词语解释:
kàn/kān shū
1. 读书。
关于看书的作文
俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师，”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。
受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊！于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的激动可想而知。
10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢！
还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思？红军为什么要进行长征？我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗？于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。
如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢！
我从小就喜欢看书，8岁起，妈妈就给我买了许多的课外书，让我慢慢的去看，并给我办了图书馆的卡，带我每周的星期日去图书馆看书。我家里的书柜已经放满了书，全拿出来都可以堆成一座小山啦，我心想“把这些书积累起来，长大后再去看一定非常有趣！”
每逢生日，阿姨都会问我要什么礼物，我总会毫不犹豫的脱口而出，说：“我只要书，因为书籍是人类进步的阶梯。”书可以给我们无穷的力量和巨大的勇气。看书我常常看到废寝忘食的程度，在家里看书时，妈妈喊我做事情或是吃饭，我都没有去理会她，因为那是我已经进入到了另一个世界（书的世界）。
又一次妈妈买了一盆植物，可我们养了没到两个星期，它就已经枯死了。妈妈问我它为什么会枯死，我说是这样的：因为我们没有给它足够的水分和阳光所以它才会枯死，就像我们没有水喝、没有饭吃就会渴死、会饿死一样。
又有一次奶奶家养了两只长毛兔。一天，两只小兔子在互相咬互相的脖子，已经把另一只兔子的毛都给咬光了，露出了红色的肉和血，奶奶问我它们为什么会这样？我告诉奶奶，说：“这叫长毛兔，过几天，它的毛自己会长出来的。”奶奶说我真是越来越聪明了，我低着头，笑了笑，因为我知道这都是书的功劳，不然的话，我是肯定不知道的。
我除了生活在现实的生活中，还生活在更加精彩的世界里，那就是书。书的世界是五彩的，里面有大草原、北京、骑马，等等。书不仅可以学到知识，还可以使我们的生活更加快乐！
我没有什么特长，却有一个爱好——看书。
下课，我爱自己坐在座位上看书；回家完成作业，我爱坐在沙发上看书；放假，我爱窝在家里看书。我对书的热爱已经超过了我对任何事物的热爱。
我家虽不像藏书阁，我看上去也不像充满书卷气，可我看的书却不少！恐怖故事类、侦探推理故事、童话类、幽默类的书籍，我可是照单全收！
我们班的语文老师专门为我们买了国际大奖小说系列，让同学们可以随时借阅。我在50多本的国际大奖小说中已经借阅了40多本呢！
有一次，我借阅了《女水手日记》，女主角陶雪洛将我带入了“海鹰号”。我仿佛感到我正站在“海鹰号”的甲板上，听着大海的呼喊；望着海鸥在海面上方自由飞翔；任凭海风吹拂着我的脸庞，挑起我的发丝。
读到雪洛遭遇飓风时，我好像听到了飓风的咆哮，“海鹰号”的呻吟；好像感到要被这突如其来的飓风吞噬。让我身临其境。
读到雪洛要为自己没有做过的事情负责、忍气吞声时，我不禁为她感到委屈。突然，感到头好像被打了一下，一阵微微的疼痛，我被这阵强烈的感觉拉回了现实。“叫你那么多次都不应，桌子叫你整到现在还没整好！你耳朵到哪里去了！”我低下了头。回想起刚才，我不禁感到自己做了一件傻事，笑出了声。
书，是沙漠中的一片绿洲，让你看到希望；书，是一眼清泉，浇灌你我心田；书，是一盏明灯，为你照亮前进的道路。
