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关于闪光点的作文

闪光点作文专题

闪光点,汉语词汇。

注音:shǎn guāng diǎn

释义:从另一个角度发现某人或者事物潜在的优越之处。

我们也有闪光点

初一|日记|1200字以上

我们也有闪光点

——观《憨仔鬼精灵》有感

“烂苹果不能直接丢掉,如果把它烂的地方削掉,那他还是一个好苹果。”这是电影里的一位阿姨讲的!苹果正如我们这些孩子一样,那个孩子都不是天生的好苹果和烂苹果,我们不仅仅需要鼓励、培养,我们更加不可缺少的是父母、老师、同学来发现自己的闪光点!!!

电影中的三个主角分别是:文福、刘国彬、Terry。他们都是EM3(差生班)的学生。他们成绩不好,最高的也就能考个25、30分,在学校里全校同学甚至老师都瞧不起他们,排斥他们,欺负他们!他们的父母要不就是过度溺爱,要不就是过度的打骂!他们分别来自不同的家庭,也因为不同的成长环境影响了他们的性格和待人处事的态度。才看了一会,我就被电影真实的剧情以及三个主人公的表情、动作、语言深深的牵引住了!

喜欢幻想的Terry是个大少爷,每天过着衣来伸手,饭来张口的皇家式生活,遇事就哭,“爱管闲事”,没主见。他的爸爸,开了一家肉干公司,但不喜欢帮助别人,在Terry的影响下,他的爸爸。妈妈也乐意帮助他人了。他们家还有Terry的姐姐,它总希望妈妈能给她一个自由的空间,但她的老妈却以“爱”的名义,管这管那。总之,Terry的一家是有个性的一家!但我还是欣赏Terry老实听话和知恩图报的品质

再说国彬,他是一个爱画画得超好的“笨”小孩,还因为画画救过Terry和文福,但却得不到妈妈的认同,他曾想过跳楼自杀,但是没有成功。他的母亲希望他成绩好,长大以后不被人瞧不起,而辞去了工作,当然因为成绩不好,国彬也受了不少皮肉之苦。之后,他的妈妈就患上了血癌,爸爸也下了岗,一家人的支柱都没有了,最后还是勇敢的Terry救了他妈妈!

文福是一个讲义气的人,他平时不仅要帮助妈妈打理大排档,还要照顾弟弟。文福一心想替辛苦买面的妈妈和自己争一口气!他说的一句话让我非常感动“我不想让别人看不起!”在别人面前能抬得起头!为此他发愤图强,考到了梦寐以求的分数95分!

他们的新班主任——李老师,不但不瞧不起他们,还给予他们更多的帮助和鼓励。让他们战胜困难。让他和课本交朋友。消除他的自卑心理。

电影中的Terry的妈妈恨不得把儿子和女儿的一切都一个人包办了!使得她的儿子什么都不会做,就连帮文福端面也撒的到处都是,不仅没帮到忙反倒给文福添了麻烦!就连抹面包片他都不会、开一瓶水都不会!我觉得,生活是我们的不能让爸爸妈妈包办我们的一切,我们应该独立自主,才能茁壮成长,未来才会是一片蔚蓝的天空!

国彬和文福的妈妈,都望子成龙,可她们教育子女的方法都不对。国彬的妈妈对儿子又是打又是骂,让国彬都想去跳楼!文福的妈妈经常讽刺她的儿子,还让他干很多的活,让他不能一心一意的学习!我觉得父母教育孩子不能过度的打骂和讽刺,这样不仅会让孩子背负沉重的包袱,是他们不能好好学习!!

其实,每一个孩子都有自己的优秀的一面及独一无二的闪光点,只是大人们没有去细细的挖掘而已。就像国彬,他虽然成绩不好,可是他画的画可谓是全国前三甲!然而,因为学习差,他常常被高级班嘲笑!我们要放宽心态,要抛开自卑的情绪,在被他人看不起时,我们应当将其看作动力,赶超他人,再来,从新塑造自己的形象。在被鄙视时,我们得自己看得起自己,从自己身上发现优点、挖掘闪光点!而不是自弃!

电影中的每一个情节都可谓扣人心弦;每一个情节都是我们的生活写照;每一个情节都让人百看不厌。值得我们细细体会!爸爸。妈妈、老师、相信自己的孩子是一个有特长、有天赋的孩子不要把他们看的一无是处,慢慢挖掘他们的潜力。发现他们的优点和闪光点吧!!!!

