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关于日记的作文

日记,何时才能停笔

六年级|状物|1200字以上

  不知道怎么了,最近总是很早睡、很早起——晚上,我问早点睡暂时麻痹自己;早上,希望早点起,因为脑子的思维不停地在运转。以前我酷爱睡觉和玩电脑,现在,我认为睡觉是一件很痛苦、但不得不做的事情;玩电脑是一件很无聊无奈的选择。每次玩电脑,不玩游戏不聊天,因为已经厌了,趴在电脑桌前,有人发信息秒回,每次有好友上学看看是谁。

  总感觉心里好闷,这是烦恼吗?如果是,我希望它能够留下,因为我的烦恼没有了,我会忘记一些深刻的记忆,因为的烦恼带给了我许多道理和快乐,如果忘记,我会有更多的烦恼。我敢肯定我的成绩会下降很多,前几个星期我还能考满分,现在却立马落到了及格线上,我为什么退步这么多了呢?——是因为心思没放在学习上?还是太沉寂于这种消沉之中?还是什么?......这也只能怪我自己,“抵抗力”不好,心情不好,其实我应该开心的,因为老师每天都夸奖我,回到家也是很幸福,可是不知道为什么,我总是很困难地呼吸——每一口空气带给我的不是消除烦恼的“清新剂”而是烦恼的“增添剂”......

  难道,这就是传说中的“叛逆期”?我无法打败它,我现在,一半是想念,想念学校和同学,特别是周末的时候;一半是自责......每次我看到同学们那么努力,为小升初紧张着,我想起了我的曾经,和他们一样,甚至比他们还要努力,下课了,似乎只有我一个人在疯狂地玩耍,而同学们,一个个埋头写作业,每当我脸上挂着开心的笑容看见同学们的刻苦时,我就深深地感到自责,这么多年我都不知道我是怎么“混”出来的成绩......上课发呆下课打闹放学玩电脑......我时常捂着心问自己“凌优,你真的努力过吗?你曾经是多么得好强,现在就要向烦恼、挫折认输了吗?每当你看到同学们的“非常努力”,你有什么感想?有什么资格再去疯狂?......“

  我的朋友懵懂地哭泣,可我连哭泣的资格都没有,有时候都不知道自己这么多年来到底干了什么!每天上课都幻想着下课,每天都是幻想,除了幻想还是幻想!我,为什么要读书?不就是为了让别人在意自己吗?可是现在,我是否存在于这个世界,已经是无所谓了。我试图用优异的成绩去突出自己,但是,每一次得到的回复,只是“哦”。没有人会表扬我,也没有人会批评我,全部都是无视,我以为要全面发展才能让别人在意我,其实,我又错了......

  我总是幻想我的未来很美,总是觉得世界是因我而存在的,可是,我只不过是这个世界一只妄想的小蚂蚁......我有时候会很自恋,有时候会很自卑。自恋时,我会自卑,我会自残......我因自卑而自恋......根本没有一个真心的人会倾听我的诉说,根本没有人是我的知音......我把很多烦恼和心事都和父母诉说了,本以为父母才是我的知心人、最在意最了解我的人,可是,我大错特错,每次我把什么烦恼告诉他们,每次我有什么秘密告诉他们,他们只知道威胁我,有时候我会觉得,有没有父母在身边,只不过是一个称谓罢了......

  每次我想哭,都会把眼泪努力收回,我不希望别人看到我哭,我要学会坚强,如果别人知道我的脆弱,不会安慰我,只会嘲笑我、伤害我,使我更加脆弱,还不如一开始就学会坚强......我哭了,偷偷地哭了,但又有谁会看得见呢?又有谁会在意我呢?他们各自玩各自的,各自顾各自的,我又算什么,我既不是某方面的第一名又不是什么天才,我是注定被人无视的......每次别人,我的好朋友怎样了我都很在意,可是现在,谁又会在意我呢?我自生自灭好了......

  到底怎样,才会有人自愿真心在意我,真正的在意我......有些人,说什么,只不过是青春期罢了,无聊的青春期,如果有人在意我,全班也不会,只有我一个人安静,只有我一个人写日记,一个人偷偷哭泣......渐渐地,我迷上了写日记,我认为,日记,才是最懂我的“人”......我多么希望有一天我能够不再用日记发泄自己,而是有一个真正愿意倾听我的朋友......日记,何时才能停笔?何时,才能出现一个属于我的真正的朋友......

    六年级:凌优

偷看日记的下场

二年级|叙事|500字

  今天下午,我在家写作业,“哎呀!我的书怎么不见了?”我东找找,西望望。“这是什么?”我发现了一本黄色的本子,打开第一页,只见第一页写着:小建(化名)日记。“这……这不是姐姐的日记吗?”我心里的好奇心越来越重,“姐姐平时对我最好,不能看她的日记!可……可我还是想……我就看一篇,就一篇!”说着,我打开姐姐的日记津津有味的看了起来,“哦!原来姐姐喜欢长头发呀!可她是个短发呀!

  啊!姐姐恨自己的妈妈把她的头发给剪了!可姐姐平时对她妈妈很尊重呀!?”说着,姐姐的第一篇日记就写完了。“我……我要不再看一篇吧。哇!这一篇更好玩:我的衣服今天破了一个洞,(就在肚子上)洞越来越大,我没办法,只好捂着肚子走,当同学问我是不是肚子疼时,我红着脸说‘没事儿’,哎,今天真倒霉!!”我看了,忍不住哈哈大笑“哈哈哈哈,原来姐姐也有出丑的时候呀!!哈哈哈”正说着,只听“啪”的一声,姐姐回来了,姐姐看见我拿着她的日记本时,差点没被我气死,“你……你怎么偷看我的日记啊!”“我……”我说不出话来,“好,你等着,你等着!!!”姐姐说。

  过了一会儿,姐姐带着我的爸爸杀气腾腾地过来了,爸爸说:“晓娅,你姐姐说你撕了她最心爱的本子,是吗?”“啊!?我……”“你不用说了!赶快给姐姐道歉!”“爸爸,我确实犯错了,但我没……”“别说了!赶快道歉!听见了吗?!道歉!”我不服的说:“凭什么?”“你……”姐姐看事情不妙,说:“哦!对了!我记得我那里还有一本!好了,我先走了,拜拜!”