读书积累知识，知识开启智慧，智慧成就未来！
你们知道我是一个怎样的孩子吗？不知道吧！我是一个爱看书的孩子。
你们知道我为什么爱看书吗？因为看书能使我学到很多知识，还能开拓视。
记得有一次，我很早就把作业做完了，就催着妈妈赶紧把家务做完带我去夏商百货看书，妈妈说：“好，好，好，没问题。”不一会儿，我们就来到了夏商百货，我拉着妈妈狂奔到四楼的图书城，我们一进书城就看到了各种各样的书，看得我眼花缭乱，我兴高采烈地来到放儿童文学的书架，从中拿出一本名叫《装在口袋里的爸爸》，我打开这本书，仿佛就进入了书的海洋，我沉浸在这海洋中，慢慢地享受着这本书带给我的快乐，这时我好像就变成了这里面的主人公杨歌，杨歌长着一头乌黑的头发，一对明亮的大眼睛，高高的鼻梁下长着一个樱桃小嘴，帅极了，还有他那拇指般大小的爸爸陪他一起去可怕的雪山探险，那雪山里的雪怪很恐怖，但杨歌和他的爸爸却勇敢地进去了，我很佩服杨歌和他的爸爸这种勇敢无畏的精神，看着看着我的眼睛就像扫描器一样不停地扫描这本书 ，不知过了多久，我的耳边突然响起了妈妈的叫声，涛涛，回家啦！太晚了，不嘛不嘛，再看一会吧！妈妈无可奈何，只好答应再看30分钟，时间一分一秒地过去了，我却还是对这本书依依不舍，不过妈妈答应我只要做作业做得又快又好，就会再带我来看书。
你们说，我能不是一个爱看书的孩子吗？
我的成绩应该算是中等吧！总愁着该怎样提高成绩，有一次，听到老师说要多看书，读懂书。于是，就暗自下定决心，为了成绩，不可再碌碌无为了，摒弃所有乱七八糟的想法，专心致志看书！
然后，白天课间本来想看的，可是总控制不住自己，只有留着。放学后我满怀激动的开始整理书籍，好在晚上一本一本努力地看完，脑海里充满幻想。不过，要是我真的能坚持这样做的话，那成绩还不咻的一下往上蹦，呵呵……。。
可能是因为期望越大，动力就越大吧，我哗啦啦地就把所有认为有用的书装在本人之前心血来潮时买来的长50多厘米，宽挺大，挺新，挺贵的袋子里，各式各样的书一下就胀得它鼓鼓的，像裹紧的棉被。我观着这巨态，深呼一口气，“唉，为了将来，这点重量算得了什么呢？学习需要，学习需要。”
于是，我在左右肩不齐的情况下，“艰难”地踏上了回家的道路………（真不晓得形象会不会影响）
之后，回到家，磨磨蹭蹭的，不知为何总想着时间还多着呢？无意间瞥见那袋的厚度，我就不由瞪大眼，大手一挥，“啪！”书被我重重地摊在桌上。我终于要开始履行我的决心了……
捧起书，埋头苦看，。密密麻麻的字被我的眼“一扫而光”。可能是因为期望越大，失望就越大吧，我被迫慢吞吞地看了以前所学的知识好长好长时间，可不懂是事实呀！哼，这难道就是上课不专心听讲的下场！！经过漫长的时间，我的眼，已经差不多出现“休克”状态了，即使多次拉眼提神也无效，夜深的寂静更是让我有太多太多――想睡觉的感觉！就算脑海里还有“决心”的影子，但昏昏地摸到那厚厚还没接触过的书，那个愧疚啊……。
第二天，我把同样的书（包括未看过的）又带回了学校，心又恢复得激情澎湃，在课间一定要争取把昨天晚上未看过的书看一下，未做的做一下，晚上好减轻点负担……可惜！事与愿违。心虽这样美美的想，但真的行动起来，对于我来说。，结果可想而知。
最后，就这样，反反复复，日复一日。提书回，提书去，我的手日日被我拉筋，我的眼睛夜夜被我强迫，最苦的莫过于新买的贵袋子。大不如从前，憔悴似的，病态似的，粗糙，点点“肿大”严重变形。看到它就想笑，笑它？不，笑自己吧，因为，那么多天的辛苦，自己的学习成绩居然还保持原状。
笑自己没有计划，没思想，把自己看得比天还高，以为自己是能手，看书能一目十行，可却不能句句理解，字字懂得，还奉送了生命中不知道多少的宝贵时间，学习成绩保持原状。
哎！怪我太不了解自己了，还有那颗学习的心。
我有很多爱好，比如；看书、画画、写作、讲故事等。可我最喜欢的是看书。
记得有一次，姑姑给我了很多书，我就废寝忘食的读，一直到妈妈叫我吃饭的时候，我才恋恋不舍的放下书。我最喜欢看森林谜案、笑猫日记、淘气包马小跳……
