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关于郊外的作文

郊外作文专题

郊 :城外;郊区。郊外。郊游。郊野。荒郊。

外与“内”、“里”相对:外边。

郊外即城市外面且靠近城市边缘的区域(又作郊区)。

郊外的秋天

三年级|写景|300字

在一个秋高气爽、天高云淡的周末我们一家去了郊外的奶奶家。

在路上,我看见农民伯伯正在收割田地里的庄稼;金黄的玉米堆成了一座座“小山”;山楂树上一颗颗玛瑙似的果实,红彤彤的挂在枝头,沉甸甸的可爱极了!原本翠绿的大树变得金黄,秋风一吹,树叶漫天飞舞,像许多蝴蝶飞来飞去,慢慢落下,地上就铺上了一层金色的地毯。我走在这地毯上,脚下发出“哗哗”的声音。我躺在这地毯上,欣赏这美丽的风景。随手拿起一片黄叶,我都不舍得丢掉。

傍晚,村庄上飘起缕缕炊烟,这时候山雾蒙蒙的,像披了一件薄薄的轻纱。奶奶叫我回家吃饭,我还在小路上蹦蹦跳跳地玩着,直到奶奶出来找我,我才恋恋不舍地离开。

郊外的秋天可真美,我喜欢郊外的秋天!

三年级:limingzhe

郊外美景

三年级|记叙文|400字

春天,郊外的景色真美。

这里有茂密的森林,森林里不时传来悦耳的鸟鸣声。一只鸟妈妈在专心地喂着它的宝宝,希望它能够快快长大。你看,它们真幸福啊。

河岸的陡坡上,草儿探出头来,望着这世界,仿佛一切都是新奇的。各种各样的花儿竞相开放,红的似火,粉的像霞,美丽极了。几只蝴蝶赶来凑热闹,一会儿翩翩起舞,一会落在花丛里。小野兔也在草地上蹦来跳去,像是在玩耍。它们有时吃草,有时竖起长长的耳朵,好像在听小河欢快的歌声。

清澈见底的小河仿佛一条透明的蓝绸子。河水欢快地唱着歌向远方流淌。一群鱼儿在水里吐着泡泡,着圈圈。调皮的小螃蟹和小虾打起了仗,不,也许它们是进行一场比赛呢。如果不是怎么能把正在嬉戏的鱼儿吸引过来,驻足观战呢?!

远处的天空美丽极了,天像被水洗过一样。在蓝如宝石的天上,飘着几朵白云,有的像一只白兔,有的像一只大龙,有的像一座山,有的像一棵树,形态各异,好看得很。在白云的下面,有一条连绵起伏的山,层层叠叠远远望着,仿佛是一幅美丽的山水画。

郊外的景色真美呀!

郊外之景——春

五年级|记叙文|550字

走在郊外的小径上,感觉凉风习习的,好不自在。但却突然想起一句出自英国雪莱的一句名句:让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?

时间过得很快,寒冷的冬天,即将过去。很快迎来了温暖的春天。

冬姑娘轻轻地向大地告别。这时,春姑娘又融入到了这个大家庭。春姑娘的到来让大地慢慢地苏醒,地面地一切也万物复苏了。

在郊外我仿佛再次看到顽强的小草,抬起了头,挺着身子,感受着春的气息。在这绿草如茵的草地上似乎仅仅只有绿色未免也太单调了点!但是只要轻轻拨开小草,你会发现,里面竟开满了姹紫嫣红的小花!有名的,无名的 ……都躲在里面悄悄地为自己好好打扮着呢!好让自己能为世人扑的一习芳香。你说?这伟大的情操能不让人感到吗?

走到溪边。原本光秃秃的小树,现在已出满了嫩芽。不久,又能变成一颗繁茂的大树了。垂柳把溪水当做梳妆的镜子,把自己美美的打扮起来了。

春雨滴滴答答下个不停,在离山不远的小径上呢,就能看到一大群的孩子迫不及待的拿起篮子往山上跑去。因为春雨过后的竹笋味道是格外的鲜甜的。所以呢,在春雨停后不久,孩子们就会从家里面鱼贯而出,争先恐后地爬上山,去采摘春笋!才刚去不久,你就能看到每个孩子都满载而归,兴高采烈的往家跑。

春天不仅是美好的,更是一个喜气洋洋的季节!春姑娘的衣袖是不是在大地上飘拂这,好让大地的一切都是生机勃勃的。在春天的季节里,就连太阳公公都笑哈哈的给万物带来光芒呢,所以春天的阳光格外的明媚!

