关于挖红薯的作文
又一个冰天雪地的冬天来临了，但是我仍记得秋天的一件事。
果园里，各种果实都成熟了，黄澄澄的橘子挂满了枝头，红灯笼般的的柿子压弯了枝。地里，红薯长大了，各家的孩子都在挖红薯。
我和弟弟提着篮子，扛着锄头，兴致勃勃地来到红薯地里。薯藤是紫红色的，有筷子那么粗，上面长满小斑点，就像它的青春痘。叶子是“心”形的，绿色的，绿得如静静的湖水。
一阵微风吹过，薯叶翩翩起舞，好看极了！
“弟弟，先让我来挖吧！”我说。
“不行，得让我先挖！”“得让我先挖！”我和弟弟争着挖红薯。最后弟弟吵不过我，所以我先来挖。我小心翼翼地扒开一层薯藤，好不容易找到根，在根部垄起的一个小土山，断定这就是红薯了，而且不小。我举起锄头用力挖了进去，“啪”的一声，土里响了一声。“姐，认输吧，还是我来吧，下面的红薯肯定被你挖烂了！”弟弟说。
我扒开一看，哎呀，真准，一个“大胖娃娃”被我砍成了两半，露出了雪白的薯肉。见此，我一下子傻了眼。
“姐，还是让我来露一手吧！”弟弟神奇地说。
说着弟弟卷起衣袖，咬着牙，握紧锄头举过头顶，使劲一下，不偏不倚，还真有点架势。我睁大眼睛望着锄头挖下的坑，啊，看见了！我看见了几个“红胖仔”，而且一点儿皮也没破。“真有你的！”我夸弟弟。
薯地里不时传来我们的欢笑声，不一会儿，我和弟弟的就挖了漫漫一篮。望着大大的红薯，喜悦之情涌上了我们的心头。
南师附小六年级：张巧媛
2011-10-19
今天，我们出去秋游。有好多好玩的事儿呢！下面，我就讲给你们听。
我们先去了大兴野生动物园。看了大老虎，孔雀，还有各种各样彩色羽毛的鸟类，也有鸡类，还有鸳鸯和野鸭。有趣的是，有一种吃奶鱼。想想，鱼居然会用嘴叼奶瓶吃奶！我们还看了动物表演。有狮子过桥，狮子绕眉化妆；有猴子骑自行车，猴子倒立，还有小熊荡秋千，小熊吊环，小熊过桥，小熊骑自行车；还有小熊跳栅栏。有三只小熊：有干事情认真的西西；有慢性子的庆庆，还有叫聪聪的小熊。
我们还去看了斑马。还有长颈鹿，还有鸵鸟呢！有一只鸵鸟追着我们跑。有白鹿，羊，狮子，狼和野猪。更有趣的是狼和野猪住在一起还不会打架呢！奇怪吧！
然后我们坐车去挖红薯。有的可能是白薯。没事的，剥开看看就知道那个是红薯那个是白薯了。白薯没有红薯甜。有几个紧紧的，拔不出来，我就使劲拔，结果就坐地上了。我觉得很好玩。而且我拔的都是几个大红薯呢！我还看见了土蜘蛛。周亦亦还找到了一颗花生。张宇梁和裴润东居然扒到了两只甲壳虫的幼虫。好有趣呀。它们可都是我搞定的喔。告诉你们一个秘密：甲壳虫的幼虫是不怕土的，我们把它们埋在土里就OK啦！
北京市人大附小二年级:石雨青
昨天，奶奶说地里的红薯成熟了，让我明天和爷爷一起去挖红薯，我高兴极了，因为我从来没有挖过红薯。
第二天终于到了，我迫不及待地跟着爷爷奶奶一起去挖红薯。奶奶让我们去把钉耙拿来，我很快地把钉耙送到奶奶手里，奶奶用钉耙把红薯一个一个地挖出来，我不断的发出惊叹声，因为奶奶种的红薯又大又多，而且红彤彤的。可是奶奶说红薯要个头小，而且多才好，忽然，
奶奶叫我数一下这棵红薯到底结了几个我数着数着，发现总共有十四个。我尖叫着把这个数字报给了奶奶。奶奶说：“好啊，太好了，这一次真的算是丰收了。”
接下来就该把红薯运回家了。我提着一只小篮子，然而这只小篮子还远远不够装，于是爷爷叫我再去拿两个大篮子。我飞快地跑回家里，在阳台上找篮子。然而怎么找也找不到，我真的心急了，突然，我发现水池旁边有一只水桶，足够装下红薯了。于是我提着水桶跑回了红薯地。
