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关于糖画的作文

糖画作文专题
糖画

糖画是一种传统民间手工艺,以糖为材料来进行造型的。所用的工具仅一勺一铲,糖料一般是红、白糖加上少许饴糖放在炉子上用温火熬制,熬到可以牵丝时即可以用来浇铸造型了。在绘制造型时,由艺人用小汤勺舀起溶化了的糖汁,在石板上飞快地来回浇铸,画出造型,民间艺人的手上功夫便是造型的关键。当造型完成后,随即用小铲刀将糖画铲起,粘上竹签。 

糖画

六年级|记叙文|400字

糖画是中国着名的传统小吃,因其独特的制作工艺而闻名遐迩。

糖画,顾名思义,就是以糖做成的画。以勺子为“笔”,饴糖为“墨”,随着民间艺人的“大笔一挥”,各种生动形象的造型出现在众人眼前:张牙舞爪的金龙,展翅高飞的仙鹤,憨态可掬的熊猫,聪明机智的小猴……个个栩栩如生。画出来的老鼠似乎想爬上油台,画出来的张飞仿佛正在对我吹胡子瞪眼睛。

糖画的制作方法十分简单。先舀一勺金黄色的麦芽糖在勺子里,接着在心里想好画稿,最后一气呵成,十二生肖说来就来。花鸟鱼虫,飞禽走兽,随着缕缕糖丝的飘洒,便栩栩如生地呈现在你面前,再趁热粘上一根竹签,便大功告成了。

吃糖画的时候也非常有意思。拿着手中的兔子或小马,总是舍不得品尝,拿在手里欣赏半天。实在忍不住那金灿灿的诱惑时,先小心翼翼地咬去无关紧要的部分,如金龙周围的祥云,唯恐把它咬坏了。直到糖画差不多快化了,才依依不舍地轻轻咬碎,意犹未尽地离开。而那浓郁的甜味却一直留在嘴里,藏进了童年的记忆。

听了我的介绍,你一定也心动了吧,那就快来尝一尝吧!

六年级:孔易安

糖画之风采

初二|记叙文|550字

“糖画”顾名思义就是用糖做的画,可以看,可以吃。的确,糖画的确受到了孩子们和青年人的青睐,孩子们喜欢的原因是:有趣,好玩,而且甜甜的,很好吃,而且青年人却不是拿来吃的,而是拿来当做装饰品。

糖画,原本是广西的特色,但现在这门手艺几乎消失了,现在只有一些老年人依然传承着这门手艺。有一次,在公园的门口发现了一位糖画艺人在制作糖画,前面站满了孩子,有的孩子吮着手指,有的瞪大了眼睛,张大了嘴,有的则是垂涎三尺。之间糖画艺人拿出了一口铜锅,放入了清水和白砂糖,慢慢细细地搅拌着,若说是搅拌,更不如说是抚摸,用勺子抚摸着锅内的糖。不久,在锅中产生了一个又一个的大泡泡,微黄的泡泡热的孩子们拍手欢呼。之后,锅内的糖微微发黄了,而且也越来越黏稠了,糖浆也就做好了。然后准备了一块光滑的大理石板,刷上一层薄油,可以开吃作画了。“爷爷,我要一只兔子”“我要一条龙,””好,好,一个一个来,不着急!”年迈的老人笑着答道。眼睛笑得眯成一条缝。开始画时,用一个小圆勺舀起铜桶中的糖稀,挥洒在光洁的大理石板上,时提、时顿、时放、时收。快的几乎看不到他的作画过程。花鸟鱼虫十二生肖他可以说来就来。

不久,一个个栩栩如生的动物、植物出现了。孩子们得到了自己喜欢的糖画,开心地笑了。

糖画既有食用性,又有观赏性,为何不能继续把这门手艺好好的传承下去呢?应该让这门好吃、好看、好玩的民间技艺继续保留在我们的身边。让我们的子子孙孙都能欣赏到这们艺术。

学做糖画

四年级|书信|200字

袁老师:

您好。

我在2015年2月21日学会了做糖画,想给您分享分享。

制作步骤:在进行绘制糖画之前要先熬糖,熬糖前先要准备一块合适的大理石板,因为糖在大理石板上不会贴住,凝固快。然后在大理石板上涂上普通的食用油(一定要用干净的刷子涂),油要涂的薄一些,这样可以防止糖贴在石板上,然后把一个铜锅放火上,一点大火都会使糖变成黑色,所以要放小火,之后在锅里放入白砂糖(放白砂糖时要轻轻搅动一下,防止粘底)比例是二比一,之后就可以绘画了。绘画时一定要快、连、静、好,才能绘画好。

敬祝

工作顺利

小学生孙若时

学做糖画

四年级|日记|250字

袁老师:

您好。

我在2015年2月21日学会了做糖画,想给您分享分享。

制作步骤:在进行绘制糖画之前要先熬糖,熬糖前先要准备一块合适的大理石板,因为糖在大理石板上不会贴住,凝固快。然后在大理石板上涂上普通的食用油(一定要用干净的刷子涂),油要涂的薄一些,这样可以防止糖贴在石板上,然后把一个铜锅放火上,一点大火都会使糖变成黑色,所以要放小火,之后在锅里放入白砂糖(放白砂糖时要轻轻搅动一下,防止粘底)比例是二比一,之后就可以绘画了。绘画时一定要快、连、静、好,才能绘画好。

敬祝

工作顺利

小学生孙若时

四年级:孙若时

糖画

三年级|记叙文|650字

糖 画

—— 乐山市县街小学三年级三班 黄文轩锐

我国有形式多样的各类传统文化,我特别钟爱我国传统文化之一——糖画。

记得在我上幼儿园时的一个周末,我和爸爸、妈妈去商场买东西,我在商场门口玩着等他们。这时,我发现商场门口有一位叔叔正聚精会神地在一块石板上用糖在画着什么,怀着好奇心的我就跑了过去。只见这位叔叔的手上功夫可好了,用在锅里熬化的糖浆和勺子在石板上做画,一会儿功夫就画出一条飞舞的金龙,几分钟后又画出了一只飞翔的凤凰,可漂亮了!瞧,这位叔叔的手一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,一会儿轻,一会儿重,滴、点、戳、压,这些技法在叔叔的手中是如此的熟练,装着糖浆的勺子在他的手中上下翻飞,一个个活灵活现的图案不一会儿功夫就呈现在我的眼前。

这时,妈妈采购完东西来到我身边,我对妈妈说:“妈妈,我想吃糖画。”妈妈说:“可以。”于是,妈妈就和我来到画糖画的叔叔面前,叔叔笑眯眯的问我:“小朋友,喜欢什么图案啊?自己在盘上一下,看你能到你喜欢的图案吗?”我开始动盘上的指针,心中想着我要的图案,盘动起来了,这时我的心也随着盘动起来,紧张的几十秒过去了,指针停在了我想要的图案上——龙图案。我高兴的跳起来了,口中不停的为自己加油——“我好厉害”!这时叔叔也鼓励我再一次,算是对我得到龙这个图案的奖励,指针动起来了,当指针越来越慢,慢慢靠近龙的时候,我心中一阵惊喜,正当我在欣喜万分的时候,指针却停在了龙图案旁边的凤凰上。“小朋友,你真厉害!很少有人到这两个图案的。”叔叔用娴熟的技法很快为我制作好了这两个图案的糖画。呵!太棒了,我居然得到两个神话传说中的动物——龙和凤凰!

我国传统文化表现形式多种多样,艺术形式不拘一格。吃着甜滋滋的糖画,看着龙和凤凰的造型,更使我喜欢这个传统文化——糖画!

