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关于景象的作文

景象作文专题

词语解释:

jǐng xiàng

现象;状况:太平~ㄧ一派欣欣向荣的~。

家乡热闹的景象

五年级|记叙文|250字

过年了,家乡可热闹呢!

大街上人山人海,小汽车川流不息,都忙着办年货呢!人们手里拎着大包小包的衣服、鞋子……小孩子手里拿着才买的玩具、鞭炮、气球……

大街两边,家家户户的门口都贴着鲜红的对联,还挂着大红的灯笼,商店里放着贺新年的歌曲。火红的日子,欢乐的景象让人看不过来。

到了晚上,新年钟声刚刚敲响,立刻响起了震耳欲聋的鞭炮声。从窗口看去,那烟花“嘶”的一声,腾空而起,放出五颜六色的花朵,有白的、金黄的、天蓝的,像朵朵的怒放的菊花,真是好看极了。有的在放春雷,那春雷如天上打雷一样响,还真吓人呢!有放飞天大火球,只见刚点燃,一下子就飞到了八层楼那么高。

过年了,不管是白天还是黑夜,都那么的热闹啊!我爱我的家乡!

除夕夜景象

六年级|叙事|600字

在大人们的忙忙碌碌中,在我们小孩子的急切期盼中,寒假生活过得可真是快,转眼就赶到了二OO九年农历的最后一天,明天就是我国最隆重的节日— 春节,那么今晚就是一年一度的除夕夜了。恭送旧的一年,喜迎新的一岁,在除夕夜,不管有什么事,家人都要团聚在一起吃年夜饭。吃罢年夜饭,就是我们最开心 的时候,大人们通常在欢乐的春节晚会中守岁,而我们要用鞭炮和烟火来迎接新年的到来。下面,就来看看我家除夕夜的景象吧!

开始吃年夜饭 了,一家人围坐在一起,妈妈用大盘子端来了热气腾腾的饺子,然后分别盛了十个饺子放在每个人的碗里,大家都紧盯着自己的小碗,我心里也在默默地祈祷,你大 概不知道这其中的秘密吧,原来每年的年夜饭的饺子中都要包上一枚喜钱,谁要是吃到了,就预示着今年运气大好,一顺百顺。其实都是一家人,谁吃住都是全家的 福!我小心翼翼地吃着自己碗里的饺子,一个,又一个,我的眼不时悄悄地观注着大家,大家谁也不作声,唉,只剩下最后一个了,突然,“卡嘣”一声,我的最后 一个饺子给我带来了莫大的喜运,我高兴极了,举着碗向爸爸妈妈炫耀着,欢呼着,大家也向我表示了最美好的祝福,祝愿我来年身体健康,学习更上一层楼!

吃过年夜饭,就开始放烟火了。我拿出最大的“梨花锅子”兴奋地来到大街上,用打火机点燃,刚一眨眼,只见,烟花直冲天空,伴随年呼呼的响声,烟花越来越高,那壮观的景象,可真是火树银花不夜天啊!

响亮的鞭炮声打破了夜的宁静,耀眼的礼花在空中闪闪烁烁,把天空衬得如此美丽。新的一年就要开始了,我祝愿人们在新一年里生活得更加幸福美满!

秋天的景象

四年级|写景|200字

  夏天走了,但还留着脚印,秋风抓一把桂子的香气,轻轻地把它们涂掉。

  人们脱掉了薄薄的短袖,换上了各种各样的秋装;葡萄说:“快来摘我吧!我已经成熟啦!”苹果红着脸儿笑了:“今年又是大丰收啊!”玉米举着红缨乐了,似乎要忘掉一个夏天的烦恼。

  黄叶像蝴蝶似的飞进大地妈妈的怀抱,它们落在地里,变成肥料,明年春天,它们又会长满树梢。

  来到花园,捡一片黄叶做标本,让秋天永远留在我们心中。我知道,秋天永远向我们微笑。

  啊,秋天,你让农民丰收的喜悦;啊,秋天,你让我们有了酸甜可口的果实;啊,秋天,我们是多么爱你啊!

