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关于流水的作文

流水作文专题
流水

流水,是指流动的水,如:落花流水春去也。另指像流水一样的动态过程,如:流水作业、流水线。银行流水的简称。

品流水

初一|议论文|800字

天空中泛着黄昏的气息,我带着沉重的心情徒步与溪水之间,手抚摩在清凉的流水中,万般的情感一触即发,犹如黄河泛滥。不息的流水不仅是生命的源泉,也是大自然的神奇之物。世间所有的事物都因流水而富有灵魂与生机。在整个宇宙当中,景色也因流水而独特;生命因流水而富有;艺术因流水而灵动……

孜孜流水,激发人们对大自然的无限向往之情,诗人也因流水而高歌。古今中外有多少的名作与诗人因心系着神韵的流水而笔出创世之作,又有多少仁人异士因流水而放弃享之不尽的荣华富贵,穿梭于山石草木之间。正是因为流水点缀出一幅幅美丽的山水风貌,吸引这些著名诗人来为他们描身作曲给我门世人留下了绝美的诗词歌曲。景色也因流水而独特。

桂林因流水而甲天下;九寨因流水而神奇;壶口也引流水而惊险……流水是美景的灵魂,流水是诗人写作的对象。啊!谁能相信这是的自然的奇掘,而不是人创造的伟岸呢?难道这不足以证明流水是大自然的神气之物吗?我的脚步迈上了绿色的草滩。沿着孜孜的流水逆流而上,尽情的美的欣赏。促使从虚无缥缈的神奇力量中挣扎出来。此时此刻,流水给予了我神奇的力量,激励着我向山水之间出发!让我领掠大自然的奇掘。我知道那是只有流水才能迸发的旋律是流水才具有的魅力,是流水才能给予我的情感。

悠悠流水,引发人们对历史长河中无数英雄的怀想。流水寄附着多少灵魂?世间又有水知道呢?流水的脚步为何如此的沉稳?试问何人知晓呢?静心思考:一幕幕惊天动地的壮举重现眼前。项羽曾称霸一方,破斧沉舟另人多么欣慰,大诗人屈原行云流水的笔劲,写出了沧桑历史。他们的生命像流水一样直奔前方。风雨无阻,尽管前方焦石丛生,坎坷无数。但是总能迎向而解。虽然他们的灵魂最终与流水相伴,但是他们的生命都因流水而鲜活,他们的光辉历史也记载在悠悠流水之中。

滔滔流水,让人感到生活的时起时落。情感也因流水而丰富,面对眼前奔跑的流水,生活中的一幕幕映入眼帘:科宇斯是个初出茅庐的校报记者来说是一个艰巨的任务,他被安排采访一位前总统夫人,埃丽诺。罗斯福,在生活中他提了一个自以为别具一格的问题,得到了一个老外的回答。他问:“请问夫人,当您散步时走到小河边,看见不息的流水,您会有什么感悟呢?

落花虽有意,流水本无情

初三|散文|600字

落花有意随流水,流水无情恋落花
落花孤独地飘零,寻找着能陪她一生一世的伴侣。流水静静地流淌,等待着能与他相遇的红颜知己。
他们就这样相互找寻着,终于有一天,落花与流水一见钟情。落花仰慕流水的英俊潇洒,博大胸怀。流水欣赏落花的妩媚多姿,温柔体贴。他们彼此吸引,相互依恋,成为世间的一段佳话。
无奈,流水整日飘忽不定,居无定所。落花则早已厌倦了这种漂泊的生活,只盼能与爱人寻个安乐窝,从此幸福的相守一生。于是,他们有了第一次激烈的争吵。
落花:“你就不能为我停留一刻吗?”
流水:“这是我的天性,你叫我如何能改?你就不能随我一起游遍大江南北,岂不乐哉?”
落花:“可这并不是我想要的,我想要的是安定的生活啊。”
流水低头不语,沉思良久:“你变了,以前的你是多么的善解人意,温柔懂事,从不强迫我做任何事。你不是说过,我到哪,你就会随我到哪吗?”
落花愕然,抬头看着流水,流下了怨恨的泪水:“你说我变了,那你呢?你又何尝不是?以前的你,是多么的无微不至,关爱万分,就是我想要天上的星星,你也会摘给我。”
流水摇头:“我们都变了,变了。”
落花听了,哭的更伤心了。流水本想安慰她,却又忍住了,他知道,此刻,无论他说什么,落花也听不进去。落花见流水这般无情,任她如此伤心难过丝毫没有劝慰的意思,恨恨的说道:“既然我要的你给不了,那我们分手吧。“说罢,便拂袖而去。流水只能眼睁睁地看着她离开,没有去追。
几年以后,落花依旧孤独一人,她的容颜已经被岁月侵蚀,可在她的内心深处,仍然深深的爱着流水,回忆着流水曾给她的快乐,每每想起,嘴角都会露出一丝甜蜜的微笑。可她不能回头,当初选择伤痛离开,难道错了吗?
到底是谁的错?或许他们都没有错,错就错在命运不该如此安排,让他们相遇,相爱,却不能相守。

