关于毛主席的作文

翻开一幕幕王朝兴衰更替的篇章，无数形形色色的历代帝王的悲情故事便跃然而出。真哪堪“凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。几时曾干戈。”透过重重历史谜云，望却那一段可笑而又荒淫无道的历史。

从古至今，昏庸帝王层出不穷，从造酒池悬肉林的纣王到不惜江山博一笑的周幽王；还有“叫百姓无米要吃肉羹”的司马衷，戮杀忠臣宠信十常侍的刘宏，四次舍身出家又引狼入室的萧衍，不理朝政，日夜与妃嫔、文臣游宴，制作艳词的陈叔宝，丢了半壁江山，毁了万园之园的咸丰……

一段段不堪往事的历史，照见了这历史的兴衰更迭、易代的世事沧桑，又照见帝王的身世浮沉、诗囚的喜怒悲欢。翻开这段发黄的历史书页，远走的往事渐渐地清晰，又慢慢地变淡，随着层层涟漪的荡开，终于融化了一片五光十色的流苏，消失在江南的草长莺飞之中。留下来的，是忽唯忽否，岁枯岁荣，以及一个饱蘸辛酸血泪的古老传说。真如《浣溪沙》里的“万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向悲风。”这是每个中国人的耻辱，这是每个华夏子孙的耻辱，这是每个炎黄子孙的耻辱！但历史长河已永远记下了这些荒淫无道、荒诞不羁的历史，让每个中国人都感到羞耻！可毛泽东，这个伟大的名字，改变了这历史，中国不在被人称为“东亚病夫”，沉睡的雄狮以张开嘴巴发出第一声巨吼，中国已在飞速发展，勇攀高峰，这一成绩一代接一代传承下去，让代代人民都看到新中国像太阳一样冉冉上升，看着这一切欣欣向荣的景象，我们都要感谢一个人——中华人民共和国最高领导人毛主席！

此刻，我思绪万千，想着我们憩息的国土，浸润了先辈的心血与汗水，在历史发展的曲折过程中，我们为此感到耻辱，但今天，站在神州万里的国土上，每个人都为祖国感到骄傲、自豪！

六年级:求知万和

北上长征，打下中国，开国大典……提起这些，我们不禁会想起中国领袖毛泽东，他是中国革命的领头羊，也是一位平易近人的老人，我敬佩他。

毛泽东生活节俭。有一次，毛泽东和他的家人一起围着桌子吃晚饭，每人碗里只有小半碗饭，可大家还是热热闹闹地享用。忽然，他的小媳妇不小心把一粒饭掉在了桌子上，饭粒脏了，小媳妇只看了一眼就继续吃饭了。毛泽东看到了这一切，立即伸手捡起饭粒送进嘴里，家人都惊呆了。可毛主席却津津有味地咀嚼起来，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！”

毛主席也很爱读书。他除了工作之外，其余的时间都用来读书。上厕所看，吃饭时看，睡前也看。他有一个好习惯，那就是不动笔墨不读书。凡是他所看过的书，上面都会有很多的符号，读过的书也会比原来的书重一点。有一次，毛主席到国外访问，一回到旅馆，便看起书来。他的床上放着书，桌上放着书，甚至厕所里都放上了书。

毛主席具有如此美德，实在令我敬佩不已。

今天是星期二，我和爸爸要到毛主席纪念堂去看毛泽东。我们来到纪念堂的天安门对面。我们看见了很多人都在排队，于是我和爸爸连忙跑上前去插队。这时发现队排的很长，非常非常地长，像一条又长又肥的龙！我们插来插去，走了一个小时还是走不到底。歇了一下又走了起来。还再走了20几分钟，终于辛辛苦苦走到了纪念堂的门口。

那么多人呀！爸爸说我们献花给毛主席吧，我点点头。爸爸给我钱让我去买2枝花。于是我飞奔地跑去买花处，可是，警察叔叔把我拦住了。他说：“那里有买花出口，你要排队到那个出口才可以买的。”我听完转身跑到爸爸身边。爸爸问我了：“伊，你怎么没有买来呀？”我说：“要到买花出口才能买的。”我们终于买到花了。到了纪念堂，首先看到的是很大很高的毛主席的碉像，我连忙上去把花插在花盆里。这个是假的。我们再往里面走看到了高高大大的透明盒子，里面是毛主席的尸体，可是像没有死一样。他可老了，他穿着蓝色的衣服，盖着红旗。身边有两个警察！