 

    四年级:沐慕宝宝

秋天的景象

三年级|写景|350字

  今天,爸爸妈妈带着我一起去外面观看秋天的景象。

  我看见,我们身旁的小草和周围远处的小草都变黄了。大树上的树叶有的变成了红色,有的变成了黄色,好看极了,这些小精灵们在秋风的追逐下,在蓝天和白云下来回飘荡,就像一群美丽的蝴蝶在欢快地为我们翩翩起舞。

  我们来到了一个小果园,虽然它比较小,但是里面还是长了不少的水果。

  苹果露出了红红的脸蛋,香蕉乐弯了她那金灿灿的腰,石榴也笑眼眉开,把他那大大的红红的最裂开来,露出了洁白的牙齿。

  下午,我们来到了田野上。我看见玉米已被拖拉机拉回了家,人们正在收着玉米秸。听说玉米秸可以代替牛饲料,当柴火烧了怪可惜呢!

  只见,附近的棉花开了,一个个白白的小家伙就像一颗颗镶嵌在棉花桃里的珍珠一般。人们忙不迭地采摘着这些珍贵的成果。

  秋天的景象真美,秋天真是一个丰收的季节呀!

  山东省高青县中心路小学三年级:张瑞雪

 

骤雨中闹市的景象

六年级|散文|1000字

闷热的天气,加上最近一件又一件的烦心事,我决定出门上街走一走。行走在这个人声沸鼎繁华的城市里,我身处在川流不息的人群当中,每个人都有着属于自己的步伐,每个人都在为自己的目标而努力。那边穿着西装手拿文件的白领,正一边打电话一边阅览文文件,仿佛失去一秒都是一种遗憾。街边的小贩也卖力吆喝:“欸,快来看了,清仓大甩卖。”车水马龙的马路,一辆又一辆的汽车在行驶,“哔哔哔哔”汽车的喇叭声就像演奏会一样有着高低起伏。
  悠闲的我在这喧闹的人群中显得格格不入,突然一滴冰凉的水滴滴在我脸上,我抬起头看向天却见一大片乌云已经覆盖着整个天空,忽然一道金光划过天空,随之而来的一声又一声响亮的雷声。就在此时,街道上的时间似乎被静止了,每个人都放下手头上的工作不约而同的看向天空,然而雨滴紧接着雷声劈劈啪啪地下了起来。毫无准备的行人们都被这从天而降的大雨弄的十分狼狈,大家都拿着不同的东西挡雨,皮包,报纸,亦有一些拿着雨伞,所有人都急急忙忙的走进附近的商场躲雨,只见刚刚还在阅览文件的白领急匆匆的拿它来挡雨,刚刚还在叫唤的小贩一脸忧愁的担心自己的货物被淋湿,喧闹的城市就在这一刻变得安静。
  雨越下越大,刹那间整个世界都笼罩在银丝织出的雨帘,我也连忙跑进商场里躲避这场大雨。在这拥挤的商场内,没有带伞的人们不耐烦的站在商场内等待着这不速之客赶紧离去,可是这场大雨带来的并不只是忧愁,一群穿上五颜六色雨衣的小孩正愉快的在这雨中玩耍,你追我赶的,看起来十分享受这一场突如其来的大雨。一对对的情侣撑着雨伞,在这雨中漫步也不失浪漫。突然我看见一位学生淋着雨,抱着书本浑身湿透了,显得极其狼狈,就在此时,路上的行人毫不犹豫的将自己的雨伞与他公用,一句关心,一声谢谢,让这冰冷的大雨中多了一份温暖,在这繁忙的城市中多了一份人情味。
  雨慢慢的小了,雨点也越来越稀疏。雨,渐渐的停了,我从商店内走出抬头看见乌云已经散开,太阳也重现在天空中。大雨过后,人们又恢复了各自的节奏和脚步,接着向着自己的目标而努力,若不是树叶上的雨滴述说着刚才的大雨,都不敢相信这里曾有一场骤雨存在。
  看着行人们继续熙来攘往的在街道上,我突然觉得,这一场突如其来的骤雨不就像我们人生中所遇到的困难么?我们不知道什么时候会遇到困难失败,就像我们不知道这场骤雨什么时候落下。骤雨始终会停,我们所遇到的困难和遭遇到的失败亦不会接连不断。人生中会有许多大大小小的困难失败,可是我们要学会在这其中苦中作乐,在这其中学会更多的经验,即使在最迷茫最无助最困难的时候,我们也不是一个人,在我们的身后有父母有朋友的支持,所以困难并不可怕,可怕的是我们不愿去面对它的心态。
  当我想清楚这一点之后,心中所有的烦心事都被这场骤雨所清洗,哼着轻快地歌曲回家。