  等姐姐走后,爸爸又批评了我,说我老是给他惹麻烦。

  哎,倒霉的一天啊!

我爱日记

初一|日记|500字

他,陪伴我几千个日夜;

他,让我倾诉心声;

他,和我度过喜怒哀乐;

他,将是我一生的挚友——日记。

小学一年级的我初识日记,便要求妈妈给我买一本日记本。可妈妈却对我说:“宝贝,写日记贵在坚持,你行吗?”我丝毫没有犹豫,睁着水汪汪的大眼睛,充满稚气地说:“妈妈,我一定行!我不仅现在写,长大了还写,写一辈子!”当我接过崭新的日记本时,心中仿佛升腾起一种信念和责任感,年幼的我竟有了一种长大的感觉。初始,我不识几个字,只是写着今天得了几个小红花,被老师表扬了几次,考试得了多少分……渐渐地,我有点坚持不下去了,隔三差五写一篇,字数也是寥寥无几。一次,我无意中在网络上看到某人将自己多年写的日记发表出来,引起了众多人的关注与评价。当初的“宏图壮志”的又如雄雄烈火在我心中燃烧起来。慢慢的,我真的长大了。从一个稚气十足的小顽童,变成了一位翩翩少年,我的日记内容也随之丰富起来。内容不再是讨论小红花的多少,而是写出自己生活的感悟。不再是可怜的几十个字,而是一篇篇的百字文章。日记就如同我形影不离的朋友一般,无论何时何地,他都任我倾诉心声;他就如同我的影子,和我一起尝遍世间五味……尽管现在学习任务繁重了,但我仍然坚持每天写日记,和这位朋友一起聊聊家常、身边趣事、冏事。这样的感觉真好!

感谢他,陪伴我几千个日夜!

感谢他,让我倾诉心声;

感谢他,和我度过喜怒哀乐;

我爱这一生的挚友,日记!

读《淘气包日记》有感

六年级|读后感|650字

  这本书讲述了一个9岁男孩儿加尼诺在半年多的时间里创造的种种“奇迹”。

  加尼诺在9岁生日的时候,妈妈送给他一个日记本,于是,加尼诺就开始写日记。他的日记本上不光有日记,还有图片呢。生日那天,他把日历画了下来;姐姐结婚那天,他把婚礼的情形都“印”在了日记本上。

  随着加尼诺写的越来越多,有趣而搞笑的事情就逐渐上演了……加尼诺有着极强的好奇心,和丰富的想象力。但他总是因为自己的好奇心而闯出大祸,往往得到大人无休止地责备。

  他把鳗鱼放在钢琴上;把穿着旧衣服的稻草人放在姐姐的床底下,让姐姐以为是鬼,被吓得魂不附体,把左邻右舍搅得鸡犬不宁;他想为姐姐的婚礼增添一些喜庆的气氛,于是就把一个燃烧的小炮竹塞进姐夫的扣眼儿里,结果炮竹炸开了,把所有的人都吓得半死,差点把姐夫的眼睛搞失明了。看到这里,我出了一身冷汗,加尼诺胆子这么大,居然敢这么做!但更多的是对他的顽皮和丰富的想象力感到开怀大笑。

  这本书中有一段令我印象最深:加尼诺的爸爸认为加尼诺太不听话了,就把他送到寄宿学校。加尼诺在学校里参加了一个“秘密组织”他在壁橱里凿了一个洞,观察校长和他的夫人,但不小心发出了点声音,让校长和他夫人以为是他们叔叔的画像说了话,吓得半死。“秘密组织”成员发现了瘦肉汤的秘密,他们精心谋划,设计出一个谋略,终于把校长的阴谋拆穿了。他们气得暴跳如雷,从此对加尼诺更不好了。终于,他被爸爸接回了家。但他的恶作剧还一直在上演着……

  从这本书中,我看到了一个天真、调皮、可爱、捣蛋的孩子。佳妮诺的故事有时让我开怀大笑,有时让我紧张不已,有时让让我心情沉重。虽然于是我不太赞同他的恶作剧,但有些事情我却为他的正直心态所感动……如果我是淘气包加尼诺的朋友,那么我的生活应该会很有趣。

  河南省郑州市金水区金燕小学六年级:邵玮

 

当我面对日记本时

六年级|叙事|700字

日记本记载着生活的点点滴滴,每一个瞬间,每一个感动。当我面对日记本时,翻开它,有心酸悲伤的眼泪,有天真无邪的笑容,也有灿烂明天的憧憬。
  
  当我面对日记本时,翻开它,记载着的是母亲悲伤的哭泣声。那时的我,还很小,总是一副天不怕地不怕的样子,母亲也总是教育我,但我都是左耳朵进,右耳朵出,继续和朋友们疯。一次和朋友们去爬树。我们来到树下,每人都找了棵树爬上去。我像只猴子似的,抓着树杆往上爬。“啊!”我一声尖叫,好像有什么东西扎进手指了。血红的血染红了树叶。朋友们立即过来帮我。从树上下来才知道,原来是颗钉子。他们立即把我送进附近的小诊所。护士给我缝了几针,我眼里的泪水不住往外流。走在回家的路上,我忐忑不安。进了家门,母亲见我手这样,担心地问了起来,我也一五一十地说了。妈妈晶莹的泪花落在我手上,我也哭了。我承诺妈妈以后再也不这样了,妈妈感动地抱紧我。我感到一股幸福把我包围。
  
  当我面对日记本时,翻开它,记载着的是母亲甜蜜的笑容。读四年级的我,在母亲节来临之际,整天想着送母亲什么好呢?贺卡,好像太没新意了;鲜花,好像又太俗气了。经过一番深思,终于决定送母亲一个音乐盒。当母亲打开它时,不仅能听到动听的音乐,还能想起是她女儿送的,该有多幸福啊!母亲节那天,我将这份精致的礼物呈现在母亲的面前,并说着:“母亲节快乐!”母亲打看音乐盒,听到动听的音乐,摸着我的头说:“你这小鬼哟!”,甜蜜地笑了。我也笑了,笑得那样天真,那样的无邪。
  
