关于师生情的作文

“古之学者必有师，师者，传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑”是老师，教会了我除咿咿呀呀外的别的话；是老师，让我发现竟有这样一个人与我并无血亲却倍加关心。

一、当时只道是寻常

命运的齿轮缓缓旋转，让我遇到了这毕生难忘的老师。初始，是步入中学的第一堂课，，她一袭白衣，翩翩步入教室让人一见便产生好感。但那时的我，对自己一向薄弱的语文并无兴趣，倒也不以为意。之后的几节语文课，以讲课文为主，那之前我认为枯燥无味的课文，竟在她的幽默风趣的讲解下，让我们感到愈加有趣与简单了。

最让我印象深刻的是第一篇作文，似乎从小起就与优秀作文绝缘的我竟破天荒的得了一次老师的表扬，即使是那次表扬的人不少，但不得不说，这一次的鼓励，为我之后对语文这门学科所产生的仁爱打下了深厚的基础。正是有老师的鼓励，才会成就今天的我。

二、春风十里不及你

和煦的春风拂过每个风华正茂的学生脸上。攥着那张仅90分的试卷，心中像被一块巨石所压，一行清泪流出眼眶，不知是为了自己的努力没有取得回报而流，还是为自己辜负了老师而流。这时，老师把我叫至办公室，心中是忐忑的，各种思绪纷飞，挥了挥手，却发现怎么也赶不走。到了办公室，又看见那张富有亲和力的面，不知怎的，心也安了。原来，老师叫我去办公室并不是责骂我这次的成绩，而是告诉了我一些学习时的方法、技巧，同时也告诫我不要太焦虑。那番话似乎是一阵清风吗，吹拂着我的心灵，让我又有了动力，我开始以各种方法提高自己的文学底蕴。终于，在之后的一次考试中，突破了自己的瓶颈。正是有了老师给我的动力，才会让我对待这门学科不再逃避，重视自我。

课堂上的教导，课堂后的鼓励，初识时的迷茫，相知后的感激。有师如此，又有何求？师生之情，最美不过。

鸟儿在枝头欢唱，牵来了一片晨光，黎明披着玫瑰色的衣裳从东方上顶上缓缓走来。 呵，苍翠的山峦，青葱的枝叶，芳菲的花蕾

在山底下，一个穿着粉红色上衣，胸前飘着鲜艳的红领巾，乌黑的头发上扎着蝴蝶结名叫小红的小女孩正在忙碌地走来走去，时而站着，瞧瞧远方美丽的花朵，时而蹲着，采着漂亮的花。喔！原来今天是九月十日国际教师节啊！看她的表情，好像恨不得把全山最漂亮的花都摘到她的怀里。不一会儿，她手里捧着五颜六色的野花， 红的似火，粉的像霞，白的如雪

她捧着一束美丽的鲜花，幸福的走到张老师的办公室桌前的窗口上。室内陈设很简单： 窗帘也褪了色，书桌上乱七八糟地放着老师地备课本与学生们的作业本。 那副熟悉的眼镜，那瓶没盖盖子的墨水瓶，以及已经褪色的钢笔。老师正是用这支褪色的笔写出一篇篇精彩的教案；也正是用这只褪色的笔为同学们修改错误；老师用那已经褪色的笔

小红轻轻地把花插进竹节做的笔筒中，回想到上次张老师给她补课的情景，不禁鼻子一酸，泪珠在眼眶里打。 那是“六一”的前夕，小红生病躺在家里，外面下着倾盆大雨，再隔二十多天就要质检考试，现在耽误了课程怎么考试呢？ 小红的心里像猫儿在抓，十分着急。 正在这时，响起了一阵急促的敲门声，妈妈把门打开一看，原来是张老师，她已经淋的像落汤鸡了。小红的妈妈急忙拿来干毛巾给张老师擦雨水，可张老师并不急着擦雨水，而是拿出课本给小红补课。这天晚上，张老师八点才回家，以后每天如此。 小红的功课一点也没落下， 质检考试考上了全班第四名，可张老师却淋雨加上过度劳累而住了医院。

老师啊！你像一枝蜡烛，点燃自己照亮道路；老师啊！你像一座默默无闻的桥，用自己的心血换来了我们的成功； 老师啊

亮亮的双眸，伶俐的口齿，灵巧的双手，她就是我们可亲可敬的班主任夏湘毕。

夏老师是一位很负责任的好老师，经常带病坚持上课，把我们学生的学习、生活放在首位。一次，老师开会，散会时我们已经下课了。夏老师为了不影响我们的学习，不影响我们回家做作业，于是小跑着跑出了多媒体教室。可就在下楼时，一不小心摔倒了，夏老师本能地用手一撑，结果右手关节错位。但她依然咬着牙，忍着痛，还是一路小跑，跑进教室，给我们布置作业。几天下来，夏老师忍着伤痛，白天给我们上课，晚上回到家还要批改作业。同学们看着心疼，都劝夏老师回家休息几天，等手好了再来上课。夏老师摇头，笑着说：“那怎么行？快期末考试了，别的老师不了解我们班的情况，复习课怎么上得好呢？”

