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关于麦子的作文

三袋麦子

初三|记叙文|650字

快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。
  小猪看到黄灿灿的麦子,开心地扭动起肥胖的身子,情不自禁地跳起了舞蹈。小猪边跳舞边流着口水想:哇,三袋麦子,也够多的了,足够我吃好长时间呢!对了,还是赶紧享受这麦子的美味吧!于是,小猪天天大吃起麦子来。它是吃了睡、睡了吃,眼看着麦子快要吃完了,它也不在乎,就这样,几天下来,三袋麦子就被小猪彻底吃光光了。
  小猴看到小猪的结局,心想,小猪也吃得太快了吧!不行,我得吸取它的教训!我应该慢慢享用这些麦子。于是小猴决定一天吃麦子,接着一天不吃,就这样隔天吃。尽管这样,一个月下来,小猴还是吃光了三袋麦子。
  土地爷爷送给自己三袋麦子,小牛十分感激。它明白,只有自己不断地播种,才能有吃不完的麦子。它将一袋麦子留着,其它两袋麦子种到地里去。从这以后,在小牛的麦地里,大家总能看到它忙碌的身影。当地里长出绿油油的麦苗时,小牛更是不辞辛苦经常给麦苗浇水、施肥、锄草。几个月过去后,麦子成熟了。放眼望去,金黄色的麦穗就像一条金色的地毯铺在地上。小牛兴奋地估算,这至少也有三十袋麦子。
  又到了快过年的时候。小猪、小猴两个饿得皮包骨头,它们俩个等呀等呀,想等土地爷爷再给它们送来过年礼物。可左等右等却没等到,它们俩只好红着脸去到土地爷爷家。土地爷爷看着小猪和小猴的样子,禁不住连连地摇头。正在这时,小牛推着满满一车的麦子也来了,只听它十分动情地对土地爷爷说:“谢谢您,土地爷爷,您给了我三袋麦子,我把其中的两袋麦子种到地里,现在,麦子丰收了,我特地带来了二十袋麦子感谢您!请您收下吧!”土地爷爷听着,高兴地抚摸着小牛的头,说:“你真是一个聪明、勤劳又懂事的好孩子!”一边的小猪、小猴听了,都羞愧得低下了头。

拔麦子

四年级|记叙文|450字

前天,老师兴奋得对我们说:“同学们,我们星期五要去割麦子!”我们班里立刻欢声雀跃,踊跃的报名参加该次活动。

今天,我们坐着车来到了割麦子的土地上。那里有好几亩麦子地。我们都急切地想立刻冲过去,把麦子拔光。只听老师一声令下,我们同学一拥而上,拔的拔,割的割,低头大干起来。我一直以为麦子很容易收割,也没有带任何的工具,只需靠手拔麦子就行了。可是,真干起来才觉得拔麦子是多么的不容易。大自然母亲好像老是在保护麦子,戏弄我们,我本想只拔麦穗,但是拔的时候不是拔了麦秆,就是连根拔起,急得我成了热锅上的蚂蚁,团团。幸好我们男孩子有劲,把秆都给摘了出来。我们费了很大的劲才有所收获,数了数我们的成果,大约有五六百个呢,三斤多重。不知不觉,我们的小手也磨出了水泡,汗水湿透了衬衣。现在,我才体会到农民的苦痛。

时间飞逝,这次活动结束了,我们恋恋不舍的离开了这一片麦子地。离开的时候我想到了爸爸给我讲的一个故事,在1962年至1965年的三年时间里,中国遇到了自然灾害,人们都吃不上粮食,有的人还吃树皮,一些人都被饿死了,活下来的都受到了饿的煎熬。我觉得,我们从小就应知道种粮食是多么不容易,要居安思危,保护土地,节约粮食。