  当我面对日记本时,翻开它,记载着的是母亲期望的眼神。初一下的期末考试考差了,我拿着沉重的卷子,迈着沉重的步伐回到了家,等着电闪雷鸣的降临。而母亲却平静地望着我,让我说说失败的得失。母亲语重心长地说:“相信经过风雨的洗礼,你会更出色。”我望着母亲,肯定地点了点头。那期望的眼神,促使我要更加努力。
  
  日记本一页一页地翻过,幸福也将一次又一次的传递。面对着日记本,你又会发现一页一页都是母亲给的幸福……
  
  合上日记本,闭上眼,母亲给的幸福在心中萦绕……

读《女生日记》有感

六年级|读后感|650字

早就听说过《女生日记》,在一次偶然的机会下,我看到了《女生日记》,并怀着强烈的好奇心看完了它。

读了这本书后,我感慨万分。这本书不仅让我感受到了六年级生活的快乐与艰辛,而且还真切地体会到了爸爸妈妈的不易以及他们对子女的爱。

在这本书中,我知道了原来我的生日就是母亲的受难日。《女生日记》,让我明白,是妈妈承受了巨大的痛苦,我才能平安地降生在这个世界上;是妈妈付出了那么多的爱,才上我生活得那么幸福;是妈妈每日每夜的精心照料,才能让我的生活无忧无虑,多姿多彩;是妈妈,当然还有爸爸,每时每刻的牵挂,才使得我能处处感受到亲情的温暧与力量。它让我明白了爸爸对子女那浓厚、沉重的爱,妈妈对子女那细致、温暖的爱,还有关怀。

这里面的一个个生动活泼的故事,讲述着女生冉东阳精彩纷呈的六年级故事。里面有真挚的友情,温暖的亲情,更有感人的师生情。所有的这些,都让我感受到了生活中无处不在的温暖情谊。

《女生日记》里幽默、搞笑的语言和情节,实在令人捧腹,有一次我都差点笑翻啦!但也有感动的地方,那是一个小故事,男生马加的小表弟需要人照顾,而他的爸爸、后妈因一次车祸而躺在床上。马加就只好当起了小表弟的保姆。不过,他的同学知道这事后,就积极地帮他忙。其间,有个同学还差点帮了倒忙!但是,他们还是坚持到爸爸、后妈出院。这里面的故事啊,不仅鲜活,而且里面更多的是生活中的点点滴滴。这些,使人看了还想看。

在看《女生日记》的时候,我刚看完开头,便迫不及待地想知道书的全内容,真想一口气看完!只可惜,我还有很多事要做,不能一整天看书。而且妈妈叫我多注意休息,不能总是盯着看。不过,我还是以最快的速度把它看完了!嘻嘻!

最后,我想说,这本书真的很好看,我建议你也去看看哦!

安徽六安金安区孙岗职中六年级:丰俊美

落叶飘在你日记的思念

初三|记叙文|1200字以上


落叶是你日记的书签,每一片叶的颜色都蕴藏着一个五彩缤纷的梦。
霜落,露滳,秋浓意阑。风隔着玻璃滑过梦的窗棂,簌簌有声,疑似叶子在落。从一场泪流满面的思梦中惊醒过来,倚窗凭栏,零落在院里的几片枫叶,碎了一地的月光。
月光遍地,满眼是怵白的枯黄。俯身拾得一枚沾满月露的叶子,轻轻的,放在已开始泛黄的日记本里,捧怀于胸。心,如眼前被夜风摇落的露珠,滴滴答答地落着思念。
夜凉如水,月寒如冰。伫立在冷月清晖里,看夜幕轻垂睡靥,暗香散尽,落叶染霜,风过处,洗白了相思人的颜。躇足在落英缤纷的彷徨里,颌首试问明月,当相思成河,遥望成岸,岁月之河无情的将相濡以沫淹没成光阴两岸,终无法以一苇渡之,谁是你宿命的邂逅,谁还在尘缘渡口痴心苦等?当飞花断句,落叶断章,风雨霜雪无情的将生死相许碾埋于万丈红尘,终无法以一笔释怀,谁还是你的红颜知己,谁处的港湾能停留你飘泊的心帆?用文字砌叠了一季的心事,何时寄与兰舟,让鸿雁捎去最诚挚的问候,与那一冗冗沉甸甸的思念。
蓦然想起什么,折身返回书屋,斜躺在椅子上,若有所思的点燃一支烟。
一直以来,虽常常在健盘上敲出无数朗朗得体的文字,却独爱用一支黝锈的钢笔,在日记里悄悄地涂抹着歪歪扭扭的心语。但像今晚这般急切的提起笔,还是第一次。
打开日记,拾取一枚叶签,仿若一只蝴蝶飞在指间,顿觉温渚然犀。指尖落页,一窈窕的倩影奕然地翩跹在文字行里,令人目酣神醉。于是,一些似曾相识的画面便若隐若现的,交替更迭的呈现在我的眼前;玫红色的朱裳从书窗轻闪而过,未见其人,却已嗅到了熟悉的体香一一想象中你有一瞬羞涩的回眸,一波汪泽,荡漾起三月三桃花水般的柔情一一-深蓝色的雪纺裙裾,在夜间,层层叠叠的熠闪着芳馨的梦幻一一-蝴蝶结的发夹盘起了对谁的相思,请照过你的影子的溪水告诉我?
一颗泪珠,从眼眶潸然落下,滴湿了日记里的叶签。细细回味从初识到如今一起走过的风雨尘路,虽聚少离多,愁思多于欢悦,也争吵也幸福,却始终庆幸一路上有你,始终庆幸我们从未放开过彼此的手。相见时香风扑怀的甜蜜,离别时愁肠百结的挥泪。这么说吧,你举手投足间的姿势,一笑一颦间的风韵,甚至连你生气嘟嘴间的神情,在如今看来,都让我觉得是那样的宝贵。即使与你在一起的每一分每一秒,每一次的欢笑,每一次的流泪,都足以让我用文字去铭刻,都值得我用心用爱用所有年华去珍藏与守护……
世上还有什么能比这,能比这般的回忆与相思更美妙,更令人泪流满面的幸福!
光阴流逝恍如一缕永不停竭的疾风,怀想过去的尘风苦雨,如一首首心泪纠缠的诗词歌赋,有喜有愁,有泪有笑,有拥抱也有挥手,也就有了思念与期待。几年来,不知什么时候养成了一个让自己都觉得好笑的习惯,每天必有一门功课就是一遍遍计算你何时归来的聚期,何时会给我个惊喜,回来要坐多少时间的车。望着时钟盯着分秒数着秒针一一难以掩饰的依然是对你那般的想念;奔向你的急切,全然不顾那忍不住的泪珠在眼眶里打转。那一瞬,才知道我对你是如此的依赖,如此的依戴,和那神魂颠倒般的依恋。所以,为了不让那般的痴恋随年华老去,我祈求你,永远栖在那青枝绿叶间。
窗外,月挂飞檐之上。
想着远方我思念的你,想着无数次月影里和你相依相偎的梦境,心里暖暖的。捧起为你线装的日记,嗅着文字里散发的墨香,五脏六腑的神经都被香雾化成了水,柔软成绢绢锦缎丝绸。
飘飞在秋夜里的梦呵,都如一片片怆然拾起的丹红,夹在为你珍藏在枕下的日记本里。不为修辞文字的委婉,只为思念浓烈之刻翻见,仍是收藏时那般的红艳,仍带有你芳馨的体香。
由于喜欢一场缠绵悱恻式的怜矝爱恋,更喜欢用笔默写出朦胧含羞的那种隐讳的心语,哪怕是一些断断续续的章节。没有华美的靓辞丽藻,没有过多的浓情色调,简单的几句自白,不加修饰的言语,哪怕是全篇一律的枯燥乏味,我也会感觉到文字里有一种灵犀的美,扑向我的灵魂,扑向我的纯情,吮吸着我那朝朝暮暮的思念。就像飘在日记里的枫叶,颤栗般的绯红,烫印了心中那波澜起伏的沟壑。
落叶,是你日记的书签,每一片叶的颜色都蕴藏着一个五彩缤纷的梦。过了今夜,我又将为你珍藏一枚:一枚恻恻的牵挂,一枚深深的爱恋,一枚浓浓的思念。等老了以后,当阳光明媚的时候,再把它翻出来晒晒;再,一叶一叶的嗅;再,一叶一叶的想;再一次次的重温旧梦,再一次次的泪流满面,再一次次的自醉。

