关于考场上的作文
天呐！我的计算器？
这种紧要关头，怎么还犯这种低级错误？望着科学试卷上一道道繁琐的计算题，又望望草稿纸上51％错误的无限不循环小数，我怎么就这么倒霉？
向旁边八年级的同学借一下吧？但是月考不能借计算器的呀！这可是作弊行为！可没有别的办法了！冷静。冷静。不要再刺激我了！
毫无选择。我小心翼翼地对左边这个素不相识的男生说：“哎！你可以把计算器借我用一下吗？”“什么？”我只能把1分贝的音量调到1.1分贝：“把你的计算器借我用一下，可以吗？”我提心吊胆地把眼球向右动了0.1度。幸好，老师似乎没有注意到我这个小小的动作。当我重新把目光聚焦在这个长着满脸青春痘的男生身上时，他已经把计算器放在了我的桌上。
我欣喜若狂地拿起计算器，谨慎地输入了一长串数字和符号。按下等于号的那一瞬间，分子和分母带着分数线跳进了我的视线。怎么不是小数？哪个才是换键？咳——它和我的那个计算器不是一家子！
我几乎把每一个键都扫荡了一遍，幸亏他的计算器生命力还算顽强，没有瘫痪在我的手里。终于找到了，原来就是它呀！可把我害惨了。
他似乎要用计算器了，只见他小心地不能再小心地从我的桌上拿起了计算器。敲了两三个键后，便又更小心地放回了我的桌上。过了一会儿，这个动作又小心的反复了一次。又反复了一次……弄得我怪不好意思的，怎么那么像他在向我借计算器？
这个计算器帮我顺利通过了这场科学考试。我在此非常感谢那个八年级的青春痘男生：
谢谢你在2009年3月26日下午1点14分23秒，帮助了倒霉的我。
兰溪市聚仁学校
七（5）班
毛星来
在9月上旬，我有幸代表六（2）班参加了暑期自主学习的数学竞赛考试。
考场安排在世茂小学的会议室。校园里花草树木和同学们的欢笑声，曾似相识地欢迎着我们。
考场上，监考老师开始发卷。有的同学似乎胸有成竹；有的同学还是第一次来参考，看上去有些紧张；我虽是第二次来参加，心情还是比较激动，一时不能平静下来。那时我仿佛大战在即，决定背水一战。
考试开始了，考场上非常清静，只有“沙沙沙”的写字声或“奚奚奚”的翻卷声和监考老师的脚步声。我时刻提醒自己要集中注意力，认真审答题。但是，有一道找规律的习题，我又加又减，又乘又除的，就是横竖找不出规律来，时间在一分一秒的过去，真是急死人。然而，我不慌不急的努力控制住自己，从容面对考题，最后，终于被我解决了。我顿时松了一口气，如释负重。紧接着做下面的习题了。
考试终于结束了。这次考试大家都说时间紧，难度大。俗话说的好：“一勤天下无难事”。在平日里还需勤学苦练，我就必须在“勤”字上下功夫，才能不被难倒。
常熟市杨园中心小学六年级:陈春宇
考，静得连根针掉在地上都听得一清二楚，同学们都在埋头写作文，而我却迟迟没有下笔，因为作文的题目勾起了我的一段回忆，虽然已经过去很久了，但我仍然记忆犹新。“叮铃铃……”一阵急促的上课铃响了，这铃声平时听起来很悦耳，而现在听起来简直比哀乐还难听，因为下一节课是作文课，这是同学们最怕的一节课。已经上课两分钟了，老师还没来，但同学们还算安静。有的人在漫无目的地翻看作文书；有的人心不在焉地盯着黑板；还有人无所事事地四处张望；有的人……不过有一点是相同，的那就是大家个个都是“苦瓜脸”，可能都在猜想老师会出什么题目呢？
又过了十分钟，老师还是没有来，同学们都有些按耐不住性子，都闹起来了。有的同学在跟“街坊邻居开小会”有的同学在津津有味地看漫画书；有的同学从书包中拿出一包包零食与同学分享；甚至还有同学敢光明正大的跑出教室上厕所。而我正与同学瓜分一包薯片，此时没有一个班委出来维持纪侓，也带头闹起来，顿时全班炸开了锅。
