关于鸟窝的作文
人间，有家的温暖，有人与人间的美好友谊；但是动物界呢？有语言吗？有情感吗？远处吹来一阵风，凉飕飕的，其中夹杂着一支细细的羽毛，便走了出去……
——题记
走出家门，抬起头，遥望见远方一棵大树上的麻雀一家，便轻轻的走过去。
来到小树下，发现一只小麻雀正望着我，显出一种怀疑的样子。它的妈妈轻轻抚着小麻雀的稚羽，点点头，好像心有灵犀似的，小麻雀立刻明白了妈妈的用意，恐惧立即消失了。我才恍惚起来，我能为他们做了什么吗？我们认识吗？麻雀妈妈从巢里飞出时，这是，我发现了它的羽毛，显得凌乱不堪，哦，是我的“毛毛”，我救过它，麻雀妈妈又飞回巢里，向我点点头。这时，柳树上的柳条被微风拂起，拂起来飘下去，一叶柳丝轻轻落在小麻雀身上，落在了用羽毛搭建的小窝里。此时，我心中划过一缕爱的微风，慢慢落下来，积压在了我的心底深处。哦！这个“陋室’’中，真是“惟吾德馨”呀！
我又一次陷入深思。过了一会儿，另一只麻雀飞回来了，落在窝里，哦，是麻雀爸爸，它的嘴里叼着几只虫子，小麻雀发现爸爸回来了，立即跳起来，拍打着嫩红的翅羽，好像要拥抱一下他的爸爸似的，爸爸用羽毛拍拍小麻雀，把它们揽在怀下，把嘴里的虫子递给了孩子们，一家人和和美美，其乐融融。
这就是家，充满亲情、爱抚，在小小的“陋居”中，原来也可以生活的如此美好，令“人”也羡慕不已。麻雀之间也有彼此爱抚的方式，一次抚摸、一片微笑，一次喂食，都是爱的表现。
望着和和美美的一家，我不忍打破这份宁静、祥和，轻轻的离开了。我想：这也许就是家吧，不，一定是，而不是也许。
回到家，我把这件事深深的印在了脑海里，回想起刚才的一切，我不禁甜蜜的笑了……
——后记
指导老师：李仙娟
小时候的一天，我在家里玩，发现我家的山楂树上总有一只小鸟蹦来蹦去，我很奇怪，但是它已经引起了我的好奇心，所以，我就决定捕捉它。
我分别用了“天罗地网”、“空城计”等战术，但是都被它识破了，所以，我决定到山楂树上找线索。
我爬上树，搜寻了一会儿，没发现什么异常，我心想，那鸟实在是太狡猾了！突然，“唧唧”的叫声在我头顶回荡着，我抬头一看，啊！被我发现了吧——两个鸟窝！
于是，这两个“高高在上”的鸟窝又激起了我的好奇心，我决定去那里“一探究竟”！
我拿了一根长棍子，决定把那两个鸟窝捅下来。“预备，一、二、三，瞄准目标，发射！”“咚！”一个鸟窝应声砸在我的脑袋上，还真有点疼！不过，终于让我拿到了！我拿下来一看，大失所望，鸟窝里面空空如也，连蛋壳也没有！
这次算白干了！
又一天，我去姥姥家，问姥姥：“姥姥，我家树上有个鸟窝，里面有鸟，怎么才能抓住鸟呢？”姥姥告诉我：“那你等晚上，鸟回窝睡觉，你偷偷爬上树去，用手一抓，就抓住了！”
我信了姥姥的话，晚上，我真爬上树，一抓，“哎哟！被鸟咬到了！”
从此，我再也不干去惹那个鸟窝了。
在我的童年里，有着许许多多的有意义的事，它们就像一个个小贝壳一样，躺在我记忆的沙滩上，有高兴的，开心的，快乐的，但也有痛苦的，伤心的，流泪的 …… 可这些小贝壳有的已变得越来越模糊不清，像一块块若隐若现的分裂的拼图无法还原了，但在我的记忆里有一件事却记忆尤新．
