关于上进的作文
在日常的生活和学习中，有许多的名言警句给了我不少的的启示，催我奋发向上。这当中我把“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。当作了我的座右铭。
刚开始，我对这句话的理解很浅薄，只是在老师上课时听老师讲意思，并不真正的理解，而这件事，使我真正体会到了这句话的含义。
那时我在上课外英语班的时候，因为刚开始并不太上心思，觉得没什么，一回家就把书包扔在一边，到口语过关的时候在急急忙忙地读，所以每一次口语过关，每一次单词听写，我总是没有人家好。看见别的同学很流畅地背课文，而我却磕磕巴巴的，每一次得不到好成绩。
突然，我想起了我的座右铭“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。于是，我下定决心，每天回家一遍一遍的读课文，而且看着光盘上的画面，听着磁带里的语音，仔细模仿着他的语调，不再回家就放下书包不闻不问了。单词也是一遍一遍地背。终于，我的口语成绩上去了，单词听写也过关了。成绩单上全是一个个鲜红的A。
于是，我更加深刻的理解了这句话：人要成才，事要成功，都得付出代价，经历考验。每一位名人都要经历一番考验才得以成才，每一件事如果不认真去做就得不到好成绩。
这句座右铭教育我：要不断严格要求自己。看看一件很普通的事情，如果想要成功，我们就必须要下一点苦力。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句座右铭将不断激励我勤奋刻苦，更上一层楼。
今天早上10点，我准时收看翡翠台播放的《棋灵王》。这是一部动画片，它给了我很多的启示，让我收益非浅。
片子中的主人公俊藤光和塔矢亮是两个英俊的男孩，他们在围棋上互相角逐，斗的难分难解。他们大家有的时候水火不相容，有的时候却又志同道合。但是他们都有一个共同的特点——只要确定了目标，就一定会努力不懈地去追赶，披荆斩棘，使自己的能力不断提高。他们的这一点是最让我欣赏的，也是最让所有喜爱《棋灵王》这部动画片的人所最欣赏的。
我觉得俊藤光和塔矢亮的精神很值得我学习。慢慢的，我发现自己正在受他们的熏陶而变得坚强、努力不懈和有上进心了。俊藤光的身边原来有一个佐为，他是一个棋力很高的人，塔矢亮曾经几次和他对局，都败在了他的手下。从此，塔矢亮就将佐为定为了他所要追逐的目标，然而，与此同时，俊藤光——这个原本对围棋毫无兴趣的小孩，也渐渐地对围棋产生了兴趣，其实这一切都是受佐为的熏陶，俊藤光开始慢慢的成长，而塔矢亮也渐渐地感受到了俊藤光所给他带来的压力，塔矢亮逐渐感觉到其实佐为就是另外的一个俊藤光，而真正的俊藤光的棋力已经越来越高，他已逼近了他自己的对手——从俊藤光开始接触围棋开始，他就将塔矢亮定为自己的对手。他们俩都不断地在成长，不断地向围棋的最高峰攀爬，前进着。只要有了对手，就决不放弃，努力不懈，势必要超过自己的对手。
看了这部动画片，我觉得自己也随着俊藤光和塔矢亮而成长，变得和从前不同了，受他们的熏陶，我也感受到了自己的变化。从前，我只是一个一无是处的女孩，尽管我的成绩不错，尽管我的成绩已经在班里名列前茅，但是，我的成绩却总是在年级的前十名之间停滞不前，总是没有上进心，总是没有好胜心，只想着自己只要能够在班里成为第一名就可以了。但是，我慢慢的接触了《棋灵王》这部动画片，我喜欢俊藤光和塔矢亮，我喜欢他们的那种精神，我喜欢他们身上的那种光环，我变得坚强，变得有上进心，变得会为了自己的目标对手而努力不懈地去奋斗，我变了，真的变了。
我想我一辈子也不会忘记这部动画片，一辈子也不会忘记俊藤光和塔矢亮。在俊藤光和塔矢亮的影响下，在《棋灵王》这部动画片的影响下，我正在成长，正在前进。
