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关于救小鸟的作文

救小鸟

一年级|应用文|450字

在一片绿茵茵的草坪上,长着一棵参天大树。大树上有一个鸟窝,鸟窝里住着一群可爱的小鸟。

一天,鸟爸爸鸟妈妈出去为小鸟们寻找食物。小鸟们呆在窝里,它们有的在唱歌,有的在跳舞,还有的在聊天。快到中午了,鸟爸爸鸟妈妈还没有回来,小鸟们饿得唧唧喳喳地叫着。这时,一只饿猫在树下寻找食物,它走着走着看见了树上的小鸟。饿猫心想:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫呀!我正饿着呢,这么鲜嫩的小鸟够我饱餐一顿了!饿猫馋得直流口水,它目不转睛地盯着树上的小鸟,后腿一蹬,前腿一跳,嗖的一下跳上了树。饿猫屏住呼吸,轻手轻脚地向鸟窝靠近。眼看着饿猫就要靠近鸟窝了,窝里的小鸟吓得缩成一团,大声地喊:“救命,救命。”

这时,住在房子里的小明听到小鸟的救命声,急忙跑出来了。它看见饿猫想吃小鸟灵机一动,想到了一个好办法。小明说:“小猫,你要是吃了小鸟的话,我以后再也不给你鱼吃了。”

小猫听了小明的话,从树上跳了下来,飞快地跑进屋子里叼起一片鱼跑开了。鸟爸爸鸟妈妈回来了,小鸟们把刚刚发生的事情告诉了爸爸妈妈,鸟爸爸鸟妈妈听了以后,就飞到小明家的窗前,对小明说:“谢谢你小明,谢谢你救了我们的孩子。”一阵微风吹过,树叶哗哗地响,好像大叔爷爷在说:“小明,你真是一个会保护小动物的好孩子。”

拯救小鸟

四年级|记叙文|600字

人们总想自己能自由,不要整天闷在屋里;可鸟类,人们却从没想过让它们获取自由,整天把它们关在笼子里,死死地盯住它们。各位亲爱的朋友们,你们可曾想过小鸟的痛苦呢?你们可否想过鸟儿是我们的朋友呢?难道“爱屋及鸟”,就不能把他们放回大自然,享受家的温暖吗?

在一个山清水秀的小山村里,住着几十户人家。村里的亮亮是个聪明活泼的孩子,通称为“顺风耳”。听说邻居家的王爷爷刚买来了一只小鸟,他一知道这个消息,“立马当先”,风一吹,就把他给吹来了。瞧!亮亮正在研究者这只小鸟呢!只见王爷爷走了过来,笑呵呵地说:“亮亮,你来得正好,我买了一只小鸟,现在可好了,可以陪你玩啦!”亮亮听了,一跳三尺高,兴奋劲儿涌遍了全身。可是他把目光投向那只可爱的小鸟,它正愁眉苦脸地“以泪洗面”,“奇怪,小鸟为什么不开心呢?”尽管他为了这个问题绞尽了脑汁,可就是弄不明白为什么。

一天放学后,亮亮边走边思考这个问题。不知走了多长时间,他抬头望了望四周,发现自己来到了一片森林,森林里生气勃勃:树木茂盛,鸟儿欢叫。哦!他想到了,关在笼中的小鸟它最需要自由,它最喜欢和同伴们一起自由的翱翔!

他又跑到老爷爷家,对他说:“老爷爷,鸟儿之所以不开心,是因为它想要得到自由啊!”老爷爷听了,立刻恍然大悟:“是啊!”

可是,老爷爷丈二和尚——摸不着头脑,东张西望:该上哪儿去呢?聪明的亮亮一下子想起来了,对!把它放到森林里去,让它和其他同伴一样,自由飞翔在蓝天。

他们来到一片茂密的森林里,打开鸟笼,只见小鸟开心地叫着,拍拍翅膀,飞向蓝天,老爷爷和亮亮看了,高兴地笑了。因此,他们从此也很开心。

是的,如果每个人都能像亮亮一样将心比心,使世界上多一份欢乐,使整个世界变得更加和谐!

