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关于空竹的作文

空竹作文专题
空竹

空竹,拉丁文名:Cephalostachyum fuchsianum Gamble ,禾本科空竹属竿直立,或因梢头细长而呈半攀援状,平滑而具光泽,无毛,节下具白粉环,竿壁较薄;竿环平;竿每节分枝多数,呈半轮生状,竿箨质薄,早落:背面被贴生浅棕色短柔毛,纵肋及小横脉均明显,故成网脉状,顶端圆形,两肩耸起,具流苏状长毛;箨舌低矮;箨片纸质,反卷,狭披针形,先端钻状,边缘具纤毛;叶耳狭窄,不明显,具直立繸毛;叶舌低矮,平截;叶片卵状椭圆形;外稃与颖相似,小横脉明显;内稃稍长于其外稃,膜质,脊上被白色短毛,先端钝或凹缺,簇生以白色短毛;鳞被披针形,先端被短纤毛;花药黄色,果皮坚脆,易与种子分离。 

概述图片取之中国植物志 

学空竹

五年级|散文|900字

为了弘扬传统体育项目,两个月前,我们学校号召开展了全员抖空竹、迎奥运的活动。没几天,同学们就陆续带着崭新、漂亮的空竹利用午休的时间到学校操场上练习。七色阳光的照耀下不停地舞动,好像精灵般灵巧那五彩的空竹在美丽,而那时不时发出的蜂鸣声更让我好生羡慕。

终于有一天,妈妈有空陪我买空竹。走进百货店,只见柜台上摆着许多式样相仿而颜色不同的空竹。我一眼就看中了一个蓝色空竹,可妈妈说它有瑕疵,最终给我选了个能发声的粉色空竹。走在回家的路上,我抱着新买的空竹,哼着小曲,心里别提多高兴了。

刚走到小区的空地上,我便迫不及待地摆开架势,想大显身手一番。当我凭着感觉将线绳理好,套上空竹,摆开双臂,有模有样地开始抖时,只一下,空竹竟然哐当一声掉在了地上。尽管我多少有点奇怪,但还是饶有兴致地捡起空竹,缠好线绳后挥臂再抖。这次更糟糕,颤抖的空竹居然砸在了我的脚趾上,那叫一个痛啊。我虽然还会捡起落下的空竹继续练习,嘴里却开始抱怨妈妈没给我买那款蓝色的空竹。我告诉过她,班里的空竹高手都是用的那样的空竹。十来次反复后,我仍然不能抖一个来回。我的兴致已经荡然无存,仿佛是一只斗败的公鸡,心里充满了怨气。我狠狠地将空竹抛在地上,不愿再理它。一旁沉默的妈妈终于走上前来。她并没有责骂我,而是耐心地给我讲解套线绳和摆臂的要领,然后又细心地为我示范。在妈妈手把手的帮助下,我再次张开双臂,滑动起线绳上的空竹。真是奇了怪了,这时的空竹还是刚才的那个空竹,可它却像突然有了磁力,又像是粘了胶,还像是安了滑轮,不仅不再掉下地,还能在那成V字形的绳两端窜滑。当妈妈辅助我稍加速度和力时刻,我激动极了,眼睛像是放光的一样。我早已关闭了埋怨的嘴巴,开始在妈妈的提示下手脚忙个不停,从独自挥绳使,它竟然也能嗡嗡地响起来。听到响声的那一空竹滑动两个来回,到三个来回,到更多… …。有几次我隐约间不负有心人,现在的我不仅能让空竹上窜下滑,嗡嗡作响,还能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“ 还听到了抖出的蜂鸣声。我开始迷上了空竹,越发投入地练习起来,压根儿没有注意路灯早已点亮,而我的小肚也咕咕地叫唤了。

此后,小区的空地上时常会有一个小人在聚精会神地练习抖空竹,那个流汗的人就是我。功夫抛接”等花样。高手的我每每想到第一次抖空竹的经历,便感想颇多。它让我明白了遇事不能眼高手低,处事不能怨天尤人,而反复的操练即会熟能生巧。这些启示以及妈妈的爱

