关于铅笔的作文

铅笔、橡皮、卷笔刀

在文具盒里，有三个好伙伴。它们是铅笔、橡皮、卷笔刀。它们天天都努力工作，让小主人的作业又整齐又干净。

然而，有一天，这三个亲密无间的小伙伴却吵了一架。

俏丽的铅笔得意洋洋地说：“文具盒里我老大，美丽实用让人夸，身材苗条衣华丽，漂亮的文字来自咱，文具盒里我最棒，无须质疑人人夸。”

卷笔刀一听，有些恼火，说道：“铅笔，你平时可不骄傲啊！为什么今天就犯了错呢？”“去去去，不是我骄傲，是你们不如我。就你呀，充其量就是个给我理发的。而橡皮也就是个扫地的。你们想跟我争大，三年后再来吧！”骄傲的铅笔目中无人了。当卷笔刀正要与之争辩时，，被洁白的橡皮拦住了，它说：“我们都是好伙伴，铅笔犯了错误，我们应该帮助它改正，怎么能跟它斗嘴呢？”卷笔刀听了，也便消了气，橡皮便给它说了自己的救友计划……

第二天，正当铅笔趾高气扬地走着。准备找卷笔刀一争雌雄时，卷笔刀弯着腰走来说：“老大，我昨天想了一夜，你的确才华出众，有王者风范！咦，你的头怎么不尖了，，让我给你理理吧！”铅笔听了后，既高兴又疑惑，“这卷笔刀咋了，昨天还气势凶凶的，怎么今天就这么温顺，也许被我的气势压倒了吧，一定是这样的。”嘻嘻，铅笔的得意劲真是“更上一层楼”了。

就这样，铅笔过起了它那王者生活，卷笔刀和橡皮象王仆一样，无微不至地照顾着它。它头稍秃一点儿，卷笔刀便给它理发，一写错了字，橡皮便使劲在错字上磨来磨去，檫得干干净净，好让它走得更顺畅。当铅笔需要朋友和它玩时，卷笔刀和橡皮却象泥人一样动也不动，因为它们惟恐怕伤了它们的老大。渐渐地铅笔对这种生活感到越来越无味，它逐渐感觉到自己一开始对朋友说的话太霸道了，伤了朋友的心，自己感到很后悔。

可光阴似箭，日月如梭，那枝俏丽的铅笔已一去不复返了，它成了一枝难看的、矮小的铅笔头了。小主人也不想要它了，它即将进入垃圾箱。

临行之前，铅笔把卷笔刀和橡皮叫来，向它们认错。三个好朋友再一次拥抱在一起。它们都很悲痛，因为这是它们最后一次相见了。

然而，峰回路，文具盒爷爷送给铅笔一个礼物，原来是笔套。铅笔套上它，又变得俏丽修长了。三个小伙伴高高兴兴地拥抱在一起，开心地笑了。

很多人喜欢用铅笔，特别是一、二年级的小朋友。可你们知道铅笔的危害吗？

我弟弟刚上一年级，他上课不好好听讲，作业做的一塌糊涂，他只要遇到不会做的题，就会咬铅笔。瞧！他又在咬铅笔了，突然，他哭了起来，还边哭边说头疼。

他为什么头疼呢？因为咬铅笔咬的。

铅笔有什么危害呢？我问妈妈，妈妈不知道，我又问爸爸，爸爸也说不出。我只好“问”电脑，它对我“说”：

原来铅笔含毒量达25%,铅是重金属有毒物质，另外，铅笔本身非常不干净，带有不少细菌，常咬铅笔容易使人生病，同时还会造成牙齿歪斜。而且，铅笔还有更大的危害：

危害一：血铅超标

普通铅笔外面包裹多层油漆或一层彩色塑料膜，油漆和彩色塑料膜含铅量高，儿童长期咬铅笔会造成血铅超标，导致儿童注意力不集中、烦躁不安、个子矮小，严重的会侵害孩子的神经功能，致使儿童患上抽动症等疾病。

危害二：易患各种口腔癌症

儿童经常咬铅笔甚至把削尖的铅笔放到嘴里啃咬，会戳破口腔黏膜，使儿童引发舌癌、唇癌等口腔癌症的主要原因。

危害三：形成畸齿

儿童经常啃咬铅笔，会导致牙齿排列不整齐，出现“铅笔型”的豁口及咬合障碍引起的“畸齿”现象。

危害四：细菌感染

铅笔上有很多细菌，儿童咬铅笔时会被细菌感染，易引发各种传染疾病。

我把铅笔的危害对弟弟细细的说了个明白，弟弟听了，吓得说：“原来铅笔的危害那么大，以后我一定好好听课，不再咬铅笔了，如果再咬的话，我就身患数十种病了。”我说：“以后要勤洗手，不光铅笔的危害大，世间万物都有危害，就连空气都有危害。”弟弟说：“我以后一定注意。”“这才是我的好弟弟。”我高兴地说。

小朋友们，你们知道铅笔的危害了吗，以后不要再吃哪些不健康、不卫生的东西了。

五年级:心琪

有一天深夜，我在睡梦中，忽然听到有说话的声音，我仔细一听，原来是几只自动铅笔，从文具盒里跑出来在书桌上做游戏。几只普通的木头铅笔在睡梦中被吵醒，也跑出来玩。一只年龄较大的木铅笔走到自动铅笔前，对它们说：“孩子们，你们好！”可是自动铅笔谁也没有搭理它。一只最漂亮的自动铅笔说：“木铅笔真丑，又老又丑……，我们多漂亮呀，多讨人喜欢，小主人都爱用我们写字。”其它几只自动铅笔也随声附和“是呀，是呀……。”木铅笔见状，只好默默地走开了。