水街,糖画

初三|散文|650字

周末漫步水街,耀眼的午后阳光倾泻,周身陷入一片金黄,更给美丽的水街笼罩一层远古的韵味。虽说来过几次水街,可每次都来去匆匆,这次倒是有了机会闲庭信步,好好端详它的细节美丽。

同样的青砖黛瓦,同样的小桥流水,同样的青石小路,可经历了几年风雨,越发沉淀出一份天然古韵,先前人工确凿的痕迹渐渐淡开。相信再过几十年,当我们走进盐城的水街,也会如同走入苏州的周庄那般,有种穿越历史,抵达隔世之感。因此时此景,我的心已调和成一片安详宁静。

漫无目的地走过一座座造型不一的桥,来到云水楼,云水楼算是水街最高的建筑了,行至楼前的广场,远远被晶莹剔透的东西吸引着,趋步走近,原来是一个做糖画的小摊,小摊的上插满着已做好的糖画,在阳光的照耀下更是诱人,而小摊的另一侧也挂满了彩色面人。

小摊的周围越聚越多,大家都被那些惟妙惟肖的作品给吸引。一个穿红衣服的小姑娘,拉着妈妈直呼:“真好看!这是什么呀?什么东西做的?”只见那位师傅四十几岁光景,古铜色的脸庞,性格非常开朗,满脸堆笑向我们解说着。

做糖画,算是民间艺人的一绝活,材料说起来很简单,就是将白糖熬成糖料,作画时,糖料需要一直低温加热,用勺子取出一些,在平整的板子上作画,冷却后再用薄刀片铲起,再按上柄。其实熟能生巧,关键是在抓勺子的力道上要均衡,速度要一样。

看着那位师傅抖动手腕,像变戏法一样,一只孔雀出来了,一条大鱼做好了,一条小蛇完成了。一直在旁看呆的我说:“会画简笔画的,估计就能做出糖画出来。”那位师傅笑着说:“你会画吗?要不你试试?”真有点不敢相信,但还是忍不住好奇,并承诺他我做的我买下。

真是看似容易,做起难呀,小小勺子在我手里就变得不听使唤,平时用笔画一只蝴蝶手到勤来,可用糖料来画,半天才整出一只丑丑的蝴蝶,接过这只“自做的丑蝴蝶”,怎么办呀,自己不可能吃,当看到身旁的红衣服小姑娘,随手就送给了她:“阿姨送给你,只是有点不漂亮,别太介意。”小姑娘高兴地接过那只蝴蝶,可不一会便皱起眉头。呵呵!不知为什么竟有种对不住她的感觉。很快那位师傅许诺着小姑娘将蝴蝶重新融化,再帮她重新做一只漂亮的,小姑娘简直一蹦三尺高,我那负疚的心也算放了下来。只见那位师傅,动着手腕,三下五除二一只漂亮的蝴蝶便“飞”进了小姑娘的手中。小姑娘那个乐!

与他的交谈中,得知他的手艺传自他的父辈,刚学的时候整整练习了三个晚上,才学会了基础,之后在生活中反复练习,不停揣摩,才达到现在客人想要什么就捏出什么,想要什么就能画出什么的地步。

他带着他的手艺走过很多城市,在许多城市也留下了难忘的记忆。“虽然靠这手艺吃饭,受颠簸之苦,也不会挣很多的钱,但干自己开心的事比什么都重要。”

听着他淡淡话语,感受着他豁然的心态,心中徒生敬佩。“干自己开心的事比什么都重要。”知足常乐,而我们却常常被复杂的生活拖累出许多的不开心。默默身离去,斜斜的阳光拖出自己长长的影子,我也对脚下的影子说——干自己开心的事比什么都重要……

糖画

五年级|记叙文|350字

公园里举行了一个活动,在那里,有许多大师为我们表演他们各自的绝活,如:有徒手剪纸的剪纸大师,有能折出各种各样东西的折纸大师,也有能捏出人物动物的面塑大师……

令我印象最深刻的绝活是糖画。如果你问我是不是用糖作的画,我会说是的;如果你又问我是不是可以吃,我会说是可以吃的。整个制作糖画的过程是这样的:首先,大师拿出了一块大约840平方厘米的大理石,接着又拿出一个锅,把它放在电磁炉上,将糖放入锅里,待糖融化后,用调羹将融化的糖舀起,倾斜调羹,使糖慢慢滴下,形成细水柱状,然后,随着大师手臂的挥舞,一个个栩栩如生的动物就出现了,最后,大师一手用一根细又长的小木棒粘在画上,一手用小铲子轻轻一铲,一副糖画就全部粘在了小木棒上了,这是,你就可以吃了。