就在这“美好时光”达到高潮时，一个“偷渡”到厕所的同学以百米冲刺的速度跑回教室，大声喊道：“老师来了”。他话音刚落，老师的脚便跨进教室，同学们的反应相当机敏，一瞬间又都跑回座位装模作样地看起书来，老师大步流星的走上讲台，在黑板上写下了作文题目“老师不在的一堂课”，同学们看后一愣，然后便低下头奋笔疾书的写作文，老师看着我们，笑了笑，走出了教室。原来这一切都是有意安排的，老师的目的不是作文，而是要有这个机会教育我们，真是“醉翁之意不在酒，另有目的”。有的同学早早就写完了作文，但是没有一个人说话，可能都在为刚才的事感到愧疚。
回到家后，这件事使我久久不能忘却，以前，我们犯错误后，老师都是严厉惩罚我们，而这次老师却换了一种方法，既达到了教育我们的目的，又维护了师生间的关系。从此，我身为纪侓委员以身作责，而且我们班还被评为“局优秀先进集体”，大家更是努力要求做到更好，班里秩序井然，纪侓很好。
黑板上那八个刚劲有力的打字不只是题目，也将成为我人生中的一句时刻提醒我的警句——“老师不在的一堂课”。
广东肇庆四会市会城中学初二:914296716
乱嗡嗡的教室变得安静下来。四周真静，静得连地板上掉针的声响得见。这就是我们的考场，这就是我们的教室，这就是我们即将进行战斗的战场，这就是检验我们这个月学习状况的地方。
我真羡慕那些正襟危坐的同学。他们沉着冷静，成竹在胸，而且嘴边还挂着一丝微笑，等待着试卷发下来。我的心却跳得几乎要蹦出来似的。怎么老镇静不下来呢？蓦地，我仿佛看见一双双眼睛盯着我，啊，那是亲爱的老师柔和的目光，还有妈妈亲切的目光，无数同学鼓励的目光。怎么，雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我：考出水平来，要相信自己。就在这一瞬间，我冷静了下来，拿起那支凝聚着大家厚望的笔，拼搏！
“叮当，叮当……”清脆的铃声响了，战斗的号角声响了，教室里更静了，只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声。老师微笑着给大家鼓气：“相信大家能考好的，别紧张。”我的信心更足了。第一道大题不一会儿就完成了。第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了，第6小题，糟糕，第一个空就卡壳了。一分钟，快二分钟了，我脑门渗出汗珠，我一边绞尽脑汁苦苦思索，但记忆的大门紧闭着，我细细回忆着老师的讲述。唉，没有好好的听，真是自作自受。唉，还是做下一题吧。正当我准备动笔时，忽然记忆的大门露出一丝曙光。哈，想出来了，要不是在考场上，我激动得要跳起来，我得意扫视左右，见大家都以最快的速度做题，我醒悟了，现在不是高兴的时候。我狠狠地责备自己，“笑得最好的人，总是笑在最后”，千万不能掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动起来……
题，最终做完了，我没有笑，请老师检验一个我的学习成绩吧！愿我的答卷能使老师满意。
事情是这样的：学校要举行一次数学竞赛，考试前我曾向爸爸保证过这次竞赛要拿一个满分回来，不然就得矮揍。
考试的那天到了，我一接到试卷就埋头去答题了。时间一分一秒的过去了，当老师讲名收卷还有5分钟时。我就想“热锅上的蚂蚁团团”，因为我还有一道应用题没有做。“哎呀”，“这可啥办呢，就快收卷了，考不到满分会挨揍的。”我直跺着脚，一手抓着后脑勺。”这时我心中闪过一个念头“偷看”由于时间紧迫，我也没有想那么多，就看了同桌的抄。一抄完，“铃——铃”下课了，我才叹了口气，老师把试卷收了上去
发卷的那天到了，老师拿着试卷正要宣布成绩，我们大家都趴在桌子上静静地听着。当老师读到张昌斌100分时，掌声震动了整个教室。我上前接过试卷，老师就说“张昌斌你这次考的不错哦。”顿时，我尴尬极了。回到了座位上，我看了看那笔笔的红钩，让我心头感到很后悔。下课了，同学们都跑过来夸奖我，我这时可是肉笑心不笑了。回到家里，当爸爸问我的成绩时，我都不好意思拿出来了，结果还是拿了出来。爸爸看到我得到了100分，就带我去吃我最喜欢吃的KFC了。香喷喷的食物就在眼前，可此时的我吃的一点也不觉得想，只觉得┅┅