你说,春天的景色是不是很美呢!

郊外的风景真美

一年级|写景|250字

春天来了,风景如画,春色满园,不知不觉,令人渴望的春游来到了。一群带着红领巾的小朋友排着队,走到了春游的路上。他们一边走,一边呼吸着新鲜的空气。他们抬头望着瓦蓝的天空,那瓦蓝的天空像浩翰的大海。白去躺在天空中,悠悠然然的飘落着。小鸟很多很多,有百灵鸟、大雁、还有啄木鸟……,有的在林子自由的飞翔,有的在树上聊着天,有的“叽”的一声从这棵树飞到那棵树……。小草探出了小脑袋,像是大地妈妈的孩子。争芳斗艳的小花像是在地妈妈的绣花鞋。郊外的风景美得像一幅动人的画。

福建省尤溪县实验小学二年级(四)班一年级:陈若言

风景美丽的郊外

三年级|写景|300字

今天是一个天气晴朗,空气清鲜的星期六。小鸟在天空中自由地飞翔。不一会儿,奶奶说:“今天我带你和妹妹去郊外。”我听了高兴得合不了嘴。

奶奶带着我和妹妹来到了一个旧曾相识的郊外,展现在我们眼前的是连绵不断的群山,山上长着葱葱笼笼的树木,绿茵茵的草,五彩缤纷的花,池塘边的柳树的柳条有绿有嫩细细长长随风飘舞像一个小姑娘在洗头。池塘里的荷花含苞欲放!

荷花的香味吸引来了几只青蛙、一群小鸭、连蜻蜓也来凑热闹。有的在水中嬉戏,有的勇敢地潜入水中捕鱼,有的则侧着脑袋欣赏自己映在水中的影子……

一阵风吹过,让人感到真舒服啊!我望着这绿的叶、红的花、可爱的青蛙和小鸭、听着这潺潺水声。从我心中涌起一句话:“这儿的郊外比别处得跟可爱。”

三年级:秦乐

郊外的风景真美

一年级|写景|200字

春天来了,风景如画,春色满园,不知不觉,令人渴望的春游来到了。一群带着红领巾的小朋友排着队,走到了春游的路上。他们一边走,一边呼吸着新鲜的空气。他们抬头望着瓦蓝的天空,那瓦蓝的天空像浩翰的大海。白去躺在天空中,悠悠然然的飘落着。小鸟很多很多,有百灵鸟、大雁、还有啄木鸟……,有的在林子自由的飞翔,有的在树上聊着天,有的“叽”的一声从这棵树飞到那棵树……。小草探出了小脑袋,像是大地妈妈的孩子。争芳斗艳的小花像是在地妈妈的绣花鞋。郊外的风景美得像一幅动人的画。

福建省尤溪县实验小学二年级(四)班一年级:陈若言

冬日郊外

二年级|写景|450字

周末,爸爸骑着崭新的摩托车,带着我和妈妈去郊外玩。

“噢,去兜风喽!”我情不自禁地欢呼起来。

不一会儿,我们就来到了府河边,站在堤上呼吸着新鲜的空气,视野一下子变开阔了。天空万里无云,冬日的太阳暖洋洋地照着河堤、田野……

沿着河堤行驶,一路上,我看见河面上闪烁着点点金光,白练一般的小河蜿蜒伸向远方。堤下,成片的水杉树笔直地挺立着,像一个个卫士。在灰绿色的堤坡上,水牛、黄牛三五成群地悠闲地吃着草,我在车上数了数,十分钟竟然数出了60多头,呵,真不少啊!那一块块整齐的田地大概就是它们耕出来的吧。