流水改变了我

初三|散文|500字

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复返。
--题记
昔者,我认为流水是柔者的象征。流水被古人万般赞誉,当流水排击着沿路上的石子发出“泠泠”的悦耳的声音,述说着自己的悲欢离合。如今,流水给我不一样的感情共鸣······
(一)
攥着一张可怜巴巴的试卷,试卷上的分数更是少的可怜,我无助地走在路上。这次测验如一块巨石挡住了我前进的道路,分数如乌云遮盖了绚烂的阳光。父母的期望,老师的教诲如同大山一般压得我透不过气来。脑海里突然闪过“逃避”两字。我为什么不逃离这一切,好好的去休息放松一下呢?正想着,风吹过大树呼呼作响,仿佛在嘲笑我的懦弱,我的无能。恍惚之中,我听到了一阵清脆,愉悦的声音……
(二)
我循声走去,那是一弘清凉的小溪,唱着欢乐的歌儿前行。没有忧伤,没有烦恼,有的只是欢乐,愉快。忽然,歌声停止了,我疑惑,小溪是累了吗?不,前头一块大石堵着了小溪前进的路。和我一样。但我无法移动大石,只得默默离开
一段时间以后,我又经过那条小溪,溪水又唱起了欢快的歌儿,我不解,走近,溪水已从石缝之间流出。溪水没有将大石视为无法跨越的障碍,反而愈挫愈勇。溪水尚且如此,何况我呢?(三)
此情此景如和矄的春风吹散了我头顶的乌云,阴霾的天空顿时晴朗无比。我已明白,流水不仅是孱弱的柔者,也有刚强一面。
现在,路上春色正好,天上太阳正晴,我在成长道路上披荆折棘,勇往直前,永不言败。

岸流水奔放

初一|记叙文|900字

我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;

我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;

我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。

立于高山,想那奔腾不息的流水。山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄狮,威风凛凛;平原上的水叫河川,如同舞动的蛟龙,婀娜多姿;沙漠中的水,叫绿洲,如同命运的绸带,蕴含着奇迹。

赞流水,思历史人物的丰功伟绩;瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄:秦始皇统一中国之壮举;唐玄宗贞观之治之大貌;毛泽东解放中国之雄壮;历史的伟人呀,是黄河骄傲的子女,是潺潺流水不息的生命动力;

叹流水,想端庄的文房四宝,看那历史上的大笔挥毫。王羲之的苍劲有力之字迹,齐白石的龙游潜水遭虾戏,徐悲鸿的马到成功之生机;广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许,是永不停息的流水之源泉。

悟流水,系流水拍击的坚固文岸,岸筑成水,水流成了岸。抚摸清凉的水,别忘了我们所站的土地,爱戴清澈的水,别忘了引水的岸渠。是呀,如果说流水是大地的花瓣,那岸则是花瓣下的花蒂。爱流水,别忘了也爱堤岸。

捧起一泓清凉的水,洗一把脸,我看到了蓝天绿水中崛起的大地;

踏入一条清澈的小溪,冲个清爽的凉,我看到了溪水奔流中孕育的生机;

拥抱一条宏伟的瀑布,清醒脑中思绪,我看到了奔放中的不竭动力。

是呀,水是生命之源,流水是生命的朝阳;水是生命之山,流水是生命广阔的平原;水是生命之光,流水是生命火红的太阳!

回首,感叹历史长河;远眺,望见未来之河川。未来不是梦,因为奔动的流水会带我寻找无边的大海;未来不是梦,因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力;未来不是梦,因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地!

为流水的奔放喝彩,为青春的未来喝彩!

点评:构思贵在“精”,立意贵在“新”。本文的构思匠心独运,把看起来不太相关的三个事物“岸、流水、奔放”联系在一起,联想恰当,表现出作者对生命价值的积极思考。特别是结尾的点明题旨,更有一番韵味,让读者感悟出人生的哲理与内涵,催人奋进。从文章内容看,不能说小作者思接八载,文连八荒,但却可看出其泉涌的文思和独特的感受;从语言表达看,看得出小作者好读书,勤思考,积蓄既富,需用时便俯拾即是。散文诗般的语言,丰富的联想都给人以美的享受。

聆听流水的歌唱

初二|议论文|800字

天空“哗啦啦”地落泪,地上的水滴开心地聚集在一起,于是便有了我——流水。闭上眼睛,安静地聆听,你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌,流过平原。我不羡慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的静美,因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀,我不感叹猎豹的风驰电掣的速度,因为我知道自己微小,但并不渺小。看!夹岸的桃花笑颜粲然,对着流水的清澈梳洗自己的模样;柳杨因得到我的滋养,伸长衣袖飞扬;我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上,我放声歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花开花落。
面临高山的阻挡,我并不感怀忧伤,埋怨命运的不公。相反,我微笑着,弹奏出激情昂扬的乐章,生命总会有起伏。你听!是屈原在引吭高歌,写出了流芳百世的《离骚》;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神;李白抛弃功名利禄,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路,却无法阻止我前进的脚步,我不灰心不失望,一路凯歌迈向远方……
“落花有意,流水无情”,落花在我耳畔轻轻低吟。我说:“请跟随我流淌的轨迹,你会明白——流水并非无情,而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星,只是一瞬,但是它经过了炙热的大气层,将自己的生命熊熊燃烧,将光明无私地奉献给大地,于是便筑就了永恒。”落花不信,我开心地笑了,“哗啦啦——”地继续向前流淌。
远远的,我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌,对落花说:“看!我带你找到了天堂。”我整理好行装,勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹:“一条因生命而歌的潺潺流水,汇成了一片生命的大海!”
聆听流水的歌唱,我们听到了;生命因流水而鲜红耀眼,流水虽然微小却不渺小;虽有高山的阻隔,流水依然笑对起伏,一路凯歌;流水潺潺而逝,并非无情,只是为了寻找生命的天堂。小作者从流水声中听出了哲理,听出了真谛,见解睿智而独到。更难能可贵的是这篇文章构思的大气,基于对流水精神的细腻体察,小作者信笔写来,引经据典,浑然天成。文章始终洋溢着一种昂扬向上的热情,有着强烈的感染力。

