关于集体的作文

　　“加油，加油！”一阵阵海啸声越过耳边，为集体跳绳奏响了第一支交响曲。

　　时间催促着比赛，第一批队伍上场了。

　　看着队员们身上散发着自信的气息，部分同学尖叫着，好像给比赛添了几分沉重；一些同学呐喊着，仿佛让队员们感到压力的沉重；其他同学流着汗，宛如为气氛加上了些凝重。此时此刻，大家再也矜持不住了，便竭斯底里地哄了几声”加油加油“。

　　时间正如沙漏，一点一滴逝去。终于到了我仰慕已久的五（2）一队上场了，我兴奋不已，心里久久不能平静。看，那一张张熟悉的面孔焕然一新，每分每秒都闪耀着必胜的光芒，那一双双散漫的脚与众不同，每时每刻都洋溢着跃跃欲试的味道。呵，这些”身经百战“的精英还真是有别样的魅力。

　　震撼人心的哨声就要响了，加油的波浪袭卷而来，所有队伍都奋力争第一。一队也不甘示弱，就连那绳子也欢快地展示自己曼妙的舞姿。

　　时间慢慢走到这天的尽头，有人收获了2014年圆满的句号，有人得到了一个跳绳的新纪录，还有人获得了一天都快乐。放学了，我还回味着集体跳绳的疯狂，久久回味着……

    五年级:黄雅婷

上一周的星期五中午，老师宣布全校学生要举行拔河比赛，我们一年级小朋友高兴得跳了起来，这还是我上学来第一次参加这样的活动，那时真的比过年的感觉还好。

当老师要讲比赛规则时，让我们安静下来，我们比什么时候都听话，教室里鸦鹊无声，比听语文课认真多了。

走出教室，我们欢呼起来了，我们先为大哥哥、大姐喊加油，加油声冲出了校园，当轮到我们拔时，我好紧张，体育老师的哨子还没有吹响，我们就使劲地在拔了，生怕被他们拔过河，搞得大哥哥、大姐姐们笑个不停。当正式开始时，我就拿出全身的力气，咬着牙拼足劲，一定要胜过他们，工夫不负有心人，我们组真的胜利了，我们好开心好开心呀！

正当我和另一个同学在争论着说是我的功劳，他说是他的功劳，老师听见了笑眯眯对我们说，这是集体的力量。哦，我懂了，原来这就叫集体的力量呀！

指导老师　沈阿条

在擂鼓小学一号教学楼三楼左侧，楼梯口的左边，教室门口挂着一面流动红旗的准是我们六一班的教室。大家在这个集体已经共同学习生活快两年了，每位同学都努力地为班集体争光添彩。在这个温暖的集体学习、生活真是我的荣幸。

记得有一次王婉仪捡了十元钱，她刚想放进自己的书包，可又想：“丢十块钱，对我们小学生来说是个大数目了，丢钱的人心里该有多着急啊！而且老师教我们要拾金不昧。”于是，她把钱交给了老师。上课时，老师问：“谁丢了十块钱。”同学们都在检查自己的钱是否丢了，突然听见甚开急冲冲地说：“老师老师，我丢了十元钱。”甚开的钱失而复得高兴极了，下课后，甚开对王婉仪说：“‘王阿姨王阿姨’，这次真要谢谢你，要不是你把捡到的钱又还给我，我真不知道该怎么办呢。”甚开说话有点口吃，把“王婉仪”说成了“王阿姨”，笑得我们前俯后仰，甚开是我们班的开心果，他也高兴地跟着我们一起乐。

还有一次，我们正在晨读：“唐朝有一位刚正廉明的大臣……”，突然杜鑫雨有点不舒服，周健马上报告了老师，老师问：“哪位同学愿意陪她去医院？”“我！”“我！”……同学们争着举手，争着说。小个子同学踮着脚，恨不得手再长长一点，同学们的手就像一根根新生的竹笋争先恐后地向着老师生长，都快碰着老师鼻子了。最后，老师选择了他最信任的人——我。接到任务后我特别高兴，扶着杜鑫雨去了医院。