经过这次拔麦子的活动,我知道了只有努力,才有收获的道理。

麦子黄了

初一|诗歌|200字

麦子黄了
黄黄的麦子,
轻轻地豆荚,
洋溢着清香。
我们像青蚱蜢一样欢快地跳着。
走在泥土上,我用柳条做鞭子,
我用竹管做笛子,
竹笛一吹,
鞭子一扬,
鸭子迈步摇摇摆摆,
羊儿撒腿蹦蹦跳跳。
我们在鸭子羊儿的后面追,
把竹篮挂在山羊翘翘的角上。
把鸭子赶到荷塘里去,
把羊儿吆喝在河堤上,
给小兔子扯几把肥嫩的草儿。
我们的肚子饿坏了,
学大人们动手做饭吃吧。
你挖野菜,我来煮饭。
他掰竹笋,他捉泥鳅,
哈哈哈!都往锅里丢。
好香好香,馋得我们口水直流。
好吃好吃,撑得我们饱嗝不断。

  车子依然在加速前进,可我的心却依然焦急万分:明明知道我今天开学,爸爸还起的那么晚,走之前还拿这拿那,还让不让我学习了?真是一个坏爸爸!

  呼……一阵寒风刮过,藏在手套里的手不禁紧紧攥住,幸好我戴了手套和帽子,心里暗暗得意,哦,不,是爸爸带的,那,他怎么样了,只见他穿了一件秋衣和一件褂子,心里不觉泛起一阵心酸。

  突然,像发现新大陆一般,爸爸长白发了,一根、两根、三根……根根白发刺痛了我的心,想我刚才还用那样粗鲁的语气对他,心里涌出一股想哭的冲动,我赶忙看向别处,忽然,我发现周围的麦子全黄了,“今年的麦子怎么黄的那么早?”像是在问自己,又像是在问父亲。突然,一个洪亮的声音在我耳边响起:“不是麦子黄得早,而是你的心比别人过得慢”一语惊醒梦中人……这是我爸爸说的吗?感动、心酸涌上心头,再也忍不住泪水了,我像一个没骨气的小孩子一样哭了起来。

  记得以前我在明天上的时候(我是住校生,一住住十天)爸爸总是送我,一路上我俩不曾说些什么,到了教室门口,他总是塞给我十块钱,不管我要不要。十块钱,不是什么大数目,但里面却包含了,一个父亲对女儿的爱。父亲的爱不像母亲的爱那样温柔,他有的,只是用我们眼里所谓粗暴的方式来诠释他们对子女的爱,我们熟不知,这,才是最美的爱。

  车子依然在加速前进,但我的心却安静了起来,是一种前所未有的安静……

  啊,麦子黄了,爸爸的头发白了

    初二:王晓文

一袋麦子

五年级|叙事|200字

  今天我终于得到了土地爷爷的一口袋麦子。

  我打开袋子一看,饱满的麦粒,在阳光下闪闪发光,刺得人眼睛都睁不开。我心想:“多么饱满的麦子啊。不如把它卖了吧!”

  到了第二天,我提起那袋麦子向城里走去。刚到城门口,就看到一群乞丐。他们身上穿着一件件破烂的衣服,鞋上的洞一个接一个。个个好像很久没有吃东西的样子。我觉得他们很可怜,就把口袋里的麦子全部分给了他们。他们都十分感谢我。

  虽然我失去了麦子,但我得到了快乐。

 

如果麦子没有考验

六年级|散文|550字

       上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来,因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是,一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀!终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临,终于来了。”
       上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?”  “我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫与鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界。”农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?” 上帝说:“好吧!明年如你所愿。”
       第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫兴奋不已,欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝,问道:“仁慈的上帝,这是怎么一回事,是不是搞错了某些部分?”
       上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”

不一样的麦子

四年级|日记|350字

  下午,姐姐带我到麦田里再去看麦子。我一进去看到第一片地就呆住了:麦穗呢?麦粒呢?以前那扎人的麦穗不见了,金黄的麦粒也没有了,跟我想的大不一样。可怜的麦子,现在只剩下麦秆了。第二片地没有让我失望,金黄的麦子依然长在田里,好像在守卫田地不被人破坏。这时,轻风吹起来了,麦子一摇一晃的,仿佛在对我们招手。我摘了一颗麦粒,小心翼翼的剥开,金黄的麦仁露了出来。我轻轻地咬了一口,感觉比上次尝时要硬得多,香香的甜味已经没有了,最好看的只剩下它那金黄色的外表了。