救小鸟

二年级|记叙文|200字

一天,小花猫很饿,它走出房门来到绿茵茵的草坪上,第一眼就看见大树上的小鸟。它好像长了翅膀,一下子飞到了树上,目不转睛的盯着小鸟。小明写完作业就去找小红玩,他刚走出房门就看见小花猫要吃小鸟。

小明急坏了,无论怎么喊也没用,他突然想起妈妈昨天给他做的鱼,他飞快地往家跑把鱼拿了出来,放到草地上。小猫闻到了鱼味马上把视线转移到鱼上,差一点从树上掉了下来。小猫从树上窜了下来,吃完鱼就被小明抱住了。小鸟得救了!叽叽喳喳地叫着好像在说:“谢谢你!谢谢你!”小明高兴地带着小猫去小红家玩了。

救小鸟

二年级|叙事|250字

一天,小花猫很饿,它走出房门来到绿茵茵的草坪上,第一眼就看见大树上的小鸟。它好像长了翅膀,一下子飞到了树上,目不转睛的盯着小鸟。小明写完作业就去找小红玩,他刚走出房门就看见小花猫要吃小鸟。

小明急坏了,无论怎么喊也没用,他突然想起妈妈昨天给他做的鱼,他飞快地往家跑把鱼拿了出来,放到草地上。小猫闻到了鱼味马上把视线转移到鱼上,差一点从树上掉了下来。小猫从树上窜了下来,吃完鱼就被小明抱住了。小鸟得救了!叽叽喳喳地叫着好像在说:“谢谢你!谢谢你!”小明高兴地带着小猫去小红家玩了。

辽宁省沈阳市皇姑区岐山一校二年二班二年级:刘子尧

救小鸟

三年级|日记|250字

2010年12月05日星期日天气:晴

星期五,在上语文课时,突然发出一种声音,胡老师还以为是地震来了,几个同学说:“是从外面仍过来黑色什么东西。”胡老师连忙打开门,一看原来是—只小鸟,不小心撞在了我们的玻璃窗上。

胡老师把小鸟抱进教室,拿来餐巾纸小心翼翼地帮小鸟擦眼睛里的血,小鸟的另一只眼睛里含着眼泪,好象在感激我们,胡老师用手把小鸟烘暖,下课了,我们把小鸟抱到医务室,医生惋惜地告诉我们:“对不起,小鸟已经死了。”我想:小鸟你好可怜!你失去了这个美丽的世界。

看着窗户上的血印,我们决定好好埋藏它,于是我们怀着伤心的心情把小鸟埋在沙子里。

救小鸟

一年级|叙事|150字

有一天,小明刚刚走出家门,就听唧唧喳喳的鸟叫声。他来一棵长得很茂盛的树下,抬头一看,哇,一只凶恶的猫正想吃小鸟。小鸟的处境很危险,而小明看着将要发生的惨剧,可着急拉,怎么办呢?小明眼珠一转,马上跑回家拿了一根棍子向猫打去,猫疼得要命,夹着尾巴逃走了,小鸟们得救了,拍拍翅膀好想在说:“谢谢你,大哥哥。”

四小一年级:蔡曼欣

救小鸟

二年级|记叙文|300字

湖南省衡阳市船山实验小学2(4)班 陈安

有一天早晨,有一只猫的肚子饿得咕咕响,正在到处找食物吃,突然听见一阵鸟的叫声,猫抬头一看,啊!有几只小鸟在鸟窝里,还不会飞呢。美食当前,小猫连忙咽了口水,三步并作两步爬上了树。小鸟见了猫那双瞪得大大的眼睛,吓得直哆嗦,惊恐地大叫起来。小明听到鸟叫,抬头一看,发现了要吃小鸟的小馋猫,连忙大声对小猫说:“不能吃小鸟,小鸟是我们的朋友。如果你吃了他们,他们的妈妈会很伤心的。”小猫理都不理,小明在树下急得直跺脚,想要去找邻居帮忙,可是猫已经很接近小鸟了。就在这千钧一发的时刻,小明脑子一,想出了一个办法。他从家里拿来一个弹弓,再在地上捡了一块小石子放到弹弓上,一拉绳子——啦!石子向小猫砸了过去。猫被打得落荒而逃,啊!小鸟得救了。小明高兴得跳了起来,和小鸟开心得唱起了歌。

