关于裙子的作文

书是我的好伙伴，我喜欢看书。寒冷的冬天，在空调房里，吃着美味的水果，捧着一本好书，细细品味书中的故事，那是多么美好的事啊！而现在我手上正捧着这么一本书---《一百条裙子》。

《一百条裙子》讲的是一个叫旺达的女孩。因为家里穷，买不起衣服，她每天都只能穿着同一条又皱又褪的发白的蓝裙子。就是因为这样，所有的女生都喜欢捉弄她。突然有一天，旺达声称自己家里有一百条裙子，一百条各式各样的裙子。随之而来的却是更多的嘲笑。没有人相信她，而且大家都拿这件事来捉弄她。旺达都默默的忍受着。直到有一天，旺达终于因受不了这些嘲笑而转学了……

读了这本书，我很同情故事里的主人公-----旺达。旺达是一个很坚强，又有梦想，有自信的女孩。但自从她说家里有一百条裙子后，就经常被同学嘲笑。其实旺达所说的一百条裙子，是经过她那双灵巧的手，用画笔画出来的。在一次学校绘画比赛中，她的这幅《一百条裙子》在女生组得了独一无二的冠军。

我要向旺达学习，做一个坚强，有梦想又有自信的女孩，一个永远追寻自己梦想的人。

丽莎是生活在英国伦敦的一名女孩，大学毕业后，和好友安娜开起了一家裙装店。尽管店内装修得温馨舒适，裙子的款式也琳琅满目，但开业半个月，只卖出了两条裙子。这样下去，她们不但赚不到钱，连租金也会支付不起。正当丽莎心急如焚之际，安娜兴冲冲地跑来，手里举着一份报纸，高兴地说：“快看，威廉王子周末要参加一场慈善拍卖晚会，咱们的小店有救了！”“这件事跟咱们有什么关系吗？”丽莎心不在焉地说。安娜得意地说：“筹办这场慈善晚会的导演，正好是我同学的哥哥，咱们请他帮个小忙，把裙子卖给威廉王子！”丽莎摇摇头说：“真荒唐！王子是个大男人，怎么会买裙子？更不会买我们这种小店的商品！”“王子的确不需要裙子，但凯特王妃需要呀！你放心好了，我已经有了一套完美的方案。”

安娜上网查询了凯特王妃的身高、体重等资料，精心从店里挑选了一条裙装。转眼间，周末到了，安娜拉着丽莎走进了会场。终于，威廉王子出场了，他拿出一个足球微笑着说：“上高中时，它曾陪伴了我三年，所以我一直珍藏着它……”很快，许多人抢着竞拍。最终，一位美国商人以10万英镑竞拍成功。这时，威廉王子又拿出一条蓝色的裙子，神情有些羞涩地说：“当年，我追求凯特，为了送给她一份生日礼物，跑到快餐店洗了两星期盘子，终于买下这条裙子，它是我们初恋的美好见证。今天，听说我要来参加拍卖晚会，凯特特意委托我拍卖裙子，希望用它筹集到的善款来帮助更多的人……”经过几轮激烈的竞拍，有人以30万英镑竞拍到裙子。就在这时，安娜站起身来，快步走向威廉王子，微笑着说：“您好，我是‘小草帽’裙装店的经理。您和凯特的爱情故事打动了很多人，而且下周，凯特王妃要过生日了，您不想送她一件特别的礼物吗？”

说着，安娜像变戏法一样拿出一条裙子。让大家目瞪口呆的是，这条裙子的颜色和款式，都同刚才被拍卖掉的那条一模一样！威廉王子非常激动地说：“真是太好了，我愿意买下来送给我妻子，请问它的价格……”安娜笑着说：“一英镑，因为我也是凯特王妃的粉丝，也想送一份真诚的祝福！”威廉王子接受了这份独特的礼物，并连连向安娜道谢。

很快，慈善拍卖会上的这段小插曲，通过电视直播迅速传遍了英国。很多人记住了“小草帽”裙装专卖店，纷纷找上门来，店里的销售额翻了很多倍。把裙子卖给威廉王子，看似不可能，却让“小草帽”专卖店名声大振，成了万众瞩目的焦点。

《一百条裙子》是美国作家埃莉诺·埃斯特斯写的一部小说，里边讲述了一个善良而聪明的小女孩的故事。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。在诗人的浅诵低吟里，又到了荷叶飘香荷花玉立的夏天了。

“绿槐高柳咽新蝉，熏风初入弦。”太阳和急骤的雨是夏天的主旋律，偶尔有些老爷爷老婆婆摇着蒲扇在树荫下喝茶聊天，小孩子们捧着西瓜东跑西颠，还有姐姐那满满一柜子的花裙子，都是夏天的独家记忆。

“小妹，把床上的裙子打包起来，今天我们有公益活动。”？姐姐一边忙着整理书包一边穿裙子一边喊我。

姐姐喜欢夏天，喜欢夏天的繁花，喜欢夏天铺天盖地的阳光，喜欢夏天急骤的暴雨，喜欢夏天的那份热情，像夏天一样风风火火。

当然了，这都是近些时候的事，以前的姐姐是从不穿花裙子的，校服和短裤可是姐姐的最佳搭档。一到夏天就像我一样整天宅在家里，不出门，不晒太阳，淑女的典范。看着那满满一柜子的花裙子，我好像跌入了花的海洋，这些花裙子好像把整个夏天的花都引得花团似锦。不知道姐姐为什么突然喜欢上了花裙子，那么多的花裙子！

天空被烤得一丝云也没有，像倒挂的海，大概是受不了阳光肆虐的折磨，路人大多行色匆匆躲避阳光，可是在经过姐姐的时候，他们总会停下匆匆的脚步，听听姐姐讲他们为残疾人而发起的公益活动的有关内容，接过姐姐的广告，再往姐姐怀里的捐款箱塞上几张人民币。有大人，有小孩，有白领，也有农民工。无一例外，他们大多会给姐姐一个笑脸，而姐姐，也会笑着说声谢谢。她穿着白底儿蓝碎花的裙子，眉眼弯弯……

