关于上课的作文

窗外天色暗沉沉的，外面正在下雨。雨像纱幕般罩在空中，划出白亮亮的道道。

因为是上课时间，校园里静悄悄，只有那沙沙的雨声在空中传响。老师讲课的声音混杂在雨声中，一阵一阵地，与雨声相伴，像是奏着的催眠曲。

头重的很，像滑坡的石头老要往下落。为了不让它掉下来，手努力的支撑他。可是眼睛却开起了小差，他们不顾大局地怂恿着眼睑和他们“同流合污”。眼睑倒也识相，他们悄悄地躲了起来，小心地藏在托着脑袋的手掌后面，以免被老班发现。

耳朵里似乎还有声音隐隐传来，但听不清楚是些什么东西。声音像是风中飘着的一根绸带，时而清晰，时而模糊，稍不留意就飘远开去。我竭力想把它拉近，但总是力不从心。眼看着触着我的指尖了，可一扭身又远远地飘走了。

就在我的神志正与模糊与清楚的边界做着斗争的时候，头，突然失去控制的向一侧撞去——好在我还没有睡死过去，一个激灵我猛地睁开眼睛。我控制住正在急速下落的脑袋，快速摆回到原来的位置上去，以便尽可能地隐藏这不光彩的失控。

同桌送来一个会意的微笑。我轻轻地咳嗽几声，以示我还是清醒的呢。

我努力地把眼睛对着老师的嘴巴，努力地提醒自己不要睡觉。

……效果微乎其微，眼睛又迷迷糊糊起来。

老师仍热情不减地讲着他的课，这声音不知怎么了，我总觉得像是嗡嗡叫的苍蝇，盘旋着，飞翔着，任你怎么赶也赶不走它。从手指缝里看出去，老师的脸已是灰蒙蒙的一片了，似乎在啖着水的毛玻璃上稀释着，融化着，变的散漫而不清楚。

老师……只剩下轮廓。

终于，老师那高大的轮廓也消失了，一会儿后，声音也渐远渐止，一切都为另一个世界所取代。我沉浸在甜蜜的梦境里，这里有安静舒适的韵律，这里有美妙的和音，我自由地在这个世界里遨游，我可以没有束缚地奔跑在绿地里，我可以没有负担地融化在蓝天中，我感到一种没有负担的畅快。

我似乎穿梭在时间的隧道里，冻结在凝固的时间里，一切都是动荡的，似乎又是止息的。我像蝉蜕的灵魂在宇宙里飞翔。

“人民代表大会……选举人民代表……”耳廓外又隐隐传来现实世界的声音，条件反射的弹起。

我清醒的意识到现在还在上课。

王超是个小富翁，他不知什么时候“发了一笔横财”，买了一盒“阿尔卑斯”棒棒糖来庆祝这“难忘”的时刻。
开始散“喜糖”了，我也有份。我正准备享受这来之不易的美味时，上课铃像在和我作对似的，偏偏在这时按耐不住。失控地叫出了声。
真是的，什么嘛！我“失神”地看着糖。早已是“口水直下三千尺，疑是银河落九天。”哎！有啦！我脑中一道金光闪过。
开始撕包装了，我翘起兰花指，用两个食指捏住包装。尽管这样小心，包装还是发出了“哀嚎”声。我吓的一下子就把头埋进了书桌里，在书包里翻来翻去。（其实我也不知道我在找什么~）看到没什么动静，我又把头抬起来，忽然瞄见一个红色的塑料袋，我对薛淇匀说：”那有个塑料包装袋，快捡起来！”被蒙在鼓里的薛淇匀弯腰捡起了塑料袋。塑料袋发出“嗞嗞”的响声，我趁机一撕。嘿嘿，到手了！
我把课本立起来，把头埋在下面津津有味地品尝起了这来之不易的美味，老师讲什么我根本没听到。我一下子慌了，马上又镇定了下来：我认真听课听了“一辈子”了，不差这一回的！吃了一小会儿又觉得这样太麻烦，就把整根糖带着糖棍都送到了嘴里，那是极其难受的：糖顶着一头腮帮子，糖棍也“独占鳌头”：顶着另一头的腮帮子。使我显的活像一只青蛙，。我用两手捂着腮帮子，装作思考，如罗单刀下的沉思者那么“专注”。
老师忽然叫道“冯——”我一下子六神无主，恨不得一下子把门踹开冲出去。如果我撞破了天花板不赔钱的话，我那时可以激动得飞到宇宙去。
没想到，老师说：“冯佩杰，你说。”
天呐，冯佩杰，你是我的大恩人！要不是班里还有你姓冯，不然老师想叫个姓冯的回答，受伤的就是我了！！！
好不容易等到下课铃响起，我“咯喯”一声把糖咬碎吃掉了，那糖却莫名其妙的没了味道。