秋天的景象

五年级|记叙文|250字

秋天,秋高气爽,天高云淡。

在这凉爽宜人的季节里,让我们到大自然去看看吧!

秋天的天空湛蓝湛蓝的,像一块透明的蓝宝石,朵朵白去在蓝天中飘着,大雁排着整齐的队伍在蓝天白云下轻快地往南飞。

远处那一片片金灿灿的麦子,在秋风的吹动下,掀起了层层波浪;果园里,果树结满了熟透的果子,有红通通的苹果,有金黄的鸭梨,有红灯笼状的柿子……到处呈现出丰收的景象。

路边、公园的桂花开了,在秋风吹拂下,散发出阵阵清香;天平山的枫叶也红了,在阳光的照耀下仿佛一团团燃烧的火焰;五颜六色的菊花也在这宜人的季节里竞相开放,有红的、黄的、白的、紫的……好看极了,更给这美丽的秋天增添了几多绚丽。

望着这眼前的美景,我陶醉了。

我发现了暴风雨的景象

五年级|写景|300字

  早晨,我背着书包走在上学的路上。此时,天空被乌云笼罩着,到处都是灰蒙蒙的,好像大雨要来临了。

  一阵风刮过,窗门“哗啦啦”地作音,好像窗户要掉下似的,大门“霹里啪啦”地唱歌。

  豆大雨点打着窗户,落在地上,溅起水花,发出动听的声音,好像乐队在舞台上演奏悦耳的曲子。雨顺着窗户往下流,像断离线的珠帘。雨越下越大,风越刮越猛,倾盆大雨毫不留情地从天空洒下来。

  透过雨幕向外望去,远处的山坡蒙上纱巾,树木隐隐约约地看得见。校园里,阳台上的杜鹃花被雨打得东倒西歪,玉兰树被吹得摇摇晃晃。有的玉兰花被雨打落在校园里,给校园披上一件新衣服。有的花儿还在阳台上坚强地站着,好像说:“暴风雨,你来吧!我不怕你!”教室里亮起一一盏盏灯,仿佛给这黑沉沉的世界添加几分暖意。

  风还在刮,雨还在下,好像是让我们看雨景的表演吧……

  重点学校五年级:陈圣宇

 

令人难忘的------过年景象

二年级|写景|250字

过年时象征着辞旧迎新,也就是说辞去鸡年,迎来狗年。

在我们聊城按照习俗应该放鞭炮,于是,我们小朋友就拿着鞭炮尽情的点燃,五颜六色,奇形怪状的烟花,在天上是多么漂亮呀!过完年,就到了2006年了,大人都要给小孩子压岁钱,孩子们把钱存入银行,积攒多了可以买学习用品,长大了报答父母,还可以捐给希望工程等许多用途。

过完年,也预示着百花争妍。大地复苏,万物苏醒的春天来了。小河的冰溶化了,冬眠的动物出来散心。大地披上了绿色,大树又换上了新衣装。勤劳的农民伯伯又撒下了新的种子,用他那辛勤的汗水种出甜美的果实,为我们吃的方面提供了方便。

令我难忘的过年景象多么有意义呀!

景象

六年级|写景|1200字以上

  风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。“下雨了!”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲,我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨,朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降,轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。到了放学的时间,我们来到了教学楼前厅,只见校门口花花绿绿的、密密的。噢,那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将,总算挤到了爸爸的车里……,一会儿,雨就大了起来,仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候,雨停了。第二天早上,绵绵的春雨又下了起来,雨点像一根根细细的绣花针,穿在每个角落里,落到树叶上,像珠子一样乱转。这时,城市沉浸在一片宁静,我的心也由此而平静下来。这场雨之后,杨柳青了,碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天,这真是“好雨如时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声啊!”

  雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。

  雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。

  雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗?有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。雨声依然在响,像我真实的心跳……一场雨下雨了,我将手伸出窗外,触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。雨人从天空中那无形的滑梯滑下,掉在地上,顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花,他们多快乐呀!我快活地望着这一切,好像我也加入了他们的队伍,我们在一起欢跳,一起在地上绽放朵朵水花。远处传来一阵淡淡的香气,令我返朴归真,深深刻入心灵深处,难以抹却。

  ,蓦地停了,我惊住了——雨人不见了,水花不见了,歌声与笑声不见了,什么都不见了,我回到了真实的世界,我还是我,一个有骨有肉的小孩,不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切,仿佛是一场美妙的梦,意犹未尽。哦,雨还会下,雨人也再会在从空中落下!

 

    三十三小学六年级:林哲...安

暖春景象

初二|诗歌|50字

妆扮新春雪有心,
轻风一阵再无痕。
百花寻找红阳日,
从此寒天不复临。

雨后景象

六年级|记叙文|250字

今天早上,我被噼里啪啦的雨点吵醒了,他们好像在说:“小朋友,醒醒了,一会儿上外面看看雨后的景象吧!”

雨终于停了,我穿上衣服,拿起一把小雨伞,出去看看雨后的世界。一来到小区里,清新的空气扑鼻而来,让我精神倍爽。雨后的职务是那样的美丽;小草仰着头,好像在说:“下了这么一场雨,我一定会长得更茂盛。”小花的花瓣上沾着一颗颗晶莹的露珠,想晶莹剔透的珍珠。高大的树木,露出嫩绿的枝叶,美丽的花朵,绛紫的紫晶花,粉红的桃花……一个个美丽动人让我流连忘返。雨后是美丽的,不仅空气清新,植物美丽,连路都被雨水冲刷得干干净净。走在这样的路上,看着美丽的景象,宛如进入了人间仙境。

雨后的景象是那么的美丽,怎能不让人心旷神怡呢?

六年级:风声千百度

夜晚的景象

初二|诗歌|100字

夜晚,
  静静地来临了。
  家家户户,
  吃着晚饭,
  看着电视,
  点着灯光。
  拜别了今天的过去,
  迎来了明天的将来。
  夜晚,
  静静地来临了。
  田野里,
  黑漆漆的。
  青蛙、各种小虫,互唱着歌曲。
  欢度今天的过去,
  笑迎明天的到来。
  夜晚时分,只要静静地观赏,您看到的将会是一番新景象。

新故乡,新景象

初三|记叙文|1200字以上

新景象,新故乡

“一条大路哟通呀通我家,我家住在哟梁呀梁山下,山下土肥呦地呀地五亩,五亩良田种点啥……”我的家在綦江,我的故乡是綦江。看到家乡的新景象,倍感欢喜。

还记得十几年前,綦江还只是一个不出名的城镇,但是现在綦江的农民版画已是世界闻名。市人大代表、綦江区委书记王越表示今年綦江按“四城一地”发展定位,将全面启动30平方公里的东部新城建设。,这些以前是綦江想都不敢想的,但是现在我们敢想了,并且会一定做到。。.

当我坐在车上来到綦城入口,一幅幅画面出现在我眼前,路的两旁杂草丛生,交通堵塞但是当我睁开眼时,一切的一切都不同了。两旁是美丽的花朵,青翠的小草,给人仿佛三月到来的景象。

来到城里,那一切的景色宁我不该用怎样的语言表达,道路是那么宽敞,两旁种着绿化树,这,这简直宁人不敢相信。回想以前,城里到处都是垃圾,风一吹,人们都要捂住口鼻,那些垃圾随着风像一只只风筝到处飞,天空被共工厂的黑烟熏得看不见阳光。但是现在不一样,完全不一样了。天空是那么蔚蓝,空气是那么清新,人么不用捂住口鼻,在特没有“风筝 ”到处乱飞,风吹起来不是让人感觉快要窒息,而是仿佛在深林里。