初一:隐居者

我们的闪光点

初二|散文|900字

我渺小,我孤独,但当我们的灵魂走过坟墓的时候,你会发现,其实我们都一样。我们都有闪光之处。

——题记

扬起嘴角,笑一个!

枫叶散落了一地宁静,澄光弥漫于整个黄昏。

我垂头丧气地瘫坐在路旁的石椅上,眼前就像放电影般的闪过无数个镜头:老师的呵斥,妈妈的批评,爸爸的叹气……

想到这,眉头不禁皱得更紧了,苍白的嘴唇无奈地叹了一口气。忽然——

“嘿,干什么呢?”我因为被吓到的关系,肩头颤了一下。回头一看,是同班的小A。她不好意思地挠挠头,吐了吐舌头:

“嘻嘻,抱歉,吓到你了!”

我无奈地摇摇头,报以一个苦笑。

小A见我这幅无精打采的样子,便拍了拍我的肩,一本正经地说:

“同志,虽然我不知道你发生了事,不过……”随即,她露出了和兔子牙有得一拼的的牙齿,笑,“要经常笑喔!拜拜!”她银铃般的笑声渐行渐远。

我不禁笑了,是很释怀的那一种。

轻轻将嘴角上扬,脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作,就像是春天里的朝阳,能照亮你的整个心房。

世间万物,终谅解!

踏着轻快的小碎步,我观赏着周围的景物。同时,也寻找着。

我看到了许多许多:太阳、白云、山岩、树木……

我发现了——它们的互相容纳及谅解。

铺路者,填土与沟壑 ,铲平其坎坷,方便一己之人;谅解者,易位而思,化干戈为玉帛,消仇恨而结友好。故曰谅解如铺路。

——正是太阳谅解了白云的遮掩,白云才将天空装点得如此美丽。

——正是山岩谅解了种子萌发时的肆意张狂,迎客松才昭然出现。

——冰雪谅解了春风,便有了繁花似锦的明媚春日。阳光谅解了细雨,便有了夹雨夹晴的缠绵夏日。

嘻嘻,我找到我要的东西了!

人生幸福,即吃苦!

古话说得好:“自古英雄多磨难。”回顾历史,我们会发现,许多仁人志人都很注重在逆境中培养自己坚忍不拔的意志。

蛾在沉默了一冬之后,终于把生命的壮美展现在人们的面前,在生命初期便锻造了坚毅的性格。依迷花在沉默了5年之后,终于将竭尽生命心血的花儿托出,令世人惊奇、赞叹。帝王蛾如果不经历破茧而出的痛苦,何能展现美丽?小鹰如果不经历摔下悬崖的磨难,何能搏击长空?

天空不只有蔚蓝,云朵不只是白色;草木不只有碧绿,花儿不会永远绽开。从牙牙学语到“夕阳西下”,有几人是一帆风顺?换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦,也许你会发现,吃苦也是人生道路上的一种幸福。

让心灵在你的微笑中拥有天使的翅膀,做一个谅解的幸福天使,也许不是那个最美丽的。但可以以纯洁曼妙的微笑,来展现自己最美丽的一面!

——后记

闪光点

六年级|写人|250字

这个星期的大扫除,我发现我们组的某位男同学的一个闪光点,而这个闪光点是班上的男同学身上没有的。他就是班上的一一邓宇锋。

因为我们组分到的地方比较多树叶,又很难扫。我一火干脆不扫了,可是没想到老师说要快点扫完,好调座位,我又随意的扫了几下,又开始偷懒了。我环视了一下其他组的,他不亦乐乎们倒扫的。再看看我们组,啧啧,个个懒得比蛇还懒。无意瞄了一眼邓宇锋,他倒扫的比牛还卖力,可以说我们这组的地方四分之三都是他扫的,而剩下的四分之一使我们其他人慢吞吞地扫完。

太佩服邓宇锋了,没想到他成绩好,干活又任劳任怨,我要向他学习!