还有一次，夏老师由于工作太劳累而患上胆结石，可她没有在意，仍坚持工作，病情却在一天一天地加重。有一天，夏老师的胆结石突然发作，住进了医院，准备动手术。进医院后，夏老师仍然想着我们，要求医院尽快做微创手术，好马上回到学校上课。同学们知道夏老师病了，纷纷来到医院看望，买来鲜花，讲班上的趣事，逗得她呵呵直笑。很快，夏老师出院了，我们看到她好好的，别提有多高兴，围着她问长问短，都亲切地称夏老师为“夏妈妈”。

夏老师，您既是我们的老师，又像我们的妈妈；我们既是您的学生，又像是您的孩子。你和我们之间的师生情，我们将永远铭记在心。

初一:许荔楠

世界上有一个字，如潺潺清流，在人心头萦绕，有一个字，如朵朵鲜花，盛开在心田，有一个字，是最轻的，也是最重的，任何人都无法诠释它，但每个人都渴望得到它。上帝给这个字取了个好听的名字，叫“情”。

10月24日是陈老师的生日，这是最后一年全班给陈老师过生日，大家心里都有一个共同的心愿：希望能尽一个学生最大的努力为陈老师过一个简单、温馨的生日。在陈老师生日之前，大家就开始做准备了。男同学一致决定排练一个相声，而我们女生则准备了一个舞蹈节目——《感恩老师》。每天下午放学，大家总会聚在一起排练节目。我们根据音乐自己创编舞蹈，我担任编舞的，吴典担任动作指导，在我们共同的努力下，一个优美的舞蹈编好了。本来有些同学不喜欢舞蹈，但为了让陈老师的生日更美满些也一直默默地练习，我们这群舞蹈盲也在一次又一次地踢腿·微笑中动作渐渐娴熟了起来，丝毫不比专业的逊色。尽管每一次训练后都大汗淋漓，但那又何妨，只要陈老师能够感受到我们对她的爱，一切都足够了。

男生那边也练得火热。他们练得是口功，每当下课，总会听到他们嘴里嘀咕着台词，听说，他们台词几大篇，每天晚上，他们都会背到很晚。平时，男生可是最懒散了，但现在看他们那执着认真的劲儿，无不是对您——陈老师的爱吗？

盼星星，盼月亮，10月24日终于到来了。大家一大早就来到了学校，装扮起教室来，瞧，有的将吹好的气球贴在门上，有的用彩带打成蝴蝶结，挂在黑板上，还有心灵手巧的同学画上了黑板报，桌子也被我们轻轻拉开，用蜡烛围成了一条星光大道，还撒了一些花儿在空地上，教室里顿时焕然一新，我们派了几名把风的同学在门口，关上了灯，放着《那些花儿》，蹲在桌椅上静静等待陈老师的到来。突然，放哨的同学给我们做了一个陈老师来了的手势，大家的心都提到了嗓子眼上。这时，一阵微风拂来，烛光轻轻摇曳，大家都不约而同地站了起来，对陈老师所有祝福，所有的爱都融入了“陈老师生日快乐！”这句话中。陈老师面露惊讶，欣喜地说：“同学们，是你们为我准备的生日吗？”大家响亮地回答：“嗯！”我深情地说：“陈老师，这是一条星光大道，中间是一个爱心，里面有38只小千纸鹤，它代表着我们38朵小梅花38颗赤诚的心，这只大千纸鹤就是您，您带领我们在天空中飞翔！”陈老师的脸庞上带着幸福的笑容，烛光映照着陈老师，她显得那样美丽高雅，我仿佛看到了一年级时，她握着我的小手，教我书写横竖撇捺，我开心时，她也笑得无比灿烂，我难过时，那一句句温暖的话语立刻从您嘴里蹦出。从您的腰到已经靠在您的胸脯上，我长高了，可您头上的银丝却越来越多。“下面请欣赏歌舞表演——《感恩老师》”。主持人的话打断了我的沉思。我们急忙跑上台。轻缓的音乐响起来，大家认真地跳起来，陶醉在了音乐中，“老师，是一盏油灯，为我照亮航程，无怨无悔地燃烧生命……”这歌唱得多么好呀，大家听着悠扬的歌声，想着我们最最亲爱的陈老师，眼圈不觉都红了，我看见陈老师的眼圈也红了，轻轻地拍着手；接着，男生也表演了节目，逗得陈老师哈哈大笑，还有精彩绝伦的小品。最煽情的一个环节到了——我有话对您说，陈老师。大家在这个环节里畅谈心声，周俊蒿说：“陈老师，在这六年里，我总惹您生气，我知道您为我操了许多心，我发誓，这辈子，我再也不会惹您生气了……”说着，便哽咽起来，大家都哭了，陈老师也潸然泪下，轻轻地说：“孩子们，六年里我们一起哭过也一起笑过，不知道为什么这一刻让我想起毕业，老师爱你们每一朵小梅花，不知道你们毕业后老师会多么空虚……”陈老师哽咽地说不出话来，大家一起拥上，抱着陈老师，啊，陈老师，我们就是您38个儿女，当您老了，我们会永远陪在您的心中！此时此刻，师生之间心贴着心，我们轻轻哼唱着《每当我轻轻走过老师窗前》轻柔的歌儿在人心头绕着，希望时间永远不会走，浓浓的情在教室里洋溢着……

