关于手抄报的作文

上个周末，我们制作了手抄报。

星期五，老师说这个星期要做手抄报，我一听，蒙了，不会吧，就两天时间也要做手抄报不知道这次的奖品是什么，好期待呀!这次我一定要好好画，加油!我一定行的。

做完作业，便开始做手抄报了。可惜嘞，我突然发现家里没有纸，没办法，只得叫妈妈帮我去买，可怜的我，还挨了一顿骂，不过，我很快调整好了心情，认真的开始制作手抄报了。

我先开始画边框，再一个图案一个图案的画的，每个图案都是不同的颜色，老是要换笔，很麻烦的。不过画到一半的时候，特别不好的事情发生了，边框画歪了!这可怎么办呀，因为我是拿荧光笔画的，擦不掉。怎么办，怎么办啊!再继续画下去的画肯定不会评上奖的，不行，算了，我还是换张纸吧!唉!真是太麻烦了。

没办法，我只好重新制作一张了，花了九牛二虎之力才把边框和画给画好。那么接下来，就要写字了，我先写了一首诗，接着便在网上找了些资料，选好笔，抄了起来。正当我抄的好好地时候，意外又发生了，我写错字了，呜呜……花边框的时候可以换纸，那是因为纸上我什么也没写，可是现在，纸上又是画，又是字，再叫我换，一点也不好啊!要把这个字给圈掉的话，那手抄报的美观度就大大减少了，怎么办啊，我可不想让一天的功夫全白费了，唉!这时，我突然看到了桌子上的透明胶，有了!我那透明胶把字给扒掉不就得了，但有可能会把纸张弄破掉，当为了我的手抄报，拼了!

很快，我就玩成我的手抄报了，看着自己劳动的成果，心里甜滋滋的。手抄报荧光闪闪的，色彩都很鲜艳，字也比上次的手抄报上的字多了一点，我不禁暗暗佩服我自己的才能，至少这对我来说，已经是很完美的了。

不管这次手抄报有没有被选上，都没关系。因为我用心参与这项活动了。

今天是个凉爽的日子，我准备完成手抄报的家庭作业。

首先，我在4开纸的周围隔一厘米左右的地方画一个边框，在边框的中间画二条竖线，竖线中间写着四个醒目的空心大字——“尊老爱老”。然后我上网查找关于尊老爱老的相关资料。我认真地选了几条名人名言、一首古诗、三篇相关文章，确定所选的内容后，我把所选的资料打印了出来。

我在左下角画了个铁轨，铁轨上写着“名人名言”几个字，下面就写上我所选的几条名人名言，有孟子说的“老吾老，以及人之老……”正当我要抄写文章和古诗时，一个问题浮现在我的脑海里，抄文章和古诗不可没边框呀！我冥思苦想，突然我发现了放在书架上的书，对呀，我可以画书。我一笔一画地画着书。过了一会儿，书画好了。我画的书各种各样的，有古代两边展开的开卷式、线卷式，有现代的翻开式，还有像试卷式的。随后，我就将所选的文章及古诗抄写在适应的位子上。几个小时过去了，一份完完整整的手抄报终于做好了。

当我给爸妈展示时，妈妈不停地夸我做得非常好，爸爸还兴奋地给我的手抄报拍了照。这时我心里美滋滋的。

上个星期五，老师布置的作业特多，所以我决定星期五放学后写一项作业。

回到家，我便开始做手抄报，我在路上就已经想好了手抄报的内容。瞧，红红的灯笼，彩色的烟花，吉祥的气氛都在我的笔下一一呈现出来，最重要的是中间那诱人的大蛋糕，看着都想让人流口水，我自认为是一张完美的手抄报，但由于奶奶家没有彩笔，所以只好带回家去涂色了。

可粗心的我没有把手抄报放在书包里，就去看电视了，看着看着，就忘记收拾了，直到吃饭的时间，才依依不舍的离开了电视机。我把收拾手抄报的事忘到了九霄云外。

今天晚上，阿姑带着宝宝也来奶奶家吃饭，宝宝喜欢在吃饭的时候跑来跑去。这不，一下就跑到了我的房间。我正在外面吃饭，突然听到房间里有纸掉地的声音，我想起了我那完美的手抄报。“完了，那可是我一下午辛辛苦苦地做出来，还等着拿奖呢，不能让他给毁了!”我心里想到，就一个箭步冲进房里，想抢救我的手抄报，可已经来不及了，我看到宝宝一脚踩了上去，不会吧，天啦，没救了!等我抢过来的时候，我只能欲哭无泪的看着上面一个清晰而又丑陋的脚印。悲伤化为愤怒，我把手抄报搓成一团，丢到了很远的地方