爷爷说：“我叫你拿篮子，你怎么拿水桶来了。”我说：“我找不到篮子了，不过这个水桶也凑合着用吧。”于是我们开始把红薯装进水桶里，原本以为一个水桶就足够了，然而红薯比预想的要多好多，看来只得再找一个篮子了
经过了3个小时的奋战，红薯终于被运回了家，我感到很累，汗流浃背。心里却很开心，因为自己做了一次实践活动，增长了见识。
金秋十月，瓜果飘香，大家都说秋天是个丰收的季节。在这个国庆节里，我也体会到了丰收的喜悦。
国庆放假第一天，我和哥哥姐姐相约在那外婆家过节。一进外婆家，外公就告诉我们一件天大的“喜事”：“锦旭，傍晚时我们一起去地里挖红薯。”我一听满脸都是甜蜜的微笑，活像一朵怒放的玫瑰花。接下来的时间里，我的心思早飞到地里去了，盼望着早点儿去地里挖红薯……终于太阳下山了，我把笔往作业本上一丢，夺门而出，跟着大人往地里飞奔而去……
来到地里，外公拿起镰刀割掉了田里的红薯藤，我迫不及待地下了地，挖红薯去了。我看准一个目标，拿出自己的小技俩，从一旁找来了一根结实的木棒，挖了起来……终于费了我九牛二虎之力，终于红薯露面了，我嘿嘿一笑，用手抓住红薯用力拨了起来：：“一下、二下、三下……”随着我的一声“耶”，一个跟人参似的红薯诞生了。我看着一旁的大人们正用力的用锄头锄着地里的红薯，心里好不得意，拿着红薯向老妈炫耀起来：“老妈，我很厉害吧，看我挖得红薯，它多……”话还没说完呢，我的脚一个没站稳，摔在了一边的大蒜田里。幸好上面是铺稻草的，不然肯定摔得很疼。“哼，老天爷，我辛辛苦苦挖了一个红薯，让我得意一会儿怎么了，偏让我摔一跤。哼，我跟你没完。”我的心里气愤得想着。想罢，继续挖我的红薯……不久，这块地里的红薯已片甲不留，我们满载而归，乐开了花。
这次挖红薯，既让我尝到了种田的辛苦，又让我尝到了丰收的喜悦，真是“苦甜一并尝”啊！
去超市购物，经常能看到菜架上摆放着的一串串红薯，是那种紫红的颜色，一个个小小的，可爱玲珑的模样。每次望见它们，我的眼前总会浮现出那金色秋阳下的红薯地，高坡上，田坎里，那一大片一大片嫩绿的红薯叶。
在遥远的记忆里，红薯是农村最为平凡的食物，红薯叶子也是乡下最常吃的蔬菜，那时也许不能算是一种正式的蔬菜，只能算是红薯的一种副产品吧。
童年的秋天最为盼望的是收获红薯的那段日子。挖红薯就是一件很有成就感的事情，首先把满陇的红薯藤都拔了去，装在簸箕里，这些活儿一般都是爸爸妈妈做的。红薯藤挑回家除了拣一些嫩一点的当菜吃以外，大部分都是“猪菜”。陇上的红薯藤都收完以后，爸爸就要大显身手了。拎起锄头，对准一个地方锄下去，往往在红薯周围锄一圈，把地翻松了，那整串的红薯就露面了，一串串红薯像团结紧密的兄弟姐妹一样抱在一起。接下去就是我们小孩子的任务了，我们常常嬉笑着跑上前去，争着拎起一串串红薯，还互相比着谁捡的红薯长的个儿大，数量又多。红薯捡得厌烦了，也会要求爸爸让自己来挖红薯。爸爸通常会递过锄头来，告诫我们要小心，别把红薯给锄破了。学着爸爸的样儿，高高地举起锄头，猛地朝地里挖去，可这串红薯里最大的那一个往往就被我们给一分为二了，红薯无辜地流出雪白的汁水来，惹得爸爸一阵摇头连说可惜，却也不会骂我们，只是笑着重又从我们手里接过锄头去。我们呢，也只好耷拉着脑袋干回原本捡红薯的活儿了。
