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关于寄托的作文

寄托作文专题
寄托

寄托,本意是心灵的某种依靠,即在人郁闷、伤心、迷茫的时候需要安慰,却找不到身边真实的依靠时,心中那不切实际的,幻想的依靠;寄托是一种源自于精神层面本能的需求,它是将负面情绪疏导至被寄托处,以缓解内心感到的不安,这是一种给精神的药剂,宗教信仰即是一种建立在虚幻之境的特殊心灵寄托。相对而言,有精神寄托的人更少会对生存状态感到迷茫,心底更踏实,因而更有利于人们获得相对高效率高品质的生活。

小荷中,你们是我的精神寄托……

初一|散文|1200字以上

轻轻拾起记忆的碎片,仔细回想和你们在一起的那段美好的日子。

在记忆角落里,那些可爱的影子在闪闪发光。

我的朋友们,你们都还好吗?……

-题记

随意的打开“我的纸条”中的收藏箱,发现从刚登录到现在我所有的朋友们给我发过的纸条,我都选了一些保存了起来,第一次发现我竟然如此细心〔沾沾自喜中〕……

仔细地看着一张张纸条,那是我友谊的见证。但看着那些熟悉而又陌生的名字,心里感慨万千。有好多朋友已经很久没有联系过了,彼此都差不多已经把对方忘记了……

小哀:她是个很好的女孩,是我来的第一个朋友。刚来时,我在上很少抛头露面,很少会被人注意。那个时候,在我的心里,中那些发文很厉害的人,都是很傲的,他们永远也不会注意到我。但渐渐地,我对这儿的一切熟悉起来,开始主动结交朋友。

哀哀便是我的第一个对象,我用很长的时间给她写了一封长长的信。惴惴不安地发了出去。没想到第二天她就给我回了,说很愿意和我交朋友,并鼓励我要鼓起勇气去主动结交朋友。

我很感谢哀哀,是她的鼓励,才让我有了更多的朋友。和她在一起的时间,总会是快乐的。

可哀哀似乎已经很长时间没有来了,我在她留言箱里留的言,还静静的躺在那里。

哀哀,好久不见了,现在的你,还好吗?

笃嘟:笃嘟姐姐是我结交的第二个朋友,呵呵,也是我主动给她发的纸条。她也和哀哀一样的鼓励我,说:“我相信你会越来越棒”!

和笃嘟姐姐聊的时间不长,聊了一段时间就断了联系。早就以为姐姐把我给忘了,可是看她还在默默地关注着我的文文,虽然只是悄悄的来,悄悄的走。最近终于看到姐姐给我回复了,回复中说:“一直记得你哦,当时你还是那个羞涩的小白杨,现在,成长了……”

姐姐一直在默默的关注这自己,而自己以前还傻傻的以为,姐姐把自己忘了。

姐姐,谢谢你还记得我。

微微雪:和雪儿姐姐认识的时间也不怎么长,只是在回复上说过要与姐姐做朋友,姐姐答应了。自己其实也没有怎么放在心上〔呵呵,雪儿姐姐看了不要生气哦!〕,以为就是很就是很随意的答应罢了。从那以后,就没有再和姐姐多交流。只是有空时去看看姐姐的美文,稍微留个痕迹,然后轻轻地走掉。

升了高级后,去了姐姐的留言板,给她留了个言,过了几天,收到了姐姐的回复:呵呵,其实我一直都在默默的关注你呢……

姐姐,一切尽在不言中啦!我以后会经常和你联系的,姐姐不要忘了我哦!

冰苹果:苹果的文文很好,白杨很喜欢。苹果和杨杨是通过作文留言才认识的。一开始,杨杨叫苹果“姐姐”,可过了一段时间,我们俩才发现我的年龄比她大,所以我们俩又把称呼换了过来。呵呵,现在想想这些小片段,感觉好温馨。

苹果好想也有一段时间没来了,苹果最近在干吗呢?杨杨很想你。

冰雪蒲公英:刚来时,第一眼看见的就是英英的文章,点开一看,感觉英英的文笔真的很不错。主动给小英写了一封信,小英答应了和杨做朋友。

放寒假后,杨杨给英英发了一张名为“问候”的纸条,第二天英英就回复了纸条。后来,杨就和小英聊了起来,并且聊的很投机。小英的话总是能给人一种温暖,让杨杨听了后像沐浴了温暖的阳光一样。英英要杨杨每天快乐,杨杨很感动,一定会努力做到的。

英英,因为有了你,杨杨的生活才会每天阳光灿烂。谢谢你

五粒豌豆:豆豆是我在里最好的朋友,她是个天真可爱的女孩,性格开朗,和她交谈总是会让人感到快乐。

这几天都在和豆豆聊天,我们俩之间是没有什么可隐藏的,互相可以随意地对对方说出自己的心事,不用担心对方会泄漏出去。豆豆才上四年级,比我要小好几岁,每次听豆豆总是“姐姐,姐姐”的叫着,心里会生出无限的温暖。

豆豆是个人见人爱的女孩,她有很多的朋友,大概和她做朋友的人,都是喜欢她那天真活泼的性格,和她写的那一手好文章吧?

豆豆,你永远都是我的好妹妹,姐姐永远爱你……

在里,我知道还有很多人在关注这杨杨,只是杨杨还没有发现。在这儿,杨杨要谢谢所有关注这我的朋友们。是你们,让我的每一天都过的精彩,谢谢你们……

寄托心情的杂文字

高二|日记|350字

这一季漫长的夏天。一直听干净的音乐。记些干净的文字。我的世界里突然风情万种。心情。极美。自然。思念。常常在不经意间就占据着柔软的心。轻轻的。淡淡的。长长的。久久的。

盛夏。偶尔淋上一场雨。心也似乎在那一刻被淋湿。思念一个人。就像下一场雨。淅淅沥沥的把自己温润得缠缠绵绵。

我始终都学不会用华丽的语言去包装自己的文字,我始终都是用琐碎的文字来表达我的情感。

记忆以往很喜欢一个人安静地行走在喧嚣的城市。

渴望着一场美丽的相遇。亲切的感动。心虽然有着丝丝的忧伤。却终究是喜悦的。

人与人之间的相识,应该是冥冥中的注定。

有些人只是遇见,匆匆的行程里眼光的一次对视。不需言语,忽略情节。

有些人会在心上驻留,带给彼此温暖。那是最美的一种际遇,留待余生去不断重复地去想起……

她,应该属于后者,所以,当望着天空发呆时,心底泛起的影像中,会有她的身影,夹杂着我的那份思念在纠缠……

寄托心的文

高一|书信|1200字以上

相会再别离,别离再相聚。秋风吹旷野,一期只一会。

家亲、友人、启蒙:

此向你们问句好!