哈哈！这就是我们的班集体，别小看我们集体中的四十五个小不点，我们每个人散发的光和热使我们的集体更温暖。

六（2）班一个团结的集体

“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什么令他们喊得那么起劲呢？哦，原来是学校举行第十届秋季运动会啊！播音员说：“请六年纪参加拔河比赛的班级到比赛场地集中！”话音未落，我们班就冲锋在前，奔向比赛场地。

在比赛地上，我们班的人个个跃跃欲试，准备在拔河比赛中一展风采。比赛开始了，我们班先和实力较弱的3班比。结果班惨败。

第二局，我们的对手是实力较强的1班，一斑在拔河比赛中一直是我们的眼中盯，因为上一次就是他们把冠军给强走的，但是，这一次就不同了，因为六（2）班是一个团结的集体。

哨声一响，我们班就一直把麻绳往自个这拉，可是麻绳好象跟我们过不去似的，一直往他们班跑。看到这种情形，我火了，发挥了“大猩猩”的威力，同学看到我那么卖力，也学起来，曹老师仿佛也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油 ……”这时，我们班29人，心里暗暗地想：“今年一定要把冠军夺回来，不能放弃，不能灰心”。这时，麻绳好象被我们制服了，往我们这边跑，这时，陈家舟以为我们赢了，就放下绳子往旁边跑，就在这危险的时刻，幸好芦老师眼疾手快把他“拎”了回来，继续比赛。最后，我们还是以2：0赢了比赛，登上了冠军的宝座。

这正对应了我那句话，六（2）班，一个牢不可破的集体，不是吗？

每个班都有一个温暖的集体，我也不例外。在我的这个大集体中充满了欢声笑语、充满了酸甜苦辣……在每一次考试中我们竞争着，合作着。我们相互取长补短，优势互补。雷锋说过：一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。我也觉得：集体是一种无畏的勇气，有了它，任何困难挫折都能迎刃而解。

在这个班上，同学们都乐观向上的成长着，在去年的秋季运动会上我们六〈2〉参加了各种运动项目，看呐！我们班的一个个健儿们在跑道上展示着自己的英姿。哇塞！又超过了一个。我们啦啦队在跑道旁加油着、助威者、呐喊着……这时各个运动健儿们鼓足了劲不管他三七二十一，像一只只愤怒的小鸟冲向终点。耶！赢了，我们赢了！这时我们比在全国大赛上还要高兴，我们不敢怠慢，因为这毕竟是运动员的功劳，我们大步流星的赶到运动员们的身旁有的扶，有的递水，有的捶背……

接力赛开始了，我与队员们在一旁热身呢！好朋友们连忙跑过来，祈求着说：“xx你一定要赢啊！你可是我们班的骄傲，我们班的胜负可全都掌握在你的手里了。加油我们都看好你！”还没等他说完接力赛就已经开始了。说时迟那时快只听一声哨响xx像一只脱缰的骏马，直奔终点。

我爱我的班级，是因为那使我感到温馨；我爱我的班级，是因为那是我成长的地方；我爱我的班级，是因为我们班是优秀的；我爱我的班级，是因为同学们互帮互助，好似一对姐妹、兄弟。我爱我的班级，是因为班级就是我第二个温馨的家。

每当我看到自己脚上的那道疤痕，我就会想起那段美好的时光虽然这倒疤痕将永远留在我的脚上，但这里面包含着同学们一颗真诚的心，让我感到集体的温暖。时光倒流到四年级的时候，那天，终于下了第三节课，同学们都到食堂里买饭。我买完饭后，便提着饭飞快地奔向宿舍。由于跑得太急，我被楼梯上的阶梯给绊倒了，不但饭菜被撒了一满地，连脚也被弄伤了。鲜血直往下流。同学们看到这一幕，都赶快来帮我。

班长背着我去医务室看脚伤，等我包扎好脚伤的时候，刚才被我撒了一满地的饭菜已经清理干净了。这时，我犯难了，我的饭菜没了，今天就要饿肚子了。班长仿佛看出了我的心思，就把没吃过的饭菜给了我，同学们看了，都连忙把自己的饭菜给了我。不一会儿，摆在我的面前的饭菜已经有座小山那么高了。

