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关于铃声的作文

爱的铃声

六年级|叙事|500字

  爸爸妈妈这几天工作比较忙,白天没有时间回家,家里只有我自己。每天早晨我还没有起床,爸爸妈妈就要赶到公司里去。他们每天出门前把我一天吃穿用的打理好,直到晚上我睡着了以后才回家。所以我们基本上没有见面的机会。

  每天中午放学回家,我会接到爸爸的一个电话。傍晚放学回到家,吃过晚饭,我刚坐下看电视,又是一个电话。

  我对着电话说:“爸爸,一天两个电话,你烦不烦啊?”

  爸爸说:“你一个人在家里,我不放心你。你放了学就在家里做作业,不要到处去,不要跟陌生人说话。家里用电要注意安全……”

  “爸爸,你还有完没完?”我最爱看的动画片就要在爸爸的唠叨声中播完了,“啪”的一声,我赶紧挂了电话,冲向沙发。

  谁知道我的屁股还没有落到沙发上,“叮铃铃……”电话又响了。

  “爸爸……”我无可奈何的说,“你别打来了,我要看动画片。”

  “要记得完成作业啊……。”

  终于爸爸挂了电话,电视已经是在广告了。

  第二天中午我一放学就拔掉电话线,心想,今天可以过一个清静的日子了。

  没有电话铃声的打挠,我正在家里享受一个人的自由生活,突然听到有钥匙开门声。我走过去打开门,一看,爸爸正满头大汗的站在门外。我惊讶的望着他。

  “你没有接电话,我以为你出了什么事情,所以就急忙赶回家来看你在不在家里。”

  原来,爸爸在电话打不通后,就赶紧放在手中的工作,往家里赶,他担心我出了什么意外。

  我看着爸爸,低下头,轻声的说:“对不起,爸爸……”

  爸爸接好电话线又赶着上班去了。

    六年级:何佩怡

学校铃声换岗记

六年级|记叙文|700字

万安罗塘中心小学六四班

胡艺凡

人们都说,改革开放的三十年,是中国社会经济飞速发展的三十年,是中华民族不懈奋斗的三十年。那什么地方有什么变化呢?噢,我找到了,我们学校的铃声就有了大变化。

我刚进学校时,学校的铃是一个铜质的铃铛,土黄色的脸,形状像一个扣着的大喇叭花,下面吊着一个小铁锤。老师用铁丝把铃铛一拴,挂在教室长廊下,下面的小铁锤牵着一根绳子,就像大喇叭花拖着一条长长的尾巴。要上课了,老师握着绳子轻轻地摇一摇,“当当,当当,……”同学们一听到声音就飞快地往教室里赶,端坐好,等待老师上课。好奇幼稚的我常常幻想自己也能敲一敲。终于,机会来了,我端来小凳子,站上去,牵着绳子摇了摇,敲响了铃铛。我心里可得意了,殊不知竟闯了祸。由于还没到下课时间,一打铃,同学们都一拥而出,欢声笑语顿时溢满了校园。结果,我被老师狠狠地批评了一顿,为此,我难过了好几天。

等我读二年级时,那铃铛总算完成了她的使命,退休了,上岗的是自控电子打铃仪。只要事先把作息时间输入储存好,一到上下课时间,她就拉开嗓子,尽情地歌唱“零零零……”,唱得可欢了。不过,美中不足的是,不管是什么时间,她都是一个调,有时把我们弄得晕晕乎乎的,分不清究竟是什么铃声,有的同学把上课铃当作下课铃,抬起屁股往外跑,一不小心与来上课的老师撞了个满怀,弄得我们哭笑不得。后来,时间一长,她竟感冒了,声音再也不像从前那样悦耳动听。

现在,取代她的是高科技的电脑指挥的智能广播系统,单调的铃声变成了丰富多彩、悦耳迷人的音乐,还会说话,提醒我们是什么时间,该做什么事。这样,我们再也不用担心会听错铃声了。我们每天在美妙轻快的音乐声中走进教室,又在舒缓放松的乐曲中走出课堂。我们每天享受着音乐带给我们的快乐,真是一种难得的幸福……

以后,学校的铃声将是什么来代岗呢?这是一个未知数,但我们相信祖国在发展,科技在创新,生活在改善,我们学校的铃声必将跟上时代的步伐,会越来越妙不可言……

(指导老师:肖锡友)

都是你闯的祸――铃声

四年级|叙事|350字

  今天,也不知是什么回事,铃声都不响,害得我真想凑它一顿,为什么?请看下面:

  今天中午吃完中饭,我就在自己的位置上做起了语文作业,上课了,因为铃声没响让我误以为还是下课时间,便继续抄写小字,哪想危险正向我靠近。这时数学老师看了一下手机(对了忘记交待各位了,因为下午第一节课是数学课,数学老师吃完饭后就坐在了讲台上改作业了),知道现在已经上课了,抬起头,见我还在抄写小字,火气一发“唰唰唰”几下,我的小字本瞬间就变成了一堆黄色的“雪花”,我虽然信“男儿有泪不轻弹”这句名言,但还是禁住流下了几滴珍贵的眼泪,因为又要重抄1-15课的生字,中午三十分钟不是都白费了吗?谁叫学校不放铃声啊!学校如果不放铃声,每人发一个手表也可以啊!我心里顿时火了起来,暗暗咒骂老师,眼睛都有点变红了。

  最后,仔细想想,如果数学课上做语文作业,不是都乱套了吗?所以还是铃声闯的祸,我真想K它一顿。

 

九月里的第一次铃声

初一|诗歌|100字

快乐的暑假已经过去,
开学的第一天有什么秘密?
你的秘密,我的秘密,
都在只有文具的书包里。
你在暑假里画过多少荷花?
书包里留下了荷花的香气;
我采集了好多植物标本,
还有几粒花种留在书包里。
“叮铃铃铃——”
上课铃声在耳边响起。
这是九月里的第一次铃声,
一个新的秘密藏在我的心里——

铃声

六年级|散文|50字

  上课铃声

  同学厌之

  凡听此铃

  表情逆转

  下课铃声

  同学喜之

  凡听此铃

  喜出望外

  做操铃声

  同学烦之

  凡听此铃

  精神不振

  放学铃声

  同学爱之

  凡听此铃

  欣喜若狂

    六年级:王高阳

铃声前的冲刺

初一|记叙文|700字

快准备上课的书呀!快上课了,对这就是上课前的口令.

