栏目:
小学初中高中字数体裁话题
话题:
全部 生活 社会 体育 科技 历史 艺术 地域 文化 人物 自然
共找到17

关于礼让的作文

六尺巷——礼让大道

三年级|散文|400字

在安徽安庆,有个地方叫桐城,古城“文都”。那里文风盛行,除了很多名人,比如张廷玉、张英父子俩。提到张英,不得不提到桐城的六尺巷。

六尺巷乍一看,只是一条不起眼的肖像,宽只容两人并行通过,长只有一百米左右。小巷的入口有个大牌坊,上面写着两个大字:礼让。小巷两边是徽派建筑的墙,青色的砖,灰白相间的檐。右边墙上还有块汉白玉做的“六尺巷”三个字。走在青石板铺的小路上,让你有一种幽深的感觉。在这条小巷里,还有一个流传百年的故事。

清朝康熙年间,大学士张英在京城做官。他的父母打算把自家院子砌起来。可墙刚砌好,邻居吴家闹意见,认为张家把墙砌到他们家的地盘了。张家听了不信,说着说着两家吵起来了,到县官拿去,县官也劝不了他们。张家于是传信给张英,想靠他的官位摆平吴家。张英收到信,笑了笑,写道:“千里传书只为墙,让出三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家收到回信,看到儿子让他们退让,非常扫兴,但这也是让两家和好的唯一办法,只好把墙后退了三尺。吴家见张家让了三尺,非常感动,于是自己也让出三尺。

所以,就有了今天的六尺巷,也有了一条礼让的人心大道。

礼让

六年级|叙事|700字

  “你让我让,文明风尚”。听了这句话,一定会让人产生一种温暖又亲切的感觉。在现代社会中,有谁能真正做到“退一步海阔天空”?在礼让方面,现代人远远不如古代人。

  “孔融让梨”的故事家喻户晓。孔融那种懂得谦让的精神打动了许多人。可是,现代的人们大多数都是遇到问题互不相让,导致悲剧继而连三地发生。

  报纸上曾经登过这样一则新闻。一天晚上,杨某某参加了一个宴席,喝醉了酒。虽然醉了,但他还是“勇敢”地开车,准备回家。可是,在路上,他的车与受害人蔡某某的车相刮擦。俩人都喝高了,见自己的车都被刮伤,火冒三丈,都拉开车门,下了车,互相指责起来。由于两个人当仁不让。很快,由一点点的小火苗发展成了大火灾。杨某某见吵不过蔡某某,恼羞成怒、气急败坏,竟扬起巴掌,扬言要打蔡某某。蔡某某一点儿也不怕。竟伸过脸去,让他打。杨某某暴跳如雷,顺手抄起一块砖头,扑向蔡某某,两人扭打成一团,杨某某的妻子也在车上,但是,她非但不阻止丈夫这不文明的行为,还在一旁煽风点火,最后竟把许多人高马大的小伙子叫来,一起打蔡某某。后来,悲剧发生了,蔡某某被活生生打死了。

  如果,他们当时都肯退一步,这样的悲剧还能发生吗?为什么在这个社会上,出现问题时,不是用文明的方法去解决,而是要用那么鲁莽的方式去摆平呢?大家为什么都不能退一步呢?

  “让”,是一种文明的解决问题的方式;“让”可以让社会变得更加美好,更加文明。

  在生活中,小时通常可以用“让”来解决,譬如:当搭车人多时,我们要退到一边,让老人先上;当朋友之间闹矛盾时,只要退一步,就能大事化小,小事化了。有时,“让”也能阻止一些大事故的发生。俗话说得好:“退一步,海阔天空。”

  同学们,你们在人际交往中,是否也做到了文明礼让呢?大家想想看:一个小小的“让”字,就能引发那么多为人处世的大道理。这足以说明,一个充满文明的社会,是永远离不开“让”字的。请大家牢牢记住:你让我让,文明风尚!