书，告诉我许多知识，告诉我，要爱护大自然。书，告诉我许多的名人故事。书是我生活中一种不可缺少的乐趣，我爱书！
育英小学三年级:王子园
两颗滴溜溜的眼睛，他还有“四只眼”呢！他一头乌黑油亮的头发，唇方口正的嘴巴，他的嘴就像个喇叭，有时就大声的说话！他特爱看书，自从教室有了图书一角，他就大看特看，一借就是五六本，总是给图书管理员教训，他也不理睬那个图书管理员，图书管理员也没办法了……好了，我来给你讲讲他喜欢看书的故事吧！
镜头一
“又有新书看啦！”他高兴的说。说完，就拿着新书《水浒传》津津有味的看起来。他看的很入神，仿佛要进到水浒传的那个时代里面去了。他阅读很快，是因为他看的书多吧。就当他看到一半时，狮子般的吼叫声把他叫醒了，“吃饭了！吃完再看！”他的妈妈大声叫。他说：“很快，很快看完了！”就等一下。“你要等到什么时候？”他妈妈简直要气疯了，就出来，“还看！”他妈妈把书仍到一边，就把他拉到厨房里，让他吃饭！
看吧，就连他要吃饭时，还看着书。他看书时都看得入了神，他真厉害啊！
镜头二
接着，再讲他第二件事情吧！
在学校，我们个个都期盼都是自习或活动之类的。下课了，我们就像脱了缰的野马，冲出教室，跑到操场，疯一疯！唯独他在教室里看着书，他笑着说：“都走了，还有9分钟上课，我可以看个够啦！”他兴奋地跑到图书柜那，拿着两本书出来看……后来，有两个男同学进了教室，看见他在看书，就说：“嘿！同学，挺认真的嘛！你不出操场活动活动？”他摇了摇头，说：“不用了！我喜欢看书！”他又看了手表，“呀，还有2分钟上课！”他像火箭般的速度把一本书看完了，他看完就上课了。他说：“时间怎么过得这么快？”
如此看他那么喜欢看书，所以他有很多外号，比如：“书虫”、“书呆子”、“书仔”之类的
他真是我们学习的好榜样！
广东广州白云区同德南方小学六年级:周国礼
一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，加上红彤彤的小脸蛋，凑成了可爱又机灵的我。如是我也有很多爱好，如打篮球、骑单车、看电视，不过我最喜欢的还是看书。
有一回，那是一个星期五的下午，我放学回家看见有几本新书放在我的床头柜上，我马上放下书包，迫不及待地捧起书就看了起来。这时，妈妈走了进来，看见我在看书就说：“贝，先把作业做完再看书，好吧！”我头也没抬，双眼紧紧盯着手里的书说：“就让我再看一会儿”。妈妈说“那好吧，半小时！”就走出了房间，我也一下子兴奋了起来。时间过的真快啊！半个小间早就过去了，我还在津津有味地看着书，看到故事里伤心情节我的脸变的乌云密布，看到快乐的情节我是眉开眼笑的。妈妈不知道什么时候已经站到了我的跟前，说：“半小时早就过去了，为什么还不去写作业？”一边说一边在我手里夺走了书，我也只好垂头丧气地打开书包写作业，可眼睛里的泪水不停地打圈圈。那天晚上，我躺在床上头脑里还在想着书里的情节，翻来翻去地睡不着。最后还是忍不住，就悄悄地起床，打开床头灯，拿起书美美的看了起来。
这就是我爱看书的特点，现在书是我的“好朋友”，也是我写作的“指南针”。
丽水市中山小学三年级:黄徐帆
我是一个小书迷，从小就喜欢看书。家里的书架上已经有300多本真正属于我的书了。我还经常去图书馆看书借书。我看过的书可多了，五花八门各种各样的都有，有漫画绘本、科普百科、寓言童话、系列小说、中外名着等等等等，举不胜举。
读书破万卷，下笔如有神。我看了许多书，自然就积累了许多知识和写作素材，现在同学们都羡慕我是个问不倒的“小博士”，他们还经常向我借书看呢！
最近我在看的一本书是《笑猫日记之小白的选择》。它写了一只叫小白的小狗在寻找一个真正喜欢它的主人的故事。让我十分感动，引起了我强烈的共鸣，因为我曾经也养过一只同样叫“小白”的小狗，可我却没有照看好它，使得它被坏人偷走了。看书的时候，我会完全沉浸在书中故事里，陪着主人公一起哭一起笑……
书是我的良师益友，他不仅能让我增长知识，更能时刻陪伴着我，无论我开心还是难过、成功还是失败，始终不离不弃伴随着我。朋友们，你们还在等什么？赶快到书本的海洋里翱游吧！我等着你噢？
