关于师恩的作文
“现今的人们还以眼泪赠达，并且以这为最上的赠品”。我不同于鲁迅先生那时的见解。流泪，是一种形式——发自内心于无声的流泪，深深的怀念，刻骨铭记是我对如山如水般沉重而柔情师恩的难以忘怀。
打开尘封的记忆，您诗般温柔，兽般暴怒，天般宽容，风般愉悦沥沥在目。然而，当提笔留下“师恩”二字时，却仿佛看到痛苦的您——这是我们偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。
也许我们曾看过您的愤怒：在这个生活着许多“捣乱分子”的家中，您这是无可奈何的愤怒，您说，您不仅要教会我们掌握书本知识，更重要的是教会如何成为品德高尚，对社会有用的人。可我们往往不为您所愿——上课对您不郑重，讲话，吃东西；课间打架追闹，受伤，被追究责任；书面不尽人意，龙飞凤舞，不堪入目；更有甚者撒谎，骗人，“八卦”，不文明……学生的不听话，家长的指责，领导的斥责，担负的责任，它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下，风雨坎坷。一路上，您撒满了辛酸与汗水，累吗？累吧！苦吗？苦吧！但望着后墙上挂满的奖状，望着大家天真的笑脸，望着同学们每个进步，您只是擦擦汗水，笑了。六年啊，六年呀！您坚持带了一群“调皮的小种子”六年，您坚持栽培，用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡，虽苦犹甜，滴滴香浓，意犹为尽，只是需要细细品味。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们未曾见过也不曾知晓，您面对责任是否脆弱地哭泣过，但蜡烛燃尽，却留下光明，您手提灯火，为我们照亮了方向。
看，那一张张奖状，有多少没有您的辛劳？我握住手中“第一”“第二”的试卷，哪个没倾注过您的汗水？哪滴泪珠，不是因为您的安慰而变成绽放的笑脸？您似冬天的太阳，用温暖的阳光照耀我们；您似黑夜月光，撒下银辉，为我们指引方向？……
“随风潜入夜，润物细无声”，您看着茁壮成长的我们，会心地笑了。
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中！
——题记
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……
灯火之光，照亮我们人生之路；天海之恩，滋润我们心灵之田。
——题记
幼稚园中，老师是精灵，把小小的我们引向天马行空的童话世界；
中学里，老师是园丁，用全部的心血培育我们，使我们茁壮成长；
大学时，老师是指路灯，为我们驱散探索路上的黑暗，让我们勇往直前。
慢慢的，我们长大了。有人说我们是黎明时分的太阳，终究要发散出万丈光芒；还有人说我们是蓄势待发的雄鹰，终究要搏击长空，去追逐自己的梦想。但是，如果没有天空的容留，又怎会有太阳的七彩光芒；如果没有推下小鹰的力量，又怎会有雄鹰的展翅翱翔？
所以，太阳啊，别忘了感谢天空，是它给予了你的万丈光芒；雄鹰啊，别忘了感谢那力量，是它铸就了你坚硬的翅膀。
老师，平凡而伟大，他们最大的心愿就是“桃李满天下”。黑暗中亮着的灯火、作业本上认真的批改、布满血丝的眼睛、两鬓渐生的白发，都是老师辛勤的见证。父母是我们的第一任老师，老师就是我们的第二任父母。他们不仅在学习上教导我们，在生活上也是无微不至的照顾我们。在老师眼中，学生就是他们的孩子。又有谁知道，老师在深夜低声的啜泣，只为学生们捣蛋的行径。
师恩似山，因为高山巍巍，使人崇敬；师恩似天，因为天空广阔，无穷无尽；师恩似海，永刻我心。
种花容易树人难，桃李满人间，英才济济笑开颜。
——后记
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要特别感谢我的语文老师——彭慧雯老师。
彭老师四十出头，个子不高但也不矮，不胖但也不瘦，短发微卷。鼻梁上架着一副方镜，俨然一副知识女性的模样。
她满腹经纶，风趣幽默，待人和蔼可亲。课堂上看不到绷着脸的老师形象，只有那“静如止水”的课堂气氛；课堂之外，却时常活跃着她的身影；树荫下，可听见她与我们推心置腹的话语。
老师啊，你可曾记得，有一次我语文考试没有考好，当我看着一个个鲜红的叉，鼻子一酸，那不争气的“金豆豆”就一颗一颗地往下掉，您用温和的眼神看了看我，拍了拍我的头亲切地说：“邱姿爽，怎么了，不高兴？”我哽咽地对您说明了原因，等待着您的批评。出乎我意料的是，您并没有骂我，而是给了我鼓励的眼神。并且在放学后把我留下来，耐心地给我讲解每题的含义，直到我完全领悟为止。