此时念起受你们教育、善待的期间,我感悟了好多。我在此文也就不想多落一些辞藻装饰了,这并不合理信的写法,也许你们有些是看不到这封信的,的确。我的Q并没积累那么多的人,也没去收集太多一夕之交的友人,小学教导过我的老师们。对于现此我将要说的话,只愿俏俏的寄于你们每个人的心里,我想那会让我安下心。

有人说今天过后不会还有今天,明天的消失意味着分离。每一次的相遇,我想是缘分的牵引,这不能否定,也许你们也是想这是一种神奇。有时独一人想想我都会忍不住的笑出声,但往往是含着泪,那是故事,但也是一种回忆,怎就不叫人用心的去追念?从脱胎而目眸世界一时,身边太多关爱是浓浓的雾襁褓着自己,自己的世界让太多陌生的脸孔闯入,但这些人都是怀着善意而来。从接触你们每个人的第一天陌生迈进熟悉间,那中间含有太多故事,现在我脑中已悄凝结成一本小说。

友人们:“你们是否已在悄悄的在心上评价我的过错,没错,以为太过的牵累你们,给你们留下了瘢迹已不能消愈。那会悄悄的恨起我吧?嘿,真的无所谓的,我没有太过的抱怨你们,是正常的表现。留过错的人往往都是逃不过被训的一幕,但往往那一幕会换给人一种安慰,一种呵护般的感觉。在不同人的感悟中都会起现出不同的思维,每个人都是不一致,这原本就是人本所最鲜明的原则。曾经的你们会为我的作为而嘲笑我,耻辱我,但现在,我不是只会责骂和谴责你们,我不是一个记仇的人,也并非这是我该做的。你们都是善性的,正如每个人都是一样,这中对他人嗤辱是一种不受控制的行为,是出至自己不愿意而被大脑指令而发出的。也许你们也是半有一些悔意对身边人伤害过的一切,但请不用这样的抱怨自己,因为这原本对于人也是一种教育,是你们这些词言改变了犯错的人守信不会复错,这何等不是一种好事来着?每个人的启发往往是你们这些朋友来着的,一个人的行为就是被刺激才有突出的表现,这是一个不能否定的事实。曾你们在我空间里踏过的留言还记得不?也许是你们不留意的留下短短几个字,那些‘加油’与‘鼓励’对于内向者我不仅是表面上一种问候,还是内心中一滴曙光,这是小的吗?不是,这滴不能照亮什么的光却是引领我走过多少路行。是的,这些不算什么,你们也没必要的在乎,也许吧,但要要知道一点,走出社会这就不是微小到不足留意的作为了,这会给人一种力量,一种受伤时的安慰。你们此时听不了我口诉的,那就看下这些我手打出的。”

家亲各者:“在此我就不只仅留意我的爸妈,这会是一种偏向。也许每个人心上最大恩德就是爸妈了,这没错,母爱与父爱是相互交错,没有高低,更不能两者仅恰选一。要是这样国中的父亲节与母亲节不就一个多余了,所以这就人心的一半,两者拼凑起才得以完善一个整的心。有人说,‘前世有过恩,今世化成儿女相扶终身还’这不是仅为了报恩而来的吧,也许也是一种缘随推到他们的怀中,每个人都是笑着来,没有带随哭殇而来。曾持勺喂养到现在已是自己主动的购物,这期间一霎间是那么的迅速的让人吃惊,但的确,时间就是这么匆匆,就因这样所以回忆起才让人感到一种珍贵。你们说我还是你们的孩子,不懂事,还不够成熟,是的,嘿!在父母的世界,儿子的身影总是长不大的,这样的原因还是想永远的停止在没有时间限制中陪伴着。有人怨时间,有人恨时间,但这不是凭着恨就能阻止一切,还是多想着陪伴家中人。你们知道我的性格,你们更知道我的一切习惯,你们常说,‘吃饭前别噎着’你们常说,‘学习时被太累着’你们也常在我怒火时让我对着你们发火而没动嘴,这是一种另一形式的安慰、爱,但我忽略了,此我很愧疚。还有不是常处一起的舅姨们,在我世界中,你们用长辈的身份而为此只为我讲些道理,时而却对我开起玩笑,就是这样,你们的形象就是我的哥姐一般,这比原本的位子还要高的多,就因少了点地位的分区才会增加情意。你们大多也是把我认为成熟的男儿,对于我的错误没有大多的指责,‘细心’只有这个词好形容你们对我的照料。还有很多的人影留下的痕迹我还是心中有数,却不易全一一颁布出,但请原谅。”

启蒙:“有人就说,师仅如父母之,往过亲父母之。我很留念以往的是是非非,幼时的老师至现教之师,我没有无不一刻的心存感激了,你们中给我的印象好如四季之多变,却唯一没变的是温和、慈祥,对此我不知道我在你们的目中是何等的评价,也许流水绵绵中我给你们留下不是好的印象,那些想起却是惭愧。我之间也就悔于课上搞乱的行为而谴责,现我又没努力的去听你们课上所教的而责备,这是自找的,也是不自信自己的一种表现,但我还是有些后悔,也就这样我更不会再有过分的出现搞乱与麻烦的事来让你们觉的我是拖累。你们有教过很多做人之本,我有在听,我也有在分析着隔离学校外的事物,让我无不受到了欢迎,这是谁的功劳?我不得不举示出你们来。社会往往是黑的,你们也有说过太多的道理与哲学方面的问题来劝说懒学者之心,也许太少能懂得你们的心了,也太累着你们的精神了。一个人的付出不会是白费的,我不知道你们每天饱受多少背后被吐辱但还是看到你们是那种带笑而坚持的温和待人,这也就是另一种无形的教育,是少则人而知道的,也就苦的是你们了。此一路伴随着的,或了断了教我者的启蒙们,我对此的言但愿化成一种力量坚挺你们。”

写了太多的心话,我算是心也轻了,有时的叹息,时间的短暂而懈怠了前方的渺远理想。终还是让你们给催醒了斗志,虽还未实在的踏在高峰之上,我还是不会就此而投降沮丧在路旁。感恩就快到了,我对此向你们深深的说声谢谢,你们的伴行给我太多的无形财富。前方的灯呀,还是你们吗?我会朝着你们一步步的走去的,记得等我……

此致

敬礼!