在我的记忆里最深的还是那条河——綦河。回想以前,和自己的同伴在水里嬉戏,捉鱼,摸虾。晚上躺在河边的草地上,望着繁星点缀的星空,听着老人讲着那古老的故事。但是,没过多久这一切都消失了,大大小小的工厂建起来了,污水和垃圾不断地,日日夜夜的排放到她的身体里,最后,她的衣服脏了,不再有小孩儿在水里玩耍,不再有草地,不再有繁星点缀的星空,留下的只有难闻的气味,浑浊的河水,没有鸟啼的世界。可是,当我再次来到她身边时,我看见了她年轻时那美丽的摸样,是那么的迷人,让人忍不住与她一起玩耍。我知道,她回来了,回到了我们的身边。

虽然我们曾经伤害过她,但是现在我们已认识到发展和环境是不可分离的。所我们的领导才会颁布政策挽救了她。让她变得更加美丽,更好。让她朝着全国,朝着世界走去。让她所有的子孙自豪,骄傲。这就是我的家乡,我美丽的綦江。

美是綦江山林中那一片绿色。那绿色是那么的令人心旷神怡。瓦蓝瓦蓝的天空下。綦城里的人是那么的快乐、善良、绿色给人带来的是沁透心脾的宁静。绿绿的水,静静的洗涤着我的心灵,似乎就得连心也绿了起来。这是我的家、我美丽的家

美是鸡公嘴上无边的歌声,那歌声是那么的动人、悦耳。远方的钟声,淡淡的响起,让人们听到了来自心中那份绿色的呼唤呼唤着让我们的家乡去蓝天飞翔,月影憧憧,森林便有了跳动的力量,绽放出美丽的光芒。它告诉我的人生是一叶一菩提,一花以世界的宁静、闭上眼,呼吸的到处都是大地的歌声,它在祈祷、在祝福、在为綦江而歌唱。这是我的家,我美丽的家。

美是綦江的瓦蓝天空下的盎然春意,冰冷的心发现綦江的春天竟来得那么早,满眼桃红李白,碧绿生青、杜鹃花、映山红、杨梅花星星点点梧桐树上的白花怒放着红蕊,棠梨花结成白色的绣球,伸展在两树之间。当细雨化作紫烟、

浸入心境的便是丝丝缕缕。清冽的溪在涓涓泻,偶尔,碰到一些小石块,激起明亮的水花,水花又散作泡沫映着霞光宛如玑珠。晨风渐渐袅起岸边的草儿,肩并肩站着,渴望长大。春天的心跳,正忙着收割鸟语花香。一树树、一枚枚的桃花、明亮的鲜艳、灿若云霞、宛如镶在绿满天涯的画屏里。昨夜风吹处,落英听谁细数?一朵朵粉色的桃花浅施粉黛,风吹过,如玉般晶莹的花瓣打着旋儿落地。这是我的家,我美丽的家。

美就是綦江夜晚的景色。星光,像少女的眼,飘忽不定,城市的夜晚,踩着舞步,踩跹而来,一个又一个的梦,躺在秋千架上,袭击者黑夜,我绿色的家竟是如此可爱,银白的月光洒在地上,倒处都有虫虫鸟鸟的歌声,夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在了里面。夜色下的重庆,显得如此安详,好像睡着了,这是我的家,我美丽的家。

我的家乡啊,我美丽綦江啊,我祝福你,祝福你将会有一个新景象,愿你会变得更美,更美……

星期一交作业的景象

初二|记叙文|550字

高考我们放了六天假,作业多的要死,几乎每天都有作业写,就这样一天天过去,开学了,要交的作业也很多,那场面,也是很壮观的。

场景一:坐在教室里,人还不是很多,作业的交送也很少,慢慢的,有几位同学来了,打开书包,掏出作业,对旁边的XX同学说:“作业写齐了吗?我有几题不会,跟我讲讲呗!”XX同学爽快的答应了,等作业都讲好后,这位同学满面春风的把作业交到组长手里,那眼神还看着组长,意思好像说:“怎么样,作业全搞定,这下我交的最早,不用你催我了。”