其实我们跟着爸爸妈妈到地里挖红薯有一个更为隐蔽的原因，那就是在红薯成熟的时节，地里总会出现一些来自平原地区卖甘蔗的人。那时，我们家乡没有人种甘蔗，田里地里不是水稻麦子等庄稼，就是红薯冬瓜等作物，根本就没有那些当时我们看来十分好吃的东西。跟在爸爸妈妈身后捡着红薯，眼角却在关心着远处有没有人挑着甘蔗的担子向我们走来，耳朵也支棱着，想听到来自甘蔗贩子的叫卖声：“红薯换甘蔗喽！红薯换甘蔗喽！”只要听到这声音，满身的疲惫就会立即消失，我们欣喜地眺望着声音飘来的方向，也不管能不能看见，就使劲儿地朝他招手，希望他能看到我们。而甘蔗贩子也往往最能发现我们这几双急切召唤着的小手，绕过几道田埂，翻过几座低矮的山陇，快速地朝我们走来，肩上的甘蔗挑子随着脚步晃晃悠悠的，很是吸引我们的眼球。每到这时，爸爸就会拣出几串红薯，交给甘蔗贩子，那贩子也就放下了肩上的甘蔗，让我们自己挑选篮里已经切断的一节节诱人的甘蔗。咬一口甘蔗，使劲儿地嚼几下，那甜甜的汁水啊，顺着喉咙一直流到心窝窝里。
红薯为当时乡下的农民做出了很大的贡献，好的红薯可以出售用来换粮食，可以果腹以弥补当时大米的不足，最差的也可以用来养猪，用红薯喂养的猪往往都能长得很壮实呢！也许小时候吃厌了红薯吧，直到现在，我还是不能对红薯产生一丝食欲，虽然看着超市菜架上的红薯仍然会有一点触动，会有一丝怀旧的感觉。
今天学校组织去实践活动，我们去了青少年活动基地，我都觉得挖红薯项目最好玩。
老师宣布开始挖红薯的时候，我和张诗岳组成了一个小组，我拿着铁锹挖，张诗岳捡。第一个红薯挖好了，张诗岳说给你，我说谢了，第二个红薯挖好了，我把这个红薯给张诗岳。我们挖呀挖，挖出了好多红薯，可是，时间过得太快了，老师宣布集合，我则利用最后一点时间挖到了两个最大的红薯。我把红薯放进塑料袋里，高高兴兴的上车了。
今天过得真快乐，真是一个值得纪念的日子。
二年级:王添意
我是一个特别讨厌小孩子的人，小孩对我来说就是一个巨大的烦恼。每当和我们楼层的小孩子下楼，我都要一躲再躲。可是，学校却组织了一个让六年级同学带一年级同学一起挖红薯的活动。我们六年级一人带上一个一年级的小崩豆前往大兴那边挖红薯。
这个星期三，学校组织我们五年级同学去实践基地进行了为期三天的综合实践活动。这次活动内容丰富多彩，有制作小蛋糕、挖红薯、制作环保袋、观察气象……虽然活动结束了，但大家依然沉浸在快乐的实践回忆里！最有趣令我最难忘的当然是挖红薯了。
这是星期五的上午，深秋的天气还真好！天空万里无云，就连风也轻轻的吹拂着…在基地，老师给我们每人发了一个小铲子，大家欢呼雀跃，高兴地一蹦三尺高，个个跃跃欲试。当老师带我们来到红薯田间，远望着宽广无垠的田野，心里真是有激动有说不出的舒畅……随着老师宣布活动开始了，同学们像刚出山的老虎扑向了红薯地里。
红薯长在一垄垄整齐的土包下，红绿相间的薯藤像一条条乱麻似的纵横交错地覆盖在土包上。我找了一块特别高的土包，顺着已经成红褐色的藤开始往下挖，使劲往土包上铲。黄褐色的泥土可真硬呢！铲了好几下，顶上的泥土绽开了裂缝，扒开松动了的干土块，第一个红薯露出了头，望着红红的小脑袋，像在对我说“快把我拉出来吧”，我心里别提多高兴了！小心翼翼地铲掉了红薯周围的泥土，整个一个红通通的大红薯暴露出来了，我双手捧住了红薯使劲地摇，越来越松了，最后拎起红薯藤往上一拉，一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了，仔细一看，呵呵！下面还有一条小尾巴呢！我兴奋地得意了好一阵，喘了好几口粗气，觉得身上开始热乎乎的了。再看看别的同学，不好！有的已经挖了好几个了，我赶急寻找下一个目标。