  我走进田野里,问一个正在收麦子的阿姨:“阿姨,你这样一个劲儿的割麦子,不累吗?”阿姨对我说:“收的麦子那么多,收一颗就高兴一些。因为辛辛苦苦种的麦子长成了,我这么高兴,哪还顾得上累呀?”我又问:“阿姨,要收这么多麦子,你不着急吗?”阿姨说:“着急呀,这么多麦子,如果熟透了的今天没有收完的话,落在地里就要报废。还好,我们是很多人一起干,要不然,如果是一个人干,那才叫心急火燎呢!”

 

不一样的麦子

二年级|叙事|450字

  下午,姐姐带我到麦田里再去看麦子。我一进去看到第一片地就呆住了:麦穗呢?麦粒呢?以前那扎人的麦穗不见了,金黄的麦粒也没有了,跟我想的大不一样。可怜的麦子,现在只剩下麦秆了。第二片地没有让我失望,金黄的麦子依然长在田里,好像在守卫田地不被人破坏。这时,轻风吹起来了,麦子一摇一晃的,仿佛在对我们招手。我摘了一颗麦粒,小心翼翼的剥开,金黄的麦仁露了出来。我轻轻地咬了一口,感觉比上次尝时要硬得多,香香的甜味已经没有了,最好看的只剩下它那金黄色的外表了。

  我走进田野里,问一个正在收麦子的阿姨:“阿姨,你这样一个劲儿的割麦子,不累吗?”阿姨对我说:“收的麦子那么多,收一颗就高兴一些。因为辛辛苦苦种的麦子长成了,我这么高兴,哪还顾得上累呀?”我又问:“阿姨,要收这么多麦子,你不着急吗?”阿姨说:“着急呀,这么多麦子,如果熟透了的今天没有收完的话,落在地里就要报废。还好,我们是很多人一起干,要不然,如果是一个人干,那才叫心急火燎呢!”

  怎么样?我写了这么多,想必你一定发现这篇文章和上一篇《初夏的麦子》的不同点了吧?另外,告诉你们一个小秘密:我问阿姨的时候心里当时挺害怕的。可是问完以后就不怕了,我觉得自己又勇敢了一些。

 

麦子与人生

初二|应用文|450字

麦子是一种卑微的植物,但是它给我的启示确实巨大的。
  我读了这么一篇文章,文章讲述一位农民天天祈祷,希望终年没有灾害,但是却不能如愿,有一天,他遇见了上帝,并恳求他。上帝答应了。第二年,农夫大丰收了。可是麦穗竟然是干瘪的。上帝说:“对于每一粒麦子,努力奋斗是必不可少的。”因为灾害实在唤醒麦子的灵魂。
  麦子就像人一样,不经历风雨的折磨,怎么能练出坚强的内心和面对困难的勇气。在每一道困难的背后都藏着一道美丽的彩虹。只有勇于面对并战胜困难才能收获最高尚的人格和品质。
  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“不经历风雨,怎么能见彩虹。”每一个人的人生都是如此,在这条充满坎坷,泥泞的道路上,留下一个个充实的脚印。
  如果,从一开始就放弃了,去享受天堂般的生活,那也只会是穷途末路。如果接受不了现实的考验,那也只是虚度人生罢了。不经受考验,人生随时都会倒塌,就像不耐火烧的白纸,烟消云散。就像沧海之林,毁于小小的火光。
  在困难、坎坷的道路上,你是否装备好了信念的雨伞,面对这一切的不如意,你是否已经找到方法,并充满自信,甚至驾驭你的情绪,不让困难打败你!
  在心中已经想象出自己想要的境界,并穿过困难与挫折的通道。麦子就是这样,像战士一战斗,抵住心中的风雨,将目光放到灿烂的阳光.

