关于体育课的作文

小学的时候我是多么的喜欢上体育课，可是，现在却是讨厌死体育课了。

小学上体育课多么自由啊！哪像现在，还有跑步，还要考试，讨厌死了==。

这周三上午第三节上体育课，结果，体育老师却说：“以后不要让我看到你们女生穿高跟鞋还有增高鞋，更不要穿裙子，看着你们各个鞋子穿的这么高跑步怎么跑？穿着裙子难道就很性感么？以后上我的课女生穿裙子的我要叫她去倒立，让男生看看她的三角裤，穿增高鞋和高跟鞋的都叫去蛙跳！！

“老师为什么啊？这些规矩都是针对我们女生的，不公平啊！为什么就不能穿增高鞋？”杨瑶不服气的跟体育老师说。。结果没想到体育老师直接说：“你看看你的那些跑步成绩在说，仰卧起坐不及格，800米不及格，你们三班能不能给我争气点啊？天天体育考的这么差，其他的班级都比你们三班的好。”

听了这句话我们所有女生都低着头心里在想：我们又不擅长体育。

“好了，不说了。。来，向右，女生跑完三圈后休息一会儿再跑两圈，然后再考800米，男生，先跑三圈然后休息一会儿再跑三圈在休息一会儿再跑三圈然后测试1000米的！预备，跑！中间不准用走的，要不然翻倍跑！”

“体育老师简直就不是人啊，操场一圈400米五圈下来会死人的啊！”郭欣叫苦连天，我只能认命的说：“哎，没办法啊！还是快点跑吧，要不然翻倍啊！五圈我倒是可以坚持，十圈我有可能就死了！”“艳煌，到今天我真的很想说你到底是不是人啊？每次800米测试都是3分多的，我真不知道你这孩子是怎么练的？明明体力比我差居然跑的比我厉害。。”“嘿嘿，，那是那是。。谁叫我的腿比你的长嘞我跑一步顶你两步！哇哈哈哈！！”

突然，体育老师喊道：“男生过来集合。。”

本来不知道男生集合要干嘛的结果没先到居然是做俯卧撑！!!笑死我了！跑一圈做20个俯卧撑十圈下来就是200个！！哈哈，没想到男生也有今天！太开心了！哈哈！！！

跑完后，我就觉得那个腿好像不是自己的，一直在那里抖，到后来直接倒坐在草坪上起不来了！！T

T我怎么那么倒霉啊！第二天走路的时候腿疼死了！！

我讨厌死体育课了！！每次上完体育课腿总是会疼！！

到了六年级，我相信大家都会听到老师说要考体育。没错，每年的六年级都要进行一次体育考核。有考试就有训练。下面，我就跟大家讲一下我们上体育课上的点点滴滴。
这是一个风和日丽的下午，我们都出去上体育课，我们本以为是一节即快乐有有趣的体育课。但是事与愿违，我们要接受体育老师的魔鬼特训。唉！没办法谁叫我们是学生呢？老师说：“因为我们是六年级，我们要进行体育考核。所以，你们这段时间要加强训练。”我们一听，马上就发出的郁闷的叫声。老师说：”体育委员出来，带他们跑三圈。“我一听，马上出来了。我对他们说:"立正，向左转，跑步走！“我学着军人的风格做出了这一系列的语言和动作！
三圈跑完以后，体育老师说：”现在，训练摆臂！“我们学着老师的样子摆了起来。摆了大约有十秒钟，老师说：”加速，加速摆臂，快！“我们不得不加快了速度。一分钟之后，老师叫我们停下来。我们终于可以轻松一下了。可是，老师却不这么想。老师不给我们一点喘息的机会，继续说：”快速跑一分钟。“一分钟之后，老师又说：深蹲一分钟，不许停，谁停下来马上去操场上给我跑十圈！“唉！我们不能违抗老师的命令，只能照老师说的做了。一分钟过后，老师说：”休息一分钟，一分钟以后，继续！“我们一听，马上就要瘫痪了。唉！还是那句话，谁叫我们是学生呢？过来一会，老师说对我说：”我临时有事出去一下，你管一下纪律。每人做五组就可以下课了！“”哦哦。“我对老师说。等老师走了一会之后，我对大家说：”解散！“他们一听，马上像要飞出笼子的小鸟一样，高兴的不得了！他们有些人开玩笑的说：”行啊，体育委员带头破坏级律，不错啊！我一听，说：“没办法，体育委员也是人啊，也要休息啊！”
看，这就是我们班的魔鬼体育课！

对于一个学生来说，上体育课是很正常的，然而我却有一种思念体育课的感情。

因为我曾经上过一节别开生面的体育课——

时间：下午第三节课；

地点：河滩；

人物：老师，甲同学，乙同学，丙同学、丁同学、我、Ａ同学、Ｂ同学，等

今天下午第三节课是体育课，我们在老师的带领下来到河滩上，“瞿……”随着老师的一阵哨响，同学们迅速站好队。“上次体育课不是有几个走得不好的吗？都自动站出来，一个一个地走。”老师发令了。

甲同学地一个出列，老师喊：“立正！”甲同学“啪！”地一声站直。“齐步走！”可能太紧张了，甲同学左手左脚同时出发，走起来屁股一扭一扭的，就像模特一样，逗得同学们哈哈大笑。这一笑可不要紧，甲同学的脸“刷”一下子红了。有的同学说：“看他的脸红的像猴屁股。”这样，甲同学的脸更红了。