看我生气的样子，奶奶说：“宝宝很小，他又不懂事，要怪就要怪你自己，自己的东西为什么不收拾好呢!”我觉得奶奶说的很有道理。自己以后一定要注意了，下次不要犯这样的错误。我决心回家重新做一张，并且也要认真的做，把它作为对我这次错误的惩罚，让我记住教训。

又要做手抄报了。

今天是我的苦日——手抄报，虽然我是女生，可我最不擅长的就是画画了，就如妈妈所说的那样，一点女孩子风范都没有。再说了，如果我不做手抄报，妈妈就又要啰嗦了，妈妈如果啰嗦起来，起码你一天都不得安宁。况且，还要面对学校的老师，我看到老师那气势汹汹的大眼睛在瞪着我，我就会浑身发抖，冒冷汗，很有可能我不是被打死就是被吓死。如果要画手抄报的话，到时我，我画的可能乱七八糟，倍的同学一定会嘲笑我的，那我该如何是好呢我的心如同十五个吊桶打水——七上八下。

哎，没办法，只能出丑，冒险画一次了，可嘲笑总比对老师瞪着我要好些，我拿出一张纸，左画画右画画，总觉得不美观，不好看。我生气道：该死的手抄报。于是我被思索起来，怎样才能画的更好看呢老师呀，你就饶了我吧，哪怕我这辈子或者是下辈子为你做牛做马我都愿意呀，就是别让我做手抄报就行，好吗我埋怨道。

老师请你以后不要再弄手抄报比赛了，我怕你了。

周五的下午，张老师组织我们开了一次妙趣横生的名人事迹报告会，并让我们利用星期六、星期天的时间和好朋友共同做一份名人手抄报。于是我找了我的最佳搭档——王丹如、王晨淼和王晓帆。

经过我们四个人的商量和精挑细选，我们一致决定把画报的主题定位在我们最佩服的散文家——“朱自清”上。

回到家后，我们各自通过上网、查看名人书籍。搜集了许多关于朱自清的简介、名言、图像和著名代表作等资料作为这次手抄报的主要内容。

周六上午，我们一块儿在电校的办公室里，完成了这次的手抄报。

首先，我们把手抄报的背面用宽胶带粘住，这样，画就不容易被撕烂了。然后，写了朱自清三个大字。下面，该画栏框了，画什么形状的好呢？我们冥思苦想了起来。这时，我的脑海里想起了朱自清所写的《荷塘月色》。我把我的想法告诉了王丹如，王丹如同意了。于是，我们在纸的最中间画了一朵大荷花，把朱自清的图像粘在了荷花最中间的花瓣上，从其他的花瓣上分别写出了朱自清的代表作，比如：《匆匆》、《背影》、《春》等等。我们又在大荷花的旁边画了几片叶，分别写了朱自清的名言和简介，并给他们涂了颜色，穿上了漂亮的花衣服。最后，我和王丹如画了一轮皎洁的明月，画了些五颜六色的小星星，并且把底色涂好了，也写上了我们的名字。就这样，一份名人手抄报就ok了！

通过制作名人手抄报，我们既了解到了名人的故事，又了解到了名人的伟大。我们决心要为中华之崛起而读书，努力学习，长大像他们一样，报效祖国。

指导老师：张传婷

今天是星期六，并且因为国庆节快要到来了，我上的兴趣班一连三个星期不上课。照理说，不上课了我可以心安理得地睡懒觉，可是，昨天我一点作业也没做，况且星期日我还想看一些课外书，放松一下。

一大早我就把英语和数学作业做好了。接下来，只有制作小报和日记一则这两个作业了。我决定先做小报。

老师说小报的内容要关于热爱祖国的。我幂思苦想终于想到了今年我收集的日历上的图片，上面全是世界各地的风景。经过我的认真地挑选，我选择了故宫、天坛　布达拉宫、九寨沟和颐和园。