为什么饱经风霜的小溪能涓涓流淌；为什么被践踏的小草来年依旧翠绿；为什么冬天里松树依然挺拔。
这次考试我的成绩并不理想，语文因为一些错别字而扣了很多分，很是不值，但是我绝不能气馁，我要有保持一颗上进心，让暴风雨来的更猛烈些吧！我，永不言败。
我是一个围棋爱好者，并且是业余三段。这两天下棋连连失利，我的自信心有点受创。但我不能气馁。因为一次失败不等于永远失败，我一定会见到风雨后的彩虹，我会永远保持一颗上进心。用笑脸去面对世界；用心灵去克服困难；用行动去感染人群。让世界不在为失败发出声声忧愁的叹息，让微笑永远面对生活。
为什么饱经风霜的小溪能涓涓流淌？因为小溪保持着一颗上进心；为什么被践踏的小草来年依旧翠绿？因为小草保持着一颗上进心；为什么冬天里松树依然挺拔？因为杨树保持着一颗上进心。
指导老师：乔涛
我是一个学习很好的学生，不过这是在以前的事。之所以这样说只是因为我现在学习不好的原因，人常说爱谈过去的人往往现在不如意，可能说的就是我吧！不过我还不至于到放弃的程度，我是很顽强的，虽然在其他同学看来我已经没希望拉，但是我不能在追求拉吗？于是我便想到拉在颓废中追求虚无缥缈的上进。
我的同班同学叫做郭黎明，关于他的事迹我是说都说不完的，他是属于颓废型的，在老师眼里是这样子的，我们认为他是个好学生，因为他每天都学习到很晚。他很搞笑，那天他没交作业，老师问他你为什麽不交作业？他说我认为写作业是浪费时间，这是对老师的公然挑战。自此我们全班男生都以他为榜样，他是我们的偶像。他几乎把全部的代课老师都得罪拉，在物理课上，他在睡觉，老师叫醒他问；“你叫甚麽名字？”，他不理睬老师——这是他的一贯作风。但是他低估了物理老师，因为他很厉害，所以我们的偶像屈服拉。他在课本上写了“郭黎明”三个字。老师说：“很好，前途一片光明。”还有化学老师，她很和蔼，对郭也是这样，但是郭是一个没心肝的人，所以常常遭到郭的冷落。哎！郭是一个十足的颓废者，但是他却没有放弃进步，我很是佩服。
说了他再说说我，我是一个听老师话的学生，在老师那里，我是一个好同学。但是在同学眼里我是一个疯子，因为我有时总去上网，没有节制，很爱玩《魔兽—冰封王座》对战。导致了学习成绩的大幅度下降。因此在同学眼里我是一个没希望的人。但我也像郭一样，不会放弃，虽然我们沉沦颓废，但我不会气馁。
在颓废中追求虚无缥缈的上进是我们的权利，同样上进是我们必须的，我要让大多数的同学知道，学习不好同样可以追求理想。
五年级
郭靖洋
我的表哥叫周末，他今年16岁，一双不大不小的眼睛很有神，一头黄色的头发，显得十分帅气。
表哥不仅长得帅，人又很聪明，所以学习就很厉害，我十分羡慕他的才华。
表哥在襄阳的省重点——第五高中读高一。
去年中考的时候，我的姨妈，也就是表哥的妈妈，在表哥考试的考场外焦急地等待着，不知道表哥会给他带来的是喜讯还是不好的消息。可是到考试结束，等了很长时间也不见表哥出来，姨妈看见他的同学一个接一个出来了，姨妈赶紧问了一个同学，那个同学说表哥还在教室里。进又不能进去，姨妈只好在外面干着急。她的脸上阴沉沉的，他担心儿子是不是没考好不敢出来。姨妈在门口来回的走着，边走边叹气：“完了，周末肯定考砸了，看来重点高中是上不了咯！”过了好久表哥出来了，他什么话都没说，就和妈妈一起回家了。这时姨妈的心情更沉重了。
过了好多天，该出考试成绩了。早上做完家务姨妈就到表哥学校去看成绩。一走进表哥的教室，姨妈看见表哥正埋头学习，就走过去问他：“考得怎么样？”表哥头也不抬，说：“全年级第五名。”姨妈一定心里的石头落地了，脸上笑开了花，兴奋地叫了起来：“真的？你怎么不早说呀？把我都急死啦！”表哥很平静地说：“第五名不是我的理想，没得到第一说明我还缺少点知识。我正在补习呢！”
表哥考的成绩很不错，他可以根据自己的兴趣挑选任意一所高中，他理所当然地挑选了襄阳最好的高中——第五高中，而且还进了火箭班，表哥的学习真让人羡慕啊！