(指导老师:肖慧)

救小鸟

三年级|日记|150字

今天天气可真好!小明出门就发现一只小猫爬在树上想吃鸟巢里的小鸟。小明想:小鸟的妈妈一定出去找食物了。而小猫正虎视眈眈地看着鸟巢里的小鸟,小明想呀想,终于想出了一个办法。他把妈妈买回来的鱼放在树下,小猫看了看鸟巢里的小鸟,又看了看地上的鲜鱼,最后还是选择了它最喜欢吃的鱼。纵然从树上跳下来,津津有味地吃着。吃完后小明把小猫抱走了。

智救小鸟

六年级|记叙文|700字

今天上午我们班来了一位特殊的客人,它在我们班可引起了一场“惊涛骇浪”,也引起了一场鸟与建筑的对抗,可最终还是鸟儿败下阵来。

今天上午课间休息时,一只好奇心切的小麻雀飞进了我们的教室东张西望,这肯定是只好学的小麻雀,一会飞到讲台上忽闪忽闪翅膀,一会飞到座位上眨眨眼睛,一会又飞到学习角看同学们的作业展览,丝毫没有飞走的意思。当上课铃声响起的时候,同学们如潮水般涌进教室,小麻雀被这阵势吓坏了,连忙振动翅膀企图飞出去。大概是在教室里呆的太短,还没有熟悉环境,它“急不择路”的朝着窗户上的玻璃飞去,后果自然可想而知,它惊慌失措的在窗户上一边飞着一边喳喳直叫,大概它在想:明明前面就是天空绿树,可怎么就是飞不出去?这呀都要怪哪个好心的同学把玻璃擦得太干净,让小麻雀把窗户看成透明的了。小麻雀毫不气馁,只见它摇摇头,抖抖翅膀,用尽全身的力气又朝另外一边的窗户飞去,这回被撞的可不轻,顿时摇晃着身子跌跌撞撞落在地上,使劲摇晃着头,似乎要把撞出的“金星”甩出去,可是怎么也没有了飞的力气。

我实在不忍心,轻轻的走过去把它捧在手心里,看到它求救的眼神更加坚定了要救它的决心。我把它交给孙老师,孙老师折了一个小纸盒,放在窗外台子上,并把小麻雀轻轻地放在盒子里,老师说:“现在它太累了,休息一会儿自己就会飞起来”。渐渐地我们把心思放到了课堂上,谁知快下课时,小麻雀叽叽叫了几声,一下子就飞到教室外的树梢上。大家先是吓了一跳,随即又鼓起掌来高兴地欢送小麻雀,祝福小麻雀,小麻雀唧唧喳喳地叫了几声,好像在说:“谢谢你们——我的小恩人,再见!”

看着远去的小麻雀,孙老师意味深长地说:“ 人与动物本来就应该和平相处,给他们一个美好的环境,就等于给我们自己一个美好的生存空间。爱护它们,就等于爱护我们自己。同学们,你们今天又做了一件了不起的事,为自己鼓掌吧!”

