关于能力的作文

对于很多人而言，责任就意味着完成自己的分内事，其它的可以不必多虑。读完《责任胜于能力》这本书，我受益匪浅，我第一次正视“责任”两个字的力量

这本书对我触动很大，书中讲明了一个道理，就是说，一个人无论能力大小，主要看你对工作、对事情，有没有责任心，敢不敢负责任，如果你的能力再大，很能办事，但由于你骄傲自满，不负责任，很容易办的事情，也会办不好，这就说明，一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去了对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，所以讲，这责任是一种俱有至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己所负使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。

一个人无论能力大小，只要你能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成别人交给你的各项工作，你所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重。所以没有做不好的工作，只有不负责的人，责任能够让人战胜懦弱恐惧，战胜死亡的威胁，因为在责任面前，人们会变得勇敢而坚强，责任就是人性的升华，是做人的准则

责任是获取成功的必备素质。责任是迈向成功的必经之路。一个有责任心并有能力的人是充满人格魅力的。责任本身就是一种能力，那么什么是能力呢？能力。永远都由责任来承载，能力体现在细节中，细节体现责任，责任决定成败。所谓一树一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是有细节构成的，如果一切归于有序，那么决定成败的必将是微弱沙砾的细节，因此要担负起自己的责任，做好自己的工作，就必须从细节做起。没有好的负责态度，在强的能力在好的本事也没用，一切将成为空谈。

我们要脚踏实地，从一点一滴做起。责任不是停留在口头，而要在日常的点点滴滴中体现。任感是简单而无价的。世界上根本没有不必承担责任的工作，工作就意味着责任。只要把自己的事情做的比别人更专注，更迅速。更正确。更完美。

生命一分钟对自己负责任六十秒。勇敢的担负起己自的责任。人生才会充实。生活才有意义。有句话说的好；机会永远留给那些有着有责任心的人。让我们在追求这种伟大的精神中获取动力。不断的充实完善自我。

上海宝山区华师大实验六年级:柳叶

人生在世，坎坷多难。绛云惨裂，青幕冥殇。
冯唐易老，伯乐难求。鹰隼试翼，风尘吸张。
成吉思汗，略输文才。唐宗宋祖，稍逊风骚。
固才难用，讵忠受谤？韶光易逝，华发罹霜。
然岂千古名士之皆苦于困顿挫折乎？此非也。
贝多芬双耳失聪，与艰苦环境中奋起，用流血的手指谱写惊艳绝世的乐章；曹雪芹数十载笔耕不辍，用自己的灵魂将自己留于社会底层的肉体救赎；毛泽东于黑暗笼罩下的中国英勇奋起，摸索前进，最终率领中国人民“拨开云雾见日出”！
可见，顺境并不能替代自身能力成为引导青年成才之关键所在。只有自身能力优异，才能在当今世界的激烈竞争中脱颖而出，绽放异彩。
胯下之辱，老妇舍食，对于一个堂堂七尺男儿是何等莫大的耻辱！然而，韩信的冷静果决、沉稳实力使他并没有埋没于历史长河之中，而是有了“萧何月下追韩信”的佳话。有了“十面埋伏，四面楚歌”的传奇！七次高考落榜，四年为室友打水，数百个日子一个人的身影从清晨忙碌到深夜，正是因为不断艰辛的打拼和永不放弃的坚韧使“少年多磨难”的俞敏洪完善自身实力，开创了新东方，成为了中国创业史上的一个奇迹！
试问，如果没有强大的自身实力，韩信如何从默默无闻褪变为万将之首？如果没有异于常人的知识和冷静的判断力，俞敏洪如何抓住那渺茫的机遇，到现如今为青年就业提供无数机遇的呢？现代青年唯有努力提高自身实力，才能赶上社会发展的浪潮，才能成为国家所需要的栋梁。正如一句话所言：与其埋怨天黑，不如点起一支蜡烛。
鹰经砺趾，翱翔天际。梅忍严寒，芳香扑鼻。
凤浴血泪，涅磐重生。松凌风雨，峭拔苍劲。
韦编三绝，志可忘忧。啖粥苦读，有勤为韧。
目极万里，心驰九方。少年中华，举国无疆！

分数无疑是最厉害的评判家，但这位评判家往往是最残酷的，学生必需付出全部努力，才能使他手下留情，但只有在知识与能力的基础上，分数才会满意。

所以，我们一定要为有好成绩而拼搏。

窗外风刀雪剑，西北风像一条条像凶恶的鞭子抽打着窗儿，寒冷的风透过一丝细小的缝隙吹到书房里，孩子呆呆的看着语文试卷上醒目的分数：76。陷入了沉思：为何分数一次比一次下降？

“这孩子怎么办，越考越差，唉。”孩子的父母窃窃私语。

孩子听到了，眼泪在眼眶里打转，他第一次听到父母这样的难过。

“一定是知识没有巩固，能力有限。这孩子……”父亲轻轻说道。

孩子跑到花园里，抚摸着小猫，任冷风吹着自己，两行长泪不由自主地流了下来，他的眼神是那样的凄凉，却没人能理解他

“孩子，冷不冷啊？来，快进屋。”隔壁的老师把他带进屋，安慰着孩子说：“不要伤心，父母不理解你，还有老师啊，老师相信你的能力，一定是没有发挥出来，你一定会进步的。”

