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关于玩魔方的作文

一起玩魔方的日子

六年级|记叙文|600字

每年都会有流行的服饰、歌曲、电视剧……等,到处都听到有人在讨论。有的班级正流行“音乐”,他们用音乐纾解一天的疲劳;有的则是流行“电视剧”,一群一群的在为昨晚的剧情作评论。但是,我们班很特别,正在流行“魔术方块”。 

记得五年级下学期的期中考,我们已经抱着忐忑不安的心情坐在位子上了,但这时,却看到老师拿出魔术方块,灵活的手指正转动着魔术方块,过了一会儿,老师丢下一句 话,她说:“等你们考完再教你们。”,然后就去监考了。刚开始没有几个人有反应,直到有人先去打头阵,班上才开始了一股“魔方疯”。看到同学一个接一个带 着魔术方块去学,也一个又一个开心地炫耀自己已经会了,让我不禁心动了起来。于是,我决定开启我的“魔方之旅”。 

某一节下课,我带着跟妈妈买了好久的三阶魔术方块去“拜师”,一开始我以为我学不会,但我很勤奋的练习,所以经过一番折腾后,我还是学会了。并且出自于 欲望与兴趣,所以我又买了二阶和四阶,老师说:会了三阶,四阶很快就可以学会了。老师的话,激起了我的意志力,本来消极的自信心,马上火力暴增,果然,两 天我就学会了!趁我的自信心还没消失前,我又买了五阶魔术方块,虽然难度一次比一次更高了,但我的意志力一点儿也没有少,所以我还是努力学会了。 

学到五阶我就已经觉得走路有风了,更何况是六阶,况且它又太贵了,所以我不打算继续买。因为我觉得其实不见得一定要学得比别人多,只要我能突破自己,比 任何都还要值得。而且我看到班上同时享受于同一项娱乐游戏,有一种莫名的默契,所以我既喜爱魔方,也更享受这段大家一起完魔方的日子,并且帮它取名为“那 一年,我们一起玩魔方的日子”。 

玩魔方

三年级|应用文|350字

2014年09月17日 星期三 天气 小雨

昨天,爸爸给我买了一个魔方,魔方有六个面,六种颜色,每个面有九个一模一样的格子。爸爸说我只要把一面拼好就不错了。  

我迫不及待的把魔方打乱,本以为还原模方,这个事情是轻而易举的,可没想到结果一面也没搞出来,反而更乱,有时一面明明快拼好了,就剩下一个格,结果,这一个移上去,另外两个又到别的一面去了。我试了很多次,可屡次失败,我火了,恨不得一下子把魔方敲碎,然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的时候,妈妈见了,连忙过来劝说:“做什么事都要有耐心,而且要讲究方法。你要是拼好了一面,就是个聪明的孩子。”我听了妈妈的话,冷静下来。 在说明书上看了一些关于玩魔方的方法,果然玩魔方是有规律的,我确定好中心,再加上多加练习,我的速度进步也是比较快的。有时能30多秒就好了,我欣喜若狂,我学会了拼魔方。     

经过这件事我终于明白了,不管做什么事,只要坚持到底就一定会成功。也许有一天我也会成为一名魔方高手。

玩魔方

三年级|记叙文|400字

今天,我爸爸给我买了一个魔方,魔方又六个面,每面有九个一模一样的格子。爸爸说我只要把一面拼好就不错了。

我迫不及待的把魔方打乱,本以为还原模方,这个事情是轻而一举的,可没想到结果一面也没搞出来,反而更乱,有时一面明明快拼好了,就剩下一个,结果,这一个移上去,另外两个又到别的一面去了。我试了很多次,可屡次失败,我火了,恨不得一下子把魔方敲碎,然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的时候,妈妈见了,连忙过来劝说:“做什么事都要有耐心,而且要讲究方法。你要是拼好了一面,我给你买围棋”我听了妈妈的话,冷静下来

我在网上搜了一些关于玩魔方的方法,果不其然玩魔方是有规律的,按照电脑上的方法,我终于拼好了一面。再加上多加练习,我的速度进步也是比较快的。有时能四十秒就好了。晚上妈妈去超市给我买了围棋。我欣喜若狂,我不但得到了自已梦寐以求的围棋,而且还学会了拼魔方。

经过这件事我终于明白了,不管做什么事,只要坚持到底就一定会成功。有时候还会有意想不到的收获。也许有一天我也会成为一名魔方高手。

玩魔方

六年级|记叙文|400字

说起魔方,我很早就见有人拼了,他们蒙着双眼单手拿着魔方,手疾如风,似闪电,短短几秒钏,一个原本混乱的魔方眨眼间就复原了。我看的心里痒痒的,真想试试,于是就来到爸爸身边,苦苦哀求道:“爸爸你给我买一个嘛!”爸爸说:“买可以,但你要坚持下来,不能玩几天就不玩了。”我想也不想就答应了爸爸。