 

    晋江市第二实验小学六年级:柯嘉雯

学会礼让人人有责

五年级|叙事|800字

  文明礼让是中华五千年美德,是中华民族的骄傲。

  记得那一天晚上,我和欣雨到阿姨家做客,阿姨家住在十六层楼。吃晚饭,聊会儿天,不知不觉,时针已经敲了九下。我和欣雨匆匆忙忙与阿姨打了个招呼,便直奔电梯口,准备乘最后一趟电梯下楼。刚冲到电梯口,碰巧,电梯门正开着,我们便不管三七二十一,冲进了电梯。

  可电梯刚启动,我们才发现情况不妙,抬头一看,不好,电梯正在上升通道。我心里真是个急,像热锅上的蚂蚁——团团直转。电梯门一次又一次地被打开,到顶楼时,电梯里已经拥挤不堪。抱怨声、怪叫声、谈话声汇成了一片噪音。

  我祈祷着,希望快快到达一楼,千万不要有人再上来,要不然,这电梯可就更挤了。可天不如人愿,在十楼的时候,电梯门又一次被打开了,门口站着一位行动不便,拄着双拐的老人,她努力想挤进来。谁知,她刚将拐杖头塞进来,电梯立马显示“超载”,她不得已又把双拐缩了回去。这时,电梯里的几位大哥哥怒目圆睁,眉毛一挑,骂骂咧咧地关上门。电梯还没启动,门又一次被打开,老人哀求地望着我们。

  我向欣雨使了个眼色,她心领神会,和我一起走出了电梯,将老人扶了进来。这时,电梯里的空气仿佛也凝固了,特别寂静。片刻。人们又开始议论纷纷。在电梯门关上的那一瞬间,我厌恶地看了看那几位满脸羞红的大哥哥。

  我和欣雨从楼梯上走了下去,那可是十层楼啊!寒风一阵阵袭来,可我们心里却热乎乎的。刚到一楼,就发现老人拄着双拐在楼道口向我们点头致意:“谢谢你们!”

  其实,在现实生活中,文明礼让的事比比皆是,无处不有。但也有一些人只做表面文章,为捞名声而做好事。“文明礼让”寥寥四个字告诉我们,应该做一个善良的、有爱心的正直的人。真正做到有难必帮,有险必救,绝不能做一只披着羊皮的狼。

  在5·12大地震中,林浩等小英雄把安全留给别人,把危险留给自己。他们用实际行动来悍卫“文明礼让”,使许多人得到了第二次生命。其实,只要举手之劳,就能帮助一些需要帮助的人,比如:公交车上让坐;扶盲人过马路;同学相处多让着点儿……

  总之,作为少先队员,我们应该以林浩为榜样,从身边的小事做起,从自己做起,从点点滴滴开始,做一个真正的文明礼让的传承人。

  20小五年级:王芊芊

 

礼让

初一|记叙文|700字

礼让,乃古老的中华传统美德;礼让,乃人与人沟通的桥梁;礼让,乃社会进步的关键。

星期六下午,是天河城人流高峰期,地下停车库的车位也都爆满,可谓一位难求。那天,我与爸爸驱车到天河城,只见地下车库的门口已经排起了长龙。无可奈何的我们,只能排在“龙尾”,慢慢等候,一点一点挪着步子。

而我们后面刚来的一部黑色的小轿车,则不耐烦的一直按喇叭,车主更打开车窗,大声叫嚣:“怎么前面这么慢!这么大一个停车场就只有一点车位吗!”车库的工作人员闻声而来,向车主解释道:“现在是人流高峰期,车位都满了,请您再耐心等等。”但这位车主似乎对这种解释并不满意,急躁地大声骂道:“你们是怎么做的?就不能弄多点车位吗?这样还要等多久!我赶时间!”听到这,坐在车厢里的我不耐烦了:“他简直无理取闹,每个人都安安分分地排队,就他在吵吵闹闹。”旁边的爸爸则说:“可能他也有原因吧。”

经过漫长的等待,终于轮到我们进停车场了。我们开着车,在停车场四处,寻找车位。“哎,那有一个车位!”我惊喜地发现角落旁一个不引人注目的车位,急忙让爸爸把车开过去。当爸爸来到车位前方,正打算把车屁股退进去停车时,一辆汽车以迅雷不及掩耳之势抢先把车头开了进去。我很生气,定眼一看,是原来跟在我们后面的黑色轿车。“他怎么可以这样,明明是我们先找到这个车位的!我们等了这么久,现在又要重新找!”我气愤地对爸爸说。

但爸爸却平心静气地和我说:“他可能有急事,赶时间,而我们并不赶,就让他先停车有何妨?礼让是一种谦让的美德,它让人与人变得融洽,让社会变得更加绚丽,何乐而不为?”听了爸爸这些话,我若有所思。是啊,礼让是在文明社会里不可或缺的一种高尚品质,如果没有礼让,社会会将是怎么样的?这实在令人无法想象。

对啊,从这些不足挂齿的小事上便可以看得出来,礼让的行为让人们肃然起敬,让因小事而打伤人的情况不再发生,让社会更融洽。所以,让我们学会礼让,从点点滴滴开始做起,为我们的世界填满色彩!