我把这些图片和它的介绍都剪了下来。虽然有了图片和介绍但是这些东西要贴在哪里呢？我把这些剪下来的东西放在孙老师发给我们的白纸上移来移去想找出一个

比较合适的地方。我想了许多的办法，把图片的位子变换了许多次，但是都没有一个位置令我感到满意的。渐渐地，我感到自己已经失去了耐心。

这时，弟弟突然在楼下叫我，我赶紧跑了下去。我拿出那张白纸和图片给弟弟看，让他提提意见。弟弟从我手中把白纸和图片拿了过去，开始认真地思考，不停

地在纸上指来指去。过了一会儿，弟弟对我说：“姐姐你看这样行不行？”他一边在纸上画来画去，一边在跟我解说。听了他的建议我觉得还可以，便接受了他的建议。

把图片粘贴好后，还有三个地方是空的，我决定画一些图画，写一些字。写字需要边框，我从“百度”的图片中搜索到了几个非常好看而且很简单的边框。我选择 了一个很简单的边框和一幅很好看的图画。在边框里我本来打算写一些爱国的名人名言，可是，线条太短了，我担心写不了几句，便把它改掉了，换成了爱国的句子。

这样一来，我的小报就差不多完成了。我把画放在面前一看，还不错嘛。我真想一收藏着这幅画。

世界各国学生暑假生活

温州市广场路小学三（6）班赵近编辑

美国——在玩耍中学习技能

从6月25日起，小柯就开始进入暑假，老师没有布置任何暑假作业，惟一的叮嘱就是：在假期里好好玩。小柯经常会和住在周围的同学一起在院子里玩蹦床，一跳就是2个小时，出身大汗，非常开心。

小柯的父亲MARK先生说：“暑假作业这4个字是我到了中国才听到的，在美国，孩子们放暑假就是一个字玩。父母会给孩子家务做，每天要做2个小时家务，然后大家一起去游泳。”他说，不上培训班学习，通过干活、玩耍，同样能学习技能

日本——与大学生交朋友

在日本时，太拓也会把上、下午的时间都用来与伙伴玩耍，甚至牺牲午睡时间到附近的小河里钓鱼，晚饭后则会守在电视机旁，看他酷爱的科幻纪录片，在睡前2个小时做暑假作业。因为爸爸有句话：读书固然重要，但需劳逸结合。

中国——交替进行玩与学

钟琳第一句话是这样总结放假以来的感受。“开学就要升初中了，功课很紧张。”现在她在学校报名补习英语。从7月15日到8月2日，每门课都要补习15次。钟琳自称还是挺爱学习的，但更重视学习一些技能，像数学一类的课程学得再好，将来也不会有什么用。现在钟琳最愿意做的事就是画画，但她表示，如果暑假全都玩的话，也没意思。她理想中的暑假是一张一弛：一周好好学习，一周好好玩，交替进行。

今天,我在家里办手抄报.因为这是第一次办报,不知该怎么办,从哪里开始,就去请教爸爸.爸爸说:"先要先打好格,排好整个版面,上面下面边距留两厘米,左边右边各留两厘米,左右版面间隔两厘米,然后画出大方格,左上方留出6.5厘米写报名,每隔1.5厘米打点画小格抄文章".我按照爸爸说的,做好了这些准备工作,可是取什么名字好呢我想了很多名字孝不合适.想想我们这个年纪想知道的知识有很多,那就取名为"快乐知识报".爸爸又说:"名字取得不错,不过你取名为快乐知识报就全部要写知识,还有报名用美术字书写.". 我想美术字美术老师教过,这应该说不难吧.我决定用彩体美术写,我用铅笔写出了快乐知识报5个大字,每个字都在2.5厘米的方形里.在方格里把字写双层的.刚开始我老是写得宽的宽细的细,样子很难看.经过大半天的努力,终于把前四个字写完了,可是"报"字却更难写.我先写报字的左边,提手旁的一勾不是太粗就是太细了,我把勾擦了,这次我写时空了一点,再往上一提,唉,这个字总算写完了.我把这几个字都涂上了红色,报名写好了.