经过了这次考试，我后悔极了，真步该去偷看别人的。在此，我也领悟到了“就算考差了，但也问心无愧，对的起自己的良心。”
“铃、铃、铃”清脆悦耳的上课铃响遍了整个校园，语文半期考试开始了。
老师首先发下卷子。我浏览了一下考卷，看了一下题都有哪些。便开始做题。同学们都在聚精会神地做题，只听见钢笔写字的“沙沙”声，就连一根针掉在地上的声音也听得见。
我过关斩将，乘风破浪，正在一步步向终点迈近，一道道题都让我给破解了。在做阅读题的时候，我被一道难题给困住了，它就像一只“拦路虎”跳了出来，挡住了我的去路。我眉头一皱，计上心来。那道题是让你“在文中根据意思写成语”。在做最后一道题的时候，我找了半天，也没找到那个成语。我暝思苦想，终于眼睛一亮，找到了那个成语“任重道远”。
我的心里美滋滋的，心里想；别人能做到的事情，我也能做到。即使再困难，也要克服。
最后，我写完了作文，顺利完成了这张卷子，心里轻松多了。“铃、铃、铃”下课铃响了，我胸有成竹地把卷子交给了老师，心里比吃了蜜还甜。过了几天，发了下来，我只考了91.5分，虽然考得不是很理想，但是只要知道自己错在哪里，克服了困难，心里高兴就可以了。
通过这次考试，我懂得了一个道理：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。只要有信心，就能克服一切困难，向胜利迈进！
考试了，考试了，我的心砰砰直跳着。啊！我——好紧张！
我静静地坐在考场，等待着那紧张的哨声响起。教室里鸦雀无声。我静静地环视着四周，宁静的气氛增添了更多的紧张。看看窗外，晶莹如玉的雪花漫天飞舞，纷纷扬扬地飘落下来，刺骨的寒风呼啸着。“冷”极了！“静”极了！
离考试还有十分钟！还有短暂的十分钟啊！我的天啊！我的心跳得更加急促了！……
看看我的同学，各个精神抖擞，容光焕发。好像一个个南征北战威严的战士等待着又一场战争的打响。脸上丝毫没有表现出紧张。反而心情十分舒畅呢！
看见同学们轻松的样子，原本心已经提到嗓子眼的我顿时平静了下来……
望着窗外——我默默地沉思着……默默地等待着那一铃声的打响……
……
“叮铃铃”——一声清脆悦耳的铃声响起。战争要开始了。我接过那神圣的试卷——我从心里念叨着：别紧张，相信自己，我能行……我从容地拿起笔——一遍一遍地审题，一遍一遍地思考，一遍一遍地检查，一步一步地走向成功……
……
“叮铃铃”——又一声清脆悦耳的铃声响起，战争结束了。在这场战争中，每位同学都是胜利者！我——也胜利了！
平阴实验小学六年级七班 刘明琦
今天毕业考试，考场里安静极了。监考老师把一张张考卷发到我们手里，又对我们讲了考场纪律，同学们听完就开始答题了。考场里只听到“沙沙”的答卷声，好紧张啊！
我拿到试卷，看到题不难，便细细的算起来，一会儿我就把试卷答完了。这是我不禁长叹了一口气，心里像参赛得胜归来一样高兴。在演算过程中，我突然发现有一道题做错了，顿时，我紧张起来。时间一分一秒地过去了，我算呀算，那到题还是没有算出来。看看表，只剩10分钟了。我急得不知怎么办才好。突然，想起老师讲过的“假设法”，于是我用假设法算起来。灵，果然灵，难题一下子解开了。我高兴得差点跳起来。下课铃响了，我高高兴兴地交了卷，心里甭提多高兴了。
城关小学五年级:1760945275
考场里乱哄哄的！我在座位上紧张的复习着。
这时，铃声打破了喧哗，监考老师走了进来，接着发卷……
虽说生病了，但我还是在考场上挣扎了一天半，直到最后的一场考试——数学——我最苦恼的科目。