我们班上语文课要到四楼,所以我们班要准备冲上去了。可我们班是“铃声不响心不急”。下课时,明知道下一节课要上楼,但大家还是不急不忙紧而有序的进行着自己的“工作”。所谓工作,就是关于吃、喝、拉、撒、睡可不列入此工作。直至上课铃声响时,大家才感觉紧张起来,个个心急如焚,紧张地翻着自己的书包,拼命找语文书和听写本和课堂笔记。

找到书后,大家如刘翔冲刺般,因为老师下达一个指令是,一定要在铃声二声响时进入教室,所以要在这一分钟内从二楼冲上四楼。在这时,出现一道“亮丽的”风景线,知道的明白我们全部在赶着上课,不知道的以为我们在为大运会做准备呢?二楼、三楼,全体向前冲啊!只有一层了,一定要赶在老师之前赶到,我们神情慌张的进了教室,第二进入,全体进入。辛好老师在我们后面进来。哎,松了一口气!

天天,在上课前,这道“亮丽的”风景线,一定会展现在你的眼前!但以后我们还得提前做好上课的准备工作

快准备上课的书呀!快上课了,对这就是上课前的口令.

我们班上语文课要到四楼,所以我们班要准备冲上去了。可我们班是“铃声不响心不急”。下课时,明知道下一节课要上楼,但大家还是不急不忙紧而有序的进行着自己的“工作”。所谓工作,就是关于吃、喝、拉、撒、睡可不列入此工作。直至上课铃声响时,大家才感觉紧张起来,个个心急如焚,紧张地翻着自己的书包,拼命找语文书和听写本和课堂笔记。

找到书后,大家如刘翔冲刺般,因为老师下达一个指令是,一定要在铃声二声响时进入教室,所以要在这一分钟内从二楼冲上四楼。在这时,出现一道“亮丽的”风景线,知道的明白我们全部在赶着上课,不知道的以为我们在为大运会做准备呢?二楼、三楼,全体向前冲啊!只有一层了,一定要赶在老师之前赶到,我们神情慌张的进了教室,第二进入,全体进入。辛好老师在我们后面进来。哎,松了一口气!

天天,在上课前,这道“亮丽的”风景线,一定会展现在你的眼前!但以后我们还得提前做好上课的准备工作

铃声响过之后

初三|散文|900字

“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”
  ——题记
  铃声响过,漆黑的电影院里,屏幕上“end”闪烁着的点点白光终于熄灭,观众如潮水般散去,空气中还残余着冷却的爆米花香气,在伸手不见五指的影院里肆意蔓延,我找到一个孤独的角落坐下,脑海里只有几个字在不停回放——“曲终人散”。
  好友小珒已经离去了,就像之前约好的一样没有说再见,即使到了分别,我们也像两只固执的鸵鸟,以为不去面对便能逃避现实。
  “你为什么不跟我报同一所学校?”她还是那样,说话直来直去,然而声音却微微沙哑,流露出与平时不一样的脆弱不堪。我却哑口无言,叫我说什么?纵使我也不喜欢父母的逼迫,但家丑不可外扬,胳膊肘断了还要往里拐。我只得选择了沉默,因为此刻说什么都是徒劳无功。
  “从前”这个被赋予了无数形容词的虚无概念,其实说白了就是已经逝去的,现在没有的,以后也不会再有的。我的从前,她放声高歌,我的以后,她转身谢幕。
  记得认识她也是在电影院,一场彼此钟爱的《彼得·潘》才让我们这互不相识的同班同学相见恨晚。原本形同陌路的两个人渐渐无话不谈。是她在我形单影只时濡沫相依与我做伴;是她在我悲痛欲绝时意气风发为我呐喊;是她在我渐渐消沉时用一腔热血将我点燃——她就是我的星光璀璨!然而到最后我才明白,一切不过是镜花水月,再长的梦也终有清醒的一刻!如今,在梦开始的地方将梦终结。
  又一遍的开场铃响起,我却纹丝不动,如果我再从头看一遍,是不是还可以回到从前?故事的最后,我和许多人一起流泪,只不过,他们为剧情,而我为你。原本我们就是两条不相干的线,在一次重逢后各奔东西,纵使相遇的须臾鲜衣怒马浩浩荡荡,却终是过客。
  年轻时的友情真好,你完完全全可以记一辈子,可以在老了的时候向你的儿女吹嘘——那是你也曾年少轻狂过的证据。那时的我们没有任何猜忌,任何怀疑,就如同一起看过的雪,晶莹洁白。
  只是,它太完美,所以,终不会长久。
  然而我们一起相信过的永无岛,永远长不大的孩子,还有仙子海盗以及会飞的梦,都会随着我的记忆珍藏,会伴随着我度过荆棘泥路,在春去秋来中沉淀成不朽的风景。
  剧终的铃声再一次地响过,我擦掉眼泪,对着空气挤出一个微笑,义无反顾地大步向前,我终于蜕变。
  未来还有很多的路要走,即使你不能再次与我并肩,但你曾经赠予我的温暖将与我一路相伴,明天你好,过去再见。