二年级:胡可昕
我最喜欢在清闲的午后，在落日的黄昏，倒一杯清茶，翻开手中的书，静静阅览。当然这个世界不可能只有我一个人看书，我国的古今中外还有许许多多的名人也曾经在如饥如渴、夜以继日、废寝忘食、不屈不饶的发奋看书的如：鲁迅先生的一句话：唯对于书，不能忘情。是啊！鲁迅先生这样的伟人，也是从书山题海中走出来的，鲁迅先生之所以能永垂不朽、被世人留恋都是因为他有的如泰山般的知识和学问，当然鲁迅先生也是待人谦虚、为人和蔼的大人物。除了鲁迅先生还有许多名人如：培根先生，培根先生虽然是一名外国人，可他的名言警句仍然名扬四海、举世闻名，其中不乏许多经典的世界名言如：阅读使人充分；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。的确，世界唯一不死的东西是书本，当培根在新婚时还仍带了一本书，我感动不已，令我成了他的铁杆粉丝了。在我看完书时，我又看到了颜真卿的一首诗：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。当我翻开一本书时，上面的三句话令我感伤肺腑：鸟欲高飞先振翅，人求上进苦读书。积财千万，无过读书。旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
我认为读书是享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃；是光照自然。渴望倾听，亲近生命，走入心灵。是都会闪烁的火花，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。是打开快乐与智慧的大门，亲吻那带着新鲜露珠，透着淡淡清香的玫瑰吧！拥抱着那睿智火花，充满青春气息的人生大树吧！总而言之；读书就是一种享受、一种情怀、一种幸福、一种快乐。
五年级:黄清洋
俗话说：读一切好书就是和许多高尚的人谈话.现在我真正体会到了读书的乐趣.是书把我带进了读书的海洋.
再一年级的时候，我还是一个十足的电视迷，一有空就“抱“起电视乐此不疲的看着，直到二年级的时候，我去一位同学家玩，看见她的书架上摆满了琳琅满目的书本.好奇心驱使我拿下了一本看了起来.顿时，我被书中的人物描写和激动人心的环节深深地震撼了.于是，我借了几本书回家看.从此，我的生活又多了一个形影不离的好朋友---书.
有一次，我还因为看书被妈妈则被了一顿呢!那天，我一个人在家看书，妈妈不知怎么时候溜了回来，我全然不知.正当我津津有味地看着鲁滨逊漂流记为鲁滨逊一个人以后的生活担忧的时候，传来了妈妈的喊声：“婷婷，帮妈妈买一瓶酱油回来凉拌.‘‘我“噢“了一声，出门去买了，漫不经心地边走边想故事情节的时候，我已经荡到了小卖部，一下子我如梦初醒，：哎呀，妈妈叫我买什么来着，什么油，什么凉拌.‘‘正当我冥思苦想的时候，顺眼望去，看到一瓶麻油，光想不如我找一找灵感.‘‘我自作聪明地想着，于是我心安理得地买了一瓶麻油回家.
回到家，我刚交差，就传来妈妈一阵怪叫声：“啊？不是麻油吗？‘‘妈妈哭笑不得地看着我说：“你呀，成了小书迷了.‘‘此时，我开心地傻笑起来.
还有一次，我放学之后看见家里一个人也没有，立刻打了一个电话给妈妈，妈妈说：“我今天晚上要加班，9点30分才能回来，你自己煮饭吧!‘‘我听了这句话后，心里肃然起敬.我看了看时钟，现在已经是7点多了，但我鲁滨逊漂流记还没看完呢!不如看一阵子才煮饭还不迟呢!我在书房里看得如痴如醉.不知不觉，我看了看时钟，噢!现在已经是9点30分了，我听到了妈妈的脚步声，知道妈妈回来了.妈妈进门之后问道：“婷婷，你煮饭了没有？‘‘妈妈走进厨房首先是打开电饭煲，样子有点怪，再打开锅头，样子更怪了.我腿脚发软，害怕妈妈大发脾气.妈妈准备拿起竹竿打我，后来还是放下了手.妈妈后来亲切地说：“孩子，你为了看书连饭也不记得煮了，真是一个书的忠实朋友.
