关于诗句的作文
从小到大，读过无数的诗篇。许多人，喜欢用诗来表达自己的心情，志向，思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中，让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖。
诗中作者体现了以为慈爱，朴素，伟大的母亲的无限的爱。现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫，但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。
记得5.12的“汶川大地震”中，有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房，身体下面护着她3，4个月大的孩子，因为有母亲护着，孩子毫发无损，安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时，发现了一部手机，手机屏幕上有一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我对你的爱。虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓，可是知道的那些人是否有感触？母亲，可以为自己的孩子而放弃自己的生命，普天之下，并不只有这位妈妈会这样做，而是所有的妈妈都会这样做。回想自己生病的时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候，感动得落泪。
回想自己考砸的时候，妈妈给予的并不是责骂，而是给我分析错的题目的正确解答方法，当手里捧着考得不错的成绩单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还开心。回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪我走。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她总是陪我度过。……
曾经，怨恨过母亲，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息……现在，我并不怨恨母亲，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折钱教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。
妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这15年来每一天都在陪我走……谁言寸草心？报的三春晖。
一张薄如蚕翼的日历，在“立春”那天翻过，春就花枝招展了。
春天，一个诗意的名词。春天在哪里？禁锢了整整一个严寒的世界，开始奔腾起寻找春的脚步声。但凡呼吸着裸露着的生命体，都蠢蠢欲动。生机勃勃的春，无处不在。春天景色宜人，处处皆入诗境。漫步古诗百花园，姹紫嫣红、争奇斗艳、繁花似锦，令人目不暇接、流连忘返。随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
春在庭院最深处。“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”北宋诗人秦观的《春日》着眼雨后春景。你瞧，雨后庭院，晨雾朦胧，绿瓦参差，春光秀媚；芍药带雨含泪，如少女含情脉脉，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚，恰似一位宫廷仕女。远近交替，动静交融，情致雅典，随意点染，参差错落。好一幅清新婉丽的雨意春图，不禁让人怜爱不已。