孩子的心里感觉暖暖的，便对自己充满了信心。

一个月以后……

孩子再次与老师在花园里相遇，这次，孩子考了86分。孩子领悟到了：知识是无限的，只要你去钻研它，你的能力也会变得无限，分数自然也会直线上升。老师会心的笑了。

“的确，分数，知识，能力上存在着莫大的关联，正如孩子领悟到的那样。”身为对面邻居的我，这样想。

上海市毓秀学校六年级沈依文

《责任胜于能力》一书以责任、忠诚、能力为重点，浓缩了大量生动的案例，阐述了忠诚与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系，以及责任感对培养道德品质、对工作成效和社会发展的影响等。读过之后，感触很深，也明白了一个道理：一个人无论能力大小，主要看对工作、对事情有没有责任心，敢不敢负责任。我对“责任”二字有了更加深刻的认识和理解：责任是一种使命，是最基本的职业精神，只有负责任的人，才能担当重任，而缺乏责任心的人，成就不了事业的同时，只会整日沉溺于自怨自艾或怀才不遇的感叹之中。
人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任，就等于放弃了生活。责任可以使人坚强，责任可以发挥人的潜能，责任可以改变态度。在工作中，如果能清醒明确地认识自己的责任，勇于承担工作责任，那么工作就会由被动变为主动，由消极应付转化为积极创新。
实践中，有些事情并不是需要很费力才能完成的。简单的说，按时上下班准时开会等一些小事，真正能做到的并不是所有的人，总有一小部分人会钻空子，趁领导不在的时候遛出去办私事，或者找出各种理由上班迟到早退，违反单位制度。这些现象说到本质就是一种对工作不负责任的表现。一个人有没有担负起责任，可以从方方面面体现出来，没有做不好的工作，只有不负责任的人。
责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。一个人的成功，来自于人们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任已经成为人的一种立足之本，成为人们求生存求发展的重要能力。
在局机关，每个干部都有不同的工作岗位，担负着不同的责任。我从事的是征管基础管理工作岗位，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作任务是我应尽的职责。首先，要树立强烈的责任意识，将责任转化为动力。对股长负责，对纳税人负责，对基层人员负责。其次，要脚踏实地，从一点一滴做起。责任不是停留在口头，而要在日常的点点滴滴中体现。征管基础管理工作是一项比较繁锁的工作，从每一件小事做起，认真对待每一项工作体现出一个部门工作水平和工作质量。最后，要全面提高自身素质，提升个人形象。一个有责任的税务工作者应该不断提高自己道德素养和专业水平，只有责任与能力并有才能真正达到工作目标要求，取得理想成绩，获得人生和事业双丰收。

在教培中心组织的读书活动中，业余时间我读了《责任胜于能力》这本书，本书以通俗易懂的语言，阐述了责任的重要性；列举了一些成功案例，使本书的精神内涵具有了更强的说服力。

关于能力，本书中并不是说能力不重要，一个人的能力有大有小，能力小可以通过后天的学习提高、来弥补能力上的不足；如果一个没有责任心的人，虽然有很强的能力也可能给我们的单位、社会和他人带来损害或损失。

关于责任，责任是一种精神、是敬业、是对价值的坚守、是对信念的执着、是对工作的负责、是对社会、他人的负责任。责任是一种承诺，一个有责任感的人，在工作中就有了热情，就能激发潜在的能力，有能力又有责任感就会有使命感，有了使命感、有坚定的信念就能转化为动力，这种动力就能够克服工作中的一切困难，履行好自己的职责，出色的完成各项任务。

读了这本书后，结合我们的工作有以下几点的体会：

一、责任是爱心：做为一名教育工作者，对青少年的课外教育和各种能力的培养，负有不可推卸的责任，我们不但要教授他们知识、能力和技能，更要带着一颗爱心让他们感受到社会对他们的关心和爱护，让他们在爱的氛围中去学习、去锻炼、去生活，让爱心伴着他们成长的每一步；让他们从小就感受着爱、传递着爱，就能培养他们将来对社会、对人类、对家庭、对他人的责任意识；一个有责任心的有能力的人才是我们社会需要的人。

二、责任是承担：一个负责人的人，应该敢于承担社会负于的各种使命，在生活中我们尊敬师长、团结同事、关心他人、维护社会的和谐稳定是我们的责任。在工作中，我们认真负责，脚踏实际、勤奋苦干、努力完成各项任务；做为一名中层管理工作者，从基础的工作做起，把每一件小事做好，每一件小事都要认真去做，在具体工作中锻炼提高自身的能力，把工作做的顺畅、完美是我们的责任。在学习上，我们要认真学习江泽民的“三个代表”胡总书记的“科学发展观”以共产党员的标准严格要求自己，时刻保持共产党员的先进性是我们的责任。

三、责任是荣誉：一个负责任的人、有荣誉感的人，就能在工作中多承担责任，热情主动，为企业多做贡献，为单位争取荣誉，为自己树立荣誉，为荣誉去工作，在平凡的工作中创造出辉煌的成绩。

