去。

我特别喜欢老虎,它不仅威风,而且还是我的属相。那雄赳赳,气昂昂的样子,还真有百兽之王的气派呢!

既馋又威风的小猫

五年级|状物|500字

我家养了一只小猫。它穿着一身雪白的衣裳,从来都没有换过;一双锐利的眼睛,总是忽闪忽闪的;一个小鼻子,你不留意都不会发现;四个胖乎乎的肉垫长在爪子上,有时候它走到我的身边来,我都感觉不到。我很喜欢它。

这猫很馋。当我们吃饭的时候,它那一双圆溜溜的眼睛总是骨碌碌地盯着桌上的饭菜,口水直流。当它发现谁都不理它时,还会“喵喵”地叫唤,东看看,西瞧瞧,好像在乞求我们分给它一点食物。我看到它那馋样就会给它一点东西吃。每当此时它总会对着我“喵喵”地叫上几声,好像在说:“谢谢你,小主人。”然后它会先闻闻,再一点一点地吃起来,好像在品味着人间的美味佳肴。我见了,总会点点它的头说:“说你是一只馋猫一点也不假。

虽然这猫很馋,但是一到晚上又是那么的威风。

记得有一天,我吃过晚饭后,倒床就睡。不一会儿,我就被一阵“吱吱”的老鼠叫声吵醒了。我猛然打开灯,发现我家的那只猫正用它那雪白的牙齿死死地咬着老鼠的脖子。可怜的老鼠拼命地挣扎,四条腿飞速地乱划,嘴里还“吱吱”地叫着,好像在喊:“救命啊!救命啊!”小猫也呜哩呜哩地叫着,好像在说:“要我放了你,休想!你可是我的美餐啊!”一会儿那只老鼠不动弹了。猫才松开嘴,用两只锋利的前爪把老师撕成碎片,然后三下两下就把老鼠吃了个精光,只剩下一条尾巴。我见了不禁对猫伸出了大拇指:“你真威风!”

我喜欢我家这只既馋又威风的小猫。