《日记本》

六年级|诗歌|200字

许久
  揭开记忆的尘封
  迫寻岁月的见证
  沾满历史的尘埃
  翻开记忆的
  日记本
  记录五味的
  日记本
  回想往日的心境
  或喜或悲
  魂牵梦萦的话语
  仍有摧人泪下的
  魔力
  日记本的扉页
  烫的鲜红的日期
  绣着清秀的字眼
  心情小屋
  翻阅着心髓的页码
  回念往事
  回味时间的飞逝
  日记本的尾页
  记录往事的末尾
  绣着秀丽的音韵
  长长的省略符
  开启新的日记本密码
  往事欲想忘却
  却仍深埋心底
  合上往日的记忆
  仰天望日
  回溯过去
  展望未来

安妮日记

四年级|日记|900字

这个暑假我读了《安妮日记》这本名著。这本书的作者是一个13岁的小女孩,她的名字叫安妮·弗兰克,她用日记的形式用她的笔,用她要做个作家的梦想,记录下了二战期间躲在密室里的人的生活实录。

安妮是一位犹太少女,家中有母亲和姐姐,父亲是一家糖果公司的老板,因此安妮从小就过着衣食无忧的幸福生活。

在安妮13岁生日不久,德国法西斯侵占荷兰,他们对无辜的犹太人大肆屠杀,为了避免遭受纳粹警察的逮捕和屠杀,安妮一家人躲进了父亲公司后面的一些隐蔽的房屋里面,安妮在日记里称为“密室”。密室是非常隐蔽的,窗户全部钉上了木板或是拉上厚窗帘,挡住一切光亮。白天他们不能有一点儿声响,他们不能说话、不能穿鞋、不能有任何动静包括严禁上厕所……以免被楼下的人或邻居察觉。晚上只能打开一点点窗户透透气,他们只能依靠父亲公司的同事供给的食品和生活用品,以及获知外界的一切。密室里面的生活及其枯燥和烦闷,这里没有阳光,没有快乐;只有饥饿、恐惧和病痛不断折磨着他们。外面紧张的战争形势、不停的轰炸也对他们造成了极大的威胁。安妮在与世隔绝的密室里度过两年时间,在这两年里她没有享受到幸福、快乐和友情,只有日记本陪伴着她。她用笔写出了心中的苦闷,讲述身边发生的事情,描写各种感受和情感。她勇敢的控诉了法西斯邪恶的战争,谴责了毫无人性的种族歧视,描述了战争给人民带来的深重灾难。安妮在日记中写道“我经常心情沮丧,可是我从不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看作是一场有趣的探险,并且将每段艰辛的事情当作我日记的材料。”她还写道:“我抬头仰望天空,期望着世界将会改变,困难会有尽头,这场残酷的战争也会告终,和平与安宁会重新降临。我执着地维护着我的理想,也许有一天,我能实现我的理想!”真的很难想象,安妮生活在如此恶劣的环境中,每天面对随时被发现的恐惧,面对死亡的恐惧,但她不放弃,而是把逆境化为对美好未来的憧憬,以乐观的心态将这一切化为自己理想而努力、奋斗的动力。

最终,因为有人通风报信,躲在密室里的人被抓送进集中营。安妮妈妈因饥寒交迫死亡,安妮和姐姐先后病亡。在安妮病亡后的一个月她所在的集中营获得解放,但安妮没能等到这一天,唯一得以生还的是安妮的父亲。

读完整本书,我的心情非常沉重,我为安妮残酷的厄运悄然泪下。更被她热爱生活、热爱学习的态度,永远满怀着理想、身处险境不气馁、不屈服的精神而感动。

安妮,谢谢你,你留下了最困难的两年的生活记录,也给我们留下了宝贵的精神财富。

读《淘气包日记》有感

六年级|读后感|600字

  马小跳曾经是个淘气包,人们都说;“跟着马小跳,不跳也会笑。”今天的主人公——姜尼诺比马小跳更淘气,更会让你笑个不停。

  现在,让我们打开姜尼诺的日记,看看他记下的所有快乐、委屈、反抗与忏悔,《淘气包日记》记录了九岁的姜尼诺在近一年的时间里种种传奇的淘气经历。他在客厅表演魔术,几乎射瞎了姐夫的眼睛;他把鞭炮藏进壁炉,结果引发爆炸;他和同学打赌,却酿成了一场车祸;他将邻居的孩子扮作猴子挂在树上为了办一个马戏团;他玩钓鱼游戏,却钩下了一个老人的牙齿……这本书记录了一个孩子的快乐、委屈、反抗与忏悔,一系列的调皮捣蛋行为,开启了所有人孩提时代的共同秘密。