这时的田野里到处一片繁忙的景象，不时传来同学们欢乐地笑声，大家都忙得不亦乐乎。随着老师一声哨响，活动结束了，大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起，哇！红薯铺成了红色的一大片呢！我挖了八个，头上已满是汗水了，我不由地想起了一句古诗“锄禾日当午……粒粒皆辛苦”啊！
三天的活动很快结束了，大家非常疲惫，却又非常高兴。这次活动不仅增长了我们的知识开阔了我们的眼界，同时也培养了我们做事的耐心细心，锻炼了我们的意志。我懂得了只有辛勤科学的劳动，才能体验到收获和快乐！
前天去大兴采摘基地挖红薯，当时我只带了一个塑料铲子，挖起来使不上劲儿，有时差点把铲子弄断了，后来我索性用手挖了。
因为挖出来的红薯有烂的，我把不烂的叫“健康”的。用手挖可以提高很多速度，刚开始我就挖到了一个挺“健康”的红薯。挖了几个，我找到了“诀窍”：只要见叶就扒，见土就刨，见薯就挖。从那以后，几乎几秒钟我就挖到一个红薯。再后来我有规划地一块地一块地的“扫荡”。
那天我最大的成果就是在“扫荡”时得到的。
当时我已经“扫荡”了几乎一半的地方，收获巨大。“扫荡”到一棵树下时，发现了一个红薯，露出土的一部分看起来像是一个“健康”的红薯，挖了很长时间也挖不出来，差不多有半分钟多才挖出来。
下面我来介绍一下几个特殊外观的红薯：
我的“花生”高30CM，长宽各15CM，看起来像有两个花生豆的大花生。
小星的“小葫芦”高10CM，长宽各5CM。
小伟的“南瓜”长宽高各7.5CM，有八条棱。
某同学的“烂柠檬”，长宽高各20CM，两头尖，中间长，切开就是两个“一头大一头小”。
我们每个人自己挖的红薯大多数都是一个类型的：小伟挖“标准”的，小皓挖“奇怪”的，小星挖“美观”的，小潇挖“小巧”的。小宇一开始和我们走散了，连集体像也没有照，后来要离开那里时才在一年级的队中找到他，真是自顾不暇。他和我挖的都是每种都有的红薯，只不过他没我这么大的，我没有他那么小的。
总而言之、统而言之，这次我们每个人带回家的红薯都有好几公斤，这就是成功的果实，努力的成绩，劳动的汗水，智慧的结晶，土地的精华！
北京XX小学六年级：金睿祺
童年，像一部永远也放不完的电影，电影中的情节一直浮现在我的脑海中使我久久不能忘怀。然而，最精彩的情节，也要属我去挖红薯的片段了！打开记忆的闸门，那是我九岁时，乘车来到双溪，今天，爸爸要我来体验农家生活乐趣——挖红薯。
我扛着锄头，信心满满地走到田里，眼前的景象使我眼睛一亮，那碧绿的叶子好像一片绿色的海洋，那些叶子还在跟我们招手呢！我跳到红薯地里，抡起锄头就开始刨，我乱刨了一阵子，什么都没刨到，反而砸伤了自己的脚，我生气极了，把锄头往别处一丢，开始用自己的手刨，爸爸见我在用手刨，便在一旁讥讽我：“用手刨，怎么可能刨得到，有些红薯在很下面，根本刨不到！”我不理会爸爸的嘲讽，继续用手刨。“啊！”我大叫了一声，原来是一只小昆虫，“不要那么娇气，快，用你自己的双手，刨出属于你自己的“胜利之果”！”妈妈在一旁指点着。我想了想，也是呀！农民伯伯每天都在烈日或寒冷的季节辛勤的劳作着，我这点小挫折又算得了什么呢？我刨的速度又快了起来，“哈，看到了，好像是连着的呢。”我想用手把它拔出来，却拔不出来，我灵机一动，先用手松附近的土，然后再来刨旁边的土，用力一拔，耶！终于拔出来了。望着我那第一个“胜利之果”，我开心地笑了。有了这次甜头，我刨得更带劲了，两个，三个……越来越多的“胜利之果”在我的塑料袋里，我的心里美滋滋的，心想：自己收获的果实肯定是最美味的，这回，我也当了个小小农民了。