忽然,从树林里飞出一群鸟儿,它们扑扇着翅膀,飞向田野那一边。“妈妈,快看!”我指着那群鸟儿,欣喜地叫着。池塘边,一枝枝芦苇在微风中轻轻摇曳,爸爸给我折来一枝,我要把它插在房间里,吟听它唱田野的歌。

大堤这边,翠绿的花菜一望无际,听爸爸说,这里是万亩花菜基地呢。大堤那边,绿油油的麦苗生机勃勃,给田野披上一方方绿茸茸的毡子。农民伯伯弯腰在地里收割红菜薹,一捆捆红菜薹把小车塞得满满的,同时,农民们的心中也装满了丰收的喜悦。

原来,冬天并非水冷草枯,还是别有一番情趣啊!我爱这美丽的田园风光。

到郊外去

六年级|散文|150字

到郊外去乘着歌声的翅膀

荡着乐曲的旋律。

亲爱的随我前往,

去那美丽的青山绿野。

蝴蝶纷飞,

青草摆舞,

白云飘渺,

浩浩荡荡,

无边无际。

这是自然的旋律。

深入自然之中,

与风儿赛跑,

与小鸟歌唱,

与蝴蝶飞舞,

沉醉于美景之中。

花儿即将沉睡,

风儿即将停息,

我们怀着无限的激情,

告别绿野的无限风光!

贺州市实验中学六年级:刘浜剑

美丽的郊外

三年级|写景|200字

国庆节放假期间,妈妈带去郊外玩,我看了郊外只能说:“郊外可真美呀!”  那里的天空是那么的蓝,白云是那么的白,真像一幅优美的画。山又高又大,树又绿又美,小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。小河边的小草绿,花儿美,真是太漂亮了。蝴蝶和小鸟飞来飞去的真美。河里的小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。最有趣的要数小虾和小兔了。因为小虾举着小钳子,小兔一蹦一跳的,很有趣吧!

江苏徐州鼓楼区鼓楼小学三年级:王秋蕴

郊外半夏半暖

六年级|记叙文|450字

今天天气很好,阳光配着微风,半夏半暖。一望无际的蓝空,缠绕着丝丝缕缕的云,再加上那被阳光镀了金的大地,也别有一番风情。于是,我背上背包,去郊外放松心情。

迎着那习习的微风,踏在那绿茵茵的草地,时而扑扑蝴蝶,时而捉捉蜻蜓。阳光略暗了,风吹来有些许的凉意。不再逗留,我继续前行。

前面便是一个湖泊,上面尽是荷叶莲花。望着那硕大的荷叶,上面的水珠如调皮的水精灵,一骨碌的滚了下来,有说不出的可爱。再看看那千姿百态的凌波仙子,花瓣有的半掩着,如珠帘后的美人,只可远观不可亵玩;有的全开了,一展风华,尽显孤洁典雅;还有的未开,末梢有一抹淡红,如十三岁的小姑娘,亭亭玉立,惹人喜爱。放眼望去,那莲仿佛真的是仙子,一颦一笑,夺人眼球。还真是:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

爬山旅途也已开始,那山不算太高,却也快有入云之姿。爬上顶峰,放眼望去,绿茵如毯的草坪,宽广明丽的湖面,造型别致的假山,古拙质朴的水车……小桥流水、湖光岛影、古树奇葩、花香鸟语。四时风物,尽收眼底。我站在高处,有说不出的满足。

下山之后,已是傍晚。黄昏落日,红光普照大地,令人莫名涌出一种无法抗拒的膜拜感。落日的余晖渐渐淡了,星星挂上夜幕。一轮弯月,挂上树梢,皎洁月光,无限清雅。耳边蝉儿鸣叫,伴着这样的夜景,我沉沉睡下……

六年级:蔡智涵

郊外的春天

五年级|记叙文|350字

春姑娘来了,爸爸对我说:“咱们去郊外看看吧!”我上了爸爸的车,车沿着公路来到了郊外,我兴高采烈的下了车。放眼望去,外面的景色真美啊!

