关于三角形的作文

轻轻放下手中的纸笔，又想起了那多年前的事，心中又流露出些许感动……

那是一次实践的作业，要求我们回家后，利用各种模具，拼成各式各样图形，感受各个图形的特点。这样的机会可不多，我的心中满是激动，一大早就买好了一盒模具，以用于完成这次的作业。

回到了家，我迫不及待的拼了起来。一个，两个，立在桌上，虽说是在完成作业，却也玩的不亦乐乎。也可是乐极生悲的缘故吧，突然，我的肘部传来一阵剧痛，透出滴滴鲜血——我的肘，不正是被桌上的一个三角形的硌伤的么！

一个三角形！我有些意外的望着那个三角形，眼里透出不可置信的目光——我不敢相信是眼前的这个如此渺小的东西，竟能伤了我，并使我如此疼痛？

我顾不上疼痛了，开始摆弄起那个三角形。我当然知道三角形具有稳定性，可既然是实践作业，就实践一下好了。于是，我试着拉动它，可我却发现，无论我怎样拉，从何方向拉，除非把木棍拉弯或是把图形弄散架，否则，我竟无法撼动它分毫！我有些惊讶，似乎是不愿意相信这小东西竟能不听我的指令，甚至连我也无法撼动他一般。为了试验，我又试验了其他图形，可他们都在我的力量下屈服一一变形了。哪怕有的图形比三角形大上数倍，有的比三角形的边数不知多出多少，也无法改变这个事实！

我从惊讶变成了惊叹，到底是什么，竟能驱使它拥有如此大的力量，任凭谁都无法撼动它？

我研究起来。“啊，我明白了！”突然，望向那些顶点的我，茅塞顿开，原因正是因为顶点——在二维世界里，绝对无法找到第二个，每个顶点都与其他所有顶点结合的封闭图形！正是因为他们互相连通，才使它能如此稳固；正是因为他们间没有任何隔阂，才有如此大的力量！

我明白了，但是，如果把这放在人身上呢！

是啊，人多力量大，这并非是永远成立的，最重要的是同心协力，众人一心，拥有那种“人心齐，泰山移”的志气，才能发挥出全部，不，是数倍的实力！

正如三角型一般，如果一群人之间，没有任何隔阂，它才能被称之为强大，这就是为什么军队的作战中，为何能以少胜多，以弱胜强的原因了——因为他们之间，没有任何隔阂，没有任何阻碍，同舟共济，万众一心，一起合力对抗外敌，这，才是制胜的秘诀啊！

这并不是同意不留任何秘密，但是，无论如何，只有更团结的团体，才能更胜一筹。正如政治上所说的，要求同存异，在追求统一的过程中，亦必须“各尽所能，发挥所长”，存在相当的异处，才能使一个群体中有着更多类型的人才。但，毫无疑问的是，没有隔阂的群体，是可怕的，并非畏惧它的实力，而是因为，他们早已将所有力量转化为一个人，一个没有异心，志向完全统一的人，这样的人，有什么理由不让人感到惧怕呢，又有什么理由，不能战胜面前的，哪怕实力比自己强大得多的敌人呢？

我感到眼泪夺眶而出，也不知是因为疼痛，亦或感动，也许都有。但，我唯一知道的是只有团体中，真正做到团结一心，消除任何隔阂的人，才能取得真正意义上的成功成功，也一定能走向成功！

这是一个三角形教给我的，我默默向教室走去，我已经明白，我该怎么做了。

三角形的支撑 在同一平面内，不在同一条直线上的三点顺次连接后就构成了三角形。古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点，建造出了金字塔这一世界奇迹。金字塔依三角形的定律以其独特的构造，支撑起了那永久的压力.

参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。 凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。 刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。

台下十年功，支撑起台上一分钟；读书十年苦，支撑起一朝天下台下十年功，支撑起台上一分钟；读书十年苦，支撑起一朝天下名。这里面难道就没有“三角形”的支撑吗?回答是肯定的。没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑，谈何成功；失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色?

司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后，正是因为有了信念、毅力和追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。 追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。 越王勾践卧薪尝胆，受尽了屈辱，但是志向、决心和毅力支撑着他，最终以少胜多，大败吴军，名垂千古。 一位打破了世界纪录的举重运动员说：“我撑得起世界纪录，但我举不起平时留下的汗水。”噢，原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。 能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的平凡与简单，普通做到极能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的平凡与简单，普通做到极至也就不再普通了。把简单坚持到了尽头也就不再简单了。 科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑；正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。

如果我们漠视可以用来依靠的支撑，就必会在偏见之下误入歧途。 酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。 “三角形定理”教会我们：要立。 “三角形定理”教会我们：要立足于这个竞争日益激烈的社会，只有把握住我们自己人生中的“三点三线”，才能成功。人生没了信念、梦想、自信的支撑，哪里能换来生命的绚丽? 支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。

