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关于名家的作文

学学名家的傻气

三年级|叙事|800字

  爱迪生历经六0五次失败,最终发明出药物“六0六”。奥斯特洛夫斯基,双目失明,全身瘫痪,毅然写出了震慑心脾的《钢铁是怎样练成的》。陶宗仪十年如一日,以叶记事,终成书《辍耕录》。毛泽东长途跋涉,过铁索,跨乌蒙,于一九四九年十月,向世人宣布“中华人民共和国中央人民政府成立了!”

  其实我们不妨学学这些大家的一般傻劲。学学他们为坚持理想,而不惜一切代价,奋勇向前的精神意志。当奥斯特洛夫斯基双目失明,全身瘫痪时,理应去养老修身,文学创作也并非是他的责任和义务。但是他做了,做了本来不应该做的事。我相信,他并非企图宣扬什么,或是夸大自己的身价,从而得到身价之后的“附赠品。”而是弘扬了在信仰与理想的交织下的艰苦奋斗的伟大精神。

  发明之王—爱迪生。成百上千的专利,当凭借专利费就应当能过得充裕、富庶,比起其他有专项发明的人,日子不知好到什么地方去了,他却依旧为了别人的幸福,以及优逸的生活而为之奋斗。数百次试验,六百零五次成品失败,却尚未动摇他固执的一颗充满“傻劲的心,”在第六百零六次实验终获成功之际,他并未忘记前面六百零五次的失败教训,将药品命名为六0六,也是别有用心。

  毛主席,不仅身为中华人民共和国的创建人之一,并且,作为一名出色的诗人,篇篇名着,广为传诵。有当初民国时期,从之与众,不做些逆国而为的事情,他也应当能过得很好,对于当代而言,这就是知识份子啊!能为国家做很多事了,乱世出英雄,人民选择了中国共产党,历史选择了中国共产党。自一九二一年至一九四九年,二十八年沧桑巨变,当年被以蒋某人冠以匪的骂名的组织最终一统中国,解放全国人民,并为全国亿万万群众带来了今天的幸福,和平,和谐,安康的生活。当年不屈居现状,敢于向权威挑战,艰苦拼搏数十载,终获成功。鲜血染红了中国的历史,何必呢?那是那股“傻劲”。

  名家的傻气是一种坚持个人理想,并为之奋斗的坚强意志。人人有之,贤者能勿丧耳!身为祖国之弘志,学学名家的傻劲,成为新世纪的建设者。假如国家是一盘象棋,那么我愿作这棋盘上的兵卒,虽说没什么大的用场,但谁曾见我退缩一步?为中华之崛起而读书!

 

    昆明市第五中学三年级:代轲帆

与名家同行

初一|记叙文|700字

在世态炎凉的今天,也行只有在名家的奋斗历程与创作的著作中才能截取一丝圣洁与美好吧?

名人不是天生的,是在同命运的不断抗争中磨练出来的,而他们也曾经同我们一样默默无闻;也曾经遭受过命运的嘲弄;也曾经在迷茫中徘徊。但他们凭着自己必胜的信念走向了光明,也许那句“逆境出人才”是对的!

贝多芬在追求音乐时,残酷的耳聋;爱迪生创作过程中的无数次的失败;莫扎特贫困的差点儿做了乞丐……是他们在黑暗中坚持不懈的精神,鼓舞着代代人们,使人们熬过多少个人生的寒冬,迎来了生命的春天。所以,人们崇拜他们,有人说:“你能走多远,取决于你的同行者”。我想:只有站在名人与伟人的肩头,才会走得更远,所以,我们应时刻与名家同行。

人们不仅惊叹于名家们的经历,也同样惊叹于他们作品中完美的人物形象。

风靡全球的《鲁滨逊漂流记》,其中的主人公鲁滨逊,他不甘于安逸的生活,私自出海冒险,每次都历尽艰辛,当被独留在荒岛之上,与世隔离的28年里,他从未放弃过生的希望,而是努力的改善生活条件,不屈不挠,自己做船、房子、围墙、面包等等,建立起自己的精神与物质的“王国”,因此成了千万读者心中的英雄。

奥斯特洛夫斯基创作的自传体小说《钢铁是怎样炼成的》驰誉国内外。主人公“保尔”这一光辉的英雄形象,已在人们的脑海中定格,挥之不去。对敌人的无比仇恨;对工作的严肃认真;对朋友的真诚无私;对困难的顽强搏斗等等。一系列的描述,向人们揭示着人生的真谛:心中保持着一份永远的神圣,对真理的追求会使生命绽放出最迷人的花。

