关于美术课的作文

2008年11月11日星期二晴

今天下午第二节是美术课，同学们都带来了橡皮泥，因为这节课的内容是玩泥巴，但泥巴太脏，所以我们就玩橡皮泥了。我们的美术老师也是英语老师，她对我们说：“没背过课文的同学先过来背课文，背过的就可以玩橡皮泥了，我点一下名字，点到的就上来背课文。”老师点了十几位同学上台背课文，我们就坐在座位上开心的玩橡皮泥了。我拿出心爱的橡皮泥，看到一共有16种颜色，我选出几种我喜欢的颜色，开始捏起来，一会捏一只小鸟，好像在自由的展翅飞翔。一会又捏一只可爱的小象，同学们你看看我，我看看你，大家都互相交流着，捏出了形态各异的小动物，心里真开心！

真是一节开心的美术课！

2011年4月3日 星期日 多云

今天，和往常一样，我又到少年宫去上美术课。我们今天画的是葡萄，那葡萄是紫色的，是用胭脂和花青两种颜料调出来的紫色。老师教我们怎么配色、怎么上色。那葡萄画出来逼真极啦！我太高兴啦！

最后几分钟，老师给我们讲了一个《狼外婆》的故事。故事情节太搞笑。这节课我学到了配色又听了精彩的故事，真是一举两得！这星期天过得太有意义了！

今天下午的第二节课，是美术课。打了上课铃之后，同学们都安安静静地等老师的到来。不一会儿，王老师满面笑容地走进教室，刚一进门，就开始检查同学们拍的照片。但是，令人意想不到全班只有十多个同学带上了照片，其余同学没有带，顿时，王老师的脸色由“晴”“阴”所以让全部同学出去打扫，竟然还有中队长、小队长、组长、课代表！这些班干部没有为同学们起好带头作用，没有完成作业，这样实在不应该呀！

这种情况不仅发生一次两次了，我们一次又一次地让老师失望，难道这就是老师心目中的好班级吗？我们应该吸取上几次的教训，做好每一份作业，我们大家心里高兴，老师也对我们也充满希望，但我们为什么就是不知错就改呢？其实因为没有改错的决心，态度不端正，所以错误的“帽子”总会带在你的头上，一次次犯错。

下课后老师还说，四班同学都带了照片，还都是7寸的，你看他们态度多端正，责任心多强！我们真是无地自容。我们要向他们学习，要做的更好!

我们再抬头看看班训：“做一片美的叶子 ”！我们没有做到美竟露出自己丑陋的一面。这件事是最后一次了。希望同学们能够自觉、有责任心、端正态度　不要让老师失望，开开心心上好每一堂课！

“叮铃铃，叮铃铃”这是一节美术课，我又高兴又悲伤，高兴是应该这是节美术课，我天生就很喜欢绘画，悲伤的是我们这美术老师可不简单，要有什么不顺眼的事，他可不跟你客气，不论男女，首先给你两巴掌，再把你请到讲台上，有你好看。想着想着，那位老师走进了教室，我小心翼翼地坐在座位上不敢说话，因为我可不想被这位不懂人性的老师打。

老师宣布了一个消息：我们可以参加市里的一次绘画比赛。我一听激动地不知如何是好，上次县里的绘画比赛我得了三等奖，这次我也要参加，得奖，多么光荣呀。我和同桌小声地切切私语，我越讲越来劲，我和她商量着画什么。

不幸的事情终于发生了。

老师冲到我桌旁，我惊得停止了声音，心跳得快蹦出来了，他一把抓住我的衣领把我拽了起来，我此刻才意识到：我完蛋了。我的脸一下子涨红了起来，全班五十一个人的眼睛瞪着我，我脑子里全黑了，我害怕，我恐惧，我担心。他用那双锋利的眼神打量着我，我全身的汗毛都竖起来了，我脑子里只有一个念头，我完蛋了。我像一只木偶点头摇头，回答着他的问题，值得庆幸的是他没有打我，不过他说了一个我无法接受的事情，他说我不爱画画，以后不用上课了，出去，到外面去。我再也忍不住了，泪水像断了线的珠子淌了下来。“我不是故意的，我爱美术，我不要站到外面去。”我心里想着，可是却说不出来，我强烈地希望他不要让我站到外面，他能听到我心里的呼唤吗？事实告诉我我太天真了