我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。

我喜欢许多图形，当我最喜欢三角形。每当看到那三角形似的小雨伞，在我眼前浮现出一件事。

天气真是变化莫测。那一天下午，突然下起了大雨。我正在写作业，想起了妈妈今天没有带雨伞，该怎么回来呢？想到这里，我赶紧带好雨伞，锁上门，往车站跑去。车站非常空旷，没有什么人，我站在那里冷飕飕的，真想跑回家去，但我又想：妈妈工作那么辛苦，我应该帮她减轻负担。终于等到了公交车，我兴奋极了，踮起脚尖，看看车上有没有妈妈的身影。看呀看呀，没有看见，我急得像热锅上的蚂蚁。

天渐渐暗了下来，风呼呼地刮着，雨簌簌地下着，街上的行人也越来越少，风都快把我弱小的身躯吹倒了。又有一辆公交车来了，车上的乘客挤来挤去，看不清真面孔。突然，有一张熟悉的面孔映入我的眼帘。啊，是妈妈！我终于等到了妈妈。

我门母女俩撑着雨伞，在雨中露出了两张笑脸。我虽然非常冷，但这雨伞给我们带来了母女之间的亲情，使我感到更加温暖，更加快乐。真是小小雨伞见真情！

我喜欢三角形，它使我们母女之间的感情更加深厚了！

摘要：我想要走进生活，去亲身探究一下三角形稳定性的应用。

主要内容：我在一次旅途中偶然发现了我们生活中到处都呈现了三角形的应用，这我就纳闷了，为什么这么多图形偏偏选用三角形。接着我便上网浏览，翻书查阅，找到了三角形的奥秘是稳定性，然后我就做了一系列的实验证明他的稳定性。然后我走进社会，生活，仔细探讨三角形的稳定性，我在必要的时候还会请教一下相关人士，从而方便我的调查。在这一次又一次的调查中，让我受益匪浅啊！

在我所调查的一切资料中都证明了三角形是所有图形中最为牢固的。

关键词：三角形；稳定性；发现；实验；数学王国；图形；应用

正文：今天天气晴朗，爸爸说要带我去玩，我可开心了，我蹦蹦跳跳地跟着爸爸一起去玩。我喜欢周围的一切环境，我左顾右盼，这时我发现了一个奇妙的现象，我看到了这里的建筑，电线架，一切需要坚固的物品都是用了三角形这一个图形，当时我就纳闷了，数学王国中又不是只有三角形，如此之多的图形，为何偏偏用三角形呢，我是怎么想也想不通啊。于是我问了我爸爸，爸爸告诉我遇到了问题，就自己去解决吧，相信自己一定能成功的。听了爸爸的话，我便在回家后立刻上网查阅了电脑资料，果然我找到了我的答案，原来啊，是因为三角形是有一定的稳定性，可以固定住一样物品，而数学王国中的其他图形就没有三角形的这般稳定性了，当我明白了这些道理后，我还是似懂非懂，于是我找齐了材料，决定自己做几个实验来证明这一切。

首先，我找来了一堆木棒来做本次实验的材料，接着又制定了一份实验计划以及实验步骤，在一切准备就绪后，我就开始做实验了。先进行第一个实验：我抽出三根木棒，将他搭成一个三角形，然后用两手使劲拉，结果发现根本就无法使他动摇，我担心是我的力气太小，于是叫来爸爸帮我拉，但他依旧纹丝不动。接着，我抽出四根木棒搭成了四边形，用两手拉，发现没用多大力便让他变了形，这时我就断定除了三角形，其他图形的稳定性都不是牢固的。这时我的脑海里突然涌现出了一个想法：我是否可以利用三角形的特性来使这个四边形牢固呢。我灵机一动，抽出一根木棒在四边形的对角上一添，四边形立马变了样，变成了两个三角形，果然不出我所料，变得更加牢固了。我和爸爸两人的力气都没能改变他，我开玩笑地跟爸爸说：“爸爸，你该去锻炼了，这么大个人了，连几根木棒都拉不了。爸爸呵呵一笑。

紧接着，我就进行第二个实验，我分别用木棒搭成了四边体，和一个在每一版面都加上一根木棒的四边体。我又拿出了一堆书，我在爸爸的帮助下，分别测试了下俩个装置的承重能力，这时我惊奇地发现了其中的差距，其中一个普通的四边体几乎是弱不禁风，我没放多少书，他便塌了，我想这下子对比性也太强了吧。果然，我在测试那个每个面都被添上了一根木棒，成为两个三角形的四边体时，出现了惊人的一幕，这个装置的承受能力竟如此之强大。我目瞪口呆，我坚信这三角形的稳定性比数学王国的其他图形好一万倍。

上次只是匆匆忙忙地，十分偶然地发现三角形稳定性的应用，但是今天不同，我要亲身投入社会中去探索生活中是如何应用这奥秘的。于是，我起了一个大早就是为了去探讨个究竟。我到了大街上，我发现自行车的几个梁形成3角支撑；有些小别墅的屋顶也是三角顶；高压电线杆的支架等等，真是数不胜数，看得我眼花缭乱。我还从许多书籍中得知在日常生活中，三角形的运用并不只限于这些，在2001年俄罗斯就新发明了一款三角形多用途飞机，这是一种两人乘坐的小型飞机，飞机名为“克鲁伊兹”，由超轻型复合材料制成。飞机的机身呈三角形，机翼可在飞行员控制下灵活地变换飞行角度。“克鲁伊兹”配有特技飞行、领航和发动机参数控制系统，能够完成高难度的飞行动作且操作流程简便。它既可对林场、输电线路、石油管道进行多架次空中监护，为农田喷药施肥，又能搭载游客，使其亲身感受惊险的特技飞行。他的优良性能与三角形的特性是分不开的。所以说三角形在我们的生活中是无处不在的，我想只要细心仔细的观察还能发现三角形中更多的秘密。