法布尔的《昆虫记》、海明威的《老人与海》、高尔基的《童年》……这些无不是名人们智慧与命运的写照。在著作中站在作者的角度去体会,去感悟作品的真正内含,了解作者的思想情感,才会使在作品中汲取知识,得到升华。

与名家同行,学习他们的精神;与名家同行,感悟生命的价值;与名家同行,创造出同样美好的明天。

当你站在成功之巅时,你会发现自己是走得最远的人,因为你站在名家的户头上。

  “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”一句千古绝唱,浮沉跌宕,荡气回肠,诉不尽风雨仓皇,抒不尽人间沧桑。回首滚滚红尘,怅望千秋,反观古今,能像李白那样在云里雾里、飘飘欲仙之中笔走龙蛇,写下行云流水、浑然天成的诗词歌赋;能与李白一样在一醉方休之时便能吟风弄月、谈古论今的又有几人呢?本应是“今年欢笑复明年,秋月春风等闲度”的悠然自得、朗然入目的愉悦生活,竟能被步入新时代的我们演绎得这般纷繁复杂、匪夷所思。或许,此时此刻大家真应该放下手中的大刀阔斧,学会像李白一样,闲云散鹤,自得其乐,享受生活。

  或许,“形散而神不散”的“散文”对于这一点是纲举目张、入木三分的。散文往往是字里行间给人一种一盘散沙、不知所云之感,但当你细细品味,便会发现它独树一帜的主题深入浅出地贯穿于全文,而其中的一字一句都是对这一主题的积淀与升华。而李白的这一点恰是与之殊路同归、异曲同工的。或许,有的人会忿忿不平地指责,李白只不过是自命不凡、自诩为仙的骚人墨客,他的那些流芳百世的作品看似鬼斧神工,气贯长虹,实则是坐井观天,雾里看花,在哗众取宠,夜郎自大;而路人皆知的散文也只是一种待价而沽、有恃无恐的文学形式而已。其实不然,与其是用论文那样气势恢宏的形式去大言不休地高谈阔论,倒不如信手拈来、易如反掌地将自己的念想与情思寄予这令人神往倾心的散文之中,让自己的身心随着轻而易举的随手一挥便能在这由远及近的墨香与书香之中如沐春风、如品甘露,吮吸生命的气息,享受生活的悠闲与欢愉。李白更是如此,他不拒凡俗,不畏人言,在何时何地都能怡然自乐、自由烂漫得像孩童一般。他天马行空、大气磅礴的诗文更是这种自在悠闲的生活的集中表现。更是幻化出了他流光溢彩的生命,他心目中的那渺远瑰丽的人生。

  人生又何尝不是如此呢?在这物竞天择、适者生存的世界,人们只要是一息尚存,就要分秒必争地投身到竞争与工作中。更有甚者竟高瞻远瞩,早早地就将自己的一生都安排得滴水不漏,毫无喘息的余地。难道只要一放松就会让人们落得个“凄凄惨惨戚戚“,只要一放松,人们就会欲罢不能地失去整个人生吗?既然拥有生命,就应该感到快乐,为什么还要这般死去活来、想方设法地逼迫自己呢?正如诗中所云的那样“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,学会简简单单、轻轻松松地活着,去享受生活,去享受生命中的每分每秒,去感受人生中每一个微不足道的细节带给你前所未有的快乐。你不会再像以前那样,为了形形色色的利益与竞争对手勾心斗角,明争暗斗;你不会因那神出鬼没的欲望让自己的贪念永远得不到满足;你更不会自投罗网于那一刻都不得止息的工作之中。轻轻松松地享受生活,你会懂得怎样让自己的生活变得其乐无穷。你会发现,自己在不知不觉中收获了喜悦,收获了友谊,收获了美不胜收的人生。轻轻松松地享受生活,学会给心灵一片无拘无束的天空,让自我在放松之中领略生命的奥秘,在欢欢喜喜之中便能一蹴而就,获得梦寐以求的成功。

  闲云散鹤,享受生活,你会感悟到许多以前从未谋面的人情世态,你会发现置身的这个世界是如此壮美。

 

  江苏省赣榆县实验小学六年级:gmlwx

采访著名家庭问题专家林华

三年级|记叙文|900字

初冬的下午,著名的家庭问题专家林华,在参加完一档电台直播后,兴致勃勃地应邀赶来接受我们小记者的采访。

在整洁的会议室里,林华老师用她特富磁性的语调,讲述着她童年的故事,讲述着她当乡村教师的故事,讲述着她怎样从一名只有小学毕业,没有上过中学而成为大学毕业生的神奇经过。