为了我您那天很晚才回家，第二天您没来，我这才知道，其实您当时是带病给我上课的。想到这，我感动得泪水刷刷地流了下来……
您对我的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我健康的成长，您不但教我知识，还教育我怎样做人。
您经常用鼓励的话语激励我们，相信我们每个同学都是可塑之才，对我们每个人都充满了信任。我们班的学习热潮空前高涨，成绩一路攀升。
十年树木百年树人，是谁为懵懂的你耐心讲解？是谁为迷茫的你指引方向？又是谁握着你小小的手走出成长的隧道，目送你渐渐远去，露出欣慰的微笑？是尊敬的老师。在人生的道路上，我们每个人都会带着儿时顽皮的记忆上路，但最难忘的仍是师恩深重，无以回报。师恩难忘！
教师这一职业，凭着自己仅有的三尺讲堂，孜孜不倦地浇灌着祖国的每一朵花儿。老师是平凡的，但他又因付出不求回报，显得多么的无私，显得多么的伟大！
感谢师恩，感谢您用您毕生的精力为我们的未来做铺垫；感谢您用那三尺讲堂让我们能够在知识的海洋里畅游，帮助看我们远离了无知、远离了愚昧！更感谢您的无私成就了我们的今天。您每天都循环做着讲课、改作业这一辛苦而又无聊的事。您总是在三尺讲堂挥洒着自己的汗水。在半夜三更点着蜡烛，强忍住自己的睡意，用着自己的笔细心批改着堆积成山的作业和试卷。您做了那么多，自己却丝毫不求回报！只为了我们能学到更多知识，只望我们能在考场亮出自己的英姿风采，只想然我们有个更好的未来！只要想到这些，心中的感激之情从心灵深处涌起，一种精神让我肃然起敬！
在我的学习生涯中我最应该感谢的是对我影响至深的彭老师。没有他，我想也不会有今天的我，也许我还是那个不思上进、整日都游手好闲的一位差生。
让时光倒流，追溯到3年前的时光。那是刚刚踏入6年级的我遇见了您，您是我生命中的折点，是我的启蒙老师，你就仿佛我生命中的伯乐，让我踏上一条正确的人生道路！
在我的脑海里深深烙印着您的一句话——“你是全班最聪明的”！当我听完这话时，满脸疑惑和诧异，因为那时我认为我是一位不折不扣的笨小孩。但当我看见您那和蔼可亲的笑容时，我不由得开始相信了我不是一个笨小孩。从此我在也不低着头行走了，因为您带我走出了自卑，迎来了自信！
您使我最感动的是您的无私。记得那时我们每天都要考一张试卷，令我记忆犹新的还是那个无私的场面——在多少个夜深人静的夜晚，您只身一人顶着月光在房间里孜孜不倦地批改着我们的试卷。每次虽困意绵绵但还是坚持改完所有的试卷，只为我们明天早上能看到我们自己的成绩。
您使我最难忘的还是您那匆匆的背影！您总说：“时间是挤出来的。”每当你做完一件事时，总会匆匆的又去做另一件事，留下的只有您那匆匆的背影！也不知从什么时候开始，您那匆匆的背影成了我无限的动力。每当我累的时候，只要想到您的背影，又充满了无限的动力！
当然，成就了我今天的不止只有彭老师这一位老师！而是天下间所有充满无私奉献的老师，你们无私的帮助我们铺垫通向未来的道路！人们喜欢用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞誉老师那无私奉献的精神，但在我看来，即使用世界上最美的语言也赞颂不了老师那无私奉献的精神，因为那是一种至高的境界，绝非是语言能所描述的！
现在，请允许我捧上自己的一颗心对你们说：“老师，您辛苦了。您为了我们已让双鬓被无情地染上了一成厚厚的霜。师恩难报，我想我只有用优异的成绩来报答你们对我那无私的爱！同时祝您青春永驻、每一天都快快乐乐！
老师，不知你如今身在何方，是否记得那个曾经让你煞费苦心的小女孩，不过她如今已长大，不再是那个爱玩、爱闹总让你无奈的的那个孩子了，她已经长大了呢。
漫步在一棵又一棵高大的树木之间，我想努力寻找你说的那两棵，可是三年了，我依旧没能找到，我好想放弃，我好想转身离去，我好想离开这里，离开这让我伤感的现实。可是每当抚上那有些许粗糙的树皮，看着这些树木插入云霄，看着它们长出新叶，我就不自觉的想起了你，如果你在，你一定会鼓励我，一定不会让我这样轻言放弃，一定会让我坚持的。正因我知道，所以，我一定会找到，我一定要找到，一定不会辜负你的期望。老师我会坚持的，一定会的。
还记得那年，我与你相见，你一身白裙，站在树林间，笑得很美，你好像是精灵，领我走向那五彩的世界。你朝我走来，笑着对我说：以后我就是你的老师了，请多多指教哦！我愣愣的站在原地，许久才回过神来，可你已经离开了。走进教室，你站在讲台上点到，见我进来，笑着看着我，我被这微笑深深地迷住了，连你叫我我都没听见。就这样简单而又美好。我感谢上苍让我遇到了这样一位老师，当然也要感谢你，我亲爱的老师。