我选了<保护视力为什么青蛙叫有大雨蜘蛛网为何不粘蜘蛛海洋的形成>这几篇文章,它诉我们儿童时期眼晴的调节功能很弱,看电视时间不宜太长,并且要有一定的距离:当要下雨时,空气中的水分增多湿度增大,青蛙通过它那湿润的皮肤从空气中吸取大量的氧气,感到非常快活,于是呱呱叫个不停:因为蜘蛛能分泌出一层油质,所以蜘蛛网能粘住小虫子不粘自己:地球在刚形成时是一个没有生命的星球,没有海洋的存在,随着地表的冷却,水蒸气就变成了雨,渐渐地使地表凹陷处积集了水,并把地面上的矿物盐溶在里面,天长日久地球上就形成了海洋.

我把抄好的报拿给爸爸看,爸爸说:"整个报都是文字,如果配上适合文章内容的插图,就能生动又美观"听了爸爸的话,我在<海洋的形成>下方画了二条边游边吐泡泡的小鱼,在<青蛙叫有大雨>的左角画了一只打着雨伞的青蛙在跳着.

办完了这张快乐知识报我用了整整一下午.虽然办的不怎么样,可在办报的过程中我又学会了如何排版的新本领,还培养了我的动手能力!

今天星期三，老师布置了一次关于环保方面的手抄报活动。

晚上，在做完了家庭作业后，我就开始了手抄报的制作工作。由于我家以前就积累了很多关于环保方面的资料，所以我很快就找齐了制作手抄报所需要的环保作文和环保图片。我一会儿在认真地抄资料，一会儿在仔细地贴着画……忙得不亦乐乎。在做的过程中，我认真地涂了背景，背景是土黄色的，其中还写了“不要乱扔垃圾”的文字；我还用了很多绿色，因为我认为环保就要有绿色，而且我也喜欢绿色；另外，我还用了仿宋字体，是用在题目上的，用了仿宋，才能使版面更加好看，而且我也非常喜欢仿宋。

两个小时后，我的环保手抄报就做好了。我拿起来仔细端详了一下，上面有我认真抄写的文字，有我仔细剪切粘贴的图画，有我异想天开的背景和显得生机勃勃的绿色，真是太好看了，好像用电脑彩打出来一样真实漂亮。看着我亲手制作的杰作，我非常开心，决心以后还要做得更好！

（作者：李信良，新路海大希望小学四年级学生；指导老师：李文军）

国庆节到了，为了迎接国庆节，我决定做一份手抄报。

第一步应先准备好素材：一张八的纸、尺子、彩色铅笔、橡皮等需要的工具。然后我上网找资料，上了网，哇，好多资料！顿时让我看得眼花缭乱，那么多资料啊！我静下心来想了想，要哪些素材呢？国庆节嘛，应该有关于国庆节的由来和资料，作为中国人，总该知道国庆节的由来吧！报纸的正面想好了内容，那反面呢？我冥思苦想了好一会，终于想到了。就找一些关于国庆节的诗类，还想……我们不光要了解自己国家的由来，也应该了解其他国家的来历吧！

想好了写哪些内容，下一步就开始做了。

我先写好了报纸的题目，再画上报纸的边框，这样显得美观些。然后约摸着我能把这些能画多少行，就画上多少行。画完后我就该开始抄了。

我用笔刷刷刷地写着，心里也边想着：这么多的文字，我用多长时间才能写完啊？心里边想着，我就赶紧写，写得手都算了，我甩甩手接着写，眼睛累了，我就闭上眼睛休息几分钟再写，毕竟眼睛是‘心灵的窗口’嘛！

抄写的时候，爸爸有时也凑过来看了看，还叮嘱了我几句：“要注意休息啊！别在电脑前坐的时间太长了！”这时我总会很听话的点点头。

说实话，抄写也不是一件很容易的事，最起码字写得要好，虽然我有时会很不小心地写歪，但是我会努力把字写得更好，争取不会出错。不知过了多长时间，总算把该写得都写完了。

写完后的手抄报并不是漂亮的，我动手用彩色笔点缀了一下，在我的巧手中变得更完美了，我拿给爸爸妈妈看，他们都一齐竖起了大拇指，我自然就挺起了胸膛，心里高兴得比吃了蜜还甜呢！