林华老师告诉我们,在她童年上小学时,经常发生学的事。有次她又到了一个班上,由于她长得比其他同学高大,同学们以为她是留级下来的,都不理睬她。她便在心里暗暗使劲,等待着机会。功夫不负有心人,终于在一次考试结果出来后,她的成绩名列前茅,一下子那些不理睬她的同学,都把她围在中间问这问那,从此她成为小伙伴眼里的好榜样。这个发生在童年的故事,至今还让她难以忘怀。

林华老师还饶有兴致地告诉我们,她曾在祖国东北黑龙江一座小山村当过乡村教师。她非常风趣地向我们描述了第一次上课的经历。那天,她刚走进教室,发现里面没有一人,声音倒不小。抬头一瞧,嘿!那些调皮的学生,都在屋顶上呢。这些调皮的学生,在这之前己经气走了七个老师。林华老师心想:我可不能被他们气走,否则就成了第八个了。于是他让那些学生下来,这些学生不但不下来,反而要林老师讲故事。一听他们喜欢故事,林华老师就计上心来,将计就计地引他们下来。一开始就在下面讲了故事的开头,看到这些同学都在听了,她就边说边放轻声音,不一会儿屋顶上的同学就陆陆续续地下来了。就这样,林华老师用自己的智慧征服了那些调皮同学。林华老师也开始了乡村教师的生涯。

我又让林华老师给我们讲讲她当“上海儿童慈善基金会”“爱心大使”的故事。林华老师兴奋地告诉我们,上海前后共二批邀请“爱心大使”,她都在其中,她觉得是非常高的荣誉。和她一起受邀的有姚明、刘翔、孙雯、黄豆豆……等文体明星。林华老师幽默地说,一开始她也没想明白,那些都是文体明星,她能干什么呢?不久她明白了,那些人平时都不好找,姚明在美国打球,刘翔现在被封闭起来了,当国宝似的,只有她最好找。这些年来她参加了许多慈善话动,也主持了许多慈善晚会。因此有关方面为了表彰这些“爱心大使”,还特地为他们出了纪念封特种邮票供义卖。

看着神采飞扬的林华老师,聆听着林华老师对小记者提问的回答,不知不觉一个半小时过去了,大家都有点依依不舍地结束了这次采访。真的感谢林华老师接受采访,让我们感悟到了不少真情和启示。

走进名家

初一|散文|800字

了解一位名人,需要走进他的内心,体会他每时每刻心灵的感受,试着与他彼此交换真心,进行一场不分年代、不分年龄、不分自我的心灵对话。你会发现,名家与你的距离渐渐缩小缩小……

走进李清照,一位巾帼女词人,只恨生于宋朝战局动乱的年代,面对明诚的逝去与家道的中落,清照却以巾国的英雄姿态顽强的吟出了“天接云涛连晓雾,星河欲千帆舞”的豪迈诗句。她虽是女子,却也似男儿敢爱敢恨,家园破,丧夫痛,竟把红颜这么得如此苍老,一个如此多情的才女,少女时代的“袜铲金钗溜,和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”幸福时的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,如今却变成了她寥寥的甜蜜回忆。她所经历的苦难,却成就了她的艺术,拥有自己的人生理想和政治抱负,追求自由,追求平等,关心国事,敢于批判,形成了一种词的独特风骨,以致今时今日我们更能被清照一波三折的命运所叹息忧伤,更被她前后反差极大的艺风变所落泪。超越苦难与现实,清照留下的绝不仅只有一个“人比黄花瘦”的女子形象,更有那嚼蕊吐香的绝唱永远定格在人们心中。李清照的魅力在于在如此的背景下她那如昙花一现般清丽、细腻、柔婉的艺术风格与正直、傲然、不屈于世人诬陷的艺术内容。

走进海伦·凯勒,一个生活在黑暗却给世界带来光明的女性,她的一共度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。然而,正是这么一个幽闭在盲聋世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的全部力量四处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。并写出了著作《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。我一直在思考,是什么让海伦拥有如此阳光善良的心灵,博学多识的头脑的,再仔细了解她,我终于明白,是书给了她乐观,给了她才学,给了她一颗如此博爱的心。在那些孤独岁月里,有书与她为伴,让爱包围了她,她的精神世界得到了充分地满足,促使她走上了写作生涯,学会了以坚韧对待生活,以快乐对待他人,以乐观对待自己。海伦·凯勒的魅力在于她的真情、坚强、善良和一颗不屈不挠的心,她给后世留下了一个个奇迹,成为了用永久的模范。