秦皇长城塞外风,汉武丝路驼铃声

初二|散文|1200字以上

秦皇长城塞外风,汉武丝路驼铃声。情泪一滴伤往事,杯酒万盏喜相逢。
在中华民族坎坷、曲折的发展历程上,有过许多重大的发明和伟大的创举,对人类世界文明的发展做出了很大的贡献,令千百年来人们赞叹不已。直接影响到了中国历史和世界的发展方向和进程。其中,最为突出的恐怕是:秦修筑的万里长城和汉“凿空”的古丝绸之路,
一一山西冯恩启题写
【一】 秦修筑万里长城
秦国经过了几十年远交近攻的征战后,终于在公元前(221)年消灭了六国,结束了从春秋(771)开始到战国(221)550多年的中国古代分裂割据的混乱局面,建立的强大的秦帝国。可是于此同时,在中国北方的大漠草原之上,也有一个游牧民族一一一匈奴,也在悄悄的发展壮大起来。
匈奴人“随草木而移动”。全国实行兵制,所有匈奴男人到成年必须入军为骑兵。平时游牧狩猎,战时出兵打仗。匈奴骑兵作战时:“利则进,不利则退,不羞遁走”(《汉书·匈奴传》)。其战法飘忽不定,聚散无常,善于奇袭和突袭。
匈奴人的最高统帅是单于,依次设置了左、右贤王,左、右谷蠡王,左、 右大将,左、右大都尉,左、右大当户等严密有序的国家组织机构。一级一级地落实着最高统帅单于的意志和政令,并得到了很好的贯彻执行。政治制度的完善为匈奴的快速发展,和统一中国北方草原大漠,奠定了良好的国家基础。
匈奴以游牧为主。饭食以杀牲畜,吃肉喝血为主。他们野蛮剽悍,在一些特别的节日里或出征时,以牲畜和人的头颅骨为酒器,而开怀畅饮。在战争中以砍敌人头颅数量的多少,为荣誉。匈奴国以对文明世界的破坏和野蛮的而著称于时。
匈奴国的骑兵穿着紧身兽皮兽衣,手提钢硬锋利的短兵器弯刀。作战非常灵活机动,来去如风,常常南下到秦朝的北方边境地区,烧杀抢掠,人民痛苦不堪,严重的威胁着新生的秦帝国的安全。
秦始皇,为了抵抗中国北方强大的匈奴族的入侵,派大将蒙恬动用了30万大军和数百万民工,用了九年的时间,在秦帝国的北方边境,修筑了西起临洮东至辽东的万里长城。 万里长城的修筑对于刚刚建立的秦帝国来说,无疑是一项耗费人力物力巨大的工程。孟姜女哭长城的故事,就生动地反映了当时老百姓为修长城而遭受的灾难。
秦始皇北修长城,南盖阿房宫殿宫。上焚书坑儒,下建皇陵大墓。人民处在了秦始皇统治的水深火热之中。人民痛苦到了极点,天下一片怨声。再加上秦王朝繁重的苛捐杂税,严刑峻法,滥杀无辜,最终造成了官逼民反的局面,强大的秦帝国,很快就在天下人的反抗中,灭亡了。
万里长城的修筑,使强大的秦帝国,很快在天下人的起义和反抗中走向了灭亡。千百年来,不知有多少政治家,军事家,历史学家,诗人,学者为之慨叹惋惜。从而,写诗论文,著书立说,发表见解,吸取教训。
一个国家如果“内不修德政”,“外据险要”也会被很快吹毁,这个国家也会很快灭亡。“险要”从来就不能保证一个国家的长治久安。“德政”,只有爱民亲民的德政,才能使国家,国富兵强,繁荣昌盛。
雄伟壮观的万里长城,在王朝更替,中国一统的岁月里,早已不再是军事防御工程,而成了现在游人观光旅游胜地了。万里长城,凝聚着中国古代劳动人民的智慧,汗水、鲜血和生命;凝聚着中华民族无限广阔的创造能力,;凝聚着中国人民勇于战胜艰难险阻的优秀战斗精神。伟大的万里长城成了中华民族抵御外来侵略的物质和精神象征,无不令炎黄子孙为之自豪和骄傲!
【二】汉开通丝绸之路
秦末汉初,中原地区,战火纷飞,群雄并起。起义军,一方面在推翻秦朝统治;一方面在争夺地盘,扩充势力。呈现着军阀割据的局面,天下四分五裂,一片大乱。于此同时,匈奴杰出的军事家“冒顿单于”也经过连年的东征西讨,南征北战。统一了匈奴各部。建立了阿尔泰山脉以东南,大兴安岭以西,蒙古草原以南,青藏高原以东北,华北平原以西北大漠戈壁,地域广阔而强大的匈奴帝国。
匈奴骑兵在冒顿单于的率领下,“ 东灭东胡(中国北方游牧民族),西驱大月氏(游牧于今河西走廊一带),南并白羊王、楼烦王, 北服浑庾(又作窳)、屈射、丁令、鬲昆、薪荤等部族。”
匈奴军事力量强大,有“控弦之士”(骑射部队)30余万。并收复和控制了西域和周边诸多小国为附庸国,为他们提供粮草马匹等生活和军用物资,一时称霸北方,危及四方。由于中原战火重起,在秦王朝的灭亡中,长城完全失去了它应有的军事防御作用了。匈奴人越过长城,不断的向南推进,中国边北方地区一片狼藉。粮食财物被洗劫一空,房屋被烧毁了,农田被毁坏。男人被砍头挂在匈奴人的马前,女人被匈奴人奸淫掠走。老人孩子被杀,尸横遍野,一片鬼哭狼嚎的荒凉景象。
汉高帝六年(公元前201),镇守北方的韩王信公然以马邑(今山西朔县)投降匈奴。致使匈奴趁顺利南下,肆无忌惮地对大汉北方地区进行烧杀抢掠。初登汉位的刘邦非常恼火,于(公元前200年)汉高祖七年,亲率大军三十万进行对匈奴进行大规模的反击。不料却被强大的匈奴骑兵围困在白登山上,几乎全军覆没,情势非常危急。后刘邦采用了陈平之计,才得以突出重围。从此以后,西汉一直对匈奴采取委屈求全的和亲之策。送汉室宗女给匈奴单于为妻,并常常送给匈奴人金银财宝,酒肉粮米来讨好匈奴。但是,贪得无厌的匈奴从未放弃对大汉的侵扰。边境地区常常是一片战火,人民苦不堪言。
从汉高祖刘邦白登大败后,汉朝历经,历经惠帝刘盈、高后吕雉、文帝刘启、景帝刘桓至武帝刘彻初60余年,西汉一直对匈奴采取和亲和防御战略。和亲次数大概有十几次。真不知有多少汉家年轻貌美女子被逼远嫁匈奴为妻,为奴啊?
和亲使得匈奴南下的次数大大减少。也为西汉王朝赢得了自身安定快速发展的时间与机会。从西汉建国到汉武帝刘彻(前157年7月14日-前87年3月29日)时代,短短几十年的时间里,西汉王朝得到了很快的发展。社会安定,国库充实,呈现出了勃勃旺盛的盛世景象。
雄才大略的汉武帝是一位很有作为的大汉皇帝。他从小就目睹了自己的亲姐妹,被迫送匈奴为妻的惨状情景。所以他接位后发誓,一定要打败匈奴,消灭这个如狼似虎的北方雄邦。
