关于吉他的作文

　　自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它，我就深深地被吉它这乐器吸引住了，看着他们弹得出神入化，动听至极，我更想练就吉它，爸爸发现了我这一兴趣，便给我买回了一把吉它。那时，我把自己的全部精力都投入到练吉它之中，寻求最高境界。

　　初始，我先是练习指法--就是练好每只手指所管理的弦。教导我的表哥写出了指法谱给我，让我耐心地练熟它，提升速度，我当然是全心投入吉它的训练呢！经过一个多星期的刻苦训练，指法练习基本完成了，速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊！接着，我要学习按和弦。哥哥教我看书本，在书中抽出和弦谱来练习，他又郑重地对我说：“要想练好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了，所以必须克服困难！”此后，我就专心致志地学习和弦这一课了。

　　“走到半途”，我越学越辛苦，手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的，我真想过放弃吉它，但我总放不下吉它，好像它对我说：“别放弃啊！你要坚持下去，不要给别人看扁啊！”我想：“别人能做到的事，我也要做到，既然上天不许我放弃，我就要学下去！”于是，我又专心地学起来，克服一切痛楚，以惊人的毅力，坚持到底。

　　终于，皇天不负有心人，我终于练好了。

　　新港小学六年级：阿达多万

城市的夜色下，一座座楼宇参茨不齐，但经霓虹彩灯的装点，繁华似锦。偶尔，街边，摇滚乐震耳欲聋，很吵，虽然，我喜欢音乐，但这种毫无意境的旋律，让人无语…

踏着步伐，我漫步与街道之间，心情是开朗的，比如此时。

没有了城市的喧闹，我步入幽静之地，公园。随着行人的窃语，偶尔传来幽扬乐曲，久久回荡耳际，无法散去…寻着声源，我静静走着，在一片幽静的水池旁，看到了他。

他，一名吉他手，自指尖轻轻拨动琴弦，传出幽扬的旋律。发丝垂在耳际，紧闭双眼，沉浸在乐曲中，动人心弦…

以轻轻的脚步，以不惊动他为准，我躲在黑暗中，静静欣赏。

一曲并未终了，而是传来琴弦的响动，一声又一声，凄凉哀怨…

心随着乐曲而跳动着，砰砰砰，不曾停歇，引来了阵阵思绪。

曾经，我没有伤感，却随着忧伤的旋律而改变，情绪渐渐低落…

一股热浪翻涌着，在心理持续着，那是乐曲的魔力，让我产生幻觉…

黑暗中，孩童的嘻笑声传来，幽幽的，与弦音混合，构成一首美妙的响曲…

一小时后，乐曲终止，使我站起身，离开，依依不舍…

轻抚我的吉他，
弹着无人能懂的忧伤。
细细的琴弦，
犹如我们浓密的情感，
温柔拨弄，琴音婉转，
稍有不慎，琴弦尽断！
你怎么舍得，
曲终人散。
谢谢你我的吉他陪伴了我这么久！

　　嘿，告诉你们吧，我和姐姐也开始学吉他了！

　　各位博友们，是不是有些不相信？呵呵，说实话，一个星期前我都没想到自己会去学吉他！当时就是觉得今后高考还有个艺术分，不如从现在抓起呢。于是，我决定去学吉他——因为吉他方便练习。

　　现在我还真为自己的明智决定而感到高兴呢：我不仅得到了一把心爱的吉他，还上了一节吉他课，已经能弹出悦耳的基本音符了呢。

　　别的先不说，就来谈谈我的吉他吧。

　　它有一个小巧玲珑的“头”，也就是弦（在吉他里发音的线）的“总部”。在这里能调音、换弦；朝下是又细又长的“脖颈”，弦在这里排队；再朝下就是又大又胖的“身子”了，一个大“洞”连接着“脖颈”，上面整齐地立着六根可爱的弦。整个吉他形状是弯曲的，主色是大红，周围镶着黑色的线条，看起来酷极了。

　　我每天早晨起来都会忍不住捧起吉他弹上几下，放学回到家时也是如此。我觉得吉他好像使我充满了活力，让我感觉到了音乐的美好。

　　我围绕着吉他还“发明”了一样东西呢：最近因为练习吉他比较勤，右手拇指一碰到琴弦就会隐隐作痛。于是，我拿一块指甲盖大的磁卡，估摸着剪下一截脚胶布，把胶布的两头分别固定在磁卡的两端，这样胶布就形成了一个拱桥状。把大拇指伸进去固定好，再去弹琴就一点也不疼了。哈哈。

　　吉他给我带来了欢乐，我喜欢它。我一定要努力练习，把吉他使得棒棒的！

    六年级:miki菲菲

背负了重重的依赖， 
　　走过了很多的无奈， 
　　这把陪了我很久的伙伴，老老地…… 
　　想一起吹灭的灯席， 
　　会不会太多的眷恋？ 
　　我陪了你该有很久了吧，黑色的…… 
　　泪珠会融化那成年的积雪， 
　　改用火柴来燃烧起这一片思念， 
　　后悔会杀死那成年的容颜， 
　　别等到吉他破旧才让我明白—— 
　　伤心的吉他陪着我一直傻笑， 
　　无法陪着你走好吉他也有嗜好， 
　　破旧的音色仍然深藏着烦恼， 
　　在深底里寻找你的好，永远一辈子的好…… 
　　笑，一直在笑，伤心的吉他陪着我痛痛快快地傻笑； 
　　闹，一直在闹，伤心地吉他陪着我冷冷颤颤地等好； 
　　好，一直不好，你的好我的真的很难找…… 
　　陪了我很久的伤心吉他……

　　我是一个大大咧咧的女孩，虽然是个女生但是喜欢的东西都是偏男生的东西，总能和班里的男生玩成一片，打成一团。

　　为了能拥有一把我喜欢的吉他，我跟妈妈是无休止的争论，因为家里本来有一架电子琴，可是我越学越讨厌，索性就放弃了，开始了吉他之路。有的人说我是为了耍酷，而我却不这么认为。看着电视剧里，电影里，演唱会中，人们抱着吉他唱歌，都让我如痴如醉，甚至我觉得能拥有一把自己心爱的吉他，是人生的一大幸福。

　　刚开始，我先是练习指法——就是练好每只手指所管理的弦.教导我的李老师写出了指法谱给我，让我耐心地练熟它，提升速度，我当然是全心投入吉它的训练呢！经过两节课的刻苦训练，指法练习基本完成了，速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊！接着，我要学习按和弦.李老师教我看书本，在书中抽出和弦谱来练习，他又郑重地对我说："要想练好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了，所以必须克服困难！"此后，我就专心致志地学习和弦这一个内容了.