我被同学们这颗真诚的心所感动得流泪了，我被着集体的温暖感动得流泪了。这泪形成一股爱的暖流，在我心中流淌

谢谢上天把我安排在七一班，谢谢班主任让我做了班长。这一年里，在这个集体，我笑过，哭过，甜蜜过，痛苦过。此时此刻，临近分别了，我真的很想很想靠近你，向你倾诉我的心里话。

我想起了那一次校运会，班里的运动健儿在焦急地等待，其他同学在他们身边陪伴他们。为了这次校运会，我们这些负责后勤的同学，跑来跑去，大汗淋漓，累得直不起腰来。可是我们很开心，真的真的很开心，只要听到我们班入奖了，就得意忘形地欢呼。那个同学一回来，马上起来让座，端水。那个同学失手了，还要安慰他们。记得班里年龄最小的谢璇，在那一次四百米的赛跑，得了第四名。她哭得好伤心。看着她哭成那样，我们的心都要碎了。我想出全部可以安慰她的话来安慰她，终于让她止住了泪水。事后，我问她为什么要那么伤心，她说：“因为，我没有给班里争得荣誉，感到很惭愧，而且，我跑的时候，那么多同学为我打气加油，可我没得奖，我觉得对不起他们。”听到这句话，我突然热泪盈眶，这是感动，我们班的同学是多么热爱这个集体呀！

还有那次元旦晚会，我们非常紧张地排练，牺牲了一节节自习、晚修。终于迎来了初选。好紧张啊！我们忐忑不安的熬过了这一关，快离开的时候，我问周主任，我们班的节目有没有过？周主任点点头。我差点跳了起来。回到教室，我前面的唐炫朝就问我：“班长，过了吗？”“嗯，过了。”我掩饰不住满心的欢喜回答。想不到，这个文文静静什么事都挂无事牌的男同学，居然很开心地笑了，并对我竖起了大拇指。一股暖流，因为这个动作，悄悄滑过了我的心。

可是，再好的班集体也会有摩擦。

那一天，我出去带读。陈颢仁在讲台玩两条教鞭。我笑笑，说：“读书了，回座位坐好。”他淡淡的应了一声：“哦。”然后又埋头玩。我有一点生气。想夺过棍子。谁知道他居然把两条棍子一拍，我的手被夹到了，好痛好痛，火辣辣地痛，我检查了一下，又红，又肿了一点。我非常生气，你不听我的话也就算了，你还……我心里一酸，我做错什么了！我不想带读了，哭着跑回自己的座位。同学们惊呆了，我从来没试过这个样子。一个个问陈颢仁，“喂，你对班长干嘛了？她怎么哭了？”我听到了，虽然被同学们的关心所感动，可那一刻，我觉得我快恨死陈颢仁了！另一个英语课代表暂时带读着，然后安慰我，“别哭了，你又不是不知道他就喜欢捣蛋。快出来带读吧，我快坚持不住了……”我“扑哧”一下破涕为笑。那一个下午，我见到陈颢仁就用眼神鄙视他，吓得他要绕路走。后来，他终于受不了这种折磨了，想办法使我的态度缓和些，我也不生气了。于是，一场矛盾就这样化解了。

那次政治课，欧老师让我们玩游戏。让同学们做自我介绍。听着同学们风趣的介绍，我笑得直接趴在桌子上啦！终于轮到我了，我站起来，重复之前同学们的自我介绍：“我系细细粒噶谢璇，后面长头发噶姚铭琪，后面着棕色衫噶杨铭严，后面语无伦次噶余炽丽，后面戴眼镜嘅康然强，后面着白色衫噶杨晓毅，隔离着黑色衫噶邱家浩，前面成日俾人叫成谢浩泯嘅谢泯浩，前面着粉红色衫噶林韫华，前面成日俾人鄙视同无视噶谭耀燊，前面成日俾人叫成嘅唐慧然。”说了这么大一串话真累啊！我前面的是班主任，班主任重复了我之前说的话，却在我的自我介绍里卡住了，她笑着问我：“那个英文是什么来着？”全班同学都笑了，笑完后很整齐的回答那一节课，我们笑得肆无忌惮，笑得真诚，笑得开心。难忘——这个美好的时刻。