春在碧空纸鸢上。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”清代诗人高鼎的《村居》生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚而迷人的景色。二月里，草长莺飞，阳光明媚，杨柳梳妆着长长的发辫，美丽的倩影倒影在清凌凌的河水中，好像被美好的春色陶醉了。无边的田野里，一群活泼可爱的儿童，在微风中，把一个个精致的风筝放飞在蓝天上。他们的欢声笑语在青翠的麦田间回荡，使春天更加富有蓬勃的朝气。
春在清澈小溪里。“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。小溪明净，细雨蒙蒙，鹅鸭嬉水，桃花随波而漾。眼前美景，历历如在目前，令人悠然神往。无奈，春已去尽，鹅鸭不知，欢叫追逐，无忧无虑。凡尘人间，时光荏苒，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回。
春在窈窕柳梢间。高高的柳树碧玉妆饰，翠绿晶莹，宛如名贵的宝石。柳枝轻拂，自然垂直，轻盈柔美，犹如丝带。柳叶精巧细致，形态万千。世间哪有如此妖娆妩媚的女子，是谁有这样的袖珍手法，来描绘裁剪这么绮丽的衣裙？当然是二月的春风，它是一把神奇的魔法剪刀。这“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆。的确，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”贺知章的剪刀正是春天自然活力的象征，是春天给予了人们美妙的启示。
春在啾啾鸟鸣中。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这是黄四娘家门前的黄莺声声鸣唱。“春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。。”孟浩然的春梦了然无痕。最幸福的睡眠就是自然醒来，窗外，到处是鸟的身影，到处是鸟的欢笑。杜甫草堂边，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。白鹭自由飞翔，姿态优美，自然成行，晴空万里，一碧如洗，色彩鲜明，图层跌宕。心情好，一切都美不胜收。
春在诗句里苏醒了。一切都充满了希冀……
河南省方城县育星学校四3班 卢清雯
愉快地度过八天长假后，同学们陆续返回学校。我们班的同学一进教室，纷纷背诵起课外作业来。那是我们语文老师别出心裁布置的作业——搜集有关咏月的诗句，开学第一天晚上开展“咏月诗句串串烧”比赛。
踏着晚自习的上课铃声，语文老师健步登上讲台，宣布比赛规定：老师指名背诵咏月诗句，后面再提名的同学不得重复前面已背诵的诗句。
比赛开始了，“调皮大王”乔冠洋第一个闪亮登场，他晃头晃脑地背诵的是李白的《静夜思》，嗐，这个也太小儿科了吧，幼儿园小朋友都会的啊！第二个上台的是周光辉，他背诵的是孟浩然《宿建德江》的“野旷天低树，江清月近人”。接着是学习委员曹海茹上场，她背诵的是张九龄《望远怀月》中脍炙人口的名句“海上生明月，天涯共此时
不一会儿，老师点到了我的名字，我有点紧张，背诵的是李煜《虞美人》的“春花秋月何时了？花落知多少！”随着时间的推移，背诵的难度越来越大，有的同学急得抓耳挠腮。老师点名让我班“大才女”——文艺委员马可背诵，她的出现让大家耳目一新：轻歌曼舞地表演了苏轼的《水调歌头》，同学们打着拍子也唱起来“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”她的表演精彩极了，让我们看的如痴如醉，一个字——绝！
最后，比赛到了白热化的程度，杨秋雷搜肠刮肚地背诵柳永《雨霖铃》的诗句“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，更有意思的是张宝恒同学的，居然把《西厢记》也搬出来了，“待月西厢下，迎风户半开
