关于漫画的作文
我的二年级，接触了漫画
“哇，姐姐你在画什么？好好看！”我兴奋得倚过去看，“这个呀，是动漫，我在临摹呢！”姐姐随意的回答着我的话，仍埋头画，看着她抬一会头，又比一比差异，再画几笔，又抬起头来，一遍遍的重复，一个漂亮的小人便笑着出现在我面前，我的第一直觉，太牛了！！好棒的感觉！如果我也能画出来的话。
我的三年级，我已经看了很多的动漫人物，很多部动画，我也要作画！！
“哇，真好看，这是你印的吧。”上自习课的时候，闲来无事便画了一张喜羊羊，没想到自己一画还是有模有样的。可是前桌现在这样评论自己的画，我岂能放任？“才不是啦，这决绝对对，是我自己画的！”我微愤的看看前桌。“哦，画的真漂亮，给我吧。”同桌听见我们的争论说道。“嗯，真像呢”我听着他们的赞美笑了，原来我也可以因为画的好获得别人的赞美。
在家中，我翻箱倒柜找出一堆大百报，我和妈妈说以后这就是我的画册了，于是，我开始每天临摹那些好看的小人，，我每完成一张，准会第一时间拿给姐姐看，那时，在我的眼里，我是初出茅庐的新人，而姐姐就是名声远扬的画家，“一百分制，几分？”我总会那么问。
“这里，眼睛画得要更深一点，整个身子不协调，肩膀太宽，头发太没创意啦，也就3分。”“嗯，，这次有提高，但是你看啊，手，这可是一大难关，多练练手的画法，还有脚，看起来太别扭啦！但是能打十分。“”你又画啦？还和以前一样，整体感观不好，你再去练练吧。分数说了也白说。“我的绘画成绩是在姐姐的说教中成长的。
我的四年级，我终于能临摹得很棒了！
“给，这次一定要认真看，嘻。”我伸手递给姐姐一张画。“呦，这是你临摹的？”姐姐有点惊讶的问“是的。”我看见她惊讶的神情就知道我这次一定比以前画的好。“你可以自己创作一些动漫人物，”姐姐淡笑着说。“哈，太棒啦！那，这次多少分？”我期待的看着姐姐，“五十分吧。”姐姐说，没到我梦寐以求的一百分，但是，我进步了，我很快乐！
我的五年级，我真的打算放弃吗？
“呐，姐姐，怎么才能像你一样画出那么好看的画呢？”我盯着姐姐问。“嗯，要从现实生活中寻找灵感吧！”“灵感？”我问“灵感，大都是一瞬间，但是它们是动态的，又想雾里看花，很模糊，却又很漂亮。”姐姐说
哦，我画不出自己的画一定是因为我没有灵感！但是要怎么找灵感呢？现实生活中？吗。
一晃，一年过去了。我仍没找到那位神秘的灵感，我找不到它，姐姐说它是动的，而我连静的它都找不到，能找到动的它么？不可能吧？还是算了吧，那些画的很棒的人就让他们画去吧，我何必苦苦追求呢？
等等，算了也许是下辈子要说的了。考场上，一个人推开凳子当她站起来时，我好像找到了，只不过想姐姐说的一样，很模糊，只是朦朦胧胧的一幅画，但是又好漂亮，像在闪光，真美。于是我在草稿纸上画起来，笔尖飞快的舞动着，回家后，姐姐说很喜欢这幅画，这张画很简洁，有一种简约的美。
“终于让我找到你了，灵感！！”
在我的六年级，我收了一个徒弟，
“你画的真好！”我翻开画册，一群人就围上来，我已经听惯了赞美的措辞，淡笑着说，你们喜欢哪张拿去吧。“真的？太棒了！”“呐，你可以教我画画吗？”我们班着名的乖乖女——诺羞涩的问我，说实话我当时被吓了一跳，从来只是别人要画，没有别人让我教她画画的。“当然可以。”我爽快地答应了。
在我七年级，我被拒绝
我的同桌——灿，那一天我头一次遭受别人的批评”你太骄傲了！“灿毫不掩饰的批评道我，
“为什么？”我从不在别人面前沾沾自喜，我以为我把谦虚这一点做得很好，没想到会遭受别人的批评，犹如晴天霹雳一般。“你就是没有睿画得好”灿仍坚持自己的观点，”睿？她画的人物从来都是方方正正的，为什么，为什么你说她画的比我好？！“我急了”你画的人物从来都是很繁琐，所以缺少了纯净。“灿说。”可是，那只是我的服装设计，我喜欢画成那样不行吗？“我们争吵起来。从来没有过的赤耳面红”睿她学习没我好，画画别人也都认为她没我画的好，为什么你。。！！好，好！我们绝交！“我红了眼圈。灿二话没说走了，我哭了，呆呆的站在原地哭。
回到家后，我现在和姐姐的画比起来，明显是我画得好了。我没有高兴，我又想起了灿，她为什么要那么说我？我把心中的疑问告诉了姐姐，姐姐问”你为什么画画呢？“我想了想，对啊，我原来只是为了好玩才画画的，而现在我变了，我是想要博得他人的赞赏才画画，为了我的虚荣心而画画。