我跑过去给姐姐送水，看见姐姐头上细密的汗珠和干得开裂的嘴唇，不禁心疼姐姐，想劝姐姐回家。姐姐接过水喝了一口，咧开嘴笑了：“没关系的，我虽然行动不是很方便，可是一想到可以为社会做一些事，整个人好像马上就充满了能量一样。”

话刚落音，姐姐突然微微欠身，提起裙摆，踮起脚尖，旋转，转起来的花裙子像一朵盛开的玫瑰。“怎么样？好看吧？你知道，姐姐以前是不曾像现在这么热情奔放和外向的，而且也并不喜欢夏天，也不喜欢穿那么惹眼的花裙子，但是，这些，都让姐姐看到了世界的美好，给了姐姐希望和抬起头生活下去的希望和力量。”

“夏天，太阳，裙子和花。”

“就算我生长的地方不被天光射入眼，我也想像它们一样漂亮。”说完，姐姐转身继续去发广告，她一拐一拐花裙子也跟着扭动，我看得发了呆。

是的，姐姐成了残疾人，从膝盖到脚踝的两道长疤一直是她的梦魇。在这之前，她最多是只穿校服短裤的三好学生，但自从那次车祸后，姐姐在家里昏天黑地的睡了不知多少天后，却突然改了性子，扎起了马尾，变得开朗外向，特别是开始喜欢穿花裙子，整个人都明媚、阳光了许多，从一片苔藓长成了一束玫瑰。

我终于知道了原因。姐姐喜欢的，不仅是夏天的热情和花裙子的美好，更重要的是姐姐有了自信，热情，乐观，积极，热爱生活的态度和饱满的正能量。给姐姐的心底投下了一片阳光，给了姐姐正视前方并勇敢生活下去的希望和力量。

就像那些夏天的花裙子，灿烂起舞。即使遍体鳞伤，也要鲜衣怒马，活得漂漂亮亮。

我喜欢裙子，但这并不代表我喜欢穿裙子，很多时候喜欢的东西，仅仅存在于喜欢这个范畴而已，理想是不一定会照进现实的，就像平行线，你望穿秋水，那一道距离却现实地让你们没有交点。数学老师说，这是一条公理，不需要证明，所以说理想≠现实也是无需理由，人人皆知的公理。我不喜欢穿裙子主要是因为小腿不够修长，大腿不够纤细，皮肤不够白皙，所以自认为也没有拿出来献丑的必要了，也只有看着她们亮出修长的美腿，裙角摇曳，迷倒一片的份了。

当然，在曾经的曾经，我还没有领悟到“穿裙子需要资本”这条真缔以前，我是很热衷于扮演清纯小女生这个角色的。穿着一条条流光溢彩的裙子，背着书包，挺着1米2的身板，裙角飞扬，满脸幸福地跑去上学，虽然我是以清纯小女生的形象示人，可惜同学却是很不单纯，小女生总要扯扯我的裙角，小男生总是要凑到裙子下面，看看神秘的裙子里到底裹的是什么东西。

小时候很喜欢看姐姐穿纱裙，我认为自己是真的不大适合这么淑女的裙子，这又再一次的说明理想状态在大多数情况下是不现实的。姐姐穿的纱裙刚好没过膝盖，腰间软软地系着一个丝质蝴蝶结。姐姐的头发很长，垂下来的时候可以到腰际，头发软软的，阳光照在上面可以折射出一缕缕金色的光。姐姐穿纱裙的时候，我会帮她把平时高扎的马尾放下来，用乳白色的绸缎给姐姐编两个蓬松的辫子，绕过耳朵，垂到前面，幸福在姐姐的眼睛里蔓延。

每个女孩心中都有一条纱裙，在没过脚踝的麦田里奔跑，赤脚奔跑，轻盈的纱飞扬，发丝上一缕缕幸福的金色阳光。

最喜欢的还是棉布的百褶短裙，张扬的裙摆不需要低劣的花纹去装饰，粗布的纹路的和裙摆上的褶皱。你可以有蓬松的卷发和粉藕色的嘴唇，你可以有凌乱的流海和橙色的腮红；你可以穿着呢子布的平底鞋，也可以是浅浅的高跟鞋；你可以戴着泛着柔和珠光的项链，也可以穿着灰黑相间的条纹长袜；你可以在人来人往的街上，低垂眼睑，也可以倚着残缺的砖墙上思考；你可以坐在学校的楼梯上迎着阳光祈祷，也可以站在落雨的屋檐下哭泣。你都可以听见裙角她在吟唱：“女孩——”她说：“女孩。”

后记：大概有五年没穿裙子了，最后一次穿的裙子是一条百褶连衣纱裙，粉红色的。当我衣柜里找不到裙子，首饰盒里找不到蝴蝶结的时候，中性风已经像一场浩劫扫荡了大街小巷。可是，裙角依然是女孩最美的语言，在最幸福的时候。

事情发生地点：从卧室到餐厅，再从餐厅到客厅。

事件发生时间：从早上八点持续到下午二点。

男主角：蒋旭光（爸爸）

女主角：章伟瑛（妈妈）

配角：他们的儿子（我）

音乐：噼里啪啦、哗啦啦啦、稀里哗啦、呯……

道具：枕头（鹅毛）、碗（瓷器）、扫把（在第二次世界大战的时候打歪了）

起因：在早上，妈妈特意穿上了一条新买的裙子，在爸爸面前晃来晃去，炫耀自己的新裙子。

经过：爸爸忍不住说道：“我都快被你弄晕了”。

妈妈得意洋洋地说：“是不是因为我太漂亮了，你都看花眼了，所以才会晕的？哈哈哈……

爸爸忍不住吐槽道：“就你这还漂亮，得了吧”？

妈妈听到这句话，立刻火冒三丈，连忙吼道：“怎么了，蒋旭光（爸爸）你想造反吗？啊”？

“怎么的，我就造反了，你能把我怎么样。”爸爸毫不客气地回击道。

……

双方你一句我一句地对骂着，可怜我只能躲在一个角落“坐山观虎斗”。

口水战终于结束了，我松了一口气，刚想从角落里走出来，就听到“我今天要打死你这个家伙”和“来呀，怕你不成”两句话，心里立刻感到不妙，连忙冲出去站在他们中间，对他们说：“今天的事就这样过了吧，你们两位大人有大量，就别打了”。可是它们异口同声地对我说：“滚，我们大人的事你小孩子少插嘴”。我只能继续躲在角落里。我一离开，双方就立刻开始动手了，爸爸先发制人随手拿起一个饼干盒子朝妈妈打去，幸好妈妈闪得快，饼干盒顺着她的头发飞了过去。妈妈勃然大怒，没想到爸爸真的会动手，毫不犹豫把一些杂七杂八的东西扔了过去。爸爸空手接白狼，竟然把这些东西都接下了。紧接着爸爸拿起那把歪扫把朝妈妈冲了过去。