　　"走到半途"，我越学越辛苦，手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的，我真想过放弃吉它，但我总放不下吉它，好像它对我说："别放弃啊！你要坚持下去，不要给别人看扁啊！"我想："别人能做到的事，我也要做到，既然上天不许我放弃，我就要学下去！"于是，我又专心地学起来，克服一切痛楚，以惊人的毅力，坚持到底.

　　终于，皇天不负有心人，我掌握了按弦的技巧了，看着那深蓝的吉它，那美丽的孔子，仿佛张大那圆圆的嘴巴，唱着振奋人心的歌，是为我高唱.

　　每当夜幕降临，写完学校布置的作业后，我脑子里全是音乐的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望着那绞洁的月亮，弹起《渔舟唱晚》，在舒缓的乐曲中，我仿佛看见黄昏后的晚霞照在平静的湖面上闪闪发光，渔夫看着湖里活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜；当我弹到欢快的音乐时，我似乎又看见渔夫驾着小船，在波光粼粼的暮色中，渐渐离开。这是一副多动人的画面啊！

　　音乐，是心灵最真、最善、最美的语言，懂音乐的人是用心灵同音乐对话的。不是每一种声音都叫音乐，只有音乐令我沉醉。吉他给我带来了快乐，它让我不在枯燥下去。

    湖北黄石西塞山区沿湖路小学六年级:焦蕾蕾

一文题为：“我们每个人都是某人一生的挚爱。”这话平平淡淡，却有真情，而情真意浓的话多得是，就它伴了我几年，直到今天。
 我有一把吉他，很少人知道；我会弹这把吉他，很少朋友知道。哼哼小曲，还能有人欣赏。于是吉他连同写作便成了我公开并天然保密的秘密。其实是我人如此，哼哼小曲儿，便够了。我也忘了当初为何会想去学这一门乐器，母亲告诉我是她在前一年让我去学，后一年我就想去学了，意思好似起始点是她。也许，不过我记得不是。于是，就真的忘了。
 在门口徘徊了一阵，看到有人要出来时，眼光故意朝另一方向望去，余光还是瞥着那人，站姿极不协调，就差没听见心跳。中间空出了一块，然后已经开始学了，首先是抱吉他的方法：坐于板凳一半的位置，挺胸收腹，左腿掌放上脚凳。身上有五个点支撑着吉他：左、右大腿中部左右；右手尺骨；胸部；左手掌。这些最基本的动作难我了好久，半年之后才完全掌握。刚开始时，不是忘了挺胸，就是哪儿哪儿没放好。勉勉强强过了关，开始练指法，一路磕磕绊绊。后来我哥来跟我一起学，我便有了对手，有了竞争高低之情。在几个月的基本指法练习后，我开始弹分解和弦，自觉得弹得不错，的确超越了他一点点。我骄傲而不言，我晓得只有一点点而已。那时的我，还没有梦，有些茫然。
 老师的教法很是轻松，将曲子弹一遍，便由我自己练，其中定是有道理的。遇到不懂的地方，老师就又弹一遍。老师从不说特别有创见与深意的密门，反正就是要多练，用心去感悟。好啊，我便多练，用心去感悟，感悟什么？老师说：是一种感觉。近段时间，在去新华书店买书时，路经琴房，听两人聊道，中国吉他落后别国几十年什么的，听着心里怪怪的。我对老师有很大的敬意，什么世界级大家的曲子由他弹起来，真听不出有什么差别，可感觉不同，因为世界级的大家跟一个小小的以技艺为生的吉他老师的技艺能比么？这简直是天理不容！
 我跟哥哥的竞争持续了一年多，他忙于应付考试，于此的时间少了，加之他说他所在的中学不允许带乐器入校，故每星期就练两天了。我亦是住校五天，周末回家的学生，因为学校并没有下禁令，我便坚持拿着吉他练习。
 如此过了一年，我弹会了《爱的罗曼史》，看着活动还不太熟练的手指，听着断续的音符，我还是无可抑制的激动着。就在那一年，我拿下了三级。考级时，我有相当的压力。我是跟三位师兄一起去考的。走进考场之前，我看着眼前的高楼，真信不了高雅艺术的殿堂，竟在这么个马路旁的脏兮兮的楼上。里面其实多不错的，地面花瓷砖铺着，墙壁多明净的。那里很正规，负责收钱的人在缴费后发一张零碎的小纸条，纸条上歪斜地写着个数字，可能是号数罢。糊里糊涂的，我已进了考场，里面来了几个家长在我们几个考生的座位上正襟危坐着，我跟师兄们会了会眼神，神采各异。在一个考生考完的间隙，桥师兄硬硬地道：“到后面坐会儿。”坐了会儿，随着一个数字的声音传出，桥师兄信步走去，他的体态稍有“体胖”，不料正好映衬了他那张英俊而腼腆的面庞，所以全体就和谐了。他端坐着，凝思些许，弹着幽邃的《拉利亚祭曲》，眼如深泉，九指轻捷。一声沉重和弦起头，音符就若流水般响着，和弦弹得缓急轻重有秩。我只有聆听这美的曲，只有出神地望着他。他弹得正如老师所言，从容不迫，连最难的要左手连续跨两个八品的地方也轻松弹过。我想起他已弹会八级的《阿尔汉布达拉宫的回忆》，弹这五级的曲子，信手拈来即可，当然，这是好几个月后我开始练此曲时才晓得。一阵轻盈的分解和弦弹过，开始了五级的轮指技法，这才是真正的流水！然后另两位师兄前去，弹的皆是《阿尔汉布达拉宫的回忆》，这又是一曲潺潺溪水，流动着沉郁的快乐。在心旷神怡时，我忽的惊醒，我还有一处指法弹得不顺畅！几经思量，我决定硬碰硬了。心中定是虚的。在我考试时，我只觉全身都在颤瑟，我竭力克制，好在这些举动没有扰乱我的乐音。我牢牢按着“稍缓”的金律，因为我是新人。到了最难弹的第二段，我将速度放到最低，我紧紧记着缺漏，却在弹奏时不慌不忙地忘却。我的手一直在抖，到了那段，我聚精而奏，不料一个细微抖动，将难点一带而过，分外轻松。我不能放纵，直至弹完，行礼后，微笑了。现在，我也品味着毕淑敏老师所著《女心理师》中的一句话：“前面是一堵墙。当你以为头破血流之时，却穿墙而过。”我也从不曾想过，原来紧张还有这般功用。