童年，是一支画笔，他能勾画出许多五彩缤纷的画；童年，是一束阳光，它能让温暖透进人们的心房；童年的趣事，更是一本永远不会过时的音乐书，里面有许多动听而又美妙的歌谣。
六年级:吴鑫雨
今年，我家没种红薯，看见别人家的红薯都已成熟、挖走了，我好羡慕呀！但有什么办法呢？哎！可是，我却吃到了甜甜的红薯。你知道是怎么一回事吗？我来告诉你们吧！
一次，妈妈带着我和妹妹一起去鸡场里喂鸡。喂完了鸡，妈妈带我和妹妹到一块红薯已经挖过了的红薯地里挖红薯。“啊？都挖过了，还怎么挖呀？”“孩子，表面上是挖完了，可不一定地下也挖得一个不留呀。”妈妈对我说，“你看，不光是地下，地上也有剩下的。”我一看，地上满是小不点儿。
“太好了！”我高兴地跳起来。蹲下便开始捡，“一个、两个、三个……”，我捡了好多好多红薯。妈妈从鸡场里拿来了锄头，把土刨开，哇！一个大大的红薯破土而出。我见了，跃跃欲试，便说：“妈妈，让我试试吧！”“好吧。”妈妈把锄头递给了我。
“嘿！”我一边叫一边刨，玩得可开心了，刨着刨着，我刨到了一块红薯，于是我使劲一刨，“啪！”可怜的红薯被我刨成了两半，妈妈见了，走了过来，说：“孩子，不要灰心，刚开始嘛，哪能那么快就学会呢，好好练，啊。”妈妈说完，又继续挖红薯去了。
我又埋头继续练。又刨坏了一些红薯。我流汗了，就怕学不会。刨着刨着，我有了门路。又一个大红薯露出来了，我轻轻把锄头放在红薯旁边，用力一撅，一个红薯终于被我完整无缺的刨了出来。
接着，我用着这个方法，刨出了好几个红薯来。
回到家，我吃着甜甜的红薯，心里可美了。但是，我还是有一丝遗憾，为什么农民伯伯们自己辛苦种出的庄稼还这么不珍惜呢？要记住“粒粒皆辛苦”啊！
我的暑假生活多姿多样，发生了许多有趣的事情，但是我印象最深刻的还是挖红薯的那件事。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着欢快的小调，扛着锄头和外婆高高兴兴地上山挖红薯。
到了田里，我看见红薯苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了!我迫不及待地拿起锄头挖起红薯来。
可是红薯却很不听话。不论我这么挖，它要么断了，要么裂了。气得我又拍手，又跺脚。这时远处传来外婆那温柔的声音：“乖孙子，你要拿红薯苗为中心，下手要猛一点，力气大一点。”
听了外婆的指点我的信心又回来了，我再次拿起锄头，打足了气，准备好好地和红薯再“战”一场。我拿起锄头对红薯苗仔仔细细地比划了一般，才用锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样，锄头狠狠地扎在了红薯的身上，红薯上出现了一道深深的裂痕。
我见红薯抬着头，挺着大肚子好像在说：“小不点，你会挖我吗?还是让你外婆来挖我吧。”
我越看越难过。突然，我一屁股坐在了地上，喊道：“外婆……外婆……地瓜它欺负我!您还管不管啊!”