中午，放学回到家里吃完午饭，我赶紧拿出漂亮的自动铅笔写作业，突然铅芯断了，我生气地把自动铅笔扔到了一边，说：“真讨厌，这么容易断。”然后我拿出木铅笔来继续写。作业很快就写完了，我看着这“又老又丑”的木铅笔，心想：多亏了木铅笔呀，要是没有木铅笔，作业还不知道什么时候写完呢。我连忙说到：“谢谢你，木铅笔。”

这天晚上，我在睡梦中又听到了铅笔的说话声。原来是那只最漂亮的自动铅笔中午受到了我的冷落，也觉查到了自己的不足，在给那只“又老又丑”的木铅笔认错呢。“对不起，昨天我不该嘲笑你又老又丑，我错了，请你原谅我吧，我一定改正。”木铅笔温和地说：“知道错了，改正就好，我相信你。”木铅笔又说：“我们每个人都又自己的长处和短处，不能用自己的长处来取笑别人的短处，……”漂亮的自动铅笔听着木铅笔的话羞愧地低下了头。

从此以后漂亮的自动铅笔再也不嘲笑别人了，并且还和木铅笔成了好朋友。

一支神奇的红铅笔，我拥有了神奇的力量。帮我写作文，不需要构思，不需要写提纲，不需要任何的前提，一气呵成。握住这支红铅笔的瞬间，我就变成了世界上最特别的孩子。
本书用温润的笔触，将珉浩偶然得到红铅笔后，生活中发生的一系列变化娓娓道来。这篇童话主题突出，主旨鲜明。作者用细腻的手法描绘了主角珉浩遇到的诱惑，通过珉浩的心理斗争引发读者共鸣。主人公定位为小学生，遇事后独立作出判断，虽是童话，确不乏真实感。
拥有神奇的力量，是大多数人的梦想。人们总是希望能够得到一些外界的帮助，哪怕只是一个神奇的红铅笔。那么，这篇童话中所说的红铅笔到底有什么力量呢？
珉浩的生活总是事事不如意，有一天，他在自己的桌子上发现了一支红铅笔，这支红铅笔赋予了他神奇的力量。很多孩子都经历过多种多样的事情但是大多数孩子没有能力将这些故事绘声绘色地写出来。而红铅笔，却可以帮助主人写出流畅的文章来。珉浩得到红铅笔后，在学校的作文大赛中获得了金奖，随后又发生了一系列事情。
作者从珉浩在不小心的情况下把秀雅同学最喜欢的玻璃天使撞坏了，天使残缺了翅膀。通过这件事描写主人公心理动态，语言动作对话等一系列的描写，让读者对珉浩有了一定的了解。又通过珉浩在秘密日记中的心里描写，写出主人公的担心。
而第二天珉浩突然得到一支漂亮的红铅笔，这支笔在珉浩写作文时竟然自动写出了字儿来！这些字自铅笔尖儿流淌出来。笔迹没有一点儿犹豫的迹象，文字似乎迫不及待地要跃到纸上，通过作者用这些文字的描绘，写出红铅笔神奇的力量。通过红铅笔珉浩第一次得到了红章，红铅笔给珉浩带来的学习上奖赏，第一次在全班朗读自己的作文，这样也得罪了另一名一直以来作文最好的材奎同学。
珉浩通过红铅笔改编了传统童话“比老虎更可怕的东西”。这篇作文带给他本月最佳作文奖。老师不仅宣读了此篇作文，还让静兰同学配画，把这篇作文展示在班级中。而通过这篇作文珉浩获得了全校作文大赛的金奖。金银铜奖作品会刊登在年底发行的学校刊物中，这给珉浩带来了空前的荣誉。
但是红铅笔给珉浩带来幸福的同时，也将他拉入痛苦之中……
故事娓娓道来，从真实到谎言，从愿望到欲望，从犹豫到抉择，珉浩经历了种种诱惑最终战胜自己，找回了失去的自我。
《红铅笔》是一部富有教育意义的优秀儿童文学作品。

在我拿出数学练习册来做时，我第一时间就是拿出铅笔来，我向来都是用铅笔来做数学练习的，还有做语文、英语、美术、生物、物理等，用铅笔来做练习作业最是好用不过了，既方便又好使，用它写的字，既漂亮又工整，写错了又可以用橡皮来修改，而且毫无痕迹。但是我对铅笔的感情又何止那些呢？由其是那支铅笔。
拿出铅笔来做数学练习时，我就会不由衷地想起那支铅笔，我对那支铅笔付上过许多深厚无比的感情，因为那支铅笔，我才明白爱胜过一切。
那支铅笔的模样到此在我的头脑里还记得清清楚楚，那支铅笔的颜色是黑白相间的，有点小胖，但它很耐用，拿它做数学时，我的头脑很清晰，从不会厌烦，它跟随着我也不知做过了多少深奥的疑难题。那支铅笔是一教我数学老师送给我的，那是在小学的时候，我曾经过，数学成绩很差，几乎不合格，当我升上了小学五年级的时候，我换了一个新的数学老师，他的样子瘦痩的，个子高高的，带着一副黑色眼镜，他看起来严肃，但他内心很温柔，曾经有一次我测试不合格，他把我叫到办公室，开始我还以为将会受到严厉的批评或什么惩罚，当我来到办公室门前时，我踌躇了脚步，他面上表露一种奇异的笑容，然后我缓步地走到他的面前，他突然叫我坐下，我感到更加奇怪了，他还问我“你是不喜欢数学吗？还是什么原因。”我说：“不是，只是我……不懂。”最后他说：“那我明白了，如果你有什么不懂的问题，你可以来找我问，尽管我有什么急事，我到会先将你的问题解脱。”然后他还送了我一支铅笔。
从那时候，因为他的那句话，我感到很新奇，于是我每天拿着数学练习册来问他不懂的问题，尽管下课放学我都会在他的办公室里问他，然而，那支铅笔天天到跟随着我不知道解决了不少问题。
于是，我的数学成绩也提高了很多，还拿过A了。可是我现在升学了我离开了小学的母校，不知道什么时候我的铅笔也掉失了，我也感到了很后悔，同时我也跟那个数学老师很小的联络，为此我感到很对不起他。我很想对他说“谢谢你，”以后我会继续努力学习来报答你对我的恩情！“
老师，谢谢你，还有那知铅笔！