  当我读完这本书,掩卷沉思,因为我太像书中的主人公——姜尼诺了。记得有一次,我钢琴考完级,跳了4小时舞蹈。因为太累,妈妈去办事,把钥匙先给我,让我回家休息,她上来叫我。我一回家,东西往沙发上一扔,人就疲惫的上了床,头一挨枕头就睡着了,第二天,让妈妈从睡梦中叫醒。听妈妈说,因为她没钥匙,就连敲带打,可我……看我像不像姜尼诺。

  读了这本书,我一边捧腹大笑,一边感到辛运。我也得到了一个最像我的朋友。其实我们都是好心的,但总是好心办坏事。还有,真搞不懂大人为什么要那么现实呢?像我们一样乐观一些,大人和孩子之间就不会爆发“战争”。

  总而言之,读了这本书,我要说给孩子;为自己的好心总是被大人歪曲苦恼吗?看《淘气包日记》吧,笑过之后,你会得到一个最像你的朋友。说给大人;为孩子无穷无尽的惹是生非苦恼吗?看《淘气包日记》吧,笑过之后,你会悟到解决问题的方法。

  甘肃省平凉市崆峒区西郊小学六年级:王一沛

 

爸爸的日记

初一|记叙文|1000字

不知从什么时候起,我知道爸爸有一本日记。我只见过没有打开看过,那是一个很旧的精制的笔记本,岁月流逝,他已尘封多时。
  这天,爸爸妈妈出去买菜,我却在家里装睡,目的是满足我对爸爸日记的好奇心。我一步一步的走向爸爸的房间,像一只偷偷摸摸的小老鼠一样,我试着去找柜子,衣柜,书桌,结果都没有找到。心想,爸爸肯定藏在什么隐蔽的地方,想到这,我正想打道回府的时候,我惊奇的发现在一个不起样的角落。那是,爸爸的日记。我高兴蹦得三尺高,心想,终于可以看到爸爸的秘密了。日记有些旧,大概是时间长久的原因,上面布满了灰尘,我拭去灰尘,翻开,那一串串弯弯曲曲却又认真有力的字迹映入眼帘。
  xxx年x月x日,星期一,天气晴儿子正式成为了幼儿园的小朋友了,总觉得自己挺放松的又觉得有些空闲我很紧张,也很担心!孩子上幼儿园了,该培养孩子的一些教育了!虽然幼儿园也有些教育,但大体我还是不放心。可能,感觉自己做的太不够了。不要经常向儿子发号施令,要谆谆教导,如果先给儿子在心里建立一份男人的感觉。使他觉得他爸爸是男人他也是男人。
  xxx年x月x日,星期四,天气,晴。今天儿子很开心,因为他的作文得了二等奖,望着这可喜可贺的成绩,儿子真的好高兴,这证明我和他的共同努力没有白费。前一段时间,为了提高自己的写作水平,我真的是煞费苦心,不断琢磨教他如何写好;遣词造句;怎样写人记事;描绘状物。而儿子在前一段时间,儿子废寝忘食,每天坚持抽出几个小时来写作文。现在想来,如果没有他自己的努力就没有这张奖状的诞生,也就没有今天的自豪和快乐!
  xxx年x月x日,星期二,天气,小雪今天儿子发烧了,他没有告诉我,我有些担心,是不是自己对儿子的关心照料不够细致。寒风凛冽,大雪纷飞的早晨我看了看窗外的天气,立刻走到衣柜前,打开了衣柜,过了一会儿,我走了出来,手中多了一件衣服,“来,试试。”爸爸我微笑着对儿子说,“不,不要,这件棉袄花花的,红红的,一点儿也不好看,同学们会笑话的。”我有些生气。有些急的对他哄到,儿子乖,穿上就不会感冒了。”“不!”儿子坚决不同意。“但你会冷病的……”我的话还没说完,儿子就冲出了家门。中午儿子回到家,看着他的脸青青的样子,我有些心疼,摸了摸儿子的头一下,好烫,快去医院。在去医院的路上,我把头盔和口罩都给了我,而自己只带了一顶装饰性的帽子。在路上,我没有骑着车,到了医院后我也不敢放松,连忙拉着儿子的手赶忙向雾化治疗室小跑过去。儿子吸着药,感觉呼吸很通畅,也不咳嗽了。就在这时,我松了口气。
  看到这里,眼角湿湿的,心想,我是个幸福的孩子,我有个幸福的家,我有什么理由不知足。突然门开了,爸爸妈妈买菜回来,我看着他们,扑了过去,扑到他们温暖的怀抱中,泪水终于不争气的掉落,我只看见爸爸的笑,笑的是那样甜。

泛黄的日记

初三|日记|600字

时光带走了青春,却留下了痕迹。题记初三的生活压抑的我透不过气来,为了拼过富二代,不得不拼命。日历一页页被撕下,黑板上每天都呈现着倒计时间。阳春6月我们便要离开母校,将要踏上新的路程了。

今天,我不由得停下了脚步,想放松一下,哎!真累啊!我不由的感叹了一下,放眼望去书桌上丢满了书籍,我拿起了一个本子一看,封面是我自己喜欢的图案。可能是时间过的太久,有些东西我已记得不是很清楚了,翻开一看,里面是自己初二写的日记。一字一行的字句都呈现在我的面前,还有自己度过的流年岁月也出现在了我的脑海里。我翻看了自己初二那一年自己写的内容,重新体会一遍。看着看着自己就笑了。我想那时的我在本子上写的一字一句都记录着我最真诚的心,不必伪装给别人看;不会那么累;不会等一个人。是什么把我变成了现在这般模样,也许可能是现实把。回想以前的那个我,再想想现在的我。变化真的很多,感触挺多。如今的我学会了伪装;学会了倔强;学会了过一个人的生活。我已回不到过去,回不去了,回不去了。面具戴久了,我不知道怎么摘下来。叹人生,叹时光。