笺者:荣

2010/11/25晚上(笔)

寄托希望

六年级|叙事|100字

把希望寄托在明天,

失败!

把希望寄托过去,

迷失!

我的朝阳,

我的黎明,

不想失败,更不堪迷失。

把希望寄托于感谢,

得到信任。

把希望寄托设计,

变成规律。

唯有那向上精神,

不馁不骄之力,

充满了你的汗,你的信心。

放飞雏鸟,

飞来成功!

寄托

初一|散文|1200字

明月吝啬她的光辉不触我的窗棂,万籁空寂唯我黯然摩挲纸笔。

灯不熄,人不寐,只是愈发倦怠不已。许久许久的沉寂,夜冗长得无止息。当所有的字眼在我的眼前因为疲乏变得黯淡,趋于模糊时,我偶然地抬头,只看到窗玻璃上赫然映射出的父亲的身影。

夜,漆黑而不沉重,静谧而不孤独。父亲像一座雕像伫立着,大抹大抹的黑幕成了背景。他一手托着什么,另一手搭在椅背上,我看不清他是否蹙着眉,是否在悄悄窥望纸上我略显潦草的字迹——父亲是最见不得我写字草率的了。我只隐隐察觉父亲的踌躇,他应当站了许久了罢,端着东西的手臂也许已累了罢。

我急忙转过身,撞见父亲目光的那个刹那,父亲竟有些笨拙地无措。我努力裂开嘴将笑容放大,父亲有些心疼地望着我,终是露出怡然的微笑。他手中托着一个玲珑的碟子,我轻轻地唤了一声:“爸爸。”

父亲不答,他在凌乱的书目间腾出一方空地,搁下他做好的拼盘。室内苍白的灯光好似骤然明亮了许多。我继续书写,目光却无法再移离那小小的方寸之地。碟沿放着一叉,锃亮锃亮的。切碎的果丁错落地堆砌着,杂而不乱。时令的水果散发出浓郁的謦香其间或许还藏匿着父亲的鼻息与味道,仿佛要争先地溢漫出来,填补空气中原本的单薄。热带的水果怀揣着热情的金黄,毫无保留地折射夏天的明快色彩,多汁的苹果则悠悠地调和着韵色,中和了多余的明媚。一切精致得令人不忍碰触,还想再多看那么几眼。

脑海中尚还徘徊着前几日的果香,心底还残有其甘甜,想到这醇甜拂去我内心多少疲劳苦涩,不禁有如一阵风吹皱满池秋水的动容。便瞟向父亲的身影。

父亲倚坐床侧,双手捧着一本厚厚的书静静地翻阅,默默地陪伴我度过又一个寂静的长夜,漆黑而不沉重,静谧而不孤独。灯光下澈,父亲的影子投在身侧的白墙上,分外明晰。我偷偷地窥望父亲的剪影,那是一个怎样干瘪的影子,仿佛最有活力的一部分已被时光销蚀,如日削月割,曾经的健壮成了如今的瘦削,父亲在几年奔波中倏地苍老了二十岁,甚至更多。我竟从没有发现带给我大好年华的时光,竟从父亲那里索取了那么多。而父亲心甘情愿。那么一瞬间,父亲的身影显得格外滞重。原来平平常常的生活也那么不容易,生存是那么辛苦,要用所有青春去换得看似平凡的生活,令人不禁喟叹。这才教人明白平凡的生活,生活中那些习以为常的角色原是如此重要,如此值得珍惜。

一页读罢,父亲用宽厚的手掌幽幽地抚摩着书页压平,然后他用大拇指的厚茧拨起书角,再用两指牢牢地捏着,极慢地翻动书页;等到快放下时身体已随纸张而倾斜,终于眼看着两指松开未抖出一丝声响。父亲又能安心地读下去了,便轻轻舒了一口气。

我惊诧于父亲的细腻——是什么使不拘小节的他变成此般谨慎?答案在心中不言自明。

有一种浓浓的温情与淡淡的美刹那间侵略了我的身心,眼前不经意间已爬上了一层迷蒙的薄雾。我转头极力地要看清父亲的一切,仿佛隔了雾气父亲就能回到从前的意气风发,然而又不能。

我愈加心酸得无法自抑,心中的某个角落分明被什么戳了一下,我想起父亲跑遍书店只为买一本教辅书的那天,想到那本书后来没有好好利用不禁觉得愧怍不堪;想起我独自在家时父亲打来的一个个电话,从前还觉得没有意义,现在觉得这便是牵挂,是给我的宝藏。

于是,肩上分明担负起为人子女者沉甸甸的责任,面对父辈用青春换来的安逸,我们有责任也有义务背负他们的梦想,走得更远。

寒冬的寄托

初二|记叙文|800字

雪花纷飞,舞女似得妖娆。——题记

“千山鸟飞绝,万迹人踪灭。”北方的冬天,寒风刺骨,死寂沉沉。

还记得小时候,每次下雪我总会到院子里去发一阵“疯”。用手去捧雪,去滚雪球,那个时候好像不怕冷、不怕凉,可是现在就不一样了……

“下雪了?!呀,下雪了!…”清晨一声尖叫声把我从梦里叫回到现实。“姐,你快起来,下雪了。”弟弟语气里有藏不住的喜悦。“哎呀,不起,冷死了。”我把头埋在温暖的被窝里,闷闷的说道。

我仍旧躺在床上,但是已经没有了睡意,院子里传来弟弟一声声的笑声。我不满的起床。“哟,小懒猪起来啦。”妈妈眼睛里含着笑意。“妈,你今天怎么这么高兴啊?”我边喝牛奶边问道。“下雪了啊。”妈妈跟小孩子一样欢快的说。

中午,雪已经不再下了,从窗户往外面看,白茫茫的一片。好漂亮是我对外面景象的评价,我再也在屋子里呆不住了,跑出屋子,飞奔到大街上。

一切都是白的。屋顶是白的,树枝是白的,街道是白的,雪人是白的,白的有点刺眼,但是让人忍不住去喜欢。

静静的走在大街上,听着脚下雪被踩踏时发出的声音。我忽然又想起小时候下雪的情景。

“呀,妈,下雪了。”刚刚起床,看到外面白茫茫的一片。“恩,是啊,等一下就跟你爸爸去扫雪吧?”“好啊好啊。”我仰着小脸望着外面,压不住等一下就去外面玩的激动的心情。