结论：在本次实验与调查中，让我见识到了许多，也让我明白了许多，我懂得了更多。三角形是数学王国中必不可少的图形，当然也因为他的稳定性，让他成为最重要的图形。因此我们生活中离不开三角形，更离不开三角形的奥秘，三角形的稳定性。但是既然数学王国这么大我自然还会有许多问题：为什么会有多边形？为什么正方形能被称为长方形，而长方形不能被称为正方形呢？……

初一

三角形的特点在我们生活中起着非常重要的作用。

现在的房子虽然很高，但是它十分稳定。这功劳虽然建筑工人有份，屋顶上那砖瓦有份，但是更重要功劳要属于三角形的。三角形有坚固作用，所以房子在侧面“人字架”部分你会发现一个三角形、房子的板带基础横剖面有两个三角形，这样就使房子更稳固，不易变形，不易倒塌。三角形不仅能使房子固定，还有别的作用，例如，聪明法的人们利用三角形的两条边向下延伸的原理，将房顶设计成高处屋脊、低处屋檐，盖上瓦片，这样就起到排水的功能，使屋子更安全，整洁，干净。

开窗也是这样，运用了三角形固定的原理，两个支点固定在墙壁或窗架上成为轴，一个点在另一侧安装把手或扣子，使它收开自如，安全美观，为我们生活带来了方便与轻松。

柜子是现在我们家中不可缺少的家具之一。它用起来方便，安全，省力，还可以放进许多东西。这也有三角形的功劳。灵工巧匠们在柜架的榫头处打进三角形的楔子，使柜子像磐石一样稳稳当当地站立着。现代生活馆里有些柜子上的三角形的边还能自由缩短或延长，可以使柜子分为好几层，更快捷轻松。

你观察过我们常常用的电脑吗？你发现电脑屏幕的角上也是三角形了吗？正是三角形让屏幕不会皱折，不会撕坏，让它更加清晰。正因为有了三角形，我们才能轻松得上网找资料，愉悦得上网玩游戏，畅快得上网找朋友……

你发现了吗？书封面上也有四个三角形。它使我们可以看书，使书不那么容易被撕坏，使我们学到更多的知识。三角形能使一张张纸牢牢地固定在一起，还能更好地保护书。三角形的用处是不是很大呢？

是啊。不仅三角形在屋子里外、窗户、柜子、电脑、书面上出现过，还在许许多多的地方出现过。比如：大门上，桌子上，自行车上，箱子上等等等等。不但这样，三角形还在生活的每个角落发挥了自己最大的本领——固定性。

三角形的固定性在生活中有着许多而又不可磨灭的作用，使我们更加方便，轻松，安全……。

瓯北镇中心小学五年级:杨茗茗

2013年4月20日   星期六     晴      开心

现在，我就将我剪一个等边三角形的过程给大家分享一下。

光在书本上学习等边三角形，老师看我们还没有完全理解等边三角形，就让我们自己动手剪一个等边三角形。

我刚开始剪很心急，不管三七二十一，只要三条边一样长就行，结果剪了半天也没剪好。突然，我联想到：三角形的内角和是180度，180÷3=60度，那每个角应该是60度，那么三角形三个角张口大小应是一样的，再考虑上三条边一样长，通过这两个条件，我很快就剪好了等边三角形。

我通过剪等边三角形，明白了两个道理：一、只有在生活中实践才能学好数学。二、解决问题要多方面思考，当你觉得这条路走不通时，换条路，总会有解决的方法。

陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:陈瑶

早晨，第一缕阳光透过窗户照在小明的书桌上的作业本里，一个从长方形里分解出来的三角形醒了。它跳出作业本，大声欢呼：“太好了终于不在受长方形的约束了。”它刚刚欢呼完，又小声嘀咕着：“我是自由了。可是还有那么多的三角形同胞们还被困在长方形的魔爪里呢，我得去帮帮它们。”这时圆形被吵醒了，一看，大吃一惊，说：“什么？你要把全部长方形都分割成两个三角形？哦，不不不，你这样会闯祸的！”“我就要干，你这个圆头圆脑的东西少来管我”三角形带着剪刀，兴匆匆的离开了。

它爬上墙壁，也不管人家油画不同意，沿着对角线就一刀把油画剪成了两半。油画还没有反应过来，自己已经残破不全，它不禁哇哇大哭起来，边抹眼泪边向三角形讨要什么毁容费，整容费，精神损失费。这时明明爸爸来了，他看见油画变成了解两个三角形，很是恼火，后来他拿着油画看了老半天，猛然觉得很有新意，好好地包装了一不，当作高档礼品送人了。