下课了，同学们依依不舍地离开了教室，议论纷纷。我真希望多举办几次这样的活动，既丰富了大家的课外知识，又陶冶了我们的情操…。
（指导老师：董见闻）
诗，只需片言只语就能深刻表达心中最细腻蕴藉的情感。就如“给我最美的诗句，让我回眸，为你一个最最使我心疼的眼神，安静地守候”，短短的两句，简单，绮丽而有韵致，令我许久回味。惊艳中，心开成了一朵娇柔。
哪朵花没被情诗浸润过呢？
记得，在一个风细细雨斜斜的午后，第一次捧读“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”，恍若看到那个古乐府里的女子立在纸笔墨砚之间，对爱人表白自己的坚决与痴情，一气赶落，不见堆垛，山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，这些现象发生，“乃敢与君绝”，局奇笔横，直白动人。这首古诗词，在唇齿之间氤氲不去，令我心漾。莫名就喜欢上了诗，如同说不出理由地爱上一个人，而且，那份爱渗入骨子里，再也去不掉。
学生时代，跟其他女生一样疯狂的传抄席慕容的诗篇：“如何让你遇见我/在我最美丽的时刻/为这/我已在佛前求了五百年/求佛让我们结一段尘缘/佛於是把我化做一棵树/长在你必经的路旁/阳光下/慎重地开满了花/朵朵都是我前世的盼望/当你走近/请你细听/那颤抖的叶/是我等待的热情/而当你终于无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊/那不是花瓣/那是我凋零的心”，那时，初见，只觉一颗心，被什么东西给缠绕住了，那飘零如心的花瓣，那忧伤失落的少女，瞬间勾勒出一个幽微的意境，让我沉迷地陷落。
毕业时，一个公认的大才子，在我的留言簿上写了句“我喜欢的人很多，但欣赏的人很少，而你，就是我最欣赏的仅有的那一个”，貌似轻描淡写，却又不动声色的蚀骨入心，以致至今难忘。
诗，是押韵的情话，是心与心魂与魂交融的叠印，能让眼前清风明月，指间岁月流香。
如今，依旧是凭感性读书，那种真实而触动心灵的文字依然最能俘获我心。当然，最让我喜爱的还是言短而意蕴无穷的诗句。我喜欢闲暇时，在优美的诗词中熏养一颗诗心。凝神品茗般，去领略包孕其间的隽永意味，让平凡的日子晶莹剔透，溢彩流光。我知道，那典雅清丽的诗词在静静地等着我。我喜欢心沉浸在晴耕雨读，闲看庭前花开花落，一蓑烟雨任平生。在雨里，在午后，在黄昏，在清晨，我读诗经时代的坦白率真，看汉代的古诗质朴耐品，观唐宋的缠绵悱恻，一咏三叹……吟诵之间，春花秋月，爱恨缠绵，门前花，陌上尘，独上高楼的长相思，唇齿留芳的蝶恋花，徐志摩深情的独吟，舒婷悠悠的诉说，喷珠溅玉的文字，清澈澄明的诗意，含蓄蕴藉，清空醇雅，让薄薄的书页如玉润泽，如花弥香。
惊奇的发现，这世上最动人的情诗出自一个叫仓央嘉措的喇嘛，“每一颗心生来就是孤单而残缺的，多数人带着这种残缺度过一生，只因与能使它圆满的另一半相遇时，不是疏忽错过，就是已失去了拥有它的资格”“万法皆生，皆系缘份，偶然的相遇，蓦然的回首，注定彼此的一生，只为眼光交汇的刹那。缘起即灭，缘生已空。”“你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜……”，他那些和爱情有关的诗句，低吟浅唱，婉缠绵，犹如柔韧的蒲苇，瓜蔓着感性不减的我。
这几日，檐头的雨滴嗒有韵，落如天籁，给日子添了股“耳边听雨萧，碧纱窗外有芭蕉”的味道。“梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离”的愁苦，“耿耿残灯背璧影，萧萧暗雨打窗声”的凄美，“随风潜入夜，润物细无声”的恬静，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的素雅，如一位墨香袭人的女子轻拂雨帘，楚楚而来，环珮玎珰，起起落落。于是，欣然在QQ上签下：“绕檐点滴如琴筑，支枕幽斋听始奇”，几日内，好友纷纷。看来，经典诗歌，虽酝酿于一时，却能流芳百世，就在于它是内心深处情怀的吟唱，凝练隽永，有着无穷的魅力。