情让单调的世界有了色彩，情让最冷酷的人心柔软无比，情，就是世间上最美的事物！

六年级:陈星宇

沙奇小学六年级

黄银娉

世界上有许多可歌可泣 的情感,有爱情,亲情,师生情,友情其中,我有一段师生情 最令我难忘.

那是一个星期五的下午,天气炎热,太阳炙烤着大地,荒草丛似乎要燃烧起来.树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,好像在说:"太热了,太热了."突然,小平猛地冲了进来,气喘吁吁地说:"陈老师出车祸了."这突如其来的惊愕使我们不知如何是好.班长小莺建议放学去探望老师.放学后,我们成群结队地向医院的路上走去,并买了些水果.来到医院,一切静悄悄的.我们 找到了陈老师的病房,毫不犹豫地走了进去.啊!陈老师伤得多严重:血肉凝成一片,分不清哪里是血,哪是肉.左眼皮被擦伤了,鼻子被擦伤了,右嘴角也被擦伤了.脸上失去了往日的光彩."扑哧",泪水在我眼眶了几圈,像涌泉似的哭了出来.同学们也哭了.陈老师也哭了.周围的护士也被我们感动了.气氛变得浓重了,回 想以前的点点滴滴:,每当我在课堂上不认真听讲时,那双"会说话"的眼睛曾提醒过我多少次呀.每当我失落时,那双筋脉突兀的手曾握过我多少次呀.每当我成绩不好时,那颗关心学生的心曾关怀过我多少次呀.这不正是师生情吗

这件事虽然过去了很久,但我永远都不会忘记.老师 那双"会说话"的眼睛,那双筋脉突兀的手,那颗关心学生的心,永远激励着我前进.

在我们生活中每人都有不同的职业，比如：医生、老板、军人、教师等，但最辛苦且无私为我们祖国之花默默奉献的人那就是——老师。

我有一位最敬佩的老师，她有一头乌黑的秀发，那水汪汪的大眼睛更衬托出了她那张慈祥的面庞。她对工作的那种认真的态度更是值得我们每一个人学习!

记的有一次我突然在考场上晕倒，老师边给我爸妈打电话边把我往医院送，她累的汗流满面，当我住进医院以后，老师不定时的来看我，有时害怕我孤单还会带几位我的好朋友来看望我，同学们安慰我让我好好养病重反校园，老师呢则在学校上完课还会来我这里给我讲课，老师每次来都带些水果，问寒问暖的我非常非常的感动，在我住院的进些天来，觉得老师衰老了许多，可能是因为她太劳累的缘故吧!我出院了老师还在班里开了是祝我又能重反校园，我们又在一起欢笑，一起玩耍，快快乐乐的度过了这一天!

我有一句话还久久没对老师说，那就是老师您辛苦了，老师我爱您!

“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是园丁将自己的一切奉献给了花朵今天是一年一度的教师节，岚梦身穿蓝色的连衣裙，胸前高高的飘扬起鲜红的红领巾，扎着两个羊角辫，背着书包疾步往校园走去，天空还泛着鱼肚白，几颗星星一闪一闪的还不愿离去。突然，一阵清香扑鼻而来，“是野菊花，哇！这么多呀！红的、黄的、白的、还有紫的。”岚梦高兴极了，“对了，就送老师野菊花吧！野菊花为人们带来清香，就像李老师那无私奉献的敬业精神，就送40朵吧，象征我们全班40名同学。”