 试后，有关负责人专门在老师面前大大夸奖了三个师兄，我就在旁边听着，我很欣喜啊。可在他的言辞里，没有我的名字，他也没看我一眼。我想怪他、想索求一些荣誉，我的心真的十分渴慕，可我不敢怪他、不敢索求，我的努力还没到高处，我的收获必不会多。老师说要他们三人排练个三重奏，他还是照顾了在一旁坐着的我，告诉我说：“等你级别够了，就来个四重奏啊！”我当即思潮翻滚，愤愤地想着：总有一天的。那声音一字一顿，无比清晰。
 过了一个月，我进修四级的《小罗曼史》，这是不为老师所知的。我一边完成老师的任务，一边拓展，竟发觉像在做数学语文似的，而且更自豪。在我晓得三位师兄也曾如此时，我不由得笑了，这笑跟以往的不同，太不同了……于是，我有了梦。功夫不负有心人，——几月后，我对此曲已较熟练。老师仍在教我弹基础的练习曲。我请他教我这曲。教完了第一小段最简单的，他的眼色有些惊异。我不是很笨拙么？第二段最难，可我弹了几个月，稍微弹几分钟试试手就熟练了，老师仍让我再练练，看到我欲弹最后一段时，他说：“最后一段才是全曲的精华，先把前面的弹好。”呵，全曲大致分三段，首段最易，中段最难，末段只有些许难。待我全曲一并奏完，他终微微点头。课时已尽，走时，他嘱咐我道：“再练熟些，下次来一个音都不许错！”这句话里明显浅藏着我所需要的东西，便道声再见，望了望蔚蓝天空，慢步离开。
 在学了一年半时，哥哥彻底放弃了吉他。些许日子过去，发觉师兄们已没来上课，偶遇桥师兄时，才晓得他们已很久没到老师那儿去练琴了，他还淡淡称赞我真刻苦，我强颜一笑而过。
 五级的《拉利亚祭曲》我已弹完，终弹不出师兄们的感觉，轮指也不够熟。还是转过身去弹《小罗曼史》，尽管弹得不怎么样，可这是我弹得最好的一曲。起初沉沉欲睡，中段若惊雷突炸，而不离悲情浪漫，然后一段抒情，似北风持续吹拂枫的枝叶，火红的叶翩跹而舞，落地无声。我通过自我灵魂的创造仿若看到了新生，看到了神圣。感觉还是感觉，总会消逝。
 其实哥弹吉他，本是源于继父，不是因为他自己。我是因为我自己，——我想了，我便做了。我发现一个人在做一件事时，若没有一个自我的意识与一个必须的理由，他的这件事会做得很唐突，不能够长久。呵，哥的那把吉他是继父买人情给买回来的，一千块一把烂吉他，不过可以靠这把吉他多做一点儿事或是为做些事儿多打一些基础。这个人情的好处不知体现没有，反正自己的孩子已拿着把贵重的烂吉他消磨了一年多时间。
 我的自我意识来自我的性格，我的必须的理由源于我的梦。我想做一个作家，我想得到的是千万个灵魂在我的笔下旋舞，我将会有一个小世界，我是它的主人，我的思绪所指，也就是命运的所指，也就是无数生死。而我亦是这个世界，我们同生同殁。我更希望，在我死后，它依然能保留很长很长的一段时间。仅源于别人的灵感是不够的，我需要自己创造，而条件不允许，课业太繁忙，书籍是一类，我要寻求另一类文化来提高。那就是音乐，我也不清楚它到底给了我什么，反正有那么一种感觉，仿佛是在指引。印度大诗人泰戈尔是戏曲家，其获诺贝尔奖的经典《吉檀迦利》的意思是“献诗”，他将“生命之诗”献给“歌之神”，他让音乐文学合二为一。法国著名剧作家、戏曲家大仲马小仲马父子不也是如此？在潜意识之中，我便感到音乐与文学，本是一体。我这人较笨拙、粗心，遇事啰嗦，看上去活一弱智书生，风吹即倒似的。我偶尔又思索到一些世间玄秘，引发情绪，变得有些癫狂，文字已无耐心写了，每每这时，音乐竟会潜意识似地涌出，成了平息的药剂，我就不药而愈了。
 爷爷对我学吉他一事好似不高兴，他觉得弹吉他赚不了钱，婆婆一听此话立刻反驳：“只要孩子喜欢就好！陶冶情操，哪不好啊？”唉，我一年也难得到那里去一次，两位老人相守相伴几十年……
《阿美利亚的遗言》我已练了些时日了，这六级的曲子弹着还挺轻松。其中音色凝重，还要将六弦降调。我浮想起一段灰蒙蒙的天空阴云变幻，忽然，人工泛音如数绞清光从九天泄下，均匀有秩，上下起伏而波澜不惊，最终遗言已尽，魂灵沉殁在低沉的泛音余声中了。就像那阿根廷曾经的第一夫人艾薇塔“阿根廷别为我哭泣”般的浪漫，那是高尚的生命在说话，不过阿美利亚的遗言更婉约一些，没那么宏壮。
“我们每个人都是某人一生的挚爱”，我为什么如此铭记这句话？或许正如我对吉他的喜爱，只是一个指引、一种感觉，只是一捆捆无解的缘罢。
——连江

　　星期一至星期五晚上，七点到八点半，我都会去上吉他课。

　　今天晚上，像往常一样，我还去上吉他课。在哪里发生了许多有趣的事情！我到哪里的时候，是六点五十。这时候，已经来了不少人了！就剩一个座位了，我只能做到那里去，可是老师也在那里做，无奈，只能和老师看一本书了！七点开始上课，刚开始还是老规矩，先检查上节课的作业，三首歌！“在他乡、丁香花、突然的自我。”一个一个检查过之后，就开始正式上课了，教我们了《在他乡》后面的一个新和弦“F”，还要横按，相当难按！但是我还弹出声音来了，老师坐在我旁边，说：哟，不赖啊，F可以按响了！后来老师让我们学了《送别》，是我们下学期学的语文第二课《城南旧事》里面的歌曲，：长亭外，古道边，芳草碧连天？？？，到了八点，老师看外面就要下雨了，说：我看外面风有点大，估计要下雨了，我们在从头复习一遍，再练一会，就可以走了！然后我们从头复习了：“《小草》、《四季歌》、《在他乡》、《丁香花》、《突然地自我》，最后老师还教我们了一首新歌曲《灰色空间》！