时间过得真快哦，眼一年又过去了。七一班，我爱的这个集体，我想跟你说：谢谢你，给我带来温暖；铭记你，给我带来美好的回忆：我爱你，给我带来爱，带来友谊，带来我的笑容。总而言之，是你，使我的初一生活像宝石一样完美无暇。

　　呼——呼——窗外传来一阵猛烈的风声，紧接着便奏起了铿锵的乐章——下雨了。小雨点顽皮的从敞开的窗户中蹦蹦跳跳的闯进来，我连忙去关窗户。

　　“糟糕”我的心一惊，教室的窗户还没关呢，同学们放在讲台上的作业本该遭殃了。我要把它关上！可刚刚迈出去的腿却像被一根无形的线拉住了似的，又缩了回去，今天的作业太多了，再去关窗户该写不完了

　　去？不去？我辗转反侧，心中的天平也不知偏向那一边。

　　一刹那间，一幅幅动人的画面像雨后春笋般一个个在眼前回放：曾几何时，刘丽为大家捐书；曾几何时，王新主动打扫卫生；曾几何时，杨菲为大家制作晨练卡片……我的心不禁一颤，大家对集体的爱有多么深呀。而我又做到这比山高比水深的情谊了吗？难道我忘了老师教育我们要热爱班集体了吗？难道我忘了父母教育我要以集体为重了吗？难道我忘了在日记本上写下的热爱集体，快乐我心吗？窗外，风儿夹杂着雨水，流入我苦涩的心田。在雨点的敲击中，我的心中漾满自责。亏我还是个班干部，怎么能不把集体的爱放在第一位？想到这儿，我点点头，去关窗户，去爱集体，那一刻，我笑了，像树木因笔直而自豪，我也因懂得热爱集体而开心。

　　雨还在下着，犹如奏出了一曲集体之歌，唱出了我们心中最美的乐章——集体。

    25中学六年级:胡慧杰

　　这星期五我们全校进行集体舞比赛，我们这一段时间天天在练，尤其是音乐课练的时间最长。

　　今天任老师第一节课突然抽查我们，看我们跳的好不好，练的有没有进步。大家跳的都非常认真，难免有些地方出错，看我们跳完，任老师叫了几个跳的不太好的同学站在讲台上重新跳，他们还不好意思，只好硬着头皮跟着朱子萱又跳了一次。底下传来一阵阵的笑声，他们更是不好意思，跳完之后赶快往下跑。

　　最后我们集体又练了一遍就下课，希望我们在全校比赛中取得好成绩。

生活中处处都需要合作，然而合作的好不好却与默契息息相关。瞧，大课间上我们就配合的有声有色，天衣无缝。
两边摇绳开始了，我们也如长龙般的跳跃起来了，我们一个个虽然有时鱼贯而入，可是难免也有时失败，我就失败了好几次，因为我方向感不好，所以只要从左边跳，就跳不好，都失败了好几次了，这对于好胜心强的我无非是一种打击，不禁让我觉得我太笨了，老是跳不好。但我在心里想了想为什么跳不好：每次失败都不是我不会跳而是我不像其他同学那样绳子甩一下就一闪进去，而是空一个才进去。虽然老是失败，可是同学们都不嫌弃我拖后腿，每次在我失败后都有人投来一个鼓励的眼光，或在我再次跳的时候提醒我跳长绳的技巧，可真让我喜欢，同学们还告诉我什么时机要跳什么时候不要跳，但是如果我从右边跳那我就能连上了，而且不会失败，往往这时同学们会投来赞许的目光，甚至与我击掌，这不禁让我顿时开心极了，瞬间信心大增，敢于不空格直接跳，最终我也被老师默默选定，这可真要归功于我们班的同学啊，我们班可真是一个能让大家倍增信心的大集体。
下课啦，操场上快乐依然在，花儿在笑，树也在笑，满世界都被这个大集体感染了！