魔方刚买回来,我就拿着它左一下,右一下,可怎么也拼不成一面,反而更乱,有时明明快拼好了,就剩下一个了,结果这一个移上去,另外两个又跑到一边了,我试了很多次,可每次都失败,我火了,恨不得把魔方给摔碎,再组装起来。正当我心灰意冷时,妈妈见了,就劝我说:“做什么都不能灰心,要有耐心,而且要找方法,只要拼好一面你就聪明的孩子。”我听了妈妈的话,冷静下来。在说明书上看一些关于玩魔方的方法,我的速度进步的比较快,6秒就拼成了一面,慢慢地拼一层,两层,六面,我太利害了,都能拼好六面了,我真利害。后来我拼六面最快速度是1分35秒,我欣喜若狂,我学会拼魔方了。 

通过这件事我明白了,不管做什么事只要坚持到底就一定会成功。魔方成了我的好朋友,也许有一天我也会成为一名魔方高手!

我学会了玩魔方

六年级|叙事|550字

魔方,在没学之前我是不太感兴趣的,甚至碰都很少碰。

这天,我第一次来到老师家。还没走进门就听见魔方转的声音和李一乔背口诀的声音。我想:今天以及以后是不是除了学盲打还要学魔方?

当人到齐时,老师递给我们一人一个魔方,让我们打乱。老师拿着魔方:“黄对白,橙对红,蓝对绿,棱角……”

我竖起耳朵听,但还是一头雾水,没办法,只能硬着头皮上了。渐渐的,我对魔方产生了兴趣。

老师拿着魔方一步一步教我们做第一步——编一朵黄色花蕊白色花瓣的小花。我拿着魔方发呆,但随后我又动了起来。反反复复试了好多次,终于成功了。刚学完第一步,老师就教新的了,我还没学会呢。时间如飞,不久就下课了。我只好带个魔方回家慢慢研究。

家里没有老师指导,玩起魔方有点困难,问爸爸妈妈,他们都无奈地说出两个字:“不会。”

我有点想放弃,失败在向我招手,但希望也在向我微笑,不到黄河心不死的我,又拿起魔方:我能行我一定能行。

我坐在沙发上,拿着魔方东转转,西弄弄,再想想老师转魔方时的一举一动,我一转就是几个小时。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步骤转,转坏了就再来,一动不动地坐在沙发上,哥哥笑我:“玩魔方玩得都着火入魔了。”我笑而不答。经过反反反复的失败,功夫不负有心人,我终于成功了,到达胜利的彼岸。

魔方对我来说就好比困难。困难,你强它就弱,你弱它就强。每学会一步,我的心里总是洋溢着无比的自豪与喜悦,魔方,你等着,终有一天,我会让你复原。

六年级:00天天向上

课下玩魔方

初一|记叙文|400字

最近,同学们都流行玩魔方,纷纷把魔方带到学校来玩。

下课了,同学们都迫不及待的拿出魔方,七手八脚的转起来,同学们都聚在一块,七嘴八舌的议论着魔方。魔方有超小的,与一个婴儿的手掌差不多大,还有超大的,由五年级小学生的手掌那么大,还有中等的,各式各样,五颜六色。

最引人注目的是高明晨,他的魔方虽然价格不贵,质量也不是很好,但是魔方就在他手中运转自如,十分听高明晨的话,只见他手灵活的控制着魔方,不一会便转出了六个面。同学们见到了魔方高人,立刻聚到了高明晨那儿,像高明晨讨教秘诀,高明晨一摆手,同学们便失望的散开了。

突然,李晗那边大叫一声,我们急忙跑过去一看,原来是李晗把一个同学的魔方拆散了,一个个正方体在桌面上,李晗不知所措。还是王开元积极,他抓起魔方的残块拼了起来。大约半袋烟的功夫,在同学们吃惊的注视下,王开元将魔方完好无损的拼好了,同学们一下子对王开元刮目相看。

我现在是魔方资深玩家,对魔方的一些转法了如指掌,但是美中不足的是我不能不看图纸转出六个面,还需要多背公式仔细研究。

我感觉魔方是个有动手又动脑的益智玩具,真是奥妙无穷啊!