　　今天晚上过的真有意思！

　　平顶山建东小学四年级：匿名

单弦，一个个音符是我生命的叠加，单调的泛音，划破初涉社会的日头，在午夜的浅唱中，把我的前途和希望装扮；双音的和谐让我的时间在阳光中大汗淋漓；和弦的共鸣伴随我撕心裂肺的歌声在村庄回旋；大起大落摇滚的节奏托起我一个个仰望苍穹无奈的凝眸；古典的深情在黑夜的的深沉中把我的思想揉得千丝万缕。我的诗歌也就这样给它让了一大步。
就这样，吉他陪我度过了5年的时光，其间，我打算买把质量好点的名牌换换，但是一直没有，我习惯了它深沉的重低音。它的根音拖得长长，把我美好的时光诠释得深邃而悠远。
好一把有思想的吉他！
在后来的日子里，吉他伴随我走过了几个单位，在一个我最不喜欢的单位，吉他坏了，搁置在墙脚，我没有心情去修理，时不时被我提去提来。
一次搬家，我终于留下了它，扔在了破旧的木屋子里。我想：就让它美丽的灵魂在木屋里飘香吧。那些古典名曲的悠扬，会在它被撞伤的琴板上余音缭绕；一个个光滑的音符，也会顺着锃亮的琴弦在历史的记忆中悄悄滴落。
这么多年来，我对吉他的感觉始终没有改变。美妙的音乐和歌声多次鞭策我：再去买把吉他吧。
我也这样多次对自己说。

每当我在电视上，街头看到吉他时我就会不由自主地想起我的吉他老师——王平昌。

王老师的吉他技艺高超，他每每在弹吉他时总是十分投入，十分认真，就好像不在弹吉他，而是在游戏一般十分轻松，自如。

王老师拿起他最喜爱的吉他，摆好姿势，开始弹奏起美妙的乐曲，每一段节奏经过他的手指尖，美妙，活泼的音符缓缓流露出来。他的表情如痴如醉；双眼轻轻着，好像一边弹一边享受着；头还跟着节奏轻轻晃动着；脚轻触着地打着拍子；手指在琴弦上上下抡回着······他好像自己进入了吉他的世界，与他融为一体，合奏这首乐曲。

到了强烈的地方，他的身子也跟着吉他一起晃动，头更加有力地打着拍子，仿佛身临其境，想象着那乐曲的情景；到了柔美的地方，表情十分舒展，音律高低起伏，各种动作更细微缓慢，十分温柔；到了高潮部分，他双眉紧蹙着，强烈的情感在眉宇间流转，每一个音是那么清晰，那么富有感情！

王老师不仅琴艺高超，而且也十分有耐心。

在上课时，有时同学们对于老师教的指法掌握不好，这时王老师没有生气，而是鼓励着我们，找出原因，对症下药，告诉我们技巧让我们更上一层楼。

王老师是一位好老师，他不仅仅琴艺高超还有耐心，让我对吉他更有兴趣，我爱吉他！

就像命中注定一般，自从第一眼看到这古朴自由的乐器之后，我便不可自拔地爱上了它。
典雅的琴头，笔直的琴颈，曲线流畅的琴身，大方自然，整把琴呈现出古色古香之美，流露出其独有的气质。上前将其揽入怀中，勾动手指，琴弦轻颤，“嘣”的一声清新活泼，又一声轻柔秀美，再一声浑厚悠长。只见老师左手灵活自如，右手上下翻飞，六指琴弦便各显神通，一曲天籁随之飘然入耳。这就是我与古典吉他的第一次邂逅。
为了学习吉他弹奏之法，父母为我找到一位资深的老师，让我跟着他学习，我自然是十分乐意，但愿他是一位真正的伯乐，古语云：世有伯乐，然后有千里马！从入门开始，我便每节课与老师单独学习，上课认认真真听讲，在家认认真真练习。特别是父母把一把我中意很久的吉他送给我的那一天，夜空中的星星似乎都在像我微笑眨眼，就连脚步声都为此轻快喜悦，因为这把琴对我来说是人生中最好的礼物，没有之一。捧着那把属于我一个人的吉他，我倍受鼓舞，学得更欢，练得更勤。天赋与努力，让我的琴艺以一种难以置信的速度进步着，曲子的难度一级一级地攀升，竟然超过了一些学长。每当我弹奏起吉他，柔美的曲调从指间缓缓流淌而出时，我的心中总是充满着讶异，自己竟也能弹奏如此美妙的音乐，接着便沉入音乐的海洋陶醉了。
随着我的能力提高，耳朵也变得越来越挑剔了，初级吉他的音色已经不能满足于我，于是再三考虑，并征得父母同意后，我把第一把吉他精心收藏起来，换来了一把更高级别的吉他。拿到新琴的第一时间，我便乘兴弹奏了一曲我最拿手的《爱的罗曼史》，其中自然注入了满满的激动和快乐。曲罢，就连老师都夸我谈得十分用情，还说他的九级学员都要自叹不如了。虽然我不好意思地低下头，但内心的激动自豪却早已占据心田。回想起原来那把琴，琴音如同一位男孩善良且稚嫩的嗓音，还未成熟就急于表达自己的心声，而这把新琴犹如一位中年男士低沉且稳重的声线，回声经久不绝，悦耳动听，富有感情。难怪老师会毫不吝惜他的赞美之词！
回到家，我按耐不住我的双手，在房间又小心翼翼地将吉他从琴箱中取出，拨动琴弦，那仿佛一位男人述说心语的琴声缓缓四溢，心中满是享受和满足。我相信有了它的帮助，我能弹出更加美妙动听的曲子，我能更加准确流畅地表达我的感情。
这就是古典吉他在我生命中的开始，但仿佛我已经为他准备了好久，并且我愿意用我的未来与它结伴而行，让它在我的生命中怒放！