接下来出场的是乙同学，他走的是“登山步”。每次都比老师喊得口令慢半拍，而且他总是脚尖踮地，好像穿着高跟儿鞋似的。还有丙同学的“犯罪步”，丁同学的“大大步”等。但经过老师的仔细指导，他们都过关了。

轮到女生了，我的心绷得紧紧的，真是十五个水桶打水——七上八下的。意想不到的事情终于发生了，“洋洋、Ａ同学、Ｂ同学，就你们仨吧！”听到老师的话，我心里咚咚直跳。终于在老师铿锵有力的喊声中，自然、大方的度过了“难关”，取得了胜利。当听到老师夸我们时，我的心甜的就像喝了蜜一样。

经过这节体育课，我明白了一个道理：不怕你做不好、做不对，就怕你没有勇气去面对！去挑战！

上完这节体育课，要问到我们班同学最喜欢上什么课，答案一定是体育课。最害怕上什么课呢？你会惊奇地听见，也是体育课。怎会如此矛盾？其实只要亲身经历，就能明白其中的奥妙了。
体育课，一来可以一扫学习的疲倦、在操场上尽情放松，而且一到体育课，我们就又能舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，酣畅淋漓地做起喜欢的运动。快哉！可谁也不曾想到，小学生活结束了，来到中学，体育老师的态度和以前小学老师相比，发生了180°的大逆转。
第一节体育课，同学们看起来都十分高兴，在同学们对体育课浮想联翩的时候，体育老师黄老师来了，他神气十足地对我们说：“你们是通过选拔才来到科技班的，你们应该有别人没有的毅力！因为还没有正式开学，所以我们今天先进行几个小比赛。在比赛中有可能会擦破皮，你们决不能坐在地下哭泣，一定要去勇敢面对，坚持完成比赛。只要你完成了比赛，不管你的名次在前在后，你都是最棒的！下面女生跟着何老师，男生跟着我去进行比赛。”
第一项比赛是“三人四足”，初中每次广播体操比赛都会有这个项目的。这很有利于培养大家的团队意识与协作能力。老师先把大家分成三个人一组，我、谭傲君和薄梦圆被分到一组。首先我们在何老师那领了两条红带子，系在我们三个人的脚上，然后大家一起喊着口号，大步向前！虽说到达目的地的路上有时会跌倒一片，但是那种感觉真的很快乐。在过程中我们是那样艰难，我们也曾受伤、也曾想过放弃，但我们都深深地知道只有坚持不放弃的人，才会笑到最后！我们都到达了最后的终点，那我们就都是胜利者！
第二节课是黄老师组织我们进行比赛，这些比赛不但告诉我们比赛胜利的关键在于所有人团结一心、为自己的团队献出自己的一份力，而且还锻炼了我们的身体，真是一举两得啊！
跟手拉手集体走梅花桩比起来，前面的都只能算热身运动了！
黄老师将我们带到了梅花桩的附近让我们来比赛，看看那一队能更久没人脚落地！一开始我们个个都信心十足，认为自己一定能够顺利地走过这梅花桩，可是这刚一上去，我们的信心顿时消减了一大半，刚刚还在想象可以用多快时间过去的我们，都在霎时间惊慌失措，嘴中只有这两句话“谁在抓我？我要掉下去了！”“别拉我我还没踩稳呢！”。刚刚的自信已经烟消云散，刚刚的开心已经飞到九霄云外了！只留下了尖叫与害怕！走完梅花桩，还有谁会说那梅花桩不是小菜一碟吗？
体育课这是让我一则以喜一则以惧啊！

今天我们实际上只有一节体育课，但我们却上了两节!

数学课的时候，老师只上了一半，但下半节课的时候，数学老师突然让三组和四组的同学们上体育课，三组和四组立即炸开了锅，有的同学回想：马金珂是一组的啊，为什么让他去了呢哈哈，不知道吧，老师是闲人不够，我是被后选的，被后选的还有周凌霜、赵佳艺等。他们都是一组和二组的。教体育的李老师来了，我们像小马一样冲出了教室的门，准备上这“来之不易”的体育课。李老师先给我们发了几个红色的胶纸，让我们贴在衣服上的左边，还说因为时间比较紧，没在那上边画一面小旗。随后，老师把我们体育课上站队的四个组分别起了名字。女生的第一个组叫“健康队”女生的第二个组叫“阳光队”男生的第一的组叫“励志队”男生的第二个组叫“雄鹰队”然后还分别给每个队起了口号。然后叫男生搬那些玩游戏的体育建材。

到操场上了，老师先让我、陈冠宇、丛源海和耿欣宇把那些体育建材摆好，再让同学们站好队，老师先领我们做了一会操，然后又教我们翻跟头，中间石洪娇还把脖子给扭伤了。经过了十几分钟之后，同学们终于把翻跟头学会了，老师终于让我们玩游戏了!

首先老师让我们把垫子摆到点上，然后讲给我们游戏规则：“同学们，游戏规则很简单，就是把我给你们的那张小旗贴到那个靶上，进行一个接力赛，怎么样”同学们异口同声地回答到：“好耶!”于是，四个组的第一个同学就做好了准备。随着老师的一声哨响，四个组的第一个同学就拼了命的向前冲，由于我们“励志队”的一个男生是秦楚恒，于是我就大喊：“秦楚恒，加油，秦楚恒，加油!”我们“励志队”的几个男生都跑完了，终于轮到我了，我像离弦的箭一样冲过去，但是，由于用力过猛，我把靶给弄倒了，害的我后面的几个男生贴那张纸的时候，都得蹲下去贴红旗。比赛结束了，男生队赢的是“雄鹰队”我们“励志队”则输给了“雄鹰队

唉，都是因为我，我们“励志队”才会输的那么惨!