结局：突然铃声响起了，爸爸妈妈一开门，原来是邻居，爸爸妈妈在邻居面前不能发作，气就慢慢消了，他们又和好如初了。

六年级:雪雨梦幻

有一个女孩，她有着一个怪名字。因为家境贫寒，总是穿着走形的旧裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。这个女孩来自波兰，名叫旺达。佩特罗斯基，她就是《一百条裙子》这本书的小主人公。

旺达的身世以及她的怪名字让她受尽委屈，甚至她声称自己的衣柜里有一百条各式各样的美丽裙子时，也没能换来同学们的羡慕，反而招来了更多的捉弄。这一切，旺达都静静地承受着。直到有一天，旺达的父亲带着她离开了这座城市，学了。旺达留给同学们一百条裙子——那是一幅画着一百条裙子的画，是旺达精心绘画的她的梦想，是她最珍贵的东西。同学们悔恨交加，平时他们对旺达的所作所为令他们羞愧不已，他们写信给旺达，希望她再回来，可是旺达再也不会回来了。

我们应该善待身边的每一个人。我们生活的环境决定了人不可能完全独立，想完成一件事几乎都离不开别人的帮助，包括亲人、朋友、同学甚至陌生人。俗话说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”就连身处孤岛的鲁滨逊也有星期五陪伴。所以我们必须对身边的每一个人友善，只要积极付出，才有相应回报；只有人人都学会友善待人，不计较他人的地位、财富、健康，并让这种精神延续下去，世界才会充满友善、变得更加可爱。旺达面对种种委屈，一直坚持付出她的友善，虽然她并没有得到相应的回报，但她是当之无愧的感情的富翁。她的同学最后只能收获一份遗憾。

人与人之间免不了会产生矛盾，所以我们更需要一颗包容的心。当身边的人犯了错，或者是做了对不起自己的事时，我们应当耐心地指出他的不对之处，只要他能够知错就改，就应该给予原谅。其实，包容就是更深层次的友善，是时时处处为他人着想，是什么事都不计较自己的得与失。我们的小主人公旺达尽管受了天大的委屈，但是她离开时仍将自己心爱的东西留给了同学们，这是怎样的一份包容啊！

假如，这个世界到处洋溢着那如花般美丽的友善与包容之心，那该多美呀！

六年级:暗夜黑羽（夏霖）

姑姑从城里来，给我带来一条新买的花裙子。望着裙子上那些鲜艳的花骨朵儿，从没穿过裙子的我兴奋得手舞足蹈，叫嚷着当即要穿。

天气还不热，过几天再穿吧！娘说着，将裙子轻轻叠好，放入那个上了锁的柜里。

不久，天气转入暑期，我怯生生地向娘提起裙子一事，娘瞅瞅我说：村里的孩子整天土头灰脸的，最容易弄脏裙子，不急，过几天再穿吧！我听了，默默地用嘴咬着衣角，不敢吱声。

那年我刚三岁。

后来，娘生病，我被寄养到了百里以外的外婆家。望着一起玩耍的小朋友都有好看的裙子穿，我羡慕极了，连做梦都梦到自己也穿上了那条花裙子。可梦终归是梦，天亮醒来后，看到放在眼前的还是姐姐替下的那件旧布褂子，我哭了。

那年我五岁。

开始上学后，我又回到了娘身边。那天，娘突然想起什么似的，打开柜子，找出那件花裙子让我穿，我拿到胸前比划了一下，笑得差点背过气去，裙子小得已穿不上身了。娘见后呆呆地望着我，一言不发。而我笑过之后，突感鼻子酸酸的，差点掉下眼泪。

那年我整八岁。

二十年后，我嫁了人，也有了自己的小女儿。就在女儿三岁生日时，娘从乡下赶来，打开随身携带的包袱，从里面拿出一件崭新的花裙子，要给女儿穿。我一看，正是自己小时候那条花裙子。我笑着对娘说：天气还不热，过几天再给她穿吧！

娘听了先是一怔，随后二话没说，硬将裙子给女儿穿上。望着兴奋得在院里跑来跑去的女儿，母亲嘴上微笑着，可眼圈却开始慢慢发红，我的鼻子也不知怎么又是一酸，不由悄悄流下了眼泪。

李白曾有诗云：黄河之水天上来，奔流到海不复还。可今天我倒是真实的演绎了一次这一壮观的景象。十分钟，仅仅是十分钟的失误，害得我在众目睽睽之下尿了。

这下课的十分钟怎么就这么短，我怎么用也用不够：刚开始，我拿起水杯“咕嘟咕嘟”喝了好多水，又听见老师叫我去搬作业。妈呀，这作业怎么这么重，我费了九牛二虎之力才到教室，于是我又喝了许多水，到外面去呼吸新鲜空气。就在上课铃声响起的那一刻，也就是下课十分钟结束的时候，我想起来了——天呀，我还没上厕所呢。望着同学们匆匆走进教室的身影，我不舍地向厕所方向最后望了一眼，一咬牙走进了教室。