看了之后,我惊讶于大师的高超技艺,也羡慕他们有如此精湛的技术。我想,要是我有这种本领就好了。我以后也要学各种本领,成为一个有广泛兴趣爱好的人。

糖画

初一|记叙文|400字

“让下,让下老板,我一次!”我挤进人群中,对卖糖画的人说。我怀着开心的心情毫不犹豫地了一次。“停!停停停啊!要过头了,哎呀,龙过了,没机会啦!”我急了,心想着绝对中不了奖了!可是没想到,人算不如天算,老天给了我一次机会我中了个凤!

看见我中了个凤凰的覃晓寒惊讶地叫起来:“你厉害呀!居然中了一个凤凰!”“完全是运气好而已!”那时我装谦虚地说,心里别提多高兴了。“快给我做凤凰!我中的!”我急切地对卖糖画的人说。只看她手拿一个大勺,在锅里舀了少许糖,在一个非常干净的白瓷砖上画了起来:她先画出了凤凰的基本形状,然后再把第一次画的线条加粗了一下,便完成了凤凰的身体,接下来该画凤凰的尾巴了,只见她很潦草地画了几十条线条,互相交错在一起,便简单的画出了凤凰的尾巴,把画好的身体和尾巴轻轻地用一个不是很锋利的刀子从白瓷砖上铲起来,然后放到一边冷却凝固,这样,一个凤凰就成功完成了。

我添着甜甜而美丽的糖画凤凰,心里也是甜甜的,因为它让我知道,它并不止是一种食品,还是人们智慧的结晶,是一件耐人寻味的艺术品。

美丽的糖画

三年级|记叙文|500字

美味的糖画

大厂文化馆作文培训班 (育英二外)

张馨月

现在零食品种繁多,很多古老的零食渐渐被淘汰,而最令我难忘的零食正是金灿灿的传统零食——糖画。

糖画可以做出各种形状,有小猴,小兔,小马儿等,其中,我最喜欢的是大龙。当我走到糖画小车旁边,一下子就被那只活灵活现的大龙吸引了,民间糖画艺人就帮我做了。他先挖了一勺糖稀,勺子稍稍向一边倾斜,糖稀就从勺边挂下金灿灿的一根细线,热的糖稀金线落到一面光滑的板子上,很快就开始凝结了,随着糖画艺人的手在空中移动,板子上就呈现出分别由粗、细金线构成的一条龙。最后,他轻轻的给龙点上眼睛,再在龙身上压上根细棍子,棍子一提,一条栩栩如生的龙就跃然而生了。这条龙在阳光的照耀下显得格外透亮,好象是用琥珀雕刻而成的。

看着糖画漂亮的样子,真让人舍不得吃,我就轻轻的舔。啊,那味道真是美妙绝伦,好甜,好冰呀!我又张嘴咬了一口,随着清脆的“咔嚓”声,一股玫瑰和麦芽混合的香气在嘴里弥漫开来,好象一下子把人带到了溢满香气的花园里。

听妈妈说,她小时候和小伙伴们也喜欢围绕着糖画的摊子,当时可以说是“遥望口水三千尺,一摸口袋没有钱”,只有咽着口水看着别人吃的份了。

糖画已经被列入我国非物质文件遗产,这种好吃又耐看的食品已获得了几代人的青睐,我们要多多珍惜祖先留下的这些宝贝,把这些有趣的东西传承下去!

做糖画

五年级|叙事|650字

  糖画人人都见过,甜美味道难忘哟。今日亲自推勺锅,做出美味一摞摞。以往练就好身手,奇妙手艺好又多。锅碗瓢盆刀叉炉,全是手下好家伙。糖画模样奇又怪,鸟虫龙凤大芒果。吃过一口好甜蜜,生意做得红又火。

  吃过糖画,今日就自己做一做,一解甜点问题,二解闲余无事。我是主厨,二姐妹当助手,大舅是后援,开始!