在一条清澈见底的小溪里,藏了一冬的鱼儿都出来了,它们欢快地游着。柳树姐姐在溪边洗着她那一头秀丽的翠绿色的长发。青蛙也从树洞里出来了,“呱呱,呱呱”地叫着,仿佛在说:“春天来拉,春天真美呀~!”小溪边是一片绿色的“地毯”,上面有许多花儿,有蓝的,有红的,有绿的,有白的,还有黄的。“地毯上有几棵桃树,从远处望去,就像一把红色的大伞,走进一看,才知道那原来是桃树。

桃花开了,粉红粉红的,再一根弯弯曲曲的树枝上,盛开着几朵开得最美的桃花,我真想把它摘下来,放到花瓶里,天天看着它,我把手伸过去,准备把它摘下来,可是我停住了。多么美的画呀,我不忍心去破坏它。

再看看草地那边的稻田里,农民伯伯们开着各种各样的机器开始耕种,孩子们在放风筝,燕子般的风筝在天空中飞来飞去,就像在迎接春姑娘的到来。

春天终于来啦,郊外的春天更是美不胜收。

游郊外

三年级|日记|250字

今天是周末,好容易休息的妈妈带我到郊外的防洪大堤上玩。今年雨雪少,地里显得格外干燥,防洪大堤因为没有完全修好,所以堤里也没有什么水。看不远处密密的干树林枝头几只灰喜鹊好像在一起唠家常。小麻雀们可没有这闲情逸致,它们小嘴在不停的啄着,像永远吃不饱似的。

堤坡下有一个养牛场,未见其牛,先闻其味了。有只小牛不知为什么被拴在了门口。这家主人还养着一群鸡,三只威风凛凛的公鸡带着一群母鸡在四处觅食,公鸡用爪子不停的拨拉着,母鸡则在地上不知在啄着什么?我和妈妈看了很久,都被这农家美景所吸引了。有时想生活在农村也挺好的!

保定市新市区乐凯小学三年级:张心怡

读《塔克的郊外》有感

六年级|读后感|1000字

蟋蟀柴斯特放弃了在纽约声名显赫的日子,回到了郊外草原。可是,好景不长,人类即将要把草原开发成公寓,潺潺流动的溪水也将被管子,埋到地下住在草原的动物也即将要面临灭顶之灾,无奈之下,柴斯特只好让知更鸟约翰到纽约去请它的两个好朋友——亨利猫和塔克老鼠。让见过“大世面”的两位城里朋友来为它们出出主意。

读到这儿我觉得很纳闷,柴斯特为什么要让两位好友来到郊外帮助他们,他们遇到了危险可以各顾各的逃命呀,为什么还要竭力阻止人类去建造公寓。再者说了,建造公寓不是挺好的嘛!这样一来,偏僻的郊外就可以变成繁华的大都市,这也会变得热热闹闹。柴斯特的顾虑真是戴斗笠打伞——多此一举!

当我读到《大草原》这一章的时候才真正明白为什么柴斯特会担心,它的担心其实也不是多余的。

人类一旦要造公寓就得先把大草原上的树木处理掉,这样一来知更鸟约翰和松鼠比尔就没有了栖息之地,它们就会露宿草原,甚至会被晚上的大风从而冻死;人类一旦要造公寓就得把小溪用管子埋到底地下,这样一来那些野兔、花栗鼠、雉鸡就得因没水喝而渴死,而乌龟赛门就得因为长时间不呆在水里而热死(它是水龟),所以柴斯特才要竭尽全力保护着这个大草原,因为这个大草原是很多动物的栖息之地,一旦它们的栖息之地被毁,那么给动物们的选择只有两种——死亡,背井离乡。

故事说到这里,我不由得想赞叹一下柴斯特,因为它不仅歌唱的好,还是一个有责任心的蟋蟀,别看它小,但它的内心却比大海还要宽阔。亨利猫和塔克老鼠也是如此,它们三个都是有责任心的三个“男子汉”,同时两位城里来的朋友还具有极强的同情心,它们并没有因为自己是城里来的而耍小家子脾气,反倒和草原上的动物们成为了要好的朋友。