初一最后一次考试，初二我还会和她在一班吗？
我好几次和灿擦肩而过，我想告诉她，我们和好吧。但是，终没说出口。直到有一天，考试的前一天晚上在水房上厕所的只有我和灿两人。”呐，我们和好吧。“没想到是她先说的，我们绝交了半个学期，我等这句话都等了半个学期。我听着，太高兴了，只有傻笑。
初一的最后一次考试，我靠出了前所未有的好成绩，我在一千一百人之上，学校的最高档次，A+档，那天最后一次晚自习，我指着自己考场上画的画问灿，我画的好吗？灿仍说，你太骄傲了。我笑了笑。灿不可思议的问了问”你不生气吗？“我回答”我是为了开心才画的，不是为了评价而伤感的，不是吗？“
我们初一毕业了，我最终没能用自己的实力说服灿，说真的，我有点遗憾，
在补课班，她说，说真的，其实你比她画得好，只是你太自满。
初一:千凌羽
在我们语文书上，我看到了一幅漫画。这幅漫画让我看了之后心头泛起一阵苦涩。看完之后，我陷入了沉思。
这幅漫画画的是：在一片郁郁葱葱的森林里，一个长着木头脑袋的伐木工人正挥舞着斧头奋力地砍向一棵树。看到这儿，我仿佛听见了这棵大树轰然倒下的声音，我仿佛看到了一群小鸟正惊慌失措的飞向远方。就在这个长着木头脑袋的伐木工人的头上，停着一只啄木鸟。啄木鸟锋利的嘴巴啄着这个伐木工人的脑袋。啄木鸟一边啄一边想：“这段木头里一定有虫。”有什么虫呢？噢，原来是一只贪婪虫啊！
都是因为这条贪婪虫，才使这个木头脑袋的伐木工人选择了错误的做法。就是啊，如果人人脑子里都有虫的话，那么这个世界就会光秃秃一片，动物都死亡了，那么人类也会灭亡！那么，如果每个人都注意“清理”自己的脑袋，地球就不会受到伤害。
地球上脑子有虫的人太多太多，懂得保护环境的人太少太少，所以才会引来沙尘暴和龙卷风，伤害更多的人。我们要保护环境，保护树木，同时也保护了动物和人类。
地球是我们的母亲，我们要把地球的自然资源看作我们的兄弟、姐妹，好好的珍爱它们，保护他们，善待他们。这样，我们地球的资源才能得以繁殖。
六年级:六七班的一位同学
这是一幅讽刺漫画，画的是在一片茂密的大森林中，一个手持斧头的伐木工人，在挥舞着手中的斧头，随意的砍伐树木。一只正在“出诊”的医生——啄木鸟看到这景象，就飞到了伐木工人的肩上，愤怒的啄这像木头一样的脑袋，一边啄一边说：“这段木头里一定有虫子……”。这幅漫画不仅讽刺了伐木工人的行为，还向我们揭露了这些人为了得到利益儿不断地破坏森林的丑恶心理。
在我们学习的课文中《只有一个地球》一文中，得知了地球的所有资源本来是可以再生的，可因为人们随意的破坏自然资源，还不顾后果的滥用化学品，不但使所有的自然资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。如果不加节制地开采，必将将加速地球上的一系列资源的枯竭。
在我们平常的生活中也随时能看到一些工厂把残留的化学品排放到河里，让河里的鱼都翻了白肚，让喝这水的人们纷纷中毒。
在前不久，东江那边的村民一大部分都中了毒，经过调查，让村民们中毒的原因是附近的工厂大量的排放对人体有害的化学品到河里，河里的水又通向村民们平常饮用的水井里，让喝了这水的人个个中毒了，多亏了上级领导派出了医疗队去为村民们解毒，要不然后果不堪设想……
地球是我们人类赖以生存的家园，就像我们的第二个母亲一样，为我们慷慨的提供人类生存的条件。我们是地球的主人，要像善待自己一样的去保护我们的地球母亲。我们的家园只有一个，地球数不能被克隆的！
她是我的好朋友，她也是一个活泼，自信，认真的女孩。她最喜欢画画，理想是漫画家。我偶尔会佩服她，偶尔会有喜欢她。在她身上我身上我学到了一个词叫认真。
有一次，王老师布置教师时给了她一个任务，就是让她画一些漂亮的漫画人物。课间她就忙了起来，我跑过去找她玩，她头也不抬一下。于是我知趣的坐在旁边看她画画。她速度很快，马上匆匆忙忙地画了脸和身体，服装。我认为她画完了，开心的想：“耶！今天的课间又可以出去玩了！”谁知她抬起头轻松的对我说：“冰，我的画稿画好了！”我有点吃惊的问她：“你这张已经画得很好啦！难道只是草稿？”她“嗯”了一声又拿起画笔修改她画的人物。又过了五分钟，她终于改好了，我问道：“这下可以出去了吧？”突然她说道：“哦！这眼睛还有一点问题，你等会儿！”说完她又开始修改眼睛。她画完后脸上浮出了笑容。这种笑容是自信的，是开心的，是骄傲的！她拉起我的手刚想下楼玩，我说到：“时间也不多了，这样吧，我问你一个问题。你为什么把这个任务看得那么重？”她笑眯眯的对我说：“画画是我的爱好，每当我画画时，自然会想到这是我的任务，自然就会很细心了。”“叮铃铃”上课铃响打断了我们的话。