上综合知识课了，我寻思着，这可咋办呀，我可以和老师请假呀，可是跟老师说她会不会批评我呀而且还很丢脸，可要是不说我又有点憋不住了，左思右想之后我还是举起手，用低得不能再低的声音结结巴巴地说：“老师，我，我想上厕所。”老师正讲到兴头上，狠狠地白了我一眼说：你是怎么搞的，下课去那里了？来到讲台前面站着！然后就继续讲课。不会吧，我已经快憋不住了，还要站着，而且这届综合知识课还是关于水资源的！唉，我只好老老实实的忍着。

这时，只听老师讲到：“黄河是我国的母亲河，黄河之水汹涌澎湃……”妈呀，这话惹得我越发想尿了。这尿像黄河之水一样在我的肚子里奔腾，我只好把两条腿紧紧的夹在一起，还不时的前后抖动着身子，又用手去捂着。我今天只穿了一条有点短的白裙子，一憋不住不就全露馅儿了！我用已经出了汗的手紧紧地捂着，唯恐那尿不听话地流出来。我不时地用眼睛瞟瞟老师，上牙咬着下唇，心想：“难受死了，老师咋还不叫我去呢？唉，我要是孙悟空就好了，拨根汗毛变成我的替身留下来听课，那真身就可以去痛痛快快地能尿尿去了，哪怕是能把老师和同学移到别的地方也好尿尿啊，唉，可惜呀，我不是孙悟空，我只是个没什么法术的三年级女生一分钟过去了又一分钟过去了。唉，一堂课很快就会过去的，不就40分钟吗，眨巴眨巴眼就过去了，一定要忍住啊……”我在心里暗暗给自己打着气，可这尿在肚子里却不听话地翻腾，害得我实在是站立不安，这可是我最喜欢的课，可老师讲的我真是一个字也听不进去。

老师这时说：现在我给大家听一听水的声音。水声响了起来，一会儿是滴水之声，一会儿是小河流淌，一会儿是滔滔江水，波澜壮阔，一会儿又是大海之波。这是，老师的电话铃声响了，是小河缓缓流淌的水声。这水声使我即将要忍不住了：我把两腿紧紧的夹着，两只手捂着不让尿流出来，身体不停的颤抖，越发忍不住了。

老师这时也注意到了我的样子，便开始训我：“唉，你下课怎么不收拾好，你怎么……”老师的话像滔滔江水一样一发不可收拾，可我已经忍不住了，觉得自己仿佛如临深渊，如履薄冰，此时，我觉得厕所比天堂还要美，我只希望老师赶快训完我，然后开恩让我去。老师像“大话西游”里的唐僧一样继续训着我，终于说完了：“下次记住了，去……”，可“吧”字还未出口，我只觉得一个热呼呼的点在我的裙子周围迅速扩散开来，把整个裙子都浸透了，热乎乎的。呀，同学们都目不睛的盯着我！一股热流像洪水一样，伴着一阵“嘘嘘”声无情的打湿我的裙子，又见到了地板上——我尿裙子了！

望着眼前的翻滚的尿流，我一屁股瘫坐在地上，有气无力地对老师说到：“老师，不用去了，我都憋不住尿出来了。”

去年，妈妈给我买了一盒芭芘娃娃。这盒里的两个芭芘娃娃我都很喜欢，可芭芘娃娃的裙子令我不太满意，我决定亲自给芭芘娃娃做一条裙子。

说干就干，我找出了桃红色、蓝色、绿色和黄色的布，再找一根针，红线团、黄线团、绿线团、蓝线团和紫线团，用料都找齐了，接下来我就要大显身手了。

我拿出块粉布围在芭芘娃娃的腰部，拿红线把两个布边缝上，按十字锈的方法缝出一个个鲜艳的红十字在布边上，这样，布边被缝的牢固了，防止布边脱线；接着用剪子把布底剪成波浪纹；再拿出黄布和蓝布，把蓝布剪成长10厘米宽5毫米的布条，黄布剪成5个大小不同的圆布（最大不小于5平方毫米）还用十字绣方法把圆布缝在蓝布上，再把蓝布系在靠腰部上；最后我将紫布拆成毛毛粘在裙子上就大公告成了。

终于如愿已偿了，我亲手给芭芘娃娃穿上裙子。今天我过的格外高兴！

书就是一杯美酒，让我垂涎欲滴；书就是一位哲学家，让我得到启发；书也是一首优美的儿歌，宛转悠扬……

读书也是一种享受，因为书会带你畅游书的世界，让你得到很多识。。。。。

读书也是有苦有乐的，它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的。所以，我们一定要读好

书，享受它的快乐。

在好书经典的列明中，我读了《一百条裙子》。这本书的起因就是旺达说自己有一百条裙子，而大家都不相信旺达

会有一百条裙子，因为旺达每天都穿那条淡蓝色裙子，从来没有穿过其他裙子。旺达经常被其他的女孩子欺负，但

是她都是默默的忍受着，从来没有还击过。最后，旺达忍无可忍，和爸爸哥哥一起去了另一个大城市。这时，同学们才感受到了旺达的好，想起和旺达在一起的种种时刻，总是感到一种莫名的思念。最思念的就数玛蒂埃和佩琪，他们给旺达写信，可最后依然无济于事，现在思念为时已晚。不过最后他们的思念并不是一点用也没有，旺达知道了他们对自己的感情，给了他们每人一条裙子。旺达的每一条裙子都荡漾着美丽的梦想，每一条裙子都会有一层层随波而起的涟漪。

当我读完这本书时，我觉得旺达是一个善良.坚强可怜的孩子。同学经常嘲笑她，但她并没有伤心。当同学欺负她的时候，她也没有一颗报复的心。旺达家里很穷，谁都知道旺达根本买不起一百条各式各样的裙子，有一百条裙子的只是旺达的梦想。

作者是在用心灵写作，而绘者更是给人以温暖和共鸣。这本书可能会取代许多同类书的位置，而且回经久不衰。这两句话分辨是《号角书评》和《星期六回顾》两个的经典评价。我相信评价这两句话的背后，还有更加深厚的感情在其中。旺达的每一条裙子都荡漾着美丽的梦想，每一条裙子都会有一层层随波而起的涟漪。