悠扬的琴声，恍惚前世柔声的召唤；指间的刺痛恰似人生艰涩的历程。手抱吉他，似水年华，人生的乐歌在指下行云流水般奏响……
——题记
一橘色的傍晚。
温馨的余辉。
两个浓密的黑色人影被拉长。
一切定格在“弘艺琴行”前。
这是一间不大的店铺，四处摆放着各式各样的吉他。
老哥随手拿了一把吉他练起来。他虽然刚学不久，但也弹得像模像样的。一曲完后，陶醉其中的表哥抬起头来，惊奇地说道：“别老看着，你也来试一试啊！”
本来我就是闲来无聊陪他来玩玩，便也抱起了一把蓝色的琴。
我学着老师的样子，手指在琴弦上拨动。但显得十分笨拙，似乎随时有弹断弦的危险。同时我惊异于吉他也有着如此悠扬婉转的音色，从第一弦到第六弦，由高到低，好似人生的各个阶段：潮涨潮落，高低起伏……
临走前。
“老师，明天我也来学吉他。”
二于是，我开始了我的guitacareer。(吉他生涯)
右手空弦指法练习融入人生中的熟能生巧以及对生活节奏的掌握。
掌握节奏以及熟练性是平稳且深沉的。如一坛陈年老酒，细细斟酌才能品出她的韵味。
虽然悠扬，但仅仅六根弦不免有些单调，听久了就只剩下空洞和乏味。
三人生就在于不断地尝试新鲜事物，不断地追寻艰难困苦以求寻到光明。
吉他亦是如此。
左手在吉他中显得地位甚是重要。她驻足在各个“品”上，奏出了各个音符。打乱音符的顺序，就诞生了简单悦耳的“小星星”、“多年以前”，使得旋律流光溢彩。
左手，只不过是平日里默默无闻的工作者。但无数平凡叠加，却能造就出一次次的不平凡，奏响了人生永远生动的乐歌。
四吉他其实很简单。老师告诉我。
我一直深信这话。
可是当我学习合弦时，我的信念开始摇晃，像空中断了线的风筝，显得苍白而无力。
几乎左手的每个手指都要牢牢地“压迫”每一根弦上的每一个品位。这看起来简单，实则困难不已。不是没有压紧，就是碰到了另外的弦。总之会使原本清脆悦耳的声音，现在变得嘈杂不堪。不仅如此，手指也疼得像针扎似的。
放弃吗？
不！老师说过，这是学吉他中最最艰难的过程，一般人很难坚持下来，即使要按响，至少也要四、五天的事。但是只要过了这个关，后面就轻松了。
面对放弃的解脱与钻心的疼痛，我选择了勇敢地面对。咬着牙，一遍又一遍地练习……
到了第三天，我终于取得了傲人的成绩。
看着以往娇嫩的左手指头上新长出来的茧子，有艰辛，更多的是自豪。
和弦是辛苦的学习，说得更贴切点就是高三。是个不得不经历的残酷的考验，拿出胆量，坦然的面对挑战，剩下的即使不是硕果累累，至少也是无怨无悔。
后来的学习，也就水到渠成了。
后来的生活，也就一帆风顺了。
吉他，人生，不同的属性却有着相似的特点。请记住：这是另一种方式的考验……

作者：周云蓬 来源：读者杂志 
　　吉他之于我，好比战马之于战士。有时候，音乐节彩排结束，空空的台上只剩下一排排高矮胖瘦各异的吉他，好像冲锋前躁动不安吃草的马群。吉他有生命，有它自己的故事。 
　　上世纪80年代，我参加过沈阳街头的“揸琴”运动。就是两拨人轮流弹唱，技不如人者，或者请客吃饭，或者当场砸琴。一次决战，我们这边掷出了一枚重磅炸弹，十几个人各抱一把吉他，站成一排，狂吼：成，成，成吉思汗，有多少美丽的少女都想嫁给他，他拥有世界最大的国家。声势太大了，一下子就打垮了对方的信心。后来，我独自来北京，还是一把吉他陪伴，唱街头，下地铁，跑酒吧，串教室。保安来了，抱上吉他跑；搬家时，先把吉他放进车。那是真的患难与共，生死交情。 
　　记得，徒步走西藏时，在山南露宿，睡觉时吉他就躺在身边，但有天太累了，睡得有点沉，醒来突然发现，吉他没了。天塌了，因为前面的路，谋生全依靠它呢。我想，肯定是给小偷偷了，就赶快报警。可由于吉他估价太低，警察破案的兴趣不大，找了几天都没下落。 
　　后来，聪明的我想了个招，我的吉他是个电箱琴，对于小偷没什么具体价值，我就找人用藏汉两种语言，写了个启事，大意是只要把琴还给我，可当场酬谢200元，还有一盒红塔山。结果，果然奏效了，一个人来找我，声称他朋友捡到了，然后成交，琴回来了，钱拿走了。我抚摸着失而复得的吉他，在心里默默地祝告：老伙计，一场虚惊。只要你在，未来的路就有希望。 
　　后来，这把琴老了，面板有了裂纹，琴轴也生了锈，我就把它挂在墙上，去香港买了个国外产的新琴。演出基本不用它了。偶尔，拨弄几下，嗅一嗅它身上千山万水的味道。 
　　2005年，深圳一家电台发起了一个扶助贫困家庭的活动，他们邀请我拿出一样珍贵的东西拍卖。我就想起了那把吉他，我心里说，老伙计，给你找了个返聘的工作，像我爸退休后老躺在床上，就容易生病，所以继续你的流浪旅程，发挥你的余热去吧。我还偷偷嘱咐它：你私下里见证过我的那些爱情故事，可别乱说出去。最后这把琴拍卖了5000多元，换得了柴米油盐和一户人家几个月的温饱。 

去年暑假，爸爸带我学习了一种艺术——吉他。回想起当时学习吉他的一幕幕，真的令我受益匪浅。

刚开始，我跃跃欲试，觉得吉他很容易学会，后来才晓得，吉他是多难弹呀！第一堂课程开始了。听，那宛悠扬的曲调：那纯熟的手法技巧，多令人羡慕。这是我的老师演奏的。之后，老师教我从最基础的技法练起。时间长了，每次都是反复弹奏那些枯燥的音调，便使我失去了兴趣。老师发现我有点变化，并告诉我学习任何一种技艺，最重要是打下坚实的基础。

几个月后，我对吉他有了一种深深的喜爱之情。爸爸看到了我的进步，给我买了一个吉他。每当夜幕降临，写完学校布置的作业后，我脑子里全是音乐的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望着那绞洁的月亮，弹起《渔舟唱晚》，在舒缓的乐曲中，我仿佛看见黄昏后的晚霞照在平静的湖面上闪闪发光，渔夫看着湖里活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜；当我弹到欢快的音乐时，我似乎又看见渔夫驾着小船，在波光粼粼的暮色中，渐渐离开。这是一副多动人的画面啊！