  我冲进厨房,面对橱柜里五花八门的作料,我不知所措,算了,找糖要紧!我把第一层放满瓶瓶罐罐的橱柜搅了个大闹天宫,就是没有找到白糖的影子,我又准备“打搅”第二层时,姐姐愤怒的“河东狮吼大法”忽然爆发:“你笨呀!白糖在案板旁边,瞎了不成”!小小失误,sory,我又冲进冰箱取红糖,然后依说明书所说,在“大理石板(木桌)”上涂满“清油(菜油)”,将红糖与白糖放成一起加热。“用几分钟,什么火?”外行的妹妹在使用微波炉时犯了难,“5分钟大火”,“后备支援”大舅立刻下出“圣令”,指挥“作战”。“勺!勺!”夺勺战开始了,我们姐弟妹三人比赛似的洗勺子,一副“苦脸榴莲”样。“谋事在人,成事在天,不可强也。”老天爷硬是不给面子,硬是把太阳变成了火焰炉,屋里好比火焰山,加过水的糖液一会儿就干了,再加水、加热,又干了,我们不得不在厨房与饮厅之间穿梭,干净的大理石地板上留下了见证我们辛劳的泥泞脚印……

  三根筷子,三个人虎视眈眈地注视着一个碗,装满着粘绸的糖液的碗,一人一个勺子……“砰!”“我先来!”“不,我!”……“内战”开打了,三人争吵。“一个一个来”,长辈发言,抗拒从严,谁敢不服,就去买盐,顿时三人立马换了样,按顺序端端正正地站好:姐姐画了一个坨,我画了一张“扑克牌”,妹妹画了“甜甜卷”,现在,等糖液干了,就可天道酬勤,大饱口福。

  上座,上座,忍着腹中饥饿,忘着电视上课。

  终于,一丝带着些焦苦的咖啡甜沁在心田中,苏醒,舒畅……

  四川南充市大北街小学五年级:罗御丰

 

 

偶遇糖画师傅

初二|日记|900字

1月25日,我与妈妈一同去夫子庙品尝小吃。在箍桶巷,我们看到了一簇拥挤的人群,我好奇地把头凑了过去:原来是一个糖画摊。糖画师傅面无表情,很不自然的立在那儿,如同一尊雕塑。这使我对他的初次印象不太好。

他已经把糖画的轮廓用勺子勾勒了出来,这时开始描绘细节了。手艺人的大勺子在白色加热板上飞舞着,渐渐呈现出形状与花纹。我细看了一会儿,发现这是一匹飞奔的马。周围的人开始赞叹起来,但我的心里略有点失望:显然这和几年前我观看到的糖画作品不能相提并论,这匹马没有那种栩栩如生的质感,真的是“三分形像,七分靠想象”,这顿时扫了我的几分兴致。

马画好了,就等着安上木棒了。“能不能添个铜钱?”顾客要求道,“就在马背上。”原来是为了寓意“马上有钱”,图个吉利。“不会画。”手艺人有点不耐烦,未等我回过神来就把这句话撂下了。他很随意,语气中透着不屑。我的心疙瘩了一下。谁都听得出,“不会画”不过是幌子,其实真正的原因是怕麻烦。但我感到他的做法有些不妥,对于一个买卖人——尤其是靠手艺吃饭的糖画师傅,总有些不对味儿。

很快我对这位师傅的尊敬之情就完全消散了,因为我看到他轻描淡写地勾出一只小小的猪来打发一位小顾客,这使我不能容忍,甚至有点后悔在这儿浪费时间。回头一看,身边的人也走了不少。