我迷上了看书 书将我带进了大自然，让我尽情享受绿色世界；书将我带进了五彩斑斓的深海之中，让我和千奇百状的海底动物一起旅行；书将我带进了奇幻的科学世界，让我载着宇宙飞船遨游。 每当我读一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪。字字像吸铁石一样吸引我，把我牢牢的吸进了知识海洋。我的视野在阅读中变得空前的开阔！ 书将我引入了充满知识、情趣的世界，让我亲身体验大自然的美妙。书是我的朋友，时时刻刻陪伴我。我爱看书，更迷上看书！
在今天的中国，对百姓而言，看书已经成为人们每天必须做的事情之一。我爱看书，也喜欢观察别人看书的姿势。
我们先来说说坐读。在重庆，单拿市中心解放碑的新华书店来说吧。每一层的阶梯上，每级都坐着大人、小孩。其中不乏坐着看别人看书的人，大多数是陪伴小孩来看书的老人。路过的售货员非但不阻止，反而快速走过，还替你拂动空气。但在某些书店里，不让读书，怎么办呢？于是在里面的过道里，售货员看不到的地方，便成了坐读人的天地。有时在地铁、轻轨上还有一些人，他们没有带书，便顾不上不雅，扮“长颈鹿”看邻座人的书了。看着他们专注的神情，我深受感动。
阶梯上，当人太多的时候，没处落脚，于是，一种新的姿势油然而生，那就是----蹲读。说到蹲读，相信大家都亲身体验过。因为一般大书店没有座位，如果有，也只有十几个座位。于是，蹲读，成了中国爱书、爱看书的人的“必备招数”。通常，在外国，蹲读都被认为是不雅的样子，但在中国的大街小巷的书摊旁，为了心爱的《喜羊羊、灰太狼》、《淘气包马小跳》，孩子们也顾不得文明了，蹲着看，最后不得不依依不舍离开这些书报摊。不过，这种姿势有利也有弊，坏处就是腿会麻。有一次，在书店，有个人想站起来却站不起来了，我朝他笑笑说：“没事，站会就好。”他也朝我笑笑：“老问题啦！”
如果要说最累的姿势是什么？那当然是站读啦！为了看完一本书，有时要“一站到底”，比如《窃读记》中德小女孩，不就是站着读的吗？采取这种姿势的成人和老人居多，他们常常为寻找一本渴望已久，但久未买到仍在浩瀚的书堆中苦苦寻觅着。如果你想看看这种姿势，最好到书店店面小的古旧书店去看，那种“一般一般，世界第三”的书店就最好别去了。
要问最舒服的姿势是什么？我敢打包票，绝对是卧读！卧读是一种很挑剔的一种读法，一般的地板太脏了，不适合，而私家住宅又不让进，于是车船的卧铺就成了我们这些爱书者的天堂了。
中华大地，读书千亿，读书姿势千千万万。让我们继续好好看书，从中汲取精神营养吧！
重庆渝中区重庆人民小学五年级五班五年级:胡立涛
今天下雨不能去公园玩，妈妈就带我去图书馆看书了。现在上学了，我比以前忙了，所以我有好一阵子没去图书馆了。我在图书馆儿童室找到很多我喜欢看的书，通过看书我增长了知识有了新的收获。
今天我看的一本书里介绍了很多熊，我超喜欢的。原来熊家族里有很多品种，有黑熊、白熊、椰树熊、眼镜熊、北极熊……很多熊的名字我以前都没听说过。你知道吗，原来北极熊虽然看上去是白色的，其实它的皮肤是黑的。因为北极熊的毛是白的所以它才看上去是白的，有趣吧！我还在图书馆里找到了我很想读的书—《假如给我三天光明》，不过不是儿童简易版。这本书上面全是字没有图片也没有拼音，我读得有点吃力，所以我还是叫妈妈给我买一本，我想在家慢慢看。
今年的五一难得的假期，这一天，我和妈妈一起去市里的图书馆看书，因为妈妈说五一假期里，也能让自己白白荒度时间，要做些有意义的事情。
上午我和妈妈准备好了水和吃的，准备在图书馆呆到下午，我们一起来到市里最大的图书馆，刚一下车，我情不自禁的感叹道市图书馆可真大啊，比学校的图书馆还要大很多呢，我想图书馆里面一定有数不清的书，想到这里，我不禁激动起来，好早就想读一读《哈利波特》了。我跟着妈妈一起走进图书馆，一进大门便看到门口就看到了图书指引，公告上将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚，我和妈妈根据指示来到了图书借阅大厅，进了图书馆大厅，我发现里面的人并没有很多，大概都是因为五一假期出去游玩了吧，里面的人不太多也非常宁静，大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨，阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书，随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室，找到位置坐下学着大人的样子，静静的阅读起了图书。