2014.2.2  星期四  晴

今天是2014年2月2日。早晨我起床后，妈妈对我说：“今天你楠楠姐姐来咱家，要……”妈妈的话只说了一半，我就高兴得手舞足蹈起来。

十点一刻，我想楠楠姐姐该来了，便收拾起来：洗果盘，洗苹果，洗橙子……我把一切都收拾好了以后，就已经十一点了。叮铃叮铃……门铃响了，我急忙去开门。

只见楠楠姐姐满面春风、喜气洋洋地来到我家。楠楠姐姐刚进家门，我就拉着她进了我的学习室，请她指导我做手抄报。不知不觉，已过了半个小时了。该吃饭了。嘿！你可别说，由于楠楠姐姐是设计师，对手抄报的做法了如指掌，这半个小时，我学到了不少知识呢！例如：在画圆时可以借助家中圆的东西，像杯子一类的；如果你不喜欢这种方法，也可以先用尺子比着画一个大“十”字，再把每相邻的两个角用圆弧连在一起，就ok了！……

吃完饭后，楠楠姐姐又给我讲了一些知识。在四点时，回家了。

通过我与楠楠姐姐之间的沟通交流，使我明白：无论做什么事都要用心思考，就会成功。

为庆祝国庆节，我自己做了一份美丽的手抄报----《小太阳报》。

为办好报纸，我把自己当成主编，请爸爸、妈妈和亲戚朋友们当记者。

报纸共分四个版。第一版是我自己创作的一幅主题画----欢天喜地庆国庆。第二版是“记者”们给报纸写的稿件。头条是爸爸写的生活小常识，主要是告诉人们国庆期间要注意的生活事项。这个版上的照片也是我自己摄的，内容是反映叔叔、阿姨们在我家共同庆祝国庆的场面。第三版我和弟、妹妹们共同摄的一组图片，共五幅，每幅图下面还写了图片上的内容。其中，我觉得最有意义的还是那幅北大街的夜景，因为体现出了达州人民奋力向上的精神。第四版是我们写的评论，主要是想提示家长在国度期间不要只顾自己玩，不管小孩的学习。同时也提示小朋友们玩好后也要认真学习。

通过做手抄报，我对报纸有了不少了解，也许我今后真能成为主编。

今天，我在家办手抄报，因为我从来没有办过手抄报，所以不知该从哪下手才好，就去请教妈妈。妈妈说：“其实手抄报就是一份手抄的简易报纸。”我听了，顿时明白了。可是，报纸的名字叫什么呢？妈妈好像看出了我的心思，她说：“要不就叫‘春蕾’吧！它象征着你们这些祖国的花骨朵正在生机勃勃地成长呢！”听妈妈这么一说，我立刻就觉得“春蕾”这个名字太好了。于是，“春蕾”被我正式采用了。刚开始，我用粗笔写“春”字。可老是写得很小，有时终于“达标”了，可又写得横不平，竖不直，样子难看死了。后来，经过大半天的努力，“春”字终于写好了。我又开始写“蕾”，但是它好象故意跟我做对似的，总写得不如“春”好看。到后来，多亏了妈妈帮忙，“春蕾”两个字才算“相配接下来是办报纸的内容。写什么好呢？还是写首诗吧！最好是关于春天的，因为现在正值春天嘛！到处都是春天的气息。于是，我开始寻找关于春天的诗。最后，终于找到了一首《春天在哪里》。这首诗描绘了春天的美丽风景，让人看了就觉得心旷神怡。开始抄诗了，妈妈让我先打格，再抄。可我嫌麻烦，执意不打格。等抄完，一看，字写得歪歪扭扭不说，上面还被我用透明胶粘破了好几个洞，导致有一句诗超出了范围。唉，真是不听老人言吃亏在眼前呀！这时，妈妈乘机对我说：“扬扬，你看，你不虚心听别人的劝告，到最后，吃亏的人还是你自己。”听了这番话，我觉得很有道理，便向妈妈保证：以后办手抄报都不忘记打格。妈妈欣慰地笑了。有诗就该有画，妈妈对我说：“你写的是春天的诗，就画一幅春天的画吧！”我仔细的想了想，觉得还挺在理，就画上了一些小草和几支蝴蝶形的风筝。仿佛那两只“小蝴蝶”正在翩翩起舞呢！我还在诗的右上方画了几条垂柳，真是春意盎然。