那天，我哭了，也是仅有的几次流泪，记忆中流血的次数比流泪多。你派我去做几件事，可淘气又爱玩的我搞砸了，你看着在一边哭泣的我，无奈的摇着头笑笑，轻轻拍着我的背，不断安慰我。你拉着我，走到树林里，你让我在这偌大的树林里找到两棵树，两棵正在奋斗的树。我努力的找着，可我总觉得他们没有两样，所有树木都是一样的。老师，你在一旁鼓励我，让我有了坚持下去的决心。老师，我要感谢你，是你让我学会了坚持。
老师你看到了吗，我还在这里，还在努力寻找，寻找那两棵树，我会永远坚持下去，永远不认输。
这偌大的树林中的每一棵树，它们每时每刻都在努力着，它们都是那两棵努力生长的树。老师，我找到了也明白了，明白了你的良苦用意。我苦苦寻找的，就在我身边，我找到了坚持。
春天来了，那些树木一起盛放鲜花。一到冬天，它们的枝头又落满雪花。它们比赛谁最先回到春天，比赛谁的叶子长得更绿、更多。不过，大树们并不总是占先。它们还比赛谁的树枝上的鸟儿更多，更会唱歌。为了分出胜负，它们有时互不相让。不过，大树们并不总是胜利者。有时为了分出胜负，它们还互不相让，甚至发生争吵。有一天，高墙挡住了树木们彼此的目光。大树们感到好孤独，它的叶子渐渐枯黄。小树们在墙那边安慰它们说：“振作点啊！我们一定会长得超过高墙！”它们共同经历了一段长长的孤独的时光。终于有一天，大树们看见一大片绿叶，从高墙那边攀伸过来，就像小树们的问候一样。——等一会儿！我快来了！大树兴奋地对小树说。它在春天结束前也长高了许多。它盼望着早日能和小树们会合。直到有一天，它们终于幸福地重逢了，尽管岁月改变了彼此的容颜。大树们比以前更加高大，小树们也不再是那么矮小。它们又在比赛谁的枝上绿叶更多、鸟儿更多。它们是多么珍惜这重逢的快乐。它们都在努力地把手臂伸向对方，只为了那友爱的会合。终于，它们的树枝相互交叠，谁也不能使它们再次分离。人们经过是，也许以为听到了风声，其实，那是树在低声倾诉秘密。当然，他们还在不断地成长，长得更加高大、更加美丽。
老师我懂了，你的苦心我也懂了，两棵树，不，是那一整片的树林，他们教会了我坚持，无论是小树还是大树，它们都有一种名叫坚持的的信念，正因有了这种信念，它们才能冲出高墙获得成功。许多时候，我们也要学习他们，学习那种坚持的信念。
老师，如今再次漫步树林，尽管你已不在，但你对我的教导却会陪伴我走过一个又一个的春秋冬夏。
师恩难忘，难忘师恩。
无论你在哪里，都离不开恩师心灵的广场
——题记
穿过厚厚的云层，柳絮般的飞雪纷纷扬扬的落下。风飘飘，雪萧萧，乍眼望去，满天都是洁白的雪，满地都是雪白的花。漫天的飞雪又勾起了那件往事，又让我记起了我的恩师……
那也是一个冬天，同样是雪花纷飞，同样是北国风光，窗外的北风呼啸着，墙前的梅花已含苞待放……温暖教室里六十多颗稚嫩的心，早已突破尘笔的禁锢，纷纷飞向了那童话般的世界。
一番焦急地等待过后，期待的下课铃终于敲响了，同学们小鸟一般的飞出教室，在银色的世界里手舞足蹈：瞧，同学们个个摩拳擦掌，从地上捡起一个个洁白的雪球纷纷朝空中扔去，放眼望去，一个个洁白的雪球在空中划出一道道完美的弧线。说时迟，那时快，一个雪球飞快的朝班主任飞去，精准无误的打在头上，爆出一朵灿烂的白花。霎时间，一切都静止了……
老师抖了抖头上的雪，打了一个寒战，戴上手套，大喊到：“我来也！”马上加入到“战争洪流中”同学们一看这阵势，当场就懵了，当同学们回过神来时，几个雪球又在同学之间“炸开了”，生龙活虎的的同学们那肯吃亏，在嬉笑中又开始了“战争”。
老师虽为女流之辈，可打起雪仗来却毫不含糊，一个个雪球飞驰而来，打得同学们似若“缩头乌龟”，操场上充满了欢声笑语，给单调的世界有填充了几分乐趣。但过了一会，老师凝望着我们，若加思索了一会，便径直朝班里走去。同学们似丈二和尚——摸不着头脑，都怔在原地……
不一会，风雨中出现了两个若隐若现的人影：一高，一矮，一胖，一瘦。慢慢悠悠的朝这走来。同学们瞪大眼睛一看，那不是班里的“鼻涕虫”吗？他披的外套，怎么这么眼熟？咦，那不是老师的衣服吗？望着在风雪中瑟瑟发抖的老师，同学们抱怨道：“你来干什么，又不会玩！”“快把衣服还给老师！”几个身强力壮的同学还动起手来，想上前抢衣服。老师立刻制止了他们，然后凝视着我们，意味深长的说了一番话，改变了我的一生：