“爸爸~,走了,你快点。”已经等不及的我,拉着还没有吃早饭的爸爸就往外跑。

“哈哈哈,……”看着落在手心里的雪花,仰起脸对着爸爸笑。“爸爸,为什么雪是白的呢?为什么学会化呢?”我歪着小脑袋问爸爸,爸爸却不告诉我,只是对着我笑。我看着爸爸笑了笑就有低头去玩脚下的雪。

那一次玩得很开心,一整天都是笑着的。现在想起来心里都还是暖暖的。

现在我长大了,也不再像以前那样喜欢在下雪的时候仰着脸看雪了,也不再像以前那样跟爸爸一起玩雪了。

现在的我有了属于自己的不愿跟父母说的秘密了,现在的我向往自由了,就像现在那飘舞在空中的雪花一样,好像就那样自由自在的飞舞着,不管有没有人观看,不管有么有人鼓掌,就像那样一直一直舞着。等到太阳出来的时候,就化成水,化成水蒸汽,再回到那片属于我的白云上,过一段时间就再变成雪花飞下来。

雪,即使无香,人会有我伴着她。

雪,纯白无暇,没有瑕疵。

雪,飞舞在空中,冬天的伴侣。

此时,忽然之间就觉得,在北方着寒冷又漫长的冬季,有了新的寄托希望的东西了。

雨我的寄托

初二|散文|550字

南方的天空,是多雨的,飘着北方的云,吹着轻狂的风。

幻想撑一把伞,漫步在田野的小路上,卷起裤边,呼吸着泥土的气息,品尝着自然的细腻。旋着雨伞,任凭雨滴落在身体的各个部位,分享雨滴给我带来的快乐。有时,也会独自漫步在街头,让风雨私虐地抽打着躯体,也不乏是一种解脱和释放,看者街头上急忙奔走的人群,他们竭力地逃避雨淋湿的狼狈,路人诡异的目光瞅在我脸上,一种莫名的感觉。那感觉很无赖,但也很使我自豪

想起卞之林的《断章》“你站在桥上看风景,看风景的人在桥下看你。”而此时的我犹如那个桥上的人,路人们则是那些桥上的风景。弄不清楚这复杂的逻辑关系,或许只能有对称一词来描述这种情形。

南方的城市,是繁荣的,欣欣向荣的景象。南方的城市是繁忙的,流动着的车辆来来往往,想着狂奔的歌曲,奔走的是忙碌的路人。

孤单的我喜欢捧一本书,执一支笔,听一首歌,静坐在窗前,笔尖细腻地划过苍白的宣纸,旋律轻快地穿过耳际,端一杯远方流来的清水,更增加了对她浓浓的思念。呆呆的望着窗外,想起与她的度过的欢快的时光,聆听冬的使者淅沥飘落的声音,一滴一滴,一阵一阵,缓缓的从天空落下,像珍珠般晶莹剔透,滋润了干涸已久的大地,打湿了我憔悴的心。虽然是白天,却也能用杜甫的佳句来描述“随风潜如夜,润物细无声。”

雨,我的寄托,也是对她的牵挂。但愿这南方天空飘落的雨能够飘到那儿,把我的思念带到她的身边。喜欢在寂静的夜晚,把头埋进被子里,许下愿望,让所有的梦都化作窃窃私语。

寄托

五年级|散文|250字

太阳把希望寄托在种子上

绿叶把希望寄托在果实上

大海把希望寄托在浪花上

地球把希望寄托在人类身上

种子发芽了

果实成熟了

浪花拍打了

地球却一身狼狈

时时飘来黑烟

续续传来伐木声

人类听不见大自然的呼吁

感受不到地球妈妈正在啜泣

鸟儿不唱了

草儿不跳了

花儿不笑了

整个世界似乎静止了下来

昨天

地球的生活是那样安详平和

笑容是那样灿烂

她的歌声里载满了欢乐

今天

地球如此无奈

以前的美好时光不复存在

悲伤趁虚而来

明天

地球或许更加苦堪

她不会想到

自己辛苦哺育的子孙

竟恩将仇报

她渴望时光倒流

憧憬着昨日会再来

五年级:陆清梦

寄托

初一|散文|550字

渐渐开始变得成熟了吗?不得不说走进初中,年龄的增长让我不得不接受这一切……

进入初中,一切都显得那么忙碌,时间不够用,一天上10节课,每堂课几乎都得留作业。看着“债台越来越高”心里也烦躁起来,我开始厌倦这“变态”的作业,甚至不止每天做这样的事有什么意思?但是我的精神一直没有被作业击倒,因为我还有精神的寄托——爸妈。

虽然每天作业多到没空上网聊天,但是至少双休日还有时间,我总是喜欢回到老家给他们打个电话,因为我觉得乡村更能缓解我的压力。电话里向他们发发牢骚,说说老师同学的坏话,甚至聊聊家常。那段时间我可以听到父母对我的安慰、关心。直到那时我才感觉自己不是个写作业的机器,我还有人疼爱。所以给打的电话个个都很长、很快乐,也正因如此我更期盼双休日的到来,因为这成了我精神上的寄托。

有时静心思考自己,我是那么期盼与父母聊天的时间,甚至幼稚地掰着手指头算他们还有多少时间才能回来,当日子一天天接近,我竟然莫名得兴奋。想到这我暮然发现这是我刚上学时对父母的依恋,这是我变得幼稚了吗?可是周围的人说我越来越成熟了呀!可是我又不得不接受这事实,我努力寻找原因,我发现;虽说相比小时我长大了,但是这也是我离开父母了吗,以前至少还可以每天回家,现在他们也许一年也见不了我几面,所以那熟悉亲切的声音总是让我有所依恋。

人们总是喜欢认为成熟就是离开父母,但是我认为成熟了精神的压力越来越大,父母真是我们受伤、郁闷时真正的寄托,我真的成熟了……

初一:包永川

寄托在风筝上的思念

初二|日记|800字

2002年3月15日

天气:晴

望着小伙伴们手持风筝奔跑的样子,我心中也不由得渴望得到一个属于自己的风筝。于是我就缠着外婆不停的要风筝,最终在我的“逼迫”下,外婆自己动手给我做了一个风筝,看着外婆那双巧手飞快的舞动着,我从内心不由得发出一种对外婆的敬佩之情。不到一会儿,一个“燕子”形的风筝就展现在我的面前了,我高兴得手舞足蹈,望着我开心的样子,外婆欣慰的笑了,从那以后,我把这个风筝当做自己的“宝贝”,每天都要带它去天上遨游几圈。那时的我是世界上最幸福的人了。