我真兴奋，今天终于看到了毛主席！

2006年7月26日星期三天气：大雨

参观毛主席纪念堂

今天一大早，我就早早的起床，因为我和奶奶去毛主席纪念堂参观。

等我们来到天安门广场，那里已经有好多人了，去纪念堂不许大声说话，也不许带任何东西，我和奶奶存了包又去排队，那队呀像个长龙，一眼望不到头，队里有：小孩、大人、老人，也有许多外国人，还有很多少数民族的人。快要到纪念堂的时候，工作人员告诉我们有给毛主席献花到前面购买，奶奶给我钱，我自己去购买了两枝花，我和奶奶每人拿枝走进纪念堂，我看见了用汗白玉做的毛爷爷端装的坐在中央，红色的地毯摆满了许多鲜花，我和奶奶轻轻地走上前给毛主席献花并且深深地鞠了一躬，回到队里，大厅里安静极了，周围站着解放军叔叔，我轻轻在来到毛主席身边看见他的身上盖着国旗，安祥地睡着。毛爷爷您永远活在我们心中。

2年一届的世界杯又来啦!

经过我几天苦心的观察，我居然发现世界杯的众多东西与毛主席有着看不见的关系。

在日本对澳大利亚的那场比赛中，日本一1：0先领先与澳大利亚，但是我们伟大领袖毛主席说过：一切反动派都是纸老虎!毛主席真是有远见啊!在比赛的最后8分钟，逆转!澳大利亚赢了2：!

加纳，一个第一次打进世界杯的国家。但是他们应证了毛主席的话：东风吹战鼓雷，当今世界谁怕谁!他们第一次打进世界杯就进入了16强!!

今天，我学习了《毛主席在花山》这篇课文，使我深有感触。

课文叙述了1948年春夏之交，毛主席来到花山村，为解放全中国的事业日夜操劳。毛主席在百忙之中还关心群众，爱护群众，处处为群众着想。

当毛主席听不到花椒树下的碾米声时，他觉得会影响到群众的生活，所以他不怕碾米声打扰自己工作，最后毛主席让警卫员，炊事员沏茶给群众喝，还到群众中讲解喝茶的好处，并为大娘、小姑娘倒茶、推碾子。

毛主席是人民心中最好的人，毛主席永远存活在人民们的心。

五年级:路海健

祖国是我们人类的“母亲”。它拥有着人们无法想象到的“艰辛万苦”；

啊！我们的祖国是在毛主席爷爷的带领下才有今天，要是当初没有了毛主席爷爷，就没有祖国，也许就没有我们今天这样的成就。

毛主席爷爷非常热心助人为热，他不会只顾眼前利益而是为广大的人民而设想。他不管自己的身份多高贵，不管自己有多富豪，他只把自己看做一个普普通通的老百姓，帮助别人给予他人的帮助。

毛主席爷爷在战场上取得了巨大的成就；让我们中国人不在受到外国人的欺凌。每次战争打赢都给我们中国人争了一口气……

毛主席爷爷的那种雪中送炭精神和他的高尚品质非常值得我们学习。

福建省南平市新光学校6年级 葛祥权

昏黄色的灯光，弥漫着腐烂蔬果臭味的道口，呼啦啦做圆周运动的电扇，一切比无聊还要深层的死寂。

聒噪的蝉叫的人心烦，街道里三姑六婆的八卦像丝一样缠住了别人，也绕住了自己，尖锐的笑，挑剔的眼光，低声的抱怨，高声的谈论，后面是满满的快要溢出来的嫉妒，还有那快要和地面倾斜成90°的天平。

我关掉电脑，扔下笔，不管稿纸上胡乱划着的圈，眼神呆滞仰望天花板，让心神远游天外，也好过在这里慢慢腐烂。

想问为什么，为什么大人的世界有如此多的烦恼，为什么大人的烦恼总要和别人一起消除，为什么大人的烦恼总要因为别人的更加烦恼才能得到压制。

我总算明白什么叫三个女人一台戏，原来就算莎士比亚也没有他们的想象力丰富，从男生女生面对面也能想到从此一起配个对，从买房买车股票大涨也能想到前天有人跳楼后天有人想自杀。