教室里响起了经久不息的掌声……

拯救小鸟

初一|记叙文|650字

今天,我高高兴兴从英语班回来,看到路边躺着一只小鸟,看它的样子很可怜。我的心便像针扎了一样疼,同时又想起妈妈的话:要保护动物,于是我便把它带回家来。

回到家,我的第一件事儿就是问妈妈:“妈妈,这只小鸟你能养“她”吗?”我妈妈回答:“儿子,这是山鸟,山鸟是吃虫子的,不像家鸟那样。”我一下子愣了,心想:“难道它一定会死掉吗?”“要不然你去找鸟巢吧!只要将它放到鸟巢里,就一定会有老鸟来喂的。”妈妈开口说道。我便匆匆忙忙带着它下了楼,心想:“这回可好了。”可是我突然想起:这楼区这么大,上哪儿找鸟巢啊?我只好垂头丧气地往回走。

我忽然灵机一动,想出一个办法——找人代养!我就东奔西跑地问,蛋糕店、同学家,就连会展中心和英语班也没放过,可没有一个会养鸟的!我就跑去问警察叔叔:“警察叔叔,公安局能养一只鸟吗?”警察叔叔看了看说:“我看……悬!养鸟规动物协会管,咱这可没有。”警察叔叔看它老是低着头,就说:“看样子它像生病了,广场东边有个兽医站,你去那儿看一下吧,说不定那能帮助你。”我就一溜烟跑了,“当心点儿车!”“知道了!”。

到那儿看完病,大夫说:“它没生病,只是饿的。”我又兴奋又激动,心想:“这回小鸟可有救了!”但我很快便沮丧起来,因为我妈妈说过的,它只吃虫子,我上哪儿去给它抓虫子呀!我就带着它回家了。

回到家,我二姨正好来了,我问她小鸟还有没有救,二姨说:“它吃肉也行”我妈妈刚好做完饭,我二姨拿了一点点给小鸟喂进去了,嗬!它吃得真快!张开大口,三口两口就吞下去了!真担心它会噎到

小鸟刚吃完饭,精神就好起来了,叽叽喳喳地叫,好像在庆祝它又“活”过来了!我本想把它放走,可又担心它太小,不能捉虫子吃。我决定明年春天再把它放走,因为,小鸟吃虫子,属于益鸟,放走了一只鸟,就等于为我们的森林放飞了一份希望。

救小鸟

初三|记叙文|400字

总评:这篇看图写话写得富有童趣。作者的想象丰富,中间过程叙述详细,情景描写与个人心理描写也比较生动,值得表扬。

点评人

“叽、叽、叽小明在房间里做作业时突然听到一阵鸟叫声,“小鸟这么惊慌地叫,是不是发生了什么事了?” (先声夺人,给后面发生的事情埋下伏笔。)

于是,他赶紧跑到院里里。院子里有棵大树,树上有一窝刚出生的小鸟,小明抬头一看,鸟妈妈不在,小明想窝里的小鸟是不是肚子饿了呢?但他仔细一听,又觉得小鸟的叫声跟平时不一样,“是不是遇到危险了啊?”小明开始观察小鸟周围,突然他发现一只猫伏在离小鸟不远的树干上,那只猫瞪着大大的眼睛,正偷偷地向小鸟的窝爬去。(展开联想,个人心理描写与猫的动作描写把小鸟遇到的危险生动地展现出来。)

“原来它想吃小鸟!”小明赶紧对猫大叫:“快下来,不可以吃小鸟的

但猫不理小明,继续往小鸟们爬去,“怎么办呢?”小明搔搔后脑勺,突然他想起以前自己看过的猫怕狗的童话故事,于是他学着狗“旺、旺、旺”地叫了几声,猫一听以为有狗来了,赶紧从树干上跑走了。 (一系列的动作描写生动地展现了救小鸟的情景。)

小鸟终于得救了。

救小鸟

二年级|叙事|250字

小明家的院子里有一棵参天大树,大树上有一窝小鸟,小鸟一家在这里快乐地生活着。 有一天,小明在院子里玩,忽然,他听到院子里有小鸟惊慌的喳喳叫声和小猫得意的喵喵叫声。原来鸟妈妈出去找食物喂鸟宝宝,小猫发现鸟妈妈不在家,就兴奋地要爬上树捉小鸟吃,吓的小鸟喳喳地叫妈妈。

小明发现小猫要吃小鸟,连忙一边摇手,一边大喊:“小猫,你不能吃小鸟!”小猫还是不理不睬地往上爬。正在这危急时刻,小明想到了一个好办法,他急忙抓起一个小石子,像小猫砸去,小猫吓得赶紧跳了下来,逃走了。小鸟得救了。 这时,小鸟的妈妈回来了。她看到小明救了鸟宝宝,高兴地在小明的头上转了几圈,好像在说:“谢谢你!”