初一:冬妮亚

礼让文化与公民道德

初二|说明文|1200字以上

礼让文化:

中国素以“礼仪之邦”著称于世。中国之所以获得如此的美名就是从“礼仪”、“礼让”的文化传统中得来的。首先是由于中国自古以来就非常讲究“礼”、注重“礼”。“礼”既是指“礼仪”、“礼节”、“礼貌”,又是讲“礼让”、“中和”、“谦敬”。而“礼仪”、“礼让”正表明了人与人之间的相互尊重、谦和与体谅。

今天,“明礼”作为我国公民道德规范之一,它不仅倡议要明“礼”,而且还要注重“礼”的实践。作为我国的公民,应该将“礼仪”、“礼让”渗透到公共场合和家庭生活中。

在社会人际交往中特别强调“礼仪”。它要求待人恭敬热情,懂得关心人、尊重人,善于宽容,以和为贵,与人为善,礼尚往来,知恩必报,以直报怨,以德报怨……在礼仪之中又特别强调“让”。在《左传·

襄公十三年》中:“让,礼之主也。”意思是对他人恭敬、谦让、讲礼貌、有礼节,以保持人际关系的和谐。正如孔子所言:“不知礼,无以立也。”“恭而无礼则劳,慎不无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。”意思是不懂礼,就无法立足于社会;貌似恭敬却无礼就会劳扰不安,做事谨慎却无礼就会畏缩胆怯,刚勇却无礼就会作乱,直率却无礼就会尖酸刻薄。可见礼仪在人际交往中处理其矛盾冲突以及个人修身养心等方面所起的重要作用。

人类社会文明发展到了一定的程度,礼仪就必然会出现。礼仪、礼让是一个国家、社会文明程度的标志。在现实生活中,许多人不讲礼仪,不会礼让,就成了一种社会问题。有些人为了个人的利益,争得脸红脖子粗,人性都变得赤裸裸的,人际矛盾和冲突也就因此而扩大、激化;在公共汽车上,七八十岁的老人在“老弱病残专座”一旁站着,一些年轻人却佯装不见,心安理得地坐在那里,有的还假装睡觉,一副爱莫能助、不屑一顾的样子。

愚昧无知,不懂规矩,也就不会有文明修养。私心太重的人,整天考虑自己的利益,怎么会对他人礼让?缺乏同情心的人,对什么都很冷漠,待人就不可能热情。心胸狭窄、好报复的人,吃了点亏就想报复,根本不可能“以德报怨”。骄傲狂妄的人,目空一切,又怎么能以礼待人?在社会上,总有些人缺乏文明道德修养,不懂得讲礼让。

但是讲礼让,说起来容易,做起来却颇有难度。要不空谈,注意个人的文明和修养;在个人利益上,不斤斤计较,要强调谦让;要用社会公德、完善的制度来保证礼让的实施;要形成一种良好的社会氛围和公众的压力;还要注意从小培养,从小事中逐渐养成。每个人都应从我做起,从基础做起。

礼让意味着对他人的尊重,是对他人权利的承认,也是自己已经成长为个体的标志—

—它意味着你已经有对他人负责的能力。个体的权利意识和责任意识是礼让文化的基础

,也是每个人现代意识的核心!它造就的是每个人的生活空间都得到尊重的公共文化。

公民道德:

公民基本道德规范就二十字:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。可是能做到这二十字的人却寥寥无几。

现在,中国有《公民道德建设实施纲要》,《公民道德建设实施纲要》主要内容有八条:

一、公民道德建设的重要性

二、公民道德建设的指导思想和方针原则

三、公民道德建设的主要内容

四、大力加强基层公民道德教育

五、深入开展群众性的公民道德实践活动

六、积极营造有利于公民道德建设的社会氛围

七、努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障

八、切实加强对公民道德建设的领导

但是目前,公民道德建设仍然还有有许多不利因素:

1.政府道德建设行为职责模糊

2.政府行为中的不道德行为

3.政府对道德建设的放任

所以公民道德建设中政府还有很多的行为的思考

1.加强政府自身道德建设

2.营造氛围与激励内求并举

3.加强道德建设管理,强化道德监督

4.实践道德推行个性化修养

5.青少年的道德建设(这是政府道德建设行为的关键)

道德建设是长期行为,是一个艰巨的社会工程。其间还有反复。道德建设的长期性。艰巨性与反复性,决定了道德建设的复杂性。没有坚定的道德信念,没有强有力的措施,没有永不松懈的努力,没有全社会的协作,就不可能收到如期的效果。

“唉呀!”只见两辆自行车交错着,周围来了一大群围观的人。原来是马路上两辆自行车相撞了。
  那个小伙子紧皱着眉头说:“看不见路呀?你瞧,我的膝盖都撞伤了,要是骨折了怎么办啊?”另一个中年男子听了他的话更加生气了,大声说:“这路这么窄,怎么怪我呀?就是你骑得太快,自己故意撞的。”小伙子听了这话瞪起了眼,踮起了脚尖,气急败坏地说:“嘿!你撞我你还有理了?”他说着就要揪中年男子的衣领。“怎么着?想打架?”说着中年男子一下就把小伙子的手打了下去。围观的人可着急了,有的说:“别打了,别打了。”有的大叫:“要出人命了!”“快来人呀!”小伙子听着周围的人说,很不耐烦地说:“我们俩的事,关你们什么事。再说我连你们一块打!”这是两个人已打了起来,他们抱成了一个团儿,刚滚了几下,突然有人高喊:“别打了,我要报警了!”他俩一听迅速站起来,年轻人说:“我跟你没完!”“等着瞧吧!”两人不停地互相骂着,推着自己的自行车向各自的方向走去。
  有些人心胸狭窄,一点小事都会十分在意,成心和人过意不去。但也有些文明、懂礼貌的人。同样是小事情他们却很谦让。
  在一个胡同里,一位大妈正骑着自行车买菜回家,忽然一个年轻人没注意,与她相撞了。年轻人不顾自己的伤先扶起大妈,亲切地说:“大妈,您没事吧?用不用到医院看看?”正在气头儿上的大妈刚要说年轻人,却被他的话感动了,反而问:“小伙子,你的伤没事吧?”“没事,没事”小伙子说。这样两个人相互搀扶着回了家。
  其实,只要我们每个人都文明、礼让,我们的社会会更加和谐,我们的心情会更加快乐,生活会更加美好!

要学会礼让

初二|议论文|900字

  在生活上以及社会上礼让是十分重要的。在现实生活中,很多矛盾,很多纠纷,往往都是没有去礼让,而招来不必要的麻烦,甚至是无法挽回的后果。所以我觉得在人人都应学会礼让,俗话说,退一步就海阔天空呀。

  先看看交通方面的不礼让吧,根据调查统计,我国的交通事故每天都不低于一千起。为什么会发生那么多的交通事故呢?尽管这其中有很多很多的原因,但是不会礼让,应是其中一个主要原因。比如强行超车,就是不礼让的一种表现,就不能等一等让一让吗?干吗要拿身家性命开玩笑;还有堵车事件,这也是不礼让的特例,如果大家礼让一点,有秩序一点,很多几小时的甚至更长时间的堵车事件就不会发生;还有闯红灯,这也是不礼让的一种表现,为什么不让绿灯一方顺利地通行呢?干吗因贪一时的快而拿生命做赌注呢?——从大家熟知的交通方面的事故,我相信大家已能了解礼让的重要性和必要性了吧。

  再看看我们学生方面的事吧,有不少中小学生往往会因一点点鸡毛蒜皮的事情而吵架,有的甚至大打出手,有的甚至造成极大的伤亡。想想看,如果双方都能礼让一点,那么很多很多的事情都可顺利解决。学会礼让,大事可以化小,小事可以化了;而不学会礼让,就有可能使小事情化大,大事情化得无法收拾。我就有过这样的教训:有一天我不小心踩到了别人的脚,那个人生气地骂着我。当时我心里想,你干吗这么凶,我也不是好欺的,于是我也骂了他一句。于是矛盾激化起来了,后来竟然打起来了,我把他打得鼻青脸肿,他把我打得头破血流。结果我们两人不仅赔了对方的上百元的医疗费,而且还在全校大会上挨了批评。——看,就是一件不小心踩到对方的脚这样小小的事情,由于不礼让,结果就酿成了这样的结果,假如当时只要一方能礼让一点,之后的严重后果就不会出现。