因此，也更意识到，一颗诗心可以让人感情更加丰富，于不经意间体悟到一种极致的美。
最美的诗心，就是把平平淡淡的的日子梳理成诗意的风景，悬挂在岁月的窗前。
那精致灵隽的文字，挥之不去的疼痛与眷恋，如花的蕊丝缠缠绕绕，总能绊住一个随性女子的眼神，多想，让魂灵旖旎成一株摇曳的白荷，岁岁年年，在诗词墨香里浸润，在烟雨流年中淡淡芬芳……
给我最美的诗句，让我回眸，为你一个最最使我心疼的眼神，安静地守候。好不好？
暑假是快乐的，也是令人忧愁的。乐的是逃离了班主任和各科老师的“魔爪”，愁的是要上各种补习班！
不过，在补习班我认识了一位好友——丫子。她是一个微胖的吃货！她给我们带来了许多欢笑。
还没走进教室，就隐约闻到一股香味，“朱门豆腐臭，胜似吃排骨！”悠悠的声音飘进了我的耳朵。这不就是吃货丫子嘛！进了教室，她正欢快地把臭豆腐往嘴里塞。“丫子，怎么没请我吃一份呀？”我把书包放进抽屉，一脸坏笑地说。“是啊是啊！把你的零食拿出来一起分享分享。”一旁的同学们也聚了过来。“没有了没有了。”“你不给我们，我们就告诉颜老师你在教室里吃东西！”丫子拗不过我们，把抽屉里的书包抽了出来。你别看那书包鼓鼓的，里面全都是零食！
“竹签才露尖尖角，早有山楂立上头。呐，4串冰糖葫芦都给你们吧！”眼疾手快的同学一把抢了过去。等我反应过来早已经没有了。“还有没有什么东西？4串我们那么多人根本没办法分啊！”说着我往她的书包里看了看。
“在天愿看比翼鸟，今天就要吃水饺！这中山路的炸水饺真真是极好的！”一盒炸水饺摆上了桌。
“不识地瓜真面目，只缘已被火炉烤。”随着这一诗句，热乎乎的烤红薯出场了。
……
大家都赶紧地吃了起来。“真香啊！”“是啊是啊，我也要当一个像丫子一样的吃货！！！”
“不给你们了，剩下的是我自己要吃的了！”丫子紧紧抱住了书包，一脸无辜地对我们说。
“行啊！丫子，买那么多零食。真有你的！”我拍了拍丫子的肩膀。
“问君能有几多愁，恰似一堆零食被送走！”丫子小声地嘀咕起来，“你们这一群恶魔！强盗！”“诶，丫子你说什么？”“没，没啊……”
“嗯哼！”不好！颜老师来了。吃完东西的同学抹了抹嘴，没吃完的同学慌慌张张地把东西藏到了抽屉里。
颜老师皱了皱眉头：“今天教室里怎么会有一股味道？”“没有啊！没有！”大家异口同声地答道：“算了，上课！”
天已黎明了，你将你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行。
——《地球，我的母亲》
在你的文字里，生命已拥有了最美丽的翅膀，承载着无数细腻的情感，丈量着生命与梦想的高度。郭沫若，以其完美的诗句让我们明白:有多博大的心灵就有多深厚的真爱。
你怀着滚烫的诗篇，行走在多难的中国。那完美而又炽热的诗句，在黑暗中如同一盏照亮浑噩与阴握的明灯，让无数人在黑暗中看到光明。而你从未放弃那支笔与心灵的疆域，用你完美的诗句描绘了整整一个时代，一字一句地痛斥时代的不公与黑暗。因为你是地球的孩子，你明白朝着追求的匍甸前进之途不会被荆棘所阻挡，就这样吟着你完美的诗句，前行着……
时间的流逝或许能使盛世沦为废墟，文明荒作遗址，可始终无法抹去你创作那完美的诗句，抹不去你对美好的追求与向往。你一直如同澎湃的河流，无论怎样地跌者与起伏，在最后都将归于平缓与实在。于是我们在你近乎完美的诗句中，看到了血，看到了泪，听到了呻吟，也听到了呼喊。你就这样为所有的苦难者呼喊，奔走，祈愿。我们就这样看着，这最痛心的一幕。
郭沫若，一直在给我们讲述那些最坚强的情感，他给予我们每一个人的不仅仅是一种领悟、一种坚忍，更是一种奋进、一种抗争，而这也正是我们铭记郭沫若的原因。我们同样需要一种奋进、一种抗争，这是真正跳动的生命。永远感谢他完美的诗句，告诉了我们生命与梦想的真谛。