周末——我的好表哥，你真是我的好榜样。
现在我们已经开学有两三个月了，咱们班的就自习情况来说像一锅八宝粥——乱。这不禁让我想起了近代中国，同外国来说资产阶级主义可以帮他们富国强兵，但在中国却行不通。在其他五个班自习上行得通的方法在咱们二班却是毫无成效，难道每次的班会是白开？对大家来说是耳畔风？就或多或少没点震撼？同学们自习的纪律维持不仅是我的职责，二班的成败也不仅是班主任的职责，而是坐在二班的每位成员的职责。
同学们是否还记得凌晨五点钟灯早早的亮起，六点钟是谁为你盛下了热喷喷的饭，是谁没日没夜的挣钱供我们上学又是谁为了谁甘愿献出一切。
父母没日没夜的挣钱养家，父母用自己的汗水为我们提供了优越的生活条件，给我们买电脑，买名牌手机，买时尚衣服。并用自己的三分之二血汗钱供我们上学，但我们拥有着最好的却在学校执行的是“四混”“四乐”主义：混名，混友，混文凭，混日子。攀比乐，气师乐，花钱乐，坑友乐。同学们如果把一小时看作是100人民币那你一天，一周，一年又要损失多少钱。金钱可以耗得起，但我们的青春却做不起这样的赌注。
有的同学笑话我头发稀少，没错这是实话。我是留守儿童，父母在身边示爱的日子365天中只有60天， 他们对我的爱就如头发一般稀少所以我倍感珍惜每根头发。同学们的头发密集，父母给的爱很多以至于到了可以肆意浪费的地步。同学们为了父母也振作拼搏一回吧。
今年的暑假我到了北京的时候，有一天大太阳烘烤着一切，父母在外面干活，父亲后来把我叫了出去让我搬钢管母亲阻拦我但我还是出去搬了，大太阳晒得让我有些受不了我有好几次想要罢工但我看到父亲那早已被汗水浸湿的背，至口的话又咽了下去。我坚持了一下午数百根钢管全垒了起来有一人高，晚上出去吃饭父亲叹了口气说：儿子，这就是生活，就是这么的残酷，儿子爸爸不指望你考清华北大只希望你比我们强。我的父亲用自身的经历告诉我学习不是人生唯一的出路，但是没学历文化的人就会在社会上吃不消。伺候土地爷这条道路再也走不通了。现在无法紧跟社会无法紧跟科技前进脚步的人迟早被社会所抛弃。
当大家听到父母又在唠叨好好学习时便会觉得十分的厌烦所以各位就要为了自己的自由去反抗去追求自己所为的民主平等。良药苦口利于病，同学们父母不是吃的撑了闲的没事干逗大家玩。唠叨我们是因为打工受罪这条道路根本没有丝毫发财致富的机会。同学们理解父母的苦心吧，体谅他们吧。让博爱，宽容，理解变成三座大山压住我们的一切不孝和忤逆。说的无情无义点把父母的唠叨比作石子，如果父母天天向我们掷石子那我们就收下不要回扔了把它当作我们修筑高楼的基石。
鲜花因绿叶的陪衬而灿烂，人生因知识的添补而充实，同学们好好奋斗上进学习吧让知识为我们架起通往成功的彩虹桥。
不知道你们又没有读过《鞋匠的儿子》这篇文章呢？最近，我读了它，这篇文章给我的感悟特别多，也非常钦佩林肯的机智、自信、自豪和宽容。
文章主要写了两度当选美国总统的林肯，他出身贫寒，是个鞋匠的儿子。林肯在参议院演说之时，一个态度傲慢，自认为是社会上层“优越”的人嘲讽他是个鞋匠的儿子，出身贫寒,想以此羞辱他。林肯不但不因自己出身贫寒为耻，反而以鞋匠父亲为荣。最后，他凭借自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了人们的信任和爱戴这件事。他之所以能够成为总统，正是因为他永远不忘记自己是鞋匠的儿子，并始终引以为自豪，不怕别人的嘲笑和羞辱。是啊，就像文中的一句话“批评、讪笑、诽谤的石头，有时是正通向自信、潇洒、自由的台阶”。
文章告诉我们：批评、讪笑、诽谤并非是坏事，它反而可以点燃我们自信之火，激起昂扬的斗志，因而走向成功之路。而一些没有受过批评的人和傲慢之人，没有受过挫折，没经历风雨，在心里缺乏一盏耀照人生道路长明之灯，最终反而会失败。