  我记得有一句这样的话:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”这句话告诉我们凡事都得忍耐一点,心胸得开阔一点,不要那样小肚鸡肠。从现在开始,我们都应该去试着学习去礼让对方,这样做不仅可以避免很多事情的发生,还可以增添不少友谊。最后我想对着社会上的人们说:“凡事都要学会去忍一步,退一步。不要去斤斤计较。”

  简评:这篇考场竞赛作文能紧扣“要学会礼让”这个中心论点论述,能以大家都比较熟悉的交通方面的例子为论据,还能结合自己的亲身经历,理由较为充足。

 

文明礼让一小步、社会和谐一大步。“唉呀!”只见一辆自行车和摩托车交错着,周围来了一大群围观的人。原来是马路上两辆车相撞了。

我看见一个中年男人紧皱着眉头说:“看不见路呀?你瞧,我的膝盖都撞伤了,要是骨折了怎么办啊?”另一个年轻男子听了他的话更加生气了,大声说:“这路这么窄,怎么怪我呀?就是你骑得太快,自己故意撞的。”小伙子听了这话瞪起了眼,踮起了脚尖,气急败坏地说:“嘿!你撞我你还有理了?”他说着就要揪中年男子的衣领。“怎么着?想打架?”说着中年男子一下就把小伙子的手打了下去。围观的人可着急了,有的说:“别打了,别打了。”有的大叫:“要出人命了!”“快来人呀!”小伙子听着周围的人说,很不耐烦地说:“我们俩的事,关你们什么事。再说我连你们一块打!”这是两个人已打了起来,他们抱成了一个团儿,刚滚了几下,突然有人高喊:“别打了,我要报警了!”他俩一听迅速站起来,年轻人说:“我跟你没完!”“等着瞧吧!”两人不停地互相骂着,推着自己的车向各自的方向走去。

还有在一个小巷里,一位大妈正骑着自行车买菜回家,忽然一个年轻人没注意,与她相撞了。年轻人不顾自己的伤先扶起大妈,亲切地说:“大妈,您没事吧?用不用到医院看看?”正在气头儿上的大妈刚要说年轻人,却被他的话感动了,反而问:“小伙子,你的伤没事吧?”“没事,没事”小伙子说。这样两个人相互搀扶着回了家。

其实,只要我们每个人都文明、礼让,我们的社会会更加和谐,我们的心情会更加快乐,生活会更加美好!

礼让

初三|诗歌|50字

得理之后不让人,
有礼变成无理人。
失礼之后礼于人,
无礼变成有礼人。

文明从礼让开始

初一|记叙文|450字

这是一个阳光明媚的早晨,太阳刚刚从东边升起,天空就被照得很亮了,白云一朵一朵的,好像一只一只的小绵羊,小鸟在天空上自由自在地飞,花儿、小草在草地里歌唱,大树也随着风在舞蹈。

这时,一辆公交车从远处驶来。“请上车的乘客往后面靠,下一站是:阳光喔。”很快,车厢里就人山人海了,有的人在听音乐,有的人在玩游戏,还有的人在观看车外的风景。

车靠站了,门开了,乘客们立刻冲上了车厢,公共汽车就像马蜂窝一样,这时,上来了一个妙龄女郎,只见她留着卷发,身穿连衣裙,戴着两个金耳环,背着一个宝石背包。突然,来了个急刹车,女郎踩到了一位青年,“哎呦!”青年忙蹲下身子,伸出手,揉了揉脚,说:“痛死我了!”

女郎忙连连道歉:“对不起!”女郎一边道歉一边伸出手去扶起青年,青年立刻甩开了女郎的手,接着破口大骂:“你没长眼睛呀!说对不起有什么用?你踩得我多疼啊!”青年的眉毛高扬,眼睛瞪得圆圆的,像个乒乓球,鼻子喘着粗气,脸变得铁青,头发根根竖起,指向青天。女郎也气愤到了极点了,说:“你……你就没有良心呀!我还好好心吧你扶起来了!你还这样对我?”

正当他们吵架的时候,来了位老爷爷,他扶着拐杖,走到他俩面前,拉开了他们,亲切的说:“年轻人,不要吵了!你们要互相原谅,文明礼让!”