年4月2日

天气:多云

春来了,几阵清风,数番微雨,洗去了冬日的沉重。一阵和风吹过,一片嫩绿色,枝丫上爆出嫩嫩的新芽,毛茸茸的,绿盈盈的。古人云:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”在春的伴随下,我们迎来了下午“放飞梦想”的时刻。一路上,大家都带着自己制作的风筝来到了咸阳湖畔,我做的风筝是一个菱形,光秃秃的外表看起来格外单调。看着这风筝,我不禁一阵心酸。如果外婆还在的话,我相信我的风筝一定是最漂亮的。想着想着,我突然感到眼眶湿湿的,但我把这酸楚的眼泪强忍着,也就是在这不经意间,我发现我的风筝飞起来了。

我不停地拽动着风筝线,愿它越飞越高,这时我伫立凝望着这风筝。我隐隐约约的感到风筝的那头是外婆,而风筝的这头正是我,我和外婆间有一条无形的线,也正是这线将我们紧紧的牵在一起。外婆虽不在世了,但我能清楚的感觉到外婆的心永远都没有离开,它还在,还在我的身边,因为我永远都坚信我们是不会分开的。

哨声已响,但我却迟迟不愿移动那沉重的步伐,我多想让这个时刻永远的停留,让我通过风筝送去我对外婆美好的祝福;我多想让这个时刻永远的停留,让我通过风筝再多看外婆一眼;我多想让这个时刻永远的停留,让我通过风筝再让外婆牵着我的手走遍每一个角落。

年7月19日

天气:晴

风筝节已过,可我的心却永远的停留在那,那一切美好的意境将会载入我人生的“史册”中。

风,轻轻地从我的脸庞吹过,我呆呆的凝望夜空,寻找着外婆的“眼睛”,此时,外婆一定注视着我。

泪,又一次悄然无声的从我的脸颊滑过。不知何时,那种思念又涌上了心头。

风筝间,流露着我对外婆无限的思念……

寄托希望,迎接春天

初一|记叙文|100字

腊月,我们忙忙碌碌

整理一年的丰收

除夕夜的团圆饭

一家人坐在一起

欢天喜地,一同聆听

除夕夜半的新年钟声敲响

一同迎接一个新的黎明

春天,便从这一刻开始

春天在春节起锚

它带给我们对未来的向往

对明天的希望

虽然生活给予我们的

并不全是微笑和友爱

但我们对春天仍寄托着美好的希望

寄托于海

初三|散文|1200字以上

我们好像在哪儿见过……你记得吗?好像那是一个春天我刚发芽……一曲伴奏版抒情音乐,听着它清淡悦耳动听的旋律,犹如身在彩云漫步,又像是在欢快跳起一支清幽人心的舞,脚下轻盈踩起美妙的舞步,享受着飘飘然然的意境氛围,感受舒舒畅畅的自在滋味。

南方的九月,依旧炎热无比,空气热浪滚滚,蓝蓝的天空白云朵朵,云层清晰明了,行走在时而受海水席卷的沙滩上,细滑柔润令人清爽的沙粒触动着脚底,海风轻轻吹,辽阔的海面起伏不定,层层浪花构成一片赏心悦目的碧水波纹,阵阵让人凉爽的风略带点滴海腥味拂过脸庞,吹乱了头发,扬起着衣衫,也会姿态优美的按住头顶上帽子,脱俗淡雅的笑容随风而现……悠悠闲闲漫步海边,偶尔也伫立一会儿望望天空,望望周围,看看大海,看看海鸥,看看船舶,听听风的倾诉,听听海鸥的鸣叫,听听船的汽笛,听听人们的嬉闹,这里有着许多的小孩、少年、少女、青年还有老人,她们衣着鲜艳款式花样的衣裳摆不同姿态在拍照,有搞怪的,有朴素的,有新奇的,还有浪漫的,人人都喜欢在这度过快乐的一天,人人都喜欢在这约定明天。

每年的这个季节,待到人们忙碌一番清闲后,大海总会吸引许多疲劳的人们前来放松,也许是玩耍,也许是散心,也许是瞧瞧风景,也许是约会心上人,也许是倾诉过往,也许是把挂念撒向彼岸,也许,海的风是人们的心灵安乐向往,海的景人们则把它当作另一种生活归宿。

蔚蓝的海平面给了人人无限的遐想,每个人都拥有梦想,拥有期盼,生活不易的人们常常来到海边倾诉心事。

失恋的人会笑着说给大海听……为何孤单的只剩下自己,海告诉她……你并不孤单,你的周围还有许多的朋友等着你去分享喜事,分享开心,分享故事,他们需要你的阳光,需要你的快乐,需要你的童话,需要你的足迹带领他们走遍春夏秋冬,看遍风和日丽,讲遍稀奇古怪。

忧郁的人会愁着说给大海听……为何无人可理解自己,海告诉她……从踏出父母光环那刻起,我们都一直在迎接未来,随时需要面对困惑,磨难,艰难,正因有众多的不被他人理解,才代表着你已逐渐长大,我们做不到被人人所爱戴,也做不到被人人所支持,人生走好自己所选择的路,有路才有选择,有选择的路也一定会有它本身存在的道理,或许还没找到,没有关系,微笑解决情绪,没有烦恼的生活在何处,即使疲惫也会踏实满足。

痛苦的人会哭着说给大海听……为何活的如此伤痕累累,海告诉她……没有痛苦哪来欢乐,没有失落哪来喜悦,伤痕也是另一种华丽转身的最直接方式,它会告诉你寻找该有怎样的生活,放下昨天,会拥有灿烂的今天,走过明天,也可拥有人生辉煌的基础,没有受苦受累受痛,哪能感受深切的被爱被疼被捧滋味。

委屈的人会坐在岸边慢慢对海倾诉……为何期待的还不到来,海告诉她……期待是一件漫长而又定义自己的过程,有太多的挂念常伴我们左右,有时一个念头会很想很想一人或一事,有时一个念头再苦再难也要坚持,有时即使再委屈也会笑给周围人看,为此也常常跌倒,被误会,被冷落,被拒绝,委屈的人总是太善良,承受着很多故事,承担着更多责任,也正因善良的你才被大多数人喜爱,路上受点委屈是常事,不受罪就行,生活是一场接一场的等待,没有最后的终点,只有越盼越好的心,不用怀疑所善良的付出,守一份初衷,免一世后悔,有些过往笑笑也就过了。