正是因为她的细心，活泼人缘很好。有时我想到一些她的故事，会佩服她，佩服她的自信，佩服她的执着，佩服她的认真。我也为能有她这样的好朋友开心。现在我告诉你，她的名字叫：汤静文。
五年级:刘冰茹
今天，我在语文书上看到了一幅极具讽刺意味的漫画，这是一幅 引人深思的漫画，他画的究竟是什么呢？在一个松杉葱郁的森林中，有一个持着板斧的盗木人正抡着板斧，哼着小曲，砍向树木。这时，一只啄木鸟停在他的肩上，愤怒的看着他，心里想：这段木头里一定有虫。
看完这幅漫画引起了我的深思。那盗木人究竟怎么想？如果再多些像他这样的不爱护环境的人，那么这世界会是怎样？我们刚刚学了一篇名叫《只有一个地球》的文章，地球只有一个，如果人人都不爱护环境，乱砍乱伐的话，地球将毁灭，人类也将灭亡。那盗木人有没有想过这样做的后果？啄木鸟说的没错，他的脑袋里有虫！他只顾着那些金钱，全然忘记了自己赖以生存的家园！森林资源，本来是可以再生，长期给人类做贡献的，但是，就因为人们都像盗木人那样，眼里只有自己的利益，滥砍树木，是全球森林面积急剧减少。每年，世界森林面积在以730万公顷的速度减少；目前为止，全球水土流失面积约6000万平方千米；还有那令人感到悲哀的种种事件，都告诉我们：要保护好你身边的一草一木，一花一石，这样才能更好地居住在地球上。
在我们身边，到处都是这种不良现象。学校里，笔记本才写了几页就扔到垃圾桶里了，要知道，这是一棵棵茂盛的树木啊！在家里，洗完手，水还在哗哗的开着，要知道，全球约有11亿人喝不上干净的水！我们能够看见的，不仅仅要制止，也要控制自己不这样做。
同学们，我们要保护地球的生态环境，把他照顾好，不破坏，不滥用，做一个地球母亲的好孩子，成为地球的守护者！我希望，通过我们的努力，地球一定能够变成一个可爱、生机勃勃、松杉葱郁的美丽星球。
今天，我看了一组漫画，这组漫画的名字叫《战斗的星期天》。
这组漫画主要讲了：在一个只有3~4点的清晨，大头儿子正在读英语的声音，后面站这小头爸爸在监督大头儿子学习。外面的小鸟被大头儿子吵醒了。上午，大头儿子在弹钢琴发出的声音，妈妈拿着鸡毛掸在后面看小头儿子学习。下午一个热火辣辣的太阳炙烤着，小头爸爸带着大头儿子去美术学校去学习美术，走得满头大汗。夜晚，大头儿子累得晕了过去，送去了医院。
看完这幅漫画，我感到十分悲衰，不仅为了小男孩在“战斗”中度过星期天的悲哀，为小男孩父母的无知悲哀，更为我身边的同龄人悲哀。因为，在现实生活中，在我的身边，在我的伙伴身上，就发生着类似的事情啊！他们同样不曾拥有星期天，因为他们的父母们天天望子成龙，望女成凤，费尽心机，花尽钱财，绞尽脑汁去让孩子们学这个学那个，让孩子们把一个个星期天，把一点点玩的时间都用来学习，上课外班，恨不得他们的孩子精通十八般武艺，成为一个神童。可是，结果怎样呢？有的因学务太重而累垮了，有的因学习了自己不想学的东西还染上了逃课的陋习，有的因父母时常“逼学”而与父母产生了代沟，更有的为了不上课外班而离家出走……一个个比《战斗的星期天》更可怕的事例在我们的身边不断的演习。最后的结果，还不是既失钱财，又耗体力，还让孩子失去一颗学习的兴趣心。
望子成龙，望女成凤的父母们啊，你们的心情我们理解。
但，请不要逼我们上我们不愿上的课外兴趣班，因为这样的“兴趣”是持续不久的，不仅学得不好，还放弃了我们自己原本的梦想。请不要让我们每时每刻学习，因为我们也和你们一样，需要休息，需要调节。最后，请不要让星期天成为战斗的一天，不要让星期天成为一个美丽的谎言，不要让星期天由放松变为紧张，不要让星期天成为一种奢求，一种愿望，一种神话。
水是生命之源，假如世界上没有了水，那么世界将会变得干巴巴的，没有了生命的存在，那世界上就再也没有我们人类了，地球就成了一个死球！所以，让我们节约水资源，共同保护地球！