“我们生活在这个世界，人人平等，每个人都有自己的缺点，也有自己的优点，再好的球队也有洒泪的瞬间，再差的球队也有辉煌的一刻，金子总有发光的时刻，大家都是朋友，何不互帮互助？”
说完这番话，同学们定住了，慢慢地往红了脸，几个平时爱欺负他的同学，不约而同地伸出了了手，搭在他肩上说：“兄弟，对不起了，我们以后还是哥们！”他一怔，慢慢的红扑扑的脸上露出了灿烂的笑容。
老师的一番话，打破了冬天的寂静，吹响了温暖的号角；在我幼小的心灵里播下了善良的种子，使我得到了更多的人生真理……似那梅花开放在寒冬腊月间，给我温暖心灵一片。她，就是我的陶老师。
初三:我叫小胖
烛光轻盈地跳跃着，犹如天使手中的圣火，给人间带来光明，始终照耀着人们内心最深处，直到蜡烛化成灰烬。老师，就像无私奉献的蜡烛，把博大的爱毫无保留地倾注给学生。烛光短暂，而老师对我们的教育之恩却是永恒的。
今天，我有幸读了《乡村教师》这篇文章，不及掩卷，一股感动与敬佩之情涌上心头。一个叫娟子的女孩，好不容易考上一所不错的大学。4年后，人们都劝她留在繁华的都市，不要再回到那异常贫瘠的大巴山，但她执意回去，做大山中一名普通教师。在人们表示不解时，她讲出了心中珍藏多年的感人故事：，大巴山的一所小学突然着火了，孩子们被困在教室里，老师把孩子一个一个背出教室。最后，还剩两个孩子，老师丝毫没有犹豫，抱起一个女孩冲了出去，但当他再次冲进火场时，大火将房屋彻底烧塌，他和那个女孩再也没有出来。最后被救出的那个女孩是娟子，而另一个，是老师的女儿!
在生死攸关的时刻，面对学生和女儿，老师果断地选择了学生，最终与女儿葬身火海。这位平凡的山村教师，生命虽如那燃烧的蜡烛一样短暂，但是发出的光芒是永恒的。他让生命的最后一刻，绽放出世间最美丽、最炫目的光彩。娟子为感恩，回到了大巴山，心甘情愿地为更多大山里的孩子付出，让他们学习知识，明白道理，懂得感恩；也为了让更多的孩子能够走出大巴山，看一看外面的世界，看一看外面的蓝天、白云。
烛光短暂，师恩永恒。
临泽县城关中学七年级（5）班 梁晓燕
有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有人把老师比作春蚕，将毕生精力付出于众；有人把老师比作辛勤的园丁，兢兢业业，培育花蕾。有这许许多多的赞美，是因为老师之伟大，因为众人用感恩之心看老师。
我感谢老师，我说：师恩，仿佛一缕春风，轻轻的，推开了我心灵的窗。让清爽的花香，和着新鲜的空气，让温柔的知识之风送进心房。
老师，您用轻柔的双手托起一个个生命，让他茁壮成长；您用辛勤的汗水，浇灌小树苗，让它成长为参天大树；您呕心沥血，呵护花朵，让她对生命怒放美丽。
我常常觉得老师累：备课累，上课累，查作业累，还要累着关心每一位学生。可是，很奇怪，老师们却总没有怨言，总是默默的，承受一切的辛苦，劳累。
我感恩老师，感恩老师教给我知识；我敬佩老师，敬佩老师的默默无闻；我尊敬老师，尊敬老师的伟大与付出。
师恩，像一缕春风，轻轻的，却又那么动人。感恩老师，用心感悟春风般的师恩。
[指导教师]：李磊
“……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一定会珍惜。”每当听到这首歌时，我都会情不自禁的想起所有帮助过我的人，有长辈、同学，素不相识的陌生人……而我最想感谢的却是那默默耕耘在三尺讲台上，手握三寸粉笔的辛勤园丁——老师。
是谁，在理想与现实之间架起金桥？是谁，在昨天与今天之间铺设大道？是谁，燃烧自己奉献别人？是你啊，敬爱的老师！
有人说，您是春蚕，默默编织理想的丝线；有人说，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，您是园丁，一丝不苟的修剪祖国的花草；还有人说，您是石子，默默地铺筑理想的跑道。您用您毕生的心血、精力、汗水，甚至美好的青春都给了我们。您把我们从无知的少年，顽皮的儿童培养成一个个落落大方、彬彬有礼的少年，您为我们付出的所有所有，我们都铭刻在心，永远不会忘记。
您很细心。有一次小a肚子疼，他强忍着身体的不适坚持到校上课。上课时，他的额头上沁出了汗珠，细心的您一眼就看出来，并陪他去医院打针、挂号……您一直守在病床前，直到他的父母来了您才放心的离开。
时光老人把我带回了四年级时，我考试失利，极度伤心，下课以后趴在座位上低声哭泣。您走过来，和我一起仔细分析了一下试卷，并耐心的给我讲解，您给我讲解过后我就像拨开云雾见到了青天，豁然开朗，您送给我一句话：“学习就像爬山一样，不能在半山腰停滞不前。即使摔倒了，也应该坚强的爬起来，不要气馁，这样才能爬到最高峰。”您的话给予了我莫大的鼓舞，让我重新振作，拼搏向上。