该说说第二节体育课是怎么回事了吧，其实很简单，就是老师让我们写完生字才可以去上体育课

今天我们上了两节体育课，我真高兴!

今天是星期四，课程表里写着，下午最后一节是体育课……想起之前的那节体育课，班上的体育老师好像有事不在，就由另一位也同事教体育的老师代课。听说，这位老师姓关，是一个很严格的老师，可是……也不怎么样嘛，不就是绕着运动场跑两圈嘛，我们还是可以胜任滴。

下午最好一节体育课终于到了，同学们都在高兴着，因为这节可咱班的体育老师又临时有事不在了，还是由之前的那位关老师代劳。我们都知道关老师是不严格的，所以，我们很放心，不会出那么多汗水，可是……实际并不是这样。

哨子一响，集合--排队。我们也很懒散，站没站相的，实是轻松。“先跑五圈”关老师话一落，我们有点不相信自己的耳朵，随后才反应过来“什么？五圈？”“啊，我不想跑……”很多同学都是不情愿的，现在太阳这么热，哪有人会说，“哦，五圈啊，很少嘛！”就是啊，我们都不想跑。可是……“啊什么，叫你们跑就跑，哪有那么多废话！”关老师冷着脸说。我们听到他的话，愣了一愣，然后认命的绕着运动场跑了起来。

起跑的时候呢，大家都是有条不紊的，之后呢，还没跑过100米，就乱七八糟了。等到跑完那“天真”的五圈后，我们正想歇歇，坐下来喝一口水什么的。可是，……还没坐下，关老师的哨子又响了起来，没办法，谁叫人家是老师呢，我们只好去排队了。“啊！预备运动，还十遍！”大家都用不敢置信的眼光看向老师，“还有，高抬腿！”大家都还没喘过气呢1还要做这么高难度的运动！不仅要做十遍就行了，关老师不知从哪找来一条棍子放在前面，要是腿碰不到那条棍子，就继续做，天呐……

一节课下来，我们连回家的力气都被消耗去了，腰酸背痛的，脚又麻。这真是一节“要命的体育课’。

初三:莫清雪

小学生活中许许多多的事情数也数不清，犹如天上繁星点点。可最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课。

四年级的一天，体育老师让我们在操场上集合。这是要干什么呢？老师的“葫芦”里卖的到底是什么药？

来到操场上，只见操场上有两个用垫子摆成的两个大圆圈。我们恍然大悟，原来是要玩，幼儿园小朋友玩的抢座位游戏呀！我们排成一行，绕着软垫行走，突然，哨声停了，我们不约而同的抢起垫子，可我瞻前顾后，，结果一个垫子都没抢到。同学们一个个坐在垫子上，像在嘲笑我。我恨不得找个地洞钻进去。第二次时，我只抓住一个目标，成功抢到了一个垫子。

第二个游戏乃钻洞游戏。用五个垫子搭成一个洞，然后钻过去，看哪组先钻完就获胜。开始了，庞晓伟第一个。他身手敏捷，到了“洞”前，腿一弯，腰一缩，头一低，摆出“老鼠钻洞”的架势，伶伶利利的爬了过去。其他同学都不甘示弱，前扑后继的“钻洞”。涌现出了众多“钻洞高手”，但有些同学没有学过“老鼠钻洞”，竟把“洞”也撑破了。看来他们需要以后多向老鼠先生学习钻洞了。该我了，我一个箭步冲过去，在“洞”前迅速刹车，腿一跪，腰一弯，身体向前仰，头一缩，然后手脚并用，成功钻过了“洞”。看来我还是“钻洞高手”嘛！因为我没有“撑破洞”。