这下，三角形得到了小明爸爸的重用，更是觉得自己本事大得不得了了。它接着又去拜访了电视机，桌子……结果小明家四处都是三角形，这个家乱了套，抬头是三角形，低头也是三角形。根本没有长方形的物体。这时，屋子里唯一一个圆形的足球发话了，它对闯了祸的三角形说：“三角形，你不能这样任性，现在这个家被你弄得乱了套，你必需负起所有的责任。”

这下，三角形知道自己错了，它恳求胶阿姨帮忙。胶水阿姨使出浑身的劲儿才挽回了局面。而三角形在谢过胶水阿姨后，默默地回到作业本里，望着外面的世界，沉思着。

现在小明家里变回了原样，有长方形的电视机，长方形的桌子，圆形的球……当然，也有三角形的东西。

我家是买钢筋的，我家院子里有一台行车，行车上有些铁架子，这些铁架子仔细看是有许多角形组成，为什么用三角形呢？今天我终于明白了。

数学课上我学了三角形和四边形的固定性，老师让我们做了个三角形和一个四边形，我发现三角形，你了那一条边都不动，非常牢固，四边形那一动就变形，老师说；“三角形有固定性，不变形的特点，所以生活中有许多东西利用了这一点。”

新城小学四年级:651230734

众所周知，在自然界中圆型的石头总比三角形的石头滚得要快要远。但大家是否发现，当它们滚动的次数越来越多时，三角形状的石头滚动的速度会越来越快；当其接近圆型石头的速度时，它的形状已经变得近似圆型状了。是什么使原始状态下的三角形石头变圆呢？是摩擦力；是它把那些不利于石头滚动的因素磨掉了，所以石头才能够一泻千里。

不仅石头如此，就拿森林中的树木来说吧！一棵高大挺拔的树与一棵矮小，多枯枝败叶的树相比，前者是象征完美成功与生命力的圆，后者是象征落后衰败与无生机的三角形；但是当我们砍掉那棵矮小的树的那些多余的枯枝后，并给予适当的照料；相信不久的将来，小树一样能够直插云霄。因此，即使你现在是如何的微不足道，但是当你经过自己的一翻努力后，你同样可以实现从“三角形”向“圆”的跨越。

一个人是否能成为圆；主要取决于他的态度。如果一个普通的运动员凭着一时兴起，向世界冠军发起挑战，那么谁会赢呢？答案毫无疑问—是世界冠军；可是，那位战败的运动员并没有一味抱怨，而是重申自我，从此投入更艰苦的训练。数年后，他们迎来一场比赛；那么结果又会如何呢？答案不言而语；是那名不甘心停留三角形状态的普通运动员，他经过自己的一翻努力后，凭借超人的意志及良好的心态打破了世界冠军不败的神话走向了辉煌的圆。再比如：一个刚接触股票的人与熟知股票性情的操盘老手相比谁赢钱的可能性大些呢？答案明摆着。因此，即使一个人再普通再无知，但当他们经过无数的磨炼就可以达到圆的境界。因此，一个涉世不深的人就如同处在最原始状态下的三角形。但有朝一日，他们必定会走向那象征成功的圆。或许路途会很遥远，或许沿途会困难重重，但我们不轻言放弃。

生命就是一段从三角形走向圆的过程，生命需要奋斗。不能奋斗就失去了生命的意义与价值。因此，你没有逃避的理由。你必须去经历，去面对；停滞只能意味着死亡，前进蕴藏着希望。不甘心停留在三角形状态下的青年朋友们！你们准备好了吗？让我们手拉手，勇敢地向前走，去追寻那属于我们的圆。让我们高歌，唱出青春的激情，回应时代的召唤，让我们展翅高飞，引领未来！

今天，我和爸爸妈妈在南沙区榄核的农田走着。我看见一大片一大片绿绿的蔗田，每一片里都有许多根竖着横着的竹竿搭成一个个蔗棚。我走近仔细瞧瞧，发现每一畦蔗田的两头棚架还斜斜地多插一两根竹竿这些竹竿的一头插进地里，另一头则交叉扎在一起。这样，斜着的、竖着的竹竿和地面形成了一个个三角形。

为什么蔗棚要搭成这样？正好我看见一个阿姨在地里劳作，我好奇地问：“阿姨，为什么蔗棚的两边要用竹竿搭成一个三角形呢？”阿姨边干活边耐心地对我说：“如果不搭成三角形的话，大风一来，整片竹竿就会倒啦！”“为什么蔗棚的两边三角形可以防风呢？”我打破砂锅问到疧。在一旁的爸爸笑着解释；“你知道吗？三角形具有稳定性。这些蔗棚就是利用三角形的稳定性防风的。”哦，原来如此，我恍然大悟。“你再仔细观察下身边的事物，看看哪些利用了三角形的稳定性？”妈妈不忘给我布置了一项“作业”。

一路上，我留心观察，发现还真不少这样的蔗棚！除了蔗棚，还有瓜棚、吊机、广告支架、自行车等，都有三角形的影子！

你看普普通通的三角形运用到生活中，这里藏着不少智慧哩！

四年级:徐颖欣

我们都知道，三角形是个稳定图形。其实我们的家庭也是一个稳定的三角形，在我家——爸爸的爱、妈妈的爱和我的爱围成了一个盛满爱的三角形，谁付出的爱越多，三角形里积累的爱就越多。