唉，数学92分，英语85分，语文居然只有80分，这一次又一次惨不忍睹的考砸了的试卷结果，就像一颗颗引爆的手榴弹，把我炸得“晕头转向﹑死无全尸”。

在这一个月内，我的成绩就像飞流的瀑布一样，笔直地往下滑。父母﹑老师都让我找出原因，仔细一想：都是上课不认真听讲惹的祸！

也不知从什么时候起，一向文文静静的我，上课时变得像个精灵鬼，总有说不完的话，见什么，说什么，哪怕是后面的同学打个哈欠，前面的同学伸个懒腰，我也要和旁边的同学说一说。有时被老师看到了，罚站，一坐下，嘴又合不拢了。与前后左右的同学叽里呱啦地说起来，终于，前后左右的同学说累了，他们都保持沉默，认真听讲，我再跟他们说话时，他们也不听。没办法，我只能趴在桌子上糊糊涂涂地听讲。听了还不到五分钟的课，我便不耐烦了，盯着墙发起呆来，想着今晚有趣的电视节目﹑晚饭的美味可口的菜肴……忽然，我意识到老师正瞪着我，便又听起课。终于，老师把目光移向黑板，我又捉弄起窗边的小昆虫……“铃铃铃”下课铃响了，我飞奔出教室，与同学玩个痛快，可报应也来了，几个星期下来，我的成绩直线下降。

其实，说到底是我太不认真了，人家一上课就认真听讲，即使开了小差，老师一提醒也就改了。可我一说便停不下来，还对老师的劝告熟视无睹，现在想起来可真后悔。

唉，都是上课不认真听讲惹的祸！！！

走神在词典里多为“精神不集中，注意力分散，思想开小差”之意。而近日，因愈来愈多的家长将孩子们送进课外补习班，走神这词的出现率也变的活跃。
很多家长认为走神，就是孩子们的一个恶习，或者是自己控制力的匮乏的最好体现。可不知，是否有人把这个问题当成一个多面镜，去照照自己内心的纯净，或者去找找事实的真相？
【1】走神是孩子们的错。
学生上课走神，可能是出自于他们的潜意识。有些孩子，有些沾沾自喜，提前预习或者学习过课程的内容，对这一课程抱着不屑的心情。有些孩子，认为我身心疲惫，没法认真集中思想，还不如不听，节约时间，来休息，反正下课还可以补补笔记。有些孩子，认为这个老师上课的风格我不能接受，我就不听。很多的孩子，很多的想法，很多的借口。从这角度思考，学生自身存在的问题是毋庸置疑的。
【2】走神是老师的错。
学生上课走神，其原因或多或少与老师有着相应的联系。每个孩子，他们的想法不同，他们的适应能力也不同。很多老师因为孩子的成绩没有明显提升而被家长质疑时，第一责任就说是孩子上课不认真，走神。这种回答在我眼里甚是搞笑。你一个老师没有能力让孩子专心听你讲课，肯定是因为老师你的课程没有吸引力，没有能让孩子听课的理由。重要的是老师怎么做才能把这些问题变成你能吸引学生的优势呢？第一，你要让自己的课程不那么枯燥乏味，稍微略加一些小互动。第二，适当地观察孩子们的表情，是否觉得学习很困难，让他们能够自由的提问，课后像和朋友沟通一样放松。第三，让孩子们在你的感染下渐渐地对你产生欣赏。从这个角度思考，老师存在的问题是不可避免的。
【3】走神是家长的错。
上课走神也是情非得已。许多家长认为自己孩子不能输在起跑线上。别人家的孩子在外上课，我的孩子也一定要在外上课，才能够不比别人起跑慢。因为这种想法迫使越来越多的孩子没了快乐的假期，没了舒适的周末，没了做自己喜欢的事的机会。因为心中种种不满，不乐意，叛逆。促使孩子们对课外辅导班产生了敌意，说什么都不愿听课，只做小动作。还有的家长，因为工作的忙碌，把孩子踢出家门，让孩子们一天都泡在课外辅导班，享用着快餐文化。从这个角度思考，家长存在的问题是不可推脱的。
走神这个问题并不是一个钉子，用任何武器都解决不了的。只有用数学里的简单逻辑，三线合一，才能找到解除这一问题的致命方法。

上课睡觉的后果！

有回上课，一常常在课堂上睡觉的男生又趴在桌子上睡着了，不知道做了什么梦，猛的搬起课桌大叫：“打雷啦…快跑啊全班傻眼！

2、上高中时班上有一同学特爱睡觉。有一日晚自习。他侧脸趴在桌子上睡觉。边睡边留口水。正好老师从后门进来。走到他面前。用手敲了敲桌子。他一抬头。老师看到桌子上有一大片口水。一下把老师整不会了。憋了半天来了句。“你要擦桌子啊？”

3、我们班以前有个大个儿，负责在老师需要用投影仪的时候把荧幕准备好，设备推出来，一次他上课睡觉，坐在他周围的我们，突然叫醒他说：快，老师要用投影仪了。他腾的一下站起来，向讲台跑去……老师当时就傻了！其实，我们骗了他！！！

4、高三补习的时候，英语很差，晚上看书很晚，上课英语课老睡觉。老师叫我答问题，我就蒙！有一次英语课老师正在讲解短文改错(我记得睡着的时候老师还讲阅读理解呢！),我在睡梦被老师叫醒，我一站起来，还没等老师说话就说“d,选d”，全班大笑！

5、小学六年的时候，上班主任的课。那时候的课堂有四排，有次一个学生在课堂上打瞌睡，然后老师就拿粉笔丢他，他醒了过后以为是旁边的人丢的，冲着旁边的人大骂。老师问他怎么了？他一脸无辜的说：老师他拿粉笔丢我！