读完这篇文章，我想起了电视上播放过的一位三年级的小姑娘。她的母亲是个先天智障人士，祸不单行的是她父亲被车辆撞了，站不起来。许多她的同学都来嘲笑她，羞辱她，说她父母没文化，家里穷。但她从来不自卑，相反，她总是说：“我爸妈是最伟大的，我很感谢我的父母,我感谢他们把我带到这个美丽的世界！”她把别人的冷眼冷语化作动力，不但自己学习优秀，而且帮助父母撑起了一个温暖的家。
我们要像林肯和小姑娘一样，不怕别人的嘲笑与羞辱，因为有了它，我们内心可以变得更强大；我们还可把它作为人生旅途中的一盏导航灯和上进的动力！
“叮叮叮”上课铃响了，教室里鸦雀无声，就连一根针掉在地上都听得见。同学们低着头，不敢看老师一眼。为什么？因为老师生气了呗！谁叫我们那么不听话，成绩有差，让老师在年级里抬不起头。“你们那些家庭作业没做完，站起来！”老师两眼瞪得老大，火冒三丈的说，大家都自觉的站了起来，就连以往特别调皮的同学都害怕了，都表现的异常的乖了。老师叹了一声，无奈的摇了摇头。“我把卷子发下来，你们自己看看多少分，每次考试都那么差，怎么教育你们，基础差、作文差、阅读差，你们那一点好啊！”先是60、70分的，被“光荣”的请上了讲台，我心里也七上八下的，害怕子自己的下场和他们一样。80分得一大堆，老师看着卷子上鲜红的分数，不断的批评我们，她的心里流淌着血呀！“在二年级时，我真不该接你们！”她着急地说。可着急又有什么用呢？“陈帆，94.5！”我一下子目瞪口呆，听得这可怕的成绩，傻眼了。心里又忐忑不安，怎么办，这样的成绩不但让老师失望，还会使爸妈伤心。我原来在老师心里的成绩而跌落。老师没批评我，也没说我，只是默默的发卷子。我知道她失望了，她心痛了，她着急她无奈…··我错了，我心里不断的涌出这句话。老师那急切的眼神，我不敢再看她了。她会说些什么呢…·这就是你给我的成绩吗…你还嫌我的负担不够重吗？你还要给我增加负担吗…想到这里，我心里似火烧。觉得自己有愧于老师，虽然与老师相识快两年了，但是这两年里，老师一直用温和、平静的话语鼓励我，是我上进。我看不透老师心里在想什么，只知道她是一位好老师，她一直包含我们，宽容我们，鼓励我们。
这次，是老师最伤心又最急切的批评，尽管她没有说我一句，但我知道她的意义。这一次的批评，我相信会是使我上进的批评，一次刻骨铭心的批评。
看过一个故事，讲的是一位中国人和一个日本人去美国纽约的“富人区”观赏。领路的美国朋友看到一栋栋豪华别墅，一辆辆名牌轿车，问日本人是否感到妒嫉，而日本人微笑着回答：不会，我要更加努力，争取超过他们，比他们更成功，更富有。而当他问中国人时，中国人气得咬牙切齿：不只是妒嫉，我还想干掉这些人，把他们的豪宅靓车砸碎！
两个迥然不同的答案一对比，你会发现什么？日本人要争取超过别人，而中国人却想比自己厉害的人，这说明了大多数日本人拥有浓厚的上进心，而中国人却有强烈的妒嫉心。放到现实生活中分析，也的确如此。由于日本人时刻都想超越自己的对手，所以让自己成为了国家的精英，创造了很多让人意想不到的事：日本麦当劳社名誉社长滕田田在毕业后开始创立事业，并以顽强的上进心打动了银行总裁，得到总裁的支持。目前，他在日本拥有1.35万间麦当劳店，一年的营业总额突破40亿美元！如此恐怖的数据在当时震惊了全日本；日本曾在2000年时豪言50年内出50个诺贝尔奖，而截止至2010年日本已有12个诺贝尔奖。反观中国，自1949年成立以来获得的诺贝尔奖墨守成规日本的一半都没有。是什么使中国和日本有着如此巨大的差别？当然是上进心，是超越别人的勇气和信心。日本人想做的比人家更好，才自然会涌现出来；中国想报复比自己强的人，社会的腐败风气当然比比皆是。