汉武帝,励精图治,不再采用黄老“无为而治”的国策,他要做一位积极主动治理天下的皇帝。他接位后,制定了一系列,削减诸侯国势力,加强中央集权统治,富国强兵的政策国令。他为了讨伐匈奴,亲自挑选会带兵打仗的霍去病,卫青等诸多将领,并给与优厚的待遇和委以重任。一方面让他们训练骑兵劲旅,一方面遣民戍边,加强了北方边境地区的防范军事力量。另外派人刺探匈奴的有用情报,全面了解和掌握了匈奴国的政治,军事,外交等等真实的情况。给匈奴以致命的反击的计划在一步步推进,打败匈奴的日子指日可待。
有一天,汉武帝,听个匈奴人说,匈奴打败了占据河套地区的月氏国,月氏国被迫远走西域,不知去向。并听说:月氏国的国王被匈奴人杀害后,用他头颅做成酒器而用。汉武帝,于是在全国发出,招募去西域寻找月氏国的使者,想和月氏联手来攻打匈奴。
招募去西域的布告发出不久,有个叫张骞的侍从郎,被汉武帝选中了。公元前138年,一个阳光明媚的春日,汉武帝为张骞在长安西门外,举行了盛大的送别仪式。张骞很激动,擦去了感激的泪水,带着汉武大帝的殷切希望,带着大汉帝国的伟大使命,带着对故土的热恋,带着100多随行的坚强勇士,告别了长安熟悉的雄伟宫殿,告别了同朝为官的战友,告别了家乡的父老乡亲。踏上了远去西域的漫漫征程。
张骞没想到;他的使团刚一出陇西,经过匈奴领地时,就被匈奴全部抓去。自己也被匈奴带到了匈奴王庭(今内蒙古呼和浩特附近)扣留起来了。匈奴王咆哮着对张骞吼道:“月氏在吾北,汉何以得往?使吾欲使越,汉肯听我乎?”他被逼娶妻,一扣留就是10多年。但他始终没忘记出使西域的使命。
他从匈奴逃脱后,没回汉朝。而是带着部分随从继续向西域走去。他们走过了很多险要的崇山峻岭,越过了千里无人烟的漫漫沙漠。翻过了的鸟兽皆无雪山高峰,忙,穿过了茫茫无边的原始大森林。终于到达了西域大宛国。这时出行的使者,已所剩无几了,全都牺牲在了艰险的旅途中了。在大宛国,张骞受到了国王的盛情款待。后又经康居,最终找到了不断西迁的大月氏国。
此时的月氏国,地处阿姆河流域,水草肥美,风光秀丽。所以月氏国,已不是从前被驱赶的月氏行国。这里离匈奴太远了。匈奴威胁不到月氏国的安全,月氏国也不想在远征匈奴了。张骞在月氏国停留了一年,为说服月氏国与大汉联合抗击匈奴做了最大的努力。但最终以失败告终。
张骞无奈,只好踏上了回国的万里征程。尽管,他回时走了丝绸南路,但还是被匈奴有抓去。重又见到了自己的妻子和小儿子。元朔三年(前126),匈奴内乱,张骞乘机才逃回汉朝。并向汉武帝详细的报告了西域的情况,画出了一条从长安到大月氏国往返路线图。在这条空前的路线图上,张骞细致的标明了,所经的国家、城市、和山川地理风貌。张骞此次出行西域的伟大行动得到了汉武帝的大加赞赏。史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”,即空前的探险。
公元前119年,匈奴以被逐出河套地区,赶往漠北。西域很多国家也不再依附于匈奴,大都归属大汉朝。张骞再次出使西域,访问了西域许多地区。西域各族政权也派人随汉使到汉朝答谢。从此,汉朝同西域的往来频繁。西域的音乐、舞蹈艺术,农作物如葡萄、苜蓿、核桃、胡萝卜、西红柿等相继传入内地。内地的丝绸、瓷器、铸铁、凿井等物品和技术也传到西域。汉朝同西域的经济文化交流,丰富了汉族与西域各族人民的生活。
汉武帝,为了打败中国北方强大的匈奴帝国,派张骞作为大汉使者出行西域,去找大月氏行国联手。张骞出行历时13年,行走几万里,历经千辛万苦,生死磨难,回到大汉长安。出发是一百多人,回来时只剩张骞和堂邑父二人了。
张骞出使西域虽未达到预期目标,但他却给雄韬大略的汉武帝带回的更为珍贵的东西,那就是西域各国的全面认识和了解。张骞出使西域给西汉王朝和西域诸国带来了前所未有的变化。为大汉驱赶匈奴和更快的消灭匈奴作出了巨大的贡献。
自从张骞开通古丝绸之路后,后人沿着张骞的足迹,继续西行至罗马,越过帕米尔高原南到印度,阿拉伯世界,和北非的埃及等。这条丝路,把欧、亚、非大陆连载了一起。把两河流域文明,恒河流域文明,尼罗河埃及文明流域,地中海希腊文明等和中华文明连在了一起。
这条丝绸之路给世界东方和西方的物质和文化交流得到了很好的发展。东方大国的丝绸,陶瓷和文明惠泽了西方世界,西方蛮夷小国的玉石、宝马、胡萝卜,西红柿、胡椒等东方稀有东西,也被传到东方,在东方这块热土的上开始升华,开始种植,开花、结果。从而更加灿烂了中华文明。贯通东西方的丝绸之路,不仅为中华文明的发展带来了前所未有的好处,也为西方各国的发展带来了前所未有的变化。
国务院总理李克强在2015年的政府工作报告中提出:把“一带一路”建设与区域开发开放结合起来,加强新亚欧大陆桥、陆海口岸支点建设。外交部部长王毅在回答记者提问时也表示,“一带一路”传承着具有两千多年历史的古代陆地上的丝绸之路精神。它不是中方一家的“独奏曲”,而是各国共同参与的“交响乐”。要求各国各地区抓住机遇,立即行动起来,共同再创丝路辉煌。
中共中央提出:要加大“一带一路”的经济建设。这条延续了千百年的贯通东西方的陆上丝绸之路,无疑会给我国西部地区的快速发展,提供新的机会。无疑会给丝路上所有的乡镇、城市,国家带来新发展好处的。
我们相信:通过丝绸之路上所有城市和国家的努力,这条有着两千多年辉煌历史的经贸交易带,会注入新的政治、经济、军事活力。为世界的经济发展,为地区的经济繁荣,为国家和地区的政治安全,再创新的辉煌,谱写新的篇章。
同是为了抗击匈奴,秦皇筑长城,汉武通丝路。却给两个强大的帝国王朝带来了不同的命运。秦皇的功绩,汉武的辉煌,都早已离我们远去,但他们的成败的光华,带着中华远古的情和泪,悲和乐,喜与怒,向我们飞来,让我们惊叹,让我们深思,让我们笑谈不已。让世世代代的炎黄子孙,为之骄傲、自豪、为中华民族的更加繁荣昌盛而奋斗!