6、初中上语文课，学习的是《最后一课》，我老师先给大家朗读课文，读到最后一段老师说：下课了，你们走吧我同学当时正在睡觉，听到这句，提这书包就冲出教室，全班哗然…。。

7、那时我读高中，一男生特爱上课睡觉。同学捉弄他，把街机上的按钮取下来插在他嘴里。老师发现他睡觉，就点了他的名字。他一下站起来，按钮掉在了地上。老师愤怒的说：“你还没断奶就该去幼儿园。”

8、中学的邻班男同学，3.4个男生趁午休的时候喝了点小酒可是，下午第一节课时已经撑不住了其中一个男同学趴在课桌上睡的昏昏沉沉的了老师走到他跟前，一下把他从椅子上敲起来他还没站稳就一阵狂吐～～老师闻到他满身酒气，于是问到：“你中午干什么啦”男同学口齿不清的回答到：“呵呵…也没什么，就吃了盒酒心巧克力”全班狂晕～～～

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I

LOVE

YOU

我爱你们！

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我们六（三）班从二年级秋学期便开始连续获得“优秀班级体”，教过我们的老师都这么认为，当然，不可能在所有课中，我们都是一个样子……

最放肆：电脑课

“班长！点人数！”电脑老师大喊。

“……”一片寂静（没有人回应）。

“你们班的班长是谁！”

“这里！”班长随着一声“咚咙”声站了起来，“老师，有什么事吗？”

“清点人数！”

……经过了N个“世纪”，“人都到齐了。”

“开网络咯！”一位同学兴奋的叫道。

“嘿！雪，你在玩什么？”我拍拍身后那同学，“呃……画……画？”

这时，所有的人都很放肆。有的不顾老师的允许，在玩“洛克王国”；有的像只小老鼠“嘎吱嘎吱”的在吃东西……

最倒霉：英语课

“啦啦啦……”上课了，但上课铃没能把我们的玩闹声盖住，反而是被我们的玩闹声覆盖了。

老师那“哒哒哒哒”的脚步声越来越大声，“哎哟，你们又没有读英语。”

“哈！老师，这节课就让我们玩一会儿好不好？”一个同学调皮的说。

“我就上10分钟，然后你们玩！”

过了10分钟，我们都各自玩了起来，“啊！痛！痛！”我站起来后，同桌悄悄的把我的椅子移开，然后我一坐就坐在地上了，讨厌的同桌！

“咚咚咚——”没想到语文老师进来了，“哎？你们不上课啊？那我们来做练习吧！”

英语老师同意了，唉，倒霉啊。

最无精打采：体育课

这节是体育课，虽然是早上的第二节课，但大家都是无精打采的样子。

“怎么一个个都像没吃早饭的样子呢？无精打采的，报数！”老师生气了。

“一……”

“……”

“十……一……”我们有气无力的报道。

“算了算了，你们去跑步吧！5圈！”

“啊！老师！下手轻点儿吧！”我们的表情就像吃了六味地黄丸一样，有苦说不岀啊！

过了大约十分钟，我们“跑”玩了，说是跑吧，也说不上是跑，因为有四圈是走着的。

老师看我们这么无精打采的，便说：“大家解散吧！想干吗干吗去！各玩各的！”

“耶！”我们大声喊道，这就是我们最想要的！

我们六（三）班，在蓝天与白云下，健康的成长着……

六年级:姵姵

“叮叮叮，叮叮叮……”上课铃声响了，我还在玩呢，怎么可能就这样上课了？于是我还在玩我的玩具，慢慢地走进了教室。

我看了看课程表“哎，没事，这节课是音乐课，我还可以去上个厕所呢！”我自言自语道，过头上厕所了。

上厕所的途中，我悠闲的走着，像散步一样，还哼着小曲儿，玩着我的玩具，可以说是在小区花园里散步，根本不是去上厕所！

过了一两分钟，我来到了厕所把裤子打开……

“真爽呀！”我自言自语道，于是，我又去洗手了，左洗洗，右洗洗，根本像是不知道上课了一样，洗完了手，我又像上散步一样回到了教室，边走还边吹着我自己“发明”的口哨，手揣在兜里，一小步，一小步的来到了教室，谁知噩运离我越来越近……

我来到了教室门口，看了看同学们，他们一个个坐的像松树一样挺直，我想：咦？怎么回事呢？现在是音乐课，为什么他们一个个坐成那样呢？

我到现在还没有意识到问题的严重性，只是缓缓地走进教室，冲大家笑了笑，我们班46个人的目光正齐刷刷的盯着我，我又想：他们怎么了，一个个呆头呆脑的望着我呢？

天呀！我们严厉的数学老师——胡老师，正凶恶的盯着我像几天没有进食的狮子，看见了猎物！

“哎”我想，“这次是彻彻底底的完蛋了，我现在只能等待胡老师这座火山爆发了”，“过来！你给我站在这儿来，就在这里上课，如果下次还这么晚回来你就给我回家！”

哎，真丢人，在这么多人的面前被老师狠狠地骂了一顿，以后呀，我一定什么课都不能这样！我可不想再一次丢这么大的脸了！

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

黑龙江鸡西密山市密山市实验中学初二:刘金庚

昨天一大早，英语老师兴致勃勃地对我们说：“明天会有外教老师跟你们上课，所以一定要预习好！”听后，同学们都显得很好奇，也好兴奋。像一只吵闹的小鸟在讨论着。而我默默地坐在座位上，正想像着外教老师的样子和教学特色，让我开一开眼界吧，真是越想越开心呀！