提升孩子学力的基本动力学方法多，并且不同的孩子可能需要不同的方法，同一个孩子也可能需要几个方法同时来激发。如：

１、精神振奋法

和平年代，人们的精神就有些委靡，这些委靡不自觉就传给了孩子。这时我们可以用古代的神话故事来振奋孩子的精神。我国古代的神话中有许多可以用来激发孩子树立强者精神，像夸父追日、刑天舞干戚这样的故事对孩子就非常有教育意义。有可以用现代革命斗争故事来教育孩子。鼓励孩子多读一些那种不怕困难、与困难拼搏的书，让他们吸取精神食粮。

２、父母榜样法

（１）父母要有相应的精神面貌。注意不要轻易在孩子面前抱怨这抱怨那。

（２）父母自己要爱学习。这是父母榜样的最重要内容之一。言传重要，身教更重要。

（３）父母要懂孩子的功课。

３、实例引导法

实例引导法是激励孩子学力动力的最好方法之一。这种实例实际上是一种榜样。榜样的力量是无穷的。年龄越小，孩子也就越容易以某种榜样为模仿的对象。

４、事件激励法

在人的一生中不知要遇到多少突然的、偶然事件。这些事件往往给人比较深的刺激。只要引导得当，这些事件就会成为激发孩子学习的良好材料。

５、对比激励法

对比激励法是拿孩子能够见到、听到、感受到的，最好是同龄人在各种各样的学习中取得成绩的例子来激励他好好学习。实际上，随着各种各样媒体的广泛普及，尤其是电视的普及，我们经常会看到这样的例子。由于这些例子和孩子同龄，很容易引起孩子的共鸣，进而引发上进的动力。

６、以长带短法

任何孩子都有自己的长处，即使是弱智儿童也有感情真挚、做事认真的优点。这些优点只要好好利用就能成为激发孩子努力学习的动力。这也就是我所讲的以长带短法。

王老师是我们的语文老师兼班主任，她有一头长黑发，一张出口成章的嘴巴，一双可听八方的耳朵，一双“会说话”的眼睛，嘘!还有一个沾火就着的脾气。就让我来细细的给你们介绍一下我心中的王老师吧。

1、出口成章

记得我们上二年级时，王老师就开始要求我们写作文了，初出茅庐无经验的我们写的作文一个比一个烂，但王老师却不甘心自己的孩子写作文水平差，于是，在我们每次写作文之前，王老师都要根据题材指导我们，这样王老师往往就口头“写”出了一篇精美的范文，真是出口成章啊。

2、耳听八方、目光出言

三年级时，王老师已具备了这两个超能力—耳听八方、目光出言，因为我们班有些同学老爱上课说话，王老师被逼的没办法啊。记得有一次上课，王老师正转过身去写板书，班上最后一排的两个学生悄悄的说起话来，王老师察觉后，立即转过身用锐利的目光看着那两个同学，她的眼神好像在说：“不许说话了。”那两个同学立马不作声了。

3、脾气似火

“有没有人回答?不答我不讲了。”“哎，字烂成这样，撕了重写!”四年级了，王老师脾气也够大的，经常吼我们，总把我们批评的胆战心惊。

现在五年级了，经常受王老师这几个超能力监督，我们班现在纪律、学习好了很多。虽然我们经常惨遭王老师这几个超能力的“折磨”，但我知道，王老师这不也是为了我们的成长着想、为了我们的未来着想吗?所以，我在这里要真诚的说一声：“王老师，谢谢您，您辛苦了!”

《责任胜于能力》这本书运用通俗易懂的语言，体现了求真务实的精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别是其中一系列的案例，有很强的说服力，阐明了责任有无直接决定事物的成败。
责任重于泰山，责任胜于能力。一个人工作做得好坏，最关键的一点就在于他对工作有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。
人的一生会承担各种各样的责任：社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担。如果放弃自己应承担的责任，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，可以使人发挥自己的潜能；责任同时可以改变人们对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的：“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。
我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，全面发挥自己的能力，克服困难完成工作。只有认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，工作才能由压迫式、被动转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。记得看过一个电视专题片，侯耀文先生谈起自已的父亲侯宝林大师对他的影响，回忆了一段文革期间的往事：侯老先生当时由于受到冲击，被分配扫厕所，但他毫无怨言，整日乐呵呵的将厕所打扫得干干净净，逢人还主动招呼，一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。侯耀文当时不理解，就问他的父亲，他的父亲回答他：“既然分配我扫厕所，那么这就是我的新工作，我就必须要做，还要做的比别人都好”。
这种宠辱不惊的精神，一直铭记于侯耀文的内心，并一直激励着他日后漫长的艺术生涯。这个故事说明这样一个道理，只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中的一员；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
本书的最后一章谈到：责任即荣誉。为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事；为荣誉而工作，就是给同事以帮助，自动自发，最完美地履行自己的职责。现在的社会并不缺少有能力的人，但真正能把工作做好的是既有能力又富有责任感的人才。
只有忠于职守，努力工作，才能树立自己的荣誉，同时赢得他人的尊敬，体现自己的人身价值。