历史给我们留下了无数的典范,沉淀出了这些名人永不磨灭的魅力。在历史的长河中,就像无数的繁星,闪闪烁烁,明亮永久,令人好不心动。

名家笔下的夏天

六年级|写景|900字

盛夏的天气,烈火般的阳光,扫尽清晨晶莹的露珠,统御着宇宙一直到黄昏后,这是怎样沉重闷人的时光啊!人们在这种的压迫下,懒洋洋的像是失去了活跃的生命力,尤其午后那更是可怕的蒸闷;马路上躺着的小石块发出孜孜的响声,和炙人脚心的灼热。在这个时候,那所小园子里,垂了头的蝴蝶兰和带着醺醉的红色的小玫瑰;都为了那吓人的光和热露出倦怠的姿态来,只有那些深藏叶蔓中的金银藤,却开得十分茂盛。当一阵夏天的闷风,从那里穿过时,便把那些浓厚的药香,吹进对着院子开着的门里来。

鲁迅《示众》 这一年的夏天,天气特别热,我们溪岭乡虽说是个山乡,白天也闷热得叫人受不了,你浑身脱个精光,只穿条短裤,汗水还是直淌。要到傍晚太阳落了山,方才有风打北干山那边吹来,凉飕飕的,夹着苦艾和松树脂的气息。

芦隐《象牙戒指》 两星期以来,不曾下过一滴雨;乳白色的轻雾弥漫在空气里,笼罩着远处的林木;从那里,散发着燃烧似的气息。许多灰暗的、轮廓朦胧的云片,悠闲地浮在苍蓝的天上,缓缓地爬了过去;强劲的枯风不断吹拂着,但不能驱走暑热。

任大霖《蟋蟀》 七月已经过去了,跟着来到的是暑月,这仿佛是自然一方面,看着塔布篱厂里的情人那样热烈,特为和他们斗胜争强似的。这块地方上的空气,在春天和初夏的时候,本来非常清新,现在却变得停滞不动,使人困懒了。浓厚的气息老压在他们上面;正午的时候,一片大地好像都昏昏晕去。草原上较高的山坡,都叫跟埃塞俄比亚那样一样地灼热的太阳晒成黄色,不过这里水声淙淙的地方,却还有鲜明青绿的草色。

(俄)屠格涅夫《贵族之家》 太阳透过榆树的密密层层的叶子,把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末初秋是漂亮的季节,这是全年最好的日子。天气不凉 ,也不顶热,地里还有些青色,人也不太忙。

(英)哈代《德伯家的苔丝》 风暴一停,黄尘歇在大地上。枯黄的沙冈子,像一条死龙似的,横卧在草原里。夏末的太阳,从一块青石板似的薄云后一露头,就像从空中抛下无数火球,滚落在草原上,几乎将草原上的一切都烧焦了。河边的杨柳,垂着叶子,低着梢头。才盛开的野菊花,也皱卷起花瓣,萎缩在绿草下。热,热得人们几乎喘不过气来。

沙冈子仿佛都要冒起火来。沙坡上,那牧羊的小伙子,孤独地向上爬着。他爬了一会儿,坐起来喘口气,又继续爬。他的赤脚蹬着烫人的沙土,爬上了沙冈顶。被他蹬过的沙土像一道河水的细流,发出低沉的撒撒声,流到冈下。

假如我是一名发名家

三年级|散文|350字

今天,我是一位伟大的"发名家"。我已经制造了上亿种的物品了。

有一次,我发明了一种重要的秘密武器装备。它的这种装备很特别,它可以和你在那一块地的颜色变的一模一样,它比一般的防弹衣还高级10几倍。它的头盔很奇异,它可以自动上网,还可以知道敌人所在的位置呢!武器更好了,它可以用各种的方法让你知道敌人有多少,你应该先打哪一个后打哪一个,都告诉你的清清楚楚,他还可以发出导弹、炸弹、子弹……

还有一次,我发明了一种树。这种树,很特别。你只要想要多凉快或多温暖,都是你自己控制。如果你渴了,你就可以控制它赶快的让他结果子。

最后,我又发明了一种机器人,它可以知道你当时想干什么,就去帮你干,有时有的小孩子的爸爸妈妈不在家,它就会照顾小孩子。如果你想的是坏事,他就会对你说:"你这样做是不对的!"有时,它也会主动的帮助你的。

如果,我真的是一名发明家,我还会创造很多很多的东西。

我班4大名家

六年级|写人|400字

你知道我们班的4大名家有谁呢?那就是......不告诉你,要看广告之后马上告诉你.