在我的啜泣声中下课了

祁县第三小学四年级44班　畅　悦

今天，我们上了一堂生动有趣的美术课。

铃声一响，我们把各自准备的材料拿了出来，充满期待地等着老师布置任务。老师走上讲台，面带微笑地说：“同学们，你们知道我们平常吃的蔬菜水果，还能做什么吗？同学们你看看我，我看看你，不知道老师”葫芦里卖的什么药“。这时，她变魔术似的，拿出了一大堆作品。要不是有听课的老师在，同学们一定会发出惊讶的赞叹声！原来，茄子能变成企鹅，苦瓜、樱桃和黑豆组合起来是一只凶恶的鳄鱼了，还有用青椒黄豆制作的可爱的小狗。哇，这么多形态各异的小动物，居然都是用各种水果组合成的。真神奇！

我们兴奋极了。老师刚布置了任务，同学们就迫不及待地做了起来。

我做什么呢？我想一定要做一个特别的。想来想去，决定做一个卡通小人。说干就干。土豆就是他的脸了。圆圆鼓鼓的，象个胖娃娃。两颗绿豆镶嵌在脸上，变成了一双圆溜溜的眼。我用小刀刻了鼻了和嘴，一个小娃娃出现了。对了还应该给他装上漂亮的头发，还用两颗大红枣给他做了耳朵。大功告成了。一个卷曲着紫色头发的大耳朵小人盯着圆圆的眼，好象在问我：“小主人，你看我可爱吗？”

不知不觉，下课铃响了，同学们把自己满意的作品摆在了桌子上，这堂课收获可真不少。

自上学以来，经历了许许多多有趣的课程，但是最令我难忘的还是那节美术课。

那天下午，上课铃响了，同学们安静的坐在座位上，等待上课。只见美术老师大步走进教师。真奇怪，今天老师手里提了个大袋子，里面装什么呢？同学们心中充满了疑惑，你看看我，我看看你，一头雾水。还是老师解开了大家疑团，从袋子里拿出了一个手的模型，放在讲台上。顿时，同学们一窝蜂地议论开了：“上课拿这东西干什么呢？”“谁知道。”……老师示意大家安静，说：“今天我们学习素描，这个手模型就是给大家素描用的。”接着老师讲解了素描的要领。我心想：“哼，这有什么难的，看本姑娘大显身手吧。”我拿起笔，动手就画，不一会儿功夫，画画好了。再看看其他同学的画，哈哈，什么样子都有，有的画出来的手胖乎乎的，分不清手腕和拳头；有的却五指分明，甚至连指甲都清晰可见；有的又粗又短；有的却又长又细……有个同学画的拳头既像苹果又像梨，圆不圆，方不方，惹得同学们哄堂大笑。

老师看了看同学们的画，一脸严肃地说：“大家不要笑，每个人看‘手’的角度不同，画出的手就不一样……”。老师的话让我想起了课文《画杨桃》，文中讲的是同学们在画杨桃，坐在前排的“我”画出了个五角星的形状，令同学们大笑不止，可是老师却说：“看的角度不同，画出的杨桃就不同，要认识事物，就必须全方位地去了解它。”其实，这种事例还很多，比如：电视剧《成长的烦恼》中，主人公本十分崇拜一名歌星，尽管本从未接触过这个明星，可她在本的眼中却是那样完美无缺。后来，本在一次偶然的机会中接触到了歌星在现实生活中的另一面，看到了她的粗鲁无礼，令本大失所望。

我想：绘画要从多方位观察，现实生活又何尝不是如此，从一百个不同的角度，可以看到一百个不同的“人”。我们应该学会全方位地去认识自己，认识他人。这样才能看到优点，发现不足，才能不断的进步。

一堂美术课上完了，我不仅学到了素描知识，还学到了素描以外的东西。

随着时间的流逝，我们已经迈入了初中的半个门坎，到了六年级的第二学期。想起小学六年的生活，有欢乐、有忧愁、有甜蜜、有苦涩……翻开这六年生活的画册，第一个映入眼帘的便是那次的美术课——飞天。

“同学们，今天我们来讲《飞天》这一课。”幻灯片上的第一张图片便震撼了我的眼睛，这是一张“仙女飞天”的图片，图片上的人物栩栩如生：肤若凝脂的皮肤，飘渺的长裙。那泛有神光的眼睛，小巧的鼻子，似笑非笑的樱桃小嘴，让人不禁看得出神。图片上还有两个大字：飞天，让同学们看了，更激起了对这堂课的热情与兴趣。