不停的翻看着日记,看着自己的字迹,再看看写的内容。突然翻到了一篇红色的字迹,原来是初二老是写的:你外表内向,但内心的精神世界确很丰富。呵呵,事实就是那样说的,我确实是如此。我习惯了把自己隐藏起来,不让别人走进我的生活……或许我应该那么做。这句话重新激发了我,我真不应该在乎那么多,在乎的越多反倒越累。于是,我想我该放下了,放下了日记本,走出了房间。

日记没有泛黄,泛黄的是人和事。

湖北咸宁崇阳县湖北省咸宁市崇阳县路口中学初三:孙清

泛黄的日记

初三|散文|550字

时光带走了青春,却留下了痕迹。题记初三的生活压抑的我透不过气来,为了拼过富二代,不得不拼命。日历一页页被撕下,黑板上每天都呈现着倒计时间。阳春6月我们便要离开母校,将要踏上新的路程了。
今天,我不由得停下了脚步,想放松一下,哎!真累啊!我不由的感叹了一下,放眼望去书桌上丢满了书籍,我拿起了一个本子一看,封面是我自己喜欢的图案。可能是时间过的太久,有些东西我已记得不是很清楚了,翻开一看,里面是自己初二写的日记。一字一行的字句都呈现在我的面前,还有自己度过的流年岁月也出现在了我的脑海里。我翻看了自己初二那一年自己写的内容,重新体会一遍。看着看着自己就笑了。我想那时的我在本子上写的一字一句都记录着我最真诚的心,不必伪装给别人看;不会那么累;不会等一个人。是什么把我变成了现在这般模样,也许可能是现实把。回想以前的那个我,再想想现在的我。变化真的很多,感触挺多。如今的我学会了伪装;学会了倔强;学会了过一个人的生活。我已回不到过去,回不去了,回不去了。面具戴久了,我不知道怎么摘下来。叹人生,叹时光。
不停的翻看着日记,看着自己的字迹,再看看写的内容。突然翻到了一篇红色的字迹,原来是初二老是写的:你外表内向,但内心的精神世界确很丰富。呵呵,事实就是那样说的,我确实是如此。我习惯了把自己隐藏起来,不让别人走进我的生活……或许我应该那么做。这句话重新激发了我,我真不应该在乎那么多,在乎的越多反倒越累。于是,我想我该放下了,放下了日记本,走出了房间。
日记没有泛黄,泛黄的是人和事。

读《拉贝日记》有感

初一|读后感|900字

《拉贝日记》是当年在南京的一名德国友人亲身目击南京大屠杀所作的真实记录。

1882年,约翰·拉贝在欧洲十字路口的明灯——德国汉堡诞生。拉贝先生始终坚持“把世界还给人,把人归还自己”这一人道主义的精髓,像一弯持久不落的新月,沐浴,净化着无数的魂魄年日军向南京进攻前夕,约翰·拉贝从北戴河赶回南京被推为南京安全区主席。12月13日,日军攻战南京,进行了令人发指的血腥屠杀。金陵古城陷入黑色的恐怖大海。拉贝利用自己的纳粹身份,在自己的住宅收容了600多名中国以民,在他负责的不足4平方公里的安全区内,他和他领导的十多位外国人,不仅拯救了25万中国人的生命,而且扞卫了人类的真理和尊严。他在他租住的小粉桥1号院子内,写下了着名的《拉贝日记》。

这部日记所记述的,都是拉贝的亲历亲见亲闻,非常具体、细致和真实,无人能否认其可信度。

“在清理安全区时,我们发现有许多平民被射杀于水塘中,其中一个池塘里就有30具尸体,大多数双手被绑,有些人的颈上还绑着石块”,揭发了日本军国主义的残暴,对他国民众生命的无视。

年12月24日:我到放尸首的地下室……一个老百姓眼珠都烧出来了……整个头给烧焦了……日本兵把汽油倒在他头上。”一个细节写出了日本军国主义对人性的践踏,表现了拉贝先生对中国民众的同情。

“1月3日:这些城陷后放下武器的中国兵当中,恐怕有2000人被日本人刺杀,这是非常残忍的,而且绝对违反国际法;在攻城的时候,大约2000平民被打死。

1月6日:克罗格看见汉中门边的干渠里大约有3000具尸首,都是被机枪扫射或是别的方法弄死的百姓。”这些明显的数据揭示出日本所犯下的罪行是不可磨灭的,是存在的。

拉贝先生所写的日记在告诉我们:历史是不可磨灭的,而作为一个人要真实,真诚的去解释还原事实。而对于我们来说,就是做一个诚实,甘于奉献的人。

为了纪念拉贝先生年,德国柏林的墓碑运抵南京,现保存在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内。他的墓碑上也仅只书写下“一个好人,一个不屈的人,约翰·拉贝”。他所做的,所写的,所成就的,几乎可以说是人类历史上最伟大的部分,但他从来没有认为自己是个英雄。

今天,面对拉贝故居,我们仿佛仍能听到拉贝先生朗朗的笑声,沉重的叹息;看到他挥舞手臂的愤怒表情,伏案奋笔疾书的侧影。

日记是什么

初一|日记|500字

  

  你有没有想过你所写的日记是什么?何为日记?日记对于你来说又是什么呢?有人认为,嗯,嘛,日记嘛就是老师留的作业嘛!随便从作文书里随随便便抄来应付一下就可以了;也有人认为日记是人们心中的秘密,自己心中的秘密怎么可以让外人亵渎它呢?于是日记便成了人们心中带锁的秘密;也有人认为日记什么也不是,只是用来提升自己的写作水平的一个工具;如有人认为就是把自己一天所做的事情一日记的书写形式来记录自己今天所做的事情;也有人认为书写日记就是书写生活。我不否定“书写日记就是书写生活”,这句话,我也这么认为过。我觉得我从开始“心中带锁的秘密”到现在“书写日记就是书写生活”我有了很大的进步。但是我到敞开心扉与他人交谈我还真是做不到,因为我心中还有许许多多我还不愿意回想起来的事情,我还真做不到与他人交谈,与自己交谈。所以我又认为日记是我初识的朋友我还做不到与它敞开心扉的交谈,而后我有思考我的未来是什么样子的,我未来的自己又是什么样的呢?最后我认为思考,是打开智慧大门的钥匙;思考,是穿破未知隧道的机器;思考,是开阔视野的工具;思考,是踏上成功之顶的阶梯;思考,是沟通成才的桥梁;思考,是驶向彼岸的航船。懂思考,才能求得真知,获得成功。

  请你思考一下,你所写的日记是什么吧?!