因为有了您，我才不为北风的严寒，才敢于在危险面前如往日一样微笑；因为有了您，无论风雨如何吹打，我依然坚强的舞动自己的风姿；因为有了您，汗水变亮了，泪水变甜了，我不再醉于今朝的美景，而是学着眼望明日的辉煌。
老师，您对我们的爱和教育，就像一首无字的歌，伴我们一生一世！老师，谢谢您！
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”在这几个月内，只要我听到这首诗，眼泪就禁不住的在眼眶里打。
这个星期六学校照常上课，在最后一节的语文课上，我们的班主任吴老师突然郑重地对我们说：“同学们，我要对你们说一件重要的事。”教室里立刻安静下来，大家心里都在犯嘀咕，“是不是又有人犯错了”，“是不是我们班的调皮鬼王瑞又闯祸了
“我要离开你们，离开这个学校，回家休息了。”吴老师带些伤感地说。
“啊？”，“不会吧？”，“愚人节刚过，今天可不是愚人节啊”……疑问声此起彼伏。
“我悄悄告诉你们，你们可不要告诉别人啊！”老师又带些神秘的语气说道，“上个学期一开学，我不是也好久没来吗，那是因为我怀孕了，可是因为太劳累了，肚子里的宝宝流产了。现在我又怀上小宝宝了，医生说不能太劳累，让我在家好好休息。今年我已经30多岁了，我也很想给你们生一个小弟弟或小妹妹啊！”
老师的话刚说完，就听见有人说“唐咏仪哭了！”。老师看了一下说，“嗯，唐咏仪比较重感情。”我本来也快哭了，经老师这么一说，我的眼泪“啪”地落在了我的手上，接着眼泪就像水龙头一样喷涌而出。
老师拿出了我们圣诞节、元旦、春节……送的贺卡一个一个读给我们听。那一刻，我多么希望那是一场梦啊！等醒来后，我们照常去上学，在课堂上吴老师依然为我们讲课，依然在办公室内为我们批改作业，可我发现了那不是梦。
此时，我才知道吴老师对同学们的重要性，她为我们付出太多了！曾记得，张雨欣生病了，吴老师立即端来了热水，叮嘱她喝下去，趴在桌上休息一下，这样会舒服些；还有一次，我的作业不会做，吴老师不厌其烦的为我讲了一遍又一遍。五分钟过去了，十分钟过去了……也不知过了多长时间，我终于明白了这道题该怎么做。一抬头，我发现老师额头上的汗水顺着脸颊流了下来，我赶紧从书包里拿出纸巾为吴老师擦汗，吴老师笑了，笑得是那美丽……
吴老师，我们虽然是那么的舍不得您，但我们更希望您能有一个健康宝宝。吴老师，我们会默默地祝愿您，祝您健康，祝宝宝健康！吴老师，师恩永难忘！
在我六年的小学生涯里，有许许多多的老师教过我，但在我的印象里最深刻的还是岑老师。是不是很想知道为什么呢？让我慢慢给你介绍吧。
岑老师的外貌可是很有特色的——他的头发和眼睛。岑老师的头发不多，头顶中间光秃秃的，外面却长着一圈短发，看起来还有些可笑呢！他开玩笑时，经常指着自己的头发说是被我们气掉的，还故意装出一副生气的模样，惹得我们捧腹大笑。是不是觉得老师很可爱呢？知道吗？岑老师可有“四”只眼睛呢！眼镜摘下来，两个小小的眼睛里有两个葡萄似的眼珠子，眼睛里闪烁着有如冬日暖阳般的光芒。你可别小看这两颗小葡萄呢，可能是有特异功能吧，老师在黑板上写字，我们哪些同学在下面干什么了，老师都能看到的嘞。是不是很神奇呢？
岑老师对我们学习的关心，可是一种无法用语言表达到的境界呢！每次上课都尽心尽力地给我们讲解难题，一旦我们问他问题，他都会耐心地解释给我们听，直到我们理解为止。在老师的心里，从来就没有好学生坏学生之分，只要是他的学生，那便人人平等。这一点可让我们佩服得五体投地。
像是上帝故意考验老师的，常常讲课使岑老师喉咙感到不舒服。医生让他休息几天，不要说话。可他像个任性的小孩一般，就是不听，怕耽误我们的学习。十分固执地戴上了扩音器，坚持给我们上课。我们听着他吃力发出的沙哑声音，心中不禁一阵酸痛，听课不免更认真了。岑老师硬撑了几天，嗓子终究还是受不了，只好请了几天假。否则，我相信他是一天都不愿浪费的。现在回想起这件事，我都会轻轻的感叹：岑老师是多么爱我们啊！
岑老师虽然在学习上对我们要求严格，但在平时还是很幽默风趣的，常常和我们打成一片。某次的一篇写班主任的作文，有位调皮同学在写外貌时将我们亲爱的班主任岑老师的头发描写成了“鸡窝”。岑老师得知后，非但没有生气，还乐呵呵地笑了。甚至当宝贝似的拿过那篇作文，像个孩子一样对语文老师说：“谁写的？多么形象吖！嗯哼，谁都不许看哦！”