在一节语文课上，老师给我们看了一幅漫画《奠》。上面画着一块巨大的墓碑，墓碑上有一颗巨大的水珠，水珠有气无力地立在坟墓上。在墓碑的旁边，有一个卡通的、穿着衣服的水龙头，水龙头正在向墓碑上的水珠鞠躬，他的手上有一束鲜花。在他们的背后，是一片黄黄的、干枯的沙漠。
看完这幅画，我既惭愧又着急。惭愧的是我也常常浪费水资源，在我洗澡时，我总会拿来三个桶，把它们装满，脏了，倒掉；太烫了，倒掉。总而言之，不合我心意的，统统不要！着急的是除了我，周围还有许多浪费水资源的现象：学校里同学们在自来水龙头下洗手，同学嬉戏玩耍，一些公共场所的水龙头没有拧紧开关，水哗哗地流走了，用自来水毫无顾忌地洗汽车……听爸爸妈妈说，在我国西部一些地区，严重缺水，人们每天平均需要步行6公里去取水，而且一桶水要反复利用，对于他们来说，每周洗澡是很奢侈的事情……
如果我们再不保护水资源，随意浪费水资源，那么在未来，我们的地球也会像漫画中所描绘的一样，水龙头里挤不出一滴水，周围将是一片沙漠，那是多么可怕的事呀！水是人类的血液，人体内部含水量就达64%，水是地球上所有生命赖以生存的需要。可是地球上现在只有百分之三的水是淡水，而百分之九十七的水是海水。如果我们再不保护水资源，几十年后或百年之后，水有可能就会在地球上消失，那么，这个五彩缤纷的世界将奄奄一息，直至灭亡。节约用水，保护水资源，迫在眉睫。因此为了唤起公众的节水意识，加强水资源保护，1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
同学们，让我们行动起来，一起来节约用水，保护水资源，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！
这是一幅极具讽刺特色的漫画。画的是在一片葱郁的森林里，一个手持板斧的盗木人，挥舞着斧头，随意地砍伐着树木，一只啄木鸟站在他的肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋说：“这段木头里一定有虫。”
看了这幅漫画，我在笑罢之余，也感到很悲伤。想想我们的行为，看看我们的身边，脑袋有虫的何止这画中之人呢？我们在学习《只有一个地球》中得知，森林资源本来是可以不断再生、长期给人类做贡献的，但是因为人们随意破坏森林，乱砍滥伐，使可再生的森林资源越来越少，长此以往，必将给人类带来一系列的生态灾难。这样的生态灾难还少吗？水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化难道不是随意毁坏森林资源的严重后果吗？难道这个脑袋里有虫的人真是不懂得珍爱森林资源的重要性吗？
在我们的现实生活中，像这个脑袋里有虫，不爱惜自然资源，不懂得保护环境的现象难道还少吗？随意地开采矿物资源，不顾后果地滥用化学品，乱扔垃圾造成环境污染，排放污水毁坏水资源等等，这些都是破坏环境、毁坏自然资源的明显现象。不要忘记，地球资源枯竭的时候，人类将在劫难逃，因为适合人类生存的空间只有地球。
地球是我们的母亲，我们要善待地球上的每一种自然资源，要像善待兄弟、善待自己一样善待他们，这样才能给我们创造一个更好的生活空间，使人类长期在地球上繁衍生息。
盖伊曾说过：“贪吃蜂蜜的苍蝇准会溺死在蜜浆里。”是啊！金钱创造了贪婪，磨灭了人们心中最基本的保护环境的意识。
我看过一幅漫画，它令我感慨万分。漫画的大概意思是：一位头戴鸭舌帽、口里叼着香烟的伐木工，挽着袖子，抡起他那利斧，使劲向树劈去。“笃笃笃”没几下，树就倒地了。听，那“轰……”声，不正是树倒地前发出的呻吟吗？
这幅漫画不但讽刺了那些乱砍滥伐的人的丑陋行为，也在提醒着人们，遏制自己“脑袋里的虫”，要紧惕，不能给他们可乘之机。
而在这位伐木工脑中，却隐藏着一只大虫——“贪婪虫”。他们太贪婪钱，自己的腰包鼓了，可环境呢？这些脑袋里有虫的伐木工，在乱砍滥伐下，根本没考虑后果。想想1998年，长江发生的全流域性大洪水，那可是继1954年后的第一次呀！虽然这次事故过去已久，但种种议论纷至沓来。更有人将其归于“人祸”。不错！这场事故的主要原因不仅仅是因为降水量过多形成的，同时也与长江中上游的过度砍伐，引起的水土流失导致的。这追根到底，就是那些脑袋里有虫的伐木工的错，他们使自己陷入深不见底的沟壑中，只想着钱，而做出种种坏事，难道他们不知树木正以惊人的速度减少吗？难道他们不知乱砍滥伐会造成多大的危害吗？难道他们不知降临在树身上的事，终究会降临在人类身上吗？……