我们班有许许多多关心集体的人，周童就是其中的一个。

记得有一次，他看见地上有许多片纸屑，可那天并不是他们组做值日，但他仍然拿起笤帚扫起地来，一位同学看见了，便跑过去问他：“今天又不是你们组做值日，你为什么还要扫地？”可他却皱皱眉头说：“我是怕万一有人来检查卫生，会给咱们班扣分的，那还不如咱们主动做值日呢！”我听见了，走过去对他说：“说的好！”一边说我便拿起一个笤帚和他一起扫起来。

还有一次，下课铃一响。同学们正要飞奔出教室，去上体育课，周童看见王金没戴红领巾，便过去告诉他，可王金却气哼哼地说：“我知道！我知道！不用你管！我不正要戴呢吗！”然后周童继续说：“还有，你出去的时候，千万不要跑，你这一跑就会给咱们班扣分的！”王金有些不耐烦了，便推了一下他，就跑了。可周童并没有怨恨，而是大步走出教室，去上体育课去了。有了周童的“帮助”，王金的纪律好多了，不再给班级扣分了，老师、同学都高兴极了！其实要说功劳吗？还是属于周童的。

我也要向周童学习，做一个关心集体的人。

　　2003年10月，学校举行集体舞比赛，我们班获得了一等奖里面第一名的好成绩，那一刻我们欢呼起来。因为在这之前我们都是经过刻苦的练习，才能取得这么优异的成绩。

　　九月份，我们接到通知：10月份要举行集体舞比赛。

　　一开始，老师手把手的教我们动作，我没练完一个动作都觉得很累，但一想，这关系着我们集体的总分，一咬牙就忍过去了，但长时间的忍耐是有限的。我实在受不了了，幸亏老师这时候让我们原地坐下休息，不然的话，我都快晕过去了。下一步：纠正动作。老师一对一对的检查，检查到我的了，我一开始很紧张，后来就进入到音乐当中了……“下一对”！老师硬是把我从音乐当中拽了出来。下对是王馨梓和郑世谭，他们因为连得不太熟，所以脸上露出了不可掩盖的，紧张的神情。“你们这是怎麽跳的？！来让孙璐璐去教你们……”老师就这样一对一对认真地检查完了。老师最后让我们跳一遍，跳到拍手的地方老师皱起了眉头，感觉应该把动作换一换，老师换了好几个动作都觉得不太好，经过老师的几番敲定，我们把动作换成了“高傲的公主和高傲的王子”。并加上了变队形，在倒数第一遍拍手的时候变为九个圆圈。我们练了几遍后，动作明显的整齐了，老师怕同学们忘记变队形，就把一个哨交给了我，说：“一到变队形时就吹哨。”

　　终于该上场了，当跳到“高傲的公主和骄傲的王子”的时候，我好像真的是公主了。我们顺利的比完赛了，在回教室的路上我们听到了全校师生的一致好评！

　　我的六年级班级预（6）班我可喜欢现在这个班了！我喜欢的不是班级的样子，我喜欢的是班级的集体！

　　我的班级预（6）班有38人，男女生喜欢的不是“和平相处”而是“大大咧咧”的相处，大家各有不同的说话方式，各有不同的动作，而我们经常在同学中笑的不可开交！

　　我们班不算是“顶级班”，但我们特别爱我呢的班！为什么？因为爱，因为我们是一个集体的！我们班也有对于考试平均分不好时而难过，也有被批评的时候！但我们依然在我们的这个班级很开心！

　　我们有着一个班的同学，我们也会吵架，老师不会骂我们。但老师告诉我们的错，这样只会为我们的班级抹黑！我们懂了，我们改正，仰起头再对班级集体笑一笑！因为我们爱我们的班级！