郭沫若完美的诗句已成为时间河流中的一叶扁舟，载着我们向生命的更深处划去，直抵我们坚强的内心。
点评：最大的亮点在于抒情手法的运用。抒情就是在文章中抒发对人事景物的思想感情，用褒扬、赞美或感叹的语气表达考生的感受。这篇文章里，考生肯定什么，反对什么，喜欢什么，厌恶什么，喜怒诉诸笔端，情感溢于言表。考生通过抒情，表明了态度和立场，借以加强记叙的深度，揭示文章的主旨。
东阿县 关山联校 关山小学 三年级二班
刘铭辉
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。全诗的内容是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的意思是：为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
唐朝诗人李白和孟浩然是一对好朋友，他们经常在一起饮酒作诗，可以说是形影不离。
一天李白正在家里休息。突然，一个书童慌慌张张地跑了进来，告诉李白一个消息：“孟大人因事过几天就要到江苏广陵去了。”李白听了以后，十分难过，心情顿时变得灰暗无比。
在孟浩然临走前的几天里，李白和他天天在一起喝闷酒，心里有说不完的话。
终于，孟浩然离开的日子到了。那天，李白早早地来到了黄鹤楼前的江边，给孟浩然饯行。微微的江风一阵阵吹拂着，江边的柳树展开了鹅黄色的嫩叶。翠绿的草坪上镶嵌着五颜六色的花朵。金灿灿的太阳缓缓地从东边的地平线上升起，四射的光芒照在露珠上，晶莹剔透，美丽之极。但李白却没有被这景象所吸引，他只是把孟浩然叫到了一个竹亭里，坐在石凳上，开始做最后的告别。
“孟兄，江上风大，路途遥远，你一定要注意身体呀！”“嗯，你也要保重呀！我这一走，还不知到何年何月我们才能相见呀
这时，船家高声喊道：“官人，时候不早了，该起程了。”孟浩然含着泪水走上了船头，不停地向李白挥手，李白也抱拳相送。船离开了岸边，渐渐地消失在水天之中，江面上只有滔滔江水在流动。李白站在江边，眼睛湿润了，动情地吟起了一首诗：
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
惟见长江天际留。
你的唇间有花语，眉间有清风，读过千遍万遍也不厌倦。你的心间有清溪，袖底有冷香，如花间一壶酒，未曾细品，早就醉了。醉了就醉了，生生世世都愿意这样一直沉醉，不愿醒！
你在我的眼中，我在你的心里。我在你的血液里，你在我的骨头里。你是我的花落香息，我是你的雨后春山。我是你的岸上清风，你是我的枕边明月。你送我一树繁花，我赠你一朵白云。我寄你一个江南，你给我一个春天。你与我相约一个来生，我与你相守一个今生。我是你的白子画，你是我的花千骨。
在物质到不了的地方，我们共建一个温馨的家。不问生死，不说悲喜，不言因果，不管是缘是劫。只愿与你在红尘里真心真意相爱一场。想你，不管天堂与地狱。爱你，明知是粉身碎骨的生死劫，也要飞蛾扑火。我什么也不要，只要你。用我们的灵魂，在心灵家园里，相知，相恋，相爱，相惜，生生世世，直到地老天荒。
求佛给我一滴怜悯的泪，让我在这滴眼泪里闭关，莲开心中，悲欣交集。在这尘世里，我不要富贵，不要荣华，不要长生，只要你。人生的悲喜苦乐，我都愿意承受，只要与你在深深的红尘里，有一个美丽的相遇。
在时光里打坐，岁月里参禅，只见你，不见佛。总感觉，你就是佛，佛就是你；你是莲，莲就是你。就这样自性清静地爱你，不叫沾染一丝尘埃。心灵的庙宇，住着如莲的你，用爱与真情，虔诚地把你供养。
一场雨，江南的雨，湿漉漉地，下在眼里，也下在心里。我们在烟雨里，也在青花里。人生，总有这样一场烟雨，淅淅沥沥，迷迷濛濛，下成一个天堂，落成一方净土。烟雨里，花开成诗，叶长成词，我们在流年的韵脚里，平平仄仄，吟唱如歌。石巷画桥，粉墙黛瓦，一袭青衫，一袭旗袍，一把油纸伞，携手并肩行走，只为花，只为爱。