高山和流水

五年级|说明文|600字

绵中英才学校五年级二班黄维琦

自从盘古开天地以后,高山环抱着流水,流水依偎着高山。天长日久,他们成了世间最好的朋友。花草树木、鱼虫鸟兽没有谁不羡慕他们。

可是,有一天这一切都变了。

一天,他们听到有两个人的谈话。“我最喜欢这里的山了,又绿又高大,还有鸟儿欢快的歌声……”其中一个人望着高山赞叹地说道。另一个人用手戏着水说道:“这里的水可真清、真凉呀!还有鱼儿自由自在地游呢!倒映着树木真美

听到这,高山再也听不下去了,傲慢地对流水说:“要是没有我的衬托你能有这么美吗?最美的还是我!”还沉浸在表扬声中的流水听到高山的话生气地说:“别人夸我水清,水凉,水美,和你有什么关系?”听到流水的话,高山更气愤了:“那你走呀!这是我的地盘!不是我给你地方你还无处可归呢!”流水气急败坏地说:“走就走!我走到哪都一样!”说完就调头离去。

从此欢快的大地一下子变得沉静了。流水走到了千里之外,大地听不到一点叮咚的乐曲,层峦叠翠的大山里没有一点欢歌笑语。花草树木也垂头丧气地低着头,好像心里都在埋怨着高山和流水。

眼间,冬天到了,天空下起了鹅毛般的大雪。这让生活在千里之外的流水想起了高山现在的样子——堆满了白雪,真是“青山原不老,为雪白头”呀!突然天空刮起一阵寒风,这又让离流水有千里之遥的高山想起一句话“绿水本无忧,因风皱面。”这简直是跨越天堂的思念。他们彼此多想再回到从前。

春天终于到了,高山和流水已经盼望一年多了。流水决定回到从前,高山也暗暗地对自己说:“我一定到等流水回来!”于是,流水飞快地奔向了高山的怀抱。

从此,大地一切都回到了以前。花儿展开了笑脸,小鸟在枝头又唱起了动人的歌声,鱼儿又欢快地游来游去。

指导老师:刘秀琼

深夜流水声

五年级|散文|500字

我的邻居是做夜班的,每天都是要三更半夜才会回来。那时候,我已经睡了,邻居洗脸刷牙哗哗的流水声老是要把我吵醒。我晚上睡觉本来就不安稳,被吵醒以后,就很难在入睡了。于是,下半夜我几乎都是在床上翻来覆去地熬着。早上去上学,撑着一双熊猫眼,精神不振,影响了我听课学习。

怎么办呢?去买安眠药,听说副作用很大,会影响我大脑的发育;和邻居商讨,让他晚上不要弄那么响的水声,可是这根本行不通;把墙壁加厚,那得花很多钱的。左思右想,我决定研究一下,这水流的声音为什么这么响。

我把家里的水龙头打开,再水龙头下面放上一个脸盆。水流到脸盆里发出蓬蓬的声响。平时我也是这样放水的,并不觉得吵,可是到了夜深人静的时候,这声音就有点震耳欲聋了。我仔细地观察了一会儿,脸盆里的水渐渐增多了,水落在脸盆里的声音也就渐渐地小了。哦,我突然想到,这很响的声音并不是水在流动过程中发出来的,而是水从高处落下来,砸在脸盆上发出的声音。我想起在学校里做实验的时候,总是要用一根玻璃棒来引导水流到烧杯里,如果在水龙头上放一根布条,水的声音肯定会减轻许多。想到就做,布条放上去以后,水流的声音果然小了。可是问题有出来了,布条是会飘动,水不是全部都要顺着布条往下流啊。有什么办法不让布条飘动呢?我试着在布条下面挂上一根汤匙,嘿,果然好用多了。

我把自己实验得出的结果安在邻居家的水龙头上,终于能够一觉睡到大天亮了。

像流水那样活着

初一|记叙文|900字

时光,犹如流水,从大海归来,不觉又有数月,但我总走不出那种汹涌澎湃与惊涛骇浪。
那是一个阳光晴朗的午后,我赤着脚,走在海边的沙滩上。在我的身后,是两行深深浅浅的脚印。
之前,我看过不少的溪水、河流,但彼时,面对着无边浩瀚的大海,我真正有了一种震撼与感触。“三山六水一分田”,无论田间野壑、崇山峻岭,凡是有沟渠河海的地方,总有流水的存在。水,无色、无味、无形,以液体的形态遍布全球,或流淌于地表,或隐藏于地下,和阳光雨露一起,滋养了万物生灵。
人往高处走,水往低处流。这是对水的精神一种误解。水之所以选择向下,是能量的聚积与蕴蓄。即使是涓涓细流,也总是默默向前,永不回头。在高山峡谷,每当遇到岩石与暗礁的阻碍,水总是理智地选择分流,并迂回包抄,最终越过层层障碍,因为流水知道,到达大海,并非只有直线才可以做到。
“天下莫柔弱如水,而攻坚强者,莫之能胜”。看似柔弱的的水,绝不是两种元素的简单组合。滴水穿石,这是水的执著与孜孜不倦;水到渠成,这是水的奋斗与追求。很多时候,做人也要如同流水,不要问自己从哪里来,到哪里去。只要活着,就要像水一样默默地流淌,一路奔涌向前。即使最终干涸,也要勇敢的,与一种叫做命运的东西相搏击,给生命留下一丝奋斗的痕迹。
水是有灵性的,懂得团结与包容,或惊涛骇岸,或波澜不惊;或奔流不息,或平坦如砥。参透日月精华、涤荡世间污垢。像一首歌所唱的,万泉成水,终究汇流成河。做人也要如同流水,不计得失,不在乎自己生存的形态,在人生长河中,无畏风雨,勇敢前行。
生活是一种很奇怪的东西。看似强大,贵为万物之灵,并且统治着整个世界的人类,倘若仅仅从生态平衡的角度来看,与一株小草、一滴水并无二样。遇到挫折时,我们不妨把自己想做流水,在困境中,停顿不是停滞。很多时候,生活需要反思与追问,并且像流水一样,遇深壑而充盈,不断地汇聚、流淌,凝聚厚度与深度,蕴蓄希望,最终走出人生的深潭。
君子以水喻德,以水明志。人,活着,就应该像流水,能曲能伸、可包可容。以流淌带动他人,以洁净洗涤污垢,不甘于岁月的淡忘沉淀,无畏于人生的跌宕沉浮,努力适应并且改变环境。即使是涓涓细流,也一样坚韧不拔,哪怕前方再无出路,依然不断向前。
像一位哲人所说的,人生行路,最可怕的不是眼前尽是沙漠,而是心目中没有绿洲。不要惧怕暗礁险滩与高山危巅,遇到困难,不妨效仿流水,理智地思索一下,绕过去,总有峰回路转,柳暗花明的时候。