听了老爷爷的话,他们脸红了,握了握手成了朋友。

礼让

五年级|叙事|550字

爸爸从小就告诉我,要礼让。我一直没有明白“礼让”是什么意思,该怎么做才算“礼让”。直到昨天,我才深刻地体会到、领悟到,礼让是一种能让人在严寒中感到温暖的美德。

昨天,我与以往那样上了通往“三洪奇”的公共汽车。我坐在最后一排,一来为了观察每个人的行为;二来可以迅速下车。

这路公共汽车有一排位置专门给孕妇、老人、残疾人的,但很多人都为了方便给占了,即使有老人上车,也坐而不视。

然而,在这群人中,一位约三十多岁的叔叔的行为引起了我的注意。他穿着西装,手提着公文包,应该是某公司的职员吧。

快到“美的海岸花园”时,一位皱纹满脸的老爷爷提着满篮子的菜上车了,但车上已没有多余的位置给这位爷爷了。

我原以为是没有人会主动让位的,可是在所有人坐而不时的情况下,这位叔叔站了起来,他把公文包放在座位上,然后走向老爷爷,一边扶着老爷爷向座位走去,一边说:“l老爷爷,您坐在我的位置上吧!”可是,当走到那张放着公文包的座位时,老爷爷却坚决不坐,他说:“年轻人工作辛苦,你坐吧,我站着就行了。”“老人家腿脚不便,还是您坐吧,我站着就行了。”叔叔一边说一边做出“请”的手势。可是老爷爷却怎么也不肯坐。

过了好一会儿,在叔叔热心的劝动下,老爷爷一边把篮子放下,一边夸道:“现在的年轻人真懂事啊……”这句话使我还有那些占位置的人羞红了脸。

虽然只是一个轻微的行为,但是,这位叔叔的形象在我心里瞬间高大起来。他使我明白:礼让不仅可以给不方便的人带来方便,还可以给周围的人带来愉快。

礼让,的确是一种能让人能在严寒中感到温暖的美德!

礼让

五年级|记叙文|550字

说到“让”这个字,我情不自禁地就会想到礼让。
礼让是一件很平凡的事情。它能使一个人身心温暖;它能让这个社会不再冷酷无情;它能让黑暗的角落重现光明!

在生活中处处有礼让:公交车上少年为老人让座,电梯上人们自觉站成一排给孕妇让路,小区楼道里给年迈的老人让道,这些普普通通的身边小事无不体现着礼让,它是人的素养和修为的集中体现。

礼让是一个人应有的美德,而程门立雪就是最有代表性的一个。杨时向程颐学习,程颐睡着了。杨时一直等着,雪一尺多高。他对学问长者的礼让与尊敬,是我们学习的榜样。

巴尔扎克曾说过:“礼让是身体的良心。”的确,下面这个故事足以证明他的观点。一位皇帝奖赏给臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天,百官急论之面红耳赤,宰相把最小的羊牵走了。大家互相礼让三分把羊分了下去。当你礼让之时,你会突然发现,大家的目光,会有一丝敬佩之情。别人若是我,我肯定打心眼佩服他。如果没有了礼让,社会会怎么样?一塌糊涂!高速堵车,人们会发生争执;吃饭时说错了话,会大吵一架;宾馆没有床位,会各地投诉。

在现今社会中,礼让不仅是一种品格,更是一种责任,它应该成为生活中重要守则。我们需要这种人。但有的人没有这种意识,使不少国人在外国的道德圈中抬不起头。尽管如此,我们可以看到绝大多数人已经把这种道德发扬光大。礼让的道德风范已经蔚然成风!
在美好的社会中,我们要懂的礼让,把这种精神发扬光大,才会拥有更和谐、幸福的生活!

礼让

五年级|叙事|600字

随着经济的飞速发展,越来越多的小轿车走进了千家万户。瞧,城市之间筑起了高速公路,城镇里的公路越拓越宽,一条条康庄大道——水泥、柏油路延伸进了乡下人家的房前屋后。人们的出行方便、快捷了,但十字路口“中国式的过马路”却成了一道令外国朋友瞠目结舌的风景——不管是红灯还是绿灯,都有人不管不顾地抢着过马路,甚至还有车子强闯红灯。前段时间有则新闻更是令人大跌眼镜:深圳有个女青年,十字路口有交警在场执勤,还照闯红灯,被拦下后,还理直气壮地说了一大堆让人汗颜的话。