一天文具盒里，正在召开一次会议。铅笔傲慢地笔刀说：“去把‘扫地的叫来’本人要召次大会！”于是笔刀就乖乖地照着铅笔说的话去做。橡皮被叫来了。铅笔迈着方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子说：“今天会议的主要内容是：我这么辛苦的为主人工作，你也应该全心全意地为我服务，如果有一点差错的话，我就让你们‘下岗’！都听清了吗？”橡皮和笔刀你望望我，我望望你，他们只是连连点头。

晚上，笔刀给橡皮打电话：“喂，橡皮老兄，你睡了吗？”“还没有”“你对今天的会议有什么看法？”笔刀说。“我觉得铅笔太傲慢了，我们不是全心全意地为他服务，而是全心全意地为小主服务。”“对！你说的没错！”笔刀坚定地说。“不过我有一个高招，来治一治铅笔，让他尝一尝我们的厉害！”笔刀继续说“铅笔写错了字你就擦，小主人可是一个好孩子，她不会经常写错字，再说你也消耗不了太多的体力，他粗了我就削,就让他一个人‘驰骋沙场，冲锋陷阵’去吧”，说笔刀忍不住咯咯地笑起来。“好了别说太多了

祝你睡个好觉。”笔刀打了个哈欠，放下了电话。

从此以后，笔刀和橡皮就“全心全意”地为铅笔服务！每天早晨，铅笔得意洋洋地从房间里走了出来，他认为自己是世界上最伟大的铅笔。就这样，日复一日。一天早晨，铅笔蹦蹦跳跳地来到梳妆台前。一看，镜子里呈现一个矮矮的粗胖的小铅笔头。铅笔揉揉眼睛，简直不敢相自己的眼睛。他伤心极了几怒气冲冲地跑到笔刀和橡皮的面前大嚷：“瞧，你们做好事，把我弄成这个样子！，这还叫全心全意为我服务吗？”橡皮和笔刀满不在乎地说：“每天我们为你扫多少次地，理多少发。难到这还不叫全心全意为你服务？你如今的下场就是全心全意服务的结果。”铅笔无可奈何地站在那。

不久，这只骄傲的铅笔“下岗”了

我有一个特别精致的铅笔盒，是妈妈从洛阳特意给我买的，这个铅笔盒跟别的铅笔盒不一样，你想知道为什么吗?请看下面的文章，你们就会明白我的铅笔盒为什么和别人的不一样了。

这个铅笔盒是长方形的，它全身都是深蓝色的，而且是两面都可以打开的。铅笔盒身上画着一个奥特曼，双手是展开着的，好像是在迎接小主人的使用。右下方有一个盒子，只要按这个盒子上面的按钮就可以打开，这个盒子里面可以装橡皮、铅笔……盒子旁边有一个削铅笔的地方，里面有两个削笔刀，一个小的，一个大的，小的可以削的很尖，而大的削的很粗，这个削笔刀有一个特殊的用法，只要把两只铅笔同时放在那个大的削笔刀上，两支铅笔就都会削的特别的尖，但是放在小的削笔刀上，就会永远都削不尖。

这支铅笔盒里面有两层，上面放铅笔、钢笔之类的东西，下面放尺子、三角板之类的东西。这个铅笔盒保管我的学习用品，我真感谢它!

我的铅笔盒不仅功能多，外表也很独特。

我的铅笔盒外边也有两层，第一层是用皮做的，而第二层是软的，里面有一层海绵，外面还有像袋子一样的东西，这里面负责放我的小本子。

我的铅笔盒还有一个夹层，是别人都不知道的，因为这个夹层是我自己做的，里面有我以前写作文、照片，还有我们每天都带的书签，是不是很特别呢!

经过我的介绍你们应该知道我的铅笔盒与众不同在哪里了吧!请你们也写一写你们的铅笔盒吧!

一天早上，思佳上学去了，爸爸妈妈也上班去了，屋里静悄悄的。

突然，从一个角落里传来了一阵叽叽喳喳的吵闹声，只听到一个细声细气的声音说道：“看，小主人多喜欢我啊，因为我省得最少，所以使用我的次数最多了”。原来说话的声音是从桌子上的一个木盒里传出来的，说这话的是一个大红色，有这漂亮花纹的小铅笔。这时，另一个瓮声翁气的声音传来：“看样子，小主人一点都不喜欢一身灰色的我，我还剩这么多，她都不用我，直接就把我仍这儿了，唉，太可惜了”！话音刚落，角落里一声清脆的声音传来：“就是，你们看我，不但没把我用完，而且还把我的脑袋咬的伤痕累累”。这时，另外一个声音说道：“其实，我觉得最主要的是小主人有一个不太好的习惯，那就是老是喜欢把手里的东西咬在嘴里，尤其是我们经常用的铅笔，大家看自己，我们每个铅笔头上面都有她咬过的痕迹”。大家一看，可不是吗，没有一个不咬的，怪不得有的铅笔没用完，因为小主人把铅笔头咬的太厉害了，以至于不能很好的那在手里写字，所以才不用了，早早就淘汰了我们。

“其实，小主人这样做，对健康是没有好处的，因为我们铅笔的外面是用木头做的，里面的铅笔芯含有铅，而这是一种对人健康有害的物质，经常接触到嘴里，对身体是非常不利的”。

“就是，小主人老是喜欢在写作业的时候，或是思考作业题的时候，把我们铅笔头咬在嘴里，啃来啃去的，有时候把外面的一层木头都啃掉了，这样就不小心会把铅芯迟到嘴里”。

“再说，在咬铅笔的过程中，也会把手上的细菌给带到嘴里，因为主人的小手一天接触的东西多，一会儿翻书，一会儿下课和同学们打沙包、做游戏，一会儿又在吃东西，这样会生病的”。