爸爸工作忙，可却不忘关心我和妈妈，这天爸爸提前回到家，还做好了饭菜，并且有我和妈妈都爱吃的小龙虾，可给了我和妈妈一个大大的惊喜，我们迫不及待地钻入厨房开始品尝小龙虾香嫩的滋味，不一会儿我和妈妈就吃了一大半儿，虾壳堆积得像两座小山丘，但一看爸爸面前的虾壳，咦！竟没我的多，原来是爸爸想让我和妈妈多吃些，看到我们的样子，爸爸笑着对我们说：“你俩可真是大小两只馋猫，呵呵……。”妈妈还假装生气了呢！妈妈？那可是我们家的重要角色，她负责我和爸爸的日常生活，洗衣、做饭、搞卫生……。当然啦！妈妈的重要任务还是关心我的学习，辅导我的功课，减轻爸爸的“后顾之忧”。我的角色也不能小看，我总是在爸妈有矛盾时充当调解员，另外，我用一次次优异的成绩来回报爸妈的爱，而此时他们总是脸上带着灿烂的笑容对我说：“谢谢，宝贝！”我的心里顿时甜滋滋的。所以在这个三角形中爸爸妈妈和我代表的每一条边都起着不可或缺的作用。

我们一家是快快乐乐的一家人，爸爸是我们家的“顶梁柱”；妈妈是我们家的“主心骨”，我是咱家的“开心果”，每个成员都有着优异的表现，力图使我们的这个“爱”的三角形变大，让“爱”盛得越满。正是这个“爱”的三角形让我们成为一个多么幸福的家庭呀！

从一年级开始，我的数学成绩那叫一个字：好。无论哪次考试，从未低过90分，有很多人简直成了我的“粉丝”。可就是你们：三角形和梯形，害得我……哎！

那是五年级上学期的一个单元测试，考的是三角形的和梯形面积，我根本没把你们放在眼面，因为从五年级开始，我的数学考分常常是“一根烤肠加两个鸡蛋”，所以考试前我胸有成竹：我肯定能考100分。考试开始了，我神采飞扬，笔走龙蛇，仅用了30分钟就把所有题目搞定。老师考试前再三强调，试卷做好后要检查。检查？那是对没有自信的人说的，我做的试卷还用检查吗？我想都没想，直接把试卷交了上去，然后骄傲地倚在座位上，得意地欣赏着还在奋笔疾书的同胞们，享受着一些男生的忌妒；另一些男生的愤怒；当然，还有一些女生的崇拜；粉丝们无声的尖叫和全班大部分同学的瞠目结舌……

我的得意只持续了不到两天时间，老师公布成绩了，80多分90多分的同学纷纷亮相，我对他们的成绩不屑一顾，因为无数次他们都是我的手下败将。终于，老师读到我的名字了，全班同学立即喧闹起来：“不用说了，肯定是100分”；“就是不考100分，99分应该没问题的！”面对同学们对我的仰视，我快飘起来了，仿佛在云端漫步。“78分”“什么？这……这……”我像是遭到了五雷轰顶，半天没回过神来。全班同学再一次瞠目结舌，都不敢相信自己的耳朵，甚至有的人还为我吼起来：“不可能，是不是改错了啊？”老师发话了：“掌必成，看你粗心的，三角形和梯形的面积公式运用全部没有除以二。”咔嚓！我再遭五雷轰顶，从云端重重地摔在地上，心都摔碎了。我的“忌妒们”飞眉窃喜；“愤怒们”幸灾乐祸；“崇拜们”厄腕叹息；“粉丝们”伤心欲绝。我的心哇凉哇凉的，三角形和梯形啊，我恨死你们了！

但是我就是我，恩怨分明，敢爱敢恨。虽然你们三角形和梯形害得我糗大了，但是我还是要感谢你们，是你们让我明白了考场如战场，没有常胜将军，稍一粗心就会马失前蹄。我会永远地记你们，记住那场考试，记住那个78分……

灌云县实验小学六年级:掌必成

有一天，圆和三角形见面了，他们觉得对方长得很特别，决定一起玩游戏。

圆和三角形可是个死对头，他们各说各的优点，争吵不休，谁也不甘示弱。圆说：“我比你跑得快。”可三角形说：“我能站得稳稳当当。”他们说完后决定比赛跑步和站立。跑步开始了，只见圆一眨眼功夫就不见影子了，而三角形怎么也跑不了，还把他的三个角磕得伤痕累累。不一会，圆跑完一圈回来后，看见三角形还在起跑线上挣扎，圆哈哈大笑起来，三角形不甘心的说：“你别太得意，等站立比赛时再让你瞧瞧我的厉害。”圆又说：“比就比，谁怕谁呀！”说完站立比赛开始了，只见三角形站得稳稳当当，而圆还像是在跑步一样，不停的转动着。三角形骄傲的说：“圆，你认输吧，你是不可能站稳的。”圆说：“我虽然站不稳，可你也跑不快。”他们争吵的面红耳赤，谁也不服气。