那是初夏一个夕阳西下的傍晚，霞光暖暖的照者美丽的田野，就像给田野披上了一件金光闪闪的锦缎．我和小伙伴们在田野里捉泥鳅，捕蜜蜂，追蝴蝶……别提有多高兴了．突然，一个同伴嚷嚷：＂快来看，快来看！一个好大的鸟巢！＂我一听到有鸟巢，撒腿和同伴们一阵小跑来到树下，抬头一看，真的看见一个精致的鸟窝悬在树叉间煞是可爱．于是，我像小猴一样手脚并用，三下两下就爬上树梢，两眼发光的看着鸟巢，鸟巢里正躺着三只小鸟蛋呢，别提有多漂亮了！正当我伸出魔爪把鸟蛋攥在手里时，鸟妈妈从天而降，我一个措手不及就从树上掉下来，四仰八叉的躺在地上．手里却紧紧扣着那三颗鸟蛋，同伴们笑得前仰后俯争先恐后的来看我手里的鸟蛋，那鸟蛋躺在我的手心里，再夕阳的映照下通体透亮，像一枚枚透亮的水晶球．正当我们看得起劲时，天空中一声凄厉的啼鸣，寻声望去，鸟妈妈伫立在鸟巢旁，正扑腾着翅膀，耸立着羽毛，磨嘴擦掌的准备跟我们生死搏斗呢．它＂嗖＂的一下向我们俯冲下来，在夕阳的映照下，鸟妈妈的身影显得是那样的坚毅挺拔，我被鸟妈妈的举动震住了，原来，不光是人类，其他动物也有伟大的母爱啊！于是，我小心翼翼的把鸟蛋揣在口袋里，又三下两下的爬上树，谨慎的把鸟蛋放回鸟巢里，此时的鸟巢在夕阳的映照下显得格外美丽．鸟妈妈在天空中划出一道道优美的弧线，发出一阵阵清脆悦耳的叫声，好像在说：＂谢谢！谢谢！＂此时，美丽的田野是一副和谐美好的油画！
现在我长大了，也不会再做淘气的事了，不过，那个初夏夕阳中的鸟巢，一直深深地印在我记忆的贝壳里，永远不会褪色，永远释放着田野的芳香……
星期六下午，我，轩轩等人在楼底下的小花园，做上周老师布置的作业——观察那里的景物。
我们来到了一棵高大的桂花树下，只见粗壮的枝干紧紧地扎在了地里，树叶长得非常绿，就如翡翠一般。忽然我们发现树上有一个黑影，是什么呢？我们都很好奇，都想看清“庐山真面目”。于是我们纷纷想起办法来。我们中有一个人跳起来抓住树枝，使劲一摇，想把那个“黑影”给摇下来，他摇的第一下，那“黑影”就遥遥欲坠，看起来已经快坚持不住了，正在这时，只见又有人用树枝捅了一下，那“黑影”摇晃了几下，终于掉了下来，我们赶紧跑过去一看，啊！原来是个鸟窝。
我们仔细地端详着鸟窝，只见鸟窝外面是用干枯的树叶连同鸟儿的唾液做成的，再里面一点就是用极小的树枝织成的，最里面，也最能体现鸟妈妈的慈爱，细心，他竟然是用枯黄的小草做的，就像一张柔软的床，想一想，小鸟宝宝躺进去该有多么舒服，多么温暖啊！这伟大的母爱！
上课时间到了，我们快速地回到了教室，七嘴八舌地讨论起刚才发生的事，我有些担心，要是鸟妈妈和小鸟回家时找不到家怎们办啊！这时候范老师走进来了，看到教室里非常热闹，范老师就问大家什么事，大家一起指着轩轩说：他在后院捅下来个鸟窝。
范老师问：“那我们应该把鸟窝放回原处吗？”
大家一起说：“应该”！
于是我们悄悄地下楼把鸟窝放回了那棵高大的桂花树上，可是，鸟窝就像打破了的镜子不能还原——怎么也挂不上去了，我们只好把鸟窝挂在大桂花树的分叉处，我们心情沉重地返回了教室。