“这幅图片是敦煌莫高窟壁画。”韩老师把我从仙境里惊醒，回到了课堂上。这时，老师便又给我们介绍起了敦煌莫高窟：“洞窟的四壁尽是与佛教有关的壁画和彩塑，肃穆的佛影，飘舞的飞天……一种神秘庄严的气氛，令人屏声敛息。最引人注目的，要数其中数量庞大，技艺精湛的壁画技术……”听着韩老师一句句的讲解，还有着极其夸张的动作，其面容神采充满了静寂神秘的色彩。让我们感受到了一种西域佛教的意境和风格，更感受到了古代劳动人民的智慧和才干。这堂生动的美术课，让我感受到了视觉的震撼，加深了对美术的理解，更深刻的记住了这堂课！

山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:侯翔

森林小学开学第一天的美术课，狐狸老师走上讲台，大声对同学们说：“今天我们来比赛做手工！冠军获得一辆自行车，亚军游戏机一个，季军假木船一个！”

狐狸老师又把同学分为苹果组、松果组、葡萄组、信鸽组……“真有趣！”同学们小声在下面议论。

开始比赛了，金鱼组的同学做得很不错，让我们看看吧！

小猪做的是一个千纸鹤，差不多好了；小兔做的叶片贴画，只差一个了，贴的是一棵大树上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做树叶贴画，贴得只剩一片了，他贴的是游乐场里。

下课了，老师让同学们把作品交来。

评论过后，小松鼠第一，小兔第二，小猪第三。

其他同学也得到了礼物——手工书，因此，他们也没有沮丧。

等老师说“下课”时已经打上课铃了，可大家依然兴致很高，还想继续呢！

3月19日          星期   二晴

美术课大作战

上午第四节是美术课，这节课画民族乐器。

我打开水彩笔盒盖子，拿出水彩笔，画了起来。这时，同桌懒洋洋的声音飘了过来：“借我一下水彩笔。”我心想：“老师不是说过上课不能借工具吗？”于是我便拒绝了他。画了好一会儿，同桌懒洋洋的声音再度飘了过来：“借我一下水彩笔吧。”我心想：“怎么又来了？不行，不行，不能借给他。”我再次拒绝了他。

这次他的借笔计划有所改变：趁我正在画画时，他飞快地伸出手去抢笔。还好我眼疾手快，“啪”地一声打在他手上，不然他的阴谋就得逞了。

抢笔失败，他又想了一个更精妙的主意。因为我看他抢笔，就把盒盖盖上，需要换笔时再打开，所以这个“卑鄙小人”就趁机下手：在我打开盒盖时飞快地抢夺，顺利地抢走了一支笔。“哼，无耻小人！”我心想，“对了，我应该这样……”我把水彩笔的盖子盖好放到抽屉里，换笔工作在抽屉里进行。

这下，他彻底没辙了，我取得了最终胜利。

写这篇日记时，我忍不住嘿嘿地笑了。美术课大作战，两个小孩在斗智斗勇。多年以后，这将成为我童年的美好记忆宝库中的一颗珍珠。

五年级:彡rainbow

晚上，我脱下衣服，换上睡衣，不一会儿就进入了梦乡……咦！我怎么又在学校了？我看见同学们都在外面玩。于是，我放下书包，和他们一起玩耍。“叮咛咛”上课铃响了，我和同学们走进了教室，我一看课表，才发现这是黄老师的美术课，我连忙准备好纸和笔，上课时，老师轻轻的点了一下她画在纸上的小白鸽，突然，纸上的小白鸽出现在了黑板上，活灵活现，就像变魔术一样，当我还在琢磨老师是怎么把小白鸽变到黑板上时，黑板上又出现了很多可爱的小动物，这时我才发现，其他的同学都用的是一种很神奇的笔，笔的顶端有一个控制颜色的按钮，可以放射出各种不同的颜色，喜欢上面颜色就按那个颜色的按钮，真是太神奇了！

哎呀，一只抬眼的蚊子吧我从美梦中吵醒，尽管如此，我还是沉浸在那个神奇的梦中，继续和同学一起享受我们奇妙的美术课……  

一年级:胡欣琳

2011年4月3日 星期日 多云

今天，和往常一样，我又到少年宫去上美术课。我们今天画的是葡萄，那葡萄是紫色的，是用胭脂和花青两种颜料调出来的紫色。老师教我们怎么配色、怎么上色。那葡萄画出来逼真极啦！我太高兴啦！