救小鸟

二年级|看图作文|150字

清晨,小刚正在家里休息时被一阵叽叽声吵醒了。小刚迷迷糊糊的到窗前看发生了什么事情。原来是一只小猫准备去抓小鸟。

只见小猫跳上树竿,悄悄地爬向鸟窝,瞪着圆圆的大眼睛“喵喵”地叫着。小鸟也叫个不停,仿佛在说:“救命啊!救命啊!”

这时,小刚灵机一动,小猫不是爱吃鱼吗?他连忙跑进屋拿了一条鱼准备把小猫吸引下来,果然,小猫向下一跳,把鱼叼到河边津津有味地吃了起来。

哈哈,小鸟终于得救了。

救小鸟

二年级|看图作文|250字

亮亮家的窗户前有一颗高大挺拔的大树,大树长的郁郁葱葱。树上有个美丽的鸟窝,里面住着五只可爱的鸟宝宝。每天清晨,鸟宝宝都会对着亮亮家的窗户,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“亮亮,快起床,要上学去了。”

有一天,鸟妈妈到外面找虫子去了。忽然,亮亮听到小鸟的尖叫声,就急急忙忙地跑到窗户前一看,一只饥饿的猫咪正虎视眈眈的盯着鸟窝。不好!小鸟有危险。亮亮连忙跑进厨房,抓了一条新鲜的大鱼,朝着猫咪扔了过去。猫咪一看,是它最爱吃的鱼,一咕噜从树上跳了下来,叼着鱼跑回家去享用它的鲜鱼大餐去了。

鸟宝宝得救了,它们又在鸟窝里快乐的唱起歌来了,叽叽喳喳的,正好听呀!

拯救小鸟

五年级|叙事|550字

为了有一个更好的生活环境,我们不但要绿化环境,爱护花草多植树,还要保护和我们一样生存在地球上的动物。

有一些黑心的商家,为了多挣一点钱。就到野外抓青蛙、鸟,海里的鱼儿卖。还有用枪把老虎打死,用虎皮做衣服。我们难道就这样眼睁睁地看着人类的朋友被残忍的被黑心商家伤害吗?所以我们要行动起来保护动物,保护我们的朋友。

记得暑假的一天,爸爸带我回老家玩几天。我和爸爸做了两个多小时的车,来到了到处都是绿色的叶县老家。到了老家,那里满眼都是大数,小河里还有几条小鱼不时地露出水面嬉戏。躺在软软的草地上,呼吸着新鲜的空气。听着小鸟吱吱喳喳地叫真惬意呀!

突然,不远处传来“啪”的一声响,然后又听到一个小孩开心地叫到:“耶!终于达到喽。”我听着声音来到了一颗大树下,啊!原来那个小孩用弹弓把一个鸟窝打下来了,还高兴地说:“哈哈!今天可以吃鸟肉了。”我走过去对那个小朋友说:“你把这几只小鸟放了吧。”那个小朋友奇怪的问:“为什么?这可是我花了好长时间打下来的,放了多可惜!”

我微笑着说:“你看他们多可爱!你要把它吃了,那它们的爸爸妈妈找不到自己的孩子一定很着急。再说这些鸟儿才刚刚出生,你就把它吃了,很残忍的。你杀了这几只小鸟就伤害了一个原本完美的小家庭。”

那个小朋友听了我的话,不好意思的挠挠头说:“好吧!我放了它。”

最后我和他一起把这几只小鸟重新安置在了大树上。傍晚,几只大鸟在我爷爷家上空飞来飞去,还叫着。难道这是小鸟的爸爸妈妈,在感谢我吗?