我们盼望已久的时刻终于来临。这时，一阵娓娓动听的上课音乐响起来了。同学们马上跑回座位上，鸦雀无声地等待着外教老师来上课。一会儿，走廊来了两个外国人，只见他们手拿着英语书，迈着轻盈的步子走进我们教室。这时，同学们都不约而同地对两个外国人“HI―”打了一声招呼，并向他们问好。于是，一个外教老师走上讲台，并作了简单的介绍……哦，原来这位老师名叫Bien。这时，我细心地观察着老师Bien，只见他脸上浮出了一丝微笑，那张和蔼可亲的脸孔，显得格外引人注目，一双浅蓝色的大眼睛机灵地闪着。

现在，老师要跟我们上课了。同学们都显得精神抖擞，容光焕发的。这时，老师Bien发下了一张写满歌词的歌纸，而我们还不知道他葫芦里卖什么药，只知道外教老师要我们唱歌，那用什么样的形式唱呢？我们还蒙在鼓里。Bien看见同学们都打了一个问号，便微笑地对我们说：“这个游戏分四个大组比赛，先是大家一起唱，再轮流比赛吧！”“嘿，这个游戏这么有趣呀！一定要好好玩啦！”我高兴地想。于是，我开始一本正经地学唱歌，哎！原来学唱英语歌是那么的吃力辛苦，马虎一点也学不会呢。我努力地跟老师学唱歌，终于皇天不负有心人，我学会了这首歌，便信心十足地等待比赛。这时，Bien老师在黑板上写了1．2．3．4组，而我们是第四组，是最后比赛的。这时，第一组的同学全都站起来了，手拿着字条，心花怒放地唱起歌来，他们的歌声让人听出耳油来……等了不大一会儿，就到我们组来了，全组的组员都兴致勃勃地站了起来，齐心协力地把这首歌唱好来，果然，我们的歌声带着喜悦，带着希望，令人陶醉不已，也让人感觉到舒服快乐。那种热血沸腾，像是波涛汹涌的大海正向我扑过来似的！那一种甜美的满足感直渗入我的心里，渗入了我的脑子里！我们一直沉浸着这种有趣的气氛中去了。

“快去打电话，不把作业送来，中午别想吃饭！”孙老师的话象一根根刺，刺穿了我的心，我的心，好痛，好痛……

谁叫我昨天偷懒，没收拾书包，今天早上才匆匆地打墨，装书。正如婆婆唠叨的——早不忙，夜心慌，半夜起来补裤裆。哎！谁让我懒呢？我真是聪明一时，糊涂一世啊！

“丁零零，丁零零……”一阵清脆的上课铃穿透空气，越过墙壁，跳到了我的耳朵里。“扑通，扑通……”我的心仿佛是有哪家办喜事，敲锣打鼓得越过我肚中的大桥—肠子，蹦到了我的心坎儿里。呀！这节课要是数学课该多好啊！我就可以不受孙老师的皮肉之苦了！我心中想着：这样，我还可以多挨４０分钟呢！一会儿，孙老师来了，还不知道要怎样骂我呢！哎！我的耳朵和心脏可要受罪了。耳朵要听，心脏要跳，跳得不听使唤，可别跳出来才好。“咚、咚、咚……”，教室外传来了熟悉的脚步声。脚步声愈来愈快，我的心也跳得愈来愈快，我想：要是患有心脏病的小孩可千万别来读书。太恐怖了，太可怕了。孙老师想往常一样，披着卷卷的长发，昂首挺胸地大跨步走进了几哦按时。我就象刚跑完马拉松的运动员，大口喘着粗气，心跳都快停止了。孙老师理了理书本，一步跨到黑板左边，上下瞅了瞅，眉头一皱，咬牙切齿地问起来：“陈＊＊，你的作业呢？是不是没做？”见孙老师的眼睛瞪地跟牛一样大，我心惊胆战，吞吞吐吐地回答：“不，不是的，我忘——忘带了。”孙老师气地吹眉毛磴眼的，恨不得把我吃掉。她生气地说：“快去打电话，不把作业送来，中午别想吃饭！说罢，便一把抓起语文书，开始讲课。

我的心象刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。千千万万的委屈在我心底里堆起了一座座小山。早知如此，何必当初呢？千不该万不该，不该偷懒，不该把本子乱放。不该不按时手是书包，不该不检查书包……世界上没有后悔药，下次再也不能偷懒了。