六年级:钟穗敏

夸夸同学闪光点

初一|议论文|650字

我们班一共有75位同学,他们各有特色,各有所长。有的擅长学习,每次考试成绩都是班上前十名;有的下笔如有神,常常妙手写出好文章;有的心灵手巧,会画飞鸟会绣花;有的能说会道,是十足的“小辩手”……总的来说,我们班就是一个“藏龙卧虎”的地方。

如果要把同学们的优点一一罗列出来,说上七天七夜也说不完。在这里,我就先夸夸我们班的体育能人——人称“飞毛腿”的杨霖林同学。

杨霖林身高约150厘米,长得高高瘦瘦的,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,让人感到是那样的聪明、调皮、活泼。在我眼中,他是一个“静如处子,动如脱兔”的男生。上课时,他会很安静地听老师讲课;下课了,他又会跑到走廊里和同学们一起说笑,如果听到或发现有趣的事情,他会立刻发出一阵欢叫,那欢笑声是那样的清脆和响亮。

杨霖林的体育特别好。记得在去年的校运会上,我们班的女运动员在比赛中“全军覆没”,真是丢糗丢大了。幸好有杨霖林的奋力拼搏,他获得了男子100米、200米的冠军,这才为我们班级挽回了声誉。

在那次男子200米比赛中,杨霖林的体育特长发挥得淋漓尽致。发令老师的发令枪刚“砰”的打响,其他运动员还没反应过来,杨霖林早如离弦的箭一般飞了出去。“嚓、嚓、嚓……”只见他甩开两条长长的飞毛腿在跑道上狂奔,快速晃动的双臂,就像特级大厨挥动着两把菜刀在剁菜。要转弯了,杨霖林沿着跑道内侧,仿佛被磁铁吸引住似的,倾斜着身子飞奔着。他真不愧是跑步小健将,小窍门还挺多的。随着比赛的进行,杨霖林与其他运动员的距离越拉越大。临近终点时,其他选手的速度缓了下来,可杨霖林反而跑得更快了,他犹如困兽出笼,一下子就冲过了终点线。

杨霖林,你是好样的!我们全班同学都感谢你。谢谢你的坚持和努力;谢谢你为我们班争取的荣耀。希望今年的校运会里能看到你更加出色的表现。

夸夸同学闪光点

初一|议论文|450字

“吕锦浩跑步很快,运动会上为我们班争得了不少的荣誉呢!”

“要是没有你,我们班就少了许多的欢声笑语。”

“徐赫语文作业写了,而且字也写得很好。你是我们班的骄傲!”……

原来是我们四(8)班同学学了《特别的作业》后,在语文陈老师的倡议下开展的“夸夸同学的闪光点”主题队会,队会始终洋溢着和谐、愉快的气氛。

每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。但可能因为害羞,平时我们很少把这些说出来,只是默默藏在心里。

由于同学们课前精心准备,将一句句真挚的话语,一声声由衷的赞叹在队会上大胆地夸出来,夸出了真诚,收获了感动。课后,每一位同学的脸上都挂着甜甜的笑,尤其是徐赫同学最开心。

今天对我来说是非同寻常的一天,因为在今天的班队课上,我也收到了许多同学写给我的夸奖词。更让我兴奋的是,今天我在全班同学面前大声夸奖了好多同学,我第一次感受到了夸奖别人也能给自己带来幸福。

这样的活动,同学们学会了去发现身边同学的优点,加深了同学之间的友谊。使我们班的团结之心聚在一起,变成一堆永生不灭的火焰。阳光下,我们在上外附小共同成长,愿快乐常在,友谊长存。

夸夸同学的闪光点

四年级|记叙文|500字

班里又要开表彰大会了!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时,同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上,她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。

记得有一次,我们上自习课,老师去办公室办事。没有了老师,教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位,有的相互大声说话,有的在自娱自乐、手舞足蹈的,还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白莲一样,仍在那里专心致志地做作业,丝毫不受外界的干扰。顿时,一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传!

徐夕雨同学不仅文静守纪律,而且还乐于助人,很有爱心。有一次,上课铃声响了,刚才下课玩得满头大汗的我,急匆匆的跑回教室,此时我渴得喉咙直冒烟,但当我拿出水壶一看,不禁傻眼了,水壶里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救,真没想到徐夕雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说:“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后,什么话也没说,直接放到了柜坑里。那一瞬间,我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”——徐夕雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

夸夸同学的闪光点

四年级|写人|800字

我们班成绩最好的是周乾。以前,曹操称赞孙权时说:“生子当如孙仲谋”。现在,称赞我们班第一大“才子”周乾时说:“生子当如周乾”。

周乾特别爱看书,一日不看书便浑身难受。有一次,下课铃一响,我们就涌出教室,兴奋得手舞足蹈,我和几位同学正准备玩游戏时,我突然想起有谁没来,嗯,是周乾!我马上就意识到是他。我飞快的跑进教室,只见周乾在看书。周乾看书的样子简直就是“王母娘娘开蟠桃宴------聚精会神”。旁边有几位同学在打闹,他还在看得津津有味,我不相信他能看得这样入迷,会不会是假装在看书呢?我走到他面前叫道:“周乾,我们去玩吧!”周乾没有应答。我又连叫了两遍,他任然没有回答。我有些不耐烦地大声一叫:“周乾”。他吓了一跳,瞪大眼睛望着我“啊,啊?你这么大声想吓死人呀!”。我说:“和我们一起去玩游戏吧!”周乾一本正经的说:“书里的故事特别精彩,正看得如痴如醉,你去玩吧”。他这种爱看书的精神,真让我佩服。