一大名家:朗诵家

郑萍萍!有一次,老师来抽选我们班其中一个去参加"讲奥运健儿的故事",老师选郑萍萍去,经过风风雨雨,郑萍萍成功了,不但读得有感情,还熟练.郑萍萍在6.1拿到了奖状,你瞧呀!我们班里可诞生了个朗诵家呀!

二大名家:数学家

王玲香!热烈掌声,她呀!可厉害着呢,每次数学都是全班第一名!不是90多就是100.她的掌声也是无处不在,特别是那次第二单元,考了100,教室里一片掌声,像流水一样"哗哗"的,再来几声"啧啧"声,王玲香更是骄傲.

三大名家: 知识家

叶瑛!"欢迎欢迎,热烈欢迎!"她就是我班的知识家,你还不知道吧,她知识比谁都塞得多.有一次,我给叶瑛出个句子"天生我才毕有用."话音刚落"老鼠儿子会打洞."便诞生了,知识可多了,你随便问两句,她可是轻而易举对下去,真的,别说我吹牛哦!

四大名家:音乐家

是谁呢.........那就是大名鼎鼎的我,郑春英!你可别说我"郑婆卖瓜,自卖自夸."真的,上次我参加"卡拉ok比赛"颁发"三等奖"的奖状呢!真的,我也喜欢唱歌,而且听见一首好听的歌,不由得会跟着唱,也成了班上的小歌星.

我与名家面对面

三年级|叙事|350字

这次,我们学校来了一位作家王一梅,她是童话作家。她来与我们面对面,用自己的成长经历告诉我们,生活是写作的源泉,要用自己的眼睛发现真善美。和我们一起探讨文学,写作与阅读。

方卫平说:“王一梅的童话世界显然不仅仅是现实童话世界的一个倒影,作家也把世界与生活细腻的敏感与思索,调和进了这一方想象的天地里。”

王一梅对我们说,兴趣加坚持是她对文学写作的来源。在文学中有美与丑,写丑是为了衬托美,写恶是为了表现善,人物的鲜明特点要靠观察,观察有五个宝,它们是眼、鼻、口、耳和手。要用眼去观察、去看,用鼻子去闻,用嘴去尝,用耳去听,用手去摸、去感受。要写一篇好作文,好作品还要有想象和真实感,用心去想,幻想,但是不能异想天开,再用心灵去加入自己的真实感,加入这几点,一篇好作文就出世了。这就是王一梅告诉我们的亲身体会与经历。

还告诉我们要让阅读插上写作的翅膀,鼓励我们要多读书,多写作。让文学丰富我们的生活。

《中国名家经典童话》读后感

三年级|写景|450字

《铁头飞侠》里的主角赵新新,最爱看功夫片,见功夫片里的“铁头”能一头把石门撞破,不禁赞叹不已。所以给自己取名叫“大侠铁头”,其实他头一点也不硬。他救了一只马上要被坏小子砸死的小猫咪,这只猫咪半边黑半边白,“铁头”教它学会了说话,给它取名叫“飞侠”。那只猫很快就长成了一只矫健的猫,会飞檐走壁,喜欢打抱不平。这两个“侠客”到处行侠仗义,可有时候反倒弄巧成拙。但是也经常歪打正着,完成好事。我每次一边看,一边哈哈大笑。我想:铁头和飞侠虽然遇到了很多的困然,不过他们都用勇气战胜了困然,这值得我学习呀!

孙幼军爷爷写的另外一篇文章是《影星娃娃》,它是讲一个“影星娃娃”因为在展台表现出色,使几个家伙嫉妒,就对它发动了战争。“影星娃娃”在战斗中遇见了“大头熊”,“蛤蟆将军”等朋友,一起去找防止嫉妒的药,她于是驾驶直升飞机,带着她的朋友半夜去寻找药了。他们来到了一个制药厂,碰见了小女孩珍珍,珍珍见影星娃娃是个聪明,勇敢又善良的小姑娘,让他们服下了“服从药”,成了她忠实的兵。影星娃娃不想以牙还牙,他们服了解药后又驾驶直升机,继续他们的冒险之旅。我想:人们不要因为嫉妒而下毒手,不要嫉妒别人的优点,每个人都有自己的优点!

这本书真有趣!童话真是我的好朋友。

相关介绍:

关于名家的作文共10篇,其中包含学学名家的傻气(800字),与名家同行(700字),闲云散鹤,享受生活——读名家名篇《获奖散文》有感(1200字)等以名家为话题的作文,还提供大量描写名家的作文参考.

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