这仅仅是一幅漫画吗？不，它还在警告我们人类：我们在使自己的腰包鼓起时，也在慢慢断绝后路，“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未来”，让我们齐心协力，共同修筑一条生命之路吧！
当今社会，不少父母都非常宠爱自己的孩子。今天我看了一幅漫画，它的主题叫“画画的不背画板，背画板的不画画”。这幅画的内容是：在一个夏日炎炎的中午，小明要去公园画画。爸爸怕小明被太阳晒着，于是就拿了一把太阳伞给他遮阳，并且还帮小明背上画板拿着水粉盒；小明吃着雪糕轻轻松松地走着，爸爸却热得满头大汗。
看着这幅漫画，我不由得想：这位爸爸真是太爱自己的孩子了，多么希望孩子能早日成为画家呀！其实，天下的父母都是一样的！事事为孩子着想，为了孩子就难免会产生“溺爱”。溺爱是一种非常可怕的东西。如果从小父母就宠着你，惯着你，过分地爱你，那你就永远都长不大。遇到困难，只会依赖父母，永远都在父母的翅膀底下生长。将来长大了，你对社会能做些什么呢？
父母爱孩子本身没有错，但是过分的爱孩子只会适得其反，只会害了孩子，所以父母不要那么宠孩子；孩子也千万不要只依赖父母，还应该学会独立。
“可怜天下父母心”，我们不能依赖父母，只有历经磨难才能使自己在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。
今天，我看到了一幅名叫《一主多仆》的漫画。漫画的内容是这样的“有一个小男孩坐在椅子上，他的周围有好几个人，有的拿玩具，有的拿着水果，有的端着食物，有的端着水，都在哄这个小男孩”。看完之后，我威慨万千。
我想“为什么一个小孩子需要这么多人来伺候呢？我认为只要两个甚至一个就足够了呀” ！现在的孩子都是家里人的掌上明珠，全都娇惯得不得了。这样，不是爱孩子，而是害了孩子啊！因为这样不能提高孩子的自理能力，而且还会让孩子们产生极为重的依靠心理啊！我还在想“家长们不能过分的宠爱孩子，应该适当让孩子自己做一些力所能及的事情。因为，有一种爱叫做放手，放手让孩子们自己去体验生活，这样，将来长大后才能适应社会。”话又说回来，又不能完全说不爱孩子。民间有这样一名俗语“棍棒底下出孝子”。其实这也是一种错误的教育方式。过分的打骂孩子，可能会让孩子产生逆反心理，这样对孩子的成长也是不利的。
所以，《一主多仆》这幅漫画就是要告诉家长们在不过分宠爱孩子的同时，也不要过分的打骂孩子。要适应给予孩子鼓励和实践的机会。教育孩子如何真正成长。要让孩子们懂得“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
我不会游泳、不会做饭、不会骑自行车、不懂音乐……一般同龄孩子会的我基本上都不会。那他们干这些事的时候我在干什么呢？我在画漫画。
没错，我是一个二次元爱好者。我接触的第一部漫画是《谜之魔盒》，当时是觉得那些人物和华丽的服饰很好看，想着自己要是能画出那样的画该多好，于是便拿出纸和笔来临摹。
刚开始的时候，画出来的人简直不像人，完全是畸形的。像头发呀，肌肉呀，衣服呀……这些该画得比较柔软的地方，僵硬得不得了，全是短直线拼在一起，像纸一样，毫无它原本该有的质感。
后来就不服气，画不好就再画一遍，直到画好为止。地上白花花的纸团越堆越多，就这样一遍又一遍地练习，一练就是三年。
这三年里，我又接触了其他动漫以及漫画，发现它们的画风各有不同。我也买了许多漫画教程的书籍，每一本都有两本语文书那么厚，最后的有四本语文书那么厚。我也发现《谜之魔盒》中有很多比例和透视是错误的。我从当初那本小小的漫画中走出来，看到外面的世界：《海贼王》、《进击的巨人》、《东京喰尸鬼》……我感到自己的渺小，也明白自己画得有多糟糕，我回到满是纸团的台灯下，用画笔在洁白的纸上留下黑色的痕迹。
一遍一遍，又是三年。
现在，我六年级了，我知道了明、暗面，黑、白、灰关系，受光与背光，线条与结构，透视与比例……我知道我不是最好的，但我不会再为了变好而拼命努力，因为我鼻梁上那副四百多度的眼镜。
但我仍不会忘记。