工作既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。一个平凡人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，读了《责任胜于能力》这本书，使我受益非浅，此书运用了通俗易懂的语言，体现了求真务实精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别是其中一系列的案例，有很强的说服力，阐明了责任有无直接决定事物的成败，也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么？我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。

一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力，永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。

“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。尤其是本书的最后一章谈到：责任即荣誉。“人可以不伟大、人可以清贫，但我们不可以没有责任”。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的追求与信念；扛着它，就是扛起对自己人生的美满与幸福。

梦里，一个巨大的能力球出现在我面前。有个声音一直叫我去碰它，但是每次当我快碰它时就会醒来。这一次，我慢慢得触碰它。但是又被叫醒了，“艾可！今天是去学校报道的第一天！快起来”妈妈的声音慢慢传来。“知道了！”起来后，慢慢的走在上学的路上。我也不知道到底我有什么超能力，竟然会被贵族学院录取。那个指引导师却一直坚定说我有，他是不是搞错了。来到学校，就看见导师站在那里等我。“艾可是吗？你要学习什么能力呢？学院一共有十二种能力，风，火，

雷电，水，冰，大地，飞，治愈，光，意念移动，时空，时间。”导师说。“我要风吧！”我说。“那么你的教室在风组A班。”导师说完我跑去教室，刚把一只脚踏进去。一个红色的球滚到我的脚边，一位少年向我走来。“同学，这个球是我的哦！”他咧开嘴笑了。“是吗？那么还给你。”我出于礼貌性的递给他，他拿了球就转身走了，完全没有刚才的那种亲和力。

后来我才知道，他是我们班的传奇人物——顾风。

为什么呢？因为他有双重性格，哥哥呢？成绩好很受女生欢迎，但是他却拒人于千里之外。弟弟呢？成绩不好，超能力很强，非常有亲和力。那么我刚刚遇到了兄弟两了。放学后，我有个题一直找不到突破口。顾风走过来说“你可以换个角度思考，测风速不只有一个方法。”看来这就是成绩好的哥哥了，被他怎么一点悟我立刻做出来了。“我弟弟想喝奶茶，你陪他去吧！”他刚说完，就变成弟弟了。“走吧！走吧！”弟弟说着帮我连拖带拉的弄到一个十分复古的奶茶店。“这里是我非常喜欢的奶茶店哦！这里的奶茶但是自己DIY做的。”弟弟非常开心的对我说。“那我们就来试试吧！”我拉着他冲向目的地。

【面对从不会做饭的艾可，做奶茶会是什么情况呢？】

五年级:绿荫下的梦

自从我读了《鲁滨逊漂流记》，就有了很大的感触。她就像一盏我生活中的启明灯，它让我知道了：如果要在社会上立足，不仅需要聪明的头脑，还要有生存能力。假使没有了自理能力，那会是多么得可怕！

鲁滨逊一个人在孤岛上生活，食物很少，连活下去的条件也不够。在这环境下，没人能够生存下来，但是，鲁滨逊做到了。他还从野人的手里就出了一个俘虏，叫他“星期五”。这令我不禁想到，在现实生活中，估计没人能做到。二十一世纪的儿童，几乎都是“小皇帝”、“小公主”，每天过着“衣来伸手，饭来张口”的快活日子，这跟鲁滨逊形成了鲜明的对比。他一个人能在这么恶劣的情况下活得很好，那我们呢？我们也行吗？很多同学连倒垃圾、打扫卧室、擦窗这些最最基本的劳动活都不会干。

我们应该深刻地检讨一下。我们有多少该做的不会做？有多少该会的没能学会？假如你连整理书包都要父母来帮你，那你一定要抓紧了。父母不会一辈子都和你生活在一起，你终究是要长大的，是要学会独立的。而家长也要放手让孩子做，不要让他在呵护下成长，这样的人是没有用的。不然的话，这可不是丢本子的事了，而是会对你未来有很大影响的！我们真应该向鲁滨逊学习学习，学习他顽强的意志和超强的自理能力。

既然我们这些都能做到，“何乐而不为”呢？只有具备了这种能力，才能让我们在今后的人生道路上走得更顺利！环球旅行、冒险这些再也不是遥不可及的，而是现实！就让我们一起行动吧！