满分淌过我心的流水

初二|写人|800字

作文一、淌过我心的流水

我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来……

我在这里,轻轻翻开书的扉页,慢慢走进书的世界。于是,那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田,给我予无穷的知识,还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水,欣赏着书中的每一棵草每一株花,每一个人生历程与众不同的人物,每一件或惊天动地或平淡如水的事……

我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡,是芳香美丽令人向往的女儿国,书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相,于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦:青灯照壁人未睡,冷雨敲窗被未湿!贾府繁华的外表下,竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望!书是流水,她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。

当东方的地平线透出一派红光时,当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时,当绚丽的彩霞放射出万道光茫时,我的心无法平静,为了这刚刚破晓的天空,为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里,我的心激情澎湃,忘不了江姐死前的从容与坚定,忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力,忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水,她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。

寒风刺面的清晨,喷着水的水龙,高高扬起的长鞭,从头顶飞过的枪弹,什么都挡不住爱国之士的步伐!英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音!他们的喉咙沙哑了,他们火热的心却不愿停止。他们用生命高喊:将所有践踏着我们国土的人赶走。书是流水,她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。

“越千年,观世事纷纭沧海横流;展宏图,问苍茫大地谁主沉浮;有所思,唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨日,马蹄深碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫,天兵怒气冲霄汉”……书是流水,她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。

……

书是流水,亘古不变地流着,演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水,让她淌过我的心田……

高山流水

初三|记叙文|600字

高山流水,本是说俞伯牙于钟子期高山流水、知音难遇的事,而在我生活中也欲到了一件类似的事。

高山流水之:俞伯牙琴技过人,但却因琴术太高而无人比试,甚至连他弹的曲子也少有人听懂。高山流水(二)之:一个叫李晨阳的男孩,也就是我。乒乓球打得虽然不是冠军,但也胜人一筹,却很少有人能与我打“热”。不是因为乒乓球技术差别太大,就是老粘连在一起,一点点热度都没有。

高山流水之:俞伯牙正独自一人乏味地弹奏《高山流水》时,忽有一个人再听,他弹到高山时,那个人赞扬高山;他弹到流水时,那个人赞扬流水;俞伯牙惊喜万分。高山流水(二)之:我和爸爸正无聊地对打着乒乓球(我和爸爸打部热)时,忽见一个青年人和一些“乒乓菜鸟”对打,看着他那一个个标准的动作,左旋、右旋、扣杀……看得我几乎如痴如醉,真想与他PK一场啊!

高山流水之:俞伯牙打听到那个人叫钟子期,便邀请钟子期去喝酒,两人一见如故,一中午便成了百中无一的知音。俞伯牙大声道:“高山流水,知音难遇。”高山流水(二)之:那个青年人看我技术不错,便想与我PK一场。我高兴极了,用我的“三星拍”来与他打。哇!我们打得都很投入,左旋、下旋、直冲、旋扣……打得真是热火朝天。刚半个小时,我便已经大汗淋漓了。

高山流水之:俞伯牙与钟子期约好明年相见,但到了明年,俞伯牙才知道知音已病故,他抑制不住心中的激动,把琴砸了,说:“知音已命断黄泉,这琴也没用了!”高山流水(二)之:我与青年人约好明天打球,但他一连好几天都没来,我断定他不会来了,便一时冲动,把球也捏扁了。

这个事例是不是与“高山流水”很像?其实,只要留心观察生活,你会发现许多相似的事。

佳山·流水·兰亭游

六年级|散文|500字

兰亭——一座拥有古典格调的园林,许多国内外游客纷至沓来。佳山、流水以及许多令人发思的充满幽情的人文景观,流返于此,可使仁者乐山,智者乐水。

“亭下虽非当日曲,山前竹似旧时修。”一进园门,小径两旁的竹林繁茂葱郁,迎来阵阵清香,再配上鸟儿的啼叫,好一幅竹墨画卷,令人神清气爽,充满情趣,给兰亭增添了无限的清幽。这就是兰亭修竹”。