时间在这一道道题中徘徊着，脖子僵硬了，一抬头，却大吃一惊！有的同学在监考老师身之际传递着答案；有的同学公然把别人的试卷拿到自己桌上……我茫然了，难道这就是公平竞争吗？怪不得考试前有人悠哉游哉，原来他们也有自己的“备考”方式。我特别气，觉得自己的劳动被嘲弄了，真想站起来喝止。但是，我没有。
这时我的脑子里出现了一连串的疑问：“假如有人主动给你答案，那苦思已久而想不出的答案，你会要吗？或者你会在紧张的愚弄之下而失去意识地去问人答案吗？……”
“当我们走上社会，生活中种种考试我们也可心这样去解决吗？……”
“咚，咚，咚……”铃响了，我的思绪被打断了，我终于交上了一张答不完整的数学试卷……
今天，不用妈妈叫，我就像个定时闹钟似的自个儿起了床。我可忘不了今天是什么日子——今天要月考！
雷厉风行般洗漱完毕，我背起书包头也不回地往外走，耳边又想起老妈的叮嘱：“先检查文具是不是都能用，要细心，别马······”眼看老妈又要说个没完，我不耐烦地打断她的话“知道了，知道了，你别操心了。”
走进考场，我还是先检查了一下文具。抬起笔在纸上一画，咦！怎么写不出来？我又使劲写了几笔，居然连一丁点墨迹都没出现。这可是昨天才换的笔芯呀！算了，反正我又不止这一支笔，心里正想着，监考老师抱着一大摞试卷走了进来，我急忙端正地坐好，我可不想被老师认为我又作弊的嫌疑。试卷发下来了，我首先粗略地看了一遍题，题目不算太难，我抽出一根笔就开始答题。幸好这根笔完好无损，我势如破竹似的攻破了除作文外的所有题目。正当我欲挥笔斩这最后一员大将时，我的宝刀——笔，又不幸夭折了。今天可真晦气，难道是见鬼了不成？我郁闷地想。不过我还有最后一件压轴宝物。我拿出最后一根笔，小心翼翼地写着作文。还好时间还有一半多。我在最后一分钟前解决了这篇作文，目光快速浏览了一遍试卷，确认没有空题后，我长吁一口气。正当我认为这次”大灾难“就要过去时，监考老师最后提醒了一遍我们要写名字时，我才猛然想起。手忙脚乱地掏出笔，可是，不管我怎么用力，它就是不肯贡献一点儿力量了。考场上又借不了笔，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，眼角的余光瞄到了一支脏兮兮的铅笔。现在管她什么笔，能用就行！慌慌张张写好名字，这场风波才真正平息！唉，真正应了一句老话“不听老人言，吃亏在眼前！”
六年级:周军康
考试了，考试了，我的心砰砰直跳着。啊！我——好紧张！
我静静地坐在考场，等待着那紧张的哨声响起。教室里鸦雀无声。我静静地环视着四周，宁静的气氛增添了更多的紧张。看看窗外，晶莹如玉的雪花漫天飞舞，纷纷扬扬地飘落下来，刺骨的寒风呼啸着。“冷”极了！“静”极了！
离考试还有十分钟！还有短暂的十分钟啊！我的天啊！我的心跳得更加急促了！……
看看我的同学，各个精神抖擞，容光焕发。好像一个个南征北战威严的战士等待着又一场战争的打响。脸上丝毫没有表现出紧张。反而心情十分舒畅呢！
看见同学们轻松的样子，原本心已经提到嗓子眼的我顿时平静了下来……
望着窗外——我默默地沉思着……默默地等待着那一铃声的打响……
……
“叮铃铃”——一声清脆悦耳的铃声响起。战争要开始了。我接过那神圣的试卷——我从心里念叨着：别紧张，相信自己，我能行……我从容地拿起笔——一遍一遍地审题，一遍一遍地思考，一遍一遍地检查，一步一步地走向成功……
……
“叮铃铃”——又一声清脆悦耳的铃声响起，战争结束了。在这场战争中，每位同学都是胜利者！我——也胜利了！
今天就要考试了，我早早来到学校复习，希望能考个好成绩。
“叮铃铃，叮铃铃。”铃声回荡在寂静的校园里，我走进考场，看着老师严肃的表情，我感觉自己好像到了魔鬼的归宿，真想拔腿跑了，但这毕竟是考试，我低下头，快速的走到自己的位置，做起卷子来。