你是朦胧诗，我是你诗中的句子。你是花间词，我是词里的章阙。一笔一笔写出桃花，又一笔一笔写出莲花，然后静静坐在书里，坐在水云间，你读着我，我读着你，依偎着，慢慢老去，老成漫山遍野的菊。
奉朱老师之命，我们得仿照六年级第一篇课文《我们爱你啊，祖国》写一到两个小节，还必须得句句押韵。我瞧着这篇课文也没前几个学期第一篇的诗歌顺口，七节中五节押o韵，还不是每句，是每个小节最后一个字，我们又不是普希金泰戈尔，席慕容写诗也不会句句押韵吧。纵使千百个不情愿，作业不完成的后果可是很严重的，我只好苦苦思索起来。
开头不用说，必定是“我们爱你——”。我原本想试试押i韵，结果觉得有点困难，因为这个句子后面跟着的都是中国特产加上形容词。我想用茶叶来写，可是形容茶叶无非就是清香浓香醇香，总不能全部用香做最后一个字吧，这样的押韵也太勉强，并且重复得太厉害。然后我决定先想形容词，看看这几个词可以形容什么，反正只要最后一个字押韵。我选择的是a韵律，又押不起来，沮丧极了。
后来，我上网搜索中国著名特产，看到北京烤鸭，我立马就想到跟它相对的词语：兰州拉面、扬州炒饭、天津麻花！“我们爱你——北京烤鸭的醇厚，兰州拉面的？”我想到押韵这个词，立马又丧气了。不行，要努力想！扬州炒饭的什么什么？天津麻花的什么什么？我想了半天也没想出来。这时老妈说，这太难了，叫我直接写，最后一个字是o韵律就行了。提到o韵律的食物，我第一个想到的是水果的果，又不能写水果，还得找特产，我想到罗汉果，非常高兴，赶忙敲定：就是你了！
其他的就可以随便想了——等等！我们课文上是“龙井茶的清香，茅台酒的醇美”，也就是说我不能写怎么怎么样的罗汉果！我一下子气恼极了，痛恨这篇课文。干脆就这么写：我们爱你——北京烤鸭的醇厚，天津麻花的酥脆。兰州的面，新疆无花果。延安的枣，广西罗汉果。
想来想去好像也只有这么写了。唉，就这样吧！
可能是因为长期接触宣纸，又或许是小时受环境影响，在我的潜意识中，现代文章是比不过古代文言文的；文言文再好，也是不如古诗的。
幼儿时，小孩子难免会有些模仿爱好，又被冠上“小女孩要文静”的帽子，便从小开始了与先辈之间的交流。
喜欢李白的“欲穷千里目，更上一层楼”的飘渺之感，便穿起了白色衣衫，有一段时间，认为只要是白裙子，就可以变成观音大士，所以对古文的喜爱也更上一层楼。
长大一点，赶上了建国六十周年那浩浩荡荡的阅兵式，不禁想起周总理的“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，那宽广的胸怀，傲立一切的信心，让人热血沸腾的语调，这世间几人能有？
我是一个喜新不厌旧的追星族，我爱那“只在此山中，云深不知处”的悠然自得；爱那“直挂云帆济沧海”般的豪情万丈；又爱那“岁岁重阳，今又重阳”般的齐聚一堂。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这话，这心，这情，哪一样不是无与伦比？
我喜欢那“路遥知马力，日久见人心”般的教育诗，自从我认识到这个社会并不是那样光鲜亮丽时便开始了，人海茫茫，想要知心朋友又谈何容易？人世间的百媚千红，谁能找到那知己？
“相见时难别亦难，东风无力百花残”；“大漠孤烟直，长河落日圆”，我不懂其意，却能临其境，那一笔划，那样简单，合起却是一副国粹般的水墨画。
品味中华五千年经典，不易，更不难，“世上无难事，只怕有心人”说的不就是这个道理吗？
一点一滴，那些文人墨宝伴我成长，那些令人难忘的点点滴滴，那些由一个个方块字谱写的历史，伴我度过无数快乐的日子。
与我悄然融合。
春天是个充满了诗韵的季节。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”鸟鸣清脆，小雨淋漓，绯红的桃花骨也张开了粉嫩的小嘴，惺忪的睡眼，它用睡眼好奇地看着这崭新的世界。黄灿灿的迎春花早已敞开怀抱，一切都在等待——春之宴的帷幕徐徐拉开。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