第一次种麦子

一年级|叙事|250字

  今天,我到了姥姥家,体验种麦子的滋味。

  姥爷把土一松,又用犁把中间拉开一道道沟,就让我们开始种麦子,我们用手拉式的播种机开始拉了起来。先把麦子装进播种机,开始拉了起来。妈妈和姥姥在前面拉,我在后面扶着,由于开始没有经验,两次把播种机里的麦子洒了出来。

  在种一个小洼的时候,我们犯了难:这里在下雨的时候存了不少水,翻出来了一些大泥块,你说不种,这块地还很好,怎么办呢?这时姥爷把那那写大泥块给砸破了,这样就可以勉强种了。

  通过种麦子这件事,我知道了干什么事都不容易。

  山东省日照市五莲县实验小学一年级:赵轩庆

 

第一次种麦子

一年级|叙事|200字

  今天,我到了姥姥家,体验种麦子的滋味。

  姥爷把土一松,又用犁把中间拉开一道道沟,就让我们开始种麦子,我们用手拉式的播种机开始拉了起来。先把麦子装进播种机,开始拉了起来。妈妈和姥姥在前面拉,我在后面扶着,由于开始没有经验,两次把播种机里的麦子洒了出来。

  在种一个小洼的时候,我们犯了难:这里在下雨的时候存了不少水,翻出来了一些大泥块,你说不种,这块地还很好,怎么办呢?这时姥爷把那那写大泥块给砸破了,这样就可以勉强种了。

  通过种麦子这件事,我知道了干什么事都不容易。

  山东省日照市五莲县实验小学一年级:赵轩庆

 

麦子

二年级|日记|150字

  今天是小满的第二天,我和爸爸、妈妈到了郊区的麦田。

  下了车,放眼望去,一望无边的小麦地,齐刷刷的一片金黄,好象大地披上了一层金黄色的大地毯。我迫不及待地跑向麦田,只见一个个麦秆足有一尺多高,个个麦秆精神抖擞的直竖着,姜黄色的麦粒圆鼓鼓的,有大米粒那麽大,麦芒一根根笔直竖着,真像一把大扫帚。

  好一派丰收的景象!

 

收割麦子

四年级|叙事|300字

  你见过镰刀吗?你知道镰刀是什么样子的?镰刀是干什么用的?你收割过麦子么?我见过镰刀,它像阿拉伯数字里的7,一横是用刀片做的,一竖是用木棍做的。镰刀是收割麦子用的。我收割过麦子。

  星期六下午我们一起到郊外看麦子。到了郊外,远远看见整齐的条播麦子都成熟了,像一条金色的带子。走进麦田,我们才看清楚,成熟的麦穗颗粒饱满,粒粒都胀鼓鼓的,像要爆裂开来。这时我看见一位阿姨手拿镰刀,正在收割麦子,我走过去让阿姨教我割麦子。我弯下腰,左手抓住一把麦子的上半部分,右手拿住镰刀,把它放在麦子的下半部分,镰刀的刀头向我身体的左后方向使劲一割,一把麦子就被我割下来了,我抓一把割一次,一会儿就割了一大堆,累得我腰酸背疼。

  我终于学会了割麦子。

 

错过,麦子成熟时

初一|诗歌|200字

季节的风拂过
五月,我似乎看到
那金灿灿的麦浪
一波接着一波
时起彼伏
在阳光下闪烁的
不仅是颗粒饱满的
麦穗,还有母亲
洋溢着喜悦
布满沧桑的笑脸
那片麦田
母亲视若孩子般管理
寄托着她的希望
母亲日渐佝偻的体形
和忙碌的身影,成为
我一生无法忘记的风景
常常在夜深人静的时刻
触及我内心最柔软的地方
引起阵痛