时间过的很快，不知不觉就过去了4个小时，在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了，我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上，我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。
这个五一假期图书馆看书之旅我的收获很大，从书本上我学到了很多知识，是我最开心最难忘的一个假期。
有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞，还有的人喜欢弹琴，而我却喜欢看书。因为书是我的不说话的朋友还我的秘密不告诉别人。它有很多知识，很多故事，很多有趣的事。所以我喜欢看书。我喜欢看很多书，《故事作文》《获奖作文选萃》《作文书》《格林童话》。因为这样的书有有趣，有感动，有神奇，有知识。我喜欢书就像老鼠爱大米一样。读书是一个好习惯。我们要多多看书。多看书，多知道知识，多知道故事。我们要多机会看书。
六年级:木呢啦
书，是石敲出星星之火；书，是火，点燃熄灭的灯；书；是灯，照亮黑暗的路；书，是路，指引我们走向成功…。
我是一个小“书呆”，一有空，便躲进我的小“书海”中旅游。有时，我会哈哈大笑；有时，我会流泪不止；有时，我会进入无穷地幻想……
有一次，我正在看《童年》这本书时，妈妈喝住了我：“快把桌上的垃圾手干净！”“噢！”，这样的回答不知有了多少次，妈妈见了，连忙架起“机关枪”——声音一下提到了嗓门眼：“收……垃……圾……”“砰”地一下，我被吓得魂飞胆散。可仍然眼不离书，随手扯了个袋子，把桌子上的东西胡乱塞了进去，嘴里还喃喃自语，心都往树上放了。袋子塞满以后，我连看都没看，就扔出门外，心想：今天的垃圾袋超重。但又继续遨游“书海”。
过了一会儿，妈妈提着我所谓的“垃圾袋”走进来，说：“看看你的袋子，再看看你塞了些什么？”我身一看。噢不，我把书包当成“垃圾袋”了，里面塞了；2盒橡皮泥、语文书、数学书、还有一堆废纸……天哪，我有难了，没办法，母命难违，我只好合上书，收拾垃圾。早知如此，何必当初呢？虽然我被训了一顿，但还是不能减少我对书的喜爱之情。
以后的每天晚上，我会抽出时至二十分钟看书。时间一到，我会知趣地合上书，再也不会像以前一样像个“书呆子”似的没完没了地看书了。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”的确，书能给予我们营养，能给予我知识，同时，它也是文明的延续，我爱看书。
同一个世界。同一个蓝天之下谁不爱看书，古人说过''书山有路勤为尽，学海无涯无崖苦作舟”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”一本童话书就是一个故事：一本科幻书就是一个奇迹；我也爱看书书是什么？有人说“书是人类进步的阶梯”我在一本书上看过这么一句话“人吃的是营养粮食，人看的就是精神粮食”令我深思了半天，同时也让我懂得了一个道理“在清晨你被一阵阵微风拂摸的时候你说今天我吃了营养粮食好饱，那在傍晚时你感受着匆匆的晚风时你说今天我又吃了精神粮食又懂得了一个道理好开心。
有一次，老师让我到大礼堂去进行智力测试，和二年级的代表比赛，结果我得了冠军。为此，我得到了一袋糖果、一件背心和一叠厚厚的书。回到家里，我就翻起书来看。俗话说“不看不知道，一看吓一跳”，这句话说得不错，我渐渐被里面的新奇画面吸引住了。后来每当放学都要打开书来看一会儿
随着年龄的增长，我爱看书的欲望越来越强烈了，书简直成了我生活中的一部分。离开了书，就犹如花草离开了水和阳光一样。鲁迅先生曾经说过：“我把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”因此，我也有了自己的一句：“我把自己洗脚的时间用在看书上。”每次洗脚的时候，父母都说我动作慢，其实他们并不知道其中的奥秘――我在看书