周乾不但爱看书,而且上课也很认真。“叮铃铃……”上课了,同学们端端正正地坐在教室里等老师来讲课,像五十九株花儿在静悄悄地等待着辛勤园丁的浇灌。老师还没来,大家按照惯例开始朗读课文,朗朗的读书声从教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符飞满天。其中周乾读得最好。老师走进教室后,我们顿时停住了读书声。上课后,老师出了一道题,题目刚一出来,我就想:老师又出这种枯燥乏味的题。想到这,我开始凝神苦想起来。过了一会儿,只见周乾把手举得端端正正的。老师让周乾起来回答,他答得非常正确。一波未平一波又起,随后,老师又让我们站起来,自己在文中找一个词,如果别人解释了自己的词语,就坐下来。我想:解释什么词语呢?这时我找到了“滥竽充数”这个成语,但我也不知道它是什么意思。此时此刻我像热窝上的蚂蚁,急得团团转,不知道周乾能不能答上来。没想到他很快的解释了“滥竽充数”这个成语的意思,我提到嗓子眼儿的心一下子放了下来。下课后,我对周乾说:“原来你学习好是因为上课认真听讲啊!”周乾笑了笑说:“是的”。

这就是爱看书,学习好的周乾,如果你想认识他,请到中山小学401班来找他吧!

四年级:作文大侠

我最大的闪光点

六年级|叙事|450字

我们班上的同学个个有他们自己值得骄傲的闪光点“高云杰,团结友爱;姚越,热爱学习……我也不例外,我也有一个令我骄傲的最大闪光点。可能大家不知道吧!那就让我来告诉你吧!

乐于助人,是我的最大闪光点。

有一次放学,突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然,看到一个小男孩在哭,便走向前去询问:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我妈妈没有来带我,我又没有雨伞。”我说:“让我来陪你吧。”

“叮当——叮当”时针敲过八响,钟声打惊了我的心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思说:“姐姐,你回家吧,太晚了。”“不,来,姐姐送你回家。”

我慢慢的把小男孩送到家,男孩的妈妈正急着要出去找他,听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水,她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭,我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。

回到家,我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸,爸爸说:“好!这才是我的好女儿呢!”

我好开心呀!因为我又做了一件乐于助人的好事!

每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩

建湖县第二实验小学六年级:miaomumei

生活中的闪光点

初三|散文|600字

尊老爱幼是品德上的闪光点,性格善良是人性中的闪光点,成绩优秀是学习上的闪光点,感恩是行动上的闪光点,忍让是生活中最为独特的闪光点。生活中的闪光点数不胜数!

尊老爱幼是中华五千年的传统美德。不必说为老人买早餐,不必说替儿童找家长,单是为老人,儿童让个座就是助人为乐。记得伟大的思想家——孟子曾经说过这样的话:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”意思是说:尊敬我的长辈一直延伸到尊敬别的老人,爱护自己的孩子去爱护别人的孩子。难到这不是生活中的闪光点吗?

性格善良的人才会受到别人的敬仰。善良的类形有很多,比如:遇到一些可怜人就给予一点钱给他。有人说或许爱心就是善良的一种,也许是的。因为只有太善良了才会有爱心。善良是生活中最温柔的闪光点。

成绩优秀在学习生活中细心与否的鉴证。成绩的好、坏在班级里是最热门的话题,成绩如股票一般起伏不定。成绩优秀就会被老师认为好学生,并会有老师的赞扬,然而这赞样的话又如明星一般闪闪发光。可以说成绩优秀是在学校里最为激烈的闪光点。

每一个人都应该学会感恩。我们要感恩母亲将我们抚养成人,感恩父亲教我们如何做人,感恩医生将我们的病一一治好,感恩老师精心栽培我们这些娇嫩的“花朵”,感恩祖国为我们创造的一切!

忍让是什么?忍让是只有一颗宽容心付出的一切就叫忍让。在我们美好的生活中有许多忍让的人,正是因为他们有一颗纯洁、宽容的心,所以他们并不后悔他们的宽容。我们都应该学会忍让,忍让所有的一切,让社会和谐,这是一种多么特殊的闪光点啊!