抖空竹

初一|记叙文|900字

抖空竹是中国民族文化艺苑中一株灿烂的奇葩,是男女老少颇为喜爱的活动之一。这不,退休在家的爷爷又玩起了他那爱不释手的空竹来。

趁爷爷闲暇之余,我请教爷爷如何抖空竹。爷爷乐呵呵地将空竹的质地、由来、技法等向我娓娓道来。原来,空竹一般为木质或竹质,因中空而得名,是一种用线绳抖动使其高速旋而发出响声的玩具。抖空竹是中国传统杂技之一,是以简单小巧、信手可得的物件练出高超技艺的代表节目。它原是一项十分有趣的民间游戏,在中国北方,逢年过节,人们特别是孩子们,都喜欢抖空竹,并能耍出许多花样。它集娱乐性、游戏性、健身性、竞技性和表演性于一身,技法多样,目前爷爷了解的花样技法就有100多种,还有双人、多人等众多集体花样……我听得如痴如醉,跃跃欲试。

爷爷见我兴趣盎然,便不厌其烦地给我讲解起抖空竹的要领来。“让空竹听话地上下飞舞,可不是一件简单的事儿。关键是掌握要领,勤加练习,熟能生巧啊!要用双手做提、拉、抖、盘、抛、接,两腿做走、跳、绕、骗、落、蹬,眼做瞄、追,腰做扭、随,头做俯仰、等动作。要在最有利的一刹那间来控制它,过早过晚都要失败,这就需要做到反应快、时间准、动作灵敏……”爷爷边如数家珍地介绍,边做示范动作。我似懂非懂地连连点头,手痒得更厉害了。

“爷爷,光有理论可不行,还是让我试试吧!”我主动请战。“嗯,有道理。”爷爷欣然同意。于是,我迫不及待地拿起空竹玩开了。刚开始玩的时候,空竹可不乖巧,我从右边一提,它就从左边滑下去了;我从左边一提,它又从右边滑下去了……弄得我满头大汗,满地找牙。

经过多次失败后,我开始有了一些实战经验。瞧,我先将空竹放在带子上,两根竹竿不停地上下摆动,只见空竹在带子上使劲地旋,过了一会儿,空竹发出一种奇特的声音,听起来是那么地深邃。着着,技艺渐熟的我觉得应该玩出点花样来。于是,我将竹竿绕来绕去,空竹也随之上上下下,颠来颠去。玩得正欢时,突然,空竹像脱缰的野马,“砰”地一声,正击中我的额头,好痛啊!随之,我又突发奇想:如果空竹能够打中我的话,那就代表我也可以把它抛到空中去了,于是我开始双手摆动,蓄好力,向上一弹,空竹一下子飞得足有一米多高。我双眼紧盯,凌空一跃,好不容易才不偏不倚地正好接住了它,真是欣喜若狂啊!接着,我还创造出了许多其它新颖的玩法:“翻身过海”、“滚动催眠”、“天马行空”……

抖空竹既好玩又健身,老少皆宜,不愧为我国民间技艺宝库中的瑰宝啊!它还让我明白了一个道理:失败乃成功之母,勤练方能技艺精。

初一:紫罗兰

空竹联谊日

二年级|叙事|250字

今天是重庆市第二届空竹联谊日,几大区的空竹高手聚集重庆大学C区操场献艺,场面可真热闹啊!  我和几个小空竹手兴致勃勃地参加了这次活动,我们还要表演呢,真是又激动又紧张。这次来的可都是高手,你看罗爷爷,竟然同时抖起两个空竹,还能完成各种技巧动作,观众的叫好声、掌声不绝于耳。几大高手联合表演的“中国龙”更是出神入化,8米长的龙体在他们的转动下腾空而起,象征着吉祥和繁荣。  轮到我们上场了,我们也是有备而来,各项动作都完成得不错,一旁的爷爷奶奶都夸我们是空竹事业的未来。后来,电视台的叔叔还对我们进行了采访。  今天真是让我大开了眼界也收获不少。