一个发达国家，其居民都存在着良性的竞争。他们互相比拼，都想超过各自的对手，于是自己变得越来越强，身边的人也是如此。就这样，越来越多的栋梁改变社会，造福国家，国家难道不会强大吗？足球就是一个很好的例子。中国的足球排名一跌再跌，网友戏称“没有底”。而日本足球发展很迅速，许多球员登陆欧美赛场，其事业正蒸蒸日上，令许多欧美劲旅不敢小视。两者形成了鲜明的对比：中国男足训练时懒懒散散，拖拖沓沓，没有一点上进心，排名猛跌不正是一个很好的证明吗？我认为发达国家与发展中国家有一个显着的特点：国民个人的素质，而上进心又是比较重要的一点。
觉醒吧！对于一个满腔热血的中国人来说，有上进心岂不是一种荣耀？不要再为了别人的成就而丧失了自己强大的上进心，那最终害的只是自己，伤的只是自己的民族！
初一:周炎南
努力，努力，奋力前进！目标就在前面，鼓足干劲，相信自己。挑战极限，超越自我，完善自我，取得最后辉煌的成果。
现在的学生普遍存在的问题就是遇到一连串的小问题就放弃，毫无向上的心和进取的斗志。这样不仅仅看低了自己，还会给自己留下不可磨灭的阴影。
我们应该向我们的革命先辈们，现代化领路者们学习，以他们为学习的榜样。从此时此刻起树立信心，去迎接将来不可预知的挑战。
我的一个好朋友兼同学廖凌，现在念高二，身体特别棒！可是在他刚进入高一时，他还是个瘦弱的小子，身体素质比我还差，体育课是他的头号天敌，其次是成绩。在一个学期后，他的成绩在全班倒数几名，没什么实意上的朋友，上课下课都是孤身一人，一些科任老师对他的问候声不予置理，把他当作透明人儿，他处处受人排挤，欺负。他不甘心就这样的度过这样毫无尊严之言的高中时段。于是他经常利用课余时间翻阅了许多的励志的书籍，最让他受感动的是------一个残疾男孩，坚持每天练习长跑，虽然最终没有去得好成绩，但是他却很开心，因为他努力过，尽力了，在这半学期后，廖凌每天起得很早，顶着寒风，艰难的跑下1000米，回来后还要再做俯卧撑，仰卧起坐（50个），下蹲（100个）。没到这时，也是最痛苦的时候。因跑过长距离的路程，体力近乎于消失殆尽。可他仍要紧牙关坚持着，汗水忍不住的流，他不会因此妥协，因为他是一个不服输的人，有很强的毅力。第二天，浑身酸痛的他又坚持从被窝里爬出来，进行每天都必须做的。两个月后，他比我高出一个头，身体比窝棚强壮，浑身都充满爆发力，令我不由的咂舌。
他曾经对我说：“既然身体可以练上去，那么成绩也可以追上去的，只要我用心，不怕不成功，有志者事竟成嘛，我也可以做得到，小邓，你也要加油哦！”
现在的社会是一个日益进步的社会，是个竞争日益激烈的社会，是个日益复杂的社会。因此，人要有上进心，要日益进取，不要不思进取，要拼搏奋斗，不要不思进取；要拼搏奋斗，不要游手好闲；要想到你没有什么，不要游手好闲；要想到你没有什么，不要老想着你拥有什么。一个人，一个民族，一个国家都要上进。
拥有上进之心，成就帝王梦。刘邦原是沛县的小小一个亭长，家境贫寒，地位低下。但刘邦胸怀大志，有上进心，在灭秦之战中，逐渐壮大了自己的势力。秦亡后，不甘心只做一个汉中王，他想夺取天下，当天下的王。最终垓下一战，项羽自杀身亡，刘邦站在胜利的高峰，创立了汉朝，他被称为“汉高祖”。
叱咤风云的拿破仑、波拿巴，胸怀雄心壮志，日思进取。二十五岁就当上少将旅长，地位一天天提高。拿破仑年轻有为，有着超强的军事才能，有上进心。抓住历史机遇，发动“雾月政变”夺取国家政权，创立了法兰西共和国。后为了巩固国家政权，排除反法势力的干扰，解除内患，拿破仑加冕称帝，创立了拿破仑帝国。
没有上进心，导致国家衰败。刘禅没有上进心，整日不理朝政，国家面临危机还玩斗鸡，最终导致蜀汉被灭。被魏王封为“安乐侯”的刘禅面对魏王的问题，竟然“乐不思蜀”，让人汗颜。开创了“开元盛世”后，李隆基居功自傲，就不再想着进取，他丧失进取心，整天歌舞升平，陪伴着杨贵妃身边，不理朝政；终于，安禄山、史思明反叛，叛军一度杀到首都长安。无奈，李隆基带着杨贵妃逃到马嵬。没想到马嵬竟然是爱妃的死亡之地；在将士们的威逼下，李隆基无可奈何，杨贵妃只有一死，才能挽回局面。动乱期间，百姓流离失所，苦不堪言。国家国力衰败，没有了往日的强盛。如果李隆基拥有上进心，爱妃也许就不会死，历史也将重写。