弹吉他，不仅激起了我的积极性，还培育我在学习上的顽强。让我感受到艺术的无比乐趣！

终于盼来了暑假，我想做得第一件事情就是学吉它。

我的吉它老师非常年轻，吉它也弹得非常好，我羡慕极了，只盼着自己能早点学会。

可是，上课的地方实在太间陋了，教室里吹不到一丝风儿，我只能一边学指法，一边檫汗。刚上完第一节课，我又热又渴，真是苦。回家的路上，太阳地照射在我身上，我开始责怪起自己来，这不是自找苦吃嘛。好不容易回到家里，虽然我的家离教室不算很远，但一路的炎热让我感到路特别漫长。

家里和教室就象两个世界，我躺在空调间里，吃着冰糕，享受着清凉，多舒服啊。但吉它是我从小就喜欢的乐器，好不容易争取来的机会怎么能够轻易放弃呢？！

再次上课时，我自己带了把扇子，不过，教室里已有了台扇。我认真的学着，不放过一个音符，不错过一个音节，我的认真得到了老师的赞扬，那时，我的心里比吃了蜜还甜。

学琴不是几天的事，想要学好它，一定要有恒心，付出汗水才能成功。

马上要开学了，学琴的时间会大大地减少，但是，我不会放弃。我相信，总有一天，我也能像老师一样弹出美妙的乐曲。

他们说，世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前你却不知道我爱你。可我觉得，世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，你却不知道我爱你.

——题记

由于学习的需要，我无奈地搬到班主任家住。那段日子真的是很难熬哈。除了白天辛苦的学习，晚上还要做大堆的习题。每天，几乎是以“爬”的姿势上床睡觉的。每当我躺在床上的时候，从窗外边便会传来一曲美妙的音乐，很清脆，很优美。“那是吉他吧？！！”我有些欣喜。说来也是奇怪，我竟然忘记了累，硬是撑到乐声结束，才肯入睡。从此，我迷上了这吉他声，与此同时，更是对那个吉他手产生了兴趣，是的，我想见见他本人。这种想法是如此迫切，无时无刻不在我的脑海出现。

可是，我的生活是如何忙碌——早出晚归。我很失落，只因为我没有办法与他相遇。我只能想象着他的样子：他应该穿着酷酷的休闲服，或是棕色，或是墨绿色，戴着方型的黑边眼镜，还有一头蓬松的头发。呵呵，如此看来，这该是个忧郁的吉他手了！！

这种幻想的日子，整整持续了一个月。终于有一天，我见到了他！！

那天下午，由于科学老师临时有事，便早早放学。“难得放这么早啊！”我感叹道。走在小区的林荫道上，有些漫不经心。就在这时，身后传来车轮碾碎落叶的脆响，我身看，眼前的那个人令我惊呆了。尽管我不是花痴，但那刻，我只想用一句话形容——“快流鼻血了啦~~~”

帅，真的很帅，就像我所想象中的一样，不！眼前的他更帅！！他穿着黑色的高领毛衣，墨绿色的长外套，头发很凌乱却很帅，他骑着脚踏车，背后是棕色的，外壳油光发亮的一把吉他。最令我着迷的是他

的眼睛！很少见到男生有那么大的眼睛，也很少见过那么忧郁的眼神。

我愣在那里，直到他远去的身影消失在林荫道的尽头。

或许，这就叫一见钟情！我知道，我爱上他了。于是，我开始千方百计调查吉他手的点点滴滴。当我得知他在某高中音乐老师家学吉他的时候，我甚至牺牲了回天津与家人一起去内蒙旅游的机会，毅然跑去学吉他。我并不爱吉他，我只是想和他在一起，只要能和他接触就好。

终于，我如愿地进入了吉他班，也很巧合地被安排坐在他的前面。后来，我才知道他有个很美的名字“听泉”。同时，我也从他的一个同班同学那里知道了一些关于他家世的信息。原来，他上小学三年级的时候，他的父亲就死于一场车祸了。而他之所以喜欢吉他，也是因为他的父亲是一个吉他手，而那首他每天晚上弹奏的乐曲，也是他父亲生前最喜欢的曲子。依次推理，我也就渐渐明白他为什么那么忧郁了。而我对他的喜欢，也则是更为加深了！

然而，在那段学习吉他的日子里，我却始终没能鼓起勇气向他表白，直到他离开的时候，我也只是向他行了“注目礼”罢了。当新学期开始的时候，全新的生活又开始了，确实是全新的生活啊！！据说，那天吉他班的学业结束后，他和他的妈妈搬家了，从此便再也没有回来了。“很遗憾啊！既然事已如此，那么，我所能做的只有将感情埋藏在心里，心里最深处。”我安慰自己道。只是，偶尔从梦中醒来的时候，我总是重复着一句话“我心爱的吉他手，你在哪里？你是否在弹奏乐章？是否过得开心呢？”

如果梦想不曾堕落悬崖，千钧一发，又怎会晓得，执着的人，会有隐形的翅膀？把眼泪装在心上，会开出勇敢的花！——题记

海，是深邃的，那亮蓝色的大帆布隐藏着让人琢磨不透的神秘；海，是梦想的栖息地，梦想的翅膀因它而更加的悠长，悠长……海，是恬静的，远方，扬帆的船，悠悠地起伏荡漾，近处，墨绿的椰子树在海风的习习中飘扬，可惜那掉下的椰子，砸了小孩那方圆的大脑袋，又添加了一份淡淡的趣味。海，是迷茫的，去亲近那海的味道，重温那些柔和，搜寻那些灵魂深处的美丽。回忆像整齐又凌乱的贝壳，虽然小巧玲珑，但岁月的年轮早已把那淡淡的色彩比划的一无所有。

吉他，在清脆响亮的倾诉着，甘畅的质感犹如那千帆过尽的大海。那声音充满了色彩，响亮而又令人难忘，又像一个声音洪亮的女人而轻快地诉说着，但是又那样欢快和辉煌。那声音满是高兴，胜利与自豪。我看到了一片深邃的黑暗中，一条渔船，缓缓地漂流在碧蓝的大海上。眼里尽是无限的自豪与骄傲，渔船上堆积着满满的闪着淡淡金光的大马哈鱼。另一个渔夫欢快的弹着吉他。海岸上，穿着白色纱裙的女子正迎接他们的到来。无情的海浪也变得有一丝可爱。给这片黑暗添上了一笔金黄。