铃声响过

高二|叙事|1000字

  叮叮……

  上晚自习的铃声刚刚响过,教高三(1)班数学的刘老师就快步走到教室门口,一只脚跨在门里向教室里探头吼道:

  “马艳丽,你跟我到办公室来!”

  马艳丽正在集精会神的做作业,听见这突如其来的一吼不由自主地浑身一震,心里患怵起来:

  “这几天我没犯什么错啊?上星期老师说中学生不能戴首饰,我将耳环、手链全下下来放在家里了;说我的作业不认真,自这星期起我学着小芳的样子,一笔一划认认真真的写,昨天余老师还表扬我的作业做的好呢!至于和同学们闹矛盾,更是没有,前天刘秀秀身体不舒服,我帮她擦了一天的黑板,班主任表扬我,说我改掉了大老板的女儿--小千金的娇气,知道关心帮助同学了……我没做什么错是啊!”

  马艳丽忐忑不安地走进老师的办公室,站在刘老师的办公桌边。刘老师一声不吭地用他那锐利的目光定定的注视着她,简直就像一位审判员盯犯人一样。

  马艳丽的心里更加发抖:

  “我确实没犯什么错啊?吃饭的时候,我规规矩矩排队,不乱扔一粒米;睡觉的时候,我安安静静的不多说一句话;所有的公益活动我都积极参加,栽树、拔草、扫地、除垃圾,我从没偷过懒,昨天值周老师还在全校朝会上表扬我呢!”

  她像放电影一样把近期所有学习和生活的镜头来来去去,去去来来的放了一遍又一遍,就是发现不了自己错在什么地方,惹得老师发这么大的火。于是,她小心翼翼地说:

  “刘老师,我有什么错,请你直接批评,我一定改正。”

  “有什么错?有什么错,难道你自己不知道吗?啊?装什么?装!啪!”刘老师一拍桌子大声吼道。

  “我确实不知道,知道了我一定认错。”

  “一个十五六岁的女孩子,知道个啥,不好好读书,成天乱七八糟的想个啥,写个啥?啊?”

  听刘老师这么一说,马艳丽更是丈二和尚――摸不着头脑心里更加发慌更加害怕:

  “我,我,我没想什么呀……没,没写什么呀……”

  她的声音小得几乎只有她自己听得见。

  “没写什么,那你看看你的作业本里面是什么?”

  刘老师一边发火一边呼啦啦的翻开了马艳丽的作业本。

  “天啦!这是那个该死的家伙,竟然仿照我的笔迹写纸条:马老师,我爱你,我爱你――夹在了数学本里。”马艳丽的心里咚咚乱跳,脸一下字红到了耳根:

  “这……这,这不是我写的……我没……写……”

  马艳丽的声音在发抖。

  “不是你写的?那怎么跑到你的本子里去了?而且还是你的笔迹?啊!”

  刘老师不容她辩白,又大吼起来。

  面对刘老师莫辩的吼叫,马艳丽感到自己受到了莫大的委屈,两行泪珠哗哗地向下滚着,放大了声音:

  “不是我写的,就不是我写的!再说了,就是我写的又咋啦?一个学生敬爱老师有什么错?值得你这样大呼小叫的吗……呜呜……是谁在乱七八糟的想,谁在乱七八糟的想!……呜……”

  马艳丽哭着跑出了办公室。

  “你……你……”

  刘老师看着马小艳跑向室外的背影,心里一片空白。

 

听,校园的铃声。

初一|记叙文|800字

四岁时入学,我是被那校园的铃声吸引而去的。村小设在旧时的祠堂里,祠堂有上殿和戏楼,两者之间是天井,天井的两端各有一颗高大的紫薇,那里是我的乐园。那紫薇,人称“抠痒树”,每当下课铃响起,我就飞奔入我的乐园,用小手在树上轻轻地抠啊抠,高大的紫薇神奇地摇荡起来,我和那一树的紫薇花也就异常地兴奋了。
    那校园的铃声来自一截废铁管,铁管直径约一尺,柱长一尺五寸,悬于戏楼的走廊里。上课了,老师拿着小小的铁锤,在铁管上用力地敲了一下,算是定音,铃声先重后轻,先徐后疾,如雨点般,伴着我们在戏楼上奔跑的脚步声一起跳舞,之后,整个校园就安静了。那铃声伴我成长,度过了快乐的童年时光。
    少年时代,来到镇上上学。校门右侧就是传达室,传达室的工友负责敲钟。最能记住的是,敲钟的工友是个及其幽默的人,来自乡村,他的活泼的俚语赶走了我的许许多多的饥饿。整个中学时代,我在贫穷饥饿中如饥似渴地吸取知识的营养,总是幻想用知识改变命运,那校园里的铃声,就这样鞭策着我。
    后来到了城里,后来展转于各地,但铃声永远地陪伴着我,我与校园铃声结下了不解之缘。那铃声里有绿树对根的情意。听到铃声,我会想到我逝去的语文老师,健在的地理老师,记挂着我的数学老师,鳏居的历史老师……
    悠扬的校园铃声,启迪了我的心志,铸就了我的多情与善思。铃声里有《雨霖铃》,铃声里有“之子于归”。每当铃声响起,我就有按捺不住的激情,要与徐志摩同游康河,“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。铃声里有学子的专注的神情和会心的笑脸,铃声里有师生的情谊和对未来的期待。
    多少年来,校园铃声成了我生活的必需。设想,要是我离开了校园铃声,抑或校园铃声抛弃了我,我还能生存吗?校园铃声是我的精气神,一旦没了精气神,我就是立于天地间的一段木桩,任由风雨的剥蚀,在风雨的剥蚀中腐朽,化为灰烬。感谢你,那校园铃声,我的青春曾经因你而涌动,我的诗情正在因你而飞扬,我的人生会当为你而精彩。
    听,那校园铃声,一段美妙的乐音,远胜于古刹的钟声的曼妙,他响彻在红尘之中,和着时代的步伐,经久不息……
 