大家七嘴八舌的说着。

“咦，那我们怎么办呢，怎样才能不让小主人既不浪费铅笔，又不会把细菌吃到嘴里呢”？一只黄色的有小树苗图案的小铅笔头着急的说道。

我们得想一个办法，大家思考了起来。过了好一会儿，“有了，有办法了”，蓝色的小铅笔头高兴的跳了起来，大家急忙凑了过来。正在这时，小红铅笔好像听到了小主人上楼梯的声音。“大家快点，小主人回来了”一会儿功夫，屋子里变得又静悄悄的了。

思佳放学回来了，她打开家门，习惯性的把书包放到了桌子上。咦，我放小铅笔头的木盒怎么打开了，早上我走的时候还是合着的啊。她往前一看，不禁呆住了，继而眼睛湿润了。

原来在打开的盒子上面，许多用剩的铅笔头用胶带粘在一张纸上，拼出了这样一行字：宝贝，为了你的健康成长，请珍惜我们吧！一定是妈妈为我做的，真是我的好妈妈，我一定会改掉这个咬铅笔的坏毛病的，妈妈，你等着看吧！

夜深人静的时候，铅笔盒里发生了争吵。争吵什么呢？噢，原来他们在争吵谁最有用。

只见铅笔狂妄地说：“我是最有用的，小主人写字、素描，哪回不用我啊？再说了，我物美价廉，深受消费者的喜爱！”橡皮不服气的叫到：“错啦，错啦！我是最有用的，铅笔经常把字写错，不但我来擦，还慢慢的消耗我的生命！我的献身精神，漂亮的外表，那样比你铅笔差呢？”在一旁的尺子也加入了争论：“我才是最有用的，铅笔老弟不能把线画直，用我靠一下，他就画得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可见，无论什么物体，只要我往他旁边一站，就知道他有多高，准确无误。只是，我本来眉清目秀，现在被铅笔老弟画得脏兮兮的，小主人开始讨厌我罢了！”削笔刀发言，他说：“铅笔，我每天我用我热热的嘴巴舔着你冷冷的屁股，我以后再也不了！”

削笔刀的话刚说完，主人就进来了，他们赶紧闭上嘴巴。

主人已经来，就拿起铅笔写作业。可写着写着，铅笔突然变粗了，字写的难看极了！主人不得不拿起削笔刀来削铅笔。可他刚拿起削笔刀，削笔刀就大喊：“我不要，快放开我。我不也不要帮着个没良心的东西削笔。”主人没话可说，只好继续写作业。

可是老天就是那么不公平，写着写着，主人写错了一个字，于是他拿起橡皮擦去擦那个写错的字。可橡皮擦大叫：“不要，放开我，我不要帮这个没良心的东西擦字！”主人听了，实在没话可说，只好在那个字上画两条竖线，十分不好看。刚要拿起尺子，尺子说：”我才不帮这个没良心的画直线呢！“

当天晚上，已经夜深人静的时候了，铅笔小声的对橡皮擦和削笔刀说：“今天你为什么要这样，我没错什么呀！”

削笔刀和橡皮擦不回答，因为他们不想和铅笔说话。

这时候，最老的铅笔盒说话了：“削笔刀，橡皮擦，不要这样对铅笔，他以前可是你的朋友啊。现在就因为这样一点小事而断绝关系了吗。你们要知道，朋友是陪伴你一生的人啊，千万不能排除朋友，一定要跟别人建立好良好的友谊，才能快乐。知道了吗，橡皮擦，削笔刀！”橡皮擦和削笔刀听了，脸红红的低下了头。

这时候，睡梦中的小主人听到了他们的争吵声。他长叹一口气，说：“唉，你们都别吵了，老铅笔盒说得对，对我来说，你们都一样重要，你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点。你们要团结一致呀！”

听了小主人的话，大家都惭愧的低下了头。

从此，铅笔和削笔刀、橡皮擦又成了好朋友！

同学们，你们做事固执吗？其实，适当的固执便是执着，执着往往能给我们带来成功的喜悦。

一天下午，我从文具店买了五支铅笔和一块橡皮，把它放进我的兜里。我又在学校的保安室用那买文具剩下的钱买校徽。在掏钱的那刻，放在同一口袋的铅笔掉了出来，在空中优美地旋转了一圈，便悲哀地掉进了旁边的阴沟中。我连忙在阴沟中寻找着那只铅笔，幸好阴沟不深，里面没有流着肮脏的污水，而是积着厚厚的尘土和落叶，更重要的是，我那鲜红的铅笔与深黑的泥土在漆黑的阴沟里形成强烈的对比，让我一眼就看到了就看见了它。我高兴极了，正要用手伸进去，把它取出来，但阴沟盖子的缝隙太窄了，无论我多么辛苦，多么努力，这缝隙如同一名守卫，把我拦在阴沟这个监狱之外，不让我进去救出我那铅笔朋友。我的心情像铅笔一样，跌入了永无天日的阴沟中，那

没有阳光，只是一片无尽的黑暗深渊。哎！刚买来的铅笔，就这样丢啦了……

当我走出校门时，已经很迟了，校门口已经空无一人。我在附近找了俩根废吸管，用它们去夹我的那支铅笔。“你在干嘛？”一位骑电动车的阿姨问。“我的铅笔掉进去了，我正要把它取出来呢！”我头也不抬起来地回答。我们又交谈了几句，她说：“这笔明天再取也不迟。”我却说：“不，我不想前功尽弃，我就快要成功了。”很快，阿姨已经接走了自己的女儿，我却一点进展也没有，夹出来，又掉了，夹出来，又掉了……我一直不断地重复着，几乎要放弃了。正在发愁时，一个熟悉的声音传来：“你在干吗呢？”我知道是妈来了，连忙说：“快！帮我一下，把这支铅笔取出来。”有了妈妈的帮助，这支铅笔终于重见光明。