不过,在我看来,类似上面所提到的人毕竟是少数,大部分的人还是很遵守交通规则的,前不久,我就曾碰到过这样的事情:

一天放学后,我和同学结伴回家,正要过一条马路时,一辆汽车向我们驶来。照例,我们停住了脚步。没想到,那辆汽车却在斑马线前停了下来,司机叔叔朝我们做了一个手势。我以为他是想让我们再后退一点,于是,往后又退了几步。我一边后退一边在心里嘀咕:不就开着辆破轿车嘛,有什么神气的!马路这么宽,还容不下你“这尊大佛”吗?没想到,等我们跨上人行道,那位大叔居然还在摆手。我定睛细看,哦,原来是让我们先过去呀!于是,我拉起同伴的手,急急忙忙地过了马路,后面的人们随即也快步跑了过去。回头看看那位司机叔叔,我十分后悔自己刚才说了脏话。

“如果人人都能像那位叔叔一样宁停三分,不抢一秒,那车祸就不会频频发生了。”我向越行越远的小轿车投去了崇高的注目礼。

在红灯面前,我们耐心等候,就能给自己和他人带来幸福。行人哪,千万不要为了抢这短短的几秒钟,毁了自己和他人的一生。“健健康康出门去,平平安安回家来”是承诺,是关爱,更是责任!

文明礼让的乌龟

四年级|状物|450字

今年暑假,我和爸爸妈妈一起去市场买了两只乌龟。一只大一只小,大的叫“关羽”、小的叫“张飞”,我很喜欢它们。

“关羽”性格温顺,它的脖子长长的,就像一个研究问题的求知者,四只脚像在划船的桨,那皱皱巴巴的皮肤像老年人似的,背上坚硬而又坚固的龟壳像个屋子,背着到处走。唉,真像一个旅行者啊!在观察事物中,我也像法布尔、叶圣陶、达尔文等人发现了一些秘密:“关羽”的后腿左脚有四个脚趾,而右脚却只有两个脚趾。这就是我仔细观察的成果。

今天我觉得很无聊,就拿了一块鸡肉给“关羽”、“张飞”吃。只见它们两个闻了闻,就高傲地走了。“怎么回事?平时人见人馋的鸡腿到了乌龟这儿却一文不值?”真让我纳闷!我又拿了一块虾肉放到它们面前时,只见它们两个争先恐后的爬过来。这时,我想:“关羽”个子长得大,“张飞”个子小,“张飞”肯定是“关羽”的手下败将。可是,我万万没想到,“关羽”竟然也会礼让,只闻了闻就把虾肉让给了“张飞”吃。顿时,我感动万分,又拿了一块虾肉奖赏给“关羽”吃。

通过这次观察,让我深受启发:两只小乌龟也能做到文明礼让,我们人类比它聪明,因此我们要做得比乌龟更好,要是人人都能这样,我坚信城市将更文明,社会将更和谐,生活将更美好!

礼让

五年级|叙事|600字

  爸爸从小就告诉我,要礼让。我一直没有明白“礼让”是什么意思,该怎么做才算“礼让”。直到昨天,我才深刻地体会到、领悟到,礼让是一种能让人在严寒中感到温暖的美德。

  昨天,我与以往那样上了通往“三洪奇”的公共汽车。我坐在最后一排,一来为了观察每个人的行为;二来可以迅速下车。

  这路公共汽车有一排位置专门给孕妇、老人、残疾人的,但很多人都为了方便给占了,即使有老人上车,也坐而不视。

  然而,在这群人中,一位约三十多岁的叔叔的行为引起了我的注意。他穿着西装,手提着公文包,应该是某公司的职员吧。

  快到“美的海岸花园”时,一位皱纹满脸的老爷爷提着满篮子的菜上车了,但车上已没有多余的位置给这位爷爷了。

  我原以为是没有人会主动让位的,可是在所有人坐而不时的情况下,这位叔叔站了起来,他把公文包放在座位上,然后走向老爷爷,一边扶着老爷爷向座位走去,一边说:“l老爷爷,您坐在我的位置上吧!”可是,当走到那张放着公文包的座位时,老爷爷却坚决不坐,他说:“年轻人工作辛苦,你坐吧,我站着就行了。”“老人家腿脚不便,还是您坐吧,我站着就行了。”叔叔一边说一边做出“请”的手势。可是老爷爷却怎么也不肯坐。

  过了好一会儿,在叔叔热心的劝动下,老爷爷一边把篮子放下,一边夸道:“现在的年轻人真懂事啊……”这句话使我还有那些占位置的人羞红了脸。

  虽然只是一个轻微的行为,但是,这位叔叔的形象在我心里瞬间高大起来。他使我明白:礼让不仅可以给不方便的人带来方便,还可以给周围的人带来愉快。

  礼让,的确是一种能让人能在严寒中感到温暖的美德!