校园铃声

一年级|写景|50字

校园里的铃声,那么单调有那么迷人;校园里的铃声,那么枯燥又那么动听。

校园铃声-是奋进的鼓点,校园铃声-像战斗的号令。

它激励我人生旅途攀登,攀登,攀登。

自行车的铃声响起来

初二|记叙文|800字

每每听到自行车“叮叮”那清脆得如同泉水一般的铃声,总会想起,那七年飞扬而逝的岁月,我们都长大了,各自离开了彼此,但我幸福过,这就够了。泪还是会流,路还是要走,至少,我们微笑吧。

时光经历了岁月的磨难,在积满尘埃的背后,如潮水般的涌来,不停冲刷着我的脑海,耳边只听得自行车铃声的回响,我们之间的点点滴滴渐渐在我脑海里荡漾开来。

曾记否,我央求着你背着大人们带我骑着自行车出门去玩,那时的我还小,不太会骑自行车,于是你说你要教我,闻言,我满心欢喜。

那是我第一次看到自行车,对于那个会响的铃铃铃的东西十分感兴趣,你在教我骑车的时候,我总是心不在焉,时不时地摆弄那个铃。

于是我总也学不会,但你还是很有耐心地教我,一步步教我,“你看,你要学会控制这个车头,我扶着它,你在车上试着慢慢骑……”

我不耐烦了,一把甩开你的手,却一个不小心摔倒在地,剧痛侵袭着我的膝盖,我不由得哭了起来。你赶忙过来扶我,还问我有没有事。那一刻,我看到了你眼中的焦急和关心,突然,心里暖暖的,膝盖也没有知觉了。

最终你用自行车载我回家,大人们看到我这副模样,也就没有骂我。可是当我在房间里擦药时,却听到了你妈妈在小声呵斥你,我偷偷走到门边,我听到了你的熟悉的声音。

“是我要带她出去玩的,要不是我,她就不会摔倒了,都怪我”

这一句话就像利刃一般刺进我的心,明明都是我自己自作自受啊。好不容易止住了因为疼痛而流下的泪水,又流了下来。

后来我问你,为什么要一个人揽起所有的责任,你只是微笑地对我说,因为我是你的哥哥啊。所以我要保护你,不让别人欺负你啊。

或许这对你来说只是儿时不经意的一句话,但于我而言却比那些美妙的句子还要优美,比那些昂贵的金子更要珍贵。

但是为什么,我们长大了,我也渐渐学会自行车了,你却不在我身边了。每次听到自行车铃铃的声音,你的笑容总会浮现在我的眼前。

临走时你跟我说你要去很远很远的地方读书,无论我怎么哭怎么闹就是换不回你,只能任由你离我越来越远。

时至今日,不能忘的是你无一丝杂质的笑容,你不是我的亲哥哥,却一直把我当自己的妹妹一样看待,一直关心,呵护着我。

如果当初你没有离开,现在也应该长成一个挺拔帅气的大男孩了吧,我还要跟你一起偷偷骑自行车出去玩呢。

初二:轶桦

铃声

六年级|散文|100字

  铃声响起,

  不禁烦绪如麻般在狂舞。

  拳头挥打昏的铃声不肯罢休。

  铃声依旧,

  两个倒锅盖与小铁锤,

  碰撞出那,

  令人心烦的剌耳铃声。

  时间轻拂,

  无休止的它像个乖宝宝。

  如是无声。

  昏错也似的安祥睡去。

  不禁抚摸,

  并不喜欢而可爱的它……

 

铃声响了……

六年级|记叙文|800字

时间一分一秒的过去了,现在已经是离第三节课放学的时间只有五分钟了。我的肚子早已空空如也,还不停地向我发出“咕咕”的抗议声,肚子里的蛔虫可能也是饿极了,一个劲儿在我肚子里翻跟头折腾。老师却还在讲台上废话连篇,我却是左耳进,右耳出了。作文自然是写不下去了,我也不知道是不是该写完了,于是我不管三七二一就匆匆地在作文后面画上了句号,我写好作文了。我不时的看着自己心爱的小手表,心里在进行倒记时“十秒,九秒……”快下了课了,快下课了。

正在我迫不及待有等待着下课时,一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。这是一组交响乐,多么悦耳,多么动听,多么可爱;这是一个冲锋的信号,多么激动人心啊!铃声还没有完全停止,我的屁股就像是擦了油似的,就象离弦的箭一样,冲了出去。铃声刚打住,现在我的位置已在教室门口了,三分之二的同学们也已排好队,这是神速,我们马上要进行到食堂的冲击了。也在这关键的时刻,一个声音响了起来:“怎么啦?怎么啦?怎么啦?谁说放学了?回来!回来!哪个坐好了,哪个先去吃饭”。晕!我好不容易第一个冲出去,排在了第一名的位置,在我听来,这个声音是那么的可恶!那么的讨厌!老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来,垂头丧气的,刚才的冲锋劲头全没有了。

老师啊!教师啊!食堂里的鸡腿香你没有闻到吗?鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗?我们早点去吃,你也不是可以早点吃吗?虽然现在你在讲话,但是你的话我们是一个子也听不进的,我想到的是鸡腿在向我朝手!鲜汤在叫我润口!我恨不得不听老师的指挥,通通把它吃个精光。可是就因为老师你的一个急删车,搞得我们晕倒!虽然我现在坐在凳子上,但这也叫坐吗?我的屁股也只有三分之一个沾在上面,身体的其它各个部位,都已充分做好了再次冲锋的准备,只等老师的“可以走了”四个字!