天哗啦啦的黑，暮色噼里啪啦地往下坠，星星眨着眼睛看着地面上人们咧着的嘴，像是做戏给你看然后换个票等你做戏给我看。

我的想象力只能把人说死所以需要你的想象力来补救再把人说活，树上的蝉也不叫了，他自愧不如的躲进树叶里遮盖着自己灰棕的身躯，算了，这点本领还出来说书，随便从胡同里拉个女的出来都是你祖宗他的太师奶奶。还是回家再去练练吧。

我把耳机翻天覆地地找出来，雅尼的音乐阻隔了叽叽喳喳的定时炸弹，世界终于恢复一片宁静。

音乐的华美重新透析我的血液，思维辗转冷静在夜风里。

我想起离家之前在抽屉最底回来翻身在上的笔记本

我想起校园里被传的沸沸扬扬的那些风起云涌你情我愿

想起那些因为作弊被勒令停学还有那个因为不要学习而离家出走的哥哥

想起老妈和别人夸耀时我本不该讨厌却不是在不想看见的脸

想起从小到大的好朋友一脸嫉妒明朝暗讽的朱红色上下两半永不停歇

想起和我名次不分伯仲的同学一脸无所谓地问你暑假在做什么却暴露了所有的眼神。

为什么我们不能像张爱玲一样，管好自己不乱碰别人的人生。

为什么我们不能像周恩来一样，单单纯纯为了中华崛起而读书？

我问了也是白问，因为全世界只有一个才女张爱玲，只有一个总理周恩来。

为什么我们不能像法律说的那样尊重别人的隐私？

为什么我们不能像书本上说的自尊自爱外加尊老爱幼富有同情心爱心大公无私之心？

我问了也是白问，因为法律是专门用来蒙智慧的人儿书本是专门用来蒙那些白痴单纯的小学生的。

于是我们像八十年代的人一样，大喊着毛主席永远活在我心里，然后看着那些曾经救我们于水火的人被批判的一无是处垃圾不如。

我们不过是把毛主席改成教科书，然后带着亲切的笑容面具一面说好的好的，我会乖乖听话，一边面具下撇撇嘴不屑地翻个白眼然后你对我笑笑我对你笑笑来表示自己的先进和融入大体，切！八十年代的人能和现在比？你叫我们向东我们就只能向西。

有些人把这个叫做生活，有些人把这个叫做现代现实社会，我打了个哈欠，天凉易入睡。

不动笔墨不看书 　 

几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。 　　 

无所不读 　 

在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。 　 

毛主席对中国文学方面的书籍也读得很多。他是一个真正博览群书的人。

读了这组关于描述毛主席的几篇课文，我对毛主席有了一些了解。

毛主席是一个伟大的马克思主义者，革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。

毛主席为了中国人民的解放事业，作出了伟大的贡献，毛主席带领中国工农红军进行了着名二万五千里长征，突破敌人的道道封锁到达陕北抗战，又经过伟大的解放战争，最后，解放了全中国。毛主席把一生都献给了新中国，献给了劳苦大众，他的六位亲人为了中国的解放事业相继献出了生命。

这就是我心目中的毛主席。

六年级:柠檬

若去北京，可能所有人都要去毛主席纪念堂瞻仰参观。毛主席纪念堂是党和国家的最高纪念堂。庄严雄伟、气势恢宏。屹立在天安门广场南端。它始建于1976年11月，1977年5月落成。主体建筑为具有中国民族特色的正方形柱廊式建筑。

在这座宏伟的大厦里，安息着二十世纪中国人民最伟大的领袖——毛泽东。

纪念堂北大厅是举行纪念活动的地方。大厅中心为汉白玉雕刻的毛主席坐像。瞻仰厅正中的水晶棺内，安放着毛主席的遗体······

毛主席纪念堂是免费参观的，不过去参观的要求还挺多的呢！首先，衣着要整洁，还要把包寄存起来，相机、水都一律不能带进纪念堂······。

我们存完包，朝着纪念堂广场的方向走去，远远望去，啊？那么多人都在排队，这情形好眼熟啊！仿佛是一条蜿蜒崎岖的龙，拐了一个又一个弯！对了，这不是跟在爬长城时见到的情形一模一样吗？可排这么长的队干什么呀？还没等我和妈妈弄明白，我们已经通过安检，进了广场！哦！原来呀，这条“长龙”是通向毛主席纪念堂的队伍啊！四人站一排，还真像“人墙”把纪念堂层层围住呢！我二话不说，一骨碌跑进了队伍里做起了“长龙”的尾巴！