圆和三角形终于冷静下来，决定合作。圆说：“三角形，你跳到我的圆圈里。”三角形说：“好的。”他们组成了一个新的图形，圆带着三角形跑来跑去，三角形高兴地说：“我终于能跑步了。”于是三角形对圆说哦：“你跳到我的三条边里面。”圆说：“好的。”他们又组成一个新的图形，三角形一动不动，圆感觉站得很稳，只听见圆说：“太好了，我也能站稳了。”

圆和三角形明白了一个道理：想实现愿望，有时光靠自己的力量是不够的，还需要别人的帮助。

在同一平面内，不在同一条直线上的三点顺直连接后就构成了三角形。古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点，制造出了金字塔这一世界奇迹。金字塔依三角形的定律以其独特的构造，支撑起了那永久的压力。

参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。

凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。

刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。

台下十年功，支撑起台上一分钟；读书十年苦，支撑起一朝天下名。这里面难道就没有“三角形”的支撑吗？回答是肯定的。没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑，谈何成功；失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色？

司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后，正是因为有了信念、毅力和追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。

越王勾践卧薪尝胆，受尽了屈辱，但是志向、决心和毅力支撑着他，最终以少胜多，大败吴军，名垂千古。

一位打破了世界纪录的举重运动员说：“我撑得起世界纪录，但我举不起平时留下的汗水。”噢，原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。

能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的平凡与简单，普通做到极至也就不再普通了。把简单坚持到了尽头也就不再简单了。

科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑；正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。如果我们漠视可以用来依靠的支撑，就必会在偏见之下误入歧途。

酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。

“三角形的定理”教会我们：要立足于这个竞争日益激烈的社会，只有把握住我们自己人生中的“三点三线”，才能成功。人生没了信念、梦想、自信的支撑，哪里能换来生命的绚丽？

支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。

“看这个三角形，已知角A等于角B”天哪，自习课又成了数学课，又是三角形，我又该见周公了！

老师在上面讲得津津有味，我却用手支撑着这颗硕大的脑袋，望着黑板上一个个三角形，突然间想起小时侯画的小屋：下边一个长长的长方形，上面扣上一个大大的三角形，中间再添上几个方方正正的小正方形，最后再来一番涂鸦便是了。上小学一年级的时候，我的那幅画得了个“优”，还挂在班级里展览过哩！小时侯的我还为此暗自得意了好几天呢。

“咳”，老师咳嗽一声，停止了讲解，此时全班出奇的静，我也回过了神，老师正批评几个打瞌睡的同学，我幸灾乐祸，还好他们充当“替死鬼”，不然我的走神是逃不过老师的“火眼金睛”的，于是我又浮想联翩：

那时，和许多小伙伴们谈天，总会说到自己理想的住处，他们无一例外地说到了海滩、大海、以及老渔船。但我却总希望自己的小屋能在绿荫如盖的林子里，紧靠着小溪而立。在我的小屋旁应该有一大片一大片被称为“蓝色妖姬”的花儿，在阳光灿烂的日子里开放，散发着迷人的清香，并且将我的小屋染上浅浅的蓝。我的小屋是用木头搭建而成的，样子就像我画的那样，但不用很大，只要能容得下一张床，一只宠物猪和一个小小的我就行。我还要在屋顶上开出一个个奇形怪状的小窗，那样我就可以静静地和我的小猪躺在床上，透过大大小小的窗户看紫色牵牛花顺着小木屋伸向天空，或晴或雨，或昼或夜，安静而又和谐。老虎、小熊、小鹿们都来和我交朋友，我幸福得像童话中的小公主……

突然，我的右手被同桌撞了一下，一切幻想顿时消失。只见老师已盯上我，样子就像大老虎。对了，童话中的老虎是人类的好朋友，我这么可爱，老虎怎会不喜欢我？我不禁为自恋而笑。

“你又走神了！”被老师一吓，我这才记起原来自己是在课堂上。我扬了扬头，努努嘴，整整坐姿，装出一副“痛改前非”的样子。老师见我认错态度诚恳，只瞪了我两眼，转过身继续讲课去了。我拍拍胸膛，长长吐了一口气。

其实数学老师上课挺生动的，又深入浅出。我早就吃透“三角形”这一章的内容，只是他太认真了，单这一章就上了一个月，我再听下去就算明白了也得给整糊涂！我继续托着下巴盯着黑板。都怪昨晚没睡好，那些三角形又渐渐模糊了，成了朵朵白云，飘呀飘上了天空……

噢，云，Angel的家。传说每朵云中都住一位天使，而每一位天使都守护着地上一个幸福的人。让我想想，我的天使藏在哪一朵云中呢？我抬头仰望窗外飘行的白云，努力地寻找着，嗯，就是像棉花糖的那一朵。如果真是这样，我的天使该有多幸福呀，白天，他们聚集在一起尽情舞蹈，放声歌唱，欢快的音符撒播到大地的每一个角落；夜晚他们坐在星星上，安静地听月亮婆婆讲那动人的故事，直到沉沉睡去……

“你又开小差了，这是第几次了！快把手伸出来。”我回过神一看，天哪，老师已经站在我的面前，手中的竹鞭儿下向我而来。“啪”，清脆的一声，鞭子已在我的掌上留下了一道红红的印痕。妈呀，好疼啊，我的“安琪儿”被惊醒了！