溪水有上进心，所以能流入大海，一览大海的无边无际；树木有上进心，所以能长成参天大树，俯视一切；人要有上进心，不安于现状，为梦想奋斗拼搏。
兔子自从上一次被乌龟用它的那双多功能跑鞋打败以后，就下定决心也要好好学习，再不可轻敌，再不可睡觉了，暗下决心要用科学武装自己。
这天，兔子绞尽脑汁，正在想如何制造一个可以使自己一下子提速的装备，突然灵机一动，可以制造一个推进器，想到这儿，兔子便急匆匆向猴博士家跑去。
听了猴博士的指点，兔子心领神会的点了点头，心里已经有了美好的设计蓝图了。于是在猴博士的帮助下，兔子按照图纸上的要求，费了九牛二虎之力，终于将火箭推进器完成了，并且十分完美。兔子谢过猴博士，刚一出门，冤家路窄，撞上了乌龟。“哎吆……”乌龟揉了揉被踩的脚。兔子定睛一看是乌龟，气不打一处来，于是便说：“乌龟，我们再来一次比赛，如何？”乌龟想都没想道：“行啊，难不成还怕你……”就这样双方都回家去了。
第二天来临了，动物们又聚集了起来。“哈哈……又有好戏看喽”。动物们小声议论着。此时兔子背着自己的火箭推进器来了，大家都对兔子的装备充满好奇。“难道兔子这次把床都搬来了？想睡个好觉？”小猴疑惑地讽刺着。说着说着，乌龟也到了，于是乎比赛正式开始，哨声一响，兔子一边使用火箭推进器，一边还拼命地跑着，如同一颗发射的子弹，而乌龟了还在原地待着，自以为拥有了多功能跑鞋就天下无敌了，过了一会，它才开始行动，开始它怎么也不知道，此时兔子已经在终点闭目养神地睡着大觉，安心地等它了，当它到终点看见兔子时，吃了一惊：“怎么跑的比我还快，你长本事了。”看见乌龟不服气的样子，兔子说道：“你以为呢？勤学苦练，潜心研究，为的就是这次比赛，难道你以为我兔子只会睡大觉吗？好好反省反省自己吧，停滞不前，那就是退步，奖杯不会永远属于不努力的人，要把目光看向更远的前方，那才是我们为之奋斗的终点，乌龟老弟。”听完兔子的话，乌龟惭愧的把投缩进了自己的龟壳中，暗自神伤……
从那以后，乌龟和兔子每天相互勉励，每天坚持锻炼，兔子越来越擅长跑步，乌龟也越来越健康，寿命也越来越长。
爱山小学 605班 陈琦聪
书是神圣无比的，著名的英国大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”是啊，在我国的历史上也有着许许多多爱看书的人：比如我们敬爱的毛主席和周总理，爱看书的他们都取得了伟大的成就。在我看来，书是催人上进的一个好法宝，因为它也使我取得了一个个小小的成功，也使我有了更多的信心来迎接全新的挑战！
记得那是三年级的一个清早，因为老师说今天要进行一场考试，所以我早早地来到了教室里复习。过了一会儿，看同学们都已经到齐了，老师就把讲台上的考卷发给了大家。没想到大家刚拿到了考卷就一下子傻了眼，我一看，“啊，怎么差不多都是课外的内容呀！老师不是说让我们只要看课本上的内容就可以了吗？”老师看到同学们的样子，并没有说什么，只是提醒我们要抓紧时间做考卷。做考卷时，许多的同学都抓耳挠腮，急得满头大汗的。只有少数同学在顺利地做着考卷，我在做考卷时发现这些题目的答案在我看的许多书中都出现过，所以我轻而易举地就把这些题目“解决”了。在之后的课外题目中，我做起来都非常轻松。这些可都是书的功劳啊！
过了几天后，老师把上次考的考卷发了下来，我一看考卷“耶！我考了九十七分，又是全班第一名！”我高兴得欢呼起来。同学们也向我投去了佩服的目光……这一次考试使我有了更大的信心，让我自己更加相信自己能取得更好的成绩来回报我所付出的努力。