“丁零零……”随着一阵清脆的铃声，李老师迈着轻快的脚步走上讲台。和往常一样，她用炯炯有神的目光扫视了教室的每一个角落。忽然，她眉头一皱，对同学们说：“王红去哪里了？”
经过短暂的沉默，一个同学说：“王红的书包掉到厕所里了，他正在水池边洗书包。”有的同学小声地笑了。李老师没有笑，她用慈祥的目光看着班干部肖桃，说：“肖桃，你快去帮一下王红。”说完，拿出一块抹布给肖桃。肖桃接过抹布，匆匆地离开了教室。
一会儿，肖桃气喘吁吁地跑了回来，后面跟着王红，他低着头，手里提着湿漉漉的书包。李老师关心地问：“你怎么把书包掉到厕所里去了？”王红的脸刷的一下全红了。他不好意思地说：“听到铃声，我急了……”没等王红说完，李老师又说：“平时你不会照料自己，现在在家里是不是还是小保姆给你穿衣、洗澡呀？”王红连忙摇了摇头说：“不是的，小保姆已经走了。”李老师说：“这样做就对了”。接着，李老师表情严肃地对全班同学说：：“同学出了问题，你们要帮助他，不能笑话他。”李老师停了一下，又说：“你们不光要会学习，还要学会料理自己的生活。不然，离开了家庭，就会寸步难行。”说完，又开始讲课了。
这节课虽然耽误了一些时间，但是，活生生的事实给我们上了书本上没有的一课。王红的失误，使我们从中明白了一个道理：我们不仅要认真读书，而且还要从小培养自己独立生活的能力。否则，长大后就不能适应社会的需要，甚至还会闹出许多笑话。

说起学校，最经典的一句话莫过于这一句了。“上课——起立——老师好！”

眼间，高一就这样悄然离去，若不是因为期末考试的存在，我甚至不会想起：老师，我该上高二了。

面对高二，我不知道我该是什么表情。我想笑，那是因为这表明我再一次长大了，我学会了更多的东西，我的生活变得更加充实了……我又感到伤心，我知道，当我再次来到这里的时候，一切都变了，变得不再熟悉；我知道，那时，好友将不再相见，那是一种悲痛。

头回看：我还记着什么，我忘记了什么，我变了没有，我还是原先的我吗？

只记得刚来这儿的时候，我什么都不懂，我只是和孩子一样的天真。在这个一加一等于二的世界里，一切的一切对于我来说既熟悉有陌生，我不知道接下来的我到底该干些什么。我只知道，学生以学习为天职，学生就是为了学习而存在，学生的任务就是学。这是多么单纯的想法。想想都有些怀念。

如今的我知道了更多。没错，学生以学习为天职，这是学生的本能。但是，我已经长大了，社会就在这里，我们需要的不仅仅是知识，还有更多的是能力，一种可以生存的能力。对于一个书呆子来说，一切都是可以忽略不计的，因为他根本就没有任何在社会中立足的能力；对于一个只知道自己的人来说，一切都是不可能实现的，因为在这个大家庭中，我们都是成员，我们永远平等。

如与一位朋友分离，彼此有很多说，但都无法说出口，怕，怕会影响情绪，怕会思念永远；又如与多年未见的朋友相见，本来满肚子的墨水，本来想好的台词，竟无法表达任何一句。高兴的我有充满着紧张。

我希望，世界由我主宰，这样我就可以任我所愿，让我高兴，让我按照自己的意愿完成自己的愿望。我实现了，我终于梦到了。没错，那就是一个梦，梦中的我开心快乐、无忧无虑，没有这些让人哭笑的事，一切的一切都是那么祥和、那么美丽。同样的校园、同样的老师、同样的同学、同样的地点、同样的事情……一遍遍地发生着，似曾相识，却又感到陌生，我无法知道在下一秒的这个地点究竟会发生什么：也许，仍是这个门口，您又一次出来接我；也许，仍是这个办公室，您会再次当中夸我；也许，仍是这个教室，您仍会批评我……当初的一切都是那么的怀念……但，这毕竟是一个梦。

世界就是这样，充满着喜怒哀乐、充满着无法预料的事情。

仍是这个学校，开学后，我们仍会再次相见，我一定会变得更加坚强、更加完美、更加优秀。毕竟，我再一次长大了。现在，又有一批高二生诞生了！

几天后，听您最后一句话：“下课！”

“起立，老师再见！”老师，下学期再见，我一定会给你一个惊喜！等待中……（“上课”。“起立”。“老——师——好——”）

高二:郝振楠

2009年9月1日，我踏入了海中校门，那时候我对海中完全不适应，只和同班的小学同学来往。从这天开始，我多了一个新的班主任，

吴老师，一个三十五岁朝上四十岁朝下的中年男子，工作已经有二十年左右了，还是“优秀教师”。高高的个子，已经不止一米七了，一张凹凸不平的脸上架着一副眼镜。

吴老师是一位很不错的老师，然而，在上学期，我们期中考试后没几天，一场意外降临在他身上，他骑着摩托车，正要接他的女儿回家，吴老师被别人的车子撞到了，右脚被压下来的摩托车排气管烫伤了，右脚踝边的一块小骨也碎了，那时候，我们也有很多懂得感恩的学生以及家长都纷纷赶往医院看望老师，我去的时候，看看病房的地上就知道已经来过不少人了。之后不到一个星期，代班的汪老师告诉我们，吴老师要去南京的外科医院植皮了，还要接小碎骨。唉：-(这是多么痛苦的一件事啊！

几个月一晃而过，期末考试也即将到来，我们都在想吴老师了，虽然从他入院后的每一天都会给我们来电话，问班里的情况、、、看看几个捣蛋鬼有没有不听汪老师话，也是奇迹，吴老师出事之后他们也挺安宁的，没有违纪