“帮助”别看这两个字写起来简简单单只有16画,但做起来却很难。就拿我们生活当中的列子来说吧:xxx同学来问我题目,我首先就得先听他讲完他是怎么做得,然后我在指出来他的思路那个地方出错了,就像火车在摸个地方出轨了似的,然后在仔仔细细的教他方法,知道他明白了为止,这才是真正的帮助,而不是随便糊弄他一下或者直接告诉他答案,这样不仅不是在帮助他而是在害他。

亨利猫和塔克老鼠也是如此,它们是在全心全意的帮助草原上的小动物,想让它们不受伤害。但是如果从一开始塔克老鼠和亨利猫就没有认真对待过,没有把这件事当成事的话那么康涅狄格州上的草原就不可能有现在的这副摸样。所以,认真对待每一件事的塔克老鼠和亨利猫是这件事成功的最主要的“人”物。

虽然故事的结尾是圆满的,但人类不顾生态环境执意要破坏环境的事却一直残留在我心底,那片大草原上面的山坡、田野、潺潺流动的溪水都像是一颗绿色的心脏,我们怎么能在心脏上搞破坏呢?所以我们要制止这种事情再次发生,为了低碳,为了家园就少造一幢房子多种一棵树吧!

浙江省杭州市富阳市金桥北路300号永兴小学六年级:陈晓晗

塔克的郊外-读后感

六年级|读后感|450字

真正的大自然是怎样的?长期生活在城市里的人们已经遗忘了,甚至根本没有见过,就像生活在时代广场地下车站中的塔克和亨利。我们习惯了钢筋水泥的建筑和房屋,错综复杂的地铁站,繁华拥挤的街道,还有那霓虹灯投出的炫目光景。我们被人类的杰作围绕着,难得有闲暇去寻觅真正的大自然。我们以为城市中点缀着的整洁的草地和树丛就是大自然了,而从大草原来的知更鸟肯定会不屑一顾地说:“这什么都不是!”  我们欣喜于自己改造大自然的每一个胜利,真的没有想到我们失去了什么,直到作者带我再一次聆听自然的声音。这些大自然的声音里蕴藏着那样雄厚的生命力!它们顺着小溪流淌而出,滋润万物生灵;它们从大地喷涌而出,孕育所有生命。可是如果这一切被冰冷的钢筋水泥阻隔,我们将失去所有生机和活力。当我们再次亲近大自然,感受它的美好与恰切,感受它生生不息的力量,我们才真正体会到,自然是所有生命的源泉,是所有快乐的根源!  大自然是我们共同的家园。在作者创造的这样一个小动物的世界里,我们更好地看见了自己,看见了人类应该怎样去珍惜热爱我们身处其中的自然!  

广东深圳耀华实验学校六年级:大天使泰瑞尔

一次有趣的郊外活动

四年级|叙事|650字

星期五那天,万里无云,我们四年级的同学在老师的带领下,到离学校十几公里的“金品”基地活动。

到了“金品”,老师们便带着我们去参观瓜果。哇!好多奇形怪状的瓜果呀!看得我眼花缭乱。咦!这是什么瓜呀?长长的,青青的,粗粗的,简直跟蛇没什么两样。原来这就是蛇瓜。你再看这种又滑又圆的瓜,它叫诱圆瓜。虽然诱圆瓜的茎上长满刺,但它的皮可滑着呢,甚至比鸡蛋壳还要滑。从远处看,诱圆瓜很想雪梨,但又比雪梨圆、划,十分惹人喜爱。再往前走,只见有许多红的瓜,黄的瓜,绿的瓜,颜色鲜艳,十分好看,这就是“花姑娘”,有的“花姑娘”穿上了一件红色的连衣裙,有的披上了黄色的大棉袄,还有的穿上了绿色的衣裳。好象正开心地对我们笑。前面就是“子孙满堂”了。各色各样的小果子在几张绿油油的叶子上谈天说地,犹如许许多多的子孙聚在家里叽叽喳喳地谈论着自己的趣事一样,热闹极了。呀,这些又是什么瓜呀?怎么这么像葫芦呀!难道是“新型葫芦?”它们穿着一件绿色的连衣裙,好象在做游戏,又好象在荡秋千,看谁荡得高,坚持得最久。它们是多么天真呀!不知不绝就来到了一个巨大的南瓜面前,它就是巨龙瓜,巨龙瓜是橘黄色的,它就是我们日常生活中的南瓜,只是它很大,简直超出了我的想象,如此大的瓜,两三个小孩也搬不动,让人不敢相信。看了这么多奇怪的瓜果,真让我大开眼界。