鸟窝奇遇记就这样结束了，坐在座位上，我的心情久久不能平静，我还是有些担心，但愿鸟妈妈和鸟宝宝，能找到他们的“新家”。
那是个初秋的下午，我独自走在枫树林里，落叶飘飘零，像一个个舞蹈的天使唱歌的蝴蝶一样飘飘而落，树枝杈上的鸟巢渐渐显露了出来，我走到了一棵树下，抬头，树枝头叉着的鸟巢棕色的，黑黑的树枝搭成了一个圆圆的又有些方正形的鸟窝。
我看着地上枫红色的落叶好像很厚好像很多，我踏了踏脚，落叶陷了进去，发出了“噌噌嗖嗖”的声音，那种声音，童话般的美妙，那种声音，故事般的旋律，抬头看，满枝麻雀，应该是鸟窝里的鸟儿吧，麻雀头上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像个小小的绒球，玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方，一旦发现危险情况，使会忽地飞起来，飞到别处去回头瞧着，一群小麻雀在枝头互相结伴嬉戏着，叽叽喳喳连飞带跃飘下来，它们三只一群五只一伙地轻盈地跳跃着，小巧玲珑的身影在地上闪动。麻雀妈妈不在，我想着，一定是出去找吃的了。
这是美好的一家，可想到，若猎人大步大步地走来，会不会将这一家拆散，妻离子散地残忍打掉，让这些无辜的小动物变成餐桌上的美食，动物，动物也是一个生命，天下的鸟多得是，但是打死一只鸟，世界上就没有第二只一模一样的鸟，之前的一种鸟，从铺天盖地，到子孙灭绝，在猎人打下那颗代表得美食代表的残忍代表着金钱代表着不想后果的子弹时，猎人们何曾想过，它们妻离子散，有多么悲哀多么绝望，可能你射下的一颗子弹能决定鸟儿一个家庭的命运，为什么鸟儿就是想射就能射的，鸟儿，也是生命，即使他们不懂得用脑，但是爱的力量使鸟父母为鸟儿付出，如果你射下的子弹是射向它们的宝宝的，那么那只不幸的鸟儿的父母可能会恍恍惚惚过下半辈子，若猎人不射，也许就是成全了一个幸福的家庭，人和动物都是生命，你们没有权利去伤害每一个生命。
看，鸟妈妈回来了，鸟儿们排着队跟着鸟妈妈回了鸟窝，鸟爸爸则跟在后面保护着小鸟儿，看，多么幸福的一家。
四年级:路子艺
今天下午第一节课，孙老师对我们说：“下一节课我们要搭鸟窝比赛，搭得好的那一组要有奖励”。话还没说完，我们全班就议论开了，有的说搭鸟窝是个游戏还是真的给小鸟搭窝呢鸟窝怎么搭，搭好了有什么用呢
第一节课一下课，孙老师就带着我们来到了操场边的小树林里，孙老师把我们分好组，然后说：一节课的时间内必须搭好，计时开始。”她的话一说完，我们就迅速地行动起来，我们首先要找来草和树枝，这可不是一件容易的事，因为大家都在找，有的甚至争抢起来。我们费了九牛二虎之力才找来一些草和树枝。
这时孙老师走过来说，快点干，别的组都开始搭了。听了这句话，我们立刻从放松进入紧张的状态，我们赶紧把草和树枝集中到一起做成圆形的模样，把中间按下去，再用胶带粘在一起，鸟窝就基本形成了。我一看旁边的组搭的鸟窝又大又好看，估计能住下三只大鸟，而我们的鸟窝却很小，也就能住下一对小麻雀吧。眼看时间到了，我们也管不了那么多了，赶快把鸟窝固定在树枝上，再盖上几片树叶就好了。