虽然这次体育课我们都很累，但操场上充满了我们的欢声笑语。这节体育课将成为我在小学生活里最难忘的一节体育课。

总喜欢把记忆锁进脑海那个大箱子里，厚重的锁头泛出斑斑锈迹，不曾想到打开它，只认为一切事情都会在潜意识里被融解，回忆那似水流年般星星点点的往事，总有一些精彩的事在我脑海浮现。
“加油，加油”，一阵阵鼓励与加油声从五条路小学的操场上传出，仔细一看，原来是六（2）班的同学正在体育课上举行拔河比赛。
裁判宣布比赛规则：一条长绳子正中间系一条红领巾，哪一方先把红领巾拉到自己方的红线区域内，哪一方就取胜。于是，我们在老师的协助下分成两队，我被分到了“天鹰队”，而我们的对手“猛虎队”的队员们个个都是精神抖擞、身强力壮、英姿飒爽。想到这里，我看了看我的队友们，不得不为“天鹰”们的胜败捏了一把冷汗。
伴随着一声清脆的哨声，拔河比赛开始了，双方队员握紧绳子，一个个脚跟蹬地，身体后仰，拼命向自己的一方拉拽绳子。我用手在绳子上缠了一圈，两手用力拉绳，使出浑身力数，我身后的队友们一个个都杀红了眼，有的脸憋得通红，有的龇着牙、咧着嘴在较劲。看！我们的“大力王”李天屹同学双手紧拉绳子，眉头紧皱，眼睛瞪得比灯泡还要大！他张着嘴，暗暗给自己鼓劲。是的，无须谁来提醒，这时候的我们齐心协力，是有劲一块使的联盟军，有汗一起流的亲密战友！
一旁的拉拉队发出震耳欲聋的加油声：“天鹰队，加油！天鹰队，必胜！”这喊声可以说是惊天地，泣鬼神，好象要把万里晴空震碎！听到了拉拉队的加油声后，我拉得更用力了，感到我内心深处有一种奇特的超能量，让我热血澎湃！这时向红领巾望去，它好象一点也不理睬我们两个队，自己在那里摇头晃脑，左顾右盼，不偏向于任何一方。
再看对方“猛虎队”的队员，他们个个也都是面目狰狞，身体后倾。但是。我们是不惧怕对手的，在一片加油声中，我们暗暗在心底彼此鼓励，互相激励。“天鹰”牢牢抓住手中的猎物，用他们钢铁般的脚爪，紧紧钩住大地，然后将猎物向后拖！此时，震耳欲聋的加油声再次传入我的耳朵，我想什么也不管了，拼了！我大喊一声，猛地往后拉，只见红领巾慢慢地向我方移动，大家都用尽自己最后的一丝力气，目标离我们近了！3米，2米。此时我们已经精疲力竭，红领巾也飘飘忽忽地来到了我们身边。
比赛结束的哨声响了，“我们胜了！”巨大的惯性使我们像多米诺骨牌一样倒下，但我们依然十分兴奋，“天鹰队”队员们全部齐刷刷地躺在自己的领地上幸福地喘息着，我们的笑声传遍操场，传遍校园，传遍苍穹。
这次精彩的体育课，使我经久难忘！心底仿佛又响起那首歌：“一根筷子哟，轻轻被折断，十根筷子哟，牢牢抱成团。”倘若不是我们这些“天鹰”齐心协力，又怎能捕获那迷人的“猎物”呢？

昨天，我们班选举班干部，我当上了体育课代表。一想到新换的体育老师那么严厉，我就有些紧张。可是，第一次当体育课代表的快乐是无人能比的！

今天，上午就有体育课。课间操过后，我们就在操场上站队了。大概是由于老师比较严，同学们都怕我向老师打报告，所以都站得好好的。这时，我听见还有几个同学在小声地嘀咕，便故意大声说道：“同学们安静！不要说话了，要不一会老师来了可是没好果子吃的哦！”这一招果然奏效，那几个同学都不说话了。等大家都安静下来，我开始整队了。“稍息！”“立正！”“向左看齐！”……这时，同学们个个都站得好好的，使我特别有成就感。紧接着，我大喊一声：“报数！”“1！”“2！”“3！”……“59！”“60！”我在心里一算：我们班一共64个人，今天有两个同学没来上学，62个；再加上我，一共63个，还少一个！怎么办？这时，我灵机一动，对大家说道：“大家都看看自己的同位来了吗？”这一看不要紧，马上有一个同学说：“报告！我的同桌张义没来！”我眼前一亮：“你知道他在那吗？”那个同学说：“可能在教室里。我去喊他！”说完，他就往教室跑去，没一会就把张义给叫来了。我说：“张义，你战队迟到，在旁边罚站！”他乖乖地走到了一边去。

就在这时，体育老师来了，我向他汇报了情况，他很满意。他说，今天表现不错，以后继续努力！接着老师又说：“张义以后要注意了！不要迟到！好了，下面大家听好今天的任务：围着操场跑5圈，然后自由活动！解散！”同学们一听，都去跑步了。我刚刚跑完5圈，要去和同学们踢球，体育老师却叫住了我。我一脸疑惑地看着他，他说：“王一舒，今天你表现不错，我要给你一个奖励哦！”我一听，立刻兴奋了起来：“老师，是什么奖励啊？”老师说：“跟我来！”我跟着老师进了办公室，老师把抽屉一拉，拿出了一瓶可乐！老师笑着说：“这是奖给你的，以后要继续努力哦！”我高兴极了，对老师说了一声：“谢谢老师！”飞也似的跑出了办公室。想不到这个老师也很温和的嘛！同学们知道可乐的来历后，个个羡慕得了不得，张义在一旁开玩笑地说：“俗话说，新官上任三把火，你这第一把火就烧到我头上来了，总得给我分点吧？”大家听了，都哈哈大笑起来。当然，我也不吝啬，把可乐跟大家一起分了！

今天我第一次上任，就得到了奖励，真是太好了。我以后一定再接再厉，争做一个同学们都喜欢的体育课代表！

今天下午，我们的体育课非常热闹，大家上不上体育课而争论不休。我知道，大家都很希望上一节体育课，因为大家都两个多星期没有到操场上活动一次了。

上课的铃声响了起来，大家坐在座位上，安静的等老师来。一分钟、两分钟、三分钟过去了好长一段时间，同学们见老师还不来，就都吵了起来，大家各做个的事，教室里十分吵闹。

“大家下去上体育课。”"去上体育课吧。”几个同学大声说出了自己的愿望。这时一旁的高磊站起来大声的说："想上体育课的举手！”高磊说完后，班里大部分同学齐刷刷地举起了平时珍藏的小手。然后，不知是哪位同学大声的带头喊道：“下去，下去”其余的同学也随即异口同声的：“下去，下去。”这么团结一致、嘹亮的喊声还真难得听到。