终于,老师开了金口,可是这已离铃声结束已有三分钟了,这三分钟就象是三小时,就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿,我的气就不打一处来!于是我的第二次百米冲刺又开始了。

风铃声声唤春风

高三|诗歌|50字

风铃声声
呼唤着春风
摇晃出绿色遍野
还有那花儿朵朵
风铃声声
鸟儿叽叽喳喳
门窗吱吱作响
芬芳的花香串门来
风铃声声
柳絮飞扬
蓝天上风筝翩翩
等着云朵来共舞。

讨厌的铃声

六年级|叙事|300字

  昨天晚上,我做了一个既让我开心,又让我生气的梦。

  梦的内容是:接过老师手中的考试卷,便开开心心地跑回家,因为我数学考了100分。回到家里,我把这个喜讯告诉妈妈。妈妈说;“儿子,奖励你去佳香基吧。”我催妈妈快点儿,我和妈妈来到汽车路口,我们的运气这回真好啊!来这才不久,就有一辆公共汽车向我们驶来,我们匆匆忙忙地上了车。来到了汽车东站。我们又匆匆忙忙地上了另一辆公共汽车。直接来到佳香基门口,我赶紧跑进门,又跑出来拉妈妈进去。我们;来到柜台前,我熟练的点起餐来。我们找好位置,坐下来。我刚刚准备吃,突然,“叮铃铃,叮铃铃……”的声音将我从美梦中吵醒。

  这讨厌的铃声害我不能吃佳香基里面的美味佳肴,如果没有这铃声,我便可以饱餐一顿。谁让这是梦境,但我也开心。

  前仓学校六年级:李耀博

下课的铃声

五年级|散文|100字

  下课的铃声,

  就像是快乐的钥匙,

  它使我想起,

  开心的王国。

  下课的铃声,

  总会引起一阵放松的呼气,

  使大家的心情随之放松。

  咦?

  下课的铃声响了,

  我该出去放松放松了。

 

    五年级:1619442450

星期天的铃声

初二|记叙文|900字

打铃的李爷爷吃过早饭,到校外转悠了半天才惬意的踱进校园。他双手背在身后,慢腾腾地向校园里走去。
 突然,他加快了步子。
 办公室的门前竖着一根一米高的木柱,上面挂着个铁铃,铃眼穿着个铃锤。此刻,一位大约四五岁的小女孩正站在一条矮凳上,伸手正要去抓铃锤。李爷爷急步来到跟前,一声呵斥:
 “小丫头,想干什么?”
 小女骇伸出的小手猛地一缩,紧接着转过了脸:“李爷爷,谁叫小丫头,我有名字!”
 李爷爷这才认出原来是教英语的林老师的女儿。
 “哟,是倩倩。告诉爷爷,你想干什么?”
 倩倩没有回答。她小心地从凳子上跳下来,走到李爷爷身边,双手拽着他的衣襟,仰起圆圆的小脸很着急似的说:“天天看见您打铃,您今天怎么不打呀?”
 李爷爷不禁笑了。心里想:“这小丫头,星期天还不想让我休息哩!”他却故意问道:“打铃干什么呀?”
 “一打铃妈妈就下课了。”她说着向远处的教室瞟了一眼,“一下课,妈妈就来带我玩去了。”
 李爷爷觉得有些奇怪,又问道:“你妈妈到哪儿去了?”“在那儿!”倩倩的两只小手托起李爷爷的一只手,指向远处靠近校园墙的一间教室。
 教室的门半掩着,门口放着几辆自行车。
 那里是林老师所教的班级。
 李爷爷明白了——林老师又在给学生补英语课。
 “倩倩,到那儿去喊你妈妈回来不就行了?”
 “不行!不行!”倩倩又摇头又摆手。
 “那是大哥哥、大姐姐学习的地方,妈妈不许我去。妈妈说,我要是去了,她就不疼我了。”
 李爷爷轻轻地抚摸着倩倩乌黑的头发,沉默良久,忽然,他脱口问道:
 “倩倩,你爸爸咋不带你来玩呀?”
 话刚出口,他又后悔不该这样问。半年前,他就听到一些老师谈论林老师。原来她在城市里工作的丈夫叫她调进城里,不想让她教书。可是,林老师看见这所学校缺少英语老师,就不愿意调进城里,更不愿意改行。两人彼此闹翻了,听说后来还要离婚,不知——
 “爸爸?爸爸在城里,妈妈说……爸爸……不要我了。”倩倩低低地说。她用洁白的牙齿咬住薄薄的嘴唇,慢慢地垂下了眼脸。
 “李爷爷,该打铃了吧?”许久,倩倩又闪着一双清澈明亮的眸子,期待地问。
 “噢,对对!……不不……再等一会……”李爷爷语无伦次了。
 倩倩又看了看那边的教室,失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上,两只小手托着腮帮,出神的盯着铁铃。
 过了一会儿,小脸上笼罩着怨艾和期待神情的倩倩,像是说给李爷爷听,又像是自言自语:
 “妈妈告诉我,铃一响,她就带我去玩。妈妈最不骗人喽,妈妈还和我拉了勾……”
 李爷爷的心一颤,他激动地注视着倩倩,又转过头注视那半掩着门的教室。
 李爷爷的眼眶有点发潮……倏地,他抱起了倩倩——
 一只白皙的小手摇着铃锤,被一只布满老茧的大手紧紧地握住,有力地击向铁铃!
 当!当!当!清脆的铃声在校园上空久久地回荡着……