通过这次搭鸟窝比赛，我明白了一个道理：不管做什么事，大家只要齐心协力，共同合作，就一定会成功。
一天我和几个小伙伴们去沟边钓鱼沟边有可老槐树在树地下钓鱼，树上有棵喜雀窝，喜雀在叽叽喳喳的叫着，它居然拉在帅帅的头上拉屎。气的帅帅说我不钓了一只喜雀拉在我头上屎了，这只喜雀真没礼貌，我们哈哈大笑气来。帅帅说大伙快来这有喜雀窝我们，干快跑过去凑个热闹。
路路，说你们谁会怕树啊。浩浩说我不会，伟伟说都不会我会，树上的喜雀听到了这下可不的了，在叫个不停，好想在说快来人啊要强孩子拉。
伟伟轻松的怕上了哪可老槐树掏下了四枚喜雀蛋我们一人一个。高兴的我们还不的了。
石槽朱小学六年级：徐同路
一天中午，我坐在一棵大树下乘凉，抬头望着生机勃勃的树叶，呼吸着新鲜的空气，却猛然间发现了一个树洞。我站起身，好奇地把头伸进去，竟然发现了一个鸟窝。我喜出望外，因为我是第一次发现一个鸟窝，就像发现新大陆一样兴奋。
只见鸟窝里蹲坐着六只刚出生不久的小鸟，这几只小鸟浑身毛绒绒的，金黄金黄的，一张张尖尖的小嘴一张一合的，一双双圆圆的小眼睛正东张西望，好像在呼唤着妈妈回来，等待着鸟妈妈的捕食归来。
我越看越喜欢，迫不及待地伸长手臂，从鸟窝里小心地抓出了两只小鸟，像捧着两件宝贝，捧在手上乐滋滋地回家了。
一回到家，我就大喊：“妈妈！快来看啊！我带了两只小鸟回家了！”我一边说一边把鸟放进纸箱。
“你怎么能抓小鸟呢？”妈妈走过来说。
“这有什么，我要养小鸟。”我说。
“你这样做，鸟妈妈该多担心，你将心比心想一想，如果你是鸟妈妈，你的孩子被抓走了，你会怎么样？快把小鸟送回去吧。”妈妈语重心长地说。
我看了看妈妈，又看了看小鸟，小鸟正扇动翅膀想飞出去，可飞不动，看来小鸟很想回到鸟妈妈身边，得到鸟妈妈的呵护。我沉默了……我捧起两只小鸟，跑回了大树。
这时我看见鸟妈妈焦急地飞来飞去，看来鸟妈妈果真在寻找她的两个孩子，我越看越于心不忍。
我把小鸟小心翼翼地放进鸟窝。我明白了，不能剥夺小鸟的自由，让它们自由自在地成长。
指导老师：华菊芳
浙江省桐庐县迎春小学
六（一）班
陆振杰
星期天，我和妹妹到我家附近的森林公园去散步，忽然看见了几只鸣叫着的小鸟在天空盘旋。妹妹好奇地问：“它们会不会没有家了？”我说：“森林的树少了，小鸟的家也少了。”我沉思了片刻又说：“咱们给小鸟做个窝吧！”妹妹高兴得蹦了起来。
做鸟窝可不是说做就做，我们要先找材料：铁丝、防雨布、报纸、干草，然后还要准备工具：钳子、针线、顶针。妹妹第一个上阵，她折腾得满头大汗，只把铁丝弯了一个角。“看我的！”我卷起袖口，左手握住铁丝的一头，右手的钳子夹住铁丝的另一头，左脚踩在铁丝的中间。妹妹睁大眼睛注视着，我两手用力，左脚下蹬，来了个“金鸡独立”，使劲一压，铁丝成了u字形。我已经筋疲力尽，但又一想：小鸟还没有家呢！于是我咬紧牙关，双臂用力把铁丝窝成了圆形，啊，鸟窝终于有点模样了。我和妹妹接着再干，我们把准备好的塑料口袋缝在铁丝搭好的框架上，再在窝里铺上报纸和干草，一个简易的鸟窝就做好了！