抖空竹

六年级|记叙文|800字

不知哪一天,一场抖空竹之风传入我我市,传入校园,大多孩童都被卷入其中。

刚开始我是看着别人玩,看得时间久了,大概也明白了七八分。我不禁用我的“磨功”央求妈妈给我买一个空竹。耶!我的“口才魔法”胜利了。于是我拥有了一个我的最爱——空竹。我的空竹是天然的竹制做的,形状是一个细轴的两边嵌着碗状的空竹。其型号、功能、质地不是空竹族最好的,也不是最差的,占中等吧。它红红的外壳,还有几个哨口,是带响的,玩起来很带劲儿,无论是动还是抛向空中,那口哨声总是那么动听,好像是千百个人为我鼓劲、加油。那两根牵着空竹线的塑料棒是黑色的,是一对儿长相一模一样的亲兄弟,各自的上面贴了一个胶带,就像一面小小的旗帜。那绳儿,白得就像一根长长的米线。玩的时候就是舞动小棒,由这两条线带动空竹自由动。

我对这个新玩意儿的玩趣很高,每天中午放学,就会兴冲冲地跑回家,拿起那个可爱的空竹,玩起来。

记得还是刚开始,我不会玩。两手攥着小棒我抖了几下,空竹就滚落下去了,仿佛我不是它的主人,和我离心离德。我想这也是自然的,混熟了就好了。可是接下来我玩了无数次它总是和我过不去,心里又急又恼。想:老虎不发威,你当我是病猫呀!于是我又玩起来,放开了手脚,不再拘谨,果然动作协调起来,空竹好像格外听话,花样多起来:滚动、催眠、上抛、翻身过海……真是得心应手,此时的空竹就像我的训练有素的小宠物那么听话。我越发地喜欢上它了,应了“情有独钟”这个词儿。直觉得自己天赋很高用不到一天就学会了。接着又会了几个小花样。

真是老天有眼,竟然让我有了展示的机会。那天有着“姜女侠”雅号的同学姜漫雪将她珍藏多天的空竹拿出来玩,想和我一比高下,看了我的“表演”她羡慕得不得了。当下向我拜师学艺。她的真诚、虚心也引来了一些空竹的爱好者,他们是我的好友邢凯明、孙宏越等,大家在一起玩,各自的空竹式样不同,大小不一,虽没有我的空竹的伤多,但是也是伤痕累累,看得出在练习空竹中都是下了一番苦功的!同学们各个出手,让“姜女侠”大饱眼福。我们也称赞个不停。特别是空竹王邢哥的杂技似的表演让大家叫绝。

抖空竹真是快乐无极限啊!

王老师学空竹记

二年级|日记|200字

星期三,我们下午进行大课间,我们正玩着空竹呢!有的在高抛——一抛抛到了体育委员的身上,气得他满操场追!有的在玩大风车,空竹在空中飞舞

王老师看着羡慕死了,终于她忍不住了他叫来了郑晨奇,让他叫她。王老师严肃的说:“今天你一定要教会我,不过教不会也没关系,不过你的成绩也是零分哦!”王老师嘿嘿的笑着学了起来。

一开始学究害得我们成了结巴,上上上上上,下下下下下结巴刚医好,眼我们又成了洠迦牟釹。看着王老师傻傻的样子,我们远远的看着,哈哈哈哈哈的笑着!

王老师学空竹真有趣!

与奶奶玩空竹

六年级|记叙文|450字

哈哈,不行,奶奶学过的,会玩,我没有学过,玩不来。”

咦,那是谁在说啊?哦,原来是我和奶奶正在玩空竹呢。

因为今天是9月9日重阳节,也是老人节,所以我决定给奶奶一个惊喜。

今天,奶奶和往常一样在练习空竹,我走过去,对奶奶说:“让我玩一玩吧!”“好的。”奶奶爽快地回答。我灵机一动,对奶奶说:“不如我们来比赛吧!”原来呀,为了让爷爷也乐一乐,我才想出这馊主意的。

我把爷爷给叫来当裁判员,爷爷来了,我对奶奶说:“今天是您的节日,您先吧!”奶奶说:“好吧。”只见奶奶胸有成竹地拿起空竹,把绳子一扭,空竹听话的跳到了绳子上,空竹立刻动起来。奶奶左手高右手低,我以为会掉了,便在心里暗自高兴,可谁知奶奶不但把它接住了,而且往上一抛,又马上了一个身子,接住后又往上一抛,马上用那绳子当做跳绳,跳了好几下,我以为这下真的要掉了,便哈哈大笑起来。没想到奶奶居然又接住了,还对我咪咪笑,好像在说:“怎么样,厉害吧!”