快到中午了,烧烤活动开始了,我们首先生火,然后把火腿、鸡翅等食物放在铁丝网上烤,两分钟左右便可以吃上香喷喷的火腿、鸡翅。我们边尝边对这些食物赞不绝口。午饭过后,校长就带我们去看荷花。来到荷花池旁,只见成群结队的红鲤鱼在水里愉快地游来游去,粉红色的荷花想像一个美丽的大花篮,荷叶呢?正在清澈的湖水里睡觉,形成了一幅美丽的风景画。

车子来了,我们依依不舍地离开“金品”基地,踏上了回家的路。

发生在郊外的一件事

六年级|叙事|800字

火热的太阳,像个火球似的,高高地悬挂在天空,炙烤着大地。蔚蓝的天空像被洗过一般,找不到一缕云。在这炎热的夏天里,我和姐姐搀着爷爷去郊外,让已近八十高龄的爷爷再次领略古镇浓浓的绿树小河的味道。

不多一会儿,我们已来到了郊外。呵!果真是一个世外桃源!远处有一片苍翠的树林,脚下踩的是夹带着野花的草地毯。回头一瞧,还有一条清澈见底的小溪,在缓缓地流着。见这情景,爷爷满面红光,高兴得颤巍巍直转:“我以前就是在这条河里摸鱼的......小时候我和伙伴们还上过这棵树摘果子吃......”那样子仿佛年轻了十岁。

爷爷正转得高兴时,忽然缓下脚步,脸色变得有点白里透紫,眼神也浑了,嘴里还不停地嘟嚷着胡话。我和姐姐急了,忙扶着爷爷在一棵葱郁的树底下坐下。听着耳边那潺潺的流水声和知了高亢的叫声,我和姐姐四目相对,不知所措。

这时,远远地有一位陌生的阿姨向我们走来,见我们傻愣愣的,感到很奇怪,便关切地问:“孩子,你们怎么了?”我急急地说:“爷爷......爷爷不知怎么了......”说着眼泪便夺眶而出。阿姨轻轻地帮我拭去眼泪,安慰我们说:“别着急,我是医生,让我先把把脉,行吗?”

我和姐姐一见,忙停止了发愣,直点头:“行!行!”

阿姨蹲下身子,沉着仔细地观察了爷爷一会儿,镇静地:“没啥大碍,中暑了。”我和姐姐这才舒了一口长气。接着,阿姨不慌不忙的从包里取出一块湿毛巾给爷爷捂了捂头,又将一把竹扇子递给姐姐:“给你爷爷扇点风,他会比较舒服。”姐姐点点头,轻轻地给爷爷扇扇子。阿姨又转过身问我:“有带水吗?”“有!”忙递过一瓶矿泉水。她接过矿泉水,扶起爷爷,让爷爷一点一点地喝下半瓶矿泉水,欣慰地舒了一口气:“没事了。”

果然,不一会儿爷爷便醒了。我们祖孙三人对阿姨感激不已,执意要她跟我们回家去,而阿姨只匆匆收拾好东西,微笑说:“这是一个医生应尽的职责,无需感谢。哦,对了,老人家,您回去记得多休息啊!”爷爷不住地点着头:“好......好......”

回家的路上,陌生阿姨的话久久回荡在我耳边:“这是一个医生应尽的职责,无需感谢。”想着她的笑脸,我突然觉醒:我长大也要当一名医生,为人民服务!