这条“长龙”行动的还真够慢的！我排了半天，才走几米路，豆大的汗珠已经迫不及待了！它把我的头发当成了滑滑梯，顺着头发流了下来，有时甚至还流进我的眼睛里，又是热，又是被汗水弄得疼，真是受不了了！真想用纸擦擦，嘿！可惜又不能带包进来！唉！烈日还在炙烤着我们，而我们却显得那么弱小，仿佛瞬间就变成了北京的烤鸭！被它毫不留情地烘烤着。

就这样走着走着，好渴啊！我好想喝水啊！恨不得现在就变出一杯冰水为我解渴消热！可水在包里，总不能跑来跑去而就为了我这张嘴巴吧？嘿！不排了！可想一想，大家都在排队，有谁像我这样？连老爷爷老奶奶都在咬着牙排队呢！好不容易抢到了位置。再说了，我不一直都说坚持到底就是胜利吗？总不能辜负自己对自己的“小希望”吧？排我前面的人站的时间更长，比我更累、更热、更渴呢！

我再一次给自己加满了油，打足了气，信心又升级到了百分之百！远远望去，还得再拐上好几个弯呢！我用手抹了抹汗，朝身后望去，好多人啊！我才走了三分之一的路程！再看看两旁，我们差不多都把整个广场走了一圈！四人走一排，真是又挤又热！可能有什么办法？只有咬牙坚持啦！在自己身后不还是有人吗？又不是自己一个人走！我设法安慰着自己！又拐了一个弯，我用手遮住阳光，远远望去，竟然有人因为带了包被赶出了队伍！大家都是多么崇敬毛主席啊！好不容易排的队伍就因为这个包被毁灭了！可还是没放弃，存了包竟然又来了！也有人刚刚到广场上，也是为了看建立了丰功伟绩的毛主席一眼，大家都自觉地排好了队······

就这样走着，终于能一眼望到终点！为了表达我的缅怀，我还特地买了一束代表着思念的白菊！

进了纪念堂，喧嚣的人群顿时鸦雀无声，走在红色的地毯上，甚至只能听到呼吸声，我满怀崇敬地献上了花。进了瞻仰厅，我睁大了眼睛朝毛主席的水晶棺材内望去，他那慈祥的遗容让我看了后心里不禁暖洋洋的。毛主席身着军装，盖着一面五星红旗，为中国人民创造了令人赞叹的革命事业······

毛主席纪念堂自开放以来，每天都有数以万计的国内外来宾，怀着崇敬的心情前来瞻仰参观。这里是国家级的爱国主义教育基地，也是让全国各族人民永远向往的地方！！！

南京晓庄学院附属小学五年级：张思月

一哭毛主席，人民思念你，两袖清风，一身正气，身后谁能比？

二哭毛主席，人民思念你，贪官污吏，黑社会呀，他们都怕你。

三哭毛主席，人民思念你，革命精神，无私奉献，清官何处觅？

四哭毛主席，人民思念你，不要剥削，不要压迫，早被人忘记。

五哭毛主席，人民思念你，基层人民生活苦啊，上访也不易。

六哭毛主席，人民思念你，民工进城被欠债啊，何处去说理？

七哭毛主席，人民思念你，城市住房被强占啊，暴力遍地起。

八哭毛主席，人民思念你，血泪工厂工人苦啊，工会在哪里？

九哭毛主席，人民思念你，政绩工程遍神州啊，烂在人心里。

十哭毛主席，人民思念你，朗朗乾坤天地大啊，人民去陪你！

甘肃武威凉州区会馆巷小学六年级:陌紫爵

一位老人，一位普普通通的老人但是他总是默默无闻的一位老人，在他的生活中传颂多少感人的故事，又传颂着多少振奋人心的故事。仅仅他一个人有多少的痛苦，有多少伤心和流泪，但是他面对着这种种困难，可在他的字典里就没有“放弃”这两个字，也没有“失落”这两个字，但是在他的字典里只有“爱护祖国，心系群众”。这是他做人的品格，也是他教后人的品格，他的生活是那么的朴素，品格是那么的高尚！想听老人故事的请往下看我为你一一叙述。