望着失而复得的铅笔，我开心极了。如果我不坚持下去的话，可能就没有我妈的帮助，也不可能取出铅笔吧！

有时，固执不一定是坏事。

中午，我看见自己的铅笔盒里面非常乱，乱得找不到要用的铅笔、橡皮……于是，我决定自己动手整理这一只铅笔盒。我先把铅笔盒里面的东西全部拿出来。这时，我看到这一只铅笔盒里面也很脏。我想索性把它清洗一下。

于是，我拿着铅笔盒来到自来水龙头下面，还拿了一块抹布。我打开龙头，让水冲下来。同时，我拿起抹布洗。我把铅笔盒里面和外面全都洗了一遍。洗了五分钟，我看到铅笔盒里外全都变新了，心里非常高兴。我想到底要自己动手。然后，我把抹布挤干，擦拭铅笔盒。接着，我拿来几张餐巾纸，用力擦着铅笔盒。等到我把铅笔盒擦干了，我找了一张大白纸，把它折成笔盒的形状，放在笔盒里面作衬垫。我看到自己折的纸与铅笔盒的大小相同，正好，心想自己的手真灵巧。我还想这一下那一些脏东西就跑不进去了。接着，我把铅笔、圆珠笔、笔芯等物品放在下面这一层。上面这一层，我也拿去洗了，可是有一处地方洗不掉。我思考了一会儿想出了一个好点子。我马上跑进房间拿了一张黏纸，贴在了那个脏地方。现在看起来好多了。我看到一些笔也有一些脏了，也把它清洗了一遍。然后，我把它们全部放进去。这时，我看到这一些笔整整齐齐地躺在笔盒里面，好象排队一样整齐。正当我得意的时候，一不小心，铅笔盒被我的手带了一下，摔到了地上，里面所有的东西全部掉了出来。我叹了一口气说：“唉，又得重新整理了！”

这一次，我整理好铅笔盒，马上放进书包里面。好了，我松了一口气！

现在，偶尔听到“小孙！”这个熟悉的叫声，可是，回头一看，已不是你。时间过得真快，转眼间我们已经经过了三个春夏秋冬，可是，我们已经离别了三个春夏秋冬。

记得我刚上学时，当我踏进幼儿园教室的第一步，无数的目光盯着我，我被看得一阵头皮发麻，不知所措，可是，你却对我露出了善意的微笑，这让我的紧张立刻抛到了九霄云外，也让我们的关系瞬间亲近了不少。

在学校，我们是无话不谈的好朋友，上课时，虽然各在两头，但这一点也没有影响我们的关系，下课了，我们坐在台阶上无话不谈，聊一些趣事，有时我们也会追逐嬉戏，一起玩游戏，令我印象最深的是那年冬天，下起了雪，两节课后，老师说有半个小时的自由活动时间，同学们听了欣喜若狂，高兴得又蹦又跳，我们也玩起了打雪仗，记得那次你约我堆雪人，我高兴地答应了，可是当我快堆完雪人时，你却拿起一个雪球突袭了我，“啊！”伴随着我的一声尖叫，雪球不偏不移的砸在了我的身上，我一边用力拍打身上的雪，一边生气的说：“小梁，你敢偷袭我！”我站在那儿生气的看着你，而你却在旁边看着我哈哈大笑，这时我看准时机，拿起雪球对准了你的身上，结果，雪球却不偏不倚的砸到了你的嘴巴里，你顿时变成了白胡子老爷爷，我边跑边喊：“粱雨田变成了老爷爷，大家快来看啊！”大家都围着你看，有的人也和我哈哈大笑起来，没想到你不但不高兴我给你招惹了“人气”，还十分生气的看着我：“你、你竟然……”你拿起雪球狠狠的向我砸来，我灵活的躲过两个雪球，边笑边跑，这时我想出了一个好点子，假装摔倒在地上，你果然中招了，大惊失色，跑过去焦急的问：“你没事吧？”这时我看准时机，拿起一个雪球就砸向了你，于是我们两个开始疯狂的对打，拿起雪球砸向了别人，过了一会儿，我们都变成了雪人，这时我们看着对方沉默了一会，我先打破沉默笑了起来：“啊，我终于明白你为什么让我堆雪人了？“我们都笑了起来。

记得最后一次，在放假的前一天，放学时你拿出了一张彩纸，把它撕成了两半，两张纸上都用铅笔写上：我们要做一辈子的好朋友。我们两人都在下面签了名字，这些事你还记得吗？现在就算我们偶尔见面也没有了以往的亲热。是不是因为铅笔写的太轻，橡皮一擦就没有了呢？是不是铅笔写的太薄，时光老人可以轻轻把它擦去？每次偶尔见面，看着你那消失的身影，心中不免有一点点的失落，也许到了初中，我们俩就再也不能见面了，但是我还是希望我们能共同记得那个诺言，请你答应我，以后不要再用铅笔写诺言了，好吗？

四年级:佳芮

在一个漂亮的白雪公主的文具盒里住着小铅笔、小尺子、小橡皮和卷笔刀，它们一直和睦相处。

有一天，小铅笔像往常一样地与小尺子、小橡皮和卷笔刀在文具盒里嬉戏。小主人带着它们去上课。这天的语文课，小主人要其中考试，小铅笔被小主人握在手心里摇晃。“写好了！”小主人高兴地把试卷交给了老师，结果全班只有小主人得了个一百分，全班同学羡慕地看着小主人，小主人兴奋地亲了一下小铅笔。回到家，小铅笔兴高采烈地把这件事告诉了它的伙伴们，它说话时的声调也提高了一个分贝，并昂首挺胸地说：“大家听好了，今天小主人的听写得了一百分，老师郑重地夸奖了他！小主人还亲了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小铅笔跟前说：“那还不是我帮小主人把错字擦掉了吗？又不是你一个人的功劳。”“我也在文具盒里帮小主人加油呢！”小尺子大声地说。“最重要的还是小铅笔，不是它，我一个字也写不了。”小主人轻轻地对文具们说。听了这话，大家都作声了。从此，小铅笔更骄傲了，说：“小主人最喜欢我了，整天把我放在手心里，我才不和你们玩呢！再说你们那么脏，会弄脏我的新裙了的。”