走过小径,那一泓碧水就是兰亭的点睛之笔——“鹅池”。池中几只白鹅悠然嬉戏,时不时叫上几声,享受着游客的“赞美”——闪光灯,好不惬意啊!池畔有一碑亭,亭中有两个遒劲有力的大字:“鹅池”,粗看似一人手笔,实为王氏父子合璧。传说王羲之刚写好“鹅”字,忽闻皇帝圣旨下,连忙搁笔接旨。其子王献之顺手提笔续写了一个“池”字,恰一看风格相似,但“鹅瘦池肥”独具特色。

曲水流觞是兰亭的中心,也是人们广为流传、最具特色的地方,这里曲水叠石,小溪旁的石块已被岁月的痕迹抚摸的平滑至极。伴着斑驳树影、水光波影。古代诗人们曾在这里饮酒作乐、兴致淋漓。同学们也学着回顾了一番历史,饶有趣味的“对诗”,仿佛让我们看到了诗人们的风采:有的举杯畅饮,有的低头沉吟,姿态各异,颇有情趣。

古雅别致的王右军祠;笔法老道的御碑亭;浅溪清流的兰渚江,都值得我们去慢慢欣赏。

兰亭——一个赏不完、读不尽的独特风景,每每回味,都有许多新发现——清、幽、美……

流水有情

高三|议论文|900字

(一)流水也懂落花的情

都说:“花自飘零水自流”,都说:“落花有意,流水无情”。可是,有谁见过流水中腐烂的花瓣,有谁见过流水中失色的花朵?没有,因为——流水也懂落花的情。

水从花朵面前流过,在枝头张望的花朵义无反顾地飘落于水面。那纷飞的花雨,祭奠不复存在的绝代佳人;那满目的芳华,埋葬稍纵即逝的爱情。落花用自己生命的葬礼,换取与水最后一秒的拥吻。流水懂了,流水哭了,落花在流水的眼泪里飘零,从此,水便有了一颗心。有了一颗流泪的心怎会是无情的呢?所以水不能停留,它要不停的流向远方,它不能成为死水,让落花腐烂,让心僵死。因此,水并非不肯因落花而停留,相反,它正是满载落花的情意而奔向远方,等待下一季的花开,去赴一场前世今生的轮回约。

生命中有多少人,来了又去,像流水一样匆匆流过又匆匆离开?而我们生命的花朵,就是在这鲜活的流水中不断成长,成熟。曾经以为无情的那些人或物,现在回想起来,是否也是生命中难以割舍的一道别致的风景?

(二)流水也懂时间的心

孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”也有人说:“光阴似箭,流年似水。”

流水和时间有太多相似之处:时间分分秒秒的消逝,流水一点一滴的流过;时间从不停息,流水也从不止息。不是流水要刻意模仿时间,而是因为——流水也懂时间的心。但岁月无情,流水有情。

都说“时间是最好的老师”,但可惜的是,它把所有的学生都教老了,教死了,而流水却不同,它不像时间那么抽象,他明明白白的把自己展示给人看。流水终年不断的流向远方,人们就懂得了持之以恒;流水穿山川,越险涧,坠深潭,人们就懂得了人生无坦途的道理。

都说“时间是最好的疗伤药”,但经时间包扎过的伤口,大多会留疤,并随着青春的逝老,一触即痛。相比之下,流水就显得温柔多了。它奔向岩石锋利的棱角,重重的跌下来,溅起飞扬的水花,再落下来时,又恢复平静,没有丝毫的伤痕。于是,人们学会了以平和的心态面对人生的挫折,,学会自我调节,而不是在时间的煎熬里,拼命的想要忘记,想要逃避。

流水其实和时间不一样,但它懂时间,因为流水有情。所以当我们面对匆匆逝去的流水时,不必再感慨岁月的沧桑,看看水的律动,听听水的声音,听听它的教诲。那短暂的思想涌动,也许是要用一生的时间去领悟的。因此,一个能读懂流水的人,就等于拥有了数倍于别人的时间,数倍于别人的生命。

流水非无情,流水谁在听?

流水无疆

初二|记叙文|800字

行至江南,所到之处,便是满满的水印象;悠远,舒畅。没有黄河的雄厚,没有丽江的澄清,只是静静地独自流着,深远着。

上善若水,说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻,水上波纹一圈圈荡开,幻化成了无数波澜,印在了河边人们漂洗的衣服上,于是衣上也便有了波纹。风一吹,江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中,显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸,水上是一艘艘古朴的木船,穿过江南古桥,似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡,还有一摊流动的水,江南水。

心心念念着湘西的凤凰古镇,那里的水也一定至善至美,因为翠翠一直守望的那个渡口,那江水,是那么的淳朴,美好。这湘西的水陪伴着沈从文,也许只有童年。但他也是念念不忘,以至于后来他离开了湘西,还是写出了不少的文章来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水,从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。流经都江堰的水必然是幸福的,他们淌过大禹沉在淤泥的石像,冲刷着这比长城还要古老的水利工程。手掬一捧水,可亲可近。余秋雨先生说过,这都江堰几千年默默地守着大禹,守着这山,这水。固然没有长城恢弘,却也是静处慢慢累加着自己的厚重与深沉。因为有了这浩瀚的水,无形中也壮阔了他的雄厚,像一个神采奕奕的老者,悉数从他身边经过的水流,屹立在这一方山水之间。

流水无疆,几千年,水渐渐融成了一段历史。几处文化,融入了人间冷暖,静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方,于是便引来了无数旅游者的追寻,他们寻找着被遗落、埋藏的文化,寻找着这千年缄默不言的流水。