于是，岚梦精心挑选了40朵野菊花，捧着它们，充满了对李老师的崇敬与爱意。这时，天空已泛起了微微红晕，岚梦加快脚步，满心欢喜的往学校走去，她来到办公室窗前，透过窗户，看见屋里没人，她轻轻地打开窗户，看见了办公桌上整齐的摆设右上角放着地球仪、墨水，笔筒里插满了文具，左上角放着一本台历9月10日---中国教师节的字迹清晰可见，语文教科书里夹着一根钢笔，书上还摆着一副老花镜，岚梦仿佛看到了李老师聚精会神的备课，不辞劳苦的批改作业。不禁勾起了她的回忆：老师，是您在生病时坚持为我们上课，没有耽误一节课；老师，是您顶着倾盆大雨看望生病的同学；老师，是您在我们犯错时耐心的教育我们人们都说“老师如蚕，老师如烛可我却认为---老师像大海，我们是鱼，鱼不离水，水怎能离鱼；老师像大树，我们是花儿，花不离树，树怎能离花老师，您的谆谆教诲，让我们难以忘怀。岚梦悄悄的将40朵野菊花插入笔筒中，带着满心的欢喜，向教室走去。

岚梦在心中默念：老师，愿野菊花的清香能在您疲劳之余为您的生活带来芬芳，原野句话的色彩能陪您开心度过每一天

笔名：岚梦

真名：张羲亭

夜深了，我独自坐在窗前。看着天边被黑夜所笼罩。

屋内一片寂静，只有一盏昏黄的灯光在随风儿摇曳。此刻我的脑海中思绪万分，以往的点点滴滴又在脑海中弥散开来，一直随风儿飘到了窗外。

翻开以往的旧课本，我又想起了以前的老师。脑海之中又浮现出了那熟悉的脸庞和那慈祥的声音，转眼间，我们已分别两年了，可是我无时无刻不在思念你。

我思念你和我们在一起的日子，思念你和我们那一次次的聊天，思念你对我们的关爱，思念你对我们的点点滴滴……我对你的思念一直到永远。

老师，我们何时才能再相见。我们何时才能在听你讲课。可是这早已是不可能的事了。天下没有不散的宴席，我们总有一天会分别，你对我们的教育，我一定会牢记在心头，无论以后我们能够飞多远飞多高，我们一定不会忘记你。

啊！屋中又响起了似曾相识的音乐，对！这就是毕业典礼上的你为我们唱的哪首歌，同时这也是我最喜欢的那首歌。这歌声一直会伴随着我，有了这音乐，前方的路将不再迷惘，有了这音乐，前方将风雨无阻！

在学校里，我有四位不同味道的老师。他们分别是酸味语文老师，甜味数学老师，苦味英语老师和辣味体育老师。

下面，我先说说我和酸味语文老师之间的故事。有一次，上语文课时，我开小差，思绪跑到了十万八千里外，结果被语文老师那鹰一般地眼睛敏锐地抓住了。老师问了一个问题，说：“请王奕璋同学来回答。”当时地我刚“周游世界”回来，听到老师叫我，呆呆地站起来，愣了一会儿，迷迷糊糊地说了一些答非所问的话。老师没有批评我，微笑着对我说：“请坐。”一坐下，我就用手捂住那快要跳出胸膛的心脏，心里念叨着：“吓死我了，吓死我了。”这时的我感到心里酸酸的。直到现在，老师为了成就我甜蜜的学业“酸我一下”的做法，让我难以忘怀。

甜味数学老师对我非常关心。有一次，我得了肺炎，有三周没有去上学。在我重新回到学校的第一天，数学老师一见到我就说：“王奕璋，你回来了，病好了吗?学习上的事别担心，有什么不明白的问题就问我，抽空我也会给你补课。”隔了一天上活动课时，数学老师就给我补起了课，她一字一句认真地告诉我小数近似数和单位转换有什么诀窍，这道题怎么做，为什么这么做。这时我的心里甜津津的。

苦味英语老师别有一番风趣。每次上课，安排的学习任务都非常紧张，下课还经常拖堂，但却不常布置作业。用她自己的话就是：“课下一小时不如上课十分钟，这是一种特殊的爱。”这不，快期中考试了，英语老师幽默地对我说：“王奕璋，你一定要好好考，如果考不好就要挨捶。”我吐了吐舌头，虽然心里苦苦的，但是转念一想，这小小的压力不正是我进步的最大动力吗?