这位老人是个地位很高的人从来不摆架子的人，他可以把自己的一切东西献给自己的祖国。他在花山工作的时候他知道群众因为他在这里工作，而到另一个碾子上碾米去了！他就把群众请到他工作的地方碾米，这种高尚的行为使我深受感动。（因为那个村子里有两个石碾，如果乡亲们都到一个碾子上碾米至少会耽误一半的人吃不上饭，可以说这个老人多么关心群众呀！宁可自己在嘈杂吵闹的地方工作，也不让院耽误乡亲们吃饭的时间！他害怕乡亲们碾米的时候渴到，就把南方同志送来自己也不舍得喝的那筒茶叶的那同茶叶给了人民群众，还用简捷的语言给老乡们将核查的好处！这位不搞特殊化的老人难道不值得我们敬佩么？这是我想到了他不搞特殊化，也不让他的后代搞特殊化。的一个很好个例子！他的小女儿李娜每天和其他的孩子一样，天天坐公共汽车上下学。用和其他孩子一样的书包、铅笔……从来不惯着她，宠着她。

相比说了这么多你们也该知道这是谁了吧！对了！这就是我们中国的第一任领袖——毛泽东

中山市东凤镇中心小学五年级:陈嘉豪

我们早上四点半出发，怀着无比激动的心情，去参观毛主席纪念堂。

当我们到达天安门广场时，人山人海，大家排着整齐的队伍，向纪念堂走去。行走中，没有吵闹，没有喧哗。有的拿着鲜花祭拜，毛主席静静地躺在水晶棺中，面容如初。

毛主席是伟大的思想家、政治家，他带领全国人民建立新中国，让人民翻身做主人。

毛主席诗词是我国诗林中矗立的一株摩天大树，反映了我国革命的光辉历程，体现了革命导师的伟大，生动地表现出一代伟人的自由意识的生命活动，矗立起一个从古典和谐走向现代崇高的抒情主人公的典型性格形象。

三年级:李思毅

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

认真地学，反复地读

毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。

一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。

不动笔墨不看书

几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。

无所不读

毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。

在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。

十八日上午，我随夏令营去参观毛主席纪念堂，瞻仰伟人的遗容，缅回伟人的丰功伟绩，学习伟人的精神，这是我盼望以久的。

天安门广场是世界最大的广场，毛主席纪念堂就位于广场的南侧。上午九点钟，我来到纪念堂附近，看到来这里参观的人群早已排成了长龙，并且还把纪念堂围了一圈。在这排队的人群中有白发苍苍的的老人，也有蹒跚学步的孩子，人们静悄悄的缓慢地走着，秩序井然。

大约过了半小时，我们来到了纪念堂前。纪念堂是一座庄严雄伟，具有我国民族风格的正方形建筑，它坐落在枣红色花岗岩砌成的高大基座上，从外面看，好像是两层的结构，四周有44根黄色花岗石八角形廊柱，正门上镶嵌着“毛主席纪念堂”汉白玉金字匾额，大门南北两侧各有两组巨大的群雕，分别展示中国人民在毛主席领导下的革命历程。

渐渐地，我们步入了纪念堂正门的北大厅，这里是举行纪念活动的地方。在大厅的中央，有一尊巨形的汉白玉雕刻成的毛主席坐像，他神态安详，面含微笑，大厅内庄严肃穆，手捧鲜花的人们在雕像前，鞠躬献花。人群在进入北大厅后，分成了两路，从大厅后的两个门进入瞻仰厅。毛主席的遗体安放在大厅中央的水晶棺内，他身灰色中山装，覆盖着鲜红色的党旗，神态安详，静静地安卧在鲜花丛中。瞻仰的人群脚步放轻，缓缓地从大厅两边走过，神凝重地注视毛主席的遗容，许多人眼里含着泪花。我很想再多看几眼，可在堂内不可以停留，所以只能恋恋不舍地离开了。

走出纪念堂，我的心情久久不能平静，出身农家子弟的毛主席，领导着中国人民推翻了旧制度，创建了中华人民共和国，使中国人民从此挺直腰杆，过上了和平幸福的生活。作为开国领袖，他的思想深深影响着一代中国人。他的精神与世长存。