我又开始写寓言故事，是著名作家陈伯吹的《小蟹生气坏了事》，这篇文章讲了一只小螃蟹，老爱生气。鲫鱼、虾儿、老乌龟、蚌儿都好心好意地劝说他，可他听不进去，最终落到了老渔翁的手里，当成了别人的美味佳肴。我看后，觉得这篇文章含意深刻，教育我们要虚心听从别人的劝告，不要把别人的话当作耳旁风。那样，终究会害了我们自己。这故事的教育意义实在是太深刻了。

手抄报的右上方是《名人名言》。因为，我们要以名人为榜样。那些名人的故事一直激励着我们。如果我们按照名人的话去做，那我们的各方面就会越来越出色，真正成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 　 我正思索着，一旁的妈妈突然说：“扬扬，不如你办一个‘脑筋急弯’的专栏吧！它可以锻炼你们的思维能力，也能增强大脑的灵活性。”对呀！我怎么就没想到呢？于是，《脑筋急弯》就落在了我的手抄报上。 　 最后，我又设了《小小英语角》，因为，我发现，英语的用处愈来愈广泛，况且，英语是国际语言。不学好英语怎么行呢！

就这样，一张手抄报办完了。虽然办的不那么好，但这毕竟是我的第一张手抄报。拿着这张手抄报，我尝到了劳动的甜头，今后我还要继续努力。 　 指导老师：苗春香

9月13日 星期六晴

上周，老师布置了一个手抄报的作业，我完成的最好，被老师贴到了黑板上展览，我心里美滋滋地想：“这周我还要做一张全班第一好的手抄报！”

于是，我拿出一张四开大的素描纸，用铅笔画出一条条笔直的横线，然后上网用“文明礼仪”四个字查找了很多资料，最后我挑选出《倡议书》、《童谣》、《“孔融让梨”与道德礼仪》、《笑话》，作为手抄报的内容。

准备好内容后，我就开始做手抄报了。在报头的地方，我本来想画狮标，但我还不会用毛笔来画狮子，于是，我就想到了姑嫂塔，因为它有一个美丽的传说，也代表石狮，我就把它画了下来作为报头，报头下面写上“石狮是我家，文明靠大家”十个大字，接下来，我把事先准备好的内容认真地抄到上面。

然后，我大显身手，把学习到的美术知识全部使用出来，我用毛笔粘上不同颜色的颜料，分别画了荷花、斑竹和大标题，把手抄报点缀得漂漂亮亮。

最后，我又画了一个漫画，名字就叫《西瓜皮》，讲的是：一个特别热的中午，太阳好像要烤焦大地，一个人为了解渴就边走路边吃西瓜，可是他吃完西瓜就乱丢西瓜皮；过了一会儿，小明去上学，不小心踩到了西瓜皮，摔了个四脚朝天、眼冒金星；小明坐在地上想：“是谁这么缺德，四处乱丢西瓜皮？”，他抓了抓后脑勺，想：“可不能让别人和我一样也摔跤了，我得想个办法。”于是，他站起来，往四周看了看，终于发现在前面有个垃圾桶，他就把地上的西瓜皮捡起来连走带跑地奔向垃圾桶，把西瓜皮扔进了垃圾桶里，垃圾桶高兴地张开大口夸奖小明说：“你真是个讲道德的好孩子啊！”

我把做好的手抄报给我爸爸妈妈看看，他们都希望我能学习“孔融让梨”，从小讲道德礼仪。

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手抄报是人工创造的作品，具有和油印报不同的效果，随心所欲，不受拘束。这不，正好班主任让每人出一个主题自拟的手抄报，这样既提高了我们的办报能力，又提高了我们的审美观。