岑老师是那样的亲切，所以，我们也就大胆地给他取了个外号“老岑”，起初只是在背地里叫，后来一个同学不小心说了出口，我们都以为岑老师会大发雷霆，可是岑老师只是微微一愣，接着又恢复了往日的笑容。
不知大家是多么感谢上苍，让我们拥有这么一个老师呢！有这么个老师，是多么幸运啊！要说岑老师得说一个月，要写岑老师得写一本书。种种的语言，汇聚成一句话：岑老师，我爱您，您的教育之恩，我今生都不会忘怀。
进台方寸窄，黑板丈余长。一堂三刻累，半生四季忙。白字书墨板，黑发生银霜。天下遍桃李，师者尽流芳。每当我读起这首诗时，总会想起她，那便是教我们数学的崔老师。
崔老师是一个中年妇女，今年已经50多岁了，她常年剪着一头齐耳的短发，穿着一身极其普通的衣服。岁月在她的脸上刻下了皱纹，操劳在她的头上增添了白发，青春在她的身上无情地流逝，但她还是每天挺直了腰，拿着教书，快步地穿梭在四楼的走廊上，上课时人总是笔挺地站着，说话的声音洪亮、清晰，一点也不显得老。
有一次，由于我上课没有好好听，导致作业都不会做，结果发下来错了好几道。“怎么办，我还是不会做呀，去看同学，不行，那不是偷别人知识；去问同学，但我又敢问；哎，该如何是好呢？”时间一分一秒地过去了，我还是坐在位子上想题目，正当我焦头烂额时，崔老师来了，见我这副样子，好像看穿了我的心思，便亲切地对我说：“怎么，不会做吗？”我腼腆地说：“嗯。“便指了指那几道题。崔老师见了，俯下腰，为我细心地讲解起来，那和风细雨般的话语一句句地我耳边说着、回响着，我渐渐地入了迷，平常最讨厌数学的我，今天一下子对数学有了兴趣，使我茅塞顿开，似乎来了很多灵感，一下子就把这几道题做了出来，当我把作业交给崔老师时，崔老师不但没有批评我上课不好好听，反而表扬我刚才认真听讲，我感动得热泪盈眶。
崔老师平时对我们的要求非常严格，做作业时只要稍有一点不对劲就叫我们重新改过，甚至连笔颜色不同也要退回来。上课时，只要有一个同学不认真听讲，做小动作也，她就要罚他去后面站一节课，所以我们暗地里都叫崔老师是“凶老师。”其实，我觉得她一点都不凶，每当我们考试取得好成绩时，她比谁都高兴呢！
崔老师，我想今后无论长成了挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都会用我生命的翠绿向你致谢；向您祝福！忘不了你浩荡东风般的叮咛，鼓起了我前进的勇气，老师我感谢您，即使我两鬓苍白，我依然会由衷地呼唤您一声老师。
老师，您是春蚕，默默无闻地奉献了自己，造福了人类；老师，您是m烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师您是园丁，栽培着我们这些祖国的花朵。
崔老师，您永远是我心目中的好老师，您的恩情我永远铭记在心。
岁月在流逝，却洗刷不掉无处不在的师恩。四季在变迁，却改变不了平凡而又伟大的师恩。师恩平凡，平凡在每一位老师都用行动诠释着它的涵义。师恩伟大，伟大在师恩改变了我们的一生，改变了世界的面貌，改变了历史的轨迹。辛勤的师恩，化做一颗颗石子，垫成我们通向梦想的高速公路。光辉的师恩，化做一缕缕曙光，照亮我们人生与灵魂的深处。
走进您那简朴的办公室，我看到了无数令人感动的细节：您写满教科书的小字，是在皎洁的月光下，用辛勤做笔，智慧做墨，一个又一个地写成。您桌上的一摞摞作业本，教辅书是您用专注与执着凝华而成的一本本奖状与证书。您抽屉里的一个个小药瓶，是您忘我工作的见证，是您将青春无悔地奉献给教育事业的丰碑。墙上“追求卓越，只有起点，没有终点。”的号召是您的座右铭，是您对待工作的唯一语言。青春随时光的流逝与消逝，而您的青春却永存于天地之间。因为您的青春创造的价值随时光的流逝而升华！
走进我们充满阳光的教室，我回忆起了无数令人流泪的镜头：您肩上的一粒粒粉笔灰，是岁月与时光为您授予的闪烁丰功伟绩的将星。教室里的三尺讲台，请保留此标记您演出您责任与奉献的大舞台。墙上那宽大的黑板，是展现您儒雅与智慧的银幕，是记录您丰功伟绩的无字史书。
走进我们一中的每一个角落，到处都有您的足迹，和一个来时散漫，去时矫健的身影。您与一位位迷茫的、失足的学生谈梦想、谈奋斗。指引他们去寻找人生中的梦想，给予他们一句句激励的话语。让他们振作起来，重整旗鼓。去向自己的梦迈出坚实的脚步，勇敢地追逐自己的梦想。当他们带着丰收的果实来向您祝贺时，您的鬓角早已被岁月染白。而您却高兴的像个孩子一样。因为，您的梦想也变成了现实。