　　班级，其实我们经常做一些错事！班级这个集体其实它也会伤心，我们为什么没看到，因为我们从未去真心的了解我们的班级！家是我们的集体，班级也是！

　　从幼儿园到小学到初中回忆一段段。开心的、难过的、难忘的……这些与我们的班级离不开，我们为班级获奖开心、为班级受批评而难过！为什么因为我们爱我们的班级！

　　知道吗！我为什么这么爱我现在的这个班级，因为我在珍惜，以前的小学班级我也爱，不过现在我要爱的是我现在的这个——预（6）班！为什么？因为我将在这个班级继续成长！

    上海浦东新区施湾中学六年级:张艳

　　每个人都是独一无二的，每个集体也都是无与伦比的。

　　刚进入高中，面对着繁杂的学业任务，陌生的新集体，心中显得空荡，孤立无援。时间久了，自然就想念曾经的同学，初中那融洽的大家庭。

　　轻松的校园生活，幽默亲切的老师，亲密无间的同学，温馨美好的班级就像个大家庭一样，特别是即将中考的时间，到班上都有一种回家的感觉。我喜欢初中时的生活，散漫、快乐、美好……

　　当我还没从那自由享受的生活中完全走出，时间就将我引领进了一个新的环境，年轻的老师，繁重的学业，陌生的同学，一个毫不熟悉的集体让我陷入了对过去的深深怀念，与对未来的悲观。心中的过去和现实形成鲜明的对比，强烈的想念让我产生了一种想法——尝试着回到过去，即为将现在的班级改造成过去那样的环境。

　　疯狂的我不停赞美过去，直到有一天，我在初中班级的QQ群中看到了一句公告：“独一无二！初三（3）！”我震住了……独一无二？我像个失去灵魂的躯壳，反复想着那四个字，直到好久好久才清醒，发现自己的愚蠢。

　　每一个班级，每一个人都是特别的，是无可取代的。感情是时间促进的，不是瞬间形成的！于是，我放弃了对过去的执着。我开始尝试着走进这个集体，渐渐的，发现了许多可爱的人。现在的班级开始慢慢成长，同学间逐步熟悉，虽然叫的出名字的同学并不多，但大家都还是这个集体的一份子，时间会触动彼此的心，让这个集体更加融洽，更加独特的。

　　虽然不知道那句公告是谁写的，但还是要谢谢那句话唤醒了真正的初三（3），教会了我重视与珍惜。要谢谢那句话触动了我的心，我想会有那么一天，我会像爱过去一样爱上这个个性的高一（12）班的。

班风，是一个班级的荣誉。一个班级的好坏，不再与任何物质上的满足，而是在于精神上的满足，品质上的满足。学习固然重要，但是学习前，要先懂得如何做人，如何做一名优秀的小学生。
    我是绥芬河市实验小学的一名学生。我们班一向以文明著称。上课时，同学们都积极回答问题，回答声音洪亮。好同学也会给遇到困难的同学讲解……班风一直不错。不仅是学校的老师、领导，还是外校的老师领导都夸奖我们班同学有礼貌，朗读能力强。这些称赞的声音全靠同学们的努力。早上到学校，先传入耳边的是同学们的朗朗书声。上课，听到的是同学们回答问题的声音。我们是即将升入初中的学生，更要以好学生为榜样。好好学习，天天向上。
    道德是做人的根本，班风也是一个班级优秀的原因。班级的荣誉从不靠个人，而是靠集体。 集体的品质会首先影响班级的名誉。
    所以，从现在开始，我们作为学生，就要遵纪守法，为自己的班级争光，为自己的学校争光。做一名道德的好孩子、好学生，做一名社会的好公民。