六年级:方紫铱

读《一百条裙子》有感

我有一本书，一本读了五年的书。

我自身不是一个爱读书的人，能让我认认真真读完的，也就只有这一本。

这本书的主人公，是三个外貌到内心都不同的平凡女孩。让我印象最深的是一个叫旺达的可怜女孩，家境贫寒，又没有妈妈，没有好看的裙子，声称自己有一百条裙子，其实陪伴她的，只有一件洗的发白的蓝裙子；还有一位，和旺达就是两个世界的人，她叫佩琪，长得漂亮，学习又好，更不同的，是她家境富裕，要风得风，要雨得雨；最后一位，是不起眼的玛蒂埃，佩琪的好朋友，虽然她的成绩不错，但家境，只比旺达略好一点点，其实她也只有一条裙子，只不过是她妈妈，经常在玛蒂埃的裙子里面变花样。也就是这三个女孩，讲述了一个关于友谊与宽恕的故事。

每个人，一生中，都有遇到朋友，但是，能做一生的朋友，还真的不多，也就是这一番波折，才正真的收获了友谊，而我，虽然没有经历什么太大的破折，但是，我收获一辈子的朋友，是有了。

有人认为，这本书，实在是看不懂，时间顺序没有交代明白，中心不明确，到底是在讲什么呢？

我很负责任的告诉你，那你就是没有认真去读！认真去看！认真去思考！这是由回忆到现实的方式来写，至于在讲什么，要看你是怎么去看待这本书的！

在这本书里面很容易就找到自己的过去或是现在，我也不例外，我倒觉得，自己向那个不起眼的玛蒂埃，可怜那个女孩旺达，又怕自己失去佩琪的友谊的女孩，像我！

我以前有一个同学A，为人仗义，就是学习不好，但是，同学B说，如果我再和同学A一起玩，她就不理我，我怕失去同学B所以，我就尽量远离同学A，同学A没什么朋友，我也很想和同学A做朋友，可是又不想失去同学B的友谊，所以，直到同学A转走的时候，我们还不是算朋友。

所以，玛蒂埃的心情，我能理解，不想失去任何一个，也就只能听天由命了。

上天待玛蒂埃还不薄，让她经历了一些事，也让佩琪心生惭愧，接受旺达，而且，还收到了，意想不到的礼物……

学校组织的绘画大赛，男生设计游艇，女生设计服装，佩琪和玛蒂埃本以为，这次服装设计的冠军，肯定是佩琪的，没想到，居然是好久没来上学的旺达，更出乎意料的是，旺达说的她有一百条裙子，全挂在她的衣柜里，是真的，只不过，那是她的画，一副充满幻想的画，她喜欢幻想，幻想自己有一天真的可以穿上它们，也就是因为这样，她的画，达到了高水准，任何一副作品，都可以夺冠。

旺达走了，去更大的城市里生活了，玛蒂埃和佩琪给旺达写了一封信，希望，旺达可以收到这饱含友谊的信，她们没有写什么对不起的话，都是友谊！她们真的，把旺达，当朋友了！

旺达回复给她们的梅森老师，请告诉女孩子们，她们可以保留我的那些图画，因为我又有了一百条新裙子，全都挂在我家新房子中的衣柜里。我想把那张画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪，那张画着蓝裙子的画就送给她的朋友玛蒂埃，给她们做圣诞礼物吧。

玛蒂埃和佩琪都高兴的拿走她们的画，回到家中，她们发现的，别人根本猜不到，旺达画的，是她们，在很早以前，旺达就把她们当作朋友，很早很早……

作者是在用心灵写作，而绘者更是给人以温暖和共鸣。

这本书可能会取代许多同类书的位置，而且会经久不衰。

我感动，所以能读五年，能让我发现这本书，是缘分，让我记住，是一辈子的缘分。

只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会找到属于你的“一百条裙子”。

让我们一起去寻找生活的真谛吧！

每个女孩都曾经有过“一百条裙子”的梦想！把你心中那“一百条裙子”。

——骄傲的挂起来吧！

浙江温州泰顺县罗阳镇育才高级中学初三:郑茜

叶子家很穷，可是她学习成绩很好。叶子小学毕业后，考上了城里一所重点学校，但家里再没钱供她读下去了。于是，叶子就辍学在家。老师知道后，号召同学们给叶子捐些钱，让叶子继续读下去。

叶子靠着同学们捐赠的钱，就读了城里的重点中学。平日里，叶子用钱很节省，不像城里一些同学，花起钱来大手大脚的。

眼间，秋天到了。可是跟往年的秋季不一样，今天的夏季好似特别长。都立秋了，天气还这么炎热。

一个炎热的下午，太阳炙烤着大地。叶子班上的那些女生个个都汗流浃背了，这有损她们的淑女形象。于是，班上最漂亮的那个女生建议：明天大家都穿上自己夏季里最漂亮的连衣裙。

叶子回家后，把家里翻了个底朝天，就为找一件她最心爱的绿色连衣裙，也是她夏季里唯一的连衣裙。

第二天，天，下起了毛毛雨，天气开始凉了。叶子穿上她那件绿色的连衣裙，冷得直打颤。可是她还是坚持着穿去学校了，因为她怕全班女生都穿了，就她不合群。那个雨天，叶子撑着把绿色的伞，穿着件绿色连衣裙。可是，叶子到了班上后，才发现到校的女生，都穿着暖和的棉衣棉裤，没有穿裙子的。叶子想也许后来的女生会有穿裙子的吧。但当所有女生都到齐了，叶子开始感到一阵被欺骗的感觉。全班女生就只有叶子傻乎乎的穿了裙子！其中一个女生还讥讽叶子：“哟！这天都下雨了，还穿着裙子。是来炫耀你裙子漂亮的吧？是不是呀，叶子！”叶子当场眼泪就刷刷直流。她只能默默的受委屈，不敢跟她吵下去，怕会惹出不必要的麻烦。“你们别这样，昨天是我们先约好要穿裙子的，不是吗？今天是我们食言了，叶子是对的。要不这样吧，今天下午，我们都把自己最漂亮的裙子穿来学校，好吗？”其中一个善解人意的女生说道。其他女生纷纷赞同。