鸟窝挂在哪里好呢？经过一番讨论，我们决定把它挂在杨树上。妹妹爬上了树，挂好了鸟窝，我们非常高兴，因为我们给小鸟提供了一个舒适、温暖的家。点评：
你们都是善良并富有创造力的孩子，非常好！小作者把做鸟窝的过程描写的详尽、完整，并生动地把当时的画面呈现在了读者的眼前！
一天中午，我坐在一棵大树下乘凉，抬头望着生机勃勃的树叶，呼吸着新鲜的空气，却猛然间发现了一个树洞。我站起身，好奇地把头伸进去，竟然发现了一个鸟窝。我喜出望外，因为我是第一次发现一个鸟窝。，就像发现新大陆一样兴奋。
只见鸟窝里蹲坐着六只刚出生不久的小鸟，这几只小鸟浑身毛绒绒的，金黄金黄的，一张张尖尖的小嘴一张一合的，一双双圆圆的小眼睛正东张西望，好像在呼唤着妈妈回来，等待着鸟妈妈的捕食归来。
我越看越喜欢，心想：小鸟多可爱呀！我不如把它们带一两只回家玩，反正鸟妈妈还有好多只小鸟。
心动不如行动！我迫不及待地伸长手臂，从鸟窝里小心地抓出了两只小鸟，捧在手上乐滋滋地回家了，像捧着两件宝贝。
一回到家里，我就大喊：“妈妈！快来看呀！我带了两只小鸟回家！”我一边说一边把小鸟放进一个纸箱里。
妈妈来了，我说；“妈妈，快看！我抓了两只小鸟回来了。你瞧，它们多可爱啊。”
“你是从哪里抓来的？怎么能抓小鸟呢？快把它们送回去！”我万万没有想到妈妈却下了一道圣旨。
“不行。我好不容易才发现这么一个鸟窝。我就要和小鸟一起玩。平时叫你们去买鸟，你们都不买。”我不高兴地说。
妈妈语重心长地说：“小鸟也是有妈妈的！它妈妈现在一定很着急，快送回去！”
“有什么的，鸟窝里还有很多小鸟呢”我不紧不慢地说。
“你将心比心看看，如果你是鸟妈妈，你的孩子被抓走了，你会有什么感觉？”妈妈耐心地教育道。
我看看妈妈，又看看小鸟，只见两只小鸟站在箱子里，无奈地拍打着小翅膀，摇摇晃晃的，一双眼睛无助地望着我，也许小鸟真的在找它们的妈妈。
我越看越于心不忍。看来妈妈说得对。于是，我把小鸟放在手上，双手捧着小鸟又来到树下，这时，我看见一只大鸟在大树附近焦急地飞来飞去，看来，鸟妈妈果真在找它的宝宝。
我小心翼翼地把小鸟放回鸟窝里，然后躲在旁边看，只见那只大鸟，像块石头落下一样，飞快的落在鸟窝边，看了又看。亲了又亲它的孩子们，我见了一一不舍地回家了。
我看到小鸟一家人又团圆了，我也很高兴。我差点毁了小鸟一家的幸福。我因为自私，差点成了大自然的罪魁祸首。我明白了要爱护可爱的小鸟们，不能伤害它们，剥夺它们的自由。
今天，我和妹妹在阳台上晒太阳，看到对面屋顶上站满了小鸟，叽叽喳喳好热闹。我们顿时心血来潮，准备做鸟窝来引小鸟。我们的想法得到了妈妈的支持。
我们分工合作：妈妈做纸板房子；妹妹做鸟生蛋的小房子；我做草房子。材料是硬纸板、剪刀、草、双面胶、透明胶、盘子、黄瓜、胡罗卜等。
妈妈把硬纸板东剪剪西贴贴，硬纸板做成了方方的房子，房子足足可以同时容下十多只小鸟呢！