“想上体育课的一起过来吧。”高磊站在门口对全班同学说。有几个同学走了过去。高磊见来的同学这么少就又喊了一声。又有几个同学走可过去，担人数还是不多

就在这时，高磊做出了一个让全班同学多大吃一惊的举动，他居然给全班同学跪下了，他带着哭腔大声的哀求所有同学：“求求你们，一起下去上体育课吧！”就在这时，戴青文同样与、而到这哭腔大声的哀求高磊：“你就让全班同学留下来吧！”

就在这时，有同学建议去问老师这节课上什么。于是，丁涛和另一名同学就去了。很快，他们就回来了，还没坐稳，同学们就一个个走过去问老师的情况。“上什么随你们，”丁涛给出了老师的回答。同学在犹豫着到地上什么课。

“李老师来了”一位同学给大家报了信，同学们随即散去。教师在一瞬间安静了下来。“这节课上自习。”李老师平静的回答为我们长时间的争吵果断的作出了回答。

“体育课，体育课，又是体育课！”不知是哪个调皮鬼喊了一声，全班顿时出现了千奇百怪的样子，有的做出“V”手势，有的在那大声说到：“哦嗫，体育廛爱你没商量”，还有的两人来了个亲密接触——拥抱。室内的温度似乎一下子升高了，我虽然身在教室，心却在外。

今天的上课铃是不是感冒了？我们等了好一会儿，它在不急不慢地响起。大伙儿一窝蜂地坐到了位置上，把腰板挺得笔直，手端正地放在桌子上，以表示大家对老师的敬畏之情。

这时，门外才响起了一阵有节奏的脚步声，大家齐刷刷地将目光投向门口，高挑身材，正大步流星地走进来了，陈老师一下子成了全班同学的焦点。

陈老师不慌不忙地扫视了教室，又望了望教室外炎热的天气，大伙的心都想迫不及待地冲出教室，可是，陈老师却说：“由于外面的天气比较炎热，为防止大家中暑，所以这节课改为自习课。”

话音刚落，教室中一片叹气声，大家刚才的喜悦全抛到九霄云外去了，有的趴在了桌子上做一命呜呼状，有的不停向别人抱怨，有的干脆呆若木鸡，一脸茫然地看着陈老师，可陈老师似乎没有丝毫想改变主意。

可谓一寸光阴一寸金，大家见陈老师无动于衷，便各自想事做，有的拿出了中午的作业开始做，有的拿出了他爱不释手的小说“啃”着，还有的拿出了五子棋，准备与同桌杀上一场，其余的耐不住，趁老师不备，私下交头接耳地开始“口舌之战”。

这节体育课就在大家一阵吵吵闹闹中结束了。

提纲：第一段：讲我看了电影《大灌篮》以后迷上了篮球运动。

第二段：讲同学们猜测上课的内容，也说明了同学们非常喜欢体育课。

第三段：讲篮球课程开始前热身运动中有趣的事。

第四段：讲老师教我们打篮球的过程。

第五段：讲了篮球无懈可击的魅力。

有趣的体育课

自从看了电影《大灌篮》以后，我就迷上了篮球，想想片中潇洒地灌篮，那不可思议的三分投篮，看起来真眼馋，要是能亲自摸一摸篮球，尝试一下灌篮，那该多爽啊。机会终于来了，记得上星期的体育课，老师教我们打篮球，我就亲手摸到了篮球，体验到了篮球的魅力。

上课前，同学们就排好队，等待老师的到来。老师来了。我们都自言自语：“要干嘛呢？跑步？打羽毛球？跳远？难不成是篮球？”老师说：“今天，我要教你们打篮球。想学的就来啊！”话音刚落，同学们欢呼雀跃，纷纷奔向老师，大喊：“先教我！先教我……”

篮球课程开始前，老师教我们做热身运动，前面的一些运动已经顺利进行了；到了踢腿运动环节，一向不系鞋带的“傻文”，竟然把鞋子踢飞出去，没影了！逗得同学们捧腹大笑。“藤条平”见如此好玩，也学他，故意不提鞋，一踢，“砰”鞋子砸在老师身上了，等老师回过神来，他已经“溜”得没影了，不过，他也没能逃过老师严厉的处罚。

老师开始教了，同学们都全神贯注地听着、看着。老师说：“我先教你们规则吧！把球投入对方的球篮算得分，得分多的获胜，这大家应该知道吧！好，现在来教你们传球，传球的人要看准你的队友在哪里，可不要把球传给对方，那可就好笑了！”同学们哈哈大笑。“现在，我们来试一下吧！”老师叫同学们分成两个队，轮流把球传给队友，大家就基本掌握了传球……令我最感兴趣的还是“假动作”。老师说：“假动作”是一种战术，用来骗过对手，让对手以为真的要做某个动作，可以用此来迷惑对手，获得脱身的机会。”老师给我们示范了一个最基本的“假投篮”。哇噻，老师真是太帅、酷毙了，用了一套“假动作”，连环穿过十多位同学的包围，成功投篮。在老师的指导下，我们逐一上场练习，传球、运球、投篮……下课铃响了，同学们才恋恋不舍地离开了体育场。

这真是一节有趣的体育课，我不仅体验到了篮球的魅力，还学到许多绝活，真是太高兴了！自从上了这节有趣的体育课以后，我几乎每周都得打篮球，如果不打，我会觉得浑身“痒痒”！