老师您像是一支蜡烛，燃烧自己，照耀着我们明亮的道路；老师您就像是一架梯子，让我们爬上去，去让我们摘那胜利的果实；老师您就像是一根粉笔，慢慢地磨损着自己，却给我们留下了丰富的知识；老师，我们是一株株禾苗，需要清水的滋润，您用辛勤的汗水把我们滋养。老师，我们自由地在天空中飞翔，知识是我们的翅膀，而您给予我们的就是知识。老师，我们快乐地在夜空下航行，道德是我们的引航灯，而这盏灯就是您赋予我们的。
我们衷心地感谢您，感谢您给予我们的一切！
你的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一样甜。你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。你是我金色童年的好老师、好朋友，在这六年中我不仅学到了知识，更重要的是——老师你教会我怎样面对人生的挫折、怎样尽到属于自己的责任……
老师，是多么的神圣。三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们成长，也帮助我们学习成才。师恩深切，终生难忘！
脚下那块小小的方讲台，记录着您所有的喜怒悲哀，手中不断书写的白粉笔，伴随着您消逝的青春岁月，每一个与你一同成长的孩子，都是您永远的期盼与骄傲。您为我们托起一个又一个的梦想，陪伴我们跨过鸿沟、打败挫折，您是我们成长的见证。
师恩浓浓，师恩难忘。
六年级:tyq20021001
抬头仰望，天空上那淡淡的蓝色归土；放松身体，呼吸着四周围那一缕缕清新的空气；摊开双臂，我留意着从身边掠过的一丝丝微风……表面，我虽无悠无虑的享受着这美丽无暇的一切，可是胸中却依然不忘这六年来老师深深的恩情．
回顾以往的记忆，时光停留在了三年前的那一刻．记得刚转来的时候，我被领进三年级四班的教室，望着眼前一张张陌生而又带点儿敌意的面孔，我不禁不战而槊．霎时间，我感到了一丝暖意，慢慢的，正流向我的心房．正是老师您，您的微笑，您的那张慈祥的脸庞，给我这颗无知的心灵画上了一笔光彩，让我在竞争激烈而残酷的学习历程中第一次感到了温暖．在后来漫长而又短暂的学习生活中，老师您像妈妈一般，无微不至地照顾我．每当我失落的时候，您便在身边不断地安慰我；每当我失败了，气馁的时候，您不住地在鼓励我，让我懂得失败了，要努力再成功，不能有丝毫泄气；每当我受到挫折的时候，您更是无时不刻的在教育我，要坚强起来，要在摔倒的地方自己爬起来……
在这六年里，我在您的指导下，学到了很多．可是，六年过后，我已经快上中学了，我将离开您了，老师．虽然，我离开了，但您对我的那一片深深的恩情，我永远都不会忘记，因为，您不仅教给了我知识，还像敬爱的母亲一样，伴我度过了整整六年的时光．我想虔诚的对您说一声：＂老师，您辛苦了！＂
时间就像是一位箭步如飞的少年，它匆匆地去了，不再回来，我怀念这小学六年的快乐时光，我想说，老师，我永远都不会忘您对我的师恩，感谢您！
落叶在空中盘旋，那是它在感恩大地；白云在天空飘荡，那是在感恩蓝天。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情。
老师，您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌；用心血滋润。老师，我们的老师，正在完成一项多么崇高的事业啊！
老师，您在我们这群小滑头们的心里，是多么平易近人，多么幽默！
一节作文课上，我们都在埋头苦干——《我熟悉的人》。素有“错别字大王”之称的红红三下五除二解决，胸有成竹地交给您，您浏览过：“来，大家欣赏一下红红的佳作。”
“亲爱的表‘袜’你好！哎！同学们，我活到这么大年纪，怎么不知道亲戚中也有一个表‘袜’啊。看来我真是孤陋寡闻了！”
同学们哄堂大笑，一下课便围着红红“表袜”地喊起来。
而今，对于如此低级的错误，我们再没有犯过了，老师的个性独特，帮我们杜绝了很多错误，让我们今天，也可以工工整整地写出流畅的文章，恭恭敬敬地用笔真诚地感恩老师。
是的，就是这样一位老师，像诗，陶冶我们的情操；似雨，滋润我们的心灵；如灯，引领我们的路道。老师，您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节，都好像在我们面前打开了一扇窗，让我们看到了一个个新世界，您的举手投足，都把我们领进了滔滔不绝的知识长河，带我们畅游于当中，汲取着每一颗智慧的水滴，感受着语文的博大精深……
“讲台催人老，粉笔染白发”，但您却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯，无私奉献就如同红烛一般，燃烧自己，照亮别人，用自己辛勤的付出换来一批批学生的成长。像一缕阳光，温暖着每一颗心灵。老师，“滴水之恩，当涌泉相报”“投之以桃，报之以李”，我们会永远感谢你！