人，孤独的站着，她有梦想，但只能远远地眺望。海边的人们，嬉戏，玩耍。大海也变得柔和，轻轻拍打着脚丫。在她的深思与苦想中，一切快乐与骄傲都不复存在。那一切的一切，只在记忆里慢慢隐藏。他们说，音乐这条路不好走，要付出很大的艰辛，你只能把他当成一种课余爱好。她也考虑过，但是，多少次，自己在梦中，放声歌唱，她才第一次感受到了心情舒畅，高兴，自豪。她想，这就是人所拥有的自由吧？默默地流泪，只有心灵的一个角落。这时，海岸边的人们正欢呼着，跳跃着，嗯？那个刚学冲浪的小伙，颤颤惊惊的站起来，露出了一丝胜利的笑容。小伙潇洒的站在蓝色的冲浪板上，表演者海上芭蕾舞，灵巧的手随着浪板一起摆动，不时还做出几个花俏的动作。岸上的人们两手也随着摆动，甚至还放起了吉他版的《斗牛曲》，有些年轻人还吹起了清脆而悠长的哨子；时尚漂亮的美女，也随着大声尖叫，欢呼。她顿时语塞，这个小伙学了一个月了吧。竟然学会了？！这难道就是一直搜索不到的坚强吗？这就是真实的胜利的曙光吗？迷迷糊糊中，她茅塞顿开。坚持，坚持。这个词在她的脑中萌芽，生长……她也加入了这个感受胜利的行列。

若干年后，她终于弹着那吉他，吉他在她那秀气的双手中熠熠生辉，吉他的清脆而又响亮的声音在海风的吹拂中，变得更加深邃……望着那海，和那海浪演奏出了一首美妙的交响曲，海岸边的人们也展开了像当年一样的画卷。扑朔迷离的回忆一点点的打开，她也感受到了这份属于自己的胜利与辉煌。

她，笑了。

我与吉他邂逅是在一个夏季。

那次，我一边兴奋地注视着我的吉他老师——毛老师，一边好奇地拨弄这件陌生的六弦乐器。随意一拨它就发出的声音，十分有趣。老师说：“你的耳朵很灵，一定能学好吉他；其实，吉他是有魔力的，你慢慢就会了解到。”我暗下决心，努力体会吉他的魅力。

学会了和弦，你就会陶醉于指间的舞蹈，弦上跳跃的音符如夏日的凉风，十分清爽，魅力无限。

吉他有7个调每一个调都有和弦。我弹奏和弦，你会感觉坐在草地上，看蝴蝶、蜜蜂翩翩飞舞；我弹奏 A和弦，你仿佛从黑夜中醒来，感受一缕缕阳光的温暖；我弹奏E和弦，你一定以为自己身处斗牛场，手执长剑，热血沸腾。吉他让人沉思、让人振奋，为什么它有如此的魅力？因为我对它爱的深沉！

吉他的魅力，还在于它包含着一种永不言弃的精神！

每天都要练习一个小时，常常与作业冲突，经常要修剪指甲，非常麻烦，尤其是曲子越来越长，难度不断增大，弹奏时不时走调，几次弹不好兴致很差，恨不得摔琴。一次，毛老师交给我一首很复杂的曲子，其中指法的变化很大。在课堂上我费了九牛二虎之力才勉强弹下来，老师叮嘱要多加练习。回到家后，老师的话被耳朵删除了，吉他静静地靠着墙角，手指粘在了键盘上，忘了与吉他的约定，却与游戏结成了形影不离的好朋友。吉他，你是否很孤单？

吃过晚饭，我整理自己的书桌，发现了一个相册，那是我不久前吉他汇报演出时照的。随手一翻，一张照片映入眼帘：我与学弟学妹围着老师，老师正给我签字呢——“贵在坚持，艺无止境”。这些字，现在就像针刺着我的自尊、我的追求。不行，我必须重塑我手握吉他的形象！于是，我摆好乐谱，坐在床边，脚踩踏凳，眼盯乐谱，手指拨动琴弦，全神贯注地练了起来。十分钟过去了，二十分钟过去了，五十分钟过去，除了偶尔出错重来以外，我忘记了时间的存在，也不觉得枯燥和困难，我眉头舒展，手指灵活变换，品味着成功的喜悦和音乐的妙境。此刻，老师的鼓励、自己的刻苦而取得的点滴进步，就像汩汩的清泉随着乐曲抚慰心灵。妈妈喊我该睡觉了，我才发觉已经练得很久了，这才依依不舍收拾好吉他和乐谱。到了星期天上课，老师检查我这一周的练习情况，我还没弹到一半，毛老师说：“你肯定下了很大的气力，否则根本弹不到这个程度，我知道这首曲子的难度。本来我准备用半节课的时间教你练熟它，现在，我也被你感动了，咱们改教新曲子！”你说，这时，我能没有一种自豪感和拼劲吗？

直到现在，我养成一个习惯：“三前”——吃饭前，写作业前，睡觉前——必弹吉他，休息时必弹吉他，烦恼时高兴时必弹吉他，朋友过生日时必弹吉他，真有一天不摸吉他，就感觉很自在。

如今，我真正明白了吉他的魅力：一旦拥有，让我欢喜消我忧。

我是一把吉他，一把孤独的吉他。当我把心中的想法说出来后，如一石激起千层浪般引起了周围一些物件的议论，桌子刻薄地说：“呦，您可真是站着说话不腰疼，这里谁不知道主人对你是最好的，你可别在那气人了。”椅子附和道：“就是，就是，你是不是得什么病了，这种话都说得出来，我要是有你那么好的命，我每天都得笑着从梦里醒过来。”它语气中透着一股酸味，就连平时最老实的玩具娃娃也冲我投来了不相信的眼神，我无言以对，变默不作声，回忆起了往事……

一个清冷的早晨，我在一丝阳光的照耀下悠悠醒来，周围的同伴笑呵呵地冲我打招呼“醒了”“你睡得真香”这时，一个男孩走了进来，他的目光一下子落在了我身上，他的眼里有着喜悦，那一刻，我预感到，他，就是我的主人，果然，我被男孩在同伴们依依不舍的注视中带回了家，开始了一段全新的生活。

男孩很喜欢我，他每天都细心地轻柔地用一块洁白柔软的布给我擦拭，我也尽我所能，努力把世上最美的音乐献给他，我们沐浴朝阳中，看着高远的天空，洁白的浪花，男孩轻轻的拨动着弦，美妙的音符自我身体里缓缓流出，潮汐都是我的陪衬。

就在我以为日子会这样一天天的过下去时，厄运逼近了我，男孩跟他妈妈大吵了一架，我被那个女人摔成了两半，只有弦还连接着我残破的身躯，我看见男孩跌跌撞撞的朝我走来，清澈的眼里盛满了悲伤。