下面该是伟大的张单琪出场了。我也学奶奶的样子把绳子一扭,可空竹却不听使唤,居然溜了,我低着头把空竹拾回来,这也免不了爷爷奶奶一场大笑。

我来到奶奶身边,就象奶奶的小尾巴,缠着奶奶死死不放,要她教我玩空竹,奶奶磨不过我,总算答应了教我,我高兴的“耶”了一声。

这一场我与奶奶的比赛,奶奶以绝对的优势胜出。想学空竹的来报名哦!

我的伙伴——空竹

四年级|记叙文|650字

空竹是古人留给我们的东西,是我们的传统文化。

抖空竹在我国历史悠久,在三国,曹植就写过一首《空竹赋》;在宋朝,宋江见人玩胡敲,他有感而发并赋诗一首:“一声低了一声高,嘹亮声音透碧霄,空有许多雄气力,无人提挈漫徒劳”;在清代,坐观老人的《清代野记》中记载:“京师儿童玩具,有所谓空钟者,即外省之地铃。两头以竹筒为之,中贯以柱,以绳拉之作声。唯京师之空钟,其形圆而扁,加一轴,贯两轮,其音较外省所制,清越而长。”生动地记述了当时民间抖空竹的情景。

最传统的做法是用粗竹杆裁割与木材相组合成的,能发出声音而且悦耳好听,可是易损坏。而现在的做是两个塑料碗形,中间用不锈钢承轴连接,它的优点是,使用寿命比传统的竹木结构长3倍左右,但是大多都是没声音的。

其实我也是一个空竹高手呢!而且我还有一个徒弟,他经常带着讨人喜欢的微笑,生气的时候还挺大肚子向别人“示威”呢!

记得我们刚刚认识时,他还是一个只会抖空竹的“小屁孩”,但是我认为他还是很好的,因为别的小朋友还不会抖空竹呢!

我首先教了他平扯加速,并告诉他:“并告诉他先把空竹绕一圈,然后就像正常抖空竹的姿势,如果速度够了便反绕一圈回来。”徒弟照着我的方法第一次就学会了。“这太简单了!换个别的动作吧。”他说。我一看他这着急的样子,就教他第二个动作——上抛。还没等我说完,徒弟就做了一个上抛,可是没接着。我耐心的告诉他:“加好速后,用双手的腕力将空竹向正上方挑起抛出,随后将绳向左右拉紧,左手竿指地,右手竿竿头对准空竹轴心,把空竹接住。”徒弟试了试,但是他还是没有接住。我叮嘱他:“抛的时候要直上直下。”果然他这次终于成功了。

我觉得,空竹不仅可以用来锻炼、休闲,还有利于调节手和大脑协调作用,同时还可以培养我们的恒心。我喜欢抖空竹!

抖空竹比赛

三年级|记叙文|450字

六一”儿童节快到了,听说学校要组织一次抖空竹比赛,我们都高兴极了,盼望着“六一”赶快到来。

终于,儿童节到了,安静的校园一下子沸腾了,变成了欢乐的海洋,抖空竹比赛在欢声笑语中开始了。

比赛场上,同学们八仙过海,各显其能。看,四班的那个同学技艺高超。只见他把绳子展开,双手一扬,空竹像小鸟飞了起来,片刻,绳子又像磁铁把空竹吸了回来。观众席上发出雷鸣般的掌声。

“三五班”广播里喊我们上场了,我心里既兴奋又紧张,不能给我班丢脸,一定要赛出好成绩。“预备,开始”随着老师一声令下,同学们手中的空竹像一只只活泼可爱的蝴蝶上下飞舞起来。糟糕,旁边马妍晨的空竹绳子像麻花似的缠在了一起,她把空竹向右一踢,绳子慢慢松开了,空竹又在她的手中飞舞了起来。天气好热啊,汗水像无数个小虫子似的从我们的脸上爬下来,大家哪顾得擦汗啊,一心想去的第一。

不一会儿比赛结束了,同学们回到座位上,大家焦急的等待着成绩,我的心里比刚才比赛时更紧张,像无数个小鼓“咚咚咚”敲个不停,“三五班,第一名”随着广播声音刚落,欢呼雀跃起来。我们用汗水换来好成绩。这是我们大家团结努力的结果,我为有一个这样的班级自豪。