 

    初一:寂苍翼

我爱的日记本

初一|日记|900字

        我有一本淡绿色的日记本,很厚,我喜欢厚重的感觉,重重的应该是心情的凝结,它给以我安全感。   
  对于记日记我是很没耐性的,有时候兴致来了,每天都记,而且记上两三页,而有时候会连上几个月不写。   
  有时候我想啊,把它们记下来做什么,怀念过去吗?或者说是逃避过去,到底、有什么意义呢? 当你翻阅的时候一切似乎都淡了,远了,烟云般地散了,可能所有换来的也不过是一声淡淡的叹息或是一笑而过罢了,有写故事没讲完就算了吧,那些心情在岁月中已经难辩真假……   
  日记中也有好多未完成的,只有一个开头,已经揣摩不出后面是怎样一个故事,而我也只能无可奈何地看着它们叹气,我是个惰性很强的人,或者说人是一个有惰性的动物,不想写的时候会对自己说明天写吧,然后明天没写,后天也没写……最后那一页永久地空在那里,只独独留下一个日期罢了,如同一道永远不可修复的伤口,那写失去的岁月,谁还能挽回?   
  我是一个安静去饿很敏感的女孩,不太喜欢张扬,不太愿意把内心的东西向别人倾诉,因为我觉得被别人太了解,总是藏不住东西是一件很可怕的事情就如同一杯清水一样透明,一见到底,人生还有什么意义啊?自己拥有的别人也拥有,那真正属于自己的东西还剩下些什么呢?   
  可能是我太普通,甚至是有些懦弱,我怕或者说是不敢把内心深处的东西写在日记里,因为我觉得有些东西永久性的放在心里珍藏远比写出来要好,最起码,它只属于你一个人。   
  有人说喜欢写日记的人是喜欢念旧的,怀念过去的人,事,过去的快乐和悲伤……而我认为喜欢写日记的人是很容易改变自己的人,它很受情绪影响而左右自己。所以有时候我的行为让人很诧异,因为那时候的自己连自己都不了解。   
  十字头的年龄已经一去不复返了,二字头的年龄也才刚刚开始,却发现我已经在变老了,以往叛逆张扬的棱角已经被时间磨平。在大学呆了两年,一直都过的很平淡,循规蹈矩,是文字让我蜕变,年少的轻狂与叛逆已经被冲的无影无踪,剩下的更多是成熟与理智。我是该感叹自己的成长还是悲哀自己的老去。   
  我的文字由先前的简单快乐逐渐变成或淡或浓的忧伤。说到底,时间改变了所有,包括文字,年龄,还有很多……   
  我害怕变老,却又无法改变时间的流失,甚至有点蹉跎岁月,唯一不变的是我仍然执着地用自己的方式经营着自己的文字。   
 

泛黄的日记本

初二|写人|650字

  我又看见了它——那本记载着诸多事情的日记本。揣着怀旧的激情,我翻开了它。首先映入眼帘的,是爸爸那一手漂亮的“刘体字”:

  2005年11月1日

  今天是星期二,一早太阳便躲进了云里,天气显得阴暗。欣怡一早起床,吃了早饭高兴地去了幼儿园。中午放学时,我去幼儿园接她,看见她大胆举手背诵古诗《登鹳雀楼》,声音格外响亮。“今天真乖。”她对我笑,并用稚嫩的声音说:“不乖,怎么,行……”

  翻到那一页,我的手仿佛凝固了,时间定格在那一刻,我没有将记忆按下继续……

  2009年11月5日

  乖乖,在过去的七年里,你经历了许多,今天是你的生日,看着你一天一天长大,我和爸爸高兴得合不拢嘴,你一件一件的事情,我们也刻骨铭心——我始终忘不了那一年,那个暑假,那天夜晚——

  本是和谐地走着,一个晃眼,你却坐在了地上,膝盖上鲜血涌出,“怎么回事?”我心中发出一连串疑问,再看看旁边的栏杆角上,红色的液体正向下流淌着。我顿悟,连忙抱上你,打车,飞快地朝医院奔去。“要缝两针。”看着医生紧皱的眉头,我差点倒了下去,在肉上缝针,你能忍受吗?我看着那“残忍”的针刺进你的膝盖,你痛得大叫一声,哭了起来。我当场昏了过去,不省人事……醒来后,见你熟睡在我身旁,我才长吁了一口气,抚摸着你的脸颊哭泣……

  过了今天,你就八岁了,祝你开开心心、快快乐乐地成长!

  “你在看什么?”一个声音打断了我的思绪,原来是妈妈。“没什么……”“快去学习,哎,你看见我的日记本了吗?”妈妈充满血丝的眼睛望着我。“日记本?”啊,父母对儿女的爱,不正如这日记本,记载着我点点滴滴的日记本,见证着父母含辛茹苦的日记本吗?虽然纸页已经泛黄,但里面那密密麻麻的字迹,却让我热泪盈眶……

  我跑出家门,望着蔚蓝的天空,心中涌动着一个声音:

  “爱是平凡的,也是伟大的。”

  正如这日记本,记载着伟大的爱。

    初二:刘欣怡

日记祖国

初一|日记|800字

徜徉在午后的阳光,太阳的笑靥悄悄斑驳着过去的记忆,在微甜的空气中回旋荡漾,一家人围坐在一起,谈笑风生。爷爷心血来潮:“我把小时候的日记拿出来,怎么样?”