那天下午，尽管天气很凉，可在叶子班上，所有女生都穿着她们夏季里最漂亮的裙子。叶子站在女生花花绿绿的裙子堆里，幸福、开心地笑了，那笑容，很灿烂。

雨天里，叶子撑着绿色的伞，穿着绿色的连衣裙。她身边，是一把把五彩缤纷的伞，伞下，女生们穿着五颜六色的裙子……她们走在雨天里，彩虹下，一张张充满朝气的脸蛋儿上，挂着幸福的浅浅笑涡。

近日，我在网上看见了关于超女掀裙子事件的报告，该报道大势批判超女的作法称其有伤风化！网上也有很多地方评论此事，大多呈批评态度，严厉的批评了超女的作法！

看到这些报道，我想起这样一幕，在古代崇尚女性从一而终，所以有些地方会把通奸的寡妇烧死，就算没通奸也要避免与男子接触，否则一不小心就会惹来杀身大祸。也许你会认为这两件事没有什么关系，但是你也许没有意识到，这正是中国五千年的封建历史对妇女的压迫！我们再说超女事件，首先不说她是不是故意掀起裙子的，我们先说她裙子下穿的是什么？众所周知一定是内裤！那嘛内裤又是用来干什么的呢？内裤是用来遮挡私处的，那嘛一个女孩子不能给人看的又是哪个部位呢？是私部，可是私部已经被内裤挡到了！为什么内裤也不能让别人看见呢？所以我认为掀起裙子这个动作只要好看也是可以的嘛！

这又使我想起了很多事比如，在我的学校，有很多男孩光膀子在操场里打篮球，路人看到了顶多说他们不讲文明，可是试想一下，如果一个女还子只穿内衣内裤站在操场上，她一定会被请到政教处去！为什么女孩和男孩的待遇相差怎么大？为什么男孩只挡住私处其他身体漏出来就可以，而女孩就不行？这不正是封建思想已经深入股髓了吗？

那嘛，在对外开放的中国，这些思想又是怎么传下来的呢？这不得不又提到另一个现象，在古时对寡妇不从一而终最深误痛及的不是男人，而是女人，她们讨厌作风“不好”的女人，丝毫没有意识到这是对整个女性的压迫！而现在，把封建思想流传下来的，使之“发扬光大”的也是女人自己！就拿我认识的几个人来说吧！她们可都是接受过高等教育的人，还是高才生，她们中，呈有人说女孩应该从一而终，但当我问她男孩呢？她却说什么男孩无所谓！还有一个女生和我一起晨练，我觉的两个女孩太危险了提出找一个跟我们比较熟的男孩一起，可她坚决反对，还说什么如果我门和他一起晨练被人看见了不好！我就想不通到地有什么不好的！这又得提到人言可畏！而提出这些可谓的言论的人一般都是女人，所以自古以来压迫女人的正是女人自己！维护封建思想压迫女人的也正是女人自己！

作为新星人类的我门难道不应该作些什么吗？难道我门要任由这种所谓的“传统”延续下去吗？当然我并不是提倡日本的色情文化，本人是很鄙视那些的！但是我们也不能再像封建社会时一样，作了压迫女人的帮凶！社会并不能凭一个人的力量改变，我门能做的只是，当在电视上看见谢廷峰对自己妹妹在后院举行泳装舞会并不在意时，对身边的人说，这的确没什么大不了的，他们又不是没穿衣服！在看见一个男孩和一个女孩天天一起上学，放学时，不要大惊小怪，更不要说东说西，对穿着开放的人，不要唏嘘不已体谅身边得人而不要天天在别人背后嘀嘀咕咕！

一天，鹤参加熊猫生日派对，森林里的动物都来了。她看见孔雀，觉得她的衣服太美了，远远的就把你的眼球吸引过来了。

鹤决定在自己衣服上绣一朵花。绣什么好呢？她想到了粉红的桃花。

太阳刚刚露出他红红的脸，鹤就爬起来，拿起针线要给自己的白裙子绣一朵花。刚绣了几针，孔雀过来了，问她“鹤妹你绣的什么花呀？”

“是桃花。”鹤说。

“哎呀，干嘛要绣桃花哩？桃花是易落的花，不吉祥，还是绣朵月月红吧！保你天天红通通的，多好啊。”鹤听了孔雀姐姐的话觉得有理，便把绣好的金线拆了改绣月月红。

正绣得入神，只听锦鸡在耳边说：“好姐姐，月月红花瓣太少了，太单调了，我看还是绣朵大牡丹吧，牡丹是富贵花呀！”

鹤觉得锦鸡妹说得对，便又把绣好的拆了，重新开始绣牡丹。

绣了一半，画眉飞过来，在头上惊叫道：“鹤嫂，你爱在水塘里栖歇，应该绣荷花才是，为什么要去绣牡丹呢？这跟你的习性太不协调了！”鹤听了，觉得也是，便把牡丹拆了改绣荷花。

……

鹤每当快绣好一朵花时，总有动物热情地提不同的建议。她绣了拆，拆了绣，直到现在还是一条没有绣上任何花朵的白裙子。

不信，你到动物园看看，鹤至今还是穿着白裙子。

一个阳光明媚的早晨，小狐狸果果穿了件漂亮的花裙子去森林里玩。

她一路蹦蹦跳跳的来到了一个大池塘边，顿时被这迷人的景象吸引住了。湖水清澈见底，湖里石块色彩斑斓，小鱼儿在水中自由、欢快地游来游去，和同伴们做起了有趣的游戏。湖面上，一朵朵荷花开了，有粉红色的、有白色的、还有红艳艳的呢，美丽极了。绿油油的荷叶上歌唱家小青蛙在高歌一首呢“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，‘扑通’一声跳下水……”在池塘边，有许多小动物。小白兔丽丽、小梅花鹿点点、小黑熊波波、小猴子皮皮……他们都在画画、做游戏。果果也想和他们一起画画，可是她没带任何绘画工具，急得像热锅上的蚂蚁，都快要哭出来了。丽丽连忙跑过来安慰果果：“果果，你别哭了，明天下午三点，大家都穿花裙子，和你一起画画，一起玩。”果果听后不哭了，眼泪回到了她那水汪汪的大眼睛中。