你问我最想拥有什么？那我会毫不犹豫地告诉你：超能力！
我坐在电脑旁，习惯性的进入到新闻网站，当我一点进去就看见了一个大大的红色的标题“3月1日恐怖分子袭击昆明火车站，造成多人受伤！”什么？我的心咯噔了一下，迫不及待的看看究竟怎么回事。原来是：藏独分子在火车站拿着刀到处去杀人。天啊！怎么会这样？在短短的12分钟内死伤人数为29人，重伤为73人，这是多么恐怖的一个数据！我的心像给人揉成了一团纸，那是种揪心的痛。那些都是无辜的群众，那些都是弱势的群体，那些都是手无寸铁的人们啊！你们怎么能忍心把他们的生命活生生的夺走，你们的良心去哪里了？我的心不断咆哮着，久久不能平静……
我的心非常痛苦，我真想去到那边安慰受伤的人群，真想去慰问已逝去的人的亲属，真想去揪着那些恐怖分子的衣裳问问他们的良心在哪里！如果我有超能力的话，那么我就可以把死去的同胞从冰冷的棺材中拉出来，将那些受伤的人们可以瞬间恢复他们那健康的体魄，洗去他们那痛苦的记忆……
如果我有超能力，那该多好…
我们想到又一个灾难来临，刚刚解决好昆明事件不久，又发生一件令人痛心的事情。难道老天爷真的不能给我们喘息的机会吗？为什么要和我们开那么大的玩笑……我问你为什么？
3月8日1时20分，由吉隆玻飞往北京的过程中，不知道什么原因，与飞机失去了联络，一直到现在飞机的下落还是不知去向！
这是令人多么震撼的消息！飞机上承载着227名游客还有12名机组人员，就是在那一瞬间全部到消失了。当我看到上面还有154名中国游客时，我感觉我将要窒息！我这几天一回到家就留意马航的最新消息，可是总是会给人带来虚假的消息。每当证实那是假的。不仅是那些亲属感到绝望，就连在关注这则新闻的我也要失去希望了。
有些图片上看到那些接近奔溃的亲属，看到那些焦虑的面孔，看到那些当场晕过去的人，我的心越发的清凉，恨自己的无能为力，只能眼睁睁看着……
现在已经3月13日了，马航还没有下落。哪怕是给她们的亲属见上最后一面也好！可是没有！为什么？为什么灾难总是要发生在他们身上？
我真想拥有超能力，把马航飞机找出来，即使是里面没有任何生命的气息，这样也可以让他们的亲属的心带来一丝的慰问，我还想穿越时空，阻止这件事情发生…。
在梦中，我仿佛有了那些超能力，我看见了那些亲属的嘴角满是的笑意……

摘要：我不是圣人，振臂一呼不能招来天下英雄。犹如在空荡的戈壁上独唱。这便是我感到万分的空虚了。这需要排解，需要赞和。好在有几个志同道合的朋友常在我的身旁，间或地写些激昂的文字，也就消去了我许多空虚的光阴。

权力者，暴虐也；能力者，圣贤之道也。

所谓能力易取权力，权力蜕变颓虐者，可谓世间之正途邪？

顿与我的无能，便只有窥得《狂人日记》文式的一二了。

权力，很好。功名挣来的。现代的科学技术发展很快，黄曲霉素自然被人类所发现了。没错，一切放久了之后都会变质，包括真理，那些所谓的猜想就是最好的证明。其中的道理看似深奥，明讲起来倒也简单之极：所谓“一回生、二回熟”，然也。这看似难抓的权力久存于某人之手，便是圣人也会有所怠焉，何况是普通的老百姓呢？拥有的，毫不珍惜，从不把握，任意挥霍，待其悄然而逝的时候，才间或地发发牢骚。所以说，颓废了他就是自然的了。由此而观之，权力持久地攥某人手中，变成因为也就不足为怪了。

就伦理而言，权力是应该靠能力所易得的，等价交换。可社会上有这种公平的买卖吗？往往是与有人随波逐流，虽间或地遭到反对，但正义的一方常常却无好下场，只能是被压在淫威之下，尝尝墙头草的氯后屁的滋味了。

虚荣心，人所共有。倘一位经理在应聘书中发现一位能力远强于己的谋职者，他会聘用他妈？显然不会；但那些只会溜须拍马的无耻之徒却会遭到重视，前途似锦。因而，小人便会常常掌权，能人便会常常受窘。不过，真正有能力的人从来不会怨天尤人，因为有这样的一条信念支撑着他：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。至少，这支撑了与我志同道合的朋友。

这个世界很黑暗，呐喊归呐喊，倡想归倡想。虽说：将来容不得吃人的人活在世上“，可那终究是“将来”，对于任何时候都是。

我不是圣人，振臂一呼不能招来天下英雄。犹如在空荡的戈壁上独唱。这便是我感到万分的空虚了。这需要排解，需要赞和。好在有几个志同道合的朋友常在我的身旁，间或地写些激昂的文字，也就消去了我许多空虚的光阴。

我想，这对于我个人便是足够了，可作为一名国民，我认为这颇有自私的嫌疑，所以在篇末呐喊一声：“人，应该做让别人欣赏的事.”