生活中的闪光点像天空中的小星星一样,数也数不完。多一份爱,就多了一份闪光点。

多发现别人身上的闪光点

初二|记叙文|550字

我听过一则印象深刻的故事。说神造人时,赐给每人两个口袋,一只装自己的优点,一只装自己的缺点。人们把装优点的袋子挂在前面,而把装缺点的袋子装在后面。所以,人们一般只看得见别人的缺点,而很难看到别人的优点。

确实,生活中也常发生这样的事,记得在六年级时,一次大扫除中,我的一位好朋友去负责檫玻璃,他干的十分卖力,教室里的四面窗户都让他檫得干干净净,从里往外看,似乎一片白雾散去,晶莹透亮,全校的风貌清晰可见。但是就在他全身心投入工作时,不知是他的疏忽,还是窗户太旧,一块玻璃掉到了地上,“哗”的一声全碎了。他立即拿来扫把想把这些碎玻璃处理掉,正好这时,老师从门外走进来,见到一地的碎玻璃,便大发雷霆,问:“这是谁干的。”他主动承认,老师了解情况后便开始数落他,我看在眼里,心里很不是滋味,上前去对老师说:“老师,他工作得很卖力了,这一次你就原谅他吧。”老师不听,似乎工作是他必须干的,好与坏都不放在眼里,一小摊玻璃的碎片就抹杀了他所有的劳动成果。虽然这事情已经过去了很久了,但那些场景仍历历在目,我心里不断地想:“为何老师只看得到他的无意间犯下的错,而对他的劳动成果却视而不见呢?”

每一个人,都有缺点与优点,而每一个在看着别人缺点的同时,也应该多注意别人的优点,比如说有人长得比较丑,也许他的学习很好,若他学习一般,也许他是运动健将;若他的体育较差,他的体育较差,他也许心地善良……总之,我们要多去发现别人身上的闪光点。

发现闪光点

初三|记叙文|900字

还得从这样一个故事说起:很久以前,有两块石头被深埋在地下,不知过了多久,时间在一点点地逝去,尤如溪水枯竭一般,渐渐失去活力。这两块石头就这样被与世隔绝起来。

有一天,只见周围摇晃起来,石头甲(暂称石头甲)对石头乙(暂称石头乙)说道:“是什么东西?”

“不知道,不过也没什么吧,反正我们一直也得呆在这儿。”

“也许,也许我们能出去……”

巨大的轰鸣声打断了它们之间的谈话,一束强光射入,两块石头立即被剌激得睁不开眼,石头甲微闭双眼扭过头对石头乙说:“这是阳光,我记得这熟悉的热量。”话音中听得出他的兴奋。石头乙听了也兴奋地抖动起来。就在这时,一中年男子走了过来,他戴一顶蓝色帽子,厚厚的衣服上满是泥土,一脸地沮丧,嘴里还抱怨着,说什么淘金……说着还向两块石头的方向走了过去,拍拍衣服上的灰尘,坐在了石头乙上,他当即被磕得生疼,惊叫着跳起来,还一边咒骂着,当他转过身来想看看到底是什么鬼东西,他突然呆住了,吞了吞口水,擦了擦眼,直勾勾地盯着一块石头,然后发疯似地捡起石头乙,大叫道:“金子,是金子啊!”然后扬长而去,丢下孤怜怜的石头甲。“原来它是金子。”石头甲喃喃道,充满了羡慕,可眼中只留下那个中年人的背影。

时间再次流逝,泥土又覆盖了被挖出的石头甲,不知他又漫长地在土里度过了多久。时机到了,一天,伴随着巨大的轰鸣声,石头甲又从土里跑了出来,它想:我终于出来了,同伴做了金子,我也不会仅仅是一块石头吧。于是它翻滚着,拖着沉重的身体滚入了离它不远的小溪里,身上的泥土被洗刷掉了,这是……他自豪地瞧着自己,暗黄又发着淡光,身体里还有只小虫,此时,他高兴地叫着:“我不是块石头!”,突然,一个路过的小男孩发现了它,惊异地把它捧在手里,这是琥珀……

这是妈妈送我的琥珀讲给我的故事,现在我又把它讲给了你们。故事之余,它还偷偷地告诉我:天生我才必有用,是金子总是会发光的。每个人都有自己的作用,而不是做毫无用处的东西,每种事物都有自己独一无二的闪光点,不要盲目地去羡慕,去赞叹,而是去努力寻找自己的闪光点,发现自己闪光点的那一刻,将是我们一生中最闪亮的一刻,所以我们要充满自信与期盼,还有自己的勇气。