Hello，我就是人见人爱，花见花落，车见车爆胎的体育课！我是个很冷酷，很残忍的课堂呦！不信，你就往下看吧！

课间操一到，同学们各各像霜打的茄子一样，有气无力。只要一听到“体育”这个词，他们都会痛不欲生，欲哭无泪。今天的这节黑色体育课，对于我来说那真可谓是大快人心啊！一个字“爽”，两个字”倍爽”，三个字“爽到爆”。

他们个个蔫蔫的，像被烤焦的树叶一样脆，稍碰一下就会五马分尸。他们最害怕的就是“赛跑”，那可是传说中无敌的酷刑！一定要让他们好好享受这顿“山珍海味”啊！他们极不情愿的报完数，苦苦的在操场上享受着阳光带给他们的“乐趣”，他们有的磨磨蹭蹭；有的叫苦连天；有的遵从命令；有的玩耍嬉闹；有的一路狂奔；有的偷偷在吃“垃圾”食品------我站在上空，注视着他们。

一圈，两圈------三圈到了。此时他们已上气不接下气，满脸通红，心脏想发疯了一样狂跳，嗓子又干又疼，四肢麻木，全身像一个木头人。他们有的坐在地上；有的半蹲着，捂着头，不知在想什么；还有的两两结伴，扶着树干说悄悄话；有的弯着腰，直不起来。那样子真是可怜啊！天真的他们，信以为真。哼，真是可笑！他们说测跳远就真测跳远啊！我才不会让他们辰心如意呢！“我”今天就给他们来一个超刺激，超爽的赛跑吧！

我一声哨响，他们像离弦的箭一样，射出去。远远望去，宛如一匹匹骏马在草原上奔驰。我见他们兴致极高，又喊了声“再加200米，都给我使劲跑！”他们听了，都摇了摇头，哀声叹气，只得乖乖的按“我”命令使劲跑。

其实，星期二是最要命的。刚上完体育课，就得又匆匆的跑到班里拿笔，然后，又跑下来，接着要到中学部四楼，放学后又下来。这样反反复复，腿没断都是万幸的了。唉，黑色的周二，黑色的体育课，何时才能变成五彩的呢？

六年级:马会茹

今天，我早早地来到了学校，可二月的天就像孙猴子的脸——说变就变。下了雨，我最爱上的体育课又泡汤了。

上了一节语文课，一节数学课，我们最爱的体育课来了。我激动的心都要跳出来了。

体育老师来了，大家高兴地手舞足蹈。过了一会儿，老师说：“因为老天爷的原因，我们只有在室内上体育课了，每人来表演一个节目吧！”

于是说好了。小明自告奋勇的说：“我先来！”于是小明有声有色的讲起故事来：“一狗占中间，四方来合作。打一个字！”同学们绞尽脑汁的想，有的说：“是‘虫’。”有的又说：“是‘干’。”就在要说出答案时，我突然灵光一闪说：“是‘器’。”小明高兴地说：“恭喜你，答对了！”

这是，我们班的故事大王—曹馨月来了。她降到：“从前有个鬼，经常出来吓人。这一次，他潜伏到一户人家门外，打算以猛烈开门去吓人，那个人正在做饭，用锅一打，吧规吓得尿都出来了。”

“第二次，他说‘这次我带个安全帽看你怎么办！’于是又故伎重施，结果，那人正在炒菜，一锅铲扇在鬼的脸上，把鬼打得眼冒金星。”

“第三次，那个鬼说‘只好用老办法了，从电视机里爬出来吓死他。’可是，那人的电视机坏了，鬼出不来了，电视机也打不开，于是从20楼直接甩下去。电视坏了，那鬼从电视机爬出来，说‘我吓人吓不着，反把自己吓得半死不活的。’”

我们热烈的鼓掌，这个故事太好玩了！

叮——

下课了，这节体育课真让人回味无穷啊！

巫师附小六年级七班六年级:邝运嘉

体育课铃欢快的响起，我看看操场上发狂的风，想想都觉得冷。嘿嘿，天无绝人之路嘛，我心里打着小算盘，围上了漂亮的紫色围巾，又戴上了厚厚的手套，又想了想，戴上了口罩。虽略显臃肿，但是我可不想被冻死。随后我迈着沉重的脚步，一点点蹭向操场。唉，一想起上节课练加速跑累得脸色苍白，嘴唇发紫，呕吐不止还被男生笑话的惨状，我就郁闷，真不知道这节体育课该怎么混过去呢？

体育老师准时到来，大声的说道：“这两天，天气渐渐变冷了，但是，在体育课上，决不允许任何人带手套，围围巾！”说着，体育老师指着我这个方向说：“比如象那个女生，穿成那个样子，就别想上我的体育课！”我顺着老师的手指方向向后看去，体育老师又是一声吼，“就是你，那个围紫色围巾的女生！还看别人？我说的就是你！”我愣住了，好长时间才反应过来，老师说的就是我。顿时全班的目光都聚集在了我身上，我羞愧的无地自容。老师又接着说：“现在，先绕操场跑五圈。”全班顿时惊住了。五圈？那是个什么概念哪？老师见我们还不跑，神闲气定说：“不跑是吧？六圈！”全班都后悔的要死，老师又接着说：“还不跑？想跑七圈是吧？”我们立即开跑……