过了两年，小主人已经成为三年级的学生了。老师说：“现在我们要用钢笔或水笔写字了。”小主人买来了钢笔、水笔，文具盒里更热闹了，钢笔让小主人的字写得更漂亮了，水笔让小主人每次考试都得一百分，小铅笔受到了冷落，每天的脸就像苦瓜似的拉长着，看起来非常不高兴。因为现在小主人整天让钢笔或水笔陪在身边。

一天，小主人又要考试了，他把文具盒塞得满满的，再没地方装下小铅笔，所以就把小铅笔放在了家里。小铅笔垂头丧气地躺在书桌上，感到前所未有的孤寂，他低头思考着自己从前的所作所为，觉得很羞愧，决定要向小主人和文具们承认错误。

等小主人一回到家，小铅笔就把自己的想法告诉小主人和文具们，小主人和文具们都原谅了他，并说：“尺有所短，寸有所长。每个人有每个人的优点和缺点。现在小主人长大了，写字要用钢笔，但画图和画画还是离不开小铅笔呀！”小铅笔又重新回到了它的家——文具盒里，他们一起快快乐乐地生活在一起。

从此以后，小铅笔谦虚乐观，变成了一个彬彬有礼、快乐的小铅笔。

从回收站出来，赵小云摸出兜里的一摞旧毛票，捋了捋又数了数，卷成一卷攥在手里朝小卖铺跑去。

赵小云来到小卖铺门口，往里瞅了瞅，又捏了捏拳头，抬脚走了进去。

又来了？老板从里屋出来。…嗯，买东西，那支铅笔。赵小云指了指货架上的一支铅笔。五块五，你买？赵小云嗯了一声，老板有些诧异，还是把铅笔给了他。赵小云小心翼翼的接过来，这是一支漂亮的铅笔，金属的外壳锃亮锃亮的，上面还印着白色的花纹。赵小云翻来覆去看了又看，老板有点不耐烦，你有没有钱啊，没钱别在这儿瞎捣乱，我还得做生意呢。赵小云又看了一眼手中的笔，摇摇头把笔递给老板，老板哼了一声把笔放在货架上进里屋了。

赵小云哭着往家走，他是多么喜欢那支笔！他看了看手里那攥得皱巴巴的一摞钱，把钱揣进了兜里。这钱是赵小云拾易拉罐、瓶子挣的。他早就看上那支笔了，可家里穷，娘一听五块五就骂赵小云败家子，不干正事儿。零花钱不用提，赵小云平时一星期的伙食费才五块钱呐。赵小云没法子了，这才去捡易拉罐、瓶子挣了这些钱。要是把这钱给娘，娘一定很高兴。赵小云想。想到这儿，赵小云心情好了点。

到家门口了，赵小云看见娘正在往屋里提水，他走过去接过水壶，娘，你进来我跟你说个事儿。赵小云把水灌进暖瓶里，从兜里掏出那摞钱给娘，娘，这是我拾易拉罐换的，本来是去买铅笔的，我没舍得，娘，咱家穷，你收着吧。娘的眼睛红红的，点了点头，接过钱去干活了。晚上赵小云梦见他买了那支铅笔，同学们都羡慕他，可那支铅笔一下就没了，赵小云急的找啊找…

第二天上课，赵小云打开书包愣了愣，里面有一只新铅笔！和他喜欢的那只一模一样。这一定是娘买给我的。赵小云想。握着这支铅笔，赵小云哭了。

我们学生每个人都会有一个铅笔盒，而每个学生的铅笔盒里都会有很多笔，铅笔、钢笔啦，等等。我也不例外，而且我铅笔盒里的笔还会“说话”哩！一起去看看吧！

早上，我上学的时候，书包里装着铅笔盒，我听见铅笔盒里瘦瘦的自动铅笔说了：“哎呀！挤死我了！可恶的消字笔你就不能往那儿一点啊！”“那里没空呀，所以我只能往这儿来啊。”消字笔解释着。从旁边又传来了高贵的钢笔的声音：“谁呀！打搅我的好梦！不想‘活’了！”一路上我就伴随着这些“小家伙”们的争吵声来到了学校。我放下书包，把铅笔盒从里面拿了出来，接着又把我最喜欢的钢笔拿出来用了起来，在写字的过程中，钢笔瞧不起的对铅笔盒里没有用的笔说：“哈哈！你们看看我，一天主人几乎都是用我写的字，看我多高贵，哼！”说完便用眼睛白了他们一眼。忽然，我有一个字写错了，拿出消字笔修改时，一支笔叹息道：“唉！从被买到现在，我一次也没有被用过呀！就算摸摸我也行啊！唉！”

到了下午，我从学校门口的店里又买了一支新的笔，我把那支新笔放进了铅笔盒里，那支笔便有礼貌地向铅笔盒里的笔打了声招呼：“你们好，我叫中性笔，以后请多多指教。”自从这只新的中性笔来到了我的铅笔盒里之后，原本多事儿的自动铅笔事也不那么多了，原本高傲的钢笔，如今也变谦虚了。

我明白了：原来一个懂礼貌的人，可以改变这么多以前有着许多不好的习惯的人。

在一个整洁、漂亮的文具盒里住着文具一家。家里有两个小调皮蛋：一个是铅笔淘气，一个是橡皮调皮。它俩老是东跳西跑的，每次小主人都要费好大的力气，才能找到它们。

有一次它们去小树林里玩。一玩就是几个钟头。小主人找呀找呀，找了很久都没找到，于是他想；“这次可能真的丢了，唉！算了，在买一个吧！”