【点评】

该作文写得富有历史文化的厚度,而且豪气冲天,是一篇视野开阔,立意高远,文采飞扬的散文,从中可看出熟读文史的底蕴,驾驭语言的能力以及善于独立思考的个性。构思新奇,选材独特,开篇不俗,意韵深远隽永,语言苍劲有力,词汇丰富多彩,文笔流畅感人,多处运用排比句式,增加了文章的气势,情感细腻真切,讴歌了流水之壮美,蕴含着发人深省的主题,读来有一种诗的韵味,富有激情和感染力。这样立意的深刻性和新颖性是其他的作文立意难以达到的,这就说明作文的立意要“志当存高远”,惟如此,作文才能显示出大气来。

流水,落花

六年级|记叙文|600字

落花有意随流水,流水无情恋落花。

那是一座古老的山林,山上有郁葱葱的树与不胜娇羞的花,有一条贯穿山谷的小溪,每天哗啦啦的流。

每天清晨从夜的黑暗醒来,迎接清晨肆意的清新。鸟欢鸣,水随流,花随露。花吸收着露水的清幽迎接清晨的第一缕阳光,水伴随着哗哗声与朝阳肆意的流淌,流过山坳,流过山林,流过一切它经过每一站,流向它也不知道的远方,汇入万千的水,最终消融。

清晨的露散了,阳光出来了,水依然流过,花不胜娇羞的开。

溪流旁,一株花盛开。流水冲击过花下的石头发出不一样的声音,是那样的美妙,花听的痴了。它从含苞开始期待那个让它心灵陶醉的声音直至花开。

花听着流水在心里诉说着他对流水的爱,但流水却依然如故的流。如泣如诉,低徘徊,但却没有人知道花的心。

花一如既往的诉说着对流水的爱,流水依然如故,发出那个让花魂牵梦绕的声音。花在伤心欲绝的哭诉,“流水啊,难道你不曾听到我对你的诉说吗?难道你不曾理解”?

流水依然如故,流向那个它也不知道的远方。在太阳的照耀下,花,更艳了,那是鲜血一样的红颜。花,心伤了,痛了,流血了,直到心里流出的血染红了身。

日复一日的等待,换来的依然是等待。花,碎了,她的心碎了。在日复一日的等待中没人听懂她的诉说,她的爱,她的情。花,鼓起了最后的勇气,决然的从枝头飘落,去追随她的流水。

终于,她脱落了,飘向空中,向流水落去,花的心醉了,她就要投入她所爱的流水的怀抱,去走出她最后一步,追随流水。

她终于落于水面,随水直流。她在流水的怀抱中诉说着她的幸福,她的心,在这一刻,她是最幸福的。

飘啊飘啊,流水一直没有回答,花,真的伤了,她只能随水漂流。

随水漂流,花直到枯萎也没等到流水的回答,她在流水的哗哗声中死去。

落花与流水

初三|诗歌|500字

你遗落的一只蚕茧
是路过的我拾起的悲欢
我明知道
它总有一天会化茧成蝶
为何却用了千多个时日去蒸煮
抽出的不是茧丝
而是自缚的样子临水捧月


我把一粒红豆
种在你必经的诗行
等待意象将它发芽
谁知回落的春寒是你的手法
无法完整的断章
成了你晦涩的隐喻


你把一颗心
贩卖给了桃花纷纷的春色
以为可以赢回一年四季的繁花似锦
谁知落红不是无情物
真水无香它是泪


落花送走了春天
你我送走了36个月圆与月缺
烟雨纠缠水声乱了风向
迷失的不是迁徒的鸟儿
而是一颗心与另一颗心找不到彼此


你要忘记的风花
却是我要记起的雪月
繁茂的绿枝遮掩了往昔
渐隐的春色是东流的逝水
你拿一季的葱茏
还我一世的荒芜


落花对影双凋零
现实就是照妖镜
无处遁迹的不只是虚情和假意
还有那渗入骨髓的爱与痛


有一种疼痛
需要用决绝来点穴
与其让泛滥的湖水冲垮四堤
不如炸开堤坝
任其汹涌成滔滔江河
淹没过往和曾经


风吻艳了桃花
也会吹走吻痕
落花对风说
爱过吧
如果爱过
又怎么舍得吹走那吻痕
走了就走吧
为何还要来来又回回


轮回是季节在水面上行走
你把春色平分
我把秋水独漾
你分不清月光和烛光的长短
而我流浪在前世今生的路上


时光从不对四季许诺什么
春夏秋冬依旧会来到
流水对落花诉说着永恒
分分秒秒却上演着无情的背叛
与其喝下一杯忘情的水
不如以毒攻毒
喝下一杯毒情水
毒死了自己才能将你也毒死

秋山不厌,流水情长

高一|散文|900字

渐浓秋意,橙黄点点,羞涩了青山流水,丰韵了华年。

秋,总是与愁形影相随,“秋风秋雨愁煞人”,百年的惆怅哀凉;“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,慨不完的孤凄悲郁。其实,春恨秋悲皆自惹,春往秋来,无论岁月怎样变迁,喜怒哀乐都是内心的起伏,携一抹淡然安心走过,生活自然温润恬适。我较钟爱“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”这样言秋的诗句,八月的秋,在刘梦得的妙笔下盎然生彩,不输一剪春光。青山未老,在时光胭脂的妆点下,俏靥闭月,妍姿沉鱼,神韵更成熟动人。