最后几分钟，老师给我们讲了一个《狼外婆》的故事。故事情节太搞笑。这节课我学到了配色又听了精彩的故事，真是一举两得！这星期天过得太有意义了！

景明佳园小学一年级：杨越芸

今天，我们上了一节美术课。白老师一来到教室。听见某某同学尖叫一声，跳起

来 便迅速坐下了。老师说：“同学们，你们喜欢谁？”我们都不一而同地说：“喜

欢成 老师。”白老师说：“还有其它意见没有？”只见口吃的江浩月举起手答道：

“我……喜欢……妈妈。因为……所以……。”老师又说：“下面请同学们自己动

手 画……。”我便想起我和姐姐到山上吃萝卜、鱼、喝饮料……。“哇！好丑

呀！”我 不禁赞叹道。哎！不愧是“美术大王”的“杰作”呀！对了，我偷偷拿一

张白纸嘛！ 我拿下去左思右想，我一看，呀！头发落了许多【我左思右想时总是抓

头发】。我又 “埋头大作”起来。我一看，呵！挺不错：一位农民伯伯一手拿着锄

头一手拿着手帕 擦汗水。

“画好了吗？”

“画好了

“好的收起来。”

啊！老师您不应该这么早就说收起来。

啊！这节美术课真难忘啊！

今天下午有美术课，同学们都很期待。老师走进教室，让大家画一幅冬天里的景色的画，老师把冬天的图画给我们看，同学们都看呆了，因为画可好看了。

接着又教我们画雪人，大家认真地听着。老师说完，就让同学把美术绘画本发到每个人手里，然后同学们都很认真地绘画，个个都安静地画着。我画了个白白胖胖的小雪人，还有大大的房子，可美了！到下课了，同学们都把画画本拿到讲台放好。我觉得美术课越来越来有趣了！

上课铃响了，上美术课的韦老师头上戴着一顶美丽的大皇冠，笑眯眯地走进教室，对全班同学说：“这节课我们将要走进圣诞小屋，但是，两个小雪人挡住了我们的去路，它们有一个要求，就是让我们带着自己喜欢的小动物一起来参观。现在，让我们大家一起来做小动物吧。”于是，全班同学便赶紧各自忙着认真地做起自己喜欢的小动物来。我用胶泥做了一条可爱的热带鱼和小白兔；陈适做了一条蛇和恐龙；谷苏莹做了一只小刺猬和小狗……看着同学们手上拿着的各种形象逼真的小动物模型，韦老师的脸上露出了满意的笑容。

“叮零零……”下课的铃声响了，咦？今天的时间过得真快！我们在韦老师的“同学们再见”声中乐呵呵地告别了这堂有趣的美术课。（指导教师:黄丽）

今天，我期待已久的的一节美术课终于到来了。

下午上美术课之前，我的同桌便打来了我们上美术课需要的水。可是就在上课铃打响的时候，江至芸却不小心把我的水打翻了。老师已经过来了，这可怎么办呀!最后我只好向包卓群借了半杯水，才解了我的燃眉之急。

美术老师上课了，对我们说：“今天我来教你们雕刻一些小东西，我先来教你们刻一只小猫咪和一条小金鱼。”雕刻实在太有意思了，我们聚精会神地看着老师刻。很快老师就刻好了，对我们说：“下面你们就照我的样子开始刻，想刻什么就刻什么。”我们都迫不及待的拿起美工刀准备雕刻起来，没想到老师又说：“你们不可以用美工刀，因为美工刀太锋利了，你们可以用尖一点的自动铅笔来刻。”于是，我就动起手来刻一个小爱心。可是用自动铅笔刻小爱心不怎么好刻，我费了九牛二虎之力才刻了一个大致的样子。我想用李晟的小的美工刀来修改一下。可就在这个时候，杨老师突然站在了讲台上，大声地说：“快把美术工具收起来，回家再做!我来布置家庭作业。”唉!“可恶”的杨老师，你怎么早不来晚不来，偏偏在这个时候跑来了。就不能迟一点再来吗没有办法，谁叫杨老师是我们的老师呢!我必须无条件的服从。