这是多么有意义的比赛啊。

玩空竹

四年级|记叙文|550字

在我生日的时候,爸爸妈妈送给我一个空竹,从此,它便成为我最好的朋友。

我的空竹是由竹子做的,中间是一根木轴,两端各有一个圆盘,每个圆盘四周各有一个大哨口,几个小哨口,空竹拽拉抖动时的响声就是从这些哨口发出的,数一下哨口的数量,算起来我得空竹属于十六响。妈妈说,双轮空竹比单轮空竹容易操作,所以给我挑了一个双轮的。我刚收到这份礼物的时候,以为这是个哑铃,它的样子实在太像哑铃了。除此以外,空竹还配有一根棉线和两根棒。空竹的线,和普通的没有什么区别,两根棒也是竹子做的,大概有我小指那么粗。

玩空竹时,先用棉线在空竹的中间绕一圈,左右两手抓住竹棒,让右手靠近空竹,也就是右边的线短,左边的线长,然后快速拽拉右手,左手下压,同时将空竹提起,待左手的线只剩下很短一截时,左手轻轻上拉,右手下压。就这样重复左右手的动作。

刚上手时,觉得这玩意儿好难,空竹怎么也上不了那根线,刚抖了几下,就“卟通”掉在了地上。这样重复了N遍,掉了N遍,我的心也凉了N次,但我继续练。终于,功夫不负有心人,空竹在我手中飞快地跑起来,并且还快乐地唱着“嗡-嗡-”的歌。而且,我知道了方法:很快的抽右手,尤其要注意的是只可以一手用力,一手辅助,使空竹向着一个方向动,如果两手都用力的话,空竹就会和棒打起来。随着双手不停地上下舞动,空竹越越快,每当这时,我的心别提有多快乐,多骄傲!你瞧!空竹像一个快乐的小精灵在我的指尖飞舞着。

我觉得,学习空竹,不仅可以用来锻炼、休闲,还有利于调节手和大脑的协调作用,同时还可以培养我们的恒心。

空竹

初一|记叙文|550字

空竹是古人留给我们的东西,是我们的传统文化。

抖空竹在我国历史悠久,在三国,曹植就写过一首《空竹赋》;在宋朝,宋江见人玩胡敲,他有感而发并赋诗一首:“一声低了一声高,嘹亮声音透碧霄,空有许多雄气力,无人提挈漫徒劳”;在清代,坐观老人的《清代野记》中记载:“京师儿童玩具,有所谓空钟者,即外省之地铃。两头以竹筒为之,中贯以柱,以绳拉之作声。唯京师之空钟,其形圆而扁,加一轴,贯两轮,其音较外省所制,清越而长。”生动地记述了当时民间抖空竹的情景。

最传统的做法是用粗竹杆裁割与木材相组合成的,能发出声音而且悦耳好听,可是易损坏。而现在的做是两个塑料碗形,中间用不锈钢承轴连接,它的优点是,使用寿命比传统的竹木结构长3倍左右,但是大多都是没声音的。

我在刚开学不久,周浩宇就带来了一个空竹玩,他常常借给朱浩淼玩,但我们都不怎么对空竹感兴趣,意外的在一次让我们感觉空竹很好玩,在那一次,别人问朱浩淼:“你能抛起来吗?”朱浩淼说:“我试一试吧。”只见朱浩淼抖的幅度大了起来,过了一会,他瞬间提高速度,空竹得比汽车轮还要快,随着空竹得越来越快,他将两根棍子往两边一拉,空竹往天空一抖,空竹就飞到天上,抛到了三楼,又飞似的掉了下来,朱浩淼又把棍子一拦,空竹掉在了绳子上,我们班全体同学响气了雷呜般的掌声。从此我们陆陆续续的买了空竹。