如果说体育课是火山，那么体育老师就是火山上的熊熊烈焰，让我们又喜又怕。有一次上体育课，刚站完军姿，老师又让我们跑步。我带着情绪，刚想偷个懒，就被老师发现了。他上前“踢”了我一脚，对我说：“经常生病，体质不好，还不好好锻炼。”我摸着“火辣辣”的屁股，感到心里辣辣的。

这就是四位老师不同的酸甜苦辣，每一种味道都让我喜欢!让我难忘！让我感激！

啊！老师，您像鲜花一样把芬芳洒给他人，像辛勤的园丁培育我们，感谢您，老师！

——题记

你要问我是讨厌哪一门课，我会不加思索地说：数学，其实我也很纳闷儿，我怎么会厌烦数学呢？大概是我忍受不了那些看了就让我毛骨悚然的应用题吧，大概是我不习惯数学课上陈老师有时转移话题吧……

其实仔细想想，陈老师也挺可爱的：他中上等身高，一张略胖的脸，他最突出的特点是他那双会说话的大眼睛和那向下弯的鼻子，最引人注目啦。

在星期三晚上，可怕的数学晚自习来了，我怏怏不乐的在座位上，看到那些数学的忠仆，很烦人，在老师讲题时。为了防止某些同学困倦，还不时讲几个搞笑的小故事，同学们听得津津有味，有的还捧腹大笑，我却像没有听到一样。

我艰难地度过每一分，每一秒。

“太棒了！终于到时间了。”我心里大叫道，这时，陈老师提高嗓门，到点了，回去早点睡，不然明天起不来，“知道了”，同学们异口同声地答道，我急忙把没有赶上的基础训练带上，准备走，“赵玉茹，今天够晚了别拿作业了，回去早点睡吧”。我心里一震，我一时没反应过来，只是微微笑了一下，刚想把书放回去，可老师又积蓄地说：“如果想拿，就拿吧，我不知怎样面对，又只是笑了一下，迎面孔是一个欣慰地笑容。”

自从这以后，我也不感到陈老师那么可怕了，反而更亲切了。

“爱管闲事”。说起陈老师，他可真是“爱管闲事”，每次他带队到食堂就餐，看到同学们不吃蔬菜，就会絮絮叨叨：你怎么这么挑食呀，多吃蔬菜对身体有益，你不知道吗？

一次晚上吃饭，饭菜根本就不合我们胃口，我看着就会气不打一处来，哼！不吃了，陈老师看到我们一个个挑三捡四的样子，就过去劝我们说：“我知道你们在家都是宝贝，想吃什么就有什么，可是到了学校可不能那么任性，你们想想，如果你们现在养成不挑食的良好习惯，对身体也有益，对到了高中也有益，不是一举两得吗？”

我似乎明白一点了，夹了一点儿自己厌恶的食物，我怎么以前都没有注意到，看起来这么难吃的食物，可是吃起来还挺好吃的，其他同学也一个接着一个尝了一口。

“嗯，是挺好吃的，嗯……”

“这就对了”，老师立刻露出了阳光般的笑容。

陈老师，您的“爱管闲事”让我记忆犹新，您的淳淳教诲我永远都不会忘记。

感谢您，敬爱的陈老师！您培育的花朵一定是最灿烂的。

师生情（6年级）

今天，是9月10日教师节，可小女孩红红却愁眉苦脸，原来是因为她实在是不知道应该送老师什么好，家里比较穷，贵的礼物买没不起，便宜的礼物又拿不出手。正当她绞尽脑汁的时候，突然，她发现路边有几把鲜艳的野菊花，红红高兴地采了两把野菊花，准备送给老师。

红红拿这两把野菊花，走到老师办公室地窗前，把这把蕴含着师生真情地野菊花插进了老师的笔筒。老师日日夜夜为我们操劳了那么多，红红都从地球仪，墨水盒，笔筒，日历和那沾满灰尘的老花眼镜看了出来。

这位小女孩，为老师献上了这么一束鲜艳的野菊花，不正是表达了少先队员对老师的敬爱呢？

老师交给了我们丰富的知识，告诉了我们许多的做人的道理，让我们学会了许多文明礼貌，这些都是我们少先队员无法回报的呀！桌上的那个老花镜，不知老师用它看过了多少篇教案，阅读了多少教学书籍，批改了多少本作业，而这中间蕴含了老师们的多少心血和汗水呀！

老师啊！您就像一只钱币，磨没了自己，却写出了我们。您就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。老师啊，您给我们的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

时间匆匆飞逝，一眨眼，我们将离开母校去更广的天空飞翔了。我的心里有许多不舍，但最难忘不舍的就是那一份浓浓的师生情。然而一位老师，她改变了我对学习的看法。她，就是叶老师。