春雨使陡峭坚硬的道路柔软得像一块湿玉，冲刷了一切的障碍，前方一路顺风。
春雨过后，将是另一张令人舒畅的美画。
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”啊！雨后的景色真美！放眼望去，郁郁葱葱一片——绿的天地；空气中弥漫着花的芳香，小草的清香，使人心旷神怡！瞧！蚂蚁们在搬运着什么东西，尽然有序的排着队伍跟着大部队前进呢！
和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动。一群顽皮淘气的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐！远处的另一群孩子正放着风筝，在草地上尽情地跑呀，声声欢笑回荡在空中！他们与春天牵起了一条心与心相连的线。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”“春天像个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的……”春天充满了生机，充满了希望。
“落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。”天空被夕阳染红了衣裳，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了淡紫色，天边仿佛燃起了熊熊大火。
坐在春的怀抱，听春的声音，静数流年。也许，听着听着春就来了，数着数着花就开了……
温州第三中学初一：叶丹
最近本人发明了几个三十六计，专对负某些人，诸位请看．．．．．．．．
三十六计之：一个拳头上西天
针对人物：黄凤连
性格；多管闲事
事例：在某一天，本人在中午时一不小心把红领巾掉在了地上，谁知那个该死的黄凤连．一脚踩了上去，当时把我气坏了我想，嘿在我们班没人感惹我，她还是头一个．我就越想越气．于是我给她来了一个超级“重磅馒头“一拳头把她打趴下了你打我干嘛，我说：“谁叫你踩我的红领巾“说完我又给她一个“馒头“（也就是拳头）
三十六之：男人都要有血性
针对人物：刘锦忠
性格；懦弱
事例；有一次，他的女同桌向他借动西，结果他不借．最后就被暴揍一顿．他只能借给他的同桌了．．．．．有一次我找到了他我问他为什那么怕他就是不说我也没办发了（注：这招一定要选合拾的人选哦）
三十六计之：直肠子的人就是好
针对人物：我
性格：脾气暴躁一根筋
事例：一天，我一个要好哥门来找我，说他被人冤枉了当时我听了暴跳如雷我立级问是谁？谁知他立马笑的直不起腰说你被我骗了哈哈哈哈．．．．．．你骗我，气死我了．．．．
最受启发的诗句
在我的记忆盒里，我一直珍藏着许多优美的诗句，有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福。但是在我记忆深处有一句诗句令我终生难忘，那就是“临行密密缝，意恐迟迟归。”
我的爸爸对我的爱如海中之水，取之不尽。
“哗啦啦，哗啦啦，刷啦啦！”阴沉的乌云笼罩满天，天上坠落下黄豆般大小的雨滴。呼啸的寒风吹得雨棚哗哗直响，让人不由得涌起一阵寒意。我躺在船上，细菌在肚子里面玩滑滑梯。可能是因为吃多了一些糯米饭，消化不良。我只痛得腰也起不来了，摸着肚子不停地呻吟。我皱紧眉头，咬牙切齿，那两只炯炯有神也生气不起来了。
爸爸安慰我说：“一点的小痛不算得了什么，”边说边摸摸我的肚子。
我趴在床上，使劲地打击着我的肚子，可是肚子里就好像被针扎，有剑在刺，就像千万只蚂蚁在啃咬，痛得在床上打滚儿。
爸爸用温暖的大手，摸着我的额头，关切地说：“孩子，你是我的太阳，你要坚强，吃下药好了。爸爸不停地往我的背上擦油按摩，减少我些许的疼痛。我抬头看着爸爸那清秀的脸，不禁想起“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