可谁知最二天，天下起了大暴雨，路上的泥浆到处都是。可果果为了不失信，还是穿了花裙子，准时准点地来到了大湖边，可结果并不是她想要的。大家都没有穿花裙子，还有人没来。果果心里十分难过，伤心的大哭起来。猫头鹰爷爷听见哭声飞了过来，问清了事情的来龙去脉以后说：“人一定要讲诚信，不能说到做不到，要做说到做到的好孩子。”大家纷纷回了家，穿上花裙子，回到山上。这时，雨过天晴，天上又多了一道彩虹，更加美丽了。小伙伴们在一起开心地做游戏，湖边回荡着欢声笑语。

又一个夏季。

炎热的田野，火热的山林。她穿着一件红裙子，带着几个小学生，说说笑笑走出校门，步入校园树丛的绿色中了。

这是一所“老龄”的村级小学，已经65年了。任课老师大都五十多岁了学校生活在“老”的色彩中，变得默默无语。

那年我刚上小学，20岁的她走进了校园。她一头乌黑的长发，穿了件美丽的红裙子。学校安排她给我们上语文课，任班主任。她上语文课与众不同：有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑……

课堂上，学生跟着她进入了情境。一会儿是没有捞到月亮的水淋淋的小猴子站在讲台上，一会儿又是卖火柴的小女孩可怜巴巴地向大家诉说着什么。

她那漂亮的红裙子飘在课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把学生带到课本以外的精彩世界。不久，班队会、活动课在这所偏僻小学的各班如火如荼地开展起来了。二胡、口琴、笛子、小碗小盆等“乐器”的“交响曲”在校园小戏台上演了，惹得近处几个“玩船迷”村民止不住心里痒痒而登台献艺。小学生们把课本剧演到了家里，课本的故事，家长们也熟悉起来。学校生活变得丰富多彩起来，它驱散了丛林深处的宁静，赶走了村民们的无聊和疲惫。

放学回家的学生吃了饭就吵着要上学，学校充满了令家长费解的诱惑。再也没有搜肠刮肚的找借口的“逃学生”了，更没了爸妈拿棍子赶着上学的孩子了。村民们在议论：学校变了。原来辍学的9名学生又自觉地背着书包上课了，主动来学校找老师谈孩子情况的村民多起来……

有一次，她到县城参加了一个教学研讨会，一去就是五天。这可苦了这些山里娃。他们一天三次站在校门口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那红裙子又飘回来。等到第三天，坐到太阳落下了尖角山，带着一种无名的惆怅、一种失落感，几个不甘心的五年级小学生背着书包，拖着沉重的脚步告别了最后一抹余晖，才依依不舍地回家。

第六天，她从城里回来了，她带来了锅碗瓢盆，带来了批改作业的小方桌，还带了几件更漂亮的红裙子。她对着围过来的学生微笑着，好像在说：我哪里也不会去。

激动、兴奋的孩子们把她围起来，许多学生流着泪笑了。在红裙子的映衬下，这些满含渴望的笑脸多么动人，多么纯真！

冬天悄然而至，我也顺着自己对温度的感觉，把夏装一件件地收捡起来，把冬衣一件件地翻出来。夏衣丛中，一抹玫瑰红映入眼帘——裙子的上半部分点缀着一个小巧精致的嫣红的花骨朵儿，下摆铺列着大片有着鲜艳色彩的花朵儿，穿在身上，小腿触碰到柔软的面料有着温暖的感觉。

这条裙子是和麦子一起逛街时买回来的。我曾经无比喜爱这条裙子，喜爱这条裙子上绚烂而艳丽的花朵，喜爱穿着这条裙子和麦子一起在夏日的午后疯疯癫癫地游走在大街小巷当中。

在以前的数个夏天里，总会有这条裙子和麦子陪我度过这段难挨的日子。只是今年的夏天，我再也没有机会穿着这件玫瑰红被人拉着从早上9点逛街逛到傍晚时分，再也没有能跟我说“这件衣服好漂亮，我们一人买一件”的人了。没有能和我一起买衣服时帮我砍价的人了，没有能在我买下衣服后帮我仔细检查是否有问题的人了，没有能和我一起穿着新衣服彼此开心说笑的人了。

我们终于分开，并日渐疏远。正如我日渐长大，最终穿不下我最喜爱的红裙子一样。小升初的列车，将我和麦子载入不同的学校……尽管我是如此的想念，想念我最亲爱的好朋友。我期待某一日能再和她一起开心地笑，尽情地哭。

有人说：“人的一生，分为很多个时期，每个时期我们都会丢失和拥有不同的东西。没有人能陪你到老，当生命结束的时候，回望一生，你的身后空荡荡的，只有你自己的身影。”

我却一直不相信，友情真的会如此脆弱，我总渴望真诚，渴望永远，我任性的讨厌所有的“过客”，不管是生活还是情感，总在极力的避免匆匆而过的人和是。

但很多朋友终究还是失去了联系，或者依然联系着，但却少了往昔那共同的话语。现实中学业繁忙，远离的朋友要见面那只是奢谈。即使能在网络上相遇，不是客套的几句问候，就是发一些图片或者表情来“沟通”。有时我在QQ上看着他们的头像，便会在冰冷的屏幕前暗自悲伤，但是我始终会以我特有的方式关注着他们——关注他们更换的QQ个性签名，关注他们在QQ空间里更换的日志，关心他们更换的生活和记忆。