看着日出而落,半边彩霞映红了海,回忆起很多年前,年小时渴望看见大海一次,大哥哥说辽阔无边,大姐姐说风景如画,叔叔说海里有许多漂亮的美女鱼,老爷爷说海上住着神仙。从小伴随着对海的憧憬长大,每当闲暇之时都怀揣着好心情来散散步,来吹吹风,想起老一辈们的言语,总能不由自主的傻笑一番,长辈们的善良与理想是多么的朴实,也许我们在何处都有着一份寄托。

海!以古老的年轮,经历无数个沧桑流年,见证无数的人间世俗,记载着许许多多人的过往,寄托着许许多多人的心事,承载着许许多多人的悲欢离合喜怒哀乐,也拥有着众人都想寻求的梦——蓝色的梦,有太多的奢望无法完成,有太多的人离开而去,有太多的事难以理清,也有太多的希望存放于心,一直追寻着,捕捉着,付出着,儿时盼着的快快乐乐,少年盼着的扬帆起航,青年盼着的甜蜜美梦,时间带走了童年的纯真,少年的耿直,以及青春年华,每一段故事都是善良的,它由我们初衷向往美好的心而起步,由期盼光阴倒流的心而后悔,一场期待可以无限的延伸到老,也可短暂而止,一封封寄往彼岸的信也写满颇为辛酸的心愿,一份份寄托随风飘扬。

寄托

高一|记叙文|1000字

折一只纸船,寄托上最纯真的感情,再目送它渐行渐远.

——题记

盘古开天辟地,从此天空和大地不再是一个整体。他们越离越远,却彼此思念着,深深地想念着,互望着对方渐行渐远。

我从母亲的怀抱里离去,变成轻飘飘的水蒸气飘向天空,以为我可以离开母亲独立生活了,可到达天空才发现,我还是要变成水滴,回到母亲的怀抱

窗外的雨还在淅淅沥沥的下着,我数着滴答的水滴,渐渐出了神。“妈妈,妈妈,你看,外面有条小河。”一个小孩用他稚嫩的小手指着窗外,潺潺的雨水结成队,渐行渐远。母亲向外看去,雨虽然不大,却也不小,看着孩子充满期望的眼神,母亲却摇着头:“不可以到外面去,会着凉感冒的。”小孩垂头丧气的叹了叹气。突然,拿起一张白纸,小心翼翼地叠了一个纸船,不顾母亲的叮嘱,扭哒扭哒地跑了出去。母亲急忙跟了出去,却发现他蹲在门口,把小纸船放到水里,一边自言自语道:“小船啊,快走吧,到更远的地方去。”随后,他便微笑着望着它,目送它渐行渐远。

时间随着纸船越漂越远,悄然流逝,而纸船呢,也已经望不到了。我的眼中闪现出了我和母亲吵架时的一幕幕。

“你说说你,都这么大了,你什么时候能听话点,不用我这么操心。”漆黑的夜晚,吵架声从亮着灯的房间里传出,明显这是母亲的角色。

“哎呀我都说过了我自己要学习,你不会管就别管我了。”而孩子则显得更不耐烦。

“我不管你,我不管你你以后都得喝西北风去!”

“喝西北风就喝西北风,那也不用你管我。”

稍许的沉默,一声沉重的撞门声后,就再没了续集。孩子在日记本上写下了这样一段话:“母亲根本就不懂我,还总一副明晓事理的样子,总是以她的思想去想别人,根本就不了解我,我都不知道她一天天是怎么想的!”

我的眼睛模糊了一下,擦干净后,眼前又是另一幅画面。

生日快乐!”母亲在众人的祝福声中笑得合不拢嘴。一个男孩蹑手蹑脚地走到她旁边,问她:“妈妈,生日要什么礼物?”母亲凝神思考了很长时间,才微笑着告诉他:“嗯?就送我一艘纸船吧,你叠的。”男孩虽然早忘了那艘纸船,但还是点了点头。

这时候我才意识到,这个男孩原来就是我,以前的我。画面回了眼前这份雨景。我急忙跑回家,找到了正在洗衣服的妈妈,衣服已经在晾了,洗衣服的盆里还盛着水,上面漂着一艘纸船。“妈妈,那个,我。。”我一时竟有点语塞。“啊?怎么了?”母亲的眼神惊慌起来。“没啥,就是。。”我放下说了半截的话,从桌子上拿了一张用过的纸,小心翼翼地折了一个纸船。然后拉着母亲来到外面,把纸船放到路边潺潺流成队的雨水上,目送着纸船渐行渐远,直至消失不见。

“妈妈,看来我还得再让您操心几年,生活能力还不够强,再聊聊天吧,嗯。。就聊聊你放到水盆里的那个纸船吧。”我看着远方,说道。“成啊,还操心地过来,我也想问问你放走的纸船,是什么意思。”

在我青春期开始和母亲疏远的时刻,纸船,就理所当然的成了我们之间唯一的交流话题,拉近了我们心灵的距离,成为我们之间寄托感情的东西。

寄托

六年级|议论文|300字

当母亲在山坡上踮起脚尖,遥望儿女是否归来时。踮起脚尖寄托的是亲情。亲情是一条丝带,一头系着在远方工作的儿女,一头系着想念儿女的父母。

当救护人员在四川大地震时,踮起脚尖看还有没有人被困。踮起脚尖寄托的是人与人之间的爱。爱就是力量;爱就是勇气;爱就是阳光,照进我们的心房,给予我们温暖,带来光明。

当我们踮起脚尖折磨自己时,退一步也会海阔天空。退一步寄托的是退让。退让就是色彩,让世界更精彩。

当我们愿意蹲下来听取弱小的心声时。蹲下寄托的是倾听。倾听也是一种优美的艺术。用爱来倾听这个世界的声音,我们开始微笑,轻轻的笑,大声的笑;在这同时,你一定会听到这个世界开始跟你大声的笑。

寄托本是毫无感情的,但是当我们有用不同的理解方式,寄托就会充满色彩。

桥头镇第四小学五年级 綦懿

生命的寄托

五年级|记叙文|900字

诗一样的年龄,梦一样的想法,我有。因而思绪就像“意识流”,时而清晰,时而模糊,时而凝聚,时而分散,仿佛是魔幻的粒子,不可捉摸。

我喜欢自然,喜欢没有束缚的感觉。破土而出的小草,粼粼湖水,幽微的花香,舞动的柳条儿,对我总是有着磁铁般的吸引力,让我为之驻足,为之惊叹,它们的美是细小的,甚至微不足道,然而却是那样的质朴,透露出一种生命的自然气息。