我问妈妈,你小时候见到的糖画是怎样的呢?妈妈说,她小时候看到的糖画很便宜,只有几毛钱一根,分量也很足,糖稀总是浇上好几层。如果顾客有什么要求,他们会尽全力满足,当然,作画的时间自然也长一点,以便做得细致些。每次经过糖画摊前,总会看到外面里三层外三层围了一大群人。人们看糖画的制作过程,就是在看一个微型的表演。妈妈告诉我她以前买过一根糖画,就只买过一根,虽然不过是糖稀,但品尝起来比蜜还甜,含在嘴中有说不出的美味,至今无法忘怀。而现在的糖画,一根至少要十元钱,手艺人作画也是快如闪电,几乎不去追求细节,让人连观看的兴趣也提不起。

我想,以前的手艺人干这行,也许不仅为了养家糊口,也同时在每双得到满足的眼睛中享受快乐。但现是是变了味了,一些人另辟蹊径,把握住“生命垂危”的民间文化,从中赚钱。他们中的一小部分并不尊重自己的职业,而顾客的利益更不在他们的管辖范围之内,我有点悲伤地感觉到现在的手艺人已经不似以前的那样淳朴了。或许,城市里的美妙的事物迷了人们的眼,让我们所有人都变得物质了。

回头一看,糖画摊前那面写着“非物质文化遗产传承人”的小锦旗还在随风飘扬呢!

中国传统艺术——糖画

三年级|散文|550字

中国的传统艺术丰富多彩,有剪纸,陶瓷、中国结、泥人面塑,还有糖画等等。在这些传统艺术之中,我最喜欢的就是糖画了。

糖画,顾名思义,就是以糖做成的画,它亦糖亦画,可观可食。民间俗称“倒糖人儿”“倒糖饼儿”或“糖灯影儿”。这一颇具四川地方特色的工艺距今已有400多年的历史。相传它是在古代“糖丞相”制作技艺的基础上演化而来的。

记得以前我上幼儿园的时候,幼儿园门口就有卖糖画的艺人,卖糖画的人身边总是密密麻麻的围满了人,人们不约而同地都被这种奇妙的艺术所吸引。我也让爷爷给我买过糖画。卖糖画的老爷爷先拿出一个轮盘,轮盘上有一根指针,指针的四周绘制了一些动物的图案,老爷爷让我自己拨动指针,指针到哪个图案,老爷爷就为我制作哪种图案。我到了一个蝴蝶图案。只见制作糖画的老爷爷以勺子为“笔”、糖稀为“墨”,将糖稀在石墨板上快速勾勒一气呵成,不到两分钟一只翩翩起舞的糖蝴蝶就在老爷爷的“笔”下跃然纸上。这时,老爷爷在图案的中轴上,放上一根细长的竹签,等到糖稀完全冷却,老爷爷小心翼翼地用一把铲子,将糖画轻轻地铲起来,递到我的手中。老爷爷制作出来的糖画惟妙惟肖,栩栩如生。我将金黄透明的蝴蝶糖画拿在手中,在大家羡慕的目光中,小心翼翼地走出人群,半天也舍不得吃掉这美丽的艺术品。

但是到了现在,街上已经很少见到卖糖画的艺人了。爸爸妈妈说,现在会做糖画的人已经越来越少了。我真希望学习这门传统艺术人渐渐多起来,将这颗中国传统艺术中的璀璨明珠世世代代流传下去!

做糖画

四年级|记叙文|550字

科学老师让我们做糖画,这可难到我了,我一不会烧糖,二不会做画,到底怎么办呢?

星期天,午饭后爸爸就让我做糖画了,我心里可是十五个吊桶打水——七上八下,不时在想,糖烧热的时候会不会飞到我的脸上。开始了,我先“指挥”锅“咚”的一声“降落”在灶台上,接着打开开关,只听“嗒 嗒 嗒 嗒 嗒……呼”的一声,火像逃出笼子的小鸟一样窜了上来。我拿起糖罐,把糖倒进锅里,一不小心,一块“陨石”一样大的糖掉进了锅里,我拿起杯子,放到水笼头下,接了一杯水,倒进锅里。只听“滋滋滋……”的声音传了出来,我听见了,心想:“怎么这么快糖就烧好了?不会吧,我水放迟了吗?难道应该先放水,再放糖?”我赶紧把火关掉,火又像逃窜的士兵一样,一下子消失了。这时,爸爸告诉我:“不可以关火,因为糖还没有热透。”于是我又把开关打开了,“嗒 嗒 嗒 嗒 嗒……呼”火又像一名勇士出现了,“滋滋滋……”的声音又传出来了,过了一会儿,水不够了,我只好再加一点水,“滋滋滋”的声音越来越大,我听着这声音,不停的问爸爸:“好了没有?好了没有