幻觉中的“三角形”如诗如画、如云如风，回味无穷；现实中“教室”、“宿舍”、“食堂”三点构成的“三角形”又是那样的单调、乏味、无奈。亲爱的老师，你在传授课本里“三角形”知识的同时，是否也悟出孩子们心中的“三角形”吗？

三角形

大家都知道，三角形是具有稳定性的，生活中也有许多具有三角形这个原理的事物。今天，就让我去找一找吧！

寻找事物1——自行车。自行车的两个轮子上，有3条钢架，成三角形，这是为了不让自行车散架和人们更好稳稳的上下车。有的自行车，缺了一条钢架，这样的车子没有稳定性，因此很容易出车祸。

寻找事物2——三角塔。在路旁，我们经常会看见一个个供电塔，这些塔都是用钢条做成几百个三角形拼在一起所以稳定性十分好，十个人怕爬上去都没事。

寻找事物3——三角架。在文具店，我们经常会看到有人在买三角架黑板。三角架黑板就是用三根钢柱，在个头用零件合在一起，另三个头竖在地上，再在上面放一块黑板固定好，人走开，黑板下的架子如果没有滑开，黑板永远不会掉。

生活处处有数学，大家快去找！

在同一平面内，不在同一条直线上的三点顺次连接后就构成了三角形。古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点，建造出了金字塔这一世界奇迹。金字塔依三角形的定律以其独特的构造，支撑起了那永久的压力。?

参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。?

凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。?

刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。?

台下十年功，支撑起台上一分钟；读书十年苦，支撑起一朝天下名。这里面难道就没有“三角形”的支撑吗？回答是肯定的。没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑，谈何成功；失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色？?

司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后，正是因为有了信念、毅力和追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。?

越王勾践卧薪尝胆，受尽了屈辱，但是志向、决心和毅力支撑着他，最终以少胜多，大败吴军，名垂千古。?

一位打破了世界纪录的举重运动员说：“我撑得起世界纪录，但我举不起平时留下的汗水。”噢，原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。?

能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的平凡与简单，普通做到极至也就不再普通了。把简单坚持到了尽头也就不再简单了。?

科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑；正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。如果我们漠视可以用来依靠的支撑，就必会在偏见之下误入歧途。

酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。?

“三角形定理”教会我们：要立足于这个竞争日益激烈的社会，只有把握住我们自己人生中的“三点三线”，才能成功。人生没了信念、梦想、自信的支撑，哪里能换来生命的绚丽？

支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。?

［名师点评］?

开篇精彩，从令人瞩目的金字塔这一“三角形”入题，形象生动，奠定本文“三角形”的独特魅力。大树、高楼、大桥、司马迁、勾践等一系列例证铺陈排比，从自然到社会，结合形象、事例对人生中的“三角形定理”认识深刻，论辩有力。——好一个把握“三点三线”的支撑！?

这种支撑还是由形象到抽象，由外在到内在的。这种支撑是一种结构，更是一种精神，对三角形支撑的拓展，入情入理，内涵丰富。?

语言优美，有散文笔调，用字简洁，用词铿锵，语句流畅。?

立意高远，思想积极，事理结合，论据有力，全篇气势恢弘，催人奋进。?

颇有历史知识积淀，结合数学知识作文，逻辑严密，写作技巧独到，写作手法新颖，新意十足，让人喜闻乐见。?

有新意，理性十足是本文的亮点，不愧为考场佳作！（陈江华）?

凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。

刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。

台下十年功，支撑起台上一分钟;读书十年苦，支撑起一朝天下名。这里面难道就没有“三角形”的支撑吗?回答是肯定的。没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑，谈何成功;失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色?

司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后，正是因为有了信念、毅力和追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。

越王勾践卧薪尝胆，受尽了屈辱，但是志向、决心和毅力支撑着他，最终以少胜多，大败吴军，名垂千古。

一位打破了世界纪录的举重运动员说：“我撑得起世界纪录，但我举不起平时留下的汗水。”噢，原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。

能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的平凡与简单，普通做到极至也就不再普通了。把简单坚持到了尽头也就不再简单了。

科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑;正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。如果我们漠视可以用来依靠的支撑，就必会在偏见之下误入歧途。

酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。

“三角形的定理”教会我们：要立足于这个竞争日益激烈的社会，只有把握住我们自己人生中的“三点三线”，才能成功。人生没了信念、梦想、自信的支撑，哪里能换来生命的绚丽?