场景二:陆陆续续,人越来越多,教室里闹哄哄的,有组长催人交作业的:“快点,就剩你一个没交了,速度点行不行啊?”有组长查作业的:“你的数学,老师布置做的,英语超单词,我来查一下。”有同学对组长大吼:“我作业呢?交给你了呀!怎么没有了?”组长带着歉意地说:“我给你找找,别急。”片刻后“呀,找到了,原来跟物理作业混一块了。”这时,那位同学才松了口气。还有值日洒水的:“让一让,让一让,我要洒水了,XX同学快点让一让。”

场景三:快要上课了,各科课代表开始催组长了,“XX组组长,你那组交齐了吗?快点,快要上课了组组长周记可收齐了?快点,每次都是你那组最慢组组长,快点,物理快点交,不交就不要交了,快点。”就这样,在各科课代表的催促下,组长忙前忙后终于把作业收齐了,交到了课代表那里。课代表抱着作业又以快速矫健的步伐奔跑到老师那里,“老师,作业交齐了。”“嗯,我知道了,你下去吧!”呼,作业总算交送完成。

哎!同学都整天狂想着放假,放大假,可你们可曾想过“那座山”似的作业和开课的一天!这是你们能懂的。

生活智慧的城市景象

初二|议论文|900字

很奇怪不是,现代人一提及生活智慧,往往是指那些归隐自然的“居士”。
那些饱览浊世鄙陋的文人雅士,看破红尘,收束杂念而遁入山林。东篱把酒,荷锄而归,荒径的草木掩映下,一位衣带飘飘的自得之人,构成了“田园之乐”的景象,仿佛成了“生活智慧”的代名词。至于城市,好像只剩下充满铜臭味的贪婪与疲惫,智慧之景象无处可觅。
人们常误认为那种享受天然的生活智慧只能在野外寻得,将其与遁入林泉直接等同。于是,有人放弃高薪隐入南山,有人将书店开到偏僻乡村并名曰“碧山计划”,无一不想借青山绿水的景象将自己的生活智慧示众。城市的车水马龙中,真的没有其所求吗?与其说城市忙,不如说人心空。“一个人看了一夜雨,谁也没告诉,是孤独;只告诉了一个人,是爱;发了个微博‘你若安好,便是晴天’,是矫情,也是我们的时代……”我们耽溺于一呼百应的互动,享受他人的关注和点赞,实际是为了掩饰内心空虚,掩饰梁文道所说的“巨大而荒凉的孤独感”。此乃假借微博求取呼应与共鸣。若问为何往郊野跑?一种是借助外力,用山的厚重、水的澄澈唤起心底的本真,觅取对生命的最初体悟;另一种则是找个没有无线网的地方,强行节欲。
想想,窗外淅沥下着雨,朦胧了霓红灯的色彩,一个人,在窗边听雨。多么诗意美好的景象啊!可那人心里却想着:把这个人拍下来,发到朋友圈里可获多少个赞?呜呼,在城市里找不到生活的本色,迸不出智慧的火星,怪谁?
至此,不由然想起龙应台,她在台北的“紫藤庐”与友人品茗谈心,看身边“紫藤花闲闲地开”。台北有58家星巴克,可龙应独青睐这间茶馆,与其说是她明白“紫藤庐清楚这个城市的身世”,不如说她明白如何在城市中寻觅激发生活智慧的景象。一人一茶,清香缭绕,此情此景,惟有真正悟得生活的人才能享受。
不是所有的景象都能激发人们的生活智慧,如林清玄所言:“心境好时,处处开莲花。”究其根源,乃是善于假物,随心吐纳,以填补内心之空缺。那么,读书吧!和古人交流,与学者辩驳,同春花冬雪同呼吸,偕夏蝉秋月共忘机。内心充实的人,无需过度的信息来弥补孤独,积淀的智慧擦亮了他的双眸。如此而来,弘一法师所讲的“华枝满天,天心月圆”之境,就不仅能在城市中觅得,更能与芸芸众生的生活愿景相融合。
下次再将自己的生活不如意归咎于城市时,请反观一下自己吧。因为,对于真正领悟生活智慧的人,人流如潮、高楼林立的城市景象,也可以带来春江潮水、明月清风。

春节景象

六年级|记叙文|400字

爆竹声中一岁除,春节一大早就有人在放炮,我也早早起了床,帮助大家一起大扫除,迎接新的开始。

走到街上一看,真是人山人海,到处都是大采购的人们,小孩儿们在街边卖糖葫芦或红气球,大人们则为春联和炮竹的价钱而争论不休,好一派热闹的景象啊!