我是一个动手能力很强的人，拼动车、飞机都是我的最爱，但是最让我值得骄傲的事是自己做出了一台简易台灯。

那是一天晚上，我回到家里写作业，但是，我一打开台灯，还是黑压压的一片，我刚开始是以为停电了，但是我出去一看，外面竟然灯火通明，我这才知道，是我的台灯坏了。我的第一个念头是让妈妈买一个台灯，但是，买一个台灯太贵了，我这个台灯就是这样的，我不想让妈妈话更多的钱。所以我就想自己动手做一个台灯。

我二话不说，马上就到客厅开始动手做台灯，我把做台灯的材料，全拿到客厅，我挽起袄袖就开始大干一场了。我先找材料，然后接电线，最后接电池。

我一切顺利，但是，在接电池的时候，我的工作干不下去了，不知道该往哪头接了。但是，我要为了我自己许下的诺言付出努力。我认真地思考着。隐隐约约地想起来爸爸说：“两极不同才能……”后面我就想不起来了，只有试一试了。我把平的一头和另一只电池平的一头接起来，灯泡没有亮。我没有退缩，又把凹凸不平的两个头一接，灯泡还没有亮。我很纳闷，在那直挠头。突然，灵光一闪，有了。我把平的一头和凹凸不平的一头一接。哈！灯泡亮了！我高兴地手舞足蹈。我这一松手，灯灭了。我又赶忙把它们接起来，灯又亮了。看着那明亮耀眼的灯光，我心里那个骄傲劲呀，别提了。后来爸爸妈妈回来了看来我的大作，都表扬了我。

当我做出台灯的那一刻，我为自己感到骄傲，我为我自己竖起了大拇指。这次试验是靠我自己的智慧做出来的，没有别人帮助过我一次。从这么一个小事中，我得到了一点收获：世上无难事，只怕有心人，从此遇到任何困难我都不在害怕，多动脑，有耐心，就会取得成功。

六年级:你的微笑dfm

那是一家跨国公司策划总监的招聘，应聘者云集，考核也异常严格。
层层筛选后，最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前，三个应聘者被分别封闭在一间设有监控的房间内，房间内各种生活用品，家用电器一应俱全，但没有电话，不能上网，三人的手机也都被收走。考核方没有告知三个人具体要做什么，只是说，让几个人耐心等待考题的送达。
最初的一天，三个人都在略显兴奋中度过，看看书报，看看电视，听听音乐，只是在做饭的时候，因为都不太擅长出现了一些小问题，但手忙脚乱中三个人还是都快乐地把饭吃到了嘴里。
第二天，情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题，有人变得浮躁起来，有人不断地更换着电视频道，把书翻来翻去，甚至连吃饭也草草了事；有人不停地在房间里走来走去，眉头紧锁，一脸凝重，夜里翻来覆去难以入眠……
只有一个人，还跟随着电视节目里的情节快乐地笑着，津津有味地看书做饭吃饭，踏踏实实地睡觉……
5天后，考核方终于将三个人请出了房间，那两个焦躁的应聘者已经形容枯槁，只有那个始终快乐的应聘者还依然神采奕奕。
就在这三个应聘者凝神静气等待主考官出最后考题时，主考官说出了考核的最终结果：那个能够坚持快乐生活的人被聘用了。主考官对三个同样诧异的应聘者解释说：“快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，才更有把握地走近成功！”
这是一个真实的故事。我懂得了，带着智慧出发的时候，也要带上快乐。

网易CC的客服又来找我合作，开的底薪少了点。我直接回复他，爱拍网给我的钱比你的多，还是算了。
当天下午，我和朋友在读书聊天的时候提起了这件事。朋友突然一本正经的问我：“你会什么？”，我竟无言以对。是啊，我只会在网络上解说两两不足为道之的视频罢了，至于技能一类的都一窍不通。不禁有些恼怒，询问朋友为何挑起矛盾。
一个人在没有任何工作经验，工作技能的时候，千万别对工作待遇、底薪挑三点四。因为你什么也不会，boss要你有何用。就算是大学毕业，也别太把自己当回事。原因还是一个，你什么也不会。当然你假如在读书的时候把技能掌握了，出来就有挑选工作的资本；朋友是这么跟我讲的，我从中想出了两个涉及到人生道理的问题。一个是社交朋友关系，一个是礼貌问题。既然别人有礼在先的邀请本人合作（文中第二人称也用到了“您”，而不是你。），不同意的话我们是不是该委婉的回绝，而不是高傲无礼的不把别人当回事呢，几句冷冰冰的话就把别人回绝了。不礼貌是对别人的不尊，也是对自己的不尊。假如想得到别人的尊重，那你必须先尊重别人。当然这句话不是真理，有些不识好歹的人就算你对他很礼貌，他也未必领情，反倒污谢于人。只需要把最基础的有礼在先做了，就说明你做够了礼仪。
礼仪固然重要，但是却是空的，为什么空。因为实力，强大的实力，只有拥有强大的实力才能立足于社会。公司不需要你的礼貌，他们需要你的能力、才华。假如你在公司里学习技能，那就先把技能学出师再来谈工资底薪。我想，能经常反省自己的人一定是高尚人士。我们的周总理就是经常反省自己，总是强调要具体的纠正自己的短处。所以我们要时常反省自己的缺点，自己的不足然后纠正。
我有个朋友做过物资运输的生意，请过两个工人，这两个工人很有意思。一个工人总是想尽办法了偷懒，赚外快。总是迟到几分钟，还没下班就嚷嚷着回家，还经常和其他的人抱怨工作的少，工作的辛苦。总是想着自己有多辛苦，没想过在别人眼里的自己。另一个工人老实本分，总是把自己该干的活做好。从不抱怨工资的多少，很少偷懒。最后涨工资的时候老实的那个工资涨的多一点，偷懒的工人就气愤的不得了，怒摔东西走了。我想，怒摔东西走人的那个工人一辈子到死工资也就两三千，永远就只能不断的换工作。
一份能力吃一份工资，没有相对的能力，一定会撑死的。