空竹是一个便宜又好玩的玩具,玩空既可以让我锻炼身体,又能让我得到乐趣,这一举两得可真好哇。

初一

空竹激励我成长

初三|记叙文|650字

空竹给我的课余生活带来了无限乐趣,可是其中的挫折也让我尝到了成长中的快乐。

初学空竹时,我不会抖,手更不听使唤,空竹更不听我话,每当我抖起空竹时,空竹总是和绳闹别扭,刚抖几下就缠在一起,我气得把空竹扔在一旁。妈妈看见了,连忙说:“怎么了?遇到一点挫折就不学了?绳子系在一起就想办法解开,谁初学时都会遇到这样的困难,孩子,你一定要记住,世上无难事,只怕有心人。”

听了妈妈的话,我暗暗下定决心,一定要把空竹抖起来,让它成为我的好伙伴,听从我的指挥。

一天早上,妈妈带我去小区里抖空竹,抖着抖着,我想来一个高抛,可抛出去的空竹却离我而去,掉到了一旁,旁边晨练的爷爷奶奶看见了,不由地笑出了声,我沮丧极了,心想:空竹真不好学,太丢人了,一点儿也不好玩儿。我阴着脸,跑过去,把空竹捡起来,扭头就往家走,妈妈在后面喊我:“怎么不练了?”“不练了!”我生气地对妈妈喊。“遇到这么点儿挫折就不练了,别人笑你有啥啊,在挫折面前千万不能气馁,继续练,你一定能打破“吉尼斯记录”。

从那以后,我每天一有时间就练空竹,前几天先在腿前抖空竹,等练熟了,后几天就练甩空竹,让空竹左右摆来摆去。过了几天,我又开始练高难度动作——高抛。当空竹甩出去在空中飞舞时,我像只伶利的小猴子,三步并作两步,跑到空竹下面,高举绳子,把空竹接住了,“哇噻!我成功了!”

坚持,坚持,再坚持!练习,练习,再练习!在我坚持不懈的努力下,挫折不再是拦路虎,它夹着尾巴逃跑了!

我终于学会了抖空竹,还会不断变化花样呢!空竹成了我形影不离的好伙伴,它常常陪着我度过了多少快乐的时光啊!

学会抖空竹让我明白了成长路上无论是做什么,学什么,玩什么都会遇到挫折,只有拥有自信和乐观的精神,就会把挫折踩在脚下,成功一定会在前面向你招手!

抖空竹

五年级|记叙文|450字

新年到了,我得到了在过年前我就很渴望得到的礼物——空竹。我自己没玩过空竹,经常看别人玩,好像很有趣的样子。它由两根棒、一条短绳和一个空竹组成。你可以把它抛起来,再接住,也可以使它在棒子上旋,看它能多少时间。总之,你可以把它玩出很多花样,这就要看你的技术了。

刚开始时学习抖空竹时,我试着把它起来,可它就是不领情,试了几次都没有成功。我想:我是不是不该用两只手抖?我试着用一只右手抖,果然,我成功地使空竹了起来,这使我欣喜若狂。可不一会儿我就灰心了,因为空竹虽然了起来,但是它马上又因为重心不稳而掉出,这就算我失败了。我练了好几十遍,才找到控制方向的诀窍:哪一边高就往哪一边使劲拉。

学会了这些基础知识,我想学习一些有难度的招式了,如:高抛。于是,我开始不停地向上抛空竹,总希望能成功一次。开始,我不懂得技巧,以为只要往上抛就有可能接住,所以空竹总是不听我的话。渐渐地,我明白了接空竹时要把线拉直,才会接得住。功夫不负有心人,我终于学会了高抛,越抛越熟练。

抖空竹不仅给了我乐趣,锻炼了我的视力,提高了我的灵活度,还让我知道了:一定要坚持不懈,才有可能成功。没有坚持,半途而废,是永远不可能成功的。

抖空竹

四年级|记叙文|300字

今天早上,妈妈帮我买了一个空竹,可惜一拿到手就得上车,所以我要等一会儿才能抖空竹。

哥哥首先抖了一 会 儿 ,我在旁边看得心里和手都直发痒,感觉挺简单的,叫哥哥给 抖一下,哥哥给了我空竹 后,我一弄,要拿起来的时候,空竹突然跑了,‘‘你别跑啊,停下来,快停下。’’我焦急地说;空竹碰到了墙才停下来。我问哥哥 :‘‘哥哥为什么你抖的时候感觉很简单,而我抖的时候却感觉非常难,这是为什么呢?’’哥哥说:‘‘其实抖空竹也是要使用一些技巧的,首先让两边平均,对了,因为你是新手所以要这样。’’话说完,哥哥就把空竹绕了一圈:‘‘你要一手高一手低,要平稳知道了吗?’’ 我肯定又洪亮的声音说: “知道了,我知道了!谢谢哥哥!”哥哥说“别那么大声好吗?”我用非常小声地说没问题。”我照哥哥刚才所说的话。认真地练了起来,功夫不负有心人,终于学会了抖空竹。

对了,我还要向爸爸妈妈炫耀去了!