让我们放起贪念,保护动物吧!没有了贪念就没有伤害,还小鸟一个自由的天空吧!

救小鸟

二年级|叙事|250字

我家院子有一棵茂盛的龙眼树,树上住着许多可爱的小鸟,最近鸟妈妈又浮了一窝可爱的小鸟。

今天下午放学,我和往常一样做完作业就去院子看小鸟。可是树上多了一只小猫。原来,这只小猫要捉小鸟的,我大声地叫,小猫好象不怕我。我想爬上去捉小猫。可是,我却爬不上去。这时,我看见草地上有一些长长的棍子,我就过来拿了根棍子用力的向小猫打去,小猫吓得都跑掉了。我兴奋地边跳边叫:"我赢了!我赢了!"这时鸟妈妈回来了,它唧唧喳喳的望叫着,好象在感谢我.

我就开开心心的回家了,吃饭的时候我把刚才发生的事情讲给妈妈听,妈妈说:"你真是个有聪明有勇敢的好孩子!"

救小鸟

二年级|看图作文|200字

小明家门前有棵大树,树上有个鸟巢,鸟巢里有几只可爱的小鸟,小鸟身上有毛茸茸的毛,黑溜溜的眼睛,好像几颗黑色的小珍珠。

一天早晨,小明刚吃完早饭,就听到小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“救命啊!救命啊!野猫要来吃掉我们啦!”小明跑出去一看,有一只野猫像看见一盘烧鸟肉似的,正悄悄靠近小鸟呢。

小明大声地喊着:“坏猫,快下来!”可那只野猫不听,小明急中生智,捡起一块石头,向野猫扔去。野猫吓得逃走了。

小鸟叫着,好像在说:“谢谢你,小明。”

救小鸟

二年级|看图作文|250字

一天,小明走出家门,看见一颗高大茂盛的树上,有一只小猫躲在树桠后面,用凶巴巴的眼神望着鸟窝里的小鸟,心想:今天的午餐又肥又嫩,看起来可真好吃啊!小鸟见了心想:我还不会飞,看来只有被小猫吃了。于是小明马上想办法,他想啊想啊,终于想到一个好办法。他从地上捡了一块凹凸不平的石头瞄准小猫。小猫见了心想:小明要砸我了,我还是快逃跑吧!想完立刻夹着尾巴逃跑了。

小鸟见了,高兴地拍拍翅膀,好像在说:“小明,你真是一个爱护动物的小孩”。过了一会儿,鸟妈妈回来了,它听孩子们讲述了情况后,也夸小明是个好孩子。

小明听了表扬后,高兴地跳了起来,因为他帮小鸟做了一件好事情。

救小鸟

六年级|叙事|150字

今天,天气非常晴朗我早早起床锻练身体,忽然看见有只大白猫正虎视眈眈树上那窝小鸟,我连忙收住脚步。跑回家拿了一条小鱼引诱这只猫下来,猫见了馋地直流口水,只听噌地一声跳了下来,狼吞虎咽地几口把小鱼吃了个精光,抹抹嘴,喵喵地叫着走了。

鸟妈妈回来了,见我帮助小鸟解除了困难,叽叽喳喳地叫个不停,好象在说“谢谢你小朋友”!我兴高采烈地回到了家。

乌龟救小鸟

二年级|写人|150字

有一天,小动物们在一棵茂密的树下玩。突然,一只小鸟从树上掉下来。眼看,就要掉到地上了。乌龟灵机一动对大家说:“你们踩着我的背,让熊猫把小鸟送回窝吧。”说干就干,小鹿赶紧踩上乌龟的背,又让熊猫坐在小鹿的肩膀上。很快它们就搭成了一个“人梯”,把小鸟轻轻地抱回窝去。

小鸟感激地说:“谢谢你们。”小动物们高兴地说:“不用谢,这是我们应该做的。”

福建莆田荔城区新度中心小学二年级:连奕晨