不过，今天的美术课还是非常有趣的一节课，我学会了雕刻小爱心。

周三的美术课上，老师告诉我们要教我们学折纸，我们班的同学开心极了。

上课的时候，老师先拿出一张纸给我们做示范，她一边折纸一边给我们讲解折“东西南北”的方法，同学们听得特别认真。等到老师讲完了，同学们就学着老师的样子拿出准备好的纸开始练习折纸。不一会的工夫，同学们都完成了自己的作品，大家兴高采烈的相互展示着，议论着。这个时候不知是谁起了个头儿，把自己的作品改装成了一条小船，同学们也不甘落后，有的同学用笔给它画上眼睛和鼻子，把它变成一个可爱的小娃娃；有的同学给它贴上了一个长耳朵，把它变成了小兔子；有的同学给它贴上了一对美丽的翅膀，把它变成了漂亮的小天使；还有的同学给它粘上了两只圆耳朵，把它变成了一只小熊猫。我也给自己的“东西南北”上加上了一条裙子，让它变成了小公主。

下课的时间很快就到了，同学们都特别高兴，我觉得这一堂美术课有趣极了。

今天上午第三节课是美术课。

上课铃声响了，美术老师夹着绘图工具慢步地走上讲台，他一本正经地说：“这一节课给大家学习画画，内容你们自己创意”。于是，我手持笔一丝不苟地在画本上画了起来，而个别同学还津津有味地在课桌上玩石子，过一会儿，我的绘画作业做完了，我拿给美术老师打分，得了98分，我高兴地夹着作业本回到座位上就坐。忽然，有一位同学被老师罚站了，大家都不约而同地抬头望着他，他的脸色象母鸡下蛋一样立刻红起来，吞吞吐吐地对老师说：“老师，对不起，刚才我玩石子错了，以后我一定改正”。老师说：“知错就改，还是好学生，怕就怕不知悔改的学生”。

下课之后，我边走边想：教师罚得对，严是爱，松是害，不管不教要变坏。我们要好好地珍惜学习时间吧。

美术课开始了，我们都趴在桌子上等待着老师的到来。终于，“阿波罗老师“来了，用他那粗大的嗓门开始了严厉的训话：“今天谁没带图画本。。。“天哪，我想说：求求你了，阿波罗老师，你这话已经说了n次了！但是，至于后果当然是----屁屁开花啦！

终于开始画画了，我拿出新买的彩笔，停！盖子好象很难打开哦，我费了九牛二虎之力才把它打开。可是，它却在同桌的手上划了一笔。我那“小肚鸡肠“的同桌在我脸上又画了一笔。于是，越来越多的同学加入了“彩笔大战“的行列中来。有一个同学转过身来，以迅雷不及掩耳的速度在我脸上画了一笔。我正想“报仇“，就看见美术老师的鼻子都气歪了！接着，班主任走进了教室，让我们全班同学都去领“奖赏“----罚抄作文！

事后，全班同学都叫我“罪魁祸首“，我恨不得找一个地缝钻下去。唉，冤枉啊！

“铃，铃”，上课铃声响了，美术课开始了，林老师说，今天做拉花，我们高兴地手舞足蹈。

听完林老师讲怎么做，我们就开始动手了，我拿出剪刀、彩纸、浆糊，做了个手链；有的同学做了帽子，有的做了鱼……老师还给我们的作品拍了照。

不知不觉就结束了这节美术课。

今天下午，我们第一节课是美术课，同学们都缤洗万分，都在期待着美术课。“叮铃铃”上课铃响了，同学们都很安分，教室里鸦雀无声，连掉一根针都能听见。老师来了，老师姓王。

开始讲课了，王老师现在黑板上画了个苹果，画的和真的一样。那真是出神入化呀！同学们都很疑惑，为什么王老师会让我们画苹果呢？这个苹果我们也会画，可是老师让我们画的时候，我们画的全是鸭蛋，根本就画不圆。他们也自愧不如。老师就说：“同学们，老师画这个不是想和你们比画得圆不圆，只是想告诉你们——只要刻骨学习，什么都可能发生。好了，快画你们的画吧！”同学们都赶快画，不会画的就请教王老师。当然王老师画的也很好。我们非常喜欢上她的课。我画了一幅‘喂小鸡’，老师说：“这画好画吧？只要你能想象的出来，画什么都是好的。”我高兴的说一声：“嗯，老师，我会努力的”。

快下课了，我们都舍不得，王老师严肃地说了这样一句话：同学们，美术不像语文一样，只要功夫深，铁棒都能磨成针，希望同学们……”这句话一直激励着我，直至今天，没齿难忘。

初一:杜雅敏