我极不情愿的跑着操场，“天啊！体育老师是不是和我有仇啊？”我大声的发出抱怨。立即引来众多女同胞的共鸣。“就是就是！”“那可是六圈哪，什么时候才能跑完呢？就算勉勉强强跑完，我估计我也是累的没人样了……”“唉，体育老师可真狠哪，也不知道怜香惜玉的！”大家七嘴八舌的讨论起来，引起了体育委员的严重不满：“谁再说就加跑三圈！”立即鸦雀无声……不过我们仍在心里咒骂着体育委员，直骂的他打喷嚏！

这么冷的天哪，我一把鼻涕一把泪的，一圈又一圈。可怜我这弱不禁风的身子哟，我的脚指头都冻麻了！我一边跑，一边拽着旁边女生的衣服，借以省力，我已经累的上气不接下气，却只跑了四圈。我假装系鞋带，休息了三秒钟，然后全力赶回我的位置。天啊！我觉得体育课简直就是我的克星！我突然觉得呆在温暖的教室里上自习，写作业是多么的幸福啊！

好不容易跑完了五圈，老师高吼一声：“最后一圈加速跑！”我竭尽全力向前奔跑，却还是渐渐落在了后面，我在心里咒骂着体育，却还是不敢放慢速度，终于，我看到了我们出发的地方，也就是终点……

终于跑完了……

体育课记：
环场皆楼也，其西南诸楼，楼下尤美。望之平坦而宽广者操场也。沿行小半里，渐闻笑声连连，而泻出于两耳之间者，同学也！
时别两周的体育课让同学们兴奋不已，能够打排球，大家更觉好生快活。
我们的体育老师中等个，稍显瘦削，鼻直口方，憨厚的样子，极为可信，手中提着的数不胜数的排球让人眼花缭乱，直冒金星，正所谓男排、女排，杂然而前陈者，体育课也！
大家正忙着嘻嘻哈哈，“安静！”一声轻吼带着半分薄怒，老师带着大家进入了上课的状态。在简单的队列队形之后，老师从袋中拿出一个排球和体委给大家做“稀饭”，讲要领。
双手手心向上叠放，形成碗状。二、两个前小臂紧贴在一起。三、把手腕压低。四、用小臂前三分之一处接球。五、手臂不动，屈膝接球。简单的示范过后，我们开始了练习。
信心满满的我以为每一个球都会很成功，但我错了，心里想的并不一定就是现实。球来的时候早就忘记了动作的要领，要么是用拳头打排球，要么用小臂的前三分之二处触球，经常使球打在自己的脸上。纯属意外，实是惊喜。时有球儿乱飞、漏球、手眼不协调的情况发生，一时场面混乱不堪，却把大家笑的不亦乐乎。
这时老师吹哨集合，给我们讲了一下这段练习期间大家存在的问题。老师说：“我们可能学是都学会了，只是心里有点紧张”。他让我们抛出一切杂念，用心灵与排球沟通。个别同学的手型和姿势不规范，那些同学在老师的帮助下也都矫正了过来。我们三三两两又自去练习了。
通过老师的指点，我恍然大悟，一下子就会打了。因为我发现漏接和磕飞球的次数在逐渐减少着，由原来的打偏，也变得能够把球准确的打回去。我知道我正在一点一滴的进步着。

微机课？=体育课

老爸常说，21世纪的新文盲是不懂电脑的人，作为跨世纪的小学生，我可不想成为新文盲。

--我上二年级的时候，学校新开设了微机课，我在高兴得一蹦三尺高。几年来，老师认真教，我们认真学，一直很愉快。

你若不相信，哪天和我一起去我老爸办公室，586型我照样自由“进出”。

--可前两天表弟来我家，却向我倒了一肚子学电脑的“苦水”。原来呀，表弟他们班每次上微机课的时候，课堂纪律都不好，常常是老师在台上讲大课，同学们在台下开小课，整个教室变成了马蜂窝。老师气得脸都“绿”了，让他们全班同学全部走出教室，绕着操场跑步，一直跑到下课铃响，把他们累得路都快不会走了。可大家好像记性都特别差，下次上微机课的时候还是照说不误，于是老师又让他们“学兔跳、学鸭走”，还在课桌上练仰卧起坐，微机课变成了体育课。不过，只要上了课，总会有收获。表弟给学校交了一年多的“上机费”，虽至今仍然不懂操纵电脑，可身体却比以前强壮了许多，听表弟说，这一年来，他已经忘了打针、吃药的滋味了。

编后：哇，微机课竟变成了体育课，这太令人不可思议了。怪谁呢恐怕林家宝表弟的同学和老师都得开动一下脑筋啦!对了，读者朋友们，这就是我们的新栏目“开心果·烦恼树”的开篇。生活中肯定你会有许多快乐的事，当然啦，也会有无数的烦恼缠绕着你，让我们一起摘开心果，一块儿伐烦恼树，行吗