“乖孙子，红薯没有欺负你，是你的方法不对啦。”话音刚落，外婆便拿起锄头演示了一遍给我看，让我领会到挖红薯的“奥妙。”
第三次。我吸取前两次的经验，又跟红薯“开战”了!
我拿起锄头，小心翼翼地推开红薯上的土;然后对红薯所在的位置比划了一般;最后再用锄头把红薯挖出来，把土弄干净就可以了!
我抱我第一挖出来的红薯高兴得又蹦又跳，迟迟不肯放下!
后来我又挖了许许多多的红薯，而且越挖越多!越挖越快!越挖越有劲!
太阳一寸一寸地沉进山头。我和外婆走在回家的路上，我总是兴高采烈的，因为我们今天满载而归了!
我是一个特别讨厌小孩子的人，小孩对我来说就是一个巨大的烦恼。每当和我们楼层的小孩子下楼，我都要一躲再躲。可是，学校却组织了一个让六年级同学带一年级同学一起挖红薯的活动。我们六年级一人带上一个一年级的小崩豆前往大兴那边挖红薯。
“嘿咻！嘿咻！”我们拎着一大包好吃的午饭，和一个巨大的包包，准备用来装挖好的红薯。我们班里有几个特例———个六年级带两个一年级。我的两个小孩子名字一个叫解馨怡，一个叫李维德。左手一个右手一个。看着他们的小手，就有一种很可爱很招人喜欢的感觉。但是想到她们的尖叫和掰不过来的性格让我对他们的好感又减了半成。
六年级的我们对秋游已经习以为常，而一年级的小孩子们却掩盖不住第一次秋游的喜悦。一满脸的笑容迎接了他们的第一次秋游。我们上了车，经过了一个半小时的艰难路程终于到达了目的地。下了车又要大部队集合，期盼已久的活动在半个小时后开始了。我们玩了一系列有意思的游乐设施——蹦蹦床、旋转木马……最让我们期盼的是挖红薯。
一到林子里，我们就迫不及待地跑进红薯地，体育老师们拿起小铲子，把手掌似的红薯叶扒开。我和两个小孩子轮起小手，一起刨呀刨。我双手在土里左刨右刨，半蹲着，使出九牛二虎之力把土刨开，大概是挖得太卖力了，都把土挖到自己的鞋子上了！
挖了5分钟，连一个红薯影儿也没发现，本来信心十足的我们变得沮丧极了！解馨怡像个泄了气的皮球似的瘫坐下来，无精打采地挖。这时，“砰”的一声把我吓了一跳，回过神来，我们仔细一看，哦！一块大红薯被她用手揪成了两半成了两半！虽然十分可惜，但这个重大发现让我们全身充满了力量。我们一会儿用手挖，一会儿用锄头挖，盼望下一个红薯赶快自投落网。
又过了一会儿，土里出现了一个红点，解馨怡目不转睛地盯着，“咦”？这是什么呀？”我听到了她的疑问，乐呵呵地对她说：“这个红点当然是红薯的头顶啦！”她已吸取了教训，不会像上次一样傻乎乎地把它揪坏了，而是小心翼翼地把红薯周围的土刨开，刨得差不多了，再把它轻轻地拔出来，生怕稍一用力将它掰断。呀，她挖的红薯竟然比她的手掌都小，她随手一扔，飞到了边上。李维德却把它拾起来，说：“浓缩的都是精华！”解馨怡不好意思地接过李维德手上小巧玲珑的红薯，仔细端详着。它虽然这么小，但昂首挺胸，仿佛在说：“我终于出来了，得好好呼吸一下新鲜的空气。”
后来，我们又挖了形状各异的红薯：有萝卜形、有圆形、有梯形……看的我们眼花缭乱。看着这一个个可爱的红薯，我明白了一个道理：只要你付出了劳动就一定会有丰硕的成果。
在这次挖红薯的过程中，我感受到了小手和大手的配合，让我对小孩子又产生了一定的好感，让我看到了小孩子的
的可爱、无助。
六年级:穿越唛卡当