今天我们五六年级举行了集体舞比赛。

评委老师宣布过入场顺序，比赛就开始了。是五年级先跳，然后六年级。虽然五年级穿的服装很统一，但跳的却不是很整齐，看着他们跳，心中不然而然又加的几丝紧张……

仿佛时间比往常流动快了一倍，很快就轮到我们了。六班的舞我们都没怎么看，但是不知道为什么，我们每个同学都萌发的这样一个想法：我们跳的一定比其它班跳得好！开始入场了，我以我的舞台经验，找准了一个眼睛平时的目标。甩起胳膊，两条腿强有力地前进着，我可以想象得出所有的同学都是昂首挺胸，都没有了平日那懒散的样子。“立正”，听着口号，同学都站齐了，我仿佛看到同学们一个个站的都是笔直笔直的，像一颗颗刚萌发的小草，充满了朝气和生机。伴随着音乐的响起，考验我们的才正式开始。我虽然没参加过集体舞的特殊训练，但凭着付柯育教给我的经验，我觉得我跳的还不错。就这样跳着跳着，同学们越来越有劲了，动作也越来越到位，越来越舒展。到最后集中的时候，我已经是气喘吁吁了，但我还是保持着我那原有的姿态，高举着拳头。下场时，同学们高喊着口号，气宇轩昂。我们朦胧中听到了六班的得分分”。但我们每个同学都坚信，我们跳的一定比他们好。

坐到了自己的位置上，同学们一个个都兴高采烈的讨论着，每个人的脸上都露出了欣慰的笑容。同学们非常自信地说：“我们跳的一定比其它班跳得好！”为什么一直说这句话呢？因为我们每个同学都尽力了，就连平时非常调皮的李东辉，边泽隆也不例外。当评委宣布我们班9.73分的时候，同学们高兴的都快跳起来了！但是，可想而知，现在我们最大的劲敌就是一班了，只要一班得9.72分，我们就赢了，可是结果不是这么说了就算的。我们看着一班的表演，每个人都为自己捏了一把汗，一班确实不错。等二班跳过，开始宣布成绩了，同学们都屏息静听，“六一班最后得分9.72分”！同学们都激动有的跳，有的蹦。是啊！仅差0.01分，真是锱铢必较！

回到班里，我们也看到了老师那激动的笑脸，老师和我们讲了好多，同学们都心潮澎湃。可是，激动固然激动，但是这样激动的场面还能有几次呢？我在心里默默地想着……

　　我们四（2）班是个团结友爱的集体，一个奋发向上，朝气蓬勃的集体！在这里同学之间互助，互敬，互爱，亲如一家。有的同学文具盒忘带了，我们就会主动地借文具给他用。有的同学遇到难题不会做，我们都会主动地去帮他解决难题。还有我们同学互相帮助，相互学习，相互鼓励，不断提高学习成绩。每天中午或自习时间我们都会一起讨论题目，在帮助别人的同时也提高了自己。我们班还积极参加学校的各项活动，在学校举办的旧书交易活动上，我们班同学分工明细，积极参与，取得了非常好的成绩。