我教妈妈抖空竹

三年级|记叙文|400字

如师附小实三(2)班

王童潇

今天,我打算教妈妈抖空竹。

妈妈还在电脑上的QQ里聊天,我怎么也拉也不能把妈妈拉出来。我眼珠子一,心生一计。便对妈妈说:“妈,你不能一天到晚都在QQ上聊天,这样对身体伤害很大,而且,还会老得更快呢!”妈妈一听急了,赶紧关上电脑,学抖空竹了。

我做了一个示范,妈妈学着我的样子抖了起来。可是,她刚抖了几下子,绳子就在空竹上打了一个死结,我费了九牛二虎之力,才把这个死结解了下来。我让妈妈看我的姿势,学着我抖,妈妈又学着我抖起来,但还是失败了,我意味深长地对妈妈说:“世上无难事,只怕有心人,我相信你一定能行的。”妈妈也相信了我的话。我又说:“妈妈,我教你一个秘诀:先把绳子交叉,然后左手高右手低,这样可以保持平衡,平衡后右手一提,就可以发出声音。这一回,妈妈成功了!她终于会抖空竹了。接着,我又教妈妈玩花样。妈妈玩花样时总是笨手笨脚的,一会儿绳子打结了,一会儿把空竹甩出去老远,但最终还是学会了。我觉得当老师真不容易呀!

抖空竹不仅可以娱乐,还可以健身,让我们一起加入到这传统的娱乐项目中来吧!

空竹

五年级|记叙文|400字

这是一个人古代传来的锻炼身体的器材,它既不是跑步机,也不是哑铃,而是空竹。这个名字对你们很陌生吧,他是一个宽约一分米,长约两公分的器材。现在它在我们这里已经很流行了。

这抖空竹是非常简单的,,只要你一滚,一拉,双手上下摆动就可以让这个空竹给起来了(告诉你们一个小秘密,空竹速度越快,平衡能力就越好,这是我总结出来的经验)。线空竹的花样很多,而且每个花样都被古人起了个好听的名字,比如说刚开始的叫七上八下,加速的叫做勇往直前,还有左超、右超、天平、“金鸡上架”、“猴子上树”、“回头望月”、抛高、跳三门等,我会的也不算少,还造了一个“任程鹏上架”,哈哈^_^,够好玩吧,不信的话,我就当场给你们表演看一看,我在张爷爷已经学了一年多了,这些动作我已经会的滚瓜烂熟了,但是我又一次在明珠广场上表演天平做的失误了,我知道我的基础还是不怎么好,要回去好好的到张爷爷那去深造一下了,我抛高的时候到没有出现失误,比如说:跳绳接空竹抛高,我的花样也不算少。

空竹的秘密还有非常多,就等着你亲身探索和体验一下了。

斗空竹,我最强

一年级|记叙文|400字

抖空竹是一件容易的事,是我的强项之一。而斗空竹是一件比抖空竹更高一层楼的事情,也是我的强项。今天趁着去表哥家做客我便和他展开了一场一争高下的“空竹大战”。

为了能够十分有把握得战胜表哥,我就拿出了无人不晓、无人能敌的超声波空竹向他挑战。表哥的空竹技术依然在我之上,刚刚开始就给我当头一棒——一个外抛——打得我措手不及。我立即加速超声波空竹也发出一阵阵怒号。随着我力量的加大,超声波空竹也发起了最厉害的模式暴走。正当表哥的空竹被我打得快要KO的时候,表哥立刻逃往楼下。我也立刻紧追而下看来表哥不但宝刀未老,而且还擅长使用兵法。刚才那招就是缓兵之计,现在表哥空竹的速度几乎可以抵挡我的一次次的攻击都被他那盾牌似的空竹的挡住。表哥觉得我的超声波空竹差不多了就开始了真正的进攻。他先用天平外抛将超声波空竹的速度减弱一些,在使用外抛,左攻击,右攻击,打得超声波空竹失控,正当表哥快要使用双重外抛解决我的超声波空竹时我突然加速,启动暴走,用外抛抵挡住表哥的攻击,再用剩下的速度将表哥的空竹弾飞。