办什么主题呢？我左思右想，突然，我的脑海中浮现出一幅画面：一片一望无垠的草地，一队队饥寒交迫的红军战士。对长征，伟大雄壮的长征精神，主题就是“不朽的长征――永远的二万五千里”，拿来尺子彩笔等工具便开工了。主题用深红色书写，用浅蓝作底色，标题有了，再探索素材，一篇篇关于长征的作品已在我手上，有长征曲折动人的故事，有斗志昂扬的诗歌，也有红军过草地，爬雪山，不畏艰险的感人场景。长征真是世界上惊人的奇迹！在报纸的头版，我写下了报头语“生命之歌，永不忘怀的长征”一文，展现了红军不怕吃苦，发扬革命精神传统的艰苦历程。报纸中央用笔画了一颗闪耀光芒的红五角星，象征着革命的伟大，一旁书写“长征精神，永放光辉”八个大字。再往下，我书写了毛主席的一首七律名词：《七律长征》，我越定越有力，啊，是长征精神感染了我，熏陶了我，多么想也置身于其中，与英雄的红军战士一起共患难、齐拼搏。在边角处我再加装饰，画上大红叶子的枫树，树下的红军战士正接过乡亲们递过去的一碗水。最后写了一段文字“重返长征路，开始新长征”，展现了我们后人学习长征精神，长征精神传遍大江南北，寻着当年红军的步伐，继续新的征途。这样，一幅精心主办的长征系列手抄报就这样完成了。

通过这次办手抄报，使我充分了解了二万五千里长征，我将在以后的人生道路上发扬长征精神，为祖国贡献自己的力量！

今天，阳光明媚，太阳高照，我和表姐在新店做手抄报。

要做一张漂亮的手抄报首先要准备这些材料：尺子、铅笔、橡皮擦、黑笔、彩色笔……

现在“万事俱备，只欠东风。”

于是，我开始动手了，我把我的手抄报纸分成两半，我先做右边。我把右边分成三部分，第一部分画三个灯笼，在灯笼里写上“国庆节”这三个美术字。后两部分写内容，我把另一半画上五个框，里面的各部分一个角落里都画上画。

这时我排版完，遇到一个难题，内容要怎么写呢？我苦思冥想，最后还是找了姑姑帮我一起找了几篇内容。

就这样，我过五关斩六将，就在我洋洋得意的时候，我又遇到一个难题，姑姑走了，我怎么找文章？这时，我想到了小姑姑，我就叫小姑姑过来帮我解决了难题。我写完了内容，现在就要涂颜色了，我把颜色涂得非常均匀，涂完颜色就成功了。

看着一张我自己做的手抄报，心里甜滋滋的。

自从升到五年级后，班主任便要求我们每周做一份手抄报。这一作业的安排，从来没有在作业上犯难的我，第一次遇到“拦路虎”。

这不，这周的作业又是手抄报，主题是关于动物的自述，需要配一副插图，老实说，我天不怕地不怕就怕画画。这手抄报要有写有画，还不要了我的命？！可是有了作业不能不做，于是我便磨磨唧唧地把手抄报留到最后做。该做手抄报了，我先从百科全书上找到了几段关于鲸的资料，并把它们改成自述的形式。该画格了，我始终不知画什么图形，画圆吧，没新意；画五星吧，太别扭，不画吧，太单调……于是我冥冥苦想，好不容易找了个合适的不会画！于是我便拿起笔敲起桌子来……

不一会，妈妈闻声赶来，推开书房的门，问到：“怎么了，遇到什么难题了，跟妈妈说说，看我能不能帮你？”于是，我便把心中的苦水一五一十的向妈妈道来。妈妈听我哭诉后，淡淡一笑，拿出铅笔、尺子、橡皮和彩笔，手把手的教我画起来。只见妈妈先用尺子量出上下左右一厘米的空格，然后又拿一支蓝色彩笔，画出了一个漂亮的框。“你想想，接下来该怎么做？”“嗯…应该写个题目！”我说到。妈妈点了点头，把尺子和笔递给了我。我先用尺子比着，画出了一条浅蓝的线，然后端端正正地写上题目：最大的动物----蓝鲸。“然后呢？该怎那么做？”我问到。“孩子，你好好想想，做手抄报要有创意，要新颖！”妈妈提示到。我想了片刻，拿出彩笔，在纸上写了两个字母，L和J，这两个字母，正好代表蓝鲸两个子。

我思路大发，写好文字后，又画了一头蓝鲸和许多海洋生物，最后还涂了色！我从没发现，自己画的这么好！于是，在我的手抄报史上，这时最棒的一副！

通过这件事我明白了，要想把手抄报办的有创意、新颖，需要合理的设计。

今天，老师给我们布置了一项作业：元旦手抄报。听到这个消息我兴奋极了，因为我最喜欢画画了!