我曾向我的琥珀询问那块金子的事,它说,那块金子?那才不是金子。原来是那个中年人看错了,金色的阳光洒在石头上,误认成了金子。它在一次机遇里碰巧又看见了它,那时,它还是块石头,独自在阴暗的角落里,没能发掘自己。

由此可见,固然没用,也要发掘自己的闪光点,当你掘出你的闪光点时,你将光彩耀人。

夸夸同学闪光点

初一|议论文|400字

我们每一个人身上都有闪光点,我的同学也不例外,今天,就让我来夸夸同学的闪光点吧!江子皓,是我的老朋友了。我们互相帮助,我有难处,他来帮我;他有难处,我去帮他。这也是他的其中一个闪光点:助人为乐夸夸同学的闪光点

我们每一个人身上都有闪光点,我的同学也不例外,今天,就让我来夸夸同学的闪光点吧!

江子皓,是我的老朋友了。我们互相帮助,我有难处,他来帮我;他有难处,我去帮他。这也是他的其中一个闪光点:助人为乐。一次,妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了,任凭我怎么用力也拧不开。于是,我找了江子皓,把难处说给他听。之后,他拿起水杯,使劲地拧。一次不行,就试第二次,第三次……直到拧开,才递给我……

他胆子还挺大的,而且不怕脏,不怕累。二年级时,一天,我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看,是一只死老鼠。我马上远远的躲开了。老师来了之后,叫两名同学打扫一下,大家听了,有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站了出来,我定眼一看,其中一个是江子皓……

他还有许多闪光点,比如:字写得工整,画画画得好看,跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了,大家自己去发现吧。

同学的闪光点

四年级|记叙文|400字

每个人都有自己的闪光点,现在,我要写的是我小学四年级生涯的班长——林永恒的闪光点。

他相貌平平,长着一张国字脸,大大的嘴巴,小小的耳朵,还有那高高的鼻子,鼻子上方,有一双有神的眼睛。记得那天,已经是上学期的事了。上午,老师在讲《语文百花园四》,讲到第二题,那是一道很有趣的题目,有六个“一”字打头的成语。它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的方法,就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语,其中,叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。有一个十分特别的成语:“一饭千金”,另一个是很普通的成语,不过我忘了。老师评讲的时候,看见林永恒的“一饭千金”便问:“林永恒同学,有“一饭千金”这个成语吗?”“有!”林永恒肯定地回答道。老师又问:“你在哪看到的?”“我是在《韩信》中看到的。”他自信的答道。

下午,上课时,老师对我们说:“原来真的有“一饭千金”这个成语。看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀!”林永恒听了,咧嘴笑到。我心里暗暗说:“林永恒,你真棒!”

哈!你们现在知道他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习。

夸夸同学闪光点

初一|议论文|500字

我的同学他名叫龚永旺,他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮,皮肤黑黑的,那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好,画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领,而是他积极向上、不断进取的品质。

记得去年元旦前,学校准备进行庆祝活动。老师问:“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮?”同学们你看看我。我看看你,都不做声。我也坐在那里发呆。突然,一个声音在教室里响起:“老师,我愿意试试。”我顺着声音望去,啊!原来是龚永旺。老师听了高兴地说:“好吧,这件事就交给你了。”

下课了,龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说:“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。

下午,我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来,然后在上面放上小花,大家齐动手,很快就布置完了。看着看着,大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱了皱眉头,想了一下,飞快地向外跑去。我们站在那儿,都不知道他要干什么。过了一会儿,他买来了一个红灯笼,笑嘻嘻地对我们说:“有了这个灯笼,事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央,教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法,就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指,说:“龚永旺干得真不错。”

龚永旺真是做什么事都很积极,以后我一定要他学习,让自己变得更优秀。

夸夸我的同学闪光点

四年级|写人|400字

嘿!朋友们今天我要夸夸我同学的闪光点,他的闪光点可多了。而且他还是我的老朋友,他的称号可多了什么:帅气小伙、高富帅、白富美、颜值王、卧虎藏龙……称号多的是。他就是我的老朋友凉一行。