夜深人静，昏暗的房间里，发着微光的台灯下，笔墨画出的痕迹，笔尖因与纸摩擦而发出“沙沙”的声响，地上纸团堆积成山，书桌的一角，一张白色的A4打印纸，上面写着：我知道我不是最好的，所以要拼命努力变好，向梦想前进。
我不会忘记，因为呢是我最初的梦想。
六年级:墨星
漫画很有讽刺意味，看后会引人发笑。但他能使人在笑后得到启示，受到教育。
眼前是一幅漫画，画的是一位女孩，面对煤气灶上烧开的水，竟束手无策。正尖着嗓子叫喊：“妈妈，水开啦！”
看了这幅漫画，我便想起了自己。
过去，我很少做家务事，甚至不做。那时，我认为家务事是大人的事，再加上我没有做过家务事的经历，成了我不做家务事的“完美”理由。有时候，家人让我扫地，我就当做没的听见。“垃圾多脏啊！如果扫的劲大了，弄一身土。到时候身上痒的难受。”这是我一直以来对扫地的看法。于是我继续做我自己的。家人那我没办法，只是唉声叹气。
那幅漫画是我进初中后在政治书上看到的。正是这幅漫画改变了我。
一天，我早早地起来。给爸爸妈妈弄了几个面包，其实也不是我自己做的，而是在超市里边卖的那种速冻面包。只要用热水把它弄软就可以了。我又拿出几个杯子，再将牛奶倒入，这顿早饭就草草了事了。做完了早饭，我就叫他们起床。这下子，我就可以轻松一下了。我打开了电视，看了将近十五分钟，等着爸爸妈妈吃完早饭。不过一会儿，桌子上的东西就一扫而空了。这剩下的“残局”就等着我来收拾。我先把吃完的盘子、杯子和筷子放到厨房里。接着，就得给它们“洗澡了”。我拿着抹布，小心翼翼地擦着，生怕盘子碎掉了。大约过了十多分钟吧，清洗工作就快完成了。我狼狈的走出厨房，摊在了沙发上。“天哪，累死我了。妈妈是不是神仙，会魔法啊！整天做同样的事，不，比我做的多得多。她居然没喊叫过累。”我想着想着就在沙发上睡了。
即使这样我也觉得很开心，至少让我知道了爸爸妈妈的不容易。我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务，减轻减轻他们身上的负担。人们常说，一屋不扫何以扫天下，是的，要想做大事，必须从小事做起。
今天，我和爸爸去书店购书，我带上购书的单子，便和爸爸出发了。
到了书店，不一会便全了要买的书。我把一摞书交给爸爸，便迫不及待的冲向了漫画区。什么《阿衰》、《鳄鱼大宝》……都是我的最爱，我手提塑料袋，风卷残云般的装了一袋。爸爸见了说：“你真是个漫画狂。”回到家，已经到了吃午饭的时间了。吃完饭，下午还有课，我突然想上厕所，便拿了一本《莫林的眼镜》冲向厕所。在厕所里哈哈大笑。也不知过了多久，爸爸问我还不上课了。我出来一看，哇1：30了，我在厕所里呆了40分钟啊！我急忙飞奔而去，总算在上课前1分钟赶到。
我为漫画狂！
六年级:伊建黎
在今天的语文课上，我们看到了一幅由着名漫画家华君武先生画的漫画《假文盲》我感受很深。
画的是车站的牌子上写着“母子上车处”几个字，但却有几个男人在那里等候上车，他们有的身着皮衣、有的穿着军大衣、有的穿着皮鞋戴着眼镜，还的有穿着白大褂……看上去都不像没有文化，不认识这几个字的人，可他们都对牌子视而不见。就在牌子额旁边，有一对母子站在那，正用惊异的眼神看着这几个男人，但她并不敢上前指责。
难道他们不认识“母子上车处”这几个字吗？不是的，他们只是装作不认识，只是自私，只是光想着自己的利益罢了。他们又有什么资格在母子上车处站着？是因为有钱、有地位吗？
看画中的第一个人，身穿皮衣，应该是认识字的，第二个人穿着军大衣，也是有学问的人，他把手放在口袋里，一副悠然自得的样子，脸上没有一点羞愧，倒像是理所当然的。后面几个有的闭目养神、有的装作看不见……这样的做法的确令人心寒！看他们外表干净整洁，但内心却十分肮脏！
只能说利益在人们的心中的地位越来越高，而道德的地位却在慢慢下降。他们哪怕是一点便宜也要占。
生活中这样的假文盲一点也不少。垃圾桶牌匾，一个小牌子上写着：请勿乱倒垃圾，但有的人就不愿多走两步路扔进垃圾桶。草坪上离着一个牌子写着：请勿践踏草坪，但在草坪里试试被人们踩出了一条小路。水龙头上方一个牌子子写着：请不要让水龙头流泪，但水龙头依然“泪流”不止……
这些人真的不认识这几个字吗？不是的，只是他们装作看不见，如果每个人对标语视而不见，社会将会变成一个多么冷漠的社会！那么，让我们杜绝假文盲吧！
六年级:走过快乐屋
这是一幅寓意深刻的漫画.