如今,麦子成熟了
我却远在他乡
错过,麦子成熟时
就错过了
与母亲分担辛苦
分享喜悦的时刻
我曾盼望多时的画面
再次被
深深的自责与遗憾
淹没

麦子黄了

初一|诗歌|100字

初夏的风
在空气中游荡
气候早凉晚爽 
人们生活的惬意舒畅
走进田野
放眼四望
四月的小麦一片黄
麦叶麦芒精神昂扬
麦穗个个肥胖
麦仁在麦壳里
好奇地从夹缝里向外张望
她看到了兄弟姐妹嬉笑的脸庞
麦仁急切地渴望
等待着的粮仓
才是他们向往的地方
在那里
农民伯伯的笑声特别爽朗
 
 

外甥女“麦子”

三年级|记叙文|450字

五莲县实验小学2011级5班

于海弟

“麦子”是我表姐家的孩子,她才一周岁多一点,椭圆形的脸蛋儿,一双柳叶似的眉毛嵌在额头下方,眉毛下面是一个小巧玲珑的鼻子,鼻子下面是一张能说会道樱桃小嘴。

“麦子”非常可爱。虽然一周岁多了,可是说话还不大清楚,常常惹得我们哈哈大笑,今年寒假,我和爸爸妈妈一起去表姐家做客,一见面 “麦子”就忽闪着一双美丽的大眼睛看着我,表姐热情地说:“麦子,快叫舅舅。”“麦子”脆生生的叫了一声 “球球”,周围的人都笑了,她看到别人笑,也跟着笑起来,可爱极了。

“麦子”非常调皮。记得有一次,“麦子”在我房间里玩,那时我正在写作业,她拿起我的书就跑,我急忙追出去拿过我的书就走,她拉着我的衣服不让我走,我甩开她,谁想,她竟坐在地上装哭起来,我连忙去哄她,就在我过去的时候她忽然笑了起来,我快要气死啦!过去就在她屁屁上打了几下。她笑的更厉害了。有一次我带着“麦子”去百货大楼玩,“麦子”看见人家吃冰激凌,她也要吃,她正在感冒不能吃凉的,我不给他买,她就喊“球球《舅舅》、球球《舅舅》……。我经不住她这么闹,给她买了一个。还给她买了很多很多的玩具和东西。

这就是我的外甥女“麦子”一个可爱又调皮的小女孩。

(辅导教师:马萍)

《麦子的嚎叫》读后感

四年级|读后感|1200字以上

  《麦子的嚎叫》是当代着名作家曹文轩,曹文轩主要作品有草房子、根鸟、青铜蔡花等,而麦子的嚎叫只是曹文轩的一部文学作品。

  麦子的嚎叫这本书有八个简短、感人的小故事有;《第十一根红布条》《麦子的嚎叫》《红辣椒》《哑牛》等。但我最喜欢其中的《麦子的嚎叫》和《第十一根红布条》,《麦子的嚎叫》这篇故事,虽然短但很感人肺腑。故事主要讲了麦子的小男孩他爸爸代替村民取麦子的钱。麦子的爸爸取完钱的时候天还没黑。所以麦子的爸爸在大家没来的时候,就把钱藏到牛棚梁上去了,谁知道钱掉下来被牛给吃了。当爸爸去取钱的时候发现钱不在了而是在牛嘴里,这时爸爸赶紧跑了过去告诉了村民,从这时开始村民们就开始厌恶这一家人了,说他应该去当演员。村民的不信任;好朋友对他的厌恶、村长老师的指责;麦子伤心不已,爸爸只好把牛拉到田野上宰了,牛那发疯似的嚎叫。通过作者的描述、我发现钱币被吃掉的顺见,所有的人都变了,曾经的信任变成了怀疑和恨、曾经的嬉闹变成了疏远、曾经的陪伴变成了恼怒、曾经的快乐被压碎了。人与人之间的信任,在这时是多么的不堪一击,故事结束了。有没有怀疑过别人、冤枉过别人、自己有没有被别人不信任过。你被别人冤枉的时候是什么感觉。