凉一行上身穿着一件西服,下身穿着一件蓝色的牛仔裤,鞋穿的是一双绿色的名牌鞋。头上戴着一顶鸭舌帽。一双大大的眼睛和像摸了口红似的嘴唇。

他的优点可多了!他乐于助人,记得以前上辅导班的时候,我忘了带笔和笔记本,因为要听鞋英语单词,我正急的团团转转的时候。凉一行看见了我,急忙把他备用的笔和他备用的笔记本借给了我。这时候我泪如泉涌。听写完单词。我把笔和笔记本还给凉一行的时候,他突然说了一句:“这只笔和笔记本就当作礼物送给你了。”自从这件事被被同学们发现以后。经常受到老师和同学们的表扬。

凉一行的学习成绩也非常好,一次辅导班小考,我没考好,凉一行却考了一百分,我心里很不开心。下课后,凉一行走到我面前,亲切地说:“别灰心,只要努力,就一定会考好的。”听了他的话,我心情好多了。后来,再又一次英语考试中,我尽然考了一百分,我非常高兴,但我得感谢我的好朋友凉一行。

夸夸同学的闪光点

四年级|写人|800字

今天我要夸夸我的一位同学,他,不高不低的个子,乌黑的头发,睿智的眼睛,小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。酷爱运动的他就是我的同学——罗林丰。他不仅学习非常好,而且还乐于助人,热爱班集体。不过我这里要夸一夸的是他不论做什么都有持之以恒的态度,永远值得我敬佩。

记得学校开展了“六·一小学生足球赛”,我和罗林丰以及班里的同学同时报了名。为了取得比赛的胜利,班主任要求我们每天早晨、放学后以及双休日都要参加足球训练。我刚开始非常有兴致,每天五点半起床,六点准时到校,练习跑步、足球等运动,而罗林丰更积极,每次都赶在我前面到校练习,坚持了大约半个月,突然有一天早晨听到雷声“轰隆隆”,这时,闹钟也响了,妈妈催我起床练习足球,我睡眼朦胧,迷迷糊糊地说“看样子今天要下雨,我还是不去训练了吧。”妈妈勉强答应了。快上课了,我来到教室早读,突然看到一个淋得像落汤鸡同学跑进教室,同学们哄堂大笑,原谅是罗林丰练习回来了,只见他熟练地拿出毛巾,擦干头上的水,若无其事地拿起课本早读起来。一次踢球时,“啊”的一声把大家镇住了,定睛一看,是有位强壮的高年级同学把罗林丰撞到了,那位同学当时吓傻了。老师让我扶罗林丰去医务室,医务人员给他进行了消毒、涂药、包扎伤口等工作,看着他那血淋淋的膝盖他却没有半句怨言。那天以后,罗林丰也并没有因受伤而放弃,依然默默地坚持练习。马上就到学校举行“六·一足球赛”的日子了,但罗林丰却接到参加信息考试的通知,足球的名额只能由其它同学代替。球赛开始了,轮到我们班上场,但一开始就被连踢进两球,但我们无论怎么努力,却只进了一球。上半场过去了,结果是1比3。第二场比赛开始了。我们踢得正猛烈,突然,一个同学急急忙忙地跑进学校,上了场。经他的努力,一下子就6比4了。球赛结束了,结果是8比5,我们班胜利了,大家欢呼起来。刚刚那个同学是谁?我走过去发现居然是罗林丰,难道他风风火火地做完试卷赶来了吗?还是请了假就赶来了?

这就是罗林丰,一个持之以恒的好同学。

四年级:吴昊晨

夸夸同学的闪光点

四年级|记叙文|300字

他,是一个瘦小的男孩,他有一个小鼻子,上面有一副眼镜,看起来非常地般配,他,就是我们班的班长,林乔松,他,不但是班长,而且他非常喜欢帮助同学们。

我最欣赏他的人品,他为人乐观,因为他心地好,所以有许多朋友。有一次,在我们班上有一位同学的书本不见了,他和几位同学在一起找,一下子动员了许多同学一起帮忙找,他找了一下那位同学的书包和地上,不一会儿,他就帮同学找着了,班长笑了笑,就回座位上去了,还有一次,他帮助一位同学找丢失的钢笔,他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找,不一会儿,班长说了一声:“找着了!”其实班长是没有找着的,不一会儿,班长找着了,他把钢笔传给了那位同学,同学们都用羡慕的目光投向班长,班长又一次不由自主的笑了起来。

我们全班同学都认为他是一个很好的人,我也觉得是,那么你觉得他是一个很好的人吗?