卖完了东西也该贴春联了,爸爸踩在凳子上刷着浆糊,我则把春联递给他,好不容易费了九牛二虎之力终于贴好了,谁知上下联贴反了,还低从头贴,又经过一番周折春联终于贴好了一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批:财源广进,春联映红了门,也映红了我们的心。

时候也不早了,该准备包饺子了,我什么都想干,一会儿擀皮,一会儿包饺子,一会和面忙的不亦乐乎,妈妈提了一个建议 把一个硬币放到一个饺子里,谁吃到这个饺子谁就是最幸福的人了。我一个一个地挑 一个一个的找 这个幸福饺子还是老在了我的手心里 于是我成为了最幸福的人。

吃了热呼呼的饺子 我们一家人围坐在一起诉说着自己的心愿和理想 听妈妈讲述春节的来历 其乐融融 屋子里充满了欢声笑语 无处不显示出纯洁的热闹与喜庆。

风景——象山之旅

五年级|写景|450字

  一个风和日丽、阳光灿烂的上午,我们一家人去象山游玩。

  我们先去码头乘船看风景。船儿沿湖飘荡。那儿的空气清新甜润,天空湛蓝深远。湖水是那样清,清得能看见水底黑色、白色和青褐色的石头,能看见沉积在水底的沙粒和已经发黑的树叶。有几条小鱼儿在我们的船边跳来跳去、游来游去,嘴里吐着泡泡,像在玩捉迷藏,又像在逗弄我们,邀请我们也下水去做一条无忧无虑的鱼儿。岸边镶嵌着不大整齐的鹅卵石,鹅卵石旁缀着几朵悄悄开放着的花朵。湖边种了许多密密杂杂的小草和郁郁葱葱的大树。草叶和树叶上沾着水珠,水珠像一个个小娃娃在玩滑滑梯,一顺溜从叶子上落下来,滑进湖水中。树丛中几只小鸟在叽叽喳喳唱着欢快的歌。一阵风吹来,小鸟无声了,树上的叶子却发出“涮涮”的响声,似乎在接唱着欢乐悦耳的歌曲。

  海水碧蓝碧蓝的,好象和天空连在一起的一样。一阵大风吹过来,海水后浪推前浪地翻腾起来,海浪拍打着水面,水花溅到脸上,凉凉的。有人说,贝壳是大海的漂流瓶,如果你去聆听,能听见大海的呼唤。我们捡到每一颗美丽的贝壳都会凑耳聆听。我闭上眼睛,用力呼吸这微咸的海风,聆听这大海的心声。

    五年级:石姗姗

最美的景象

六年级|记叙文|550字

我们生活在这个美丽的城市里,总是能发现美好的景物。它们宛如沙漠里难得的几捧清水,洒在了我们几乎枯萎的心灵上。

在茫茫一片戈壁滩上,一位战士正在读信。初升的红日照在了战士的面庞上。战士浓眉大眼,身穿军服,干裂的手中拿着一张皱皱信纸。他那喝惯了海水的嘴咧开,笑了。他好像品尝到了一杯清凉的泉水,笑得那么开心……他手中握着的家信,大概已经被折过几十次了吧!他没有依靠,可能是他没有寻找。远方,共同的思念……这是最美的景象。

在一条坑坑洼洼的泥石小路上,衣衫褴褛的父亲正带着儿子焦急地走着。儿子顶多九岁,背着破旧的书包,穿着黑棉袄,红布鞋。父亲黑黄黑黄的脸上长着又尖又乱的胡子,额头上的皱纹也比比皆是。天气说变就变,“哗啦”一声,下起了倾盆大雨。父亲身子向前一倾,轻轻趴在了儿子的头上。大雨中,一对父子依偎在一起。孩子身上只不过湿了一点儿,而父亲身上却湿透了。豆大般的雨点终于停了,可是父亲头上豆大般的夹着汗水的雨点却仍然再往下滴……这是最美的景象。