做的非常顺利，看来今年要得100分了，我高兴地差点叫出声来。但却有一个“拦路虎”跑了出来，挡住了我的去路。我不由地皱起了眉头，难道我终究与100分无缘吗？不，我不甘心，可是现在我没有办法呀。有了，--作弊！可是老师说过在任何时候都要诚实，我这样做不是辜负了老师的期望吗？但不这样做，我就不能得100分了。不管了，为了100分，拼了！我在纸上迅速的写好题目，把纸揉成一团，然后寻找最佳发射时机。我一抬头，看见黑板上写着“诚实守信”四个大字，我感觉脸上火辣辣的，连忙低下头，不敢直视黑板。可我总感觉那四个字，长着眼睛，一直在盯着我看……我终于受不了了，把纸团扔到脚底下，踩了又踩。
我始终是没有得100分，但我并不后悔。因为，我--没--有--作--弊！
今天是期末考试，一阵清脆的铃声响过后，监考老师组织同学们有秩序地进入教室，然后开始发试卷。她的脸上显出严肃的神情，一副铁面无私的样子，也许是在提醒同学们考试不能作弊吧！
开始作答了，教室里鸦雀无声，那“沙沙“地钢笔作答的声音，就像四月里淅淅沥沥的小雨在唱歌比赛呢！我抬起头向周围偷偷扫视了一眼，同学们有的在专心致志地做题，有的愁眉苦脸地托着下巴，一定是遇上了难题吧？我也埋着头认认真真地做起试卷来。忽然，我感觉到有人用手指在轻轻地敲我的背，还细声 地说：“喂——第一小题怎么做啊？”我先是一愣，然后笑而不语。他耷拉着脑袋，忽然他灵机一动，又用手轻轻地扯了一下我的衣服说：“我会做了。”我也为他能够独立思考问题高兴地笑了。时间一分一妙的过去了，我把试卷全做完了，然后不折不扣地检查，绝对不能做错题目，更不能做丢题目。
当我把试卷检查完后，下课铃声响了，考试时间到了，我信心十足地把试卷交给了监考老师，像打完了胜仗凯旋而归的将士一样，终于舒了一口，微笑着走出了教室。
这是期末考试的最后一试，我认真细心地答着试题……
总算答完了，我长舒了一口气，准备检查试卷，可又不禁担心害怕起来。
果然，正在我检查试卷时，前面的同学张浩权趁老师不注意时，回过头悄悄地对我说：“快点，答案……”我犹豫了。
“杨柳，咱们俩在一个考场，而且你就在我后面，咱们班主任监考又不严，考试时你给我说一下答案吧！要是我的分数上去了，那咱班总评不也就上去了吗？”还没考试前，张浩权那一番番话语和那可怜兮兮的样子又清晰地浮现在我面前。看着他那急不可待的样子，我真不知道该怎么办。还要给他吗？我无奈的低下了头。
上一试，我刚答完题，他就又和前几试一样发出了求救声：“求你了，你就写几道选择题给我吧！”听着那熟悉的话语，我的心不由得又慌了，不知如何是好，就随口说了一句：“我没有草稿纸了。”他便迫不及待地把纸扔给了我。我虽然心里很不是滋味，但还是用笔写了几道选择题，然后极不情愿地把纸递给了他。
这次，我还要这样做吗？我不明白为什么要这样做？就因为他那可怜的乞求？就因为老师的不严格？就因为……我充满疑惑。这真的是在帮助他吗？这真的会使我们班更加优秀吗？
“求你了，快点。”这时，那熟悉的求救声又来了。我不理他，继续检查试卷。他又不断地恳求我。“你自己做吧！不要再作弊了。”真不知是那来的勇气，我终于拒绝了他。我感到浑身都在发抖，毕竟是第一次拒绝同学的要求。
我抬起头看着他惊讶的表情，心里竟然踏实多了，我感到了前所未有的轻松。
点评：朋友，就应该互帮互助，这样才能使彼此的友谊长存。而你却独辟蹊径，设置了考场的特殊场景，面对同学一次次的求助，经过自己内心的反复斗争后作出了一个断然的拒绝，让人不觉眼前一亮，拒绝也是一种帮助，更是一种爱。
今天，杰修来教大家怎么写好一篇作文：
1.首先得要打作文草稿，你得大致先列一下你每段该写些什么。
2.再来就是题目：有个良好的题目能让人迫不及待的读下去：比如：《我跟春天有个约会》《将成长进行到底》我们可以利用比如说有名的句子或者比如春晚的小品的名字啊！这些跟能深深打动人心。