自从我来到上步小学后，叶老师说过的每一句话，我都铭记于心。以前，我上的语文课，读的是死书，就如活人读死书。我一点也不感兴趣，又不生动。叶老师还教了我们一个好方法——《三读法》。三读法分三读，一读：找出课文的主要内容，写好生字。接着是细读：一边读一边想，找好发问点。最后是精读：品词，品句。 ‘敢于质疑发问，善于思考”是叶老师经常对我们说的话，也是她对我们的希望。每当用叶老师的三读法预习课文时，我觉得那些死板的文字一下子变成了活灵活现的情景。例如：这学期学的《匆匆》一文中的一句：“像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”刚开始，我半疑半懂，不理解这句话的意思。后来用三读法预习，我写出了我的独特见解：“上帝对世上的每一个人都是公平的，它给每一个人的时间都是相等的。而时间总是匆匆来，匆匆去。就像文中说的‘没有声音，也没有影子。’向我们敲响了时间匆匆，让我们珍惜时间的警钟。”每当这些景象出现在我脑海时，我觉得自己就像置身在课文的意境中；那些写得三板一眼的字就像美妙的音一样，在“谱子”上快活的跳动着。每当，这些栩栩如生的景象出现在我脑海时，我便觉得原来呆板的语文书变得有声有色，生动极了！

老师，如果我是一把刀，那父母就是铸刀人，而您就是那块默默无闻，令我更加锋利的磨刀石。因为有您的帮助，才有今天这个敢于质疑发问，活泼大胆的我啊！是您，用独特的教学方式把我引进“舞台”；是您，用温和的语言让我走出阴影；是您，用严厉的目光促使我进步……

叶老师，我们即将毕业了，但对您对的蒙发之恩，我将永生难忘。对您的话千言万语，就让它化成最朴素而又能最深表达出我的谢意的三个字吧：谢谢您！

窗边玉兰树随风摇摆着，散发出一阵阵浓浓师生情……

英语老师宣布这是这学期最后一节英语课。我很舍不得老师离开我们，就把我最心爱的粘贴送给老师。老师立刻送给我一个精致的玩具飞机橡皮，我非常喜欢。看着这块橡皮就会想到老师对我的一次次微笑，让我感觉到她对我的关心和爱护。当我退步的时候，老师总是鼓励着我，促使我更加努力学好英语这门课。我小心地珍藏这块橡皮，看到它就想到了我的英语老师。

秋天，是秋菊最盛旺的季节。在秋风的衬托下，野菊便会跳起舞来，那动人的舞姿盛过于任何花。于是，我便对野菊情有独钟。

在教师节之际，我将打算向老师献上那可爱的野菊花。九月十日清晨，天还没亮。我就向森林出发了。一路上，小鸟的喳喳声成了我心情的讲解，红领巾的飘扬成了为我加油的拉拉队。到了，满山遍野的秋菊，开得多艳丽啊！它们闪动着晶莹的露水，俏皮极了！我挑了最美的花儿。就迅速跑回学校。

来到学校，书包也来不及放，焦迫的心情让我悄悄接近老师办公室。轻轻打开窗户，向里面一瞄，老师不在，正和我意。我小心翼翼地把花插入笔筒，一抬头，望见老师的办公室既是如此简朴，桌上的摆设窜入我的眼帘，桌上的语文书让我想起了老师亲切、和蔼的神态，一瓶崭新的红岩牌墨水用得所剩无几，想必老师昨晚又为了我们而熬通宵了吧！

老师，您像慈母般关关怀哺育我们茁壮成长。

老师，您像伟大的工程师一样改造人类。

老师，您宛如一把金钥匙开启我们的智慧。

老师，您是一位讲解员，把我们带入知识的海洋

秋菊，带去我最真挚的问候吧：老师，您辛苦了！

又是一阵瑟瑟的秋风，窗外的一切都没有变化，只是窗内的秋菊迎着秋风又跳起了动人的舞姿，郁浓的芳香弥漫了整个校园

九月十日的早上，同学们像往常一样高高兴兴地背着书包来到学校。然而王丽却比往常起的早多了，她这是要干什么呢？

她兴高采烈地来到自家后院的山上。路上，小草为她鼓劲：“加油！加油！”花儿向她点头：“你真懂事！”带着小草给她的鼓劲，花儿给她的夸奖，不知不觉到了山脚。哇！好美的菊花儿啊！有黄的、紫的，送给老师一定会感到欣慰的。王丽采了一些野菊花，分成两束作为给老师节日的礼物。

她兴冲冲地赶到学校，这天，她不像往常一样先来到教室，而是直奔老师的办公室的窗前。“好机会，正好老师不在这里！”王丽自言自语道。当她看到老师的桌子上摆着的东西，不由得想起了老师给他们上课的情景，那地球仪已无数次拿到教室给他们讲解世界各地；那没有改好的墨水瓶、钢笔和桌中间的备课本、已经掉了漆陈旧的老花镜，就知道老师昨天晚上为了给同学们批改作业、备课累得疲惫不堪；最明显的还是办公桌角边靠着的小台历，上面清清楚楚地写着：九月十日中国教师节。她想也许老师并没在意这日历上的字吧！老师为了我们付出了多少心血啊！