有人说蓝色代表忧郁,这也许是对的,因为海是蓝色的,海是深沉的。可我认为蓝色同样也象征着纯洁、明朗。不是吗?天空正是因为有了蓝色而显得格外的广阔、高远,它的高远可以让人的心情也随之飞扬。

一次月考之后,心情有些轻松。看看手表还有一个多小时才放学呢。不如出去走走吧!心里这样想着,脚已在不觉之中踏出了教室。

学校里少了些往日的喧闹,落日的斜晖更为这安静的校园增添了一份清纯的色彩,使她看上去宛若一位害羞的少女。漫步于其中,不禁想起了一句曾经听到的诗:倚楼听风雨,淡看江湖路。这其中所寄予的情感和我现在的心情倒是有几分相似。这样美丽的画面却是我独赏,想来心中不禁感到些淡淡的寂寞。于是想起了朋友小董,她还没有放学,不如去她所在的那幢楼等她吧!

时间是奇怪的,当你处于忙碌中时会觉得它是个匆匆的过客,但当你用“等”去测量它时却发现它是那样的漫长。等待中的脑子是空空的,突然间却蹦出了一个问题:为什么要在这儿等呢?是为了别人还是为了自己?

这是个值得思考的问题,与其说我是在等朋友放学,倒不如说我只是在寻找一种寄托,“等人”不过是这“寄托”的一个借口罢了。如果我现在不是在这儿,我又会是在哪儿呢?校园固然是美丽的,然而一个人的寂寞感却会因她的美而显得更加强烈。“等人”虽然仍是我一个人在等,但心里已有了一个依托的对象,精神上也已不再寂寞。

由此我突然想到:原来我所向往的大自然,一直钟爱的蓝色也是自己用来寄托感情的对象。我们总是向往着自由,然而身处世事中往往有太多的无奈。现实生活中无法满足的,就只能在精神上寻求另一种寄托。有人选择了书籍,有人选择了回归自然,也有人选择了虚拟的网络。积极正确的寄托可以充实人们的精神世界,使生活变得更加多姿多彩;而消极、落寞的往往却能将人推进死亡的深渊。

生命本是一次孤独之旅,但孤独的路上有了寄托,它便不再寂寞。

寄托

高三|议论文|400字

胡同,这个在北京居住的人们津津乐道的地方,应该就是北京的味道的事物了。尝到它风味的作家们总不免要写上两句。写胡同的色香味,写胡同的吆喝,写胡同里的人和事。这都是些零零碎碎的小事情,却充满了人情暖味,是无发忘却的。

似乎老北京城的一切都在胡同里发生,而如今取而代之的是高楼大厦。生活好了,住的舒坦了,一切都现代化了。人们还照常工作着,生活着,却总觉得少了点什么。少的是味道,老北京城的味道,特色。当人们再次想起胡同的时候,它已经快要消失了。

胡同是寄托情感的地方。乡情,童趣和回忆。胡同没了,情感往哪儿放呢?无处安放的情感只能藏于内心,不能分享,无法交流。人就被明确为一个孤立的个体。虽没真正见到胡同,也能明白没有寄托的感觉。流落在外,远离故乡的人,故乡的一砖一瓦都可成为他们的精神寄托。而现在这些人在纸上沉痛的写下:“再见吧,胡同”。这何尝不是一种悲哀呢?在原来,流浪的只是身体,而现在,灵魂也无家可归了。

希望那流离失所的灵魂能在政府申请胡同文化遗产的呼声中得到些许安慰。

心灵的寄托

初二|议论文|650字

对酒当歌,人生几何?”这种境界是多么让我向往。也许是对文学的忠实,也许是寻找超然的梦境,但我总能体会到那种悲伤与慨叹。真想穿越时空,过那种隐居山林的安逸生活,一畦菜田,一叶渔舟,泛于千尺断崖之下,或是茫茫芦荡之中,“移舟泊烟渚”,同时寄情山水。与其在这冗杂的天地之间,不如在山林之中。

“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,那是何等的洒脱,何等的自由,无忧无虑!无需悲叹自己的人生,与自然为舞,集天地精气于心,是何等的雅致!想象在清癯的山林中,独自沿着仄仄的小路徐行,夜风微凉,奶白的月光,穿过林隙,照在溪流,我像那种精神会沉醉,淡墨的树影,微风中轻拂,你会感到有一种没有束缚的美,一种纯真、凄幽的美,更是一种宁馨素洁的美。我的人生取向也是如此,提升自己的那种心灵美。

寄托,阴氲迷离的情调。

即使不能与超然尘外的庄子相媲美,但是我满足自己的心灵的向往。我要用文字去装点我与自然的交相挥就,像雄鹰一样在广阔的蓝天中留下深深地足迹。人生之美,美在渐行渐远的蓦然回首之处。不错,寻找心灵的慰藉,那是一种享受,更是一种追求精神的向往。无需给自己带来压力和悲伤的情绪。在人生路上,我懂得了自由与乐观,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的刚毅前行,也懂得了“朱门酒肉臭。路有冻死骨”的现实邋遢。或是在归有光的笔下寻找人天合一的超然美,“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱”。超越时间与空间的限制,像王羲之那样文房泼墨,一气呵成《兰亭集序》。因此,对待人生要存有乐观与开放,不要拥有悲观,寻找正确的一面向前看,总有一条人生之路属于自己。仔细发现,清风明月,溪声鸟韵,柳浪荷香,清心滤思,偷得浮生半日闲。

乐观,开朗写尽了世界的众相,也是人生的航向。其实,荡漾着人生的几多情怀。

寄托着爱的野菊花

初二|记叙文|450字

9月10日到了,又是一年一度的教师节。

我们班的所有同学精心准备的32朵野菊花该送给老师了。跑到老师的办公室,于是,同学们派我做代表,把这32朵野菊花送给我们年岁已高的语文老师。我悄悄地跑到老师的办公室,轻轻地把野花插在老师的笔筒里。正在这时,和同学们做值日的语文老师回来了。我对老师微笑着,老师问:“这束花是你送来得吧!”我面对老师开心的说:“这不仅是我给您的礼物,这也是我们班的全体同学对您的心意。32朵野菊花,象征着我们每一名同学的心。不仅是为了这个,还可以让野菊花清新一下办公室,缓解一下您的心情。”老师微笑着,说:“老师喜欢这份礼物,更喜欢你们这些孩子们,因为你们也是我的礼物。就像这32朵花一样,受到精心的培养,由一颗种子变成了一朵芬芳四溢的鲜花,你们不就是这样吗?”我兴奋地说:“大家都说,老师像母亲,但我看来,老师更像我们的守护者。当同学们遇到困难时,您会出现在我们身边帮助我们。”说完,老师再一次微笑着。“我以经快退休了,就让我们再以后的日子里开开心心地过好每一天吧!我祝你们学习进步!”老师说。“老师,我也祝您身体健康,万事如意!”说完,我走了。