“星期六，我们小记者一起去农村挖红薯。”听到这消息我们都高兴极了，当时真想赶快到明天。
到了第二天，我们小记者坐着大巴去了农村。一路上车上的人都在干自己的事：有的聊天，有的听歌，有的看电影……
过了一个半小时左右，我们终于来到了期待已久的农村。一些农民带我们来到田地里，看着这片绿茵茵的一片地，真不敢相信这就是红薯地。最后，还是在农民那里知道要先拔草，除了草，下面的土里，就是红薯了。
看着这么多草，想：要拔的话最少也要一两个小时啊！当场就有点灰心了，可是参加小记者就是来体验生活的，也可以趁这次机会锻炼锻炼身体。想着，便开始除草。
每个人都尽自己的力量，不久，本来一大片草都变成光秃秃的了。也许这就是团结的力量。
通过这次的挖红薯活动，我们体验到了乡村农民的不容易，我们吃的食物都是农民辛勤劳动得到的，所以以后我们应该更应该尊重农民！
这次的活动让我受益匪浅。
南京市下关区十二中分部初二：杨溢
“星期六，我们小记者一起去农村挖红薯。”听到这消息我们都高兴极了，当时真想赶快到明天。
到了第二天，我们小记者坐着大巴去了农村。一路上车上的人都在干自己的事：有的聊天，有的听歌，有的看电影……
过了一个半小时左右，我们终于来到了期待已久的农村。一些农民带我们来到田地里，看着这片绿茵茵的一片地，真不敢相信这就是红薯地。最后，还是在农民那里知道要先拔草，除了草，下面的土里，就是红薯了。
看着这么多草，想：要拔的话最少也要一两个小时啊！当场就有点灰心了，可是参加小记者就是来体验生活的，也可以趁这次机会锻炼锻炼身体。想着，便开始除草。
每个人都尽自己的力量，不久，本来一大片草都变成光秃秃的了。也许这就是团结的力量。
通过这次的挖红薯活动，我们体验到了乡村农民的不容易，我们吃的食物都是农民辛勤劳动得到的，所以以后我们应该更应该尊重农民！
这次的活动让我受益匪浅。
那是深秋的一个星期日，我们回到老家看望爷爷奶奶。大人拿着锄头和背篓到田里去挖红薯，我也跟着去了。山坡上开满了金灿灿的菊花，芬芳扑鼻。橘林里，黄澄澄的橘子挂满了枝头，压弯了橘树。突然，我看见了层层的梯田。地里满是成熟了的红薯。
爷爷挖了一会儿红薯，地里摆满了红薯。趁着爷爷休息的时候，我央求爷爷让我也挖一会儿，等爷爷允许了，我这才接过锄头，挖起红薯。锄头又大又重，我一锄头“挖”下去，可怜的红薯“一分为二”了，白生生的伤口立即呈现在面前。我接连几锄头挖下去，红薯都是遍体鳞伤，真是体无完肤。我感到又好气又好笑，爷爷鼓励我说：“没关系，挖烂了可以喂猪。”妈妈说：“敢于尝试就是好样的。”爷爷介绍说，夏天栽红薯的时候，是将土泡成沟垄，俗话说叫做“苕轮子”，将红薯苗栽在沟垄上，到了秋天，就接出了 丰硕的红薯根。挖红薯的时候，一定要用锄头从沟的最底处挖起，否则就会伤及红薯。
照着爷爷教给我的方法，我尝试着挖了一锄，这个方法果然很灵，红薯在没有被挖坏了，一个个不再缺胳膊少腿，我挖了一窝最多的红薯，拎在手里数了一下，大大小小足足有十一个。我挖了一个“红薯王”！回到家一称，足足有三斤重！
在欢声笑语中，我挖了两路红薯，挖红薯我笑得前仰后翻，我的手又酸又痛，但是我很快乐，因为我懂得了劳动创造财富的道理。
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