支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。

【评析】本文构思虽不奇特，但是作者运用了大量典型的事例进行列举铺排，颇有辩证力量。文中的论辩语言，有着较强的阐理气势，富有一气呵成、咄咄逼人之感。“没有意志、目标和追求这三点组成的‘三角形’的支撑，谈何成功;失去意志、目标和追求这一‘三角形’的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色?”“酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。”诸如类似的语句，不仅有名句般的简捷，还有警句般的哲理。开篇从金字塔入题，结尾以“支撑住我们自己的光彩人生”点题，也是一个小小的亮点。

如果把N个生物分成三部分分别放在三角形的三个位置上，萍萍我就有50%的机率被贬低。

等腰三角形（老妈=70度，老爸=70度，萍萍我=40度）

“咳咳……”糟了，咳嗽了！“萍萍，快来吃药！再不吃的话，妈妈可要生气了！”这可不是什么好兆头啊！趁老妈还没有生气，赶快“脚底抹油——开溜”吧！“糟了，又开始咳嗽了，不过药可不好吃，还是忍忍吧！为了不吃药，逃啊！”一抬头，天啊！老爸正站在我面前，严肃地说：“萍萍乖，快吃药。”“我不吃！”萍萍我坚决地说。背后又传来老妈生气的质问声：“你到底是吃还是不吃！”萍萍我倔强地说：“就是不吃！”“不吃也得吃，女儿就应该听爸爸妈妈的，爸爸妈妈永远不会害你的……”“妈妈，那个……我……”我还想做“垂死挣扎”，正当我打断老妈的话的时候，老爸又打断我的话：“你现在还没有发言权，爸爸妈妈说话的时候不能插嘴更不能顶嘴，要听爸爸妈妈的话，当然对老师也是一样的……”“行了，别说了，我吃还不行吗？”我乖乖地举起了小白旗。

直角三角形（小雅=30度，萍萍=60度，鸿姐=90度）

“萍萍，去帮我买一根冰淇淋！”鸿姐命令道。我无可奈何地走过去拿上钱走向学校对面的小卖铺，途中经过小雅的座位。萍萍我把钱递给小雅：“小雅！去帮我买一根冰淇淋。”突然耳边传来鸿姐的叫喊声：“萍萍，你说啥？”我急忙改口：“哦，是帮鸿姐买冰淇淋，小雅你快点去啊，要不你就等着被人K死吧！”耳边传来小雅不满地嘟囔声：“哼！又是我，每次都叫我替你们跑腿，可怜啊！”我一听，装作生气地问她：“小雅，你说什么？”小雅一听，吓得魂都丢了，连忙说：“没有啊！我要赶快去买冰淇淋了，迟了会被鸿姐K的，你不想得罪鸿姐吧？嘿嘿！”我眯缝着眼睛盯着她，说：“你敢威胁我！”小雅一听，吓得都结巴了

：“怎……怎么会呢？我……我哪……哪敢啊？我……我走了！”说完一溜烟跑了，那速度，比神舟七号飞得还快呢！以前咋没发现她跑这么快呢？不错，有当运动员的天份！

等边三角形（堂妹=60度，表哥=60度，萍萍=60度）

总算有个好点儿的事了。我和堂妹、表哥在一起，绝对有的玩儿。这天晚上，表哥带着萍萍我和堂妹去瓷都广场玩儿。三个人穿着旱冰鞋在瓷都广场上飞奔，不时传来一阵嬉笑声，听着耳边“呼呼”的风声，跟表哥或堂妹斗斗嘴。那感觉，一个字——爽！两个字——真爽！三个字——太爽了！“哥哥，我要吃冰淇淋！”听到冰淇淋，我两眼放光：“我也要！”表哥也顿时来了精神：“哪儿呢？美味可口的冰淇淋在哪儿呢？”吃着冰淇淋，堂妹又发现了新目标：“姐姐，巧克力！”“哪儿呢？在哪儿呢？美味的巧克力，我来了！”“我也要！”“姐姐……”

钝角三角形（萍萍=100度，同桌（小霞）=40度，小云=40度）

同桌和小云是最容易被萍萍我欺负的人，所以本萍萍占了最大的位置，哇哈哈哈哈！（小雅：“你还笑得出来，真是个十足的恶魔！）下课了诶，整人时间到。“小云，陪我去WC一下，好吗？”“好啊，走吧。”她很痛快地答应了。上完WC，萍萍我故意把手洗得湿漉漉的，然后在回教室的路上，向小云拼命挥手，把水扬到她身上。小云永远都是摇摇头，无奈地对我说：“萍萍，你什么时候才能改改你的性格啊！”

“小霞！让我进去。”“小霞，我要出去！”“我要进去……”本人的同桌永远都是最倒霉的一个，喜欢坐在位置上，却要一次又一次不得不站起来，而且此人永远不敢不站起来。

为了降低本人被贬低的百分率，以后本人研究出来的三角形一定要让本人站在度数最大的角上，其他的嘛，哪儿凉快哪儿呆着去……

2013年4月20日 星期六 晴 开心

现在，我就将我剪一个等边三角形的过程给大家分享一下。

光在书本上学习等边三角形，老师看我们还没有完全理解等边三角形，就让我们自己动手剪一个等边三角形。

我刚开始剪很心急，不管三七二十一，只要三条边一样长就行，结果剪了半天也没剪好。突然，我联想到：三角形的内角和是180度，180÷3=60度，那每个角应该是60度，那么三角形三个角张口大小应是一样的，再考虑上三条边一样长，通过这两个条件，我很快就剪好了等边三角形。

我通过剪等边三角形，明白了两个道理：一、只有在生活中实践才能学好数学。二、解决问题要多方面思考，当你觉得这条路走不通时，换条路，总会有解决的方法。