《塔克的郊外》读后感

四年级|读后感|300字

我读了一本书,书名叫:《塔克的郊外》,主人公是一只名叫塔克的老鼠和一只名叫享利的猫。文中讲述的是塔克老鼠收到知更鸟约翰的信息,柴斯特蟋蟀的郊外要被人类开发建设起来,请享利和塔克还有它一起去郊外,商量一下怎样才能拯救郊外。塔克和享利跟着约翰一起向郊外出发,因为他们家离柴斯特郊外的家还很远,他们日夜兼程,两天以后,他们终于来到柴斯特的家,开始商量拯救郊外的对策。小动物们和塔克来到一个农舍的地窖时,发现了一本《圣经》的书。聪明的塔克看了这本书想到一个办法。小动物们根据塔克的妙计进行了拯救行动。

在这本书里面,我最喜欢的是塔克老鼠,因为它很聪明能干,能言善辩值得我学习。读了这本书,我懂得遇到困难要想办法解决,朋友之间要互相帮助,还有就是要保护地球,保护环境,让小动物们能更好的生存!

四年级:庄冠凯

郊外的春天

四年级|记叙文|300字

我来到郊外,寻找美丽的春天。

啊!春天在树上。 柳树姑娘披上了长发,春风轻轻一吹,头发迎风飘动着,好像在梳着自已美丽的长发。桃花也不甘示弱,开放着自已粉红的花朵,也在打扮着美丽的春天,给春天添加一处美景。紫薇花也跑来凑热闹了, 让春天更加热闹。冬青树摇着叶子在说“不要忘了我哦 — 冬青树

啊!春天在草地上。春姑娘轻轻的一吹,小草有些兴奋地蹦出来,迎接着春天的到来,有的还在留恋着温暖的土地,可是还是慢呑吞地探出头来。野花也来玩了,也想给春天添一处美丽的地方。

啊!春天在小河边。小河的水十分清澈,象一面镜子一样。鸭子在河面上游来游去;一群群蜜蜂很早很早就在花朵上采蜜, “嗡嗡”地叫着。

啊!春天在田野里。麦苗青青,菜花金黄,粗粗的茎上面还含着花骨朵。一眼望去盛开的蚕豆花,在翠绿的叶子的衬托下显得格外好看。

啊我找到了美丽的春天!

指导老师:王平

郊外

三年级|写景|300字

郊外的天空一碧如洗,像一块蓝宝石。有了这蓝天的映衬,白云显得更加洁白。

远处的群山连绵起伏,山上的树郁郁葱葱,仿佛是树的海洋。山上还有几只山羊在吃草,从远处看,可能真是以为白云飘在山腰间呢!

远处的松树林和进出的树林都枝繁叶茂,青翠欲滴。一颗颗松树像一支部队一般。翠绿的草地上镶嵌着五颜六色的野花,像绿色的地毯加上了五彩缤纷的花点。草地上还有一只小鸟正在捕食,它翻开了泥土,看到一只虫子,马上用它尖尖的小嘴去啄。它一下就啄到了虫子,把它吃到了肚子里,这只小鸟真是眼明“嘴”快啊!

小河清澈见底,连水底的石子都看得一清二楚、一只螃蟹横着走过来,挥着它那大钳子。嘴里不时还吐着一串串泡泡。

郊外真像一位伟大的画师画出来的画卷呢!

郊外

四年级|写景|300字

春天到了,我去郊外游玩。郊外的风景真美啊!

油绿的草地上点缀着几朵五彩缤纷的小花,清风拂过,小花翩翩起舞。清澈的小河在慢慢地流动,像是在“哗啦啦”地唱着歌。河岸边,一棵棵高大挺拔地树站在草地上,像一个个军人,守护者这片美丽的园地。真是一片生机盎然的景象。

这时,几只蝴蝶飞过来,时儿停在花儿上,与花讲着甜蜜的悄悄话;时儿上下飞舞,互相嬉戏。一直小蝴蝶落在花儿上,轻风吹过,那朵花摇了摇。小蝴蝶警觉起来,飞出了花丛。突然,好像发现了什么似的,一溜烟飞走了。

青草把舞跳得更欢了,小花把脸涨得更红了,小河笑得更响了,“哗啦啦,哗啦啦。”这笑声传得好远好远!

南京市洪武北路小学三年级 朱歆然