一阵风吹来，打断了王丽的沉思。这时，她一看表，快上课了。于是，王丽把手上的野菊花悄悄地插进了老师的笔筒里。瞧，王丽笑得多么甜啊……

菊花，请你带去学生们送给老师最真诚的祝福吧！老师，祝您节日快乐！

“淅淅沥沥… …”雨下个不停，几把小伞匆匆的在街头游弋。伞下有一群同学急急忙忙的向老师家的方向走去。

老师家的门虚掩着，同学们一个个轻手轻脚的走进屋子，放下伞走到老师的床前。原来，他们是来探望老师的。

老师生病好些天了，这时正躺在床上。只见老师头发蓬乱，脸色苍白，微闭着眼，额头和鼻子上沁出一层密密的汗珠，一副痛苦的表情。

“老师。”班长轻轻的叫着。只见老师睁开双眼，紧锁的眉头舒展开了，眼中流露出以往慈祥的目光。“老师，您的病好些了吗？”“老师，我们可想您了！”同学们七嘴八舌的问候着，这些话都是发自同学们的肺腑啊！

老师拉过班长的手，问：“这次办理期中考试考得怎么样？小红的成绩跟上来了吗？小刚还迟到吗？小明还能完成作业吗老师微微喘气，关切的问这问那。

“嗯，咱们班这次考试是全校第二名，小红这次门门及格，小刚不迟到了，小明每天按时完成作业… …”老师看着同学们，脸上露出一丝笑容。

“机灵鬼”小张偷偷地削了一个大苹果，猛地送到老师嘴边，老师一下愣住了。小张笑着说：“老师，您吃吧！”老师看着同学们一张张可爱的笑脸，连声说：“好好，我吃，我吃！”她轻轻咬了一口，脸上露出了欣慰的笑容… …

从一年级到六年级，教过我的老师有很多，他们给予我关心，教授我知识，其中，让我最难忘的就是现在教我语文的谢老师。

谢老师在我心中一向和蔼可亲，总是面带微笑，一点也没有六年级老师的严肃，让人感觉到很亲近。我特别喜欢上谢老师的语文课。谢老师上课非常风趣，幽默。瞪大了眼睛，充满活力，也让死气沉沉的课堂活跃了起来。在重难题的讲解上，更是让人一听就懂。谢老师时不时还发些糖果奖励我，虽然只是一颗小小的糖果，但是却拉近了师生间的距离。

谢老师在开学初，就邀请我们去她家了包饺子。

我们都特别兴奋，因为从一年级到五年级，还没有哪个老师邀请过我们去她家包饺子呢！记得那天，我和几个同学早早就到超市买好水果，到老师家拜访。老师很热情地请我们进来，还拿出来她的照片给我们看，我们一开始都怯生生地坐着不敢动，但谢老师就说了：“别害怕，就当做自己家，你们在自己家也是这样坐着不敢动的吗？”老师的这句玩笑话，犹如一股暖流融入我们的心田，一下子对老师害怕也烟消云散了。

包饺子啦。我们几个同学并排坐开，前面摆着小桌，桌子上放着老师早已擀好的饺子皮和鲜美的肉馅儿。当时我就想，长怎么大，吃过的饺子不少，但是自己包还是头一回呢，尤其是在老师家里。一开始，平常时灵活自如的手指到关键时候，就像断成了几段似的。这时，老师视乎看透了我的心思，坐到我的身边，温柔地跟我说：“怎么啦，小C，不会包饺子吗？来，老师教你。”然后，谢老师把包饺子的过程教了我一遍，很快，我就学会了。谢老师用手抚摸着我的头，对着我笑，我也对老师笑。

饺子上锅后，我也吃到了自己亲手包的饺子，味道鲜美的肉馅溢出了饺子皮，好好吃。

这浸满师生情分的饺子，我至今难以忘怀。

谢老师，你和我见过的其他老师不同，你风趣，幽默，有亲合力，可以同学生打成一片，在这里，我真想对您说一声，谢谢。

“光阴似箭，日月如梭”，时间过得真快啊，一眼，语文老师，如同“姐姐”一样的语文老师被调走了。

我们从一无所知的小朋友变成有一定骨气，知识的少年，回想起我和我亲爱的“姐姐”朝夕相处的日子，心里特高兴，会想起我们成长的点点滴滴，“姐姐”，您倾注了多少心血啊！每当想起这些，我的心里就充满了感激之情。

忘不了您，我亲爱的“姐姐”1，忘不了您对我们的教诲，我从小就胆小怕事，上课从来就不敢举手发言，害怕说错了被同学们笑话。您总是鼓励我，激励我，但我仍旧没有勇气举手发言，由于您的多次教诲，我又完美了不少！