妹妹把剩下的硬纸板也东剪西贴，做成了一个小小的方盒子，有一边开口，妹妹把它放进妈妈做的大房子里的一角，开口朝外，然后自言自语：“以后这里会有很多的鸟蛋哦！”
我把草东编编西织织，许多根草织成了一张草床，可是怎样把草床变成草窝呢？我眼珠骨碌一转，想到了一个好办法：把草床两边各挂上一根粗线，挂到妈妈做的鸟房子下面，不就变成了小鸟的秋千了吗？
说干就干，我马上做了起来。我小心地把秋千挂好，再把黄瓜、胡罗卜切成一粒粒的，放进小塑料盘子里，再放进鸟房子，然后妈妈用大胶布把鸟房子固定到外墙上，总算大功告成。我和妹妹对着天空大声喊：“小鸟，快来吧！这儿有你们的新家……”
过了很多时间，小鸟还没来，它们好像根本没有发现我们做的鸟窝，不过我相信：只要我们真诚地对待小鸟，它们肯定会来的，而且还会跟我们成为好朋友呢！
“嘭! 嘭！嘭! 小鸟小鸟快出去。” 爸爸吃惊的跑过来问我：“宝宝你在拍什么?” 我说：“小鸟在油烟机里，要把它赶出去。”爸爸赶紧拉着我的手远离了油烟机并对我说：“宝宝要懂得爱护小动物呀，天这么黑，你让小鸟到哪去呢？”我们家这里的空气特别好，树多、鸟多空气就好。星期六，妈妈正在做晚饭，我跑过去跟妈妈说:“妈妈油烟机声音小点，小鸟在睡觉了。”
我们大家都来关爱小动物，这样我们的环境也会越来越好，大家说是吗？
秋天到了，天气很凉爽。小军在公园里的一棵树下认认真真地复习功课。
忽然，一阵大风把一个鸟窝从树上吹落，正好砸在了小军的头上，吓得小鸟唧唧喳喳地狂叫起来。小军想：“小鸟没了家，多可怜呀！大树这么高，我可怎么把它放回枝丫上去呢？”他灵机一动，跑回家去拿了一把椅子来，放在树下，踩上去，把鸟窝放回了枝丫。
回家后，小军把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“你保护了鸟妈妈的孩子，它会很感激你的。”
青青的山林中有一棵挺
（tǐng）拔（bá）的小树，树上有一个干草做成的鸟窝（wō），鸟窝（wō）黄黄的、圆圆
（yuán）的，我对它充（chōng）满（mǎn）了好奇（qí），这时我多想拥（yōng）有一对美丽的翅（chì）膀（bǎng），那样我就可以飞上枝头看清里面的一切（qiè）了：也许里面有小小的鸟蛋，也许有刚刚出生的小鸟……离（lí）鸟窝
（wō）不远的地方，有一排排高大笔直的水杉（shān）。它们郁郁（yù）葱葱（cōng），好像一把把巨伞遮（zhē）护
（hù）着下面的花花草草。我抬头看见其（qí）中一棵的顶（dǐng）部（bù）有个大蜂（fēng）巢（cháo），许多蜜
（mì）蜂（fēng）正“嗡嗡”地飞进飞出呢！我奇（qí）怪（guài）蜜（mì）蜂（fēng）为什么不在地面做巢（cháo）而要做到大树的顶（dǐng）上呢？哦，也许它们是为了防
（fáng）止（zhǐ）蜂（fēng）蜜（mì）被（bèi）小熊
（xióng）偷吃吧！望着树上的鸟窝（wō）和蜂（fēng）巢（cháo），我不禁（jīn）赞（zàn）叹（tàn）：小动物（wù）们好聪（cōng）明，大自然（rán）好神（shén）奇（qí）啊！