想～这个时候老师应该安心的在家养伤吧。就在这个紧张的复习阶段，一个星期一的早晨，早读，语文课代表在讲台上带读，我们也是低下头认真地把眼神凝聚在课本上，我似乎感觉到了一个熟悉的背影，读完书，我们抬起头，哇！是吴老师，他拄着拐杖，正对着黑板，用雪白的粉笔在记录着今天要复习的内容，所有的同学都感动地洒下了泪花，这是感人的一幕！

从那之后，吴老师就成为了一个拄着拐杖教书的人。一天一天的过去了，吴老师的脚也在不断好。最近。他已经摆脱了拐杖的依靠，自己再坚强得学走路。每次班会课，吴老师都会鼓舞我们。我们要学会感恩。

在这里，我替我们七三班、、、不，是八三班的全体同学献上真诚祝福：“吴老师，您辛苦了！祝您早日康复！”也许，我们真的是长大了，懂事了，从小毛孩变成了一群唱着青春歌谣的小鸟。跟小学的我们也无法相比、、、

摊着一张快乐的脸蛋，迎接着美好的明天

指导老师：吴紫义

上课的铃声响起，原本闹哄哄的教室立刻安静下来，大家都敛声屏气，趴在桌上，像投降似的等待着卢老师的大驾光临。

一秒、两秒、三秒……二十秒过去了，老师都还没有现身。大家耐不住性子了，不由自主地就“疯”了起来。顿时，教室炸开了锅，同学们都好似在家里一样，想干什么，就干什么。看来，大家都成了些不遵守课堂纪律的人啦！

好！那我拍摄一些精彩的镜头吧！

镜头一：

于沐然蹑手蹑脚地跑上讲台，用食指与拇指悄悄把黑板向左一拉，睁着右眼向窗外瞄了几眼，嘿嘿地笑着，然后迅速身跑到门口，像侦探似的打开门，把头伸出门外，脖子都快赶上长颈鹿的脖子那样长了。他自言自语道：“老师不在，老师不在！”便有奸笑起来。而向庆宇呢，跟在于沐然屁股后，用笔当作机关枪，把手抬起，脚往后一蹬，眼睛瞄着，嘴里还不时蹦出几个字：“呯呯呯，呯呯！”糟糕，不知怎的，于沐然连忙小跑着回来，正好与向庆宇撞在一起，于沐然好似个顽皮老大，用手往向庆宇脑袋上一拍，大吼道：“你怎么在这儿呢？！”而向庆宇可怜地答非所问道：“哎哟！”说完，便与于沐然踉踉跄跄地跑回了座位上。

镜头二：

张彦琳趁老师没来，赶紧凑到郭伊洁桌上指着卷子上的某道题皱着眉头问：“这道怎么做呀？”我瞟了一眼，惊讶地说：“啊，不会吧！这么简单的题你都不会做？！”便就随口把答案说了出来。胡茵迪听后，正好想到了昨天自己百思不得其解的一道题。咧着嘴说：“这道题解决问题是用1减还是用2/3减呢？”我断然说道：“绝对是用1减1”，“可是，可是……”我打断了胡茵迪的话，伸出双手，在空中画过一道美丽弧线，我张大了嘴巴，打了哈欠，耸耸肩，说：“等刘老师来了问她吧”。无奈，胡茵迪只好点了点头。

嘿嘿，大家看了我拍的两个画面后，都知道了在课堂上，老师不在时大家任意放纵的情景吧！

一晃又是一个星期六，今天下午要去辅导老师家上素描课。虽然占去了我周末的休息时间，但我丝毫没有厌烦的感觉，而是怀着一种期盼的心情。

我们上课的绘画地点在老师家的书房，老师看见我们这些陆陆续续到来的学生们，忙把这次要画的静物摆好，问：“你们这个中秋节过得好不好啊？怎么过的？”同学们七嘴八舌地争着说，老师只好发话：“你们一个一个说吧，不然就听不清了。”罗响响第一个说：“这个中秋节过得还行，我们至少没补课她刚说完，徐彦文就接过话：“中秋节的月亮真是不争气啊，居然让我们等了半天才出来一小会儿，又回去了。这次中秋节我过生日了，不过好惨哦，脸上被抹了一层奶油，我下次不请他们了。”老师也加入进了我们的讨论，说：“这次我带着元元去了方特欢乐世界，玩海螺湾的时候，像有很多螃蟹爬上你的腿，挺好玩的，元元还很喜欢玩“青蛙跳”，玩得特别开心。元元年龄太小，还有好多不能玩

别以为我们光顾着聊天了，其实我们手头的活可是一直都没有停，大家一直手持画笔，“奋笔疾画”，认真地注视着要画的静物，与自己的作品对比，找明暗交界线，一旦老师帮哪一位同学改好了作品，只要角度相同，我们就会争着去看，用来做参考，活跃的罗响响会一把抢过那位同学的作品，占为己有，参考完毕后才会归还。

在轻松、愉悦的气氛中，我们完成了一次美术课，大家欣赏着自己精心绘出的作品，一种自豪感油然而生。换一种上课的方式，原来上课也可以很快乐！

1、高中时全校必须穿校服，有一复读的学生从来都不穿。管这方面的老师天天蹲在门口检查。一日，老师看到此同学没穿校服，问其为什么不穿。此同学大怒，曰：我妈又没死，为什么要穿孝服？