每当我看书时都是那样入迷，那样津津有味。我从那一本本有趣的书中获取了知识，得到了快乐，更让我懂得了做人的道理！
书，是我的好伙伴，时时刻刻在催我上进，让我有了快乐，让我认识自己，让我有了进步，有了成功。我真喜爱你——那神圣的书籍！
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”自古以来，书籍就是人类的营养品。以前伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，才能振兴 中华。现代的张海迪，面对高位截肢，却坚持创作文学……像名人爱读书的例子数不胜数。
我也是一个爱读书的人。我对好书，似乎有一种特殊的感情，虽然我们不能像与人一样交流，但是我觉得它是我最好的营养品。如果没有它，可能就没有今天这个坚强的我！
记得那是我读二年级的第一学期，有一次数学考试，我的成绩竟然出乎意料的差！面对这样的打击，我气馁了。之后，我的成绩便从“优+ ”到“优”，从“优”跌到了“优-”，从“优-”又滑到了“良”……平时总是受表扬，在快乐中成长的我竟然“不堪一击”地倒下了。
无意中，我阅读了一本好书，第一页就写了一句话：“生命在于奋斗！”这句话虽短，但它又是那么的有道理。在不知不觉中，这句话唤回了我的自信。
几天后，我的努力换回了我渴望的成绩。我才知道，是好书给了我力量，是好书给了我自信！
书是打开知识大门的钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全世界人类的营养品！所以，从此以后，我更爱读书了。
上学来，惟一让我头疼的是作文。每次写作，面对眼前的白纸，脑子里一片空白，无从下手。久而久之，便对作文产生了“望而生畏”的感觉。
三年级时，新来了班主任吴老师，一幅和蔼可亲的样子。拿回的暑假作业本上，其中一篇作文的点评映入我的眼帘，我现在还清楚地记得：“写得不错，可以投稿”！话虽短，却如阳光般照亮了我的热情，温暖着我的心。尽管这篇作文并没有发表在报刊上，却在无形中激起我对作文的兴趣。我顿时充满信心，决心努力写作，不辜负老师的期望。
为了写好作文，我开始大量地阅读课外书，充满梦幻色彩的《安徒生童话》让人遐想；充满哲理的《伊索寓言》给人智慧；身残志坚的《海伦.凯勒》给人力量；睿智的《泰戈尔诗选》令人沉思我在《中国通史》中感受祖国灿烂的文化，国家的兴旺,民族的强盛；《西游记》中师徒三人历尽艰险，祛除妖魔鬼怪，取得真经的故事令我百看不厌。《三国演义》中桃园三结义的情节让我知道了友情的可贵、三国将士斗智斗勇的行为令人钦佩不已。看到《老人与海》中的老人在茫茫大海中与鲨鱼搏斗的情景，我感受到人类的不屈精神！在书的熏陶下，我渐渐成长。在文学宝库中，贪婪地汲取文学宝库中的养料，我感受到文学的魅力。
为了让我写好作文，我走进美丽的大自然。在春天，感受春姑娘的气息，小草的萌动，春风的吹拂，鸟语花香的世界，让我心旷神怡！夏日夕阳下，尽情地感受着荷花的怒放与娇艳。走在秋天的田野上，沉甸甸的麦穗，笑得裂开嘴的玉米，深深的感染了我，我和农民伯伯一起分享丰收的喜悦！冬天的飘雪，在我的眼中变成了俏皮的小精灵，洁白无暇、晶莹剔透，仿佛是圣诞老人送给我的礼物！为了写好雨景，我站立窗头，细心观察它的点点滴滴，仿佛自己也化身为一滴小雨点；为了写好一件小事，我时常留心身边的人物的一举一动，力求把人物写的生动。
为了写好作文，我在双休日不断地练笔，我先将文章打在电脑上，然后不断地修改、润饰，在修改中提高自己的写作水平，我对作文的爱好也日渐加深，只要有空，便会在电脑上写作，写下我的喜、怒、哀、乐，对大自然的爱、对父母、老师的感恩功夫不负有心人。”我的努力终究没有白费，我的习作终于出现报刊上。