昨天上了体育课，今天又上体育课，真惨，昨晚我没回家，又在杨炀家呆着，今天我又得穿表弟杨炀的运动鞋了，没办法，只好自认倒霉了！等呀等呀，上午第四节课到了，第三节课刚下课我们就马上到教室外面排队。朝着黄老师呆的地方走去，在去黄老师那里的路上，烈日当头，我和其他同学一下子就马上满头大汗了，只好跑了起来，整队乱了，有的同学使劲地跑，有的同学和别的同学手牵着手，在后面慢慢地走着，还一边聊天呢！我没有跑，但是在飞快地走着，没有和别人牵手，更不要说和别人聊天了！到了黄老师站的地方，也就是大操场旁边（以下我就称“老地方“因为以前汤老师常常在那里给我们上课）。到了老地方，我和同学们已经知道黄老师的严厉，所以马上站到自己的位子上，站得可端正啦！我也不例外，当全部同学都到齐了，老师就喊上课，接着就给我们另外排座位了，等了一会儿，黄老师朝我这边走来了，他拉着我到第一行，又把原来站在第一行的同学拉到后面去，原来站在第一行的我现在站在了第一行，老师拉我的手，好痛，好痛哦！而且我最怕站在第一行了，老师可以很清楚地看见我的一举一动，我做错了一个动作，必定少不了老师的批评，况且黄老师特别地严厉，几乎全班的同学都怕他！下面我还给大家说一说黄老师更加严厉的事。正式上课了，同学们发出一阵阵“你完蛋了！“的声音，怎么回事呢？原来，上节体育课里，老师说了，体育课凡是穿皮鞋或者凉鞋的同学，都要把鞋子脱下来，放在一边，空着脚上课，够严的吧？！而且要等到下课后才能把鞋子穿上。今天就要好几个同学穿了凉鞋，肖惠（我不会用真名的，呵呵）一个人穿了皮鞋。这节课的内容是练习课间操的前3节，也就是前三个动作。上学期学的，我都忘记了！黄老师开始复习了，他做的每一个动作我都仔仔细细地看，做的时候就认认真真地做，不一会儿，这三节都练得滚瓜烂熟了，超过我的意料之中，神了！（黄老师我昨天和今天各用一个神了，黄老师真棒）。最后，老师一次又一次地放音乐，我们也一次又一次地练习着。回家以后，我在思考着，为什么黄老师这么严厉，他会这样严厉下去吗？真希望他能继续严厉下去，这样，那些爱说话，爱做小动作的同学的计谋就不能得逞了，哈哈！！

当日历上标明是星期二时，我们四年6班的同学们在教室里一片欢腾，个个脸上都像是一个熟透的苹果。为什么呢？因为下午有节珍贵的体育课。

第二节下课的解放铃终于响起了，我们大家都像一匹匹脱缰的野马，冲出了教室，在外面“张牙舞爪”起来：同学们有的拿着跳绳在外面拼命地跳，还不停的数数：“57，58，59······”；有的已经开始做起了热身运动，准备和XXX一绝高下；还有的急性子早已忍不住冲下楼去。我也找了黄伟他们一起计划等下的游戏。

可是，不一会儿，形势急转而下，教室门口来了一个不速之客——数学老师。只见她左手抱了一大堆数学导学，右手朝我们挥了一下，示意我们马上回到教室里去。这时，上课铃声响了起来，我们一个个面呈菜色，完全没有刚才的兴奋样。我们注视着数学老师。希望他不要把体育课占为己有。可是，该发生的，总发生了：只见数学老师在黑板上写下几个大字；体育老师有事请，所以由我来上这堂课！“反动派”头目林承佐按耐不住，站起来抗议，可惜没想到换来的是一阵臭骂。

紧接着，数学老师在黑板上写下了一道道“乏味”的数学题。在我看来，他们就像一只只懂得道理的小蚂蚁，排成了一行醒目的大字：期望越高，失望越大！看看窗外，连老天爷都反对我们，下起了大雨，真是大大的悲伤天公的不作美。我们全班同学心里都有一种说不出的滋味。

在这节课上，我们全班同学的感觉就是：度时如年。在这个“风雨陪伴”的课堂上，我们当时最大的心愿就是：玩！我在课堂上，在老师的强效催眠曲中，不禁昏昏欲睡。我心中愤愤不平，我真想对校长说：“我们的身体需要锻炼。重要的体育课不能这样忽视。如果体育老师有事请，还是可以让别的老师代课的。所以，请还我们体育课，请还我们自由。

初一:朱志彬

星期四下午的体育课，我们在体育馆前排好队。开始上课了令我惊讶的是：这回不是活动课，但茅老师却让我们打篮球。这正合我意。

我们分好组后，就开始比赛了。茅老师既是裁判，又是球员。茅老师不是我们组的，而是对方组的，所以茅老师先将球传给对方组。一开始，我方的猛烈进攻就使对方防不胜防，可我们总是搞不清楚到底谁是我们组的，后来我们渐渐熟悉了，可不幸的是：我方球员出界了。由对方发球，李佳宁本想传给他方队员，但被我拍到，威力减小了一些，我方队员迅速地将球抢来，陈侃本想冲锋陷阵，投进一球，可被对方的“铜墙铁壁”和“吓人功”拦住了，所以陈侃只好吧球传给了我。我也被对方追捕，一不小心，犯下了“出界之罪”，又是对方发球。我的心中仿佛燃烧着雄雄火焰，我想：是我失掉的球，我一定会抢回来的，裘宇柯本想传给洪伟哲的但很不幸，被我的绝技“空中抢断”给抢了，正好，篮筐离我很近，我一投，唉，没投进，但又被我的绝技接住，我急忙传给陈侃陈侃接到球，马上迎面而来，也投了一球，，唉呀，又没进，在最后几分钟内，我们又要投球，但被团团包围了，只好传给周斌津，可没想到，他把球传给了对方，让他们有机可乘。

茅老师立刻挺身而出，茅老师接过篮球，向篮筐投去，但没中，可球又在对方哪儿，茅老师又一次投篮，啊！进了！我方陈侃又抢过球，一投，也进了，最后，一比一打平了。这真是一堂难忘的体育课。