2、一美术老师小有名气，某报上有较大篇幅报道，并附照片，于是在课上自吹：“最近总有同学和我说，老师你真行，上了报纸还登了照片......”一学生：“寻人启事么？”从此美术老师拒绝该同学上美术课。

3、语文课，老师叫起一昏睡同学回答问题，该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说：“你会不会呀？不会也吱一声啊！”该同学：“吱。”老师汗下。

4、高中时快会考的时候了，有一天上地理课，老师在上面报一个地名，让我们就在下面回答当地所出的矿产。说了很多地方以后，老师突然问了一句：“江南产什么？”全班男生齐声回答：“江南产美女！”

5、初中时，一次生物老师讲非洲草原上的生态环境，全班无人听讲，遂怒，曰：“你们都看我呀！你们不看我，怎么知道非洲野猫长什么样子啊！”

6、一次高数课上，老师问我一兄弟：“微积分是很有用的学科，学习微积分，我们的目标是？”那老兄当时在开小差，遂不假思索高声道：“没有蛀牙！”全班爆笑。

7、生物课上，老师说：“其实黄鼠狼是不吃鸡的，科学家做过一个实验，曾经把一只鸡和一只黄鼠狼关在一起，第二天你们猜怎么了？”同学插嘴道：“鸡怀孕了？”

8、高三，几何老师是一老太，爱自吹，特烦人。一日在课上说：“我在市教育局都很受重视的，他们总是请我去一起研究问题，每次都是车接车送的。”我无意中问：“三轮么？”结果，从此一个星期被禁止上几何课。

9、上高中时，英语老师（一个五十左右中年妇女）嫌我们几个男生不听讲，遂大骂：“你们想什么呢？”我当时懵了，也不知怎么的就说了一句：“想你呢！”教室里沉默半晌，只是一双双惊恐的眼睛在望着我。老师呆了一会儿，后指着我大骂：“你就是一个臭流氓！”冤啦！

10、高中的时候，第一次上劳动课，老师是个老头，自我介绍说：“我叫吴树山。”我突然来了灵感，马上接道：“西北望长安，可怜无数山。”全班爆笑，老师面色铁青，随后我被罚干重活。

附加：我上高中时，一男生戴个草帽上课，老师让他摘下来，他就是不听。老师生气、大怒，冲上去，一把抢下来，摔在地上，狠狠揣了一脚，结果草帽没咋的，老师的鞋飞了出去。老师：今天教你们的第一天，你们就范这么低级的错误。学生：老师，我们是初次范错，没有经验，还请多多包含，下次一定改进。

其实考试对我们来说，就是我们学习新的知识后的一种测试，来检验你这些知识掌握的怎么样。现在，有很多中学生不喜欢考试、讨厌考试，小学时的试卷还是比较简单的，随着年级的升高，我们要学习的科目也增加了，接受的新知识也更加的难了，再加上有的同学考试考得不好，就对学习失去了耐性、失去了信心。

导致成绩不好的原因，大多数是因为偏科，还有就是很多同学是看老师上课的，比如说：我讨厌数学老师，我就是不学数学，我就想让数学老师生气。我只能说，你上课不听讲，老师既不会停职扣薪，也不会被领导骂，你不听课是对你自己不负责任，老师管你那是关心你，老师骂你是想让你好好学习，让你将来有出息。

上课时不然真听讲，当然考试的成绩出来就不理想，再加上自己的不努力、不求上进，成绩是不可能提升的。在考试之前我们一定要给自己一些紧张感，可以理解为：我要努力的超过我前面的同学，我不能让我后面的同学超过我，这样，你的成绩肯定会上升的。

我记得，某个班级上了一节班会课，内容就是围绕我们对学习的心态，老师让两个同学并排的原地跳远，后来同学A就比同学B跳的远，老师就说：“你们可以向任何的办法往前进。”同学A听后很淡定地站在那里，而同学B就开始着急了，开始问问周围的同学有什么好办法，最后，那个老师说：“请两位同学先回到座位上去，我们的学习生活就像他们一样，你越落后你就越想前进，会想尽各种方法，而在前面的同学却不认真学习，这是不对的，你不应该向后看，而是应该向前看，要有着更长远、更困难的目标，这样我们才能进步。”

所以，我们对待考试一定要认为是一种检验，把上课看作是积累经验，不学习态度放端正，一直想前进。

星期三，做完早操，我们回到教室，发现门口已经有几位老师在等着我们，其中还有陈校长。听周老师说,陈校长是宝应县教数学最棒的教师。我心想，难道第一堂数学课是陈校长给我们上？我迷惑不解。

“叮铃铃......”上课了，陈校长果然走进教室，走上讲台。天啊，为什么我的预感这么准！这时，所有的同学几乎都屏住了呼吸，紧接着是整齐的声音：“起立！”“同学们好！”“老师您好！”正式上课开始了，原本同学们不喜欢的数学，顿时在陈校长的话中变得生动起来，同学们听得津津有味，陈校长还不时提出几道智力题，同学们纷纷当“破案高手”，我每次都把手举得高高的，好让陈校长叫我回答问题，可陈校长老是不叫我，我心里又急又埋怨陈校长，可转念一想，陈校长又不能一下子叫六十三名学生呀。所以我并没有灰心，继续举手发言。过了一阵子，陈校长终于叫我了，我信心十足地站了起来，把答案流利的说了一遍。我话音刚落，陈校长脸上露出了灿烂的笑容，并表扬我解题方法独特！同学们都用羡慕的眼光看着我。我兴奋极了，比考了一百分还要高兴！