玩魔方

六年级|记叙文|800字

一天,我在电视机前看电视,发现电视上的哥哥们玩魔方玩得很神奇,几下子就还原好了,有些哥哥把眼睛蒙住都能把它还原,就好像变魔术一样,我感到很好奇,同时也很羡慕。因为以前我也玩过魔方,就是无法还原它们,于是我产生学会怎样还原魔方的心愿。 

第二天,我把这个想法告诉了妈妈,妈妈听了我的想法后马上给我买了一个魔方。刚开始我将它打乱,之后我又胡乱弄了一番,结果更乱了。我又玩了很长时间,都找不出它的规律,我有点沮丧,打算放弃,这时,我发现装魔方的盒子里有一张小小的纸片,拿出来一看,原来是说明书。于是,我仔细看了一遍说明书,里面全是魔方的图案,怎么看也看不懂,忽然发现小小的图案中有很小很小的箭头。哦,我明白了,这个箭头是告诉我魔方转的方向。终于,我将一面恢复好了,我马上就把完成好的一面拿到妈妈面前炫耀。妈妈鼓励我,让我再接再厉。我决定把魔方六面都还原。随后,我发现要完成一、二层有些诀窍:要先将第一层的两边排成相同的颜色,再把中间一排也完成好后再按说明书上的转比较简单。经过了半天的努力,我终于将它的一、二层完成好了,我看了一下表,啊,都已经两点了,难怪刚才听到有人叫我吃饭呢。魔方的魅力真大呀!

突破前两层之后,我更是感到信心满满,好像胜利就在前方,不过,我总是捉摸不透最后一步的规律,转的时候把刚刚费了九牛二虎之力才排好的又打乱了,心里再一次产生放弃的念头。于是,我将魔方悄悄地放在了门后,几天都不理它。但是细心的妈妈发现了我的行为,耐心地教导我:“孩子,无论做任何事都要有耐心,不要轻易放弃,失败乃成功之母,吧要因为一次的失败就颓丧、放弃。要敢于面对失败才能成功。”听了妈妈的话,我惭愧不已。是啊,我的缺点就是有时遇到挫折就轻易放弃,没有那种克服困难的决心与耐心,我以后一定要改正这些不好的缺点,做个敢于面对困难、知难而上的男子汉。于是,我一遍又一遍地摸索、研究,失败后重来,一次、两次……经过了无数次的练习,我终于摸索出了转魔方的规律……

在玩魔方的实践中,我不仅体验到了玩魔方的乐趣,还懂得了许多道理:做任何事都要有耐心,不要怕困难和失败,失败并不可耻,只有经历了失败再取得成功的人才是真正的成功者。

玩魔方后的思考

六年级|状物|450字

不久前,爸爸的一个同事送了我一个魔方。在家闲来无事,便把玩起了魔方。

一开始,我毫无头绪的乱转,经过反复的实验,我逐渐掌握了一些技巧,玩魔方并不是一味的去拼,还要掌握方法比如说一行中有两个相同颜色的魔方时,如果想拼成三个一样颜色一行的方块的话,就应该“避”,怎么个“避”法呢?就是如果还有一个相同颜色的方块不在一起时,就应该先让两个颜色一样的方块移到另一面,待那一个方块回到刚才两个方块在的那个界面时,再将两个方块放回去就行了。

仔细一想,这和为人之道不是一样的吗?我们为人同样要讲究“避”,这个“避”是指为人宽宏大量,不斤斤计较。本着退一步海阔天空的精神去做事,去为人。古人云:“饶人不是痴汉,痴汉不会饶人。”只有一个人为人谦和、平易近人,才能向方块那样,连成一体。有人会想“避”,是一种消极处世的态度,是懦弱的表现,其实非也。“避”乃君子之道。昔日汉代名将韩信如果不懂得“避”,不受胯下之辱,恐怕早已进了牢狱,何来后来的丰功伟绩;越王勾践不懂“避”就没有那“三千越甲可吞吴”的壮举;新中国的领袖毛泽东如果不懂“避”不进行长征,与蒋介石硬拼,或许就没有了今天的新中国了。从古到今,哪位成功人士不懂“避”?

由此可见“避”是一种气魄,是能屈能伸,是大丈夫也!

玩魔方

三年级|写景|300字

今天,妈妈给我买了一个“智力魔方”。

刚买来的时候,我又惊奇又兴奋地打开包装:惊奇的是魔方是什么;兴奋的是我终于有魔方了!只见魔方有六个面六种颜色,每个面都有九个小格,每面最中间的一格是不变的。我向妈妈提了个问题:魔方为什么可以转得那么杂乱?它究竟是用什么支撑起来的呢?哦,原来是由六根小棒支撑着,一根小棒连接着一面。

我叫妈妈把魔方打乱,然后我左转转,右转转,转来转去,怎么也转不好魔方。原本以为玩转魔方是“小菜一碟”的我被它戏弄得出“洋相”了。

正当我想干脆把魔方拆出来重新组装了的时候,妈妈走过来对我说:“钿岚,做什么事情都要有耐心,并且要细心。”我冲着妈妈这句话,认真地转,不一会儿,我就拼好一面了。

妈妈这句话又使我懂得了一个道理:做任何事都要认真对待!