3.则是开头：一般在考场上的一些作文考卷上都会有一些引导语，一般是比较优美，不妨可以照抄下来。
4.则是中间：这得靠大家的课外阅读能力和词语的应用，一句话的末尾为了让句子看起来优美，最好是别加“了”还有！在文章中，也不能出现比如说：“吓死人了”“愁死了”中的“死！”，还有则是句子得要简短，但不能简短到一个成语，这是不行的。还有一个是语言要优美！用的词很重要！比如说：一般的是用“安静”，你可以换成“寂静”是不是听起来更有韵味了呢？还有最后一点就是分段得要多，杰修就是有一回，分段太少了，被老师说了。所以分段很重要，最好是能详略搭配更好！什么是“详略搭配”呢？就是说你的中心得要被点明！比如说你要去个地方玩，（这是略→）但是你路上的经过可以一笔带过，重点写你玩的过程。（←这是详）这就是详略搭配。文章如果写别写网络上的，比如说：魔兽啊！CS啊！CF啊！这些会让你的作文变得无趣。还有一个就是如果你离题了，但是你必须怎么绕也得绕回来，别越绕越远了！
5.最后一个则是结尾了，你可以跟题目一样，比如：题目是：《粗心的我》结尾可以是：这就是粗心的我。还有一个可以是和开头一样，这样写拿的分数最高了！这叫总分总！但是你不能直接抄下来，最好是前面先写几个收尾，然后再在抄下来，可是总分总的方式大部分可以用在考试上面。
好了这就是杰修我的考试写作文的心得，祝大家能考个好成绩哦！
初一:杰修
“嘀铃铃……嘀铃铃……”一阵轻脆的铃声响过，一位身材魁梧的年轻老师走了进来。这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。
这位老师高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻下的嘴唇又红又厚，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
他向教室扫视一遍，才开始讲话：“同学们，今天是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点马虎，拿到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼、交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”
听了监考老师的开场白，同学们的眼里都闪动着喜悦的光芒，暗地里喜欢这位年轻的老师。开始发卷了，只见他左手托着试卷，右手很快地一张接一张地发给每一个考生。试卷发完后，他又说：“请同学不要做，先看听力题目，等第二次铃响后再听听力。”
第二次铃终于响了，他吩咐我们先做最简单的题目，难的放在后边做。同学们立刻行动起来，老师又说：“你们要沉着，千万不要慌张，要认真地做，细心地检查。”
同学们各个虎视眈眈，怒目圆目，仿佛大战在即，各个都想夺魁．＂唰＂＂唰＂＂唰＂，在急促的笔点下，一阵忙碌的心里和肉体正在进行着。一帆风顺的同学脸上少不了得意之情；而那些本来想一帆风顺，但是“误入陷阱深处”，脸色十分难看，像戏中的“钟馗”。叫人看后十分叫人哭笑不得。心想：可怜之人必有可恨之处，我做我的。分针在时针的带领下以轻快的舞步走了一圈又一圈。一声震耳欲聋的铃声，犹如晴天霹雳一样。这声铃声，使冰冷的空气变得燥热了，是无声的教室变得吵杂了。这不仅使人想起：风潇潇兮易水寒。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。后悔了又振奋，振奋了又后悔，尔后最终永远振奋了的大彻大悟。这几个诗句。