尽管花会谢，草会枯，彩虹会消逝，但这份师生情却会珍藏于天穹之中，永世长存！
“师恩难忘”这一句话，永远记在我的脑海里。韩老师您的师恩永远在我的脑海里。韩老师我是多么想再次和你走遍那快乐的旅程。韩老师每当我走过您的办公室窗前，我都会不由自主的看一下您，而每当我看见你那慈祥的笑容时，我都会冲你微笑一下。韩老师每当我看见你的时候，我的心都会特别的舒畅，脑海里再次的显现那快乐的画面，而当我想起您不是我的班主任时，我都会觉得很可惜，虽然我不知道可惜什么。
有时在课余时间，您会陪我们打雪仗、堆雪人……虽然很短暂，哪怕是一瞬间我也想回到那充满温暖的从前。这短暂的一瞬间他充满着快乐忧伤，充满着回忆的心灵。
老师，您对我的教育之恩，我永远不会忘却！老师您就像一颗糖果，总能甜甜的蜜人心；您就是那辛勤的园丁，我们就是那美丽的花朵，绽放虽然美丽，可也少不了您的努力栽培！我将永远师恩难忘！
如果说我还是一朵含苞未放的花朵，那么，那一阵阵指引着我盛开的风，就是她，我从小到大最爱的语文老师——范老师。
中等身材，一双似乎可以透视别人心灵的眼睛，一头乌黑的秀发，脸上总挂着和蔼可亲的笑容，这就是我们敬爱的范老师。她的教学方法非常有趣，令我们大家沉迷其中，流连忘返。
啊，老师，您是一阵教会我们自信的风，可以带给我们勇气。
记得那时我才上一年级，非常胆小，根本无法像别人一样，与同学们快乐地交谈。直到遇到您，我的血液好像大海的波浪滔天，不断的沸腾。也许是您的面孔和蔼可亲，也许是您讲的课生动具体，我突然好想举手发言，畅讲一番，但心中总有一种胆怯在抵抗着。终于，渴望击倒了害怕，我讲得声情并茂，赢得了同学们的一片掌声。随后您让我坐下，亲切地问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去了：老师问我的名字，表明已经对我有好感了！于是，我便大声地对您说：“老师，我叫张云琪。”更没想到的是，在当天晚上的作业本上，您竟给我下了这样的评语：“张云琪，基础扎实的你，老师记住了”
啊，老师，您是一阵教会我们知错就改的风，可以带给我们正确的方向。
记得那次，因为我的作业质量有些退步，您就把我叫到办公室，心平气和地跟我谈话：“是我教你教的不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是的。”“那问题就出在你身上喽！”您立刻皱起眉头说，“以后认真点儿，不能粗心大意！”我垂着头回答道：“老师，您放心吧，我以后再也不会了。”走出办公室后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被叫到办公室批评的。但是，我又想：您也是因为关心我才会教育我的，我干嘛要哭呀？我应该高兴才对呀！这时，我的眼泪好像退潮一般退了回去，我也开心地跑回到了教室里。
落叶在风中盘旋，演绎着一支感恩的舞蹈，那是落叶对大树的感恩；浪花在海中翻腾，谱写着一曲感恩的乐章，那是浪花对大海的感恩。现如今，我们大家想对您道出我们的心声：“老师，我们永远爱您，也永远感激您这阵温馨甜蜜的风。”
初一
脚下那块小小的方讲台，记录着您所有的喜怒悲哀，手中不断书写的白粉笔，伴随着您消逝的青春岁月，每一个与你一同成长的孩子，都是您永远的期盼与骄傲。您为我们托起一个又一个的梦想，陪伴我们跨过鸿沟、打败挫折，您是我们成长的见证。
我们的顽皮与不懂事，让您额头爬满了一条条皱纹，那些让我们感动悔过的话，总是伴随着梦而不停地回响。
我们的作业和心里话，成了您书桌上的一堵堵书墙，那盏旧旧的灯总是伴着夜而无声地昏黄。
您说：“如果上天忘了给我们翅膀，那就用梦想飞翔。”可如果没有您的导航，我们这群年轻的雏鹰怎能不在偌大的天空迷失方向，怎能不在狂风暴雨中失去希望。
您用播撒的爱来滋润我们的心田，用丰富的知识来开启我们的智慧，用优秀的人格潜移默化地影响着我们的品行，用无私的奉献精神来熏陶我们的心灵。
拾起一枚落叶，让它写满金色的篇章，送到您的桌旁，告诉您我们最真最美的愿望。
唤起一缕微风，让它载满绿色的清凉，抚过您的额头，为您带走所有的烦恼与哀伤。
开启一盏星灯，让它随着每一夜的梦而闪亮，挂在您的窗前，随着您用爱渗润每个孩子的心房。
变成一只鸟儿，让它向着阳光吟唱，留在你的肩上，伴着您永远的幸福与安康。
师恩浓浓，师恩难忘。
无锡市滨湖中心小学六年级:何煜鸿