    四年级:咔嚓咔嚓

尊敬的校领导：      
你们好！我们是46班的同学。在学雷锋月中，同学们积极参加社会实践活动，努力践行雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。
本班同时是一个积极向上、活力四射的集体，是一个团结友爱，自立自强的集体。在班主任张永杰老师的带领下，在同学们的不懈努力下，我们一步一个脚印踏实学习。无论是同学们的思想修养，还是班级的建设，都取得较好的成绩，尤其是在本月“学雷锋”活动中，我们充分发扬了“雷锋精神”，收获甚多。根据我班全体同学的意愿，特向学校提出申请，申请“学雷锋先进班集体”荣誉称号。
我班共有38名同学，，其中有10名班干部，一直以来，各司其职，职责明确，各自分担相关事务，共同协调合作，管理班级事务，维护班级秩序，并在“学雷锋月”中，积极带领我班参与学雷锋活动。
以下是我班进行“学雷锋”活动的具体内容：
一、学风建设——敏而好学 奋发图强
我们班不只是一个成绩优秀的班级体，也是一个学风浓郁的班级体，更是一个团结向上的班集体。我们班学习氛围浓厚，学习合格率很高。在学习方面，我班大力提倡‘‘今日学，明日师’’的思想。我班成员学习劲头十足，学习态度端正，目标明确，成绩斐然。班委干部能够起到学习带头作用，同时为同学们起到了很好的表率作用。办理的学习剪子还常常积极与同学交流心得，分享学习方法。从开学到现在，大家共同探讨问题，相互鼓励，经常交流学习心得。同时入团积极分子在学习上还主动帮助其他同学。我班同学在每一场考试中都能够端正考风，严肃考纪，充分体现了本班良好的学风。
二、学习雷锋互助精神，实行一帮一活动
雷锋克服一切困难，勤奋学习，帮助落后的同学。在我班一部分同学学习基础差，学校有困难。我们开展了“师徒结对子”活动，不让一名学生落队。许多同学主动提出与某同学结成学习对子，在生活学习上互相帮助。他们不仅在学习上有很大进步，而且建立起了深厚的友谊，我们的班集体也更加和谐，没有一名同学甘愿落后，形成了比学赶帮的学风。
三、保护班级社会环境，为和谐社区建设做贡献。
我们首先在班级号召每位同学都要做班级的主人，自觉维护班级环境。大扫除时，总会有同学干完自己的活，又去主动帮助其他同学，他们不怕脏、不怕累，总是把教室打扫得干净整洁。我班同学还走进社区，承担了捡脏护绿的任务，美化小区环境。同学们有的拿着大扫帚悉心打扫每个角落，有的用手拣起花池内的垃圾，有的把小区内的健身器材擦干净，见到小区的环境整洁了，同学们脸上落出了笑容。
回顾大大小小的成绩，我们感到欣慰，因为一点一滴都凝聚着我们的辛勤汗水。在这以后，我们一定会更加努力，不辜负老师的期望，家人的盼望。继续发扬雷锋精神，传播正能
量。也望学校慎重考虑我们的申请。
此致
敬礼
  初一46班全体同学
         2015/4/18

我们班是个欢乐班级，搞笑的事几乎都在我们班发生。我们班不但充满欢乐，还拥有友谊，所以我们班是“七色光中队”

在一次社团课上，林欣泽因为听科学老师的话，把一个插头和另一个插头插在一个插头孔里。（这样会短路）顿时，整栋楼都停电了。这件事惊动了校长，校长还亲自给柯老师留纸条。当柯老师在课上讲出来的时候，全班轰堂大笑，连林欣泽本人也笑得满脸通红。

友谊表现在了帮助朋友。一次，杨启越在走楼梯时，一不小心踩了个空从楼梯上滚了下来。大家都跑过去，扶杨启越回到教室。

我们班还得过许多奖，全体团结三等奖、男子足球比赛三等奖——柯老师也对我们很好，我们都称她为行侠仗义，分青红皂白的“柯女侠。”柯老师是个好老师，她教我们的是道理，擦掉的是功利。

我爱班集体，更爱班集里的这一份快乐和友谊。

一天，我们正坐在教室里等着做操，突然，广播中发出指令：“今天三---六年级练习集体舞，三---四年级到篮球场和前操场集合！”还没有听完广播，同学们就迅速整好队，在老师的带领下，整齐地来到了操场。

一来到操场，我们就随着“运动员进行曲”踏着步，时间一分一秒地过去了，终于可以练习集体舞了！我们一个个兴高采烈。可是，一跳起操来，那可是“惨不忍睹”！有的同学跳的像螃蟹一样；有的跳的鞋带都开了；有的跳的摔了跤；甚至有的裤子破了。。。看着示范老师的优美舞姿，我心想：唉，真是“看花容易种花难”呀！于是，我和我的舞伴陈之航一起下定决心：一定要学好集体舞！

刚开始几个八拍，我们跳的还可以，但最后二个八拍，那可就把我难倒了，这两个八拍是交换位置，第一个八拍是180度，第二个八拍90度，可是我老是把180度成90度，把90度成180度。经过反复练习，我们终于熟练掌握了要领。再看看其他同学，会跳的骄傲地自夸，不太会跳的，害羞地看着大家。跳啊，跳啊，终于我们可以退场了。

在回到教室的路上，我边走边想：做任何事情不都是这样吗？只要双方互相帮助，互相鼓励，就会成功！