我做了大概15分钟吧，卷子上的基础知识题都答得差不多了。只有“短文”这个“碉堡”横在我的眼前，思考了片刻，总觉得不好做。我不禁又看了一下监考老师，他也望了望我，好像在对我说：“快集中注意力，认真做题。”我绞尽脑汁，终于做完了这道题。
教室里一片寂静，连一根针掉下来都能听得见。年轻的老师一会儿看看这个同学，一会儿又看看那个同学，发现哪个同学精神不集中，就亲切地提醒：“抓紧时间认真做题啊！”直到交卷的铃声响了，同学们才站起来，迅速地离开了考场。
考试后，同学们各具情态.有的同学大概是考的不错，脸上少不了得意之情。面无表情的同学，此时也眉开眼笑。参加应试的各位“举子”脸上的表情如蒲松龄写的那样：一、提着书包进考场时像乞丐。二、被监考点名时像囚犯。三、回到考试期间住的宿舍，上面露头下面露脚，像秋末的黄蜂。四、出考场是像出笼的病鸟。五、等待放榜时坐立不安，像被捉住的猕猴。六、自感“名落孙山”后，面色死灰，像叮了药饵的苍蝇。七、知道考坏了的同学，大斥阅卷者“不识货”，然后心灰意冷，但过了一段时间，气平了，想在试一次，像刚破壳的小鸡。
总之，考试已经过去了，让我们以新面貌迎接每一天吧！
终于考完试了，大部分人都松了一口气，可我望着桌子上的一根根笔，心情久久不能平静。
在这次考试马上就要开始时，大家都在考场上安安静静地检查自己的东西，我也埋头检查自己的东西。突然，我发现自己没有带笔，想马上回去拿一支，可又一想，马上就要考试了，现在已经来不及了。我现在多想像动画片里那样能瞬间移动啊！我焦急地看了看窗外，这时，别的同学好像有读心术一样，看出了我的着急，纷纷把笔借给我，有的甚至把自己唯一的钢笔给了我，自己用铅笔答题，我的眼眶湿润了，我怎么也想不到同学们会这样做，正在我十分感动时，考试随着监考老师的到来开始了，我怀着激动的心情开始了答题，手里握着同学们借给我的笔，好像答题都比以前答得快，答得好了，我想着大概就是乐于助人和友谊的力量吧！
虽然这件事情早就过去了，可那份沉甸甸的友谊却还在我的心里存在着，即使那只是一件小事，我也会永远记住它。
是啊！每个人的一生中都会经历许多大事情，可有些平平常常、微不足道的小事，却能让人难忘！让人感动！
“过几天结业考试。”老师话音刚落，同学们便在下面小声议论着。“一听到考试，我的心跳就开始加速了！”“太可怕了！”“真是烦死了！”……我明白，大家此时都非常害怕考试，可我却不这么想。
时间如流水，一转眼，我和同学们已经在考场上了。瞧瞧，同学们一个个都在紧张地复习着，好像没有一点信心。再来瞧瞧我，除了草纸与笔袋还有什么？在我看来，这只不过是生命中又一次极其平常的考试罢了。我可不像你们，好像只有抓紧考前几分钟、那么短暂的时间来复习就可以考好了吗？不，决不！只有靠平时点点滴滴的积累才可以得到理想的成绩。
当第一科考完时，我想去问同学们抓紧学习那几分钟的效果怎样，可他们不是继续复习，就是准备第一个冲进厕所（还不是因为考前只想着复习忘了上厕所的缘故吧），总之没有任何人搭理我。这时突然有人拍拍我的肩，好像很急促。我转过身，原来是我最好的朋友。我想不可能没有人理睬我！谁知她竟没有了往日的笑容，原来是找我对答案。我说，考试其实……没等我说完，她就生气了：“你这人怎么这么磨叽，问你道题这么费劲！”“这不是问问题，明明是对答案嘛！”我用可爱的语调回答着，用温柔的眼神看着她，可她还是头也不回地走了。
“唉，因为考试，同学们好像都变了个人似的！”我叹了口气回到自己的座位上，等待着下一科的考试。
“考完了！”我来到了教室外，似乎空气更清爽了，鸟儿的歌声更美妙了，我唱着欢快的歌往家跑。谁知一路上听到的对题声竟超过了一切声音！那些自认为考得不好的同学都在唉声叹气。这时，我发现没有任何人像我这样轻松，他们好像是在去考场的路上，气氛还是如此的紧张，为此我感到惊奇！
此时，我在想：当高考来临时他们将会面临怎样大的压力？