秋高气朗日,喜欢戴着朝露,踩着零落焜黄华叶,凌顶悠然览众山小。“沙沙”之乐惊醒万籁,每个人俨然天生的演奏家,一脚一个音符,一曲一个绝唱。山巅,呼吸着晨风,烦恼与忧虑被埋葬在虚空,剩下的只有透彻心底的清新。此时此刻,不免羡慕隐耕南山、采菊东篱的陶渊明,生活虽略有窘迫,心情怎一个舒畅了得。世间的利与名,利不是人生的主唱,熙熙为利来,攘攘为利往,利字为首,终沦为孤家寡人;名即名声,一个人即便不能馨香百世,也不可朽臭万年,让子孙承载莫名的谩骂与蔑视。自爱,则人恒敬之;自弃,则人恒恶之。清白做人,干净做事。

一日始于晨,朝阳染红了层林,满山浅枫。光影跳跃,江山如画,不觉迷醉在韶光的画壁。良辰美景不应虚设,当临风赋诗,酣歌山河,或捕捉最美的光阴,速摁快门,留一刹为永恒。黑夜拥抱过去,黎明引渡希望,崭新的一天,意味着新的开始,新的机遇。往事成空,偶尔拾捡;未来隔纱,挑帘看真,需要山一样不可摇撼的心,山一样巍峨庞然的躯。

山之爱,已然刻在了今生的骨里,无棱乃敢诀别。昔日,攀越过无数座的山峦,有陡峭险峻,有低矮平缓,蓦然回想,虽然不胜唏嘘,却是一部成长的经卷,一山一醍醐。山是无言的导师,如那不言的桃李,自有蹊径。

山水相依,有山无水,山便空淡寂寞;有水无山,水便冰寒冷涩。

渔舟晚唱,落霞齐飞高鹜,秋水共长天色,天上、人间两如是。每一次凝望,化身一折涟漪,悄悄靠近归来的船儿,聆听高亢的渔歌,窃窃欢喜。心绪,搭载高鹜的翅膀,披着多彩云霞,遨游宇内,逍遥一方。世间最美的风景,不是明山秀水,而是我的画卷里有你添彩,我的故事里有你参与,我的渡口有你守候。若问情长几许,看那绵绵江流。

澹澹秋波,剪水双瞳,深情的凝望。秋水伊人,在水之湄,谱写着爱的传奇。多少的爱恋,在流水旁修成正果,浓浓的蜜意,甘甜了生活;多少的爱恋,历经流水的酬和,弹奏成爱的华章。当爱如潮水,将你我包围,你不再深夜里徘徊,我不再深夜里买醉,执手结印无怨无悔,白首不离。

八月,秋山不厌,依旧挺昂,流水不绝,依旧情长。男人如山,女人似水,山水相合,完美世界。

亲爱的童年时光,再见了
我们不能再跟着你了。
你就像流水一样
已经从我们的眼前流逝了。
成长已经被注入了新的阳光,再见吧。

再见吧,可爱的童年时光。
我依旧怀恋尾巴随风飘扬的日子
但是
盛开的水仙已经快谢了。
或许我依然没有长大
但是窗前惆怅的身影
你还记得吗

两年前迈着欢快的脚步
将你拥抱在怀
两年后
为什么秋千只剩下了空空的等待
为什么你已经离开
再见吧,我们流水已逝的童年时光。

我还是记得在路口的凝望
因为那是心中的希望
可我已经看不到自己欢乐打滚的影子了。
你真的就这样离开了我们吗
就不带着一丝一缕的遗憾吗

再见吧,我们流水已逝的童年时光。
我们已经无法将你挽回了
早上才开的向日葵
晚上就谢了
我还在路口张望你的身影
你却远去了。
我逐渐看不清你了。

再见吧,再见吧
我已经站在你的前面了。
从你身后跑来的孩子
现在也长大了
以前爱过的恨过的
现在也随风而逝了
时间都去哪儿了啊,
我们也活了好多年了
直到失去才知道
我们是多么的依恋你的身影

时间都去哪儿了
为什么我们失去了才懂得遗憾
为什么
错过的东西才去守望和珍惜
仰望天空的我
不知不觉长大了
我想给我失去的童年写封信
但是我却无从下手,太多了
你走了,再见吧
时间都去哪儿了

我依旧是爱仰望天空的孩子
但是天真的幻想却飘不起来了
我还能回到以前的纯真吗
你还能再爱我一次吗
童年,童年,
我们的时间都藏在哪儿了……
告诉我,是不是他们都没了
为什么,我们都找不到了
好像在一朝一幕中
你就在我们面前消失了

我用歌声来萦绕你的葬礼
你怀抱着我最美好的灵魂
直到离去,才真正地知道世界的无情
时间,都去哪儿了。
就真的这样,长大了
连回头的机会都不给
时间就带着你飘走了。

再见吧,我们流水已逝的童年时光
像一江春水
就这样安详的流去吧。
我还没来得及看清你
你已经消失在时间的海洋里了
抬头望向前面的路
缓缓地迈开了脚步。
我已经无法将你挽留
或许我们会慢慢地成熟
但你一定会在我心中留住。
再见吧,流水已逝的童年时光。


聆听流水的歌唱

初一|散文|600字

天空“哗啦啦”地落泪,地上的水滴开心地聚集在一起,于是便有了我――流水。闭上眼睛,安静地聆听,你是否听到了流水歌唱的声音……

我一路唱着歌,流过平原。我不羡慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的静美,因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀,我不感叹猎豹的风驰电掣的速度,因为我知道自己微小,但并不渺小。看!夹岸的桃花笑颜粲然,对着流水的清澈梳洗自己的模样;柳杨因得到我的滋养,伸长衣袖飞扬;我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上,我放声歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花开花落。