回到家，我写完作业就开工了!我先找来一张八开纸，然后上网搜找关于元旦的手抄报。我刚打开网址，哇，五花八门的手抄报全都蹦出来了。它们的颜色多么鲜艳，图画多么精美呀!这个不错，那个也挺美的。唉，选来选去，头都疼了。算了，就这个吧!我看中了一个表面鲜艳、版图漂亮的手抄报。

好了，找到了手抄报，就可以制作了。我先用笔在八开纸的右上方写上“庆祝元旦”，又给它画了一个精致的边框。接着我又在左上方画了两个铃铛，看起来惟妙惟肖的。然后我又画了一个可爱的小星星在荡秋千，还画了水果边框……

终于，我终于画好了，字也写完了。可我总是觉的哪里少了，感觉一边重，一边轻，这可怎么行呢这样看起来就不美观了呀!我把手抄报拿起来左看看，右看看。还是没找出来，这种感觉好难受啊!明明知道少了，可又不知道该在哪儿补。唉!算了，先涂颜色吧!涂完颜色应该就能知道了。

过了一会儿，我又仔细的看了看，还是没发现一点线索。这样就不十全十美了，还是请教妈妈吧!“你这手抄报右边的‘庆祝元旦’与这下面的边框拉了很大的距离啊!”妈妈一本正经的说。经过妈妈了一番“指点”，我恍然大悟，因为它们的空隙有点小，我就没看出来。改在这里添个什么呢我翻动电脑，哎哎，这个爱心蛮不错的，你看，大大红红的爱心，旁边还有缠在一起的树叶，多么漂亮!我就画它吧!可它看起来简单好画，但实际上太难了!我画了好长时间，擦擦画画，费了九牛二虎之力终于把这个“不简单”的图画给画好了。

我看了看桌子上的手抄报，觉得它真的是太美丽了，这可是我好不容易才画好的哟!应该还行的!

一眨眼一个暑假就要结束了，今天，我制做了我的手抄报，那过程来之不易！

一大张白纸在我面前，我不知从哪下手，绞尽脑汁，终于想出了一个设计方案，开始动笔了。画完了，该写了，这可是一大难事，内容我找了半天这才找着。抄完之后，我的手已经“腰酸背痛”了天哪！累死了！

中午，妈妈回来了，她问我在干什么我说做手抄报，我拿来给她看，她直叫好！我心里十分开心，看来真是功夫不负有心人啊！！！

星期五，老师给我们布置了一个特殊的作业——制作一份手抄报。下星期一要评出优秀手抄报。我一听可急了，毕竟这还是我第一次做手抄报呀！

我打算和我的好朋友林鑫、付浩翊一起合作。林鑫擅长画画，付浩翊字写的特别的棒，我组织能力强，能与他们很好的沟通。我对他们说：“我们好好的合作，把大奖搬回家。”他们都说“耶！”

我们三个一起讨论出什么内容的时候，产生矛盾了。林鑫说要出一期关于海底动物知识的手抄报，付浩翊说要出一期漫画的手抄报，我想出一期关于体育知识的手抄报，到底听谁呢？我们激烈的争论着，各自说明自己的理由。最后我说：“我们都喜欢篮球，都特别喜欢姚明，为什么不出一期有关NBA内容的手抄报呢 ？”他们同意我的意见。我布置他们晚上回家去查找手抄报的资料，作好各项准备工作。

星期六小记者班开始上课了，我们先拿出美术纸准备排版。我们在纸画上了好多线！你可能会问：“画那么多线干什么，不是很难看吗？”那你就大错特错了，哼！我这是为了让字写漂亮哩！我们又在上面一条“分界线”　把纸分成了两半……排版终于完了，看看别人的成果，再看看自己的成果。我们的脸不由得从阴晴。

我们接下来准备分工抄写资料，付浩翊字不愧号称第一高手，写的又快又好，三下五除二就完成任务，接下来由画画高手林鑫对版面进行装饰。他在姚明简介旁画上了一个身穿11号战服的人在上演扣篮呢

一张小报终于做完了！虽然没有得到大奖，但我们心里比吃了蜜还甜。