发现自己的闪光点

五年级|记叙文|550字

同学们,你们可曾羡慕过别人的文采﹖你们可曾为自己没有别人优秀而烦恼?不要这么认为。因为我曾经也发生过这样的事,但从这件事中我发现自己也有闪光的地方。

那件事发生在三年级时的一次艺术月当中 。当班主任向我们提起艺术月表演报名时,李紫娴第一个把手高高举起,因为大家都知道,她跳舞跳的姿势十分优美,曾在广州舞蹈大赛中获得银奖,大家都十分羡慕她,我也不例外。可一提到这事我就伤心,心里想:唉,杨憬涵呀杨憬涵,你只有羡慕别人的份,你有没文采有没艺术,别人就可以把你看扁,怎么啦!唉,你就是个倒霉蛋,什么事都扛不住。想到这儿我不禁暗自落泪。“老师,杨憬涵会出葫芦丝,现在都五级了”一看,原来是好朋友曹敏在提拔我呢!老师便把我的名字也记了上去。

没办法,名字写上去就不能改了。回家后,我立刻跑到琴行找老师,向他请教请教。老师说要想获奖就要吹《竹楼情歌》,因为这首曲子里包含了许都颤音﹑叠音、双吐音等等。有一定的难度,让我回家好好练习。从那天晚上,我都会抽出时间练习。

终于迎来了比赛的这天。比赛前,我又练习了好一会儿,可心里还是挺紧张的。五分钟过去了,只听到主持人报道:“请欣赏,三3班……。”我鼓起勇气,走向主席台,闭上眼睛,开始吹奏。吹完后,我想大家深深鞠了一弓,走下主席台。表演完后,结果出来了,我,一等奖。这时,我才意识到,我没什么比别人差,反而比一些人更好。

通过这次比赛,我让自己的脚步停下来了,好好地审视了自己,我发现我的闪光点比别人的更亮。

夸夸同学的闪光点

四年级|写人|600字

我有一位好朋友,长得白白胖胖的,个子高,还与我同年同月同日生,虽然现在和他分离快半年了,但他的光辉事迹使我永远也不能忘记与他做同学的日子。

他爱劳动。每次老师让大家一齐做卫生时,总有两个身影飞快地抄起拖把和扫把,干劲十足地做起卫生来,这两个身影便是我和张策。有一次,我和他同时到校,他一进班就说:“哎,这教室真不干净,吴昊晨,我们来扫一扫吧!”他说边放下书包,我却漫不经心地回答:“你要干自己干,我又不是班长,我才不干呢,哼。”谁知,他还是拿起工具,自己打扫起来。顿时,我看见他的脚崴了一下,重重地摔在地上,我想起昨天和他踢球时,脚受伤了,但想到这儿,我面红耳赤,跑过去扶他,他却自己站起来说:“谢谢,不用帮忙。”我一手快速夺过他手里的工具说:“我来干吧,你去休息吧。”他却笑着摇摇头说:“不如咱俩一块干,咋样?”“好啊。”说完,我们低下头,干了起来。打扫完卫生,我们已经是腰酸背疼了,但我们看着干净的教室,疲倦马上消失了,随后同学也陆续来到,上课时,老师问:“教室是谁打扫的?”张策马上回答说:“是吴昊晨打扫的。”这时,大家不约而同地向我投过来一种赞许的目光。

他为人大度。有一次,他和我一起回家,过了校门口,看到地上躺着一位穿着破烂的老人,旁边蹲着一个衣不遮体的小孩,大概是老人的孙子,他用一双水汪汪的大眼睛可怜巴巴地望着每一个过路人,我心动了,但一掏口袋,唉,一分钱也没有。我失望地望着张策,他居然毫不犹豫地将十元钱给了那个小孩,小孩马上接过钱,用手语说着谢谢,把钱放在老人手中。张策不是天天没有零花钱吗?难道这是他……突然,一句话打断了我的思路,张策拉起我的手说:“走啦,你还回不回家?”

这就是我的朋友:爱劳动,为人大度的张策。

四年级:吴昊晨

夸夸同学闪光点

初一|议论文|250字

我的同学有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸赞的。

柳岸鑫的脸红红的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿。

柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课,蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室,在教室舞动铁棍。忽然,王刚劲手中的铁棍脱落了,打到玻璃上,“啪”地一声,玻璃碎了,王刚劲慌忙收起铁棍。上课铃响了,老师走进来了,正当老师上课时,发现玻璃碎了,就问:“是谁打破玻璃的?”班上鸦雀无声。老师再问了一次,柳岸鑫缓慢地站起来,慢慢吞吞地说:“是王刚劲。”虽然他个子矮,但是有一颗纯洁的心灵。

你看,柳岸鑫是不是值你夸夸呢?