 

    广东佛山顺德区顺德北滘中心小学五年级:黄秋月

礼让一下

五年级|童话|400字

一天,小象和小熊在一座独木桥上相遇了。小熊希望自己先过去,于是便对小象说:“你退回去,让我先过!”小象一听,火冒三丈,回到:“我为什么要后退,要退也是你退,快退回去!”他们就这样你一言我一句的争吵起来。

正在这时,小松鼠和小兔子也准备过桥。可是小象和小熊都在气头上,哪里会在乎这两个小家伙。小熊这边呢,一脚就把可爱的小松鼠踢到了桥头;小兔子找小象评理:“你们把独木桥占了,我们大家怎么过桥啊?”小象根本不听小兔子在说什么,用它那长鼻子把小兔子卷了起来,也扔到了桥头。小兔子和小松鼠很是气愤,说:“哼,我们就等着瞧,看你们怎么过!”小象和小熊根本不把它们放在眼里,两人继续争吵着,不一会儿便打了起来,结果双双掉进了河里。

小兔子和小松鼠急忙叫来森林伙伴救起了小象和小熊,它们也该过桥忙自己的事儿了。不巧的是它们也忘了让另外一人先过,这时也在独木桥上相遇了。它们傻眼了,这下又该怎么办呢?不过这两个小家伙可不像前面的那么自私。小松鼠想到了一个办法:它趴了下来,让小兔子从它的身上跳了过去……

看,礼让一下就能把问题解决啦!

礼让

六年级|记叙文|550字

早晨,天气晴朗,我骑车走在上学的路上。马路上,已经车水马龙。多数车辆小心翼翼、井然有序地行驶着,偶尔有那么几辆“飞车”疾驰而过,留给路人些许惊叹。树上栖息的鸟儿,也好像习惯了人们的生活节奏,和着刹车声、鸣笛声啼叫了起来。
十字路口变绿灯了,车辆们流动起来,想一条长龙。我也紧蹬了几下,向左拐方向。
这时,对面的一辆车向右拐。拐过来后,我和那辆车并行在同一条路上。因为有这辆车的阻挡,我不能拐到路右边的安全地带,只好行驶在马路中间的两条黄线上。我沿两条黄线慢慢骑行,想让那辆车先行,再伺机右拐。
咦,这辆车怎么还不走?我回头望了望右侧面这辆缓缓移动的“甲壳虫”,示意他先走。可那辆车还是跟在我后面。我索性停下车子,车主正友好地看着我。我想:要不我先拐吧!这样停着也不是办法。不行!在马路上要谦让,万一车向前走,我也横穿马路,这不就撞到一块儿了?不行!
“唉,前面的小朋友,赶快拐吧!你看我后面都排长龙了!”车主摇开窗玻璃,微笑着说。 
“叔叔先走吧!”我也很友好。
“我先走,后面的车也跟着走,你会等好长时间的!这样你就迟到了。你先走!”说完,叔叔向我招了招手。
“没关系,您先走,别耽误了后边的车!”
“好吧,小朋友,再见!”说完,叔叔开车走了。“长龙”快速地从我眼前闪过。
我行驶在路右边了,心情非常舒畅。风吹着我的脸,好像在夸我;小鸟儿唧唧叫,好像在为我歌唱;白云缓缓移动,好像在为我舞蹈;阳光照在舞蹈身上,好像为我戴上了大红花……
“谦让也是一种美。”我不禁想起了列宁的名言。看了这个故事,你是否也变美了呢?

相关介绍:

关于礼让的作文共17篇,其中包含六尺巷——礼让大道(400字),礼让(700字),学会礼让人人有责(800字)等以礼让为话题的作文,还提供大量描写礼让的作文参考.

热门推荐:
礼仪 李逵 李煜 理财 理解 理想 理性 理智 鲤鱼 历程 立志 励志 利益 荔枝