这是一个用泥土围起来的学校。只有一个班,只有二十多个学生,只有一位老师。上课了,相貌平平的男老师揉了揉黑眼圈,敲了敲铃铛。他是校长,然而又是语数英三科老师。这时候,他正倚在一块大石头上,手里举着课本。孩子们挤在一起,坐在土地上,把书本放在石头上,伏着认真学习。没有黑板,没有屋顶,没有桌椅,没有粉笔。那一块写着“天天向上”的大石头,是这座“学校”的名字吧……这是最美的景象。

……

再气势磅礴的江河,再高耸入云的山峰,再婀娜多姿的花朵,也比不上这般景象!这,才是最美的景象!

夏日的景象

初二|记叙文|400字

夏天来了,烈日高高的挂在天空上,走在路上,随时谁地都可以感受到夏天的酷热。尤其是在海边的公园里,更是厉害。这不,公园中的翠菊就开始抱怨了:“天气怎么这么热?如果再不下雨,我都要萎谢了!”听到他的话,我笑了起来,拿起手中的水瓶,给它浇了点水,它贪婪的吸允着,等它喝饱了之后,又重新变回了炫丽的一面,它头顶上那一簇粉粉的小肉球,又重新变回来了。它和我说了声谢谢后,又告诉我了它的好朋友鸢尾呆在的地方,于是我连忙跑过去。老远就看到一大片蓝紫色,像蝴蝶一样的花,如果你不走上去认真辨认,还真以为是蝴蝶停在叶子上呢。我还没走上前,就闻到一股十分可人的香气,那种香气入人心田,可以使人陶醉其中。于是我沿着香气,找到了香气的源头,我睁开眼睛一看,忍不住大叫了一声“哇”,原来是香水月季,我一下子被它的香气吸引住了,心想:如果它们化成人的话,一定会是天仙般的动人。先看我眼前这一片,全是白色的花瓣,淡黄色的花蕊,和朱粉色的花边,美丽极了。左边还有一片粉色、黄色的大香水月季,还有很多很多。
  这些动人的“仙女”们,是我百般倾心。

不寻常的景象

初二|散文|450字

寻常?我觉得人生在世,历经种种,从少见多怪也会随着自身学习与认识变得见怪不怪了。

然而,在我看来最不寻常的还是那么一种景象,那就是我的Q名——“黄昏、看日出”。

“黄昏、看日出”是根本就不可能出现的景象,之所以在黄昏、看日出,就像在无法达到的意境内给自己一个幻想,让自己满足。是倔强的不服输,让自己知道,没有绝对的东西。

黄昏,一天的终结点,再美好的一切都将被黑暗代替。就像美好的意愿敌不过现实的冷酷,挫败,伤悲,无助,难道就真的要让自己一昧的颓废下去吗?不会的,因为心中还有一丝的期盼。

日出,一天的开始,所有的故事都将重新谱写,即使是不美好的,也都已经留在昨天,都过去了,新的一天,是希望,是奇迹。

所以在最无助,荒凉的生命中,没有一定的失败与成功,即使是失败,也要让它成功。是在最黑暗中看到希望。

之所以是“看日出”而不是“盼日出”是不能只空等,等到奇迹的将临,而是在没有奇迹的情况下也要让奇迹自己跳出来。绝不服输,自己不是被一切改变,而是要让一切为自己改变。

“黄昏、看日出”附属了我的倔强,我喜欢这份倔强。

呵呵、你是否也看得到这种景象呢?没错,我们看的不一定要经过眼睛,也可以经过心灵;不寻常的也不一定要真实的事物,因为没有,所以不寻常。

相关介绍:

关于景象的作文共53篇,其中包含家乡热闹的景象(250字),除夕夜景象(600字),秋天的景象(200字)等以景象为话题的作文,还提供大量描写景象的作文参考.

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