到了晚上，调皮、淘气想回家了，可是迷路了，怎么也找不到回家的路。这时它们看见了一个山洞，于是便在山洞里住下了。它俩刚睡着时，突然听见外边的一群树叶说：“听说在太平洋的一个叫瑞加拉宝的小岛上有一个宝图，叫“瑞拉的微笑'，只有一平方分米那么大。在一个山洞的暗门里，很多人都去找，但不是死在海洋上，就是死在洞穴里，去寻宝的人没有一个是活着回来的。”听了树叶的话，调皮心想：“我一定要找到那副宝图。”于是它把想法告诉了淘气，淘气同意了。于是天一亮，它们便踏上了寻宝之路。

走了大约4个小时，它们终于走出了树林，来到了码头，混进了通往印度的轮船。到了太平洋中心，它们从好了事先准备的充气救生艇。准备去寻找瑞加拉宝岛。它们大约漂流了两个月，终于找到了小岛。

到了小岛，它们便遇险了。它们遇到了食人族，那里的人把它们当作不祥之物，有人很害怕，看到它们就发抖，逃跑，躲得远远的；也有人很凶，凶的人不停地追打它们。好不容易才找到一个可藏身的地方---一个山洞。可那个山洞上突然出现了一道门，门上显示了一道数学题，说是答对了才能进去，题目是淘气想了一会儿话刚说完，门便开了。它们躲过了这一劫。可不到3分钟，一直狗熊闯了进来，抓起调皮就往嘴里送，下的调皮哇哇大叫，淘气忙用自己尖尖的脚去扎狗熊的脸，狗熊疼得嗷嗷直叫，松开调皮落荒而逃。它们又逃过一难。在这山洞里，不是遇到狮子，就是碰到老虎；不是捅到蜂窝，就是撞到大石头……它们经历了九九八十一难终于找到宝图。原来这幅图是大象瑞安依照爷爷的遗言画的。淘气和调皮拿着幸福的微笑的图画在返回的路上有经历了一番波折。一年后重新回到小树林。它们把“瑞拉的微笑”要交给瑞安的曾孙子瑞奇，可瑞奇已死了几百年。它们又找到瑞奇的曾曾曾曾孙子瑞吉。把画交给它。

它们回家后，小主人看到了，好高兴，流着泪说：“你们两个小家伙到哪里去了，都几年了，调皮看你脏的，淘气瞧你的脚……”小主人把调皮洗的干干净净，把淘气削的尖尖的，两个小家伙又过着美好、甜蜜的生活。

老师指导语：真没想到淘气和调皮还有如此曲折的经历。小作者想象丰富，构思新颖。

“同学们，注意了，我们班要来一位实习老师，请大家尊重老师。”又是实习老师，每年都要来一个实习老师，真烦。不过我们经常八卦实习老师，比如老师有没有男（女）朋友，他（她）的爱好，他（她）有没有暗恋的人……实习老师常常很难堪，不过我们很开心，甚至我们还组了个狗仔队呢！

我们都很好奇新实习老师的样子，和他的秘密，嘻嘻，快看他来了。实习老师在老师说完最后一句话后实习老师从教室外走进来，是个帅哥耶，男生们一个个争先恐后的哗众取宠，不过我们女生就在下窃窃私语（其实是在八卦）。这长相——帅气逼人，这身材——黄金比例，这身高——姚明附生。哇！比那谁谁谁还帅了，看到我口水直流。“大家好，我姓冯，大家可以叫我冯老师，或是铅笔哥，嘻嘻，希望和大家和平相处。”我前面的狗仔队队长——潇潇凑近我说：“这哥们长的标准等会儿去会会？”我点了点头。运气真好实习老师是个大帅哥！

“铅笔哥，你多大铅笔哥，你多高？”“嗯……好像是1米米我和我的小伙伴都惊呆了“太太太……太高了吧？”潇潇说话都结巴了，“是吗？不会吧？””铅笔哥你太谦虚了。”“铅笔哥……”大家的一拥而上都向铅笔哥提问，“铅笔哥，你有女朋友吗？”是抢了我们的话题？虽然很气愤，但是我们期待着铅笔哥的回答”还没有，要不你给我介绍几个？“他居然没有犹豫的坦白了，还让我们介绍几个？我们都无法相信这是真的，潇潇居然拍着铅笔哥的背大大咧咧的说：“这个帅哥是我的了，不许跟我抢，听到没？”铅笔哥连忙接话“听到没我是她的了，不许跟我抢主人。”哈哈笑死我了铅笔哥真幽默，说到不让我们抢他的主人后还买了一个萌，真是太卡哇伊了，他真风趣！

今天铅笔哥要给我讲课，因为主课老师要去开会，耶太棒了！“同学们今天我们要学……”铅笔哥还没说玩就被打搅了“铅笔哥用方言嘛！”又一位同学在挑战铅笔哥”OK，童鞋们请看到45页……“铅笔哥用夹着方言的普通话讲完了这一课，我笑的肚子都痛了。

铅笔哥实习了3个月便离开了，许多同学都哭了，尤其是潇潇，她还说自己失恋了，引来阵阵笑声。

那阵阵笑声回荡在耳边，铅笔哥……哦不，冯老师，再见，一路走好。

六年级:七秒鱼不忘

我有一个漂亮的铅笔盒，里面有许多可爱的文具，有铅笔、橡皮和尺子等文具，他们都是我学习的好帮手，是我缺一不可的好伙伴。每次拿到好成绩时，都是靠他们的功劳。

有一天，放学回家，放下书包，我忽然听到一阵隐约的争吵声。我随着声音一找，原来声音是从书包里的铅笔盒里传出来的。

我拿出铅笔盒，打开一看，呀！原来是我可爱的文具在争吵呀！我问它们，你们为什么要吵架呢？

只听铅笔挺着直直的腰说：“哦，原来是我们的小主人呀！事情是这样的：我、尺子弟弟和橡皮哥哥都觉得自己是最重要的，可是我觉得，我“铅笔”才是主人最重要的！不管主人做作业也好，画画也好，都是我的功劳，所以我们三兄弟，我才是最重要的。”