  有一种东西叫怀疑他可以使一对要好的朋友变成敌人,有一种东叫信任他可以使一对仇人变成朋友。只要人与人之间多一点信任,生命才会更精彩。而第十一根红布条主要讲的是那个被人遗忘的麻子爷爷,甚至是被有些人以为世界上根本没有这个人。而永远守护在麻子爷爷身边的是一头牛,这头牛的名字叫独角牛,只所以叫独叫牛是因为麻子爷爷把独角牛的角给据了。那位脸上露出了尘器和孤独甚至是要枯萎的生命花朵麻子爷爷正在床上休息而那头已经老的快要走不动的牛在树荫低下休息。这是正在钓鱼的渔夫在河里发现了一个落水的孩子,渔夫赶紧的把船开了过去。把落水的孩子抱到了岸上,嘴里大声的喊着有孩子落水了,就这样村民一传十,十传百村里的人们都知道了孩子落水的事情后村民们都赶到了现场,有的人说没救了、有的人说快找医生有些人回答说、医生去镇上了、还有的人说去镇上。而且有人说;认识这位落水的小男孩名字叫亮仔,就在这紧张的时候亮仔的妈妈也知道了这件事情亮仔的妈妈激动的向河边跑了过去紧紧的抱着亮仔,亮仔你快回来,你这个小灵魂跑到那里去玩儿了,我相这时妈妈的心里应该又害怕又难过因为失去了亮仔就像每个人失去了自己的眼睛一样痛苦。这时周围变的鸦雀无声村民们都静俏俏的看着亮仔,有一个人说去麻子爷爷家的牛来救亮仔,村民们都说这牛能行吗。大家就把麻子爷爷的牛牵来了,可是麻子爷爷的牛只让麻子爷爷自己牵。然后村民们找了一个力气最大的抓着牛背上的亮仔。就这样一番努力下终于把亮仔救活了,可是麻子爷爷以经快不行了,有位村民走了过来问了声麻子爷爷有什么要帮忙的吗,麻子爷爷用手指了指河对面的草丛就知道了有一位村民就把麻子爷爷背到了河对面的草丛,麻子爷爷就闭上眼睛睡着了。有为村民走了过来看了看麻子爷爷说;麻子爷爷死了。然后村民们把麻子爷爷给下葬了,第二天早上村民们发现麻子爷爷的屋子倒塌了,发现牛爷死了,人们这才发现麻子爷爷不应该被村民遗忘,而是记住麻子爷爷,故事结束了很感动吧,可感动中是否有一些凄凉和悲伤呢。

  之所以这片文章会这么感动,是因为这片文章很真诚,以且只是开始无论悲伤快了,都不要放弃,虽然一开始被遗忘,但总有一天人们会记起你们的,一步一脚印我们要踏踏实实

 

    山东济南市中区实验小学四年级:lele123

【哲理故事】麦子狗与飞鸟国

六年级|议论文|150字

  一天,飞鸟国里来了三只不会飞的动物,飞鸟国的飞鸟们认为不会飞的动物就是一个怪物,所以对这三只动物议论纷纷,十分歧视这些外来之客。

  当麦子狗知道了这件事,哈哈大笑,同伴十分疑惑问它:“你笑什么?”麦子狗笑的更厉害了:“哎呀,我的同伴,你还不知道吗?当会飞的动物来到了我们的国度,我们也会视为他们为怪物哦。”

  道理:看事情或物要用发展全面的眼光看待。

 

    湖北武汉江汉区武汉市北湖小学五年级:雨中的星星

  最近我读了一本书:《如果麦子没有考验》,我深有感触:人只有经历了坎坷和挫折,才能激发出自己内在的斗志与潜能。

  《如果麦子没有考验》是说上帝在散步的时候被一个农夫认出来了,农夫便向上帝诉说了他五年来祈祷——希望今年能是个丰收年,上帝答应了他。可当丰收的时候,麦田里没有结出一粒麦子,农夫便去问上帝:‘您是不是搞错了。’上帝说我没有搞错任何事情。‘是因为麦子避开了所有的考验,所以……

  是啊!对于一粒麦子而言,一切考验都是不可避免的,狂风暴雨是必要的,烈日是必要的,是不要的因为这一切都可以换洗麦子的内在灵魂!