牧铃声声

初二|记叙文|900字

我和我的伙伴遭受了百年一遇的洪水,只记得打我记事起便见到了这唯一一幕。那年我16岁,毅然退了学,父亲花了一大笔资金,挑了一群有大有小的牛,我见到这群眼睛如同玻璃珠般大小的可爱生物,高兴的乐开了花,因为此后这些伙伴们陪我一起度过青春恰少年时代,和我的成长颇有渊源。
  令我印象最深的就是这只有些笨拙的公牛,后背上面有一片黑褐色的花斑,尾巴向两条腿下耷拉着,我给它取了一个响亮的名字——花狗。花狗还真的不是一般的笨,每当我把它们赶到河边的草地里,它们就像疯了似的啃草,很快那些草便被摞成了半截,而花狗每次都是在一旁与世无争地吃着要比它们难吃几倍的下等草,我曾多次往牛群里面赶,也曾气愤地把那群牛赶走,但每次花狗都会识相地让开,最后无论我怎么劝,它竟然原地不动了。放牛的路上它总是走在最后,被牛群甩开一大截,慢慢的我就认定了这只牛不仅仅是腿瘸难看,还是那样的不合群,致使有一天,我向父亲问道这花狗为何那样笨,父亲便回答我:“它瞎了一只眼。”
  从此我对这只瞎了眼的花狗更是处处特加关照,即使是下雨阴天,我也会在它的草料槽里面多添上一两把草,偶尔还会喂上别的牛都吃不到的青玉米。可无论我怎么喂,花狗就是长不大,其它的又费又壮,唯独花狗始终瘦弱不堪,以至于父亲经常扬言要把这个病秧子宰了吃肉,要不是我的劝留,花狗早就锅中翻腾,因此,花狗似乎对我的“偏心”存在感激,没有一次从圈里跑出去,宁可不合群地留在牛群当中。
  一年半后的夏天,汛期雷雨频频,雨要一连下上个三五天,我只得闷闷地待在家中,听着那群牛时不时地叫喊声。
  雷雨终于过去,可却听村里人说村子的上游却是狂风暴雨,这边已经是蓝天白云,劝不住我的父亲只得同意闲不住的我放开圈门,把牛群赶到了河边草地,之后我就后了悔,河边下起了大雨,河水涨的厉害,我就把它们往河边的斜坡上面赶,斜坡上种着一片玉米,那群牛见到成熟的玉米感了兴趣,啃了起来,我无论怎么赶也赶不上山——再不上山就危险了。
  终于它们吃完玉米,也上了山。
  花狗突然拼了命把我和牛群往上推,山洪从上游冲了下来,花狗准确地又向上推了一步,便再也没了力气,水不偏不倚地正好把花狗冲走,留下了我,我不住地叫喊,花狗消失在了混黄的泥水里。
  当我知道花狗瞎的是左眼的时候,我流了泪,不因为它救了我,当一半是光明一半是未知的时候,花狗果断地选择了光明,而黑暗,正是它看不见的洪水!

等待的铃声不再响起

初三|记叙文|1000字

两个不灭的灵魂一直伫立在那儿,只要下课铃声一响,她们总是会习惯地向那棵木棉跑去。

那棵经历了漫长岁月的木棉在模糊的梦境里依然青翠得像永不褪色的碧玉,鸟儿在叶子间自由自在的跳动。大树下依然有我和琳一动不动地站在那儿,头仰得很高很高……

烦闷的气息弥漫着整个教室,清脆的铃声一响,教室里突然“轰”的一声,由原来的拥挤变得空旷。

阳光和煦,微风怡人。沙子遍布的小操场被我们占了一角。在常人看来我们的行为似乎显得可笑幼稚,甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我们,没错,无可置疑的是我们这群读初三的大孩子竟不顾形象地啃着根一毛钱的冰棍。五毛钱或者一块钱的雪糕对我们而言似乎太奢侈了,我们暂时没资本去享受。这寒酸吗?不觉得,只觉得是在拥抱简单而明亮的快乐!

有句话说:因为心是豁亮的,所以笑容是明媚的。在一片欢声笑语中,我们的笑容在春天的日子里照亮彼此的心,一切都是暖和和的。

兴奋的程度正随着秒数的增加而逐渐加课铃……下课啰!”

“哈哈……”我得意地仰天大笑三声。黑老巫,你总是栽在我手里了。

黑老巫向我投向乞求的眼光,我便以迅雷不及掩耳之势说道:哦,原来猜拳猜输的人想要耍赖,不敢大冒险,真是T不守信用的人。

黑老巫这会可被我击退了,于是站在走廊上对着各个教室大声喊道:“我是大笨蛋!我是大笨蛋!”刹那间,黑老巫几乎成为万众注目的焦点。

“完了!完了!形象全没了。”黑老巫一脸可怜模样地说着。

“哎!你本来就没啥形象可言。”我说完后屁颠屁颠地哼着歌儿溜走了,乍一看,不好,黑老巫这头猛兽将快要袭击而来,快闪!

这辈子,无论时间怎样无情地逝我而去,无论世俗将我怎样的摧残,无论冷漠会怎样地将我变得麻木,都无法将我内心里那棵美丽的木棉砍掉,它只会在我心里越长越高大,枝干越来越坚韧。

等待已久的铃声终于响起,我们都迫不及待地奔向那棵木棉树。

柔情的风儿吹拂着,雪白而又轻盈的木棉在空中飞舞。我们这群孩子们将手托得高高的,去迎接着自己疼爱的木棉。我的双手在空中摆弄了许久,即使使尽全力,跳起身来也捉不到我所盼望已久的木棉,在一旁的“公鸡”便把他的木棉送给了我,那是我见过最后最松摸起来最舒服的木棉。

几天过后,“公鸡”突然销声匿迹了,他给了木棉也被遗忘在黑暗的角落了。后来,我和琳总会去仰望那棵木棉树,因为我喜欢木棉飘飞的日子。

毕业了,又意味着高中的开始。

高中的铃声总是让我的心里感到空荡荡的,可我一直在等待着曾经那清脆而又平和的妙铃再次响起。我在期待着,期待每次铃声过后的不同惊喜。

我等不到,即使以前的学校离我家200米远,我却没勇气再踏进去,那儿的铃声已不属于我,只属于我的回忆——那些依稀的梦想。

相关介绍:

关于铃声的作文共48篇,其中包含爱的铃声(500字),学校铃声换岗记(700字),都是你闯的祸――铃声(350字)等以铃声为话题的作文,还提供大量描写铃声的作文参考.

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