也许天公也读懂了我们的心情，绵绵的细雨仿佛寄托着人们对伟人的哀思。

指导老师：祁翠英

《毛主席在花山》一文叙述的是毛主席在花山的三件事：关心群众碾米；让警卫员沏茶给老百姓喝；帮助群众碾米，亲自端茶给群众喝。

第一件事是关心群众碾米，因为警卫员和村长说：“碾米声太大，怕影响主席工作，所以让乡亲们到别处碾米，让主席知道这件事，主席让警卫员告诉相乡亲们花椒树下碾米，并把警卫员批评了一顿。

第二件事是主席让警卫员给群众沏茶，刚开始警卫员没答应，但是在毛主席的劝说下终于同意了，因为他知道这桶茶是南方同志在多次辗转下才送到主席手里的，所以刚开始没答应。

第三件事是主席帮群众推碾子，亲自给群众送茶。在群众喝茶时，有位年老的大叔凑到了警卫员身边，说：“我说同志，这水一不甜二不辣的喝他顶什么用？”警卫员乐呵呵的说喝茶有许多好处，提神，益思等。”“这样说乡亲们是听不懂的。”毛主席在旁边说。一位大娘和一位小姑娘在旁边看着，越推越慢走到主席身边，主席给他俩舀了两碗茶，然后主席和警卫员一起推碾子。

通过这三件事表现了毛主席关心群众生活，时刻为群众着想的革命情怀，歌颂了毛主席全心全意为人民服务，时刻与人民同甘共苦，共命运，不搞特殊化的高尚品质！

五年级:华东师大

何在斯人幽远，心头泪涌朦胧。

柳烟浓处忆峥嵘，

三湘潜傲骨，八荒展鲲鹏。

日月昭昭明义，山河莽莽飘红。

雄关回首几重重？

沉浮终不悔，崖际且听风。

毛泽东经常看书看得很晚，他的保健医生徐涛很担心他的身体，劝他多休息，但是他不听。后来，徐涛发现毛泽东喜欢聊天，就找机会和毛泽东到户外散步聊天。有一天，两人出去散步，毛泽东说：“我在湖南读师范的时候，喜欢社会科学，自然科学的书读得不多，还得补课。”徐涛说：“我正好相反，社会科学的书读得太少，现在也得补课。”毛泽东兴致来了：“我们以后多聊点自然科学吧。”后来，他问徐涛：“石油怎么开采？怎么炼？有哪些用途？”徐涛回答不了，就去查书，查完书再聊。这样一来，毛泽东常常向他提出新的问题，徐涛只得一次次地查书。

慢慢地，徐涛发现自己读的书，毛泽东也在看，因而问的问题也越来越深，被他难住的时候就更多了。徐涛问：“主席，您是有意考我吧？”“哪里是考你，你在帮助我读书，帮助我增长知识。”一听这话，徐涛茫然了：本想劝他少读书，其结果倒逼他多读书了。于是他趁势说：“主席，您读书很多，但方法不科学。您这么整天读，不休息，太疲劳，违背辩证法嘛。”又说：“主席，您电影不看，对打扑克、下棋没兴趣，体力活动不搞，长时间进行一种劳动，最容易疲劳。”

毛主席却摇头了：“你那点辩证法不全面，你对事物的理解也有局限。看文件累了看报纸，看正书累了看闲书，看大书累了看小人书，看政治书累了看文艺书，这也是一种休息。你不承认？”毛主席就是这样执著地从书本中吸取知识。

毛主席在花山这一课中，主要讲了3件事。一是；请碾米。二是：送茶水。三是：帮碾米。这三件事无一不透露出毛主席对群众的体贴、低调、爱群众。

读完这一课，我看到了一个关心群众、为名服务、替群众着想的主席。他与我想象中的样子恰恰相反。在我没读这一课之前，我认为，毛主席一定是表情严肃、着穿豪华、不大说话、住豪宅的。可毛主席却不一样。

他不但把自己珍贵、难得、有不舍得喝的茶水送给了群众，还不顾自己是一名毛主席的身份帮群众碾米。可见他从来不把自己当成一位高贵的主席。

毛主席，我发自内心地喜欢您。

五年级:薛雯文