画上面有一个年青力壮的小伙子,他面对那棵参天大树看了一会儿,然后从上衣袋拿出烟抽了起来,过了不久,他又从工具箱里拿出一把锋利无比的斧头,向这棵高大挺拔的树砍去.他一边悠忽的抽烟,一边用力地砍着树.他的脑子里只剩下钱了,只想砍树挣钱.一下,二下,三下在这棵大树上,留下了好几道深深的疤痕,旁边的大树都倒下了.这时,一只啄木鸟怒目圆睁地对这个年青人说:"这段木头里一定有虫
看了这幅漫画,我陷入了沉思,我仿佛看到了森林里的动物正在慌忙地搬家,地面上的小草也渐渐地垂下了头,没过多久,这儿就变成荒芜人烟的沙漠了.风一吹,这儿就黄沙满天.这儿的森林到哪儿去了
是什么让我们的家园受到无情的伤害是人们脑中的贪婪和可怕的欲望!正如漫画中啄木鸟说的:"这段木头里一定有虫.''这"虫''正是人类的欲望和无知
在我们这个大家庭中,存在着许多浪费资源的情况.是谁让水龙头不停地流出清澈的自来水是谁忘了关灯是谁让只用了几页的笔记本扔进垃圾桶又是谁把垃圾随处一扔
"珍惜自然资源,共营生命绿色.''让我们一起用实际行动来保护地球,一起来保护这个可爱又脆弱的地球吧!
“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”
——题记
在一幅漫画上画着一个人，乍一看，觉得十分“顺眼”。可待你细一瞧，便会发现他的右耳长在了左边，成了“双耳单向兀立”，如此一道亮丽的风景线！无耳的一边响彻的是“批评话”，双耳的一边充斥着“表扬话”。可笑中充满了讽刺的意味，这难道不让人有了一番思考吗？
如果，我们一味地听取赞美之词，就会“蒸笼里的馒头——自高自大”，产生了一种自我膨胀、自我虚荣的念头。溢美之词多了，就会止步不前，其危害显而易见。但是，也不能否定，适当的表扬，可以给予人奋勇前进的信心。
在我们的生活中，批评和表扬往往是一对孪生姐妹。每一个人的成长，乃至成功，都离不开表扬中的鼓励，也离不开批评中的鞭策。表扬和批评都是我们前进中，所必不可少的助推力，只有正确对待，才能让我们在人生之路中扬帆远航。
“满招损，谦受益。”这幅漫画让我想起了自己的以前。妈妈有时会指出我做的不当的地方：什么不讲整洁、学习不认真、说话太大声、大大咧咧……而我总是一挥手，不耐烦地抱怨一句：“烦死了！”现在回想起来，自己不免有些可笑，这些不足我怎么就不会自己独自去面对呢？
古时候，有一名官员叫魏征。他敢于向唐太宗提出自己对天子的不满，唐太宗当初也是受不了魏征这样“特别”的大臣，可是，他渐渐明白魏征的苦心。公元643年，魏征病死了。唐太宗很难过，他流着眼泪说：“一个人用铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正；用历史作镜子，可以看到国家兴亡的原因；用人作镜子，可以发现自己做得对不对。魏征一死，我就少了一面好镜子了。”
“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。”一切从我做起，不管是批评还是表扬，对应该从容以对，正确对待自己的每一个瞬间。
前些日子，我看到了一副漫画，漫画上的内容十分值得让人们去思考--一个伐木工人，嘴里叼着一支香烟，挽着袖子，正用力地挥舞着手中那一杆斧头，他的眼睛直勾勾地盯着眼前的这一片茂密的森林，眼里充满欲望，他似乎在盘算着：这片树林能卖多少多少钱，能干多少多少事，还能--一只皱着眉头的啄木鸟死死地抓在伐木工人木头形状一样的脑袋上面，狠狠地啄他的头，一边啄还一边说：“这段木头里一定有虫！”而那位伐木工人却浑然不知--
这是一幅发人深省的漫画。
漫画中的那一个伐木工人不正是现代人中那些乱砍滥伐树木的人的真实写照吗？他们的脑袋都如木头一样，为了眼前的蝇头小利，让“利欲”这只天下最毒最贪婪的大虫肆意啃咬着这一颗颗木头脑袋，把“榆木”咬成了“朽木”。朽木不可雕也！