我不说话，是因为我懂得——我们都在长大，距离不会割断我们的友谊，心灵的映照会将我们永远地联系到一起。

红裙子躺在床上同，亮丽的红色依旧，灿烂的花朵在夜里格外地鲜艳。我回过头，不看它，可是想念的花朵还是在片刻之间盛开，溢满整条红裙子。

最近读了一本名叫《一百条裙子》书，我想大家一听到书名一定会觉得主角一定很有钱吧，有着一百条裙子一定很幸福，我也是这么认为的。

读了这本书后，我知道她叫旺达-佩特罗斯基，是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的的旧裙子，还有家里非常贫穷，让所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然说她的家里有一百条各式各样的裙子，都是用丝绸做的，而且还有六十双各式各样的鞋子。还有很多帽子。每当他说完这句话的时候，随之而来的却是更多的嘲笑。没有人会相信一个穷人家会有一百条各式各样的裙子，六十双各式各样的鞋子。而且大家都会拿这件事作弄她，下课时，回家时，做操时，很多人都会问同样的问题。当旺达回答完后，她们又笑着走开了。然而这些是旺达一直默默地忍受着的。最后，旺达终于忍受不了大家的嘲笑而默默的转学了。但是她给大家留下了她的那一百条的“裙子”。捉弄过她的那些女生终于发现旺达是多么爱她们，而且旺达是一个多么可爱，多么聪明的女孩，于是佩琪，玛蒂埃决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达搬到了大城市，再也没有回来。

在我读完了这本书后，我很喜欢旺达，我认为旺达她是一个坚强、善良、有梦想的人，虽然女生们都喜欢捉弄她，旺达不但不生气，还没有一丝怨恨的心态。虽然旺达的家里很贫穷，根本没有钱买一百条裙子，但在她的心中有这一百条裙子每一条裙子都荡漾着一个梦想。虽然这个梦想不能用金钱来实现，但旺达用笔画出了她的梦想。

回到现实生活中，再看看现代生活中的我自己，没有旺达那么温柔，那么聪明，那么可爱……不怎么热爱学习，没有他那么优秀。一到外面就连句话也说不出来了。在学校里的我也没有多少太好的朋友。动不动就和同学吵架，没有什么自知之明。其实我想他们其实并不想捉弄旺达吧。他们都以为旺达撒谎。其实，如果是我，我也不会相信旺达会有一百条裙子。而且最后大家也道歉了，应该已经意识到了自己的错误吧。而且如果旺达不说自己有恐怕大家也不会注意到她的存在吧。不过，旺达佩琪也真是的。因为害怕自己受到像旺达一样的待遇，而默不作声，走觉得佩琪有一点自私。

不过，朋友是必不可少的。以前没有朋友，总觉得孤独无助，总是自己一个人。而现在，我有了朋友。当我有了朋友后，就觉得朋友势必不可少的。

记得俗话说过“生命诚可贵，友谊价更高”，朋友就是会在我们人生的道路上陪伴着我们一同前行的人，我们应该善待身边的每一位朋友。

今天和女儿一起读了美国着名儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯的银奖作品《一百条裙子》。

这是讲了在孩子小学时代的故事，是因为漠视而细腻的展示了三个女孩内心变化的故事，让人读了很受感动，给孩子在今后的为人处事中有个很好的警告。

旺达，一个没有妈妈，和哥哥爸爸住在波金斯山上的女孩，据说波金斯山上不适合居住，虽然夏天可以上去采几朵野花，可是在路过老斯文森的房子时需要捂鼻快跑，因为那里有生锈的罐头罐子，破鞋等垃圾。旺达每天从这山上来到十三班上课，沾了一脚的泥，所以她的座位在十三班最靠里一排倒数第二个位置，这里本是学习成绩最差，举止粗鲁的男生坐的，可她并不粗鲁，也不爱叫爱闹。因为她两脚的泥巴就让这穿脏鞋子的孩子坐角落里吧，或许梅森老师是这么想的。

一个晴朗的一天，一个因为好天气让人忘记烦恼愉快的一天，每个人脸上都洋溢着愉快的笑容，塞西莉今天穿了一条新裙子，鲜红色的，再有配套的帽子和短袜，美丽极了！女孩儿们都围过来，欣赏着，评论着，说着自己的漂亮的裙子！在这个好天气里，即使是旺达也显得很美丽，虽然她经常穿一件褪了色的，晒得变了形的，从没好好烫过的蓝裙子。她也围拢过来，可是却没有人注意到她的存在，她没有什么朋友，可是她想融入进这些女孩子中去，她在盘算着自己该说什么：我有一百条裙子！

她的这句话从此成为同学们捉弄的话题连同她的名字旺达·佩特罗斯基，佩琪总是主导者，她会带领大家取笑旺达，一百条裙子？可是却不能穿着来上学？佩琪是最受大家欢迎的女孩，因为她漂亮，而且有许多好看的衣服，还留着一头褐色的鬈发。玛蒂埃是佩琪的好朋友，她也很穷，但她没住在波金斯山上。

可是几天没见旺达来上学了，玛蒂埃忽然想起对旺达的捉弄很内疚，她想告诉佩琪以后我们不要再取笑她了，可是玛蒂埃怕以后她会成为大家取笑的对象，因为佩琪的朋友很多，于是玛蒂埃退缩了。

时装画画展评比要揭晓了，佩琪的画很好，得奖的可能性很大，她自己也这么想。

教室里贴满了得奖的画，那么美，足足一百张，老师宣布：旺达获奖，一百张画全获奖，即使随便抽一张都是获奖作品！

大家惊呆了，就是那个坐在角落里，不被人看到想起的旺达，竟然画出这么美的画！

大家期待她来领奖，一同分享她的快乐，可是她爸爸寄来一封信：以后旺达不会再到你们学校上学了，她的哥哥也不再去了，我们搬到大城市去了，不会再有人问，怎么会有这么好笑的名字？在大城市里，有趣的名字多的是。

玛蒂埃很痛恨自己的懦弱，应该早告诉佩琪不要捉弄旺达，旺达是那么可爱聪明！

佩琪也是想，一直以为她迟钝的要命，没想到旺达会觉察到她们的捉弄，而且她的画画的那么好，自己还以为自己画的不错。

她们多么后悔自己以前做的傻事，她们多想旺达再回来，回到十三班，谁要是欺负她，佩琪，玛蒂埃一定不让！可是旺达走了，再也不回来了，去了大城市！

但是，旺达来信了，她没有记恨她们，把最漂亮的“裙子”送给了佩琪，玛蒂埃。

四年级:姚琪琦