最近单位开展读书月活动，并推荐了《责任胜于能力》这本书，它通过企业员工的各种事例详细的阐述了责任与能力的辨证关系，一个人的能力在工作、生活中固然重要，但假如这个人缺乏一定的责任感，那么这个人注定是一个无所作为的人。

责任贯穿我们每一个人的一生，无论是家庭责任还是社会责任都需要付出艰辛的努力。通过对这本书的认真阅读，我深刻的体会到作为企业的一名员工，责任就是对工作出色的完成；职位有高有低、能力有大有小，但无论你在何种岗位上都要有强烈的责任感，人一旦有了责任意识，才能爱岗敬业，促使你通过各种手段提高自己的工作能力，从而胜任你的工作岗位。

责任本身就是一种能力的体现，在企业的各个岗位上都需要员工有较强的责任意识，明确自己的岗位职责，能否胜任工作岗位的前提就是看他有没有责任感，是否真正的履行了自己的职责，一个没有责任心的人，他的工作能力在强、技术水平在高，也会在工作中出现差错，甚至会造成无法弥补的损失；书中几个典型的事例就说明了这一点。其实每个企业都缺乏既有工作能力又有强烈责任意识的人才，在工作中只有岗位的不同、职位的高低，只有各负其责才能得到领导的赏识、合作伙伴的信任。

在具体工作中，大部分员工都能胜任自己的本职工作，也就是说大部分人都有较强的工作能力，但为什么有些员工得不到肯定呢，关键在于个人的责任心；与企业共生存并不是一句空洞的口号，好的员工不光对自己的岗位负责，而是对整个企业的兴衰发展有着强烈的责任感；遇到违规的行为及时制止或上报，遇到难题迎难而上积极解决岗位中遇到的各种困难，为了企业的发展出谋划策；厂兴我荣、厂衰我耻是他们一直追求的信念。工作中无小事，只要充分的负起责任，你就是一个称职的人，受人尊敬的人。

通过对《责任胜于能力》的阅读，深刻的体会到一个企业的发展，需要许许多多既有强烈责任心又有各种工作能力的人才，需要他们承担更多的责任，在岗位上用全身心的工作来扞卫我们的企业荣誉，我们这个企业才有希望、自己才会受到尊敬。

“唉唉！艾可，这是咖啡粉。唉唉！艾可，这是白醋。唉唉！艾可，糖放太多了。唉唉！艾可……”制作点连连传来，吴世勋的叫声。（原谅我把名字换了）过了半小时，“呼！终于做好了。”艾可笑嘻嘻的说。“艾可，快过来。我来尝尝你做的奶茶！”世勋在一个靠窗的位置叫道。“嗯嗯！”艾可刚走几步，就被莫名伸出来的脚绊倒了。刚好离世勋不远，整杯奶茶全部倒在了世勋的包衬衫上。“那个！弟弟对不起...”艾可爬起来，低下头道歉。“没关系。”世勋的语气渐渐冷了下来，这让艾可更加愧疚了。一瞬间，世勋有开口了“嘿嘿，你那么伤感干什么。还有你每次弟弟哥哥的叫多生疏啊！我也有绰号的叫我诗心吧！”活力四射的弟弟真的很可爱呢！“嗯嗯！诗心诗心诗心！”艾可一遍一遍的叫着弟弟的名字，。“等等，艾可你脸上粘东西了。”诗心说着把伸过来，艾可愣了愣。突然发现自己的脸上好像更多了，拿出镜子一看。“啊！好啊！吴诗心，你竟然在我脸上抹奶泡。”艾可说完用手在杯子里捞了许多的奶泡，刚要擦上去时一个声音打断了他们。“好啊！吴世勋，放学不回家到这里来！”声音的来源是一位姐姐，看起来比诗心大五岁。“可是宝儿姐，诗心想喝奶茶了嘛！”诗心使出了失传已久的卖萌神功。“好了好了，受不了你。这位是？”宝儿姐说。“那个，我是诗心的同学。陪她来喝奶茶的，如果你们有事我就先走了。”艾可拿起包准备走。

“等等，孩子！你身上有不同寻常的气息，要小心钥匙哦！”宝儿姐说。艾可心想：钥匙，和我梦里的钥匙一样吗？想着艾可皱了皱眉头。“艾可，你要相信宝儿姐。他是上一代的守护者，她说的不会错。”诗心说。艾可看着两人，还是点了点头。钥匙，为什么我要小心钥匙呢？真奇怪！