正当我们兴致勃勃抢答问题时，“叮铃铃......”下课了，啊！时光老人你怎么就走得这么快呢，有的同学忍不住了，你瞧，坐在窗边的XXX同学，深情地望着窗外，眼里的那片温情与不舍让人感动。

因为陈校长讲的课太生动、太有趣、太精彩了，所以我们都喜欢陈校长上课，真的希望，陈校长有时间还给我们上课！

漫步在碧波荡漾的护城河畔，休闲于鸟语花香的水绘园，置身于庄重气派的安定广场……你是否想起建设这些高大设施的钱是从哪儿来的？告诉你吧，这些钱均来自于税收。税收是共和国的血脉，是取之于民，用之于民的。关于税收，我还有个小故事要讲给你们听呢！

记得前几年，外婆外公开了一家杂货店。在外婆的精心打理下，杂货店的生意一天比一天红火，晚上，我总看到外公外婆围在桌子旁清理账目，从他们喜滋滋的神情里我看到了我们家会因为这个店而改善起来。

又是一天晚上，我在做作业，外公在算帐目，外婆在数钱。末了，外公拿了根香烟边抽边说：“这几天的营业额不错，光今天就做了五百多。”外婆也笑得合不拢嘴，可突然外婆像想起了什么，脸色顿时晴多云，若有所思地说：“明天就该来收税了吧！你把那些发票好藏的藏起来，尽量做得天衣无缝。”外公点了点头，便继续抽起了烟。

第二天中午放学回家，外婆却与我一起坐在饭桌上吃饭，并没有像往常一样去招呼顾客，看她那个样子，好像无精打采的。这时，外公也进来了，外婆白了一眼外公说：“你昨晚咋搞的，不但一分钱没少还得罚款。”外公叹了一口气说：“我怎么这么粗心啊？”我好奇地问外婆咋回事，她说：“那些穿制服的，整天帮政府收这个钱，收那个钱，我们一天到晚要交这个税，纳那个税，跟剥削差不多……”我模棱两可，看他们正在气头上，我也不多问了。

吃过午饭，我像往常一样去书店看书，突然，一本《小学生税收知识读本》映入我的眼帘，我迫不及待地仔细读了以后，终于明白怎么回事了，我把它借了回来，晚上仍是他们在清点帐目的时候，我拿出这本书放在桌上，对外公外婆说：“税收不是剥削，你们看这本书。”我帮他们翻开书，可外婆不耐烦地说：“小孩子懂什么？我和你外公辛辛苦苦挣来的钱，凭什么要交给他们？”我对他们说：“我们开杂货店就得缴纳营业税、个人所得税等。税收取之于民，用之于民。国家用这些钱来建设人民军队，投资医药事业，教育事业，完善设施……”妈妈看见了我的所作所为，开心地说：“看来书没给你白读。”

自从我这个小老师给他们上了这一课后，地税局的人再也没有在外婆的小店里出现，因为每年的一月份，外公外婆就很自觉地把税款交上去了。

正因为有了许许多多像外公外婆这样的纳税人，我们的生活水平才得以提高，经济才得以快速发展，祖国才得以繁荣昌盛。

在书声琅琅的课堂上，我们的语文老师戒了一个电话就匆匆离去了。在跨出教室门坎的那一刻有过头来说：“老师有点事，你们先自习，但我会快去快回的

我们看着老师鞋后的小穗子渐渐没了踪影才送礼一口气。齐天大圣—小印首先发话了：“现在我是西游记3的导演，现在开始招募人选。”后面几个女生摆弄着自己那乌黑亮丽的头发。小印跳到她们身后，两手叉腰：“不错，不错盘丝洞的妖怪就非你们莫属了。后排的男生呢？小戴正和女生们讨论减肥秘诀，他拍着自己圆溜溜的肚皮，羞愧地说：“难道证没有我用武之地吗？”齐天大圣好像看出了他的心思，拍着他的肚皮说：“老兄，真是天无绝人之路。参加我的西游记3吧！虽然猪八戒有点花痴，但起码是个好人。”平时少言寡语的小重异常反态，自告奋勇地对小印说：“我来当唐僧吧！”小重前面的小伟不甘示弱，兔子似的跳到后面拿起拖把王身后一查，自豪的说：“我是沙和尚！”“好！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！”小印高兴地蹦上台，拿起扫帚，弹起了吉他，跳起了恰恰。全班人都被感染了，嘴里还哼着：“我是一只小小小小鸟，却怎么也飞不高。”“白骨精来了！！！调皮鬼—小斌喊了一声。所有人都安静下来，在台上的小印不管三七二十一，就踩着别人的桌子带着扫帚蹦会了位。全班人40几双眼睛盯着门口：”一秒，二秒切，骗人的！”不知谁说了一声全班又炸开了锅。当几个女生在位子上跳着自编自导的健美操时，小斌大喊了一声：“老师真的来了！！！”所有人依然我行我素。当老师踏进班级时，全班人和物都定格在哪一瞬间了。

哎，当然也免不了一顿严厉的训斥。这就是一次令我们有悲有喜的上课小插曲，电脑前的你们，千万别这样哦！