我看书时，感情经常是起起伏伏：当我看到悲惨的故事时，眼泪就会在眼眶里打；看到英雄人物的故事时，便会暗中佩服；看到快乐有趣的故事，我也会情不自禁地笑出来，不之情的人还会以为我是神精病。可见，我爱看书已达到了如痴如狂的程度了。 我喜欢看里面的动物世界，我知道很多关于动物的知识，比如青蛙，我知道它既可以在水中生活，也可以在陆地上生活。它主要捕食农业害虫，每只青蛙每天大约要吃60多只害虫，是庄稼的忠实保卫者，是农民伯伯的好帮手，所以我们要保护好青蛙
很多人都认为青蛙是卵生动物，其实有的青蛙还是胎生，还有的从胃中孵化小青蛙，你说奇怪不奇怪？书里面的知识是不是很有趣味？ 读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的
从小时候起，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐与甜头。记得我刚上小学一年级时，我就闹着妈妈给我买幼儿读物。此后，我每次一做完作业，便起幼儿读物看了起来。依靠拼音当拐杖，读了一本又本书。后来，我发现自己的拼音速度越来越快，越来越熟练。书看得多，懂得的字自然也多，在第一次考试时，题目里的许多字大家不理解，造成了错误，而我书看得多，那些字我都懂，所以考了满分。那时，我是多么快乐呀！受到了老师的称赞，赢得了同学们羡慕的目光，我心里美滋滋的
如今，我渐渐长大了，不再是个幼稚无知的小孩。因此，对书的选择也有所不同。我酷爱科幻和冒险故事书，那一本本书都那样生动活泼，语句优美，使我从书中获得不少知识，懂得了不少大道理。不光是这些书，比如老舍、鲁迅的小说，唐朝李白、杜甫的壮丽诗篇等等，我同样喜爱
由于我爱看书，增长了许多知识，我的阅读能力也提高了。在语文考试时，我常常拿了高分。自从我看了书以后，我的写作水平也大大提高了，在语文课上，老师常拿我的作文当范文念给大家听，听着自己的作文，我心里乐滋滋的
我爱看书，永远爱看书！朋友们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯。多看书，
渴望读书
四年级学生已经有一定的生活经验，他们对于希望工程不陌生，很多孩子早在报刊、杂志、电视或者家长那里听说过希望工程的孩子们的故事。但学生之间有差异，有些学生可能了解的多一些，有些只是听说过而已。对于书上“大眼睛”苏明娟的了解，以及这张照片的来历了解的人就更少了。孩子们的语言表达能力上也存在着不小的差异。课前我了解了学生对希望工程的熟悉程度，看看他们之间的差异，做到心中有数。同时还可以让了解多一些的同学做简单准备，把已有的知识比较生动、简洁地讲给其他同学听，体现同学间合作学习的优越性。
学生在前三年的学习过程中积累了一定的阅读能力，能够抓住文章的重点品析语言文字的情感。但是在这篇文章的学习中可能对“大眼睛”照片带来的作用和意义并不了解，学习时他们可能忽略对句子、词语的深刻解读，特别是忽略对背景资料的理解。所以，在学习中要训练学生在网上查找到有意义的背景资料，帮助理解课文的内容。为了调动学生的积极性，首先，我自己沉到文章中感受文章中的语句美、结构美和寓意美，让学生细细品读课文中含义深刻的句子和精美的词语，从而与作者的情感达到共鸣。再有，利用多媒体制作精美、引人入胜的课件以及自己授课时情感的起伏来感染学生。读文章也好，讨论问题也罢，要给学生充分发表自己见解的空间，理解每个孩子的不同体验和感受，真正做到学生是课堂学习的主人，教师充分发挥主导作用。让学生感受文中含义深刻的语句，并结合第一段和查找的有关背景资料，理解作者由此联想到的内容。边理解、边朗读，唤起学生的情感体验，达到入情入境的境界。交给学生阅读方法，重视语言积累。引导学生重点精读，品位欣赏。通过品悟课文中的重点词语，感受贫困地区儿童对读书的强烈渴望，激起学生的爱心。通过大家共同查找到的相关资料了解山里的孩子们学习的环境和对学习的渴望。通过快速阅读课文最后一部分内容，感受说明文中使用列数字的说明方法的无穷魅力。从而了解这一张照片在全社会中带来的强烈反响。
语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，提高学生的语文素养。注重在学习课文过程中对语言文字的理解、品味、揣摩、积累、运用，进行相关的语言训练，并渗透金钥匙中的学法指导，体现语文学科的工具性。为了提高课堂的效性，做到长文短讲，抓住重点突破，牵一发而动全身。
书读千万，心不寂寞，有书相伴，大眼睛从此明亮……