五分钟后,好了的糖水被倒在盘子里,只听他们又在盘子里面发出“滋滋滋”的声音,我突然想了起来,科学课上老师跟我们说,热是可以传导的,那么我准备用铁勺子来做糖画,岂不是会烫到我的手吗,算了,不想了,开始吧,我手一抖一抖的,刚把糖舀起来,又滴了下去,快做吧!我心想,再不浇的话,糖就干在盘子里了,于是我赶紧浇,可是由于我对它不熟,浇出了一个四不象。

过了三个小时后,我发现糖,还是又粘又软的,我到底是哪儿做错了呢?

糖画

六年级|记叙文|300字

城市运动公园里举行了一个活动,在那里,有许多人为我们表演他们自己的绝活,如:有徒手剪纸的剪纸人,有能折出各种各样东西的折纸人,也有能捏出人物动物的面塑人,和坐糖画的人……

令我印象最深刻的绝活是糖画。如果你问我是不是用糖作的画,我会说是的;如果你又问我是不是可以吃,我会说是可以吃的。整个制作糖画的过程是这样的:首先,大师拿出了一块像石头一样的东西,接着又拿出一个锅,把它放在电磁炉上,将那个像石头一样的东西放入锅里,待那个石头融化,融化后,就变成了像糖一样的东西,然后,随着那个人手臂的挥舞,一个个栩栩如生的动物就出现了,最后,那个人一手用一根细又长的小木棒粘在画上,一手用铲子轻轻一铲,一副糖画就全部粘在了小木棒上了,这时,就可以吃了。

糖画,好吃又好看

五年级|叙事|500字

  一天,我到月牙湖公园门口玩,刚跨进大门,就看到一群人围着什么东西,里三层,外三层,好不热闹。我见了,想凑个热闹,就硬是挤了进去。

  噢,原来是一个艺人在做糖画呢!活泼可爱的小兔,仰天长啸的马儿,威风凛凛的老虎……看着这些惟妙惟肖的糖画,我垂涎三尺,缠着妈妈给我买,妈妈经不住我纠缠,只好同意了。

  那个艺人是个笑吟吟的老爷爷,他见我走来,便指着转盘说:“小朋友,你来转个动物,我给你做。”我轻轻拨动指针,指针飞速转了起来。快要到我的生肖了,我紧紧盯住指针,急切地说:“停!停!”那个指针像是能听懂我的话似的,竟停住了!我高兴极了,在老艺人旁边蹦蹦跳跳。

  接下来就该做了,这是最关键也是最精彩的部分。只见老艺人撸了撸袖子,拿起勺子,舀了一勺糖稀,把勺子移到大理石板上,微微地倾斜。糖稀像丝线一样流到了石板上,他的手在大理石板上来回地挥动,不一会儿,一条蛇的轮廓就出来了。他又拿了一根竹筷在蛇上轻轻一滑,蛇身上的花纹就显现出来了。旁边的人不禁拍手叫好,我也赞叹道:“真是巧夺天工!”最后,老艺人拿了一根竹筷按到了糖画上,用铲子一挑,一只活脱脱的蛇就呈现在了我的眼前。

  我连蹦带跳地跑到妈妈身边,大口大口地咬了起来。“嘎嘣,嘎嘣”,真甜啊!

  如果你问我:“最欣赏并喜欢的民间艺术是什么?”我会毫不犹豫地说:“糖画。”

江苏南京游府西街小学五年级:袁逸凡

相关介绍:

关于糖画的作文共15篇,其中包含糖画(400字),糖画之风采(550字),学做糖画(200字)等以糖画为话题的作文,还提供大量描写糖画的作文参考.

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