每当我听到到别人叫“姐姐”的时候，我的心就会猛地颤抖一下，热泪盈眶，感情的浪花就会汹涌澎湃，禁不住想起我对“姐姐”的怀念。

打开小窗，窗外万斓俱寂，夜是如此的深，月光如牛乳般的倾注在大地上，桌上的闹钟在“滴答”“滴答”的走着，更衬托出黑夜的漫长，闪烁的星儿如同一双慈祥的眼睛，不禁勾起我对姐姐的怀念。

“姐姐”，您每当我们坐在椅子上学习时，你总会每天帮我们整衣领。“姐姐”，您总会让我们主动认错，会让我们感激到温暖。老师的手会教我们知识，会给我们指出正确的人生道路。

但是，以后再也没有这样的事情了！

说实话。“姐姐”，我真的“既”你又“舍不得”你，恨你的

在那漫天如雾的烟雨中，一个满头沾着晶莹雨珠的小女孩在这片弥漫着的雨雾中跑着，跑着，脚边溅起了朵朵莲花般的浪花。她挥舞着手中的一把没有张开的雨伞，奔着，喊着：“梁老师——”，一位用手提包盖住头的中年女教师，听到喊声，猛然回过头来，看见了这头在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗儿。她疼爱地喊着：“慢点，慢点！我过来

小女孩在老师面前刹住了脚步，把手中的雨伞调皮地挂在老师的小拇指上，一边喘气一边说：“梁老师，这伞是我姨妈的，她家离我们学校不远，她家里的伞多着呢！您打着它回家吧！”这时梁老师才明白是怎么回事。“小雪。我家离学校也不太远，这点小雨没关系的，还是你打着它回家吧。”说着，梁老师把伞打开，亲热地递到小雪手中。“不嘛，就是不！”小女孩显然有些撒娇了，“梁老师，您的身体不好，这伞还是您打着好。”

“小雪，我实在用不着，听老师的话！”

小雪不高兴地撅起了小嘴，眼中似乎还闪着泪光，不知道是被雨滴的还是真的泪水。老师看着他那充满恳求的目光，想了一下，说：“这样吧，我先送你回家，然后我再打着这把伞回家……”没等老师说完，小雪就抢着说：“不，老师，您家近，我送您！这样您就用不着借伞了，您刚才不是说不用借我的伞来着嘛！”老师笑了，小雪也笑了。师生二人紧挨着，何用着这把小花伞。她们俩一路走着，一路谈论着：为什么春天春雨如烟，夏天暴雨如注；冬天为什么有时下雨，有时下雪，有时小雨夹着小雪……

不知不觉中，到老师家了，梁老师一定要拖小雪进里屋歇会儿。进屋后，老师用热毛巾为小雪抹头擦脸的。过了一会儿，老师进里屋去了，那大概是厨房吧，因为那间房太矮小了，小雪正这么猜着，又顺便浏览了一下老师的家。屋子怎么这么小，家具、用物怎么都这么简单，老师的生活多艰苦啊！咦，那天去公园她不是为全班同学每人买了一支雪糕吗？花了那么多的钱吗？不，她不会用这些钱的……那到底是为什么啊？当她的目光停留在了挂在墙壁上的那张闪闪发光，格外引人注目的奖状的时候，她什么都明白过来了，原来老师是为了……她已经不忍心再让老师来招待自己什么东西了。她哭了，她感动得落泪了，她想对老师表达自己的恩情，但她没有勇气，她没有勇气去面对老师的那颗如慈母般的心！说罢，她毫不犹豫地拉开了房门，撑开伞说了一声“老师再见”就离开了，就钻进了蒙蒙的雨的世界中去了。等到老师端着热气腾腾的牛奶赶到门口时，小雪已经走远了。

小雪紧捏着雨伞，她要把自己钦佩的老师的那慈母般的心，把师生之间亲密无间的情谊，告诉这把小花伞，告诉那正纷纷落下的小雨……

今天就是九月十日了，我早早的穿上了衣服，戴上红领巾，拿着零用钱，来到了花店，精心挑选了一束鲜艳的菊花。高高兴兴地向学校走去。径直走到老师的办公室。

我打开窗子，向里面一看，只见桌子上摆着地球仪、墨水瓶、老花镜、报纸，日历和笔筒。我将美丽的菊花轻轻插入笔筒里。这张办公桌的主任就是我们的语文老师亓老师。她今年25岁。

以前，我们班的语文成绩很差。总是拉学校的后腿。自从我们的亓老师来后，我们的语文成绩有了很大的进步。因为老师每次给我们讲课时，不仅讲的浅显易懂。还能联系实际深入浅出。亓老师给我们讲得这样生动，但又有谁知道老师为教好课课程，而付出的心血呢！

今天是老师的节日，我代表整个四一班的学生感谢您，感谢您对我们的辛勤培育。