这个诗句，的确，我们是父母身上的肉，时刻被父母牵挂着，我们又能有什么来报答父母呢？我的心里得到了洗礼，内心受到了尘埃的荡涤。还不停地抑制自己，让自己忘记疼痛。
从此，当看见父母下班，我总会倒来一杯热水，又是还会陪他们聊聊天，逗他们开心。在学习上，我会更加努力争取好成绩。在吃饭的时候，我一定会把好吃好喝的留给他们。“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这句名言让我一生铭用，让我以真诚的心对待我的父母
初一:梁思培
学——孤云独去闲
广告——乱花渐欲迷人眼
大扫除——满面尘灰烟花色，两鬓苍苍十指黑。
上课看小说——野火烧不尽，春分吹又生。
作弊——欲穷千里目，更上一层楼。
熄灯后的学生宿舍——空山不见人，但闻人语响。
同桌之间——烽火燃不息，征战无已时。
差生进办公室——横眉冷对千夫指
考试失败——愁云惨淡万里凝
自习课——听取蛙声一片
高考后——众鸟高飞尽
十二时（秋夜）
晚晴初，淡烟笼月，风透蟾光如洗。
觉翠帐、凉生秋思。渐入微寒天气。
败叶敲窗，西风满院，睡不成还起。
更漏咽、滴破忧心，万感并生，都在离人愁耳。
天怎知、当时一句，做得十分萦系。
夜永有时，分明枕上，觑着孜孜地。
烛暗时酒醒，元来又是梦里。
睡觉来、披衣独坐，万种无憀情意。
怎得伊来，重谐云雨，再整馀香被。
祝告天发愿，从今永无抛弃。
在我的记忆盒里，我一直珍藏着许多优美的诗句，有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福。但是在我记忆深处有一句诗句令我终生难忘，那就是“临行密密缝，意恐迟迟归。”
我的爸爸对我的爱如海中之水，取之不尽。
“哗啦啦，哗啦啦，刷啦啦！”阴沉的乌云笼罩满天，天上坠落下黄豆般大小的雨滴。呼啸的寒风吹得雨棚哗哗直响，让人不由得涌起一阵寒意。我躺在船上，细菌在肚子里面玩滑滑梯。可能是因为吃多了一些糯米饭，消化不良。我只痛得腰也起不来了，摸着肚子不停地呻吟。我皱紧眉头，咬牙切齿，那两只炯炯有神也生气不起来了。
爸爸安慰我说：“一点的小痛不算得了什么，”边说边摸摸我的肚子。
我趴在床上，使劲地打击着我的肚子，可是肚子里就好像被针扎，有剑在刺，就像千万只蚂蚁在啃咬，痛得在床上打滚儿。
爸爸用温暖的大手，摸着我的额头，关切地说：“孩子，你是我的太阳，你要坚强，吃下药好了。爸爸不停地往我的背上擦油按摩，减少我些许的疼痛。我抬头看着爸爸那清秀的脸，不禁想起“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
这个诗句，的确，我们是父母身上的肉，时刻被父母牵挂着，我们又能有什么来报答父母呢？我的心里得到了洗礼，内心受到了尘埃的荡涤。还不停地抑制自己，让自己忘记疼痛。
从此，当看见父母下班，我总会倒来一杯热水，又是还会陪他们聊聊天，逗他们开心。在学习上，我会更加努力争取好成绩。在吃饭的时候，我一定会把好吃好喝的留给他们。“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这句名言让我一生铭用，让我以真诚的心对待我的父母
最近，我们班在流行“春眠不觉晓，处处蚊子咬。喷上敌敌畏，不知死多少。”和“日照鸭炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水直流三千尺，摸摸口袋没带钱。”这两首诗，你一定听到这2句诗就想笑，其实，这些话根本是我编的，你相不相信啊？
告诉你真相吧，在五一的那天晚上，我和表姐正无聊，我突然想出一个好点子：和表姐改造诗句。表姐听了，立刻点点头，我们的“改诗计划”就开始进行了。
忙了半个晚上，我们共改造了2首诗，就是“春晓”和“望庐山瀑布”。
至于改造出来的诗句，就在1自然段，你自己去看吧！
再告诉你改造出来 的诗的名字吧！春晓的“诗名”是“春天蚊子咬”，望庐山瀑布的“诗名”是“李白去烤鸭店”。
改造诗你觉得好玩么？好玩就来试着改造吧！