寄托着爱的野菊花将永远向着老师微笑着。

寄托于落叶的秋天

初一|散文|900字

不知是谁说过:秋天的暖阳,是触摸得到的。夕阳的余晖在窗户的折射下,在未拉好的窗帘缝隙里,一次又一次的钻了出来,我伸出右手,想抓住那缕金黄色的光芒。

可惜,我抓住的,只有无法计算的空气。

右手就这样停在了半空中,不知所措的伸了回来。

阳光也打向了手中的书页,照在单调的空白处,或是文字的印记上,来回摇晃。

“悲伤,像巨大的河流,流淌。”

就用十个字的终结,停止了所有故事的演绎。

回忆,也一点点地流淌进视线里。

——在年少无知中扎下了细小却绵长的根须。

我们曾是伙伴,却用背叛结束了友情。于是,再多的痛也变成了恨,像一把枷锁般牢牢地套在了脖子上,这么多年,我们都在恨,都这样折磨自己,抑或从来就没有恨过任何人,我们恨的,只是过去而已,却用这个字眼来挽回自己的脸面,我们以过去的一切来衡量现在与未来,她被封闭在自己的愧疚里,也可能从未愧疚过,只有我一个人游走在爱与痛的边缘,紧攥着过去,不肯放手。

其实我早就明白,时光治愈了我心灵上的伤痛,我并不在乎那些早已失去的情感,但习惯让我放不开对她的厌恶,是的,现在已经不是恨了,恨一个人是解决不了什么问题的,那是段幼稚的煎熬。

阳光在地平线上缓缓移动,某个刚刚好的角度上,将半张脸埋入幽深的黑暗里,经另外半张脸在现实里坦露无疑,在路边拾回的落叶经不起这样的温度,干枯而薄脆,握在手里,稍一用力,就可以将它弄得支离破碎,正如一直被捕的蝴蝶。比起活生生的蝴蝶,我更喜欢完整的,一大簇的蝴蝶兰,永远都那么美丽,美丽的凄凉。

我合上书,又从第一页翻起,与惨痛结局形成鲜明的对比,直线通入的悲伤情节,不给任何人留下缓和的余地,将女主人公在怨恨和误解下,被碾成夏天海上最脆弱的泡沫,鲜活的生命就在现实的蹂躏下化为灰烬。超出了笔端所能承受的重量。末了,孤独的灵魂会在天空得到解脱吧。

再次握起那片落叶,仇恨还是厌恶,你们都不该存在于我的生命里。海阔天空,就让这四个字将枷锁打破,悲伤的河床包容了一切的伤感,在厚积的泥沙里腐朽,直至消失,连残骸都不剩,同流走的河水一样无影无踪。

那一刻,现实就是悲伤的终结者。

曾经,也是他开启了一切。

落叶带走了秋天最后的气息,也带走了回忆里巨大的阴影。

我再次伸出右手,暖阳的光芒越发黯淡,却越发温暖。

秋天离开了,冬天依然温暖如春。因为心底的寒冷已被驱走。

我带着一身的豁达,走向下一个秋天。

文字,心灵的寄托

初二|记叙文|800字

苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”的确没有梦想的人是空洞的,生活是没有滋味的。

我有一个梦!关于一个写作的梦,一个追梦人是多么渴望他的梦想能散发出光芒,就像就像北极的光一样神奇、绚丽多彩。梦很完美,现实却无情地打破这美好的一切。老师迈着缓慢的步伐,走到我的跟前,脸色低沉,委婉地告诉我说:“哎!其他科都落下好多了,放弃写作吧,中学生的任务是上好的高中。”终于有一天母亲猛地推开门,直冲到我的面前,用她那锐利的眼神盯着我并一把抢过我的文章,拿起成绩单,指着上面的成绩,厉声怒吼道:“都这样了,还写什么东西!”

它如同一只怒吼的狮子一般,毫不留情地用力撕碎我的文章并一把甩到我的脸上,只见一片片半残的文字在空中凄美地飞舞着,晚风携着落叶的悲凉吹得我泪流满面,好凉,好凉……

心中的那团愈吹愈烈的火焰却仍未熄灭,即使世界给不了现实的安稳,我也要个世界一个精彩。

每当窗外的霓虹灯闪烁着时,我总是轻轻的关上房门,隔绝了外面的繁华与喧嚣,静静地抽出一本书,小心翼翼地摊开一张纸,轻轻地提起笔,慢慢地弯下腰略微沉思,望着窗外的落日,忽复灵感如泉水般地涌出,笔尖在洁白的纸上挥舞着流淌出涓涓文字,潺潺如流水,汇成一片广阔平静的湖水,把埋藏在心中的情愫映射了出来。汗水渐渐浸湿了衬衣,笔尖却仍然在沙沙作响,脖子也僵硬了,目光却不曾离开那片美丽的汪洋,双手也流出了汗水它却曾不脱离笔的拥抱,鼓起劲,握住梦想,慢慢地在纸上倾述着梦的渴望,黑夜渐渐地吞噬着黄昏那点余辉,心不禁暗暗发问:“梦想值得追求吗?”我心陷入疑惑眉头紧锁不时搔着后脑,我轻轻地翻开书本温斯顿丘吉尔说过﹕“我从不担心行动的危险,我更担心不行动的危险。”那么我选择行动只有行动才能证明成功与失败,晚风又一次吹进我的心房但它却如同动力般的振奋人心,微微抬头望着那轮明月领略着黑夜中的光辉,它是多么明亮,墨水在洁白的纸上留下了对梦想的追求。

笔真的能生花,墨纸中飘洒出点点光芒它是如此明耀,是心中的那轮明月在黑暗中闪耀出迷人的微笑,我仍不知足,不停地写,不停的写。终于,一篇篇作品在校园发表,一张张奖状也雪片似的飞到我的跟前,但只有文字是我知己我时时向他倾诉我的情愫。