再来看看现在的这些利欲熏心的人类对于我们的大自然做了些什么：被誉为母亲河的黄河，现在成什么样子？过度开发，毁林开荒，不仅造成水土大量流失，每年河底还要添上十几亿吨的泥沙。母亲河成了悬水河，还时不时断水流，或发洪灾；更有甚者图一时之便，直接将废水毒水排进母亲河的身体。数着钞票，他们听不到母亲河的呻吟；顶着荣誉，他们俨然看不见母亲河已奄奄一息……不法商人抽取地下水进行贩卖，开发商的钱包鼓得快，趵突泉差点不复存在，还引发了不少自然灾害，“天下第一泉”的踪迹今又何在？臭氧层保护地球几十亿年，航空飞船让它残缺不全；热带雨林浑身是宝，人类让它年年减少，至今面积只剩2%，证明地球加速衰老；墨西哥漏油事件，造成海洋重大污染，虽然如今已经解决，环境损失依旧很惨；还有冰川融化，气候变暖；还有……这些无一不是这些脑袋有虫的人犯下的不可饶恕的灭自我、断子孙后路的罪恶行径。“竭泽而渔”的道理我们的古人都懂，为什么我们这些所谓的现代人却想不透呢？
地球创造了人类，养育了人类，造福了人类，人类却恩将仇报，随心所欲的折磨地球，开发地球，污染地球，让地球一年不如一年，可人类却依旧沉浸在“利欲”这只毒虫所带来的一时的快感之中，却忽略了地球的忍耐度。如果女娲看到如今人类这样折磨、破坏地球，不知道会有多么地伤心，多么地后悔。
中国古代向来有“百善孝为先”的说法，古代法律也有“不孝者立斩”的法规。地球是人类的母亲，人类这样对待创造自己的母亲，岂不是莫大的不“孝”吗？脑子有虫的人们，要想孝母，还是先治治脑吧！
四川南充市大北街小学六年级：罗御丰
这是一幅令人深思的漫画，这个边抽着烟边拿着斧头砍树的人，肩上站着一只愤怒的啄木鸟，心里想着：这段木头里一定有虫……”
这幅漫画说明了什么道理和含义呢？
第一，它讽刺了当今社会中那些鼠目寸光的人乱砍乱伐的犯罪行为，一棵大树没有错误，这棵大树为了人类，献出了全部，大树我们抵挡风沙，净化空气，防止水土流失，消除噪音，创造美好生活。他有什么罪呢？而这个正在砍树的人，为什么要对一棵对人类没有危害、朝年累月为人类做贡献的大树实施砍伐？简而言之，是这个人为了眼前利益，不顾长远打算，不惜砍伐树木，破坏森林。大家都知道，人类和一切生物需要空气，空气从何而来呢？大树是天然的清洁剂，空气的调节器。如果大树被人类砍光了，人类怎么生存？
第二，虽说这位砍树人抽着香烟，戴着帽子，一副大人形象，可在我看来，这人连一只小小的啄木鸟也不如，我们可以看到，啄木鸟愤怒的眼神包含了许多。从他这眼神里，我读懂了啄木鸟的气愤，明白了砍伐树木的可耻，明白了破坏环境的罪恶。
第三，啄木鸟想：“这段木头里一定有虫……”我们知道了，这只啄木鸟所表达的愤怒之情并不是三言两语能够表达出来的，归根到底，他要表达的意思就是：你才是烂掉的树木，你怎能忘记作为地球母亲的孩子的责任呢？是呀，我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.
由此，我希望我们可以好好爱护地球，保护我们共同的妈妈！
初一:姚纽约
现在，我们班有许多同学看漫画书，但是，我们小学生该不该看漫画书呢？
有点同学说：我们可以看漫画书，既可以放松大脑，又可以消遣娱乐，何尝不乐呢？而且漫画书非常精彩。我们小学生都喜欢看漫画，因为它让我们很快乐。比方说《阿衰》，大家一定都觉得很搞笑，这是因为猫小乐把阿衰的人物刻画得很生动，配图也特可爱，使人浮想联翩。它可以丰富我们的课余生活，不是看每一本书都要为了写作文，能放松身心，不也很好么？
可有些家长又说，漫画书里面有不良内容：用血腥的、暴力的、色情的、又花钱，又浪费时间。影响心理健康，还不如多看作文书呢。一旦迷上漫画书，上课都会偷偷地看，肯定影响学习。漫画是一种休闲娱乐的东西，偶尔看看就行了，它提供的有用知识很少。特别像那些无聊的《乌龙院》之类的漫画，根本就是胡编乱造，没有一点依据和价值。
漫画是好看，但是要有选择地看。你说对吗？偶尔看一下，还是可以的。无无无无无无无无无谓u无uw
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