  人也一样,在人生的到路上不可能一帆风顺,只有经历了坎坷挫折,才能采摘到成功的果实,品尝到成功的喜悦!

    六年级:行云若水

想象与麦子的成长拥抱

初二|散文|1000字

这是北方的田地。村落密集在这片黄土上。这里没有高高的山脉,却有着低低的丘陵,此起彼伏。大片大片壮观的田野被各家的分界线划开来。冒着浓烟的房屋坐落在田野的四处。
是谁开垦了这片土地,是弄着这块土地,使其丰盛而肥沃。或许,是家乡世世代代的祖先吧。或许,他们是这块土地最初的开拓者。我想不懂,是因为家乡的人们继承了祖先的勤劳吗,所以,土地是家乡人们赖以生存的栖息地,他们有责任来保护这块土地,辛勤劳作变成了他们一生的工作。
对于土地,或许他们有一种依赖。土地与他们之间有这一条很深很深的联系,他们爱着这块土地,那应该是一种生活的安宁。
想象与麦子拥抱,是在想象一种情绪。。
种麦的季节是在九月,秋蝉停止了鸣叫。玉米裸露出金黄的肌肤,雪白松软的棉花在太阳底下暴晒。高粱禁像一个战士笔直地挺立在地里,地里的一切都在遐想一个欢快的季节。收割完毕,田野一片空旷,没有一丝声音,往日的田野私语不见了,种麦的季节到了。
这是秋天里最肥沃的季节。肥胖而笨重的蚂蚱和蚱蜢在收割后枯黄的田野上到处可见,随处一捉就能捉到好几十只,把它们串在狗尾巴草的茎上,有一大串呢!
很快,勤劳的人们就要在这片空旷的土地上继续劳作了。这是新的一季。有了湿润的土地,麦子就要在这样的季节里播种了。
种麦之前要把土地里里外外翻一遍,犁一遍。麦子种下去了,要撒一遍水。种子喝足了水,便期待着成长了。
种下去的麦渐渐发芽了,这时的麦田可漂亮了,远远望去,颜色由浅至深,由深至浅,波浪似的连绵起伏。远处的树叶子已落了一大片。大多数鸟儿都飞走了,只有麻雀落在麦田上凝望着远方,天地间一片寂静,冷了。
下雪了,雪花儿大把大把的落下,盖住了麦田,盖住了打的,盖住了房屋。这时的麦田是静的,静得没有一丝声响。麦子在厚厚的雪被下睡着了吧?雪白的“毯子”洁白无暇。麦沉睡了。
悄悄地,春天来临了。
土地一点点松软,麦地里的雪花化成一片片,麦田苏醒了。它伸展开枝叶,毫无顾忌地长了起来。扬花了,吐穗了,往往你还没有来得及观察,扁平的麦穗已经鼓胀起来了。扯过一个饱满的麦穗,放在手心里一搓,吹一口气,留下圆润的麦粒。一粒粒放进嘴里,有一种浓浓的麦香。使劲闻一闻,吸进鼻子里,整个胸腔都充满了希望的麦香。这是家乡的人们赖以希望的香味吧!
秋种,冬眠,春长,夏收,没有一种庄稼像麦一样要经历四季的等待。它的生长漫长遥遥。想象与麦子的成长拥抱,是在想象一种安宁,一种情绪。想象与麦子的成长拥抱,是在想象麦香的四季。想象与麦子的成长拥抱,是在想象麦的扎实沉稳。
我的眼前全是金黄的麦地,一浪一浪延伸到天际,想象与麦子的成长拥抱。

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关于麦子的作文共63篇,其中包含三袋麦子(650字),拔麦子(450字),麦子黄了(200字)等以麦子为话题的作文,还提供大量描写麦子的作文参考.

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