说完,爷爷身,颤抖地从一个破旧的抽屉里,拿出了一本已经腐烂的本子,会心地笑了,递给了我。

我翻开爷爷的日记本,只见爷爷几行清秀的大字:“唉,虽然现在的温饱已经不成问题了,可是每天就只有青菜、虾米。肉只有等到逢年过节的时候才能吃的上。大多数人还是没有解决温饱的问题,甚至有些人连住宿都没解决,只得流浪街头。真希望党和政府能够让祖国兴旺发达、繁荣昌盛,让所有人都过上幸福安康的生活!”

合上爷爷的日记本,我不禁掩面,唏嘘不已。我感觉到当时经济的萧条,人们还不能过上幸福安康的生活,心中蓦地升腾起怜悯的情愫:祖国如果不受到日本帝国主义的压制,必定会是另外一副面孔。”

呵,孩子,看得这么认真呢。恩,我也让你看看我的日记本吧。”不知什么时候,爸爸的手上已经拿着一本泛黄的日记本。接过爸爸手中的日记本,我开始阅读:“今天,家里来了一个大家伙——电视,真稀奇。只要我一按下调整频道的按钮,电视就会自动切换频道,而且电视的频道真有趣,有动画片、法制节目、西游记……,真是大饱眼福。”我看着,竟忍俊不禁,“扑哧”笑出了声,我也为爸爸当时有了电视感高兴

看完了爸爸的日记,我觉得还缺少了什么。“对了,就是我现在的生活。于是我饶有兴趣地拿起笔写到……

“现在的我已经是一名初中生了,家里也有了高档的电器:电视、空调、自动洗衣机……,家里也奔了小康,也有了私家车,生活更是追求舒适、安详。再也不是爷爷那个连住都解决不了的年代了,人们的服装也有了巨变,现在都时髦牛仔裤,五颜六色的衣服,和以前比起来已经有了翻天覆地的变化!”写完,我的脸上便浮漾出笑靥——

于是,我默默地用心在日基本上写下:改革开放的春风吹遍了大江南北,中国这头雄狮将更飞黄腾达。前人撒下汗与血锈刻下辉煌,未来由我们执笔书写更美的篇章。为自己的梦想拟一份细致慎密的清单,为祖国的未来奋斗……

难忘日记

初三|日记|800字

偶然间,发现了初一时的日记本,由于时间过于长久,本子略有些泛黄,轻轻地翻开,每一篇歪歪扭扭的日记下,总有着工整大方的红色批注,我的记忆之门随着那批注而缓缓打开……

记忆碎片(一)

刚上中学时教我们语文的是李瑞宏老师,一位落落大方,温文而雅的女老师。也许是被她朝气蓬勃的活力所吸引,也许是被她亲切和蔼的话语所感染,反正,我当时萌生出一种很强烈的意念——学好语文,夺得老师赞赏的目光!写日记是语文作业之一,想要学好语文,日记总得过关,可我当时却只会记着流水帐,看着其他同学优美的日记被老师一夸再夸,我的心里很不是滋味。但老师每次检查我的日记时,总会在我日记后写几句批语,给我最初的评语就是写日记的要领,写作文的要领。老师每天一个人要批那么多的日记,但却每天都能给我写批语,而且是那么认真,那么祥细,这令我很感动,为了不辜负老师的期望,从那时起,我便立志要努力练习写作。那日记下的批语,是珍贵的,是无价的,是我一生都受用的。

记忆碎片(二)

忙碌而紧张的学习生活,困难时时存在,挫折也常常相伴,我有着一肚子的苦水也倒不出,闷在心里很难受。这时,我想到了日记,或许那善解人意的李老师可以帮我排忧解难。于是,每每遭遇挫折失败,我都会将心中的苦闷化成文字,通过日记向老师倾诉。老师每次都会在日记下面给予我鼓励与支持,看着老师的批语,老师亲切和蔼的微笑仿佛浮现在我的面前。捧着日记本,突然有些东西释怀了,心中顿生许多前进的动力。那日记下的批注,是亲切的,是温暖的,是鼓舞人心的

记忆碎片(三)

初一下半学期临近期末时,大家都多多少少有听说要换语文老师的事,因此那几天的语文课也总是气氛凝重。期末考试的前一天,我拿出日记,记了好多好多,这一年的酸甜苦辣,这一年语文课的种种,这一年李老师带给我们的感动……随后,我又拿出红笔,模仿老师的笔迹,在日记下,含泪写下两个大大的字“加油!”随后重重地合上了日记本。那日记下的批注,我想也应该正是老师想要对我说的话吧,是真挚的,是纯朴的,是令人难以忘怀的。

难忘恩师,给予我广博的学问知识;

难忘恩师,给予我无尽的关怀体贴;

难忘恩师,给予我真诚的鼓励支持。

我为什么不喜欢写日记

初二|日记|450字

今天我主要想讨论一下写日记的问题。日记是拿来写的,老师上课时还说写日记能够提高作文水平。但我认为写作文有弊有利,而且弊大于利。日记本是一个很好的发泄的工具,你可以将自己所有的不愉快写进里面,以平复自己的心情。但我认为如果要通过写东西来发泄情绪,那为什么不写在网上呢,上面还有网友帮你排忧解难,像就是一个很好的平台。

第二,日记本是记录自己的隐私的,记录自己的秘密的。万一给父母啊,朋友啊看到了,这难免会产生隔阂,甚至有些同学会到了绝交的地步。

但就在刚刚,我变了我的看法。我在上网找写日记坏的例子时,我看到了两个例子。1、有一个贪官,有一次他贪污时被他的助理看到了,他便想方设法地杀人灭口。结局大家也猜得到,助理被秘密杀害了,但警方找到了助理的日记,这里面记录了贪官贪污的一言一行,坏人被捉拿归案。2、一个小女孩十分自卑,她认为她感受不到母爱,而的确她的母亲也没有给予多少母爱给她。后来那位母亲偶然看到了她的日记本,了解了她的痛楚,加倍爱她了。

可能很多人认为我的意志不坚定,说写日记不好之后又说它好。但我的的确确承认并澄清我不写日记纯粹是我懒,责任在我。写日记其实真的是一个很好的习惯。网友们有什么治懒的方法教给我啊!鄙人感激不尽。

初二:林琪松

相关介绍:

关于日记的作文共165篇,其中包含日记,何时才能停笔(1200字以上),偷看日记的下场(500字),我爱日记(500字)等以日记为话题的作文,还提供大量描写日记的作文参考.

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