【钥匙？到底是什么钥匙，这跟艾可又有什么关系呢？】

五年级:绿荫下的梦

一九一七年，梁漱溟考北大落榜。时任北大校长的蔡元培欣赏梁漱溟的才华，特聘梁漱溟为北大讲师。梁漱溟果然没有辜负蔡元培的希望，他刻苦钻研，后来以《中西文化及其哲学》一书轰动学术界，终成大名鼎鼎的教授和学者。
试问：如果梁漱溟没有碰上“不拘一格降人才”的蔡元培，碰到的是一个只看分数，不看能力的主考，他还能成为北大讲师吗？想必又要成为“唯分是举”的牺牲品了。
分数等于能力吗？我思索着。
纵观历史，我们可以发现：青史留名者极少有高中状元的，连中三元者更是寥寥。也许大家还记得，姑苏城外，寒山寺旁，落榜后的张继彻夜难眠，写下了家喻户晓的《枫桥夜泊》。可是，又有谁会记得那年金榜题名，独占鳌头的状元是谁呢？
“聊斋先生”蒲松龄一生历经无数科举，却屡试不第。然而，这并不妨碍后人对他能力的认可。“写人写鬼技高一筹，刺贪刺虐入骨三分”，便是后人对他作品最中肯的评价。
由此可见：能力强的人不一定是那些分数高的人，那么分数高的人能力就一定强吗？也不尽然。
美院教授陈丹青欲自主出题招考研究生，原因是她发现学校招考的研究生英语水平很高，而绘画水平却平平。面对连一篇文言文都翻译不下来的研究生，上海某大学历史教授惊呼：“我们需要的是能用历史知识解决现实问题的人才，而不是只会死背历史课本的庸才。”
“高考奇才”张非，曾在四年间两度考上北大，一次考取清华，却因迷恋网络被北大、清华开除。一个能在高考中“叱咤风云”的人，却不能抵挡网络的诱惑，这到底是张非个人的悲哀呢？还是我国人才选拔标准的悲哀呢？
如同“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的”一样，对当代的中国学生而言，“分数不是万能的，但没有分数是万万不能的”。然而，分数到底能够在多大程度上反映一个人的能力，怎样使每个人的能力最大限度地通过分数表现出来，应该成为被一个教育者积极思考的问题。
诚然，能力强不一定分数高，分数高不代表能力强。但是，如果我们的教育部门能够对选拔标准做一些调整，使能力能够最大限度地表现在分数上，相信对于人才的选拔还是大有益处的。可喜的是，有关部门已经意识到了这个问题。新课标改革正在各地进行，高考的命题趋势也正由重知识向重能力转化。我们有理由相信：随着课改的不断深入，我们的人才选拔标准将逐步变化，我们的人才素质也将不断提高。

《责任胜于能力》这是一本好书，读懂它就是责任，就是做好你被赋予的任何有意义的事情，在任何时候都需要责任心和责任感，家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱；社会需要责任，因为责任能够让社会平安，稳健地发展；中国中铁四局五公司需要责任，因为员工有责任就能让公司更有凝聚力、战斗力、亲和力和竞争力。有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。在每个人的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的。如果我们放弃了对自己的责任，就背弃了对我们所负使命的忠诚和信守。清醒地意识到自己的责任，勇敢地扛起它，无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。

约翰o亚卡威就是有责任心和责任感的典型。1968年墨西哥奥运会比赛中，最后跑完马拉松赛跑的一位选手是来自非洲坦桑尼亚的约翰o亚卡威。他在赛跑中不慎跌倒了，拖着摔伤且流血的腿，一拐一拐地跑着。所有选手都跑完全程后很久了，直到当晚7：30，约翰才最后一个人跑到终点。这时看台上只剩下不到1000名观众，当他跑完全程的时候，全体观众起立为他鼓掌欢呼。之后有人问他：“为何你不放弃比赛呢？”他回答道：“国家派给我由非洲绕行了3000多公里来此比赛，不是仅为起跑而已--乃是要完成整个赛程”；是的，他肩负着国家赋予的责任来参加比赛，虽然拿不到冠军，但是强烈的使命感使他不允许自己当逃兵。

在当代社会，几乎每一个优秀的企业都非常强调责任的力量。在IBM每个人坚守和履行的价值观念之一就是：“在人际交往中永远保持诚信的品德，永远具有强烈的责任意识”；在中国的海尔，“责任”贯穿于员工们的全部行动。在新未来公司里，董事长一直提倡的：“做老实人，说老实话，办老实事。”这也是责任意识的一种体现。责任在这里不仅仅是一种品德，更是一种能力，而且是其他所有能力的统帅与核心。缺乏责任意识，其他的能力就失去了用武之地，所以，在企业里，责任是胜于能力的。无论我们有多么优秀的能力，只有通过尽职尽责的工作才能完美地展现。最优秀的人才总是希望进入最优秀的企业。而每一个优秀的企业都在解释、创造、举行和实践着自己的企业文化、职业精神和价值观念。

《责任胜于能力》这本书告诉我们：责任产生忠诚。而忠诚，会让你承担更大的责任。一个人，只有对他所从事的职业充满责任感，他才能对企业忠诚。他对企业忠诚，才能赢得企业管理者对他的信任，企业管理者才会把需要承担更大责任的重要岗位交给他。

《责任胜于能力》这本书告诉我们：一个员工的能力再强，如果他不愿意付出，他就不能为企业创造价值；而一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力、为企业创造出最大的价值来。

《责任胜于能力》这本书还告诉我们：没有做不好的工作，只有不负责任的人。责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。