尽管这件事已经过去好几年了，写作文的时候，脑海里还会时常浮现：“写得不错，可以投稿！”吴老师自己也不会想到，仅仅是当年的一句短短的作文评语，却潜移默化地改变了我对作文的态度。是啊，老师是我们身边的诤友，她的一丝微笑、一句表扬、一个眼神，都在无意中鼓励着学生，给予学生自信，给予学生希望！如果没有老师当年这句表扬，我会喜欢上作文吗？
在暑假里，我读了秦文君阿姨的《红书包》令我感触颇深。书中是作者以书信的方式，回答小作者的问题。其中有攀比、偶像、早恋、厌学和友谊这五个问题，最能让我记忆犹新的还是攀比！
信中说：“秦老师我们现在正处于学生的时期，而有许多的同学不把心思放在学习上。在下课时，经常有同学拿着高档手机在教室里乱晃，穿着一身阿迪达斯在讲台上扭来扭去，三五成群在一起打手机游戏。您觉得这样正常吗？”
看完后，我又反思了一下我们班的情况。又何尝不是三五成群相互攀比。几乎除了不比成绩外，什么都比。就连今天买了几只笔，几块橡皮都在比，更有钱的就比谁的衣服好、手机好。没错，钱的好处几乎就连三岁小孩都知道。有了这些花纸头就可以买许多的东西。但钱原来并不是坏东西，而只是用来交换的。如果说，一个学生，只靠金钱来衬托自己的学生，以金钱作为标榜自己的“筹码”这着实是一件令人气愤的事。但是：富裕+名牌包装=精神匮乏+学业无成。贫寒+勤奋努力=健康成长+事业有成。这两个公式是固定的！但家境优越、学习优秀、品格优良的也不乏存在。他们既是幸运儿，又是佼佼者。而我们依靠自己的努力一定会创造美好的未来，岂不比依靠先天优势的人更值得尊敬我们不必与他们“争奇斗艳”我们要与他们争夺第一！现在贫寒的人未来不一定贫寒，现在富裕的未来不一定富裕。所以更好的抓住眼前才更重要！你是想做身着阿迪达斯考试时却不认识试卷的富裕人士，还是身着普普通通的考试时行云流水般的答卷呢？
攀比之心不可有，上进之心不可无只要我们发愤图强一定会创造美好的未来
从进小学时，我上课就很少发言，因为我觉得我在这儿无依无靠，只是默默的坐在墙角。可有一次老师表扬，我彻底的改变了.......
那时二年级上学期的一个炎热的下午，我正无奈地坐在位子上。老师正在报“五好学生”与“创五好学生”。我低着头，忽然，老师喊道“邹晰月同学，因一年级下册表现突出，被评为'五好学生‘.......“我听了尤为震惊，“什么？我被评为了’五好学生‘？不可能吧........"就在我想的时候，老师又说：“邹晰月同学上课很认真，但不会太积极发言，但她字体工整，作业认真完成，所以考试的分数非常高，在这里，大家用最热烈的掌声请邹晰月同学上来！”
我激动万分地走上讲台，脸上通红的像一个大苹果，同学向我朝来惊异的目光，我光荣地拿着奖状，向老师深深的鞠了一躬，也向同学鞠了一躬.......
从那以后，我积极发言，成为了老师的“小助手”！
老师的那一次表扬，使我把压力转化为动力，积极进取！勇往直前！
我是一个很容易知足的小男生。在班上，成绩还不错，我不要求自己拿第一名，觉得那样的压力会让我崩溃。要求低一点，失望少一点，我总是很容易得到满足，而满足让我很容易得到快乐。
可有人说；“不想当将军的士兵不是好士兵。”放在我们身上就是；“不想考第一的学生不是好学生。”真是这样吗？我知足常乐的想法在别人看来，就叫不求上进。似乎连老师也有这样的想法，虽然老师没有对我明说，可我能感觉到。这次学生会竞选我又没有参加，其实以我的成绩，老师一定会让我代表参班级选的。但是，我放弃了。我也后悔过，而且到现在一直觉得遗憾。为什么要放弃这个证明自己的机会呢？但是，如果让我再选一次，我想我还是会做同样的选择。
我不喜欢竞争，可是现实不允许我这样。我要面对竞争，要竞争第一，上进才好。难道知足和上进在我的生活中就不能很好的融合吗？为什么非要对立？我很迷惘。