我就知道斗空竹,我最强。

抖空竹,我的最爱

四年级|记叙文|350字

我的爱好有很多:有画画、骑自行车、古筝……但要数我最喜欢的,还得是抖空竹。

有一天晚上,我在天虹广场东游西逛,突然看见不远处有很多人在抖空竹,看见他们一个个都抖得兴高采烈,我心里就冒出一个念头,希望我也能学会抖空竹。于是,我就缠着爸爸要他给我报名,爸爸无可奈何,只好答应了我。爸爸给我买了一个空竹,老爷爷就开始教我了。老爷爷说:“你抖的时候右手不要用力,左手用点力就能抖起来了。”我一听,急忙按照老爷爷的话做,可就是不会,后来,老爷爷手把手的教我,我才会了一点点,最后,时间长了,我的动作也熟练了,会自己控制了,我就让老爷爷教我花样式的抖空竹,过了不久,我连花样也学会了好几个,我高兴得一蹦三尺高。可时间过得飞快,很快回家的时间到了,我恋恋不舍地回了家,可心思还在那令我快乐的空竹上。

通过这件事,我懂得了无论做什么事,只要有耐心,不气馁,就能走出失败,走向成功。

龙娃们的空竹龙

五年级|叙事|300字

最近,全校的老师,同学们都在为二七区运动会开幕式上的表演忙碌着。

中午,我们又来到了大操场练习,虽说累,但不知怎么的,我的脸上却总洋溢着灿烂的笑容。

终于,到了要表演这一天。我们穿着演出服,来到了体育场。

看了刚才淮河东路小学的表演很有气势,可我们也不甘落后。轮到我们了,我们雄赳赳,气昂昂地上场了。

一上场,我们就卖力地舞起了各自的空竹,五颜六色的空竹龙在空中飞腾,真的像一条条龙降临人间。我听到栏杆外的观众的欢呼声了,于是就更加卖力地抖起了空竹。啊!一条条空竹龙在空空中飞舞,老爷爷老奶奶的巨龙在空中腾,多么壮观啊!

时间短暂,表演结束了。虽说结束了表演,但我们的心却仍在飞舞,多么想再上一次场,再把那一条条飞舞的巨龙带给观众。

河南郑州二七区航海路小学五年级:王蕊

抖空竹

六年级|叙事|400字

抖空竹

今年春节的庙会上,又涌现出许多传统玩艺儿。既有爸爸儿时滚过的铁环,更有爷爷少年时就存在于天的空竹。尽管都不便宜,但是我很想体验一下他们那年代的欢乐。征得妈妈的同意,我用压岁钱买了一个空竹。

它的玩法很简单,并不难学,我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿,把线往空竹的小细脖上绕一圈,然后轻轻地抖起来。刚开始,它摇摇晃晃,里啦歪斜,但我没有慌,沉住气,稳住竿,一会儿就转匀了。这时我就放慢速度,有节奏的用力。我越抖越起劲,渐渐地,空竹发出了阵阵哨音。空竹在空中飞快地旋转着,好象哪吒脚上的风火轮;清脆悦耳的哨音随着空竹的飞旋一声高过一声,仿佛辛勤的蜜蜂在欢快地歌唱,我高兴极了!

每逢抖到得意时,我总不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常见他嘴角带着笑,眯缝着双眼,若有所思的样子,莫非是这欢快的空竹抖回了他的童年?就是爷爷见到我在抖空竹时,也要驻足看上好一会儿,充满慈祥的脸上透着红光,看得出来,这小小的空竹抖爷爷年轻了许多。

我使劲地抖啊抖,抖着三代人的欢乐,抖着全家人的祥和。

空竹

初二|诗歌|50字

三国曹植赋空竹,

杂技绝佳扯铃图。

手眼身步园林内,

响声伴随银发族。