这时，橡皮不甘示弱地说：“主人主人，我才是最重要的，没有我，铅笔弟弟每次做错作业和画错画时，都是我“橡皮”帮忙弥补的。所以这都是我的功劳，我们三兄弟，我才是主人最重要的。”

尺子拍拍胸脯说：“主人主人，别听它们说，我才是最重要的。您每次做数学题时，或连线题时，我“尺子”难道就没有功劳？所以我自以为我才是主人最重要的。”

听了尺子、橡皮和铅笔三兄弟的话，我都不知道怎样和它们回答了。因为铅笔可以写字，橡皮可以擦字，尺子可以连线，它们都是我最重要的文具啊！我应该怎么办呢？

这时在旁边听的铅笔盒爷爷发话了，它咳了咳说：“孩子们，你们各有各的好处，但是你们也要取长补短，只有你们齐心协力，我们的小主人才能取得更好的成绩！”

铅笔、橡皮和尺子听了铅笔盒爷爷的一番话，文具们都惭愧得低下了头。连说：“主人我们会齐心协力的，以后我们会互相帮助，让我们的小主人能取得更好的成绩！”

我赶紧抱起他们说：“你们都是我最重要的好伙伴，让我们一起努力奋斗吧！”

作文课上，老师顺手从抽屉里拿出了一支铅笔，然后问我们说：“这是什么？”我们全班都异口同声地说：“这是一支普通的铅笔呀！”老师又问：“这支铅笔有什么正常用途呢？”我们不假思索地说：“可以画画、写字。”老师晃了晃铅笔，问：“这铅笔有什么特征呢？”有的同学说：“铅笔的背上有花纹。”还有的同学说：“铅笔有一个尖尖的头和一顶小小的帽子。”

“铅笔还有什么不务正业的用途呢？”老师提了一个奇怪的问题。教室里顿时鸦雀无声，同学们都陷入了沉思中。马老师又说：“尽情地想象吧！”过了一会儿，同学们似乎想到了什么，一个个陆续把手举了起来，一个同学说：“铅笔可以自卫，如果你遇到歹徒的话，就可以用钢笔来当自卫武器，可以用它刺伤歹徒，这不是很好吗？”我说：“铅笔可以当做橡皮泥塑的工具，美术课上老师叫我们用橡皮泥做泥塑，如果你忘了带工具，就可以用钢笔来当工具。”……同学们的说法五花八门，各有各的道理。

这时，老师说：“有一个博士研究生，他要写一篇论文，他就到美国一个洲去调查，很惊奇地发现有一所中学出来的人无论是谁几乎都不会去犯罪，于是她就进一步地去调查。发现了那所中学有个规矩，只要一进去，校长就会让他们讨论一支铅笔有什么用途，让学生们知道一支小小的铅笔都有这么多的用途，何况我们人呢？”

想完这一些，再回去看老师手上的那支铅笔，我仿佛觉得那支铅笔也在对我说：“我都有那么多的用途，你应该比我更有用呀！”

木铅笔划出淡淡的痕迹，书写着曾经的流年；微微清凉的感觉，陪伴我走过了小学6年；吐出纯纯的情谊，一份“谁言寸草心，报得三春晖”的爱恋——题记

今日做作业时找我常用的那铅笔，发现几周前它就不见了。不过，没关系，我还有木铅笔可以用的。拿出一支新的木铅笔，缓缓拿起削笔刀，起笔来。发出吱吱呀呀的声音，或许是好久都没用了，动的手法也有些生疏了。那种淡淡的属于铅笔的味道，伴随着削笔声飘出，跟书拥有的味道相似……都充满了泛黄却不褪色的回忆。

木铅笔，我从幼儿园就开始用的，是我接触最早的笔。在纷繁的、花俏的铅笔中，我还记得“中华”这个牌子的用得最多。至于为什么，不太记得了。可能是因为它比较好用？也可能是因为它的名字叫“中华”，而我们都是华夏儿女？我记忆中，妈妈和铅笔是在联系在一起的，可能你就想问为什么了？的确，是有点奇怪。那时，我做作业时总喜欢用削得尖尖的铅笔，我妈妈，总是默默的在一旁给我削。她总习惯把削笔刀放在自己的腿上削，说是放桌面削会有震动，妨碍我做作业的。其实，削铅笔已经是很累的了，放腿上削就更累。可她还是继续给我削笔，也从未有过半句怨言，更没有叫我改用自动铅笔。

我能怎样报答她呢？想起了千古传颂的《游子吟》，“谁言寸草心，报得三春晖”。我们报答不了她，但这并不代表不用报答的。每件小事都可以的，一杯水，一声问候……泪水，似乎为此感到不满，总想涌出。但还能怎样？我不知道啊！仰起头，望着外面的天空，其实，天空没什么特别，更没什么好看，只是为了不让泪水掉落。但，它还是带着回忆，滴落在地上。现在还来得及，不要等到那时再后悔……向我们的妈妈，说出心里的思恋，说出对她的爱，自己的真实想法，尽管那只是回校的一上午，或是一件微不足道的事……

木铅笔，我的回忆珍藏在里面。不管是“瞧，弄得满手都是铅笔印……”，还是“快去洗洗，不然，不让你吃东西咯……”都藏在里面，随着笔尖的滑动，如流水般淌出，美丽的回忆，流作一汪清澈透明的泉。它不特别，也没有绚丽颜色，很普通的，但你细细品尝，会发现里面的清甜，那味道在口中久久不散，更触动心中最里面的那弦，拨出爱的音乐……品尝一下吧！