面临高山的阻挡,我并不感怀忧伤,埋怨命运的不公。相反,我微笑着,弹奏出激情昂扬的乐章,生命总会有起伏。你听!是屈原在引吭高歌,写出了流芳百世的《离骚》;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神;李白抛弃功名利禄,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路,却无法阻止我前进的脚步,我不灰心不失望,一路凯歌迈向远方……

“落花有意,流水无情”,落花在我耳畔轻轻低吟。我说:“请跟随我流淌的轨迹,你会明白――流水并非无情,而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星,只是一瞬,但是它经过了炙热的大气层,将自己的生命熊熊燃烧,将光明无私地奉献给大地,于是便筑就了永恒。”落花不信,我开心地笑了,“哗啦啦――”地继续向前流淌。

远远的,我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌,对落花说:“看!我带你找到了天堂。”我整理好行装,勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹:“一条因生命而歌的潺潺流水,汇成了一片生命的大海!”

爱如流水

六年级|写人|500字

雨哗啦啦地下着,奶奶赶时间的做好农活,连忙撑着两把伞去接我和妹妹,一下车,一双粗糙的手从我们的背上结果那沉重的书包,这样的事,在我的脑海里已是家常便饭了。

是谁连夜给你盖上那蹬掉的被子?是谁在你发烧时送你去的医院?是谁给你无微不至的关心与呵护?这个人就是我的奶奶,她在我玩的满头时,还不忘给我一条湿润的毛巾,在我吃的满嘴都是油时,好不忘给我一张干净的面纸。在我在最困难,最无助的时候,是奶奶给了我最大的帮助,给了我很大的启发。奶奶为我操过多少心,流过多少泪。

奶奶我爱你,记得有一次,学校举行一次广播体操和小交警手势操比赛。班主任老师在讲台上大声宣布:比赛时要穿白色衣服和黑色鞋子。回到家,一个熟悉的背影出现在我的眼前,奶奶早已忙着给我们做晚饭了,吃饭时,还一直把最好的留给我和妹妹吃,自己吃回锅的剩菜。吃晚饭时,已是7点钟了,我打算将老师布置的作业告诉老师,我吞吞吐吐,奶奶问我有什么事,我还是如实回答了。

我早上醒来,以上崭新的鞋子放在我的面前,我问了奶奶,我真的没有想到,奶奶是在我还是睡觉的时候的时候去买的,那时候才3点半,夜是那么的黑,外面还在下雨,奶奶披着雨衣,因为下雨,好几家都没有开店,找了好半天,才找到了一家看了点。

爱如流水,爱如和风,爱是三月的和风,爱是小溪的流水,奶奶:“Iloveyou”。

六年级:陈旭

坐看落花流水

高三|散文|900字

路边高大的白杨,在风中晃动细碎的绿色树叶,发出的声音,就如同流水一样。清凉的夜风柔软地蔓延过来,落花为澄澈而平静的湖面点缀其层层涟漪……坐看落花流水,仰观云卷云舒,世间万物用不同的姿态诠释着生命的美丽。“秋来黄叶落,春来草自青”,用一颗坦然豁达的心看待一切,你会发现顺其自然也是一种享受。

翻开诗意的乐章,有晏殊“无可奈何花落去,似曾相似燕归来”的惆怅,有黄坚庭“春归何处?寂寞无行路”的伤感,也有陆放翁“无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故”的咏叹……面对自然界的变化有人感叹它消逝的可惜,有人欣赏它过程的可贵。我们感激自然界带给我们美的享受,一切顺应自然界的规律,当这些美好的事物不再,我们需要的只是坦然的微笑。如果我们能以寻常的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,拓展我们的心灵境界,让我们的人生也充满诗意。

纵观成长的旅程,我们也正体验着可喜的变化。儿时的我们期望着快点长大,当我们跨过又一个门坎回首观望时,才发现这一路有太多值得留恋。伴随成长的是越来越多的压力和烦恼,在困难面前我们选择了迎难而上。我们懂得了更多宝贵的真谛,体会到真挚而可贵的情感。时间教会我们珍惜,生活教会我们取舍。顺着时间格子,我们越来越青春自己要走的方向。我们需要用坐观落花流水的豁达来省视走来的一路,迷茫和伤感都是暂时的,我们会在理想之路上看到未来的光亮。

身处复杂多变的大千世界,我们对待自己对待他人的态度也在随之改变。思想上的成熟,情感上的丰富,逐渐塑造着我们对世界的观念和认识。一种不需要对别人察言观色的从容,一种停止了向周围申述求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种冲刷了偏激的淡漠,一种无需声张的厚实……我们身处的时代与环境让我们自然地提升自己融入其中。不要抱怨生活得不公,秉承坐观落花流水的心态,投入自己的努力,相信一份耕耘一分收获。

生命不是一篇“文摘”,不接受平淡只收藏精彩,她是一个完整的自然过程,不论成功或失败都没有空白。“坐观落花流水”的心态会指引我们享受生命的舒适状态。

当然,顺其自然并不代表不思进取。谁也挡不住“落花流水春去也”的结局,不管是落花有意还是流水无情,都表现了时间之易逝的自然现象,但精神上的青春,意志里的春色则常驻于有志者奋斗者的年华岁月里。在坐看落花流水的同时不忘积极进取,我们的生活会更加充实而辉煌!

相关介绍:

关于流水的作文共157篇,其中包含品流水(800字),落花虽有意,流水本无情(600字),流水改变了我(500字)等以流水为话题作文,还提供大量描写流水的作文参考。

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