我被扔到了角落，尘埃渐渐将我掩盖，但我坚持着，不让那维持着生命的弦断掉，一个缺口的杯子怜悯地对我说：“老兄，别坚持了，他早就把你忘了，还是趁早解脱吧！”我抢忍痛苦，一字一顿的对他说：“这是我的职责，也是我的天性，不管有没有人会记得。”它叹息了一声，道：“随你便吧，唉！”

我在痛苦中苦熬着，坚持着，硬挺着，但换来的是男孩满眼嫌恶的把我卖给一位收破烂的老人。

老人小心翼翼地把我带回家，我看到老人朗声对一个小姑娘说；“娃，爷爷给你带回来你一想要吉他。"我被小姑娘紧紧抱在怀里，久违的温暖，让我想号啕大哭。小姑娘花了一夜将我修补好，满怀希望地弹起我，刺耳的声音令我不敢想象这还是我，但女孩毫不介意，她细心地调试着，直到一声圆润的音符从我身上蹦出。

后来，女孩把我摆放在一个精致透明的盒子里，不在弹我，我感到从心底涌起的孤独之感正在与岁月联手，想要将我摧毁，但我抗拒着，因为我始终记得一把高龄吉他语重心长的话“为人们奉献美妙的音符是我们的职责，也是我们的天性。”但今天，我实在忍不住了，便说了心里话，因此有了开头的一幕。

人们总以为珍惜便是珍藏，殊不知，这是对我们最大的伤害，在光洁华丽的外表下，是一颗孤单的心。

　　大上周，爸爸的手机坏了。放学后，我和爸爸一起去农贸市场的一家手机店修手机。在那家手机店里一件乐器引起了我的好奇。修长的个子，细长的脖子，有着优美线条的肚子，闪烁着优雅快乐的气质。我忍不住走上前去，拨弄了几下琴弦，发出美妙的富有变化的声音，立刻像磁石一样牢牢吸引住了我。我问爸爸，这是什么乐器。爸爸告诉我：这叫吉他。我仔细打量着它，深深喜欢上了它，我想这就是所谓的一见钟情吧。　　走在回家的路上，我小心翼翼的问爸爸：“爸，我……能学吉他吗？”爸爸看了我一样，没吱声，呆了一会儿说：“你想学？”我赶紧回答：“嗯!”“影响你的学习怎么办？马上就要小学毕业了。”“不会的，我做完作业再弹琴！”我眼巴巴的盯着父亲的脸，听语气爸爸有点同意我学琴。“回家和你妈妈商量商量再说。”我有点泄气，但仍不灰心。　　一进家门，妈妈正在做饭，我急匆匆的冲进厨房，把想学琴的事告诉了妈妈。没想到妈妈和爸爸的想法一样，“不行！学什么琴！把学习成绩搞上去再说！不务正业！”我一听，蔫儿了，连吃饭时都无精打采。饭后，我在卧室做作业，偷偷听到爸爸和妈妈在小声地商量。爸爸赞同我学琴，妈妈怕耽误我学习极力反对。“有希望!”我推门闯进爸妈的卧室，信誓旦旦地说：“让我学琴吧，今后回家我先做作业再弹琴，保证不影响学习！”“保证什么？你能做到吗？”母亲瞪着我，话里带着不信任，“你啊，三分钟热度！你以为学吉他是件容易的事吗？”爸爸接过妈妈的话，慢条斯理地说：“是呀，学吉他的确不是件容易的事，我们只看到了别人弹奏时的潇洒，殊不知背后付出多少艰辛的努力！你有信心、有恒心吗？”“有，一定有！”我斩钉截铁地说。爸爸盯着我的脸，看了一会儿，说：“那，你写个保证书吧，保证不因学吉他，而耽误学习；保证在毕业考试中成绩进步。”“好的！”我高兴万分，就这样在我的软磨硬泡下，爸妈终于同意我学吉他了。　　好不容易，盼到了学吉他的那一天。教吉他的老师是个帅气的小伙子，比爸爸还年轻，比爸爸帅气多了。走进琴行，里面男男女女坐着四五个人，看样子是商职或者城建的大学生，他们也是来学吉他的，我年龄是最小的了，我有点紧张。帅哥老师态度很和蔼，微笑着和爸爸说话。开始学琴了，爸爸坐在屋角静静地盯着我琴。老师认真地教我认识吉他的构造，学习简单的指法，教我如何弹奏1、2、3、4、5、6、7，最后教我弹曲子《小星星》。不知不觉一个小时过去了。告别了老师，背着琴包，走在回家的路上，我内心无比的喜悦：学吉他也不是很难吗，我也会弹吉他了！我有些得意洋洋。爸爸似乎看出了我的骄傲，“别得意，困难在后头呢，这仅仅是皮毛而已。”管他呢，反正我会弹吉他了。回到家，妈妈早已准备好了晚饭，边吃饭，边问我学了什么。妈妈就是这样的一个人，刀子嘴豆腐心，整天唠唠叨叨，心里却是蛮好的。　　以后每周四，我都按时去琴行学琴。我渐渐体会到爸爸说的话是多么的正确！吉他演奏越来越难。看着老师细长的手指上下翻飞，熟练地弹出优美动听的曲子，心里很是羡慕。可一到自己，手指不听使唤，琴弦发出吱吱呀呀干涩的声音，似乎诚心和自己作对。我终于体会到了学琴真不是件容易事儿了。我们只赞叹吉他手们台上精彩绝伦的演出，有谁了解他们台下辛苦的付出呢？　　回到学校，我把学琴的事告诉了方龙。方龙是我最要好的同学，戴着一副眼镜，说话慢吞吞的，像个大哲学家。　　“你既然选择了学琴，就要把它学好，不要半途而废，否则一事无成，令人耻笑。你也不配做我方龙的朋友！”“靠，晕！简直和我老爸说的一模一样。”我真服了，可仔细一想，可不是吗？当初自己对爸妈信誓旦旦，现在怎能打退堂鼓呢？上对不起父母，下对不起朋友，更对不起自己！不能，我要坚持到底！俗话说：坚持就是胜利！忽然想到了某人写的一句话：既然选择了远方，就只顾风雨兼程。而今，我既然选择了学吉他，那就应该风雨兼程地学下去！　　学琴是如此，做事又何尝不是如此？既然已做出了选择，就应该无怨无悔、毫不动摇的坚持